最新-小学班主任竞聘演讲稿 班主任演讲稿,留在心底永远的痛 精品
- 格式:docx
- 大小:14.78 KB
- 文档页数:3
班主任竞聘的演讲稿6篇班主任竞聘的演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、老师们:上午好。
今天我很荣幸参加班主任竟聘会议。
我认为今天的会议既是一个遴选班主任的竞争之地,也是班主任工作交流、学习的一个平台。
本着这样的想法,我把自己担任班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报,恳请各位批评、指正。
我认为做好班主任工作首先应该树立正确的学生观,明确班主任管理工作的本质。
班主任作为德育工其实,班主任工作同其他管理工作一样,究其本质就是服务。
他必须服务于学生的成长,服务于学校的中心工作。
服务性工作的特点是以服务对象为中心,而不是自身。
明白了这一点,那么班主任工作中的怨言自然就会少一点,行动响应就会多一点。
另外,对学生也应该有正确的认识。
我认为学生就是孩子。
孩子还不成熟,因此要有足够的爱心,用呵护的态度对待学生。
孩子还在成长,成长就会犯错误。
因此要有宽容心善待学生错误,把学生犯错误作为教育的机会。
孩子还在学习,学习就有一个过程。
因此要有足够的耐心等待学生的成长,把过程看成是成长的需要。
孩子还在改变,因此要用发展的眼光看学生,相信每一个学生都会成人、成功、成才。
其实,任何一个有孩子的教师都可以做两个设想:假如我是孩子,假如是我孩子。
如果这两个问题想清楚了,那么一切问题就迎刃而解了。
其次,我认为做好班主任工作应该熟悉班主任工作的基本内容和基本方法。
班主任工作的基本内容在许多资料上都有。
我总结我们学校班主任工作的基本内容是“一本两操三地”的管理.。
具体说一本就是学生的目标成才方案,两操就是课间操、早操,三地就是教室、寝室和学生课余活动场所。
这些内容基本覆盖了我小学生管理的主要方面。
班主任工作方法也有很多。
魏书生老师在写给青年班主任一书中做了详细介绍,但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要。
我曾经和学生说衡量一个学生或者班级好坏只需要看三点一、下课时教室走廊的喧闹程度,二、晚自习铃响后能否快速安静下来,三、星期天上午最后一节自习课教室的学生数。
小学班主任竞聘演讲稿《小学班主任竞聘演讲稿一》尊敬的各位领导、老师们:大家好!我叫XX,非常荣幸能够站在这里,参与小学班主任的竞聘。
在教育这片神圣的土地上,我已经耕耘了XX个年头。
今天,我怀揣着对教育事业的热爱、对孩子们的关怀,满怀信心地来竞聘小学班主任这一光荣的岗位。
班主任,是学生成长道路上的重要引路人。
在我看来,小学班主任更是肩负着特殊的使命。
小学生正处于人生的起步阶段,他们就像一张张纯洁的白纸,等待着我们用爱心和耐心去描绘最美的画卷。
如果我有幸成为一名小学班主任,我将以爱心为基石。
用爱去关心每一个孩子,了解他们的喜怒哀乐,关注他们的成长需求。
无论是学习上的困难,还是生活中的烦恼,我都会耐心倾听,给予他们温暖的关怀和鼓励。
我相信,只有让孩子们感受到老师的爱,他们才会敞开心扉,积极向上地成长。
我会以责任为担当。
认真履行班主任的职责,抓好班级管理。
建立良好的班级秩序,营造积极向上的学习氛围。
注重培养学生的良好习惯,从学习习惯到生活习惯,从文明礼仪到道德品质,让孩子们在点滴中养成优秀的品质。
我将以智慧为钥匙。
不断学习,提升自己的教育教学水平和班级管理能力。
针对不同的学生,采用不同的教育方法,因材施教,激发每个孩子的潜能。
组织丰富多彩的班级活动,让孩子们在活动中锻炼自己,增强团队合作精神和创新能力。
我还会以沟通为桥梁。
加强与家长的联系与合作,及时反馈学生的学习和生活情况,共同为孩子的成长创造良好的环境。
与任课教师密切配合,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。
最后,我想说,我热爱教育事业,热爱每一个孩子。
我相信,只要我们用心去做,用爱去浇灌,每一朵花都能绽放出绚丽的光彩。
如果我能成为小学班主任,我将竭尽全力,为孩子们的成长贡献自己的全部力量。
谢谢大家!《小学班主任竞聘演讲稿二》尊敬的领导、亲爱的老师们:大家好!今天,我站在这里,竞聘小学班主任一职,心情无比激动。
在我心中,班主任不仅仅是一个岗位,更是一份责任、一份使命。
小学班主任教师竞职演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学班主任教师竞职演讲稿小学班主任教师竞职演讲稿(通用3篇)小学班主任教师竞职演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位同事:大家好!我是XXX,很高兴参加学校组织的这次的班主任岗位竞聘。
小学教师竞聘班主任的演讲稿小学教师竞聘班主任的演讲稿范文(通用11篇)演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在学习、工作生活中,很多地方都会使用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编为大家整理的小学教师竞聘班主任的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学教师竞聘班主任的演讲稿篇1大家好!今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位,是因为我相信我能!我一定能成为一个优秀的人民教师。
因为我热爱教育事业,把它作为我毕生的追求。
在我选择了师范学校时,我就秉承学高为师,身正为范的理念,决心终生奉献于人民教育事业。
在踏入我校的那一刻起,我顿时涌起一种责任感,我从今以后,我将以校为家,以校为荣,誓与我校共荣辱共兴衰。
在过去的一年里,我兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师学习,不断在工作中总结,改进提高,不断取得进步,我付出的努力是有目共睹,所取得的成绩也是众所周知的。
我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,学习能力强,因此,在短短的一两年里,我已经完全熟悉了教材,掌握了基本的教育教学方法,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。
在同龄人中,我的进步是显而易见的。
更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的热爱之情,对老教师的敬爱之意,我一路走来,始终如一地爱戴我们的领导,爱护我的学生,热爱我的工作,敬爱我们的老教师。
正是我对学生的爱,让学生如沐春风,得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱,才会不计较地付出,不惜代价地投入,才能在短短的时间内由此长足的长进;我的爱是发自内心的,这种心态使我开心、快乐,也得到了积极的反馈,获得了良好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好!虽然如此,我还是在过去的日子里暴露出了不少问题,还存在一些不足之处,最大的问题是,我还年轻,缺乏长久的教学经验,还需要更深入地钻研教材和学生,更谦虚地向各位学习,更刻苦地用功,我深深地知道问题的差距,倍加珍惜这个机会,我相信在接下来的日子里,我将做得更好!我一定会做得更好的!没有最好,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都有可能发生!谢谢大家!小学教师竞聘班主任的演讲稿篇2大家上午好!我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。
竞聘小学班主任的演讲稿竞聘小学班主任的演讲稿集合五篇竞聘小学班主任的演讲稿篇1尊敬的各位领导、同事们:大家好!我今天要竞聘的是班主任岗位,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:第三、我目前正在积极努力地攻读本科学历。
我具有做一个优秀班主任的素质,因为我是一个有责任心、有爱心而又有耐心的教师,我有高尚的品格,我有精深的专业知识和扎实的教育理论功底,有很好的协调能力。
一、关心爱护每一个孩子二、加强思想教育,实行自我管理小学生天生幼稚,辨别是非能力较差。
因此,作为班主任要创设更多教育机会,使学生在教育中体验到什么是好,什么是坏,什么事应该做,什么事不应该做。
教育他们既要及时,又要注意小孩子的年龄特点。
生硬说教大声斥责,收效不大。
因此,我每天都会利用好早读课时间,及时把班中出现的情况或发生的事情,和孩子们一同分析,引导他们学会辨别好坏。
对做得好的学生给予表扬,奖励。
对做了错事的学生提出要求,寄予希望。
三、落实班级岗位,锻炼孩子的能力每个小学生都希望受到老师的赞赏,同时也都希望有表现自己的机会。
他们有很强的上进心和自尊心。
我抓住学生的这些特点,在班中实行了班干部轮流值班制度。
开学初,民主选举了十个小干部,每天两个小干部负责管理班级,每个小干部每周刚好轮到值日一天。
轮到的那一天,这两个小干部要互相分工与合作管理班级一天的所有事情,早上提前20分钟到学校,组织值日生做好值日工作,然后认真早读,检查同学的出勤,整理好讲桌,对卫生、安全等方面查一遍。
四、建立竞争机制,形成竞争氛围让学生参与竞争是提高学生心理素质,增长其才能的重要途径。
在改革开放的现代社会,我们更应增强学生的竞争意识,培养学生的自尊心、自信心、上进心和经受挫折的能力。
这样才能使学生将来能适应社会的发展。
五、重视行为习惯的培养各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。
竞聘小学班主任演讲稿模板6篇竞聘小学班主任演讲稿篇1各位领导、老师:从事班主任工作已有十年,细细想来,有过无奈、有过彷徨、有过喜悦,让我体验了班主任的百种滋味,但给我印象最深的还是:班主任付出的是艰辛,收获的是幸福。
我愿承担这份辛苦,更希望享受这份幸福。
每当家长把他们的心肝宝贝送到我们的那一刻,知道我们的责任有多重,我们要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子。
我们又要做父母无法做到的——教师的责任,培养良好的性格,教他们如何学习生活,帮他们明白道理,探索世界奥秘。
家长的期望就是我们努力地方向,因此使我更加努力地去做好自己的工作首先要以身作则,率先垂范。
班主任每天与学生接触最多,所以班主任的一举一动都对学生产生较大影响,俗话说“身教重于言传”,老师的行为表现对学生具有潜移默化的影响。
在平时与学生相处的时时刻刻,要严格要求自己,要学生做的,自己先做到。
如要求学生不迟到,自己从不迟到;要求学生站队不讲话,自己从不闲聊;劳动大扫除时,要求学生干活,自己先不怕脏不怕累干在前面;要求学生讲卫生,要先主动弯腰捡起地上的垃圾。
这样的一种正面影响一定有益于学生的发展。
其次做好班级管理,形成良好风气,组建有力班委。
一个良好的班集体的形成,并不是班主任一个人孤军奋战,应建立班规制度,《卫生评比》《纪律管理》《学习比拼》。
既要关心尊重学生,又要严格要求学生,加强班风建设,充分发挥班干部作用,又要更多学生在集体中担任责任,服务于集体,增强同学们的集体意识和班风凝聚力。
在班上增设更多的管理岗位,如负责发报刊的“报长”;负责管理钥匙的“门长”;负责每天早读午写的“小组长”;负责每天值日的“小班长”等。
除此之外在班上可执行“岗位责任制”,对班干部,课代表和其他学生都有明确的岗位职责,使班级的每一扇门,每一扇窗都有负责人。
学生通过自我锻炼,自我管理,感受到集体的自豪从而真正成为班级小主人。
再者通过丰富多彩的班级活动,提升班级文化内涵,形成良好的学习风气。
关于班主任竞聘的演讲稿〔通用6篇〕关于班主任竞聘的演讲稿〔通用6篇〕班主任竞聘的演讲稿1尊敬的各位评委:你们辛苦了!伴随着我的到来,此次竞聘工作已经接近尾声,但此时此刻,站在三尺讲台上,我的心情仍旧非常冲动,因为,我正在承受竞聘上岗的考验,同时也是在迎接自我的挑战。
今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
二、我在XXX附中任教时,担任过两年的初中班主任,两年的工作理论,使我在班级管理方面,探究出了一套自己的方法。
三、我已自考拿到了专科文凭,目前正在积极努力地攻读本科学历。
各位评委,假设此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作:一、更新教育观念,建立新型评价机制随着素质教育的深化开展,教师的教学观也在不断变化,教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的施行者。
首先,我会抑制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元化,全面开展与个性开展相统一的人才观,我坚信:换一把尺子,就会出一批好的学生。
其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点,然后,我会加强与科任教师的联络,团结协作,在教学中浸透职业教育,让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。
师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友,充分尊重学生。
记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育。
”我会关心、保护学生,缩短师生心灵上的间隔。
当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。
三、建立健全班级管理制度,学生也是管理者一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度,加强班风建立,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管。
2024中小学班主任竞聘演讲稿(3篇)2024中小学班主任竞聘演讲稿(精选3篇)2024中小学班主任竞聘演讲稿篇1各位领导,各位老师:大家好!我是,今天很荣幸的能够参加这次的竞聘。
通过这一年的工作,我有信心去挑战班主任这个工作。
在这一年里我跟着李老师到了很多东西。
如:如何结合本班孩子实际情况进行有计划,目的的教育教学工。
如何探索教育幼儿上课的方法,技巧,让幼儿能用最快最好的方法让幼儿去理解并记牢。
如何在日常生活中照顾到每一位幼儿的生活琐事。
耐心的面对每一个幼儿,用自己的耐心,爱心,责任心去教导他们,爱护他们。
记得刚开学时,我们班有几位新生,其两个孩子最让人头疼,每天来学校从早哭到晚,回家后不想来幼儿园,就撒谎说老师在学校打她了。
第二天早上,她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架,李老师虽然很生气,但她却一直给家长解释,后来家长知道是孩子在撒谎就一直对我们道歉,经过一个月的耐心教导,这两个让人头疼的孩子终于不哭了。
虽然这件事情很普通,但让我从这一步开始去锻炼我的耐心,爱心,责任心。
班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点点滴滴的小事组成,面对幼儿园的小朋友,不能有丝毫的松懈,必须时刻保持高度的敬业精神和责任感,有科学的管理方法和足织能力。
在某一方面来讲,虽然我的经验并不是很足但是我担任幼教工作一年来我跟着老教师积累了不少教育教学经验与方法。
以后更加强学习,提高素质,加强各方面知识的学习,向书本学习,向周围的各位同事学习,加强自己的经验,投入到今后的工作中,开创未来的资源。
我热爱我的工作,每天和孩子在一起开开心心的上课、玩。
在孩子的身上可以看到纯真,看到幸福,看到欢声笑语。
有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。
如:萱萱小朋友的家长说,萱萱回老家见到猪很新鲜,因为在城里没见过,晚上非要跟猪睡。
可爱的孩子们让我更加热爱这份工作,我每天都生活在这群孩子的愉悦中,能从事这份工作是我的荣幸,我会好好的锻炼自己,把自己精力和爱都奉献给幼教事业,挑起班主任这副重担。
精选竞聘小学班主任的演讲稿3篇精选竞聘小学班主任的演讲稿3篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的竞聘小学班主任的演讲稿3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
竞聘小学班主任的演讲稿篇1各位领导、老师:大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加班主任竞聘报告的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的教师,一名热爱孩子,热爱岗位的教师。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:(1)我热爱教育事业,热爱班主任竞聘演讲这个繁忙而又充实的工作,喜欢活泼可爱的学生,自己也保持年轻的心态。
(2)我在xx中学担任过三年班主任,三年的工作实践,使我在班级管理方面,总结出一些思路与方法。
(3)我性格开朗,乐观积极向上,勤学善思,遇到困难敢于积极面对,想办法解决,知难而进。
如果通过此次我有幸班主任竞聘上岗的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作:首先,我将树立良好的班风。
一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。
所以从一开始我就培养学生各方面的良好习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯,良好的行为习惯。
培养学生树立正确的人生观,道德观。
教育学生要热爱学习,学生要以学习为本。
同时,教育学生要有高尚的道德情操,要继承和发扬中华民族的传统美德,要让学生知道是为什么而学。
要树立为人民服务的思想,要以集体为重,以祖国为荣。
每周或者说每天都要对教师职称竞聘报告学生进行思想方面的教育。
良好的班风树立起来了,班主任工作就成功了一半。
其次,我将培养和谐的班级人际关系。
我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。
我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系,不做猫和警察,不做奴隶和地主,要做学生的知心朋友,培养学生的高度的自觉性。
小学班主任竞选演讲稿(3篇)小学班主任竞选演讲稿(精选3篇)小学班主任竞选演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们:大家好!我是小学四年级的语文老师,在教育这份事业上已经坚持了六年了,还记得自己最初进来的时候,青涩懵懂,现在的我也褪去了全部的稚嫩,在事业上有了成熟和稳重,在家庭里也承担着一个母亲的身份了。
这次,我想顶着这样巨大的压力,在此竞选班主任工作。
我足够相信自己的能力,我也希望为这些孩子付出更多,希望大家能够给我这样的一个机会,让我去实现自己这个小小的愿望。
我对教师这份事业的理解是,如果一个人没有爱,没有热情,或许她就不适合做一名教师。
教师是一份需要充满爱的事业,就像我们去呵护自己种的花草一样,需要耐心,需要恒心,也需要长久的勇气和爱。
这些东西,都是我们作为一名教师需要具备的。
这几年下来,我猛然发觉自己其实还算是一个比较温和的人,所带的学生,所做的每一项工作,都给了我很好的评价。
还记得学生在作文里形容我,她说老师就像是一朵向日葵,有时候也像冬天的暖宝宝。
足够温暖,照亮所有人的路,也暖了所有人的心。
听到这样的评价,我有些热泪盈眶了。
一直以来,我都想的是,我想把自己最好的那部分给我的孩子们,让这些宝贝都得到启迪。
我从未想过自己的这一份温柔能够给孩子带来这么大的影响,我也没有想到做一个有爱的教师,是一件这么自豪的事情。
所以这次在竞选班主任这件事情上,我不能让步,我也绝不能退缩。
我想让自己的肩膀更有力量,不管承载着多少的希望和责任,都能勇往直前。
这是我的初心,也是我的理想。
作为一名人民教师,是一件无比自豪和荣耀的事情。
它是我的一枚勋章,也是我的一片树叶或是花草。
它平凡且伟大,它光亮也迷人。
如若成功的当选了班主任,我想自己会在教师的基础上做好管理工作,做好各项细节工作。
我不会辜负大家对我的期待和信任,也不会辜负自己的这一份热爱和执着。
或许前方的路依旧未知,但此刻,我能够做的,就是不知疲倦走好脚下的路。
感谢学校的一切,让我原本平凡的人生开枝散叶,经历风雨,经历彩虹。
小学班主任竞聘演讲稿班主任演讲稿,留在心底永远的痛班主任演讲稿:留在心底永远的痛
班主任论坛发言稿:留在心底永远的痛
尊敬的各位领导,各位老师,大家好!
非常高兴参加这样的论坛活动,不仅能分享大家的充实与快乐,感受班主任工作的幸福,还能学到大家的成功经验,领略班主任的爱心与智慧.本想也和大家分享下十多年班主任工作中的收获与喜悦,但深埋心底不堪提及的往事却总是浮现在心头——那是我心底永远的痛,今天就借此机会说出来,希望诉说能减轻心底的疼痛,得到些许慰藉.也希望能给在座的各位同仁一个提醒.
那年的冬天特别的冷.一天晚上查完宿舍,刚回到办公室,一个关系特好的同事就急匆匆的找来了,她的话语中带着更多的心疼与自责:我的羽绒服找不到了!从她的话语中,我明白了事情的缘由,昨天晚上不小心把羽绒服弄脏了,爱干净的她就用湿布擦了擦,今天早上把羽绒服挂在了宿舍楼前的晾衣绳上,中午吃饭的时候还特意看了看,本想下午把衣服收了,可是由于准备第二天的课,把这件事给忘了,刚敢于想起来,跑出去一看,衣服不翼而飞!她的心情我完全能够理解,那时我们的工资水平还比较低,一个月二三百块钱.一件衣服,将近两个月的工资,衣服丢了,谁不心疼,谁不着急呢?
会是谁拿了呢?我们猜测着.同事吗?不可能!学校年轻女教师也就那么一二十位,相互间都比较熟悉;校外人员吗?也不可能!大门看得那么严.那最大的可能就是学生了!第二天利用早读的时间,我俩又去女生宿舍看了看,遗憾的是,没有发现任何线索!为了找衣服,我俩可是想了不少办法,但最终衣服还是毫无下落.怎么办?无奈中,我们报给了政教处!
没想到,时隔一周,事情竟然有了转机.早读时候,我正沉醉于学生的学习热情之中,突然发现小倩穿了一件漂亮的羽绒服,款式、颜色和同事丢失的衣服特别接近.小倩,竟然穿了一件羽绒服?不会吧,拿衣服的竟然远在天边近在眼前?可能是注意到我的专注了吧,小倩低下了头.下课后我把自己的发现告诉了同事.经同事暗中观察,确认衣服就是自己丢失的那件.这件事情该如何处理呢?小倩的情况我了解,家庭经济状况不是很好,母亲一人带着两个未成年的孩子,父亲由于偷盗,被刑事拘留,难不成真应了龙生龙,凤生凤,老鼠子女会打洞的俗语吗?但
是这个孩子平常的表现还是很不错的,话语不多,学习勤奋,从没有违反过班规校纪.正在我犹豫不决的时候,同事已经把这件事情反映给了政教处.
政教处通知了小倩,作为她的班主任我也被请到了政教处的办公室.我到现在也没法忘记,那天小倩在办公室的脸色,从黄到红,又从红到白,她被突如其来的行动吓懵了.她当然说不出任何可以解释的理由,只是低着头,谁也不敢正视,到后来,大哭起来……我也不知道该说什么好,事到如今,也只得听从政教处的处理了.(班主任演讲稿banzhuren.)可是接下来的事情大出我的意料.当天下午,小倩就找不到了,她没有请假,也没有回家,我们费了好大劲才从邻村她二姨家找到了她.人找到了,政教处也宣布了对她的处罚——开除.
过了一个多月,小倩的哥哥来到学校收拾小倩的行李.收拾铺盖的时候,她的哥哥不好意思的说,家里实在太困难了,供她上学已经下了很大的决心.现在又出了这件事……
从此以后,小倩再也没有回来.
这件事也就这样过去了,当时作为违纪学生的处理,我虽感到一丝失落,但是也没怎么把她放在心上.直到自己成家,有了孩子.每每想起当年对小倩的做法,我的内心就感到一缕不安:现在想想,小倩做这样的事情时,可能并没有考虑太多,只是一时糊涂,抑或是想满足自己一点虚荣心,也许还有其它理由,但我们却把这样的事情闹的沸沸扬扬,生怕起不到杀一儆百的作用,我们不经意间做着伤害小倩的事情.
后来又听同学说,小倩离去后,再.
也没有到学校读书,在集市上和妈妈在做着一个卖菜的生意,见了同学的面头一低就过去了,很明显是在躲避.对于小倩,虽责任不全在我,但是我也经常问自己:如果当时我能够及时的做出一个决定,如果在政教处我能替小倩在争取争取,她还会是现在的这个结局吗?
半年前,我在一家超市见到了她,看到她的一刹那,我特别激动,想要和她说说话,说说我对她的挂念,说说我内心的不安.可是,她的头一低,就走向一边去了.从心里说,我希望的不是这样一个结果.
这是我教育生涯中永难忘记的一次失败.
我在工作中成长着,思索着,慢慢地我明白了,教育与不同,教育的成功绝不。