2012电白一中高考前化学实验查漏补缺小专题
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课 题:在烈日和暴雨下【教学目标】 1.体会旧社会生活在底层的人力车夫生存环境的恶劣,遭遇的悲惨。
2.认识造成祥子为代表的人力车夫悲惨遭遇的社会根源,即人剥削人,人压迫人的社会制度。
3.了解本文通过自然环境的描写衬托人物心理的方法。
4.分析文中运用比喻、拟人、夸张等修辞手法写景状物的篇段,理解其表达作用。
5.理解含义深刻的语句。
【教学重点、难点】 1.运用景物描写衬托人物。
2.人物的心理描写。
3.比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用及其对写景状物的表达作用。
4.写景时所运用的形象、生动、富有个性化的语言。
【课时安排】 三课时 【教学过程】 第一课时 一、导入新课。
教师:《在烈日和暴雨下》一文是从老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》中选的。
祥子的故事,拍成过电影,改编成戏剧,传播甚广,同学们多半是知道一些的。
今天我们来学习老舍的原著,看看原著中的这一段对祥子是如何描写的。
为了使同学们学习有个重点,现在出几个思考题,大家自己阅读、理解文章,想一想这几个题该怎么回答。
①本文写了祥子在“六月十五那天”中的几段时间里的故事?(回答好此问,也就解决了本文可分为几个部分这个问题。
) ②文中哪些地方描写祥子?对祥子作了哪些方面的描写?这些描写表明什么? ③文中是如何描写景物环境的?为什么要作这些描写? 二、根据教师的提示,阅读课文,重点考虑思考题①。
提问:本文写了样子在“六月十五那天”中的几段时间里的故事?(可提问三、四人) 讲解:这篇文章写了样子在这天中的三段时间里的故事。
①祥子在这天的上午上街拉车谋生,吃尽了烈日当头毒射的苦头。
②祥子在这天的午后一点,“这一夏里最热的一天”里的“最热的时候”,拉车前行,突然天降暴雨,狂暴的大雨点直砸他的头和背,冷酷而强横的坐车人不准他片刻停车避雨。
③祥子拉完车跑回家,抱着火烤还浑身哆嗦不停。
三、分析本文结构。
提问:根据上面所讲的内容,本文可分为三个部分,如何划分? 讲解:①1—6段,写这天上午祥子在烈日下拉车的情况。
2012年北京高考预测之一《化学实验题解题策略》1. 下列各项中“操作或现象”能达到预期“实验目的”的是-Fe(SCN)2. 下列实验过程中,始终无明显现象的是 A. Cl 2通入Na 2CO 3溶液中 B. CO 2通入CaCl 2溶液中 C. NH 3通入AgNO 3溶液中D. SO 2通入Ba(NO 3)2溶液中3.用下图所示实验装置进行物质性质探究实验。
下列说法不合理...的是 A .若品红溶液①褪色,则说明产物中含有SO 2 B .若溴水褪色,则说明SO 2具有还原性C .若烧瓶中产生黄色浑浊和无色气泡,则说明Na 2S 2O 3只做氧化剂D .若品红溶液②不褪色、Na 2SiO 3溶液出现白色浑浊,则说明亚硫酸比碳酸酸性强4.某无色溶液可能含有①Na + ②Ba 2 + ③Cl 一④Br 一⑤SO 32一⑥SO 42一中的若干种,依次进行下列实验,且每步所加试剂均过量,观察到的现象如下:下列结论正确的是A .肯定含有的离子是①④B .肯定含有的离子是③④⑥C .肯定没有的离子是②⑥D .不能确定的离子是①③⑤ 5.下列实验操作中正确的是A .蒸馏实验中,温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处B .制备乙酸乙酯的实验中,导管末端要伸入饱和Na 2CO 3溶液液面下C .分液操作中,待下层液体流出后,再将上层液体从分液漏斗下口放出D .测定溶液pH 时,可用pH 试纸蘸取少量待测液,并与标准比色卡比较 6.下列实验方案不能达到实验目的的是7.下述实验能达到预期目的的是 在滴有酚酞的Na8.下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是9.(14分)某研究小组探究SO 2和Fe(NO 3)3溶液的反应。
已知: 1.0 mol/L 的Fe(NO 3)3溶液的pH=1 请回答: (1)装置A 中反应的化学方程式是 。
(2)为排除空气对实验的干扰,滴加浓硫酸之前应进行的操作是 。
(3)装置B 中产生了白色沉淀,其成分是 ,说明SO 2具有 性。
电白一中高三摸底考试理综化学试题目2011-2012电白一中高三首次摸底考试理综化学试题命题:邓鑫太 2011.8.307.下列说法摘自某科普杂志,你认为无科学性错误的是A.铅笔忒的原料是重金属铅,儿童在使用时不可以用嘴吮咬铅笔,以免引起铅中毒B.一氧化碳有毒,生有煤炉的居室,可放置数盆清水,这样可有效地吸收一氧化碳,防止煤气中毒C.“汽水”浇灌植物有一定的道理,其中二氧化碳的缓释,有利于作物的光合作用D.硅的提纯与应用,促进了半导体元件与集成芯片业的发展,可以说“硅对信息技术有重要意义”8.下列有关试剂的保存方法,错误..的是A.浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中B.少量的钠保存在煤油中C.氢氧化钠溶液保存在具有橡皮塞的玻璃试剂瓶中D.新制的氯水通常保存在棕色玻璃试剂瓶中9.下列文字表述与反应方程式对应且正确的是A.溴乙烷中滴入AgNO3溶液检验其中的溴元素:Br-+Ag+〓AgBr↓B.用醋酸除去水垢:CaCO3+2H+〓Ca2++H2O+CO2↑C.利用腐蚀法制作印刷线路板:Fe3++Cu 〓Fe2++Cu 2+D.实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯:10.25℃时,向AgCl的白色悬浊液中依次加入等浓度的KI溶液和Na2S溶液,观察到的现象是先出现黄色沉淀,最后生成黑色沉淀。
物质 AgCl AgI Ag 2S 颜色 白 黄 黑 Ksp (25℃) 1.8×10-10 1.5×10-16 1.8×10-50下列叙述中不正确...的是 A .溶度积小的沉淀可以转化为溶度积更小的沉淀B .若先加入Na 2S 溶液,再加入KI 溶液,则无黄色沉淀产生C .25℃时,饱和AgCl 、AgI 、Ag 2S 溶液中的浓度相同D .25℃时,AgCl 固体在等物质的量浓度的NaCl 、CaCl 2溶液中的溶度积相同11.用N A 表示阿伏加德罗常数的值。
下列叙述正确的是A..常温常压下的33.6L 氯气与27g 铝充分反应,转移电子数为3N AB .标准状况下,22.4L 己烷中共价键数目为19N AC .由CO 2和O 2 组成的混合物中共有N A 个分子,其中的氧原子数为2N AD .1L 浓度为1mol/L 的Na 2CO 3溶液中含有N A 个CO 32-12.高温下,某反应达到平衡,平衡常数 恒容时,温度升高,H 2浓度增大。
饱和溶液溶液3溶液2012年北京高考化学实验汇编1.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是2.对下列实验产生的现象预测不正确...的是① ② ③ ④ A .实验①:试管中溶液颜色变为红色B .实验②:同时加入H 2C 2O 4 时b 试管中溶液先褪色 C .实验③:振荡后静置,上层溶液颜色保持不变D .实验④:放置一段时间后,饱和CuSO 4溶液中出现蓝色晶体 3.用下图所示实验装置进行物质性质探究实验。
下列说法不合理...的是A .若品红溶液①褪色,则说明产物中含有SO 2B .若溴水褪色,则说明SO 2具有还原性C .若烧瓶中产生黄色浑浊和无色气泡,则说明Na 2S 2O 3只做氧化剂Br 2的溶液D.若品红溶液②不褪色、Na2SiO3溶液出现白色浑浊,则说明亚硫酸比碳酸酸性强4.根据下列实验现象,所得结论不正确的是5. 下列各项中“操作或现象”能达到预期“实验目的”的是-6. 强电解质甲、乙、丙、丁分别溶于水,电离出NH4+、Ba2+、Mg2+、H+、OH-、Cl-、HCO32-(每种溶液中溶质电离出的离子各不相同)。
已知:①甲溶液分别与其它三种-、SO4溶液混合,均产生白色沉淀;② 0.1 mol·L-1乙溶液中c(H+)>0.1 mol·L-1;③向丙溶液中滴入AgNO3溶液,产生不溶于稀HNO3的白色沉淀。
下列结论不正确...的是A. 四种物质中一定有共价化合物B. 四种物质中一定有Ba(OH)2C. 丙溶液中含有NH4+D. 丁溶液中含有HCO3-7.下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是8.下列实验方案不能达到实验目的的是9.海洋约占地球表面积的71%,对其进行开发利用的部分流程如下图所示。
下列说法不正确...的是 A .可用BaCl 2溶液除去粗盐中的SO 42- B .从苦卤中提取Br 2的反应的离子方程式为:2Br - + Cl 2 == 2Cl - + Br 2 C .试剂1可以选用石灰乳D .工业上,电解熔融Mg(OH)210.下列关于各装置图的叙述不正确...的是A .装置①中, c 为阳极,d 为阴极B .装置②可定量测定H 2O 2的分解速率C .关闭活塞a ,从b 处加水,可以检查装置③的气密性D .装置④可用于收集并吸收多余的氨气11.某无色溶液可能含有①Na + ②Ba 2 + ③Cl 一 ④Br 一 ⑤SO 32一 ⑥SO 42一中的若干种,依次进行下列实验,且每步所加试剂均过量,观察到的现象如下:】下列结论正确的是C .肯定没有的离子是②⑥D .不能确定的离子是①③⑤ 12.下述实验能达到预期目的的是A C C A C C AB D B A C1.(14分)某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱,用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。
2012年⾼考尖⼦⽣的成功经验茂名地区2012年⾼考尖⼦⽣的成功经验【茂名⽇报6⽉29⽇】今年全市⾼考成绩斐然,各项指标继续雄居全省前列。
尤其令⼈欣喜的是很多茂名考⽣的综合素质是如此之⾼,德、智、体、美、劳发展是如此全⾯。
他们不是最⾼分,但是考出了好成绩;他们都很勤奋,但绝不是书呆⼦。
他们阳光、健康、⾃信,朝⽓蓬勃,他们是活脱脱的⼀群洋溢着青春⽓息的现代达⼈。
因此,我们彻底摒弃了炒作“状元”的喧嚣,专门策划了这版《⾼考达⼈榜》,尽管远远不是全部,但他们张扬着个性的故事,希望能给我们带来分享的快乐。
■孙婉莹(⼴东省⽂科总分状元、茂名⼀中)采访孙婉莹时,她还在深圳,刚接受完⾹港⼤学的⾯试,准备赶回茂名。
电话联系上她,她很乐意地接受了电话采访。
电话中的她,语速极快,但⼝齿清晰,表达流畅,思维严谨。
孙婉莹的⾼考成绩⾮常好,以⽂科总分682分进⼊全省前10名。
孙婉莹认为⾃⼰致胜的法宝其实就是⼀个字“确”:⽬标明确与⽅法正确。
“⾼⼆时看了⾮常励志的《清华北⼤不是梦》书,看到⼀批清华北⼤学⼦们⼀路来并⾮⼀帆风顺,从低⾕困境中⾛出来的拼搏与坚持,就暗下决⼼,我也能⾏。
”孙婉莹给⾃⼰定下了北⼤的⽬标,认为,这就如跳⾼⼀样,横杆⾼度标准⾼了,最后达到的⾼度必然是⾼的。
“许多同学未取得好成绩,我想与他们的⽬标不明确有关系,他们觉得并不是⾮北⼤不⾏。
”追随着⾃⼰的内⼼⽬标,孙婉莹奋⽃不息。
抓紧每⼀秒可以利⽤的时间,特别是⾼三的最后冲刺阶段,她⼏乎没有周末、假期。
今年过年只在年三⼗、初⼀、初⼆休息了三天,之后,就背上书包,天天准时出现在学校教室学习。
虽然刻苦,但孙婉莹⾮常懂得合理安排时间,从不熬夜。
偶尔还会听听⾳乐放松⼀下。
“我⾮常不赞成有些⼈沉迷于看⾔情、武打⼩说与玩游戏中,⽆谓地消耗时间。
”“有⼈说⽂科⽣就是靠死记硬背才能取得好成绩,你认为呢?”记者问道。
孙婉莹回答说,不少⽂科⽣的“背功”都是⼀流的。
但是,与他们不同的是,⾃⼰的基础科⽬特别扎实,特别是语⽂知识,根本不可能靠所谓的冲刺就能够达到⽬的,完全凭的是平时的阅读写作积累。
2012电白一中高考前化学实验查漏补缺小专题高三化学备课组 2012.5一、单项选择题1.关于下列各实验装置的叙述中,错误..的是A.装置①可用于分离煤油和水B.装置②可用于准确称取8.55 g氯化钠固体C.装置③可用于从海水中得到淡水D.装置④可用于排空气收集CO22.下列所示的实验装置中,能达到实验目的的是3.以下实验装置一般不用于...分离物质的是半透膜A B C D4.研究物质性质的方法很多,其中对照实验就是一种重要的方法,下列装置不是..作为对照实验的A. B .C .D .5.下列实验装置设计正确的是6.下列操作不能..达到实验目的的是A .若左下图滤液中有白色沉淀,说明难溶的氯化银在水中存在溶解平衡B .若右上图热水中颜色加深,冰水中颜色变浅,说明反应2N02204是放热反应C .浓硫酸跟氯化钠固体混合加热,可制取氯化氢H 2S04+NaCl △NaHS04+HCl ↑D .S02通入酸性高锰酸钾溶液中,紫色褪去,验证S02具有漂白性7.正确的实验操作是实验成功的重要因素,下列实验操作错误..的是8.关于下列各装置图的叙述中,正确的是 ( )乙醇、乙酸 浓硫酸NaOH 溶液制乙酸乙酯 D浓硫酸2→ → 干燥氯气 ACuSO 4溶液直流电源+电解精炼铜 C粗铜NH 4Cl 和Ca(OH)2棉花 实验室制氨气 B-图1图2图3图4A .若采用装置①精炼铜,则a 极为纯铜,b 极为粗铜,电解质溶液为CuSO 4溶液B .装置②是原电池,能将化学能转化为电能,锌电极发生还原反应C .装置③中X 若为四氯化碳,则此装置可用于吸收氨气,并防止倒吸D .装置④可用于实验室配置一定物质的量浓度的稀硫酸9.用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器巳省略),能达到实验目的的是10.下列说法不正确...的是 A .图Ⅰ所示装置可制备氢氧化亚铁 B .图Ⅱ所示装置可电解制氯气和氢气C .图Ⅲ所示装置可验证氨气在水中的溶解性D .图Ⅳ所示装置和操作可从苯酚中分离出苯图Ⅰ 图Ⅱ 图Ⅲ图Ⅳ 11.下列图示实验合理的是A .图1为证明非金属性强弱:S C Si >>B .图2为制备少量氧气C.图3为配制一定浓度硫酸溶液D.图4为制备并收集少量NO2气体12.下列实验装置图正确的是13.下列装置、操作及说法正确的是A.图1探究NaHCO3的热稳定性B.图2证明铁生锈的条件与空气有关C.图3定量测定H2O2的分解速率D.图4证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯14.“化学是实验的科学,只有实验才是最高法庭”(著名化学家付鹰语),下列关于叙述中,正确的是()A.装置①常用于分离互不相溶的液体混合物B.装置②可用于吸收NH3,并防止倒吸C.以NH4HCO3为原料,装置③可用于实验室制备少量NH3D.装置④b口进气可收集Cl2、NO等气体15.下列装置能达到实验目的的是①②③④A.装置①将化学能转化为电能B.图②用于稀释浓硫酸AB C D2MnO22OH图1 图2 图3 图4酸性KMnO4溶液乙醇P2O5C.装置③可用于分馏石油D.装置④可用于收集氢气16.下列实验操作或检验正确的是A.收集氯气B.转移溶液C.模拟工业制备并检验氨气D.用海水制少量蒸馏水17.下列图示的实验基本操作正确的是A B C D18.实验是研究化学的基础,下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是()A.干燥Cl2B.吸收HCl C.制取Fe(OH)2沉淀D.稀释浓H2SO419.下列有关气体制备的实验,其中装置和药品选用不正确...的是()20.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的()21.下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是()A.制备氢氧化亚铁B.收集氧气C.制备并检验氢D.浓硫酸稀释并观察其颜色气的可燃性22.关于下列各装置图的叙述中,正确的是()X物质水A.实验室用装置①制取氨气B.装置②中X若为苯,可用于吸收氨气,并防止倒吸C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D.装置④可用于检验火柴头燃烧产生的SO2二、双项选择题23.下列实验装置用途正确的是A.装置(Ⅰ)可用于I2与NH4Cl混合物的分离B.装置(Ⅱ)用于去除Fe(OH)3胶体中含有的可溶性物质C.装置(Ⅲ)橡皮管起到平衡气压、使液体顺利流下的作用D.装置(Ⅳ)用于HCl或NH3吸收,以防倒吸24.关于下列各装置图的叙述中,正确的是①②③④A. 图①所示实验能证明非金属性:S >C >SiB. 图②装置可用于收集H 2、NH 3、Cl 2、HCl 、NO 2等C. 图③装置常用于分离互不相溶的液体D. 图④装置可以用来实验室制乙酸乙酯25下列实验装置(固定装置略去)和操作正确的是26.实验是化学研究的基础,关于下列各装置图的叙述中,正确的是( )A .装置①是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体,如铜屑与稀硝酸制取NOB .装置②可用于CCl 4萃取碘水中的碘并分液C .装置③可用于收集H 2、NH 3、Cl 2、HCl 、NO 2等D .装置④能用于测量气体体积的装置27根据下列实验现象,所得结论正确的是乙醇、乙酸 浓硫酸NaOH 溶液A .探究NH 4HCO 3的 热稳定性B .证明温度对平衡 移动的影响C .验证化学能 转化为电能D .碳酸、苯酚酸性强弱比较Al24CuFe FeNaBr 淀粉KI Cl 2AgClNa 2S 溶液稀盐酸2323A B C D实验实验现象结论A 左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡活动性:Al>Fe>CuB 左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色氧化性:Cl2>Br2>I2C 白色固体先变为淡黄色,后变为黑色溶解性:AgCl>AgBr>Ag2SD 锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊非金属性:Cl>C>Si28.关于下列各装置图的叙述中,不正确...的是①②③④A.装置①中,电流计A的指针不偏转 B.装置②可用于检验火柴头燃烧产生的SO2C.装置③不能进行分液操作D.装置④可用于制备、干燥、收集氨气29.下列实验或操作不.合理..的是A.制氨气B.蒸发、结晶C.萃取碘D.用酸性KMnO4溶液滴定30.利用下列实验装置能完成相应实验的是A.装置①测定化学反应速率 B.装置②制取并吸收HClC.装置③制备纯净的NH3D.装置④比较MnO2、Cl2、S的氧化性31.下列实验方法能达到目的的是①②③④2% H2O2MnO2无水CaCl2NH4HCO3浓盐酸Na2S溶液MnO2○1○2○3○4A.用装置○1制备O2B.用装置○2滴定变质Na2SO3含量C.装置○3白色固体先变浅黄后变黑,则溶解度:AgCl>AgBr>Ag2S D.溶液上层无色,下层紫红色32下列装置所示的实验中,能达到实验目的的是33.关于下列各装置图的叙述中,正确的是①②③④A.实验室用装置①制取氨气B.装置②中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D.装置④是原电池,锌电极为负极,发生氧化反应34.下列叙述正确的是A .装置甲可防止铁钉生锈B .装置乙可除去CO 2中混有的SO 2C .装置丙可验证HCl 气体在水中的溶解性D .装置丁可用于实验室制取乙酸乙酯35.实验是化学研究的基础,关于下列各装置图的叙述中,正确的是( )A .装置①是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体,如铜屑与稀硝酸B .装置②可用于CCl 4萃取碘水中的碘并分液C .装置③可用于收集H 2、NH 3、Cl 2、HCl 、NO 2等D .装置④能用于测量气体体积的装置36.对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是A .实验Ⅰ:液体分层,下层呈无色B .实验Ⅱ:烧杯中先后出现白色沉淀,后溶解C .实验Ⅲ:试管中溶液颜色变为红色D .实验Ⅳ:一段时间后,饱和CuSO 4溶液中出现蓝色晶体37.下列装置或操作能达到实验目的的是( )A .除去CO 2中的HClB .稀释浓硫酸C .检查装置气密性D .实验室制备乙烯38. 从海带中提取碘的实验过程中,涉及到下列操作,其中正确的是② ③ ① ④A B C DA.将海带灼烧成灰B.过滤得含I-溶液C.放出碘的四氯化碳溶液D.分离碘并回收苯参考答案:单选1B 、 2C、 3D、 4D 、 5B 、 6D 、 7D、 8C 、 9D 、10B、 11A 、12C、 13B、 14C、 15D、 16D 、 17C 、 18C、 19C 、 20A、 21B 、22D双选23CD、 24AB、 25BD 、26BC 、 27AC、28AB 、 29BC 、30AB、 31CD 、32BD、 33BD、34BC 、 35BC 、 36CD 、 37CD 、 38CD。
化学实验单元检测题一、选择题(每小题有1~2个选项符合题意)1.下列有关实验操作的叙述中,不正确的是()A.少量的白磷贮存在水中,切割时在水下进行B.制取硝基苯时,使用的温度计的水银球应浸没于反应混合液中C.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应迅速用布拭去,再用水冲洗,最后涂上稀小苏打溶液D.不能使用裂化汽油从溴水中萃取溴2.下列实验操作中,仪器需插入液面下的有①制备Fe(OH)2,用胶头滴管将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中;②制备氢气,简易装置中长颈漏斗的下端管口;③分馏石油时,测量温度所用的温度计;④用乙醇制乙烯时所用的温度计;⑤用水吸收氨气时的导气管;⑥向试管中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸A.③⑤⑥B.③⑤C.①②④D.①②③④⑤⑥3.下列各实验现象能用同一原理解释的是()A.苯酚、乙烯都能使溴水褪色B.稀硫酸中加入铜粉不反应,再加硝酸钠或硫酸铁后,铜粉溶解C.葡萄糖和福尔马林与新制氢氧化铜悬浊液共热,都产生红色沉淀D.将SO2通入氯化钡溶液至饱和,再加入足量硝酸或苛性钠溶液,都产生白色沉淀4.在化学实验室进行下列实验操作时,其操作或记录的数据正确的是()A.用托盘天平称取8.84g食盐B.用250mL的容量瓶配制所需的220mL、0.1mol/L的NaOH溶液C.用量筒量取12.12mL的盐酸D.用0.12mol/L盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液,消耗盐酸21.40mL5.将淀粉溶液和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸入流动的温水中,经相当一段时后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2悬浊液(加热)、浓硝酸(微热)作用,其现象依次是6.某工厂排放的酸性废液里含有游离氯。
Cl2可氧化Na2SO3,要除去游离氯并中和其酸性,正确的方法是A.先加适量的Na2SO3溶液,再加适量Na2CO3溶液B.先加适量的Na2CO3溶液,再加适量Na2SO3溶液C.先加过量的Na2SO3溶液,再加适量Na2CO3溶液D.先加过量的Na2CO3溶液,再加适量Na2SO3溶液7.有以下四组物质:①FeCl2、Al(NO3)3、MgSO4、NH4NO3四种溶液②③MnO2、FeS、CuO、C四种黑色固体④NaCl、AlCl3、Ba(OH)2、HCl四种溶液。
课 题:醉翁亭记【教学目标】 1、识目标:掌握文中的实词,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。
学习本文精练优美、流畅自然的语言。
2、能力目标:理解本文写景抒情的特点。
掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。
3、情感态度价值目标:理解文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。
认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。
【教学重点、难点】 1、感受作者对美好自然风光和人物欢乐场景的描绘,体会融情入景、情景交融的写法。
2、抓住“乐”字,基本理解课文内容。
【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、导入: 北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》。
上次介绍作者时,提到了另外一位大文学家欧阳修。
今天我们来学习欧阳修的一篇历代传诵、脍炙人口的作品《醉翁亭记》。
(板书课题) 二、作者简介: 欧阳修(1007~),字2 三、写作背景: 范仲淹倡导改革当时弊政,受到权臣诬陷排挤。
因为欧阳修支持范仲淹的政治改革,范被罢官,欧阳修不顾个人利害,愤然上书斥责有关的权臣,他因此也遭到贬谪。
《醉翁亭记》就是他被贬到滁州(今安徽滁县)当太守时写的。
写于作者被贬为滁州太守第三年(1046年),他当时只有三十九岁,却自称为“苍颜白发”的“醉翁”,这有点自嘲的意味。
滁州地处江淮之间,交通不便,民风淳朴。
四、整体把握: 1、教师范读,订正字音。
学生齐读课文。
2、翻译课文,教师讲解重点字、词、句。
(1)望之蔚然而深秀者:(树木)茂盛的样子。
(2)有亭翼然而临于泉上者:四角翘起,像鸟张开翅膀一样。
(3)名之者谁:为……命名 (4)醉翁之意不在酒:情趣 (5)野芳发而幽香:香花 (6)佳木秀而繁阴:发荣滋长 (7)伛偻提携:指老老小小的行人。
(8)宴酣之乐:尽兴地喝酒 (9)觥筹交错:酒杯;酒筹 3、文章结构: (1)层次: 第一段:写醉翁亭的自然环境和命名缘由。
第二段:写山间朝暮和四季的景色。
第三段:写滁人、宾客、太守游山的情形。
广东省茂名市电白县第一中学2024届高考仿真卷化学试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项)1、下列反应中,同一种气态反应物既被氧化又被还原的是()A.二氧化硫通入高锰酸钾溶液使之褪色B.将二氧化氮通入氢氧化钠溶液中C.将氯气与过量氨气混合,产生大量白烟D.过氧化钠固体露置在空气中变白2、一定温度下,硫酸盐MSO4(M2+代表Ba2+、Sr2+)的沉淀溶解平衡曲线如图所示。
已知:p ( M2+ ) =-lg c ( M2+ ),p(SO42-)=-lg c(SO42-)。
向10mL 0.01 mol/L Na2SO4溶液中滴入1 滴(约0. 05 mL) 0. 01 mol/L BaCl2溶液岀现白色浑浊,而滴入1 滴(约0. 05 mL) 0. 01 mol/L SrCl2溶液无浑浊出现。
下列说法中错误..的是A.该温度下,溶度积常数K sp(BaSO4)<K sp( SrSO4)B.欲使c点对应BaSO4溶液移向b点,可加浓BaCl2溶液C.欲使c点对应SrSO4溶液移向a点,可加浓SrCl2溶液D.SrSO4(s)+Ba2+(aq)⇌BaSO4(s)+Sr2+(aq)的平衡常数为106.83、2012年,国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)宣布第116号元素命名为鉝(Livermorium),元素符号是Lv,以纪念劳伦斯利弗莫尔国家实验室(LLNL)对元素发现作出的贡献。
高考化学实验专题知识归纳(完整版)教学目标要求分析一、知识目标要求1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法.2.掌握化学实验的基本操作.3.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法).4.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别.5.掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验.(1)根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论.(2)根据实验试题要求,设计基本实验方案.(3)能绘制和识别典型的实验仪器装置图.6.以上各部分知识与技能的综合应用.二、实验能力要求1.用正确的化学实验基本操作,完成规定的“学生实验"的能力.2.观察记录实验现象,分析实验结果和处理实验数据,得出正确结论的能力.3.初步处理实验过程中的有关安全问题的能力.4.能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力.5.根据实验试题的要求,设计简单实验方案的能力.三、高考试题的特点和趋势根据近年来化学高考试题中有关化学实验内容的题目分析,下列内容是化学实验部分考查的重点:l.实验基本操作和技能这类试题的特点通常是给出限定的仪器、药品和一些操作步骤,要求正确完成某项实验操作,既有常见仪器的使用方法,又有基本操作的正误辨别,着重考查考生对中学化学实验基本操作技能掌握的情况,题目的难度不高,但并不容易得满分。
2.正确运用实验原理和正确认识实验装置这类试题通常是给出限定的实验装置、反应条件、实验现象和有关数据,要求考生根据实验原理及试题中所给予的信息,结合元素化合物知识,选用仪器药品,正确认识、选择装置,说明装置中某些仪器的作用,描述实验现象,写有关化方程式,进行数据分析.指出实验中必须注意的某些问题等等,主要考查考生的观察能力与分析综合及评价的能力。
这类题目具有一定的综合性,具有较大的区分度。
3.运用所学知识和技能进行实验设计或处理近年来,实验题中新情境试题不断增多,这类试题的特点是将基本的实验操作设计置于新的情境中(主要是中学课本没有的新反应或新装置或是能使中学生理解的最新科技知识、简化的改进的装置等),结合学生原有的知识和能力,来进行仪器组装、现象描述、数据分析、考虑安全和防污等,用来考查考生自学能力、思维能力、分析综合及评价的能力。
2012年高考化学实验真题汇编1、(2012江苏)用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是图2 图3 图4 图5A. 用图2 所示装置除去Cl 2中含有的少量HClB. 用图3 所示装置蒸干NH 4Cl 饱和溶液制备NH 4Cl 晶体C. 用图4 所示装置制取少量纯净的CO 2气体D. 用图5 所示装置分离CCl 4萃取碘水后已分层的有机层和水层 2、(2012江苏)下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是3、(2012福建)下列说法不正确...的是 A .易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源B .用湿润的红色石蕊试纸检验氨气C .在50mL 量筒中配置0.1000mol·L —1碳酸钠溶液D .金属着火时,用细沙覆盖灭火 4、(2012广东)下列实验能达到目的的是A .用溴水鉴别苯和正已烷B .用BaCl 2溶液鉴别SO 42—与SO 32—C .用浓HNO 3与Cu 反应制备NO 2D .将混有HCl 的Cl 2通入饱和NaHCO 3溶液中除去HCl 5、(2012广东)下列应用不涉及氧化还原反应的是A .Na 2O 2用作呼吸面具的供氧剂B .工业上电解熔融状态的Al 2O 3制备AlC .工业上利用合成氨实现人工固氮D .实验室用NH 4Cl 和Ca(OH) 2制备NH 3 6、(7、(A .液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封B .能使润湿的淀粉KI 试纸变成蓝色的物质一定是Cl 2C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+8、(2012浙江)下列说法正确的是A.在“镀锌铁皮的镀层厚度的测定”实验中,将镀锌铁皮放入稀硫酸,待产生氢气的速率突然减小,可以判断锌镀层已反应完全B.在“火柴头中氯元素的检验”实验中,摘下几根未燃过的火柴头,将其浸于水中,稍后取少量溶液于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸后,即可判断氯元素的存在C.在“硫酸亚铁铵的制备”实验中,为了得到硫酸亚铁铵晶体,应小火加热蒸发皿,直到有大量晶体析出时停止加热D.受强酸或强碱腐蚀致伤时,应先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液冲洗,最后用水冲洗,并视情况作进一步处理9、(2012海南)下列实验操作正确的是A.可用氨水除去试管内壁上的银镜B.硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中C.将三氯化铁溶液蒸干,可制得无水三氯化铁D.锌与稀硫酸反应时,要加大反应速率可滴加少量硫酸铜10、(2012海南)两种盐的固体混合物:①加热时有气体产生,②加水溶解时有沉淀生成,且沉淀溶于稀盐酸。
2012电白一中高考前化学实验查漏补缺小专题
高三化学备课组 2012.5
一、单项选择题
1.关于下列各实验装置的叙述中,错误..的是
A .装置①可用于分离煤油和水
B .装置②可用于准确称取8.55 g 氯化钠固体
C .装置③可用于从海水中得到淡水
D .装置④可用于排空气收集CO 2
2.下列所示的实验装置中,能达到实验目的的是
3. 以下实验装置一般不用于...分离物质的是
A B C D
4.研究物质性质的方法很多,其中对照实验就是一种重要的方法,下列装置不是..
作为对照实验的 A. B .
C .
D .
5.下列实验装置设计正确的是
6.下列操作不能..
达到实验目的的是
A .若左下图滤液中有白色沉淀,说明难溶的氯化银在水中存在溶解平衡
B .若右上图热水中颜色加深,冰水中颜色变浅,说明反应2N0
2
N 204是放热反应
C .浓硫酸跟氯化钠固体混合加热,可制取氯化氢H 2S04+NaCl △NaHS04+HCl ↑
D .S02通入酸性高锰酸钾溶液中,紫色褪去,验证S02具有漂白性
7.正确的实验操作是实验成功的重要因素,下列实验操作错误..
的是
8.关于下列各装置图的叙述中,正确的是 ( )
制乙酸乙酯 D
干燥氯气 A
4
电解精炼铜 C
实验室制氨气 B
图1
图2
图3
图
4
A .若采用装置①精炼铜,则a 极为纯铜,b 极为粗铜,电解质溶液为CuSO 4溶液
B .装置②是原电池,能将化学能转化为电能,锌电极发生还原反应
C .装置③中X 若为四氯化碳,则此装置可用于吸收氨气,并防止倒吸
D .装置④可用于实验室配置一定物质的量浓度的稀硫酸
9.用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器巳省略),能达到实验目的的是
10.下列说法不正确...
的是 A .图Ⅰ所示装置可制备氢氧化亚铁 B .图Ⅱ所示装置可电解制氯气和氢气
C .图Ⅲ所示装置可验证氨气在水中的溶解性
D .图Ⅳ所示装置和操作可从苯酚中分离出苯
图Ⅰ 图Ⅱ 图Ⅲ 图Ⅳ 11.下列图示实验合理的是
A .图1为证明非金属性强弱:S C Si >>
B .图2为制备少量氧气
C .图3为配制一定浓度硫酸溶液
D .图4为制备并收集少量NO 2气体 12.下列实验装置图正确的是
13.下列装置、操作及说法正确的是
A .图1探究NaHCO 3的热稳定性
B .图2证明铁生锈的条件与空气有关
C .图3定量测定H 2O 2的分解速率
D .图4证明CH 3CH 2OH 发生消去反应生成了乙烯 14.“化学是实验的科学,只有实验才是最高法庭”(著名化学家付鹰语),下列关于叙述中,正确的是( )
A .装置①常用于分离互不相溶的液体混合物
B .装置②可用于吸收NH 3,并防止倒吸
C .以NH 4HCO 3为原料,装置③可用于实验室制备少量NH 3
D .装置④b 口进气可收集Cl 2、NO 等气体 15.下列装置能达到实验目的的是
①
② ③ ④
A .装置①将化学能转化为电能
A B C
图1 图2 图3 图4 4
B.图②用于稀释浓硫酸
C.装置③可用于分馏石油
D.装置④可用于收集氢气
16.下列实验操作或检验正确的是
A.收集氯气B.转移溶液C.模拟工业制备并检验氨气D.用海水制少量蒸馏水17.下列图示的实验基本操作正确的是
A B C D
18.实验是研究化学的基础,下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是()
A.干燥Cl2B.吸收HCl C.制取Fe(OH)2沉淀D.稀释浓H2SO4
19.下列有关气体制备的实验,其中装置和药品选用不正确
...的是()
20.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的()
21.下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是()
A.制备氢氧化亚铁B.收集氧气C.制备并检验氢D.浓硫酸稀释并观察其颜色气的可燃性
22.关于下列各装置图的叙述中,正确的是()
X物质
水
A.实验室用装置①制取氨气
B.装置②中X若为苯,可用于吸收氨气,并防止倒吸
C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色
D.装置④可用于检验火柴头燃烧产生的SO2
二、双项选择题
23.下列实验装置用途正确的是
A.装置(Ⅰ)可用于I2与NH4Cl混合物的分离
B.装置(Ⅱ)用于去除Fe(OH)3胶体中含有的可溶性物质
C.装置(Ⅲ)橡皮管起到平衡气压、使液体顺利流下的作用
D.装置(Ⅳ)用于HCl或NH3吸收,以防倒吸
24.关于下列各装置图的叙述中,正确的是
① ② ③ ④ A. 图①所示实验能证明非金属性:S >C >Si
B. 图②装置可用于收集H 2、NH 3、Cl 2、HCl 、NO 2等
C. 图③装置常用于分离互不相溶的液体
D. 图④装置可以用来实验室制乙酸乙酯
25下列实验装置(固定装置略去)和操作正确的是
26.实验是化学研究的基础,关于下列各装置图的叙述中,正确的是
( )
A .装置①是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体,如铜屑与稀硝酸制取NO
B .装置②可用于CCl 4萃取碘水中的碘并分液
C .装置③可用于收集H 2、NH 3、Cl 2、HCl 、NO 2等
D .装置④能用于测量气体体积的装置
A .探究NH 4HCO 3的 热稳定性
B .证明温度对平衡 移动的影响
C .验证化学能 转化为电能
D .碳酸、苯酚酸性
强弱比较
27根据下列实验现象,所得结论正确的是
A B C D
28.关于下列各装置图的叙述中,不正确...
的是
① ② ③ ④
A .装置①中,电流计A 的指针不偏转
B .装置②可用于检验火柴头燃烧产生的SO 2
C .装置③不能进行分液操作
D .装置④可用于制备、干燥、收集氨气
29.下列实验或操作不.合理..
的是
A .制氨气
B .蒸发、结晶
C .萃取碘
D .用酸性KMnO 4溶液滴定
30.利用下列实验装置能完成相应实验的是
24NaBr 淀粉KI Na 2S 溶液
2323
① ② ③ ④
2S 溶液
A.装置①测定化学反应速率 B.装置②制取并吸收HCl
C.装置③制备纯净的NH3 D.装置④比较MnO2、Cl2、S的氧化性31.下列实验方法能达到目的的是
○1○2○3○4
A.用装置○1制备O2
B.用装置○2滴定变质Na2SO3含量
C.装置○3白色固体先变浅黄后变黑,则溶解度:AgCl>AgBr>Ag2S
D.溶液上层无色,下层紫红色
32下列装置所示的实验中,能达到实验目的的是
33.关于下列各装置图的叙述中,正确的是
①②③④
A.实验室用装置①制取氨气
B.装置②中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸
C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色
D.装置④是原电池,锌电极为负极,发生氧化反应
34.下列叙述正确的是
A .装置甲可防止铁钉生锈
B .装置乙可除去CO 2中混有的SO 2
C .装置丙可验证HCl 气体在水中的溶解性
D .装置丁可用于实验室制取乙酸乙酯
35.实验是化学研究的基础,关于下列各装置图的叙述中,正确的是( )
A .装置①是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体,如铜屑与稀硝酸
B .装置②可用于CCl 4萃取碘水中的碘并分液
C .装置③可用于收集H 2、NH 3、Cl 2、HCl 、NO 2等
D .装置④能用于测量气体体积的装置 36.对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是
A .实验Ⅰ:液体分层,下层呈无色
B .实验Ⅱ:烧杯中先后出现白色沉淀,后溶解
C .实验Ⅲ:试管中溶液颜色变为红色
D .实验Ⅳ:一段时间后,饱和CuSO 4溶液中出现蓝色晶体
② ③ ① ④
37.下列装置或操作能达到实验目的的是()
A.除去CO2中的HCl B.稀释浓硫酸C.检查装置气密性D.实验室制备乙烯38. 从海带中提取碘的实验过程中,涉及到下列操作,其中正确的是
A B C D
A.将海带灼烧成灰B.过滤得含I-溶液
C.放出碘的四氯化碳溶液D.分离碘并回收苯
参考答案:
单选
1B 、 2C、 3D、 4D 、 5B 、 6D 、 7D、 8C 、 9D 、10B、 11A 、12C、 13B
、 14C、 15D、 16D 、 17C 、 18C、 19C 、 20A 、21B 、 22D
双选
23CD、 24AB、 25BD 、26BC 、 27AC、 28AB 、 29 BC 、 30 AB、31CD 、 32BD、 33BD、 34BC 、 35BC 、 36CD 、 37CD 、 38CD
2012电白一中高考前化学实验查漏补缺小专题第11页,共11页。