光辉的事业
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如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。
师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
作为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,最重要的是要有爱心——对学校的热爱,对工作的挚爱,对学生的无私的关爱。
爱心就是师德的核心内容!一、爱岗敬业,我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十四年前,我义无反顾地选择了教师这一职业。
从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。
“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。
”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。
因为我选择了教师这一职业。
如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。
虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,引导学生爱护学生。
毕业祝福老师的话50条1、难忘恩师对我的激励,使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康,多育祖国的良苗!2、虽然您爱其他的学生胜过爱我,可我爱您远胜过其他人,并且在您的节日里说上一句:“永远爱你,老爸!”3、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!4、师恩难忘,将宝贵的人生经验馈赠;师情冗长,为我们指引幸福的前程;师爱无疆,震撼着心灵最柔软的地方。
教师,我们爱您!我们祝福您!5、暖暖的春风拂去你的疲惫,炎炎的夏日点燃你的激情,凉凉的秋雨洗去你的伤悲,皑皑的白雪收获你的喜悦。
教师,你为我们掏心掏肺,送你祝福愿你愉快!6、在特殊的日子,献给我的爱人:送个短信祝福你,深深表达我心意。
桃李天下漫花雨,幸福常在您心底!7、祝教师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体,您是创造奇迹的劳动者,是您哺育了我们,我们深深感谢您!8、曾经的一切又在脑海记起,好恨自己次次失之交臂,今天的天地作了铁证,因为您的生日,教师,我爱您,生日快乐!9、您授予我们知识,您,指给我们向前的路。
你如同母亲一样保护我们。
作为您的学子祝身体健康,一帆风顺!初三(3)班10、祝教师节快乐,永远年轻,并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴!11、为教育事业鞠躬尽瘁,为培育英才呕心沥血,为传播知识不辞辛苦,为后代子孙树立不朽丰碑,教书育人不求名利,教育事业平凡而又伟大!教师节到了,感谢教师们的默默付出,祝你们健康愉快,幸福如意!12、我多想再一次注视您的目光,让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课,让知识重新给我飞翔的翅膀。
我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,教师我一定要给您一片蓝天。
祝您幸福健康!13、教师,您的每一个字每一句话,都划过我空白的心田,是您,让我耕耘着一个绿色的梦,并给我勇气去实现!14、开学的第一天,我认识了您,新教师。
当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。
你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。
将来无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木。
关于成就自己的发言稿3篇成功的起点在于相信自己,成功的终点在于坚持到底。
一个人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜了自己,才能向别人挑战。
所以要想成功首先成就自己。
下面店铺整理了关于成就自己的发言稿,供你阅读参考。
关于成就自己的发言稿篇01英国著名文豪狄更斯曾经说过:“一个健全的心态比一百种智慧都更有力量”。
这句不朽的名言告诉我们有什么样的心态就会有什么样的人生,那么一个人要想成就一番事业,首先就必须树立成就的心态。
也就是说,先要立志。
要敢于去梦想,这样才有实现的可能。
首先是要激发起自己成功的欲望,在内心深处认定自己就是一个老板,既然认定自己就是一个老板,就要从言谈举止、学问见识、交际礼遇等方面来提升自己,完善自己,最后成就自己。
成功的起点在于相信自己,成功的终点在于坚持到底。
一个人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜了自己,才能向别人挑战。
别人能成功的事,自己肯定能成功。
一个人如果没有了自信,那就跟死了一样,只不过还有一个躯壳而已。
现在很多人,在传统行业中举步危艰,生活过的很难很难,但又不敢去选择别的行业去搏一翻,他觉得未知的东西也很难。
难,是难,进也难,退也难,既然两头都是难,为什么我们就不能迎难而进,去开创一番美好事业呢?世上无难事,只怕有心人,无认做任何事情,面对任何挑战,就看你自己是不是一个有心人了?当一个看到希望而失去信心时,是极端痛苦的,极端悲哀的,所以一个人最大的资本就是希望,最大的破产就是绝望,面临二十一世纪,人类最大的陷阱是“满足现状”。
莫彷徨了,朋友们,只要我们能充满自信和勇气,敢于梦想,敢于给自己定位,敢于冲破阻挠,我们就一定会梦想成真,一定会成就一番前所未有的事业。
关于成就自己的发言稿篇02一:成就心态一个人想要成就一番事业!首先要敢于去梦想,也就是要给自己立志。
首先我们要为自己定个目标,然后再向做自己的目标去奋斗!每个人都渴望成功!但为什么成功的人那么少呢? 因为在每个人在走向成功的路上一定会遇到很多的风风雨雨和意想不到的困难!成功的人他们坚持的走下来了!因为是他们有亲人很朋友的支持和鼓励;特别是他们心中有股很强烈的欲望~~~~想要完成自己梦想的路! 失败者呢?他们没有战胜一切的勇气!也许他们心中也有梦!但他们有太多的顾虑,一句话害怕!!也许是家人的压力还有一些客观的原因! 那人怎么样才能走向成功呢?首先要有一定的自信!自信就是自己相信自己,相信自己有解决一切困难的办法。
师德演讲稿:光辉的事业
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身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。
全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。
这种爱是极其神圣纯真的。
这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
高三给老师献花的致辞语1、您是人类灵魂的工程师,您从事的是太阳底下最光辉的事业,您是社会文明进步的阶梯。
无尽的恩情,永远铭记心中。
在这个属于教师的日子里,深深祝福您!2、阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。
敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。
值此教师节,我虔诚地祝福您安康,如意!3、面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生,师恩难忘!教师节快乐!4、人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵,增添我的智慧。
愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!5、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。
在这个特别的日子里,我想对您说声:恩师,节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!6、您用生命照亮了我前进的道路,一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢……老师,谢谢您!7、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,在笔和纸的摩擦间,您度过了您神圣的一生。
这就是我们敬爱的老师崇高的劳动!教师节快乐!8、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。
恩师,经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大!9、美好的记忆留在青春的校园,感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。
请接受学生美好的祝愿,祝您教师节快乐,天天快乐!10、德容天地,情系桑梓。
勤业勤职勤公勤奉献,从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育,总之爱是源泉!今天是您的节日,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师!11、读不懂父母就不知道什么是亲情,读不懂老师就不知道什么是无私。
老师,您是世界上最无私的人,也是我最感激的人!祝您节日快乐!12、敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!13、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难,幽谷飞香不一般诗满人间,画满人间。
成语解释彪炳千古形容伟大的业绩流传千秋万代。
补天浴日这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。
后用来比喻人有战胜自然的能力。
也形容伟大的功业。
补天柱地修补天,支撑地。
比喻伟大的功勋。
垂范百世垂:流传。
范:典范。
指光辉榜样或伟大精神永远流传。
丰功伟绩丰:大。
伟大的功绩。
光辉灿烂多比喻前程的远大或事业的伟大。
光前裕后光前:光大前业;裕后:遗惠后代。
为祖先增光,为后代造福。
形容人功业伟大。
呼风唤雨旧指神仙道士的法力。
现比喻人具有支配自然的伟大力量。
也可形容反动势力猖獗。
经国大业经国:治理国家;大业:伟大的事业。
极言文章有重要作用。
经天纬地规划天地。
形容人的才能极大,能做非常伟大的事业。
丘山之功比喻功绩伟大。
日月经天,江河行地太阳和月亮每天经过天空,江河永远流经大地。
比喻人或事物的永恒、伟大。
望洋兴叹望洋:仰视的样子。
仰望海神而兴叹。
原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
唯我独尊原为佛家语,称颂释迦牟尼最高贵、最伟大。
现指认为只有自己最了不起。
形容极端自高自大。
震古烁今烁:光亮的样子。
震动古代,显耀当世。
形容事业或功绩非常伟大。
绝后光前绝:断绝;光:光大,扩充。
扩充了前人所不及的事,做出了后人难以做到的事。
形容功业伟大或成就卓著。
伟绩丰功同“丰功伟绩”。
伟大的功绩。
雄材大略杰出的才能和伟大的谋略。
雄伟壮观气势伟大美丽雄心壮志伟大的理想,宏伟的志愿。
永垂不朽朽:磨灭。
指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。
永垂青史光辉的事迹或伟大的精神永远流传在历史上。
有眼无珠珠:眼珠。
没长眼珠子。
指看不见某人或某事物的伟大或重要。
震古铄今震动古人,显耀当世。
形容事业或功绩伟大。
移山填海〖解释〗移动山岳,填平大海。
指仙术法力高超。
现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。
移山造海〖解释〗移动山岳,造出大海。
比喻人类征服自然的伟大力量和气魄。
彪炳日月彪炳:照耀。
祝福孩子工作事业前程大好的祝福语
1. 祝福你的每一步都充满信心,每一天都充满能量。
愿你可以跨越任何挑战,获得未来的成功和成就。
2. 从小学到大学,你一直是一个优秀的学生。
现在,你已经准备好踏上工作之路,我希望你能以同样的热情和勤奋度过这段旅程。
3. 愿你的职业生涯如同你的学生时期一样精彩。
愿你的努力和智慧带给你成功和尊重!
4. 祝福你创造职业生涯中美好的回忆,不断追求卓越,成功属于你!
5. 我相信你能够成为一个职业、负责任和成功的人。
努力学习,认真工作,你一定会走向成功的道路。
6. 愿你的工作一直充满挑战和机会,你能够借此成长并发挥出自己的才华。
愿你的未来畅达无阻,充满希望。
7. 祝福你工作有声有色,事业扶摇直上。
每一个目标都不是什么无法实现的梦想,在这条充满机会和实现的路上,祝你道路一帆风顺!
8. 祝福你的工作事业像一条大河,毅力和才干是你的紧要因素,愿你能够在自己的行业里奋斗,发掘自己的潜力,实现您的愿望!
9. 祝你在职业路上跻身成功之林,开创自己的光辉事业,成就自己的梦想和价值。
10. 我为你未来的职业发展而自豪,你的毅力和勇气是你成功的基石。
愿你能够做出最棒的表现,让自己和你的家人骄傲。
教师爱岗敬业演讲稿优选20篇尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们:大家好!在那里演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。
随着社会的开展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为:任何教育的结果,都是伴随着必须的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不一样的师生关系往往导致不一样的教育结果。
今日的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比拟和谐,学生的情绪就会简便愉快,有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下,主动进取地参与各种学习活动,学习的进取性和热情都高。
反之,假设师生关系是“专制型”、“放任型”的。
那么会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情景下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。
在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。
倘假设教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。
要真正化解这些矛盾是不可能的。
有时由于学生偏见或教师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对教师的“好心”的误解。
可是教师只要走出这种爱的误区,注意以正确的方式去表达对学生的尊重、保护和关心,就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾。
太阳底下最光辉的职业!关于师德师风的演讲稿怎么写10篇The most glorious profession under the sun! How to doc ument a speech about teacher's ethics and style编订:JinTai College太阳底下最光辉的职业!关于师德师风的演讲稿怎么写10篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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形容事业的成语事业是一个人立足社会的根本,有哪些成语可以形容事业呢?下面是店铺带来的形容事业的成语大全内容,希望大家喜欢。
形容事业的成语1.苌弘碧血:形容为正义事业而流的血。
苌弘:春秋时周大夫,又称苌叔。
碧:青绿色的玉石。
2.不挑之祖:比喻创立某种事业而受到尊崇的人。
3.云程发轫:云程:青云万里的路程;发轫:启车行进,比喻事业的开端。
旧时祝人前程远大的颂辞。
4.烈烈轰轰:烈烈:火焰炽盛的样子;轰轰:象声词,形容巨大的声响。
形容事业的兴旺。
也形容声势浩大,气魄宏伟。
5.轰轰烈烈:轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。
形容事业的兴旺。
也形容声势浩大,气魄宏伟。
6.欣欣向荣:欣欣:形容草木生长旺盛;荣:茂盛。
形容草木长得茂盛。
比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。
7.繁荣富强:形容各项事业蓬勃发展,日益富足强大。
8.筚路褴褛:形容开创新事业的艰难。
同“筚路蓝缕”。
9.震古铄今:震动古人,显耀当世。
形容事业或功绩伟大。
10.震古烁今:烁:光亮的样子。
震动古代,显耀当世。
形容事业或功绩非常伟大。
描写事业的成语1.蒸蒸日上:蒸蒸:一升、兴盛的样子。
形容事业一天天向上发展。
2.不祧之祖:祧:古代帝王的远祖的祠堂。
不迁入祧庙的祖先。
比喻创立某种事业而受到尊崇的人。
3.不祧之宗:不迁入祧庙的祖先。
比喻创立某种事业而受到尊崇的人。
祧:古代帝王的远祖的祠堂。
4.宁为玉碎,不为瓦全:宁做玉器被打碎,不做瓦器而保全。
比喻宁愿为正义事业牺牲,不愿丧失气节,苟且偷生。
5.克绍箕裘:比喻能继承父祖的事业。
6.比翼齐飞:比翼:翅膀挨着翅膀。
齐飞:成双的并飞。
比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。
7.比翼双飞:比翼:翅膀挨着翅膀。
双飞:成双的并飞。
比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。
8.败绩失据:指事业失败而无所凭依。
9.克传弓冶:犹克绍箕裘。
比喻能继承父祖的事业。
10.光辉灿烂:多比喻前程的远大或事业的伟大。
11.克嗣良裘:比喻能继承父祖的事业。
光辉的事业
鹤壁市淇滨区第六中学陈丽娜
“教育事业是太阳底下最光辉的事业”,这句话出自一名长期从事教育事业的老教师口中,读来令人感到分外贴切,分外亲切。
我很喜欢这句话,尤其喜欢“光辉”这个温暖的词,正是应了对教育这项神圣事业的挚爱和执着,立身三尺讲台,遇艰难而不退缩,创成绩并不止步。
我的目标非常明确:就是充实个人,传授学生。
扩而言之,那便是全身心为提高教育质量努力再努力,为振兴中华甘愿付出一切。
教育,是以心灵唤醒心灵,以精神引领精神,以生命温暖生命的神圣事业。
一、没有爱就没有教育
1、教育是爱的传播
当年的我们,就象一粒粒的种子,静静落到土里,等待老师传授我们知识,教育我们做人的道理,在爱的源泉的浇灌下长大。
多年后,我把我的感激化为对教师的尊重、信任和理解,对教育事业的热爱!
幸福的教育工作者一定是怀揣爱心的。
不只是爱自己,更爱自己的学生,爱自己从事的事业。
2、教育是爱的事业
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
3、教育的爱是建立在师生相互信赖的基础上的
教育的爱,不同于父母之爱子女。
这是一种对祖国的爱,对民族未来的爱在教师身上的体现。
是一种无私的爱,不求回报的爱。
怎样才做到真正对学生的爱?
首先要相信学生,相信每个学生都能成才。
其次是要理解学生,理解学生的需要:学习的需要、休息的需要、玩儿的需要、交友的需要,特别是人格尊严的需要。
再次还要善于倾听,倾听学生的心声,同时要把老师的心声和学生交流。
教育的爱是建立在师生相互信赖的基础上的。
最后还要赏识每个学生的才能,创造条件让每一个学生参与教育教学活动,因为来自教师的期待是学生积极进步的动力。
真诚的爱、热情的鼓励是打开学生心灵的金钥匙,老师要激励学生们增强自信,勤于努力。
要为每一个学生取得的进步而鼓劲加油,使他们感受到由于各自取得的成绩和进
步而带来的喜悦。
4、爱是科学也是艺术
在学生心灵成长的道路上,需要教师的辅助,教师对学生的帮助要得体,爱学生,还要会爱学生。
爱,不仅仅只是一种付出和给予,它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术,爱是奉献,爱也是理解;爱可以通过满意而传达,爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师,就要体察学生心灵的变化,学会附耳细说,学会正面暗示。
二、教育人者必先正其身
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢?
1、热爱教育事业
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。
我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。
这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
2、树立良好的师德形象
师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
走上三尺讲台,
教书育人;走下三尺讲台,德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。
3、严于律己,以身作则,为人师表
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
4、除了爱心,我们还需要一颗平常心
“教”与“学”是一个无功利的过程,“师”与“生”是一种无功利的存在。
教师的平常心会让一个教者的风度翩翩,仪表堂堂,充满洒脱倜傥的人格魅力。
多年的教学经历使我逐渐的感受到:认真地工作着,内心才会觉得充实;站
在教室里,忘我投入与学生融为一体,那才是快乐的;和学生一起徜徉在知识的海洋,领略其水波浩淼、气象万千,那才是幸福的。
每天上班是一件快乐的事,我想,这不是每个人都能有的。
和几同事们相处,从他们身上感受到很多向上的东西:备课时集思广益互相提醒,上课时尽心尽力力求完美,学生考试成绩出现问题时,不是怨天尤人推卸责任,而是能反思自我,从自身的教学工作中查找原因,争取更大的进步。
也许有人会说:我们不是哲人,不是圣人,我们只是芸芸众生中的一员。
不错!但是我们还是教师!教师的本分和情操可以击退私心杂念,还一个干干净净的灵魂给自己;可以抚慰受伤的心灵,还一个健健康康的灵魂给自己;可以让我们多想想别人,多想想学生,让我们学会真真实实地做人。
我们是否明白一个深刻而朴素的道理:幸福只是一种感觉,即使粗茶淡饭,只要精神世界是充盈的丰厚的,那也是人生最大的快乐。
三、教育之根味苦,教育之果甘甜
泰戈尔在诗中这样写道:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,就让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的低垂着他的绿荫。
教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
1、教育是辛勤的耕耘
“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无
私奉献着。
青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
当我刚踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。
陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。
转瞬间在教育战线上我已快度过三个春秋。
回首这3年来无数个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间。
多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。
光阴荏苒,有时为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真地备课、批改作文。
为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正为这个,我虽累,但乐在其中。
2、教育是硕果累累的收获
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。
我成了50多名孩子生活的朋友、学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。
我用真诚换取孩子们的信任,用爱
心呵护他们的成长。
“润物细无声”,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了。
听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。
孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。
“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。
”校长如是说,老师也跟着她这样做。
教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生。
人民教师,平凡中的伟大。
用语言传播,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润着一季季的花朵,你们把一朵朵鲜花插入祖国大地,桃李芬芳时,又悄然入林。
没有激昂的语言,没有炫耀的行动,润物细无声。
教师是人类灵魂的工程师,我从曲折的经历中,清晰地看到了这动人的情景,这大美的境界。