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第四部分热学第一章小粒子与大宇宙,贵阳五年中考命题规律) 年份题型题号考查点及如何考查分值总分2015填空题13 分子热运动：考查了分子的扩散现象。
2分2014填空题9 人类探究太阳系及宇宙的历程：考查了粒子与宇宙及原子的核式模型。
4分2013填空题19 原子结构：考查了原子的绝大部分空间被电子所占，它的质量几乎全部集中在原子核上。
4分2012填空题14 分子的热运动：考查了分子无规则地运动会随气温的升高而加剧。
4分分析上表可知：贵阳五年中考中对“小粒子与大宇宙”的考查主要是以粒子与宇宙和原子的核式模型、原子结构及分子的热运动的形式出现。
其中粒子与宇宙和原子的核式模型考查1次，原子结构考查1次，分子的热运动考查1次，2011年和2015年对本章的知识未考查。
,贵阳五年中考真题演练)原子结构1．(2013贵阳中考19题4分)原子是由原子核和绕核旋转的电子组成，虽然原子的绝大部分空间是被______所占，但它的质量却几乎全部集中在____上。
分子的热运动2．(2012贵阳中考14题4分)进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，该气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质。
这说明甲醛分子在做__________运动，这种运动会随气温的升高而________(选填“加剧”或“减缓”)。
3．(2015贵阳中考13题2分)2013年6月20日，航天员王亚平在天宫一号内为我们演示了一个个神奇的太空实验。
如图所示，是她在展示向一个水球内注入红色染剂时的情景，我们可观察到透明的水球迅速变成了红色。
这说明分子在________________________________________________________________________。
,(第3题图)) ,(第5题图))小粒子与大宇宙4．(2015贵阳适应卷8题3分)下列几种微粒中，空间尺度最小的是( )A．原子B．原子核C．质子 D．分子5．(2014贵阳中考9题4分)宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律。
第十章 小粒子与大宇宙第一节 走进微观1、原子结构：一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的电力作用下，在核外绕核运动。
原子的这种结构称为核式结构。
分子若看成球型，其直径以m 10-10来度量。
⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧绕原子核高速运转核外电子（带负电）：原子没有中子中子（不带电）注：氢质子（带正电）原子核（带正电）原子 第二节 看不见的运动：1、分子动理论：（物质是由大量的分子构成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间有间隙，分子间存在着相互作用的引力和斥力）（1）一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A 分子之间有间隙。
B 分子在做不停的无规则的运动。
③两瓶气体（液体）混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
2、分子间的引力和斥力：（1）当分子间的距离d ＝分子间平衡距离r ，引力＝斥力。
（2）r d <时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。
（3）r d >时，引力＞斥力，引力起主要作用。
固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
（4）当r d ⋅>10时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
（5）破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
知识点应用：1．下列粒子不带电的是：A ．质子B ．中子C ．电子D ．原子核2．中国古诗意境优美，内涵丰富．下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是：A.绿树荫浓夏日长B.楼台倒映入池塘C.水晶帘动微风起D.满架蔷薇一院香3．以下是我们生活中一些常见的现象：①湿的衣服晾晒一段时间后会变干；②打开白酒瓶或醋瓶，可闻到酒香或酸味；③走过面包房，可闻到面包香味；④将红墨水滴入水中，水会变红。
《小粒子与大宇宙》说课稿《小粒子与大宇宙》说课稿1教学目标1、认识了解世界是由不同物质组成的，不同物体有大有小。
2、知道物质是由分子或原子组成。
3、知道原子是由原子核和核外电子组成。
4、知道原子的核式模型结构。
5、了解一些物理学家发现微观粒子的情况。
重点：分子原子的组成。
原子的核式模型结构。
难点：原子的核式模型结构。
教法：讲授法，图片、视频展示。
教学过程（一）创设情境导入新课告诉学生，同学们让我们仰望天空，你知道宇宙有多大吗？你知道宇宙的结构，还有我们周围物质的结构吗？这节课我们就来学习这些问题。
（板书课题）（二）根据课题，提出问题看了这个课题，你想知道什么？请大家认真看书提出你的问题。
1、学生看书。
2、老师提问几个学生。
同学们提的问题都很好，大都跟我们这节课学习的内容也有关。
下面老师按学习的顺序，将大家提出的问题，整理补充为我们的自探问题，希望对大家的学习提供帮助。
（三）出示自探问题1、我们周围的物质是由什么组成的？2、分子是由什么组成的？3、原子是由什么组成的？4、什么是原子的核式模型结构？5、原子核由什么组成？质子，中子由什么组成？质子、中子、电子各带什么电？（四）。
教师点拨与精讲（结合学生回答情况）1、下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有哪些没有解决？你还有什么问题和想法想提出来？在网上或其他书籍中看到过的与本节内容有关的也可以。
例：1、你能试着画出原子的结构示意图吗？2、既然原子核带正电，电子带正电那么为什么我们平时摸物体不感到有电（麻手）？（五）运用拓展1、根据本节学习的内容，学生自编习题，交流回答。
（小组间）请你当小老师，编一道题来考考大家。
2、根据学生自编习题的情况，有选择的出示习题供学生练习。
自备习题1、原子的结构跟我们知道的下面哪一个相似？A、面包B、西瓜C、芝麻饼D、太阳系的构成。
2、原子的核式模型结构是哪位物理学家提出的？A、道尔顿B、牛顿C、汤姆孙D、卢瑟福。
课堂总结1、学生谈学习收获，通过这节课的学习，你都有哪些收获？请谈一谈。
小粒子与大宇宙要点归纳江苏兰凡跃一、走进微观1.分子17世纪以后，科学家在前人的基础上，特别是对物质化学性质的研究过程中，通过假说提出了分子的概念。
科学家把能保持物质化学性质的最小微粒叫做分子。
对此要明确三点：(1)分子是组成物质的微粒（并不是组成物质的最小微粒）；(2)分子保持物质的化学性质；(3)分子是保持物质化学性质的最小微粒。
如果把分子再继续分下去，得到的更小的微粒不能保持物质的化学性质。
分子由原子构成。
2.微观粒子电子的发现使人们认识到原子是可以再分的。
卢瑟福在总结实验的基础上，提出了原子核式结构模型。
他认为原子的中心有一个带正电的原子核，带负电的电子绕着这个原子核高速旋转。
原子核带的正电荷数与原子核外的所有电子带的负电荷数是相等的，整个原子呈不带电的中性状态。
任何物质的原子都是由原子核和核外电子组成的，原子核由质子和中子组成。
中子不带电，质子带正电。
原子的核外电子数与原子核中的质子数相等。
科学研究发现，质子和中子由更小的微粒――夸克组成。
二、看不见的运动1.分子动理论分子动理论是在实验的基础上提出来的一种假说，后来被许多实验事实所证明，逐渐形成一种理论。
它的基本内容是：物质是由分子组成的，分子间有空隙；组成物质的分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和拆力。
注意：在阳光下会看到许多尘埃在飞舞，煮粥时米粒在沸水中翻滚，这些现象不能说明分子处在永不停息地运动中。
因为分子的体积非常小，分子直径的数量级是10-10m，人的肉眼是看不到分子的。
2.扩散现象(1)不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象，物理学上把这种现象叫做扩散。
(2)气体、液体和固体的扩散现象都是分子运动引起的，扩散现象说明组成物质的一切分子都在做无规则的运动。
(3)墨水在温水中比在冷水中扩散得快，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
三、探索宇宙1.“日心说”的人文意义：它使自然科学从神学中解放出来，开创了科学史上的新时代。
小粒子与大宇宙【学习目标】1.知道物质是由分子和原子组成的；2.了解原子的模型，了解人类探索微观世界的历程，知道这种探索将不断深入；3.知道分子的无规则运动；4.了解人类探索宇宙的历程。
【知识网络】【要点梳理】要点一、走进微观1.自然的尺度：宇宙的大尺度、我们眼前看到的是尺度是宏观尺度，不能用肉眼直接看到的是微观尺度。
2.物质的组成：通常，物质是由分子或原子组成的。
3.微观粒子：（1）分子由单个原子组成，“单原子分子”；分子由多个原子组成，“多原子分子”。
（2）原子核式结构模型：原子的中心叫原子核，原子核周围有电子。
（3）原子核的结构：质子和中子，质子带正电，中子不带电。
（4）质子和中子有更小的粒子“夸克”组成。
（5）借助不断完善的粒子加速器，发现了μ子、π介子、K介子、Λ超子、Σ超子、及τ子等400余种粒子。
要点诠释：原子核的体积小，密度大，几乎集中了原子的全部质量。
原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，核外电子带负电。
原子核所带正电荷数和核外电子所带的负电荷数相等，所以原子不显电性。
要点二、看不见的运动1.分子的热运动：（1）通常，物质是由大量分子构成的，分子间有空隙；如：水与酒精混合后总体积变小。
（2）分子在永不停息的做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈。
（3）分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力。
吸引力：铅块挤压吸引；拉断铁丝比棉线难；两滴水银靠近会自动结合成一滴。
排斥力：固体、液体很难被压缩。
2.物质中的分子状态:物质状态分子间距分子间作用力特征固体比较小比较强有体积和形状，不能流动。
液体比较大较弱有体积，无形状，能够流动。
气体更大更弱无体积，无形状，能够流动。
要点诠释：1.不同物质内部分子间空隙的大小不同；同种物质在不同情况下分子间的距离也会不同，比如温度、压强等的变化，都会影响分子间的距离。
2.物体的温度越高，分子的运动越剧烈。
由于分子的运动与温度有关，所以分子运动又称为热运动。
小粒子与大宇宙【教学任务分析】教学目标知识与技能（考试内容与要求）能准确表述分•子动理论的基本观点，即物质是由大量分子组成的，分子在不停息地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。
过程与方法1.应用实验和生活实例理解分子动理论。
2.培养学生实验、分「析概括能力，解•决问题能力。
情感态度与价值观1.培养对科学的追求•，认识宇宙的科学态度探索宇宙科学精神。
2.在复习过程中，能查缺补漏，形成知识网络，并把物理知识应用到实际问题中去。
重点1.原子核式结构，分子动理论的基本内容。
2.能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动。
难点能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动。
【教•学环节安排】环教学问题设计教学活动设计知识再现“考点知识梳理”见学案（答案见课件或学案后）可用练习或提问的方式梳理基础知识，也可边板书边梳理.展示交流考点1:粒子和宇宙命题点：微观粒子.这一考点主要以选择题、填空题呈现。
•问题1：物质rti什么组成的？原子结构如何？人类探索微观世界的历程是什么？教师提问，学生讨论交流，并展示自己対本部分知识的理解，然后教师利用多问题2：处理例1和变式练习1、2.【例1】解析：物质是由分子组成，分子又由原子 组成的，原子又由原子核和核外电子组成，且核 外电子带负电绕原子核高速运动，原子核又是由 带正电的质子和不带电的屮子组成，•比质子屮子 还小的微粒还有夸克.A.原子由位于中心的原子 核和核外电子组成•故A 正确；B 、C.原子核又是 由带正电的质子和不带电的中子组成.故B 、C 错 误；D.分子是由原子组成的，原子由位于中心的 「原子核和核外电子组成.故D 错误.答案：A 【变式练习1】电子质子中子 【变式练习2】B 考点2：看不见的热运动命题点：（1）分子动理论；（2）分子的状态.这一 考点主要以选择题、填空题呈现。
问题1：扩散是什么？分子动理论的基本内容是什 么？.问题2：物质中的分子状态是怎样的？三种物态的 基本特征是什么？问题3：处理例2、3、4和变式练习3、4、5.【例2】A.解析：A ・玉兰花开，闻到阵阵花香，•是 香气分子的无规则运动，故A 正确；B.扫地时，空 屮尘埃飞扬，属于固体小颗粒的运动，是机械运动, 故B 错误；C.车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火 花，是脱落的炽热微粒在运动，是机械运动，故C 错误；D.羊群在草原上奔跑，是物体的运动，属于媒体技术创设原子模型一球形，同时展示 以原子构成的物.质的结构模型来深化学. 生对物质组成的理解，若学生自己能够建 立物质结构的情景，则对九年级第十一章 的物理知识理解具有很大的益处，另外学 生掌握了原子结构后对九年级摩擦起电 的实质也有很好的理解。
2011中考物理复习专题《小粒子与大宇宙》一：知识点梳理一、微观世界：1 、自然的尺度：我们周围的一切都市由物质组成的，从无垠的宇宙到微笑的基本粒子，物质以各种各样的形态展现着。
目前人类观测到的范围：1026 m——10—15 m2、物质的组成：物质是由分子或原子组成的。
分子是报纸物质化学性质不变的最小微粒，是由意大利物理学家阿伏伽德罗命名的。
3、微观粒子：（1）分子是由原子组成的，按分子所含原子的个数可分为单原子分子和多原子分子。
（2）原子是由居于原子中心的原子核和核外电子组成的；原子核又是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电。
质子和中子是由夸克组成的。
二、分子的运动：1、分子动理论：（1）物质是由大量分子构成的。
（2）一切物质的分子都在永不停息底做无规则运动。
（扩散现象说明分子是运动的）（3）水与酒精混合时，总体积减小的现象说明：物质的分子之间存在着间隙。
（4）物体不一被压缩和拉伸说明：分子间存在相互作用的引力和斥力。
2、物质中的分子状态：（1）在固体中，分子力的作用比较强，因而固体有一定的体积和形状。
（2）在液体中，分子力的作用较弱，分子在一定的限度内可以运动，因而液体没有确定的形状，但有一定的体积。
（3）在气体中，分子力的作用更弱，因此气体分子可以自由地沿各个方向运动，因而气体没有固定的形状，也没有确定的体积。
三、探索宇宙：1 、探索的历程（1）最初人们主要依靠肉眼观察，简单猜测与推理来认识宇宙。
（2）托勒密的“地心说”：认为地球居于中心，太阳和其他行星围绕地球转动。
（3）1543年，哥白尼提出了“日心说”，（4）1632年，伽利略利用望远镜探索宇宙。
（5）1687年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，为探索宇宙奠定了理论基础。
（6）1957年，第一颗人造卫星发射成功。
（7）1961年，人类乘飞船进入太空。
（8）1969年，人类首次踏上月球。
（9）2003年，中国首位航天员杨利伟乘“神舟五号”飞船进入太空。
2、浩瀚的星空：太阳系是以太阳为中心的星系，包括八大行星66颗卫星，2000多小行星和彗星、流星。
太阳系是银河系中的一个群体，宇宙中有很多象银河系这样的星系。
二：重点、难点突破1、物质的结构：例1、通常情况下，原子呈中性，这是因为（）A、组成原子的所有微粒都不带电B、原子核带负电C中子不带电D原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等。
解析：原子是由位于中心的原子核和核外带负电的电子组成的，原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的。
通常情况下，由于原子核中质子所带的正电荷数与河外电子所带的负电荷数相等，所以原子呈中性，不带电。
答案：D小练习：1、关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型，下列说法中错误的是（）A. 原子由质子和中子组成B. 原子由原子核和电子组成C. 原子的质量几乎集中在原子核内D. 原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋转2、下列说法中正确的是（）A、空气中细小的灰尘就是分子B、大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子C把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子D由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察答案：1、A 2 、D2、分子的运动：例2、用粉笔在黑板上写字，时间长了，这些字比刚写上时难擦掉，原因是（）。
A、粉笔与表面凹凸不平的黑板摩擦，使白粉紧紧地“粘”在黑板上B 粉笔与黑板之间发生了扩散现象，时间越长，粉笔的分子进入黑板里越多、越深C粉笔灰凝结在黑板上变坚硬了D粉笔与黑板间的摩擦力增大解析：由于一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，所以物体和物体之间分子会发生扩散现象，其中气体、液体分子扩散较快，固体之间分子扩散较慢，所以时间久了，粉笔的分子就会进入到黑板里面，这样就不容易擦掉了。
答案：B小练习：1、下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是（）。
A. 1升水和1升酒精混合后体积小于2升B. 用杯子盛清水，无论怎样倒，总有少量水残留在杯壁上C. 为了增加零件表面的硬度，常把零件放在渗碳文剂中加热D. 在阳光下可以见到鱼缸里的金鱼在不停地游动。
2、下列现象中不属于扩散现象的是（）。
A. 打开一盒香皂，很快就会闻到香味B. 在一杯清水中滴入几滴红墨水，过一会儿整个杯子里的水全部变红了C. 汽车驶过沙漠地带，沙士飞扬D. 把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，几年后，可以看到它们互相渗入答案：1、D 2 、C三：综合训练一：填空题：1、物质是由- ___________ 或____________ 组成的。
我们把组成物质的仍能保持其____________ 不变的是最小微粒叫分子。
2、两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起，说明分子间存在着_________ ；固体和液体很难压缩是由于分子间存在着__________ ;液体分子间的距离比固体分子间距离___________ 。
3、电子是带有最小负电的粒子，人们已经知道这个最小电荷量为 1.6 x 10-19C,并把它称为元电荷。
请你算一算，_____________ 个电子所带的电荷量等于1C.4、原子是由_____ 和_______ 组成，其中带正电荷的是_______ ，带负电荷的是______ ; 原子核是由_________ 和___________ 组成的，其中________ 不带电，_______ 带 _______ 电。
5、春天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，这种现象说明了_ _______________________________ ;夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：___________________ 。
6、19世纪70年代，人们对气体放电现象的进一步研究，发现阴极能发出一种射线，当时叫做_________ 射线。
后来弄清楚这种射线是一种___________ 的粒子组成的（选填“带正电” “不带电”或“带负电”）,它们来自于原子的内部，称为___________ 。
7、分子动理论的基本内容是：（1）物质是由大量_____ 构成的；（2）分子是不停地做________ 运动的；（3）分子间存在着 ______ 的作用。
8、在固体中，分子彼此靠得很近，因而，固体有一定的____________ 和__________ ;在液体中，分子靠在一起，但在一定限度内，分子能运动或滑动，因而，液体 _________ 确定的形状，但_______ 一定的体积（选填“有”或“没有”）;在气体中，分子分离得比较远，能自由地沿各个方向运动，因而，气体____________ 固定的形状，也 __________ 确定的体积（选填“有”或“没有”）。
9、“日心说”的提出者是________ ;《自然哲学的数学原理》一书的作者是____________ 。
10、______________________________________________________________________________ 福建漳州水仙花素有“凌波仙子”的美称，花朵绽放时，清香缕缕不绝，这是_____________________ 现象，表明组成物质的分子做____________________ 运动。
二：选择题：1、通过30多年的观察与分析，1543年提出“日心说”的人是（）。
A. 伽利略B. 牛顿C. 哥白尼D.亚里士多德2、关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型，下列说法中正确的是（）A、原子是由原子核和中子组成的B、原子是由原子核和核外电子组成的C原子是由质子和中子组成的D原子的质量几乎集中在原子核外3、有关分子的下列说法正确的是（）A.物质都是由分子组成的B. 分子是化学变化中的最小微粒C. 在水汽化的过程中，水分子之间的距离变大了D. 固态和液态的物体能保持一定的体积，是因为分子之间只存在引力4、下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是（）。
A. 1升水和1升酒精混合后体积小于2升B. 用杯子盛清水，无论怎样倒，总有少量水残留在杯壁上C. 为了增加零件表面的硬度，常把零件放在渗碳文剂中加热D. 在阳光下可以见到鱼缸里的金鱼在不停地游动。
5、下列现象中，不能表明分子在不停地做无规则运动是的（）。
A. 湿衣服被晾干B. 从门缝射进一束阳光，可以从光束中看到灰尘在空中漂浮C. 往水里放些糖，过一会儿水变甜了D. 箱内放些樟脑丸，过些天后，开箱可闻到樟脑味6、关于分子间的作用力，下列说法正确的是（）A、只有引力B、只有斥力C既有引力又有斥力D引力和斥力大小总是相等7、下列说法正确的是（）A. 物质是可分的，许多现象都能用物质的微粒模型来解释B. 有人认为物质是可以无限制细分的，不管如何细分，其化学性质均不会发生变化C. 用人的肉眼和高倍的超级显微镜都能观察到分子的结构D. 分子间有时只存在着吸引力，有时只存在着排斥力8、下列现象中不能说明分子间存在着作用力的是（）A. 用胶水把邮票粘贴在信封上B. 要用很大的力才能把铅丝折断C•两滴水银靠近时能自动结合成较大的一滴水银D.磁铁能吸引铁钉9、氢原子只由1个质子和1个电子组成，下列关于氢原子的模型图，正确的是（）10、下列说法正确的是（）A、宇宙是指由太阳、地球、月亮这几个天体所运行的空间B银河系只有一个恒星一一太阳C月球是地球唯一的天然卫星D太阳系就是由太阳和九大行星组成的系统三：综合题：1、请指出下图中的几个实验，各是演示什么现象？（1 ）甲是演示_______________________________________________________________；（2 ）乙是演示___________________________________ r_________________________ （3 ）丙是演示_________________________________________________________________滴人墨水三清水硫酸铜溶疲热水冷水丙2、指出下列三个现象中共同反映的物理知识。
（1）“八月桂花遍地开”时，很远就能闻到香味；（2）在热水中放一些糖，过一会儿水里就变甜了（3）在公共场所，一人吸烟，周围的人都会受到毒害。
3、阅读材料，回答问题。
物理学不同研究对象的尺度研究对象尺度（1）能够用肉眼看到的研究对象是：__________________________________________ ;（2）__________________________________________________________________________ 不能够用肉眼看到的研究对象是：__________________________________________________________4、分子之间存在引力吗？先说说你的想法，并设计一个实验证明你的想法是否正确。
