川大新闻传播十年真题

目　录第一部分　四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题2014年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）2013年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（不完整）2012年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题2011年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题第二部分　兄弟院校334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题及详解2013年武汉大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题2013年武汉大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题及详解2013年复旦大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）2013年复旦大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解2014年电子科技大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题2014年电子科技大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题及详解第一部分　四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题2014年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）2013年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（不完整）一、名词解释（4*5）1、《新青年》2、同期声3、微博4、电视语言二、简答（3*10）1、请简述消息写作的基本原则和主要类型。

2、新闻摄影与艺术摄影的区别在哪里？2012年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题2011年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题第二部分　兄弟院校334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题及详解2013年武汉大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题武汉大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题（专业学位）科目代码：334科目名称：新闻与传播专业综合能力（B卷）一、名词解释（共10小题，每小题4分，共40分）1．钓鱼岛争端2．诺贝尔奖获得者莫言3．宁波PX事件4．十八大5．伦敦奥运6．央媒改革7．网络谣言8．媒介事件9．吴英案10．微博实名制二、辨析题（共2小题，每小题15分，共30分）1．今天，中国一些“媒介不断寻找一些政治上安全、经济上得利，又能吸引大众的话题，生产舆论，制造文化消遣”。

四川大学新闻传播学考博必考题——麦克卢汉麦克卢汉麦克卢汉的简介麦克卢汉于1911年出生于加拿大艾伯塔省埃德蒙顿市的一个偏僻小镇，早年在曼托巴大学求学，后来到英国剑桥大学攻读英语文学博士学位，并在美国多所大学执教。

马歇尔·麦克卢汉（Marshall McLuhan，1911~1980）被誉为信息社会、电子世界的“圣人”、“先驱”和“先知”。

他是20世纪名副其实的传播学大师，是最富有原创性的传播学理论家我们现在常把“地球村”这个说法挂在嘴边，但出处未必知晓，“始作俑者”就是麦克卢汉。

他关于“地球村”、“重新部落化”、“意识延伸”的论述，无人能出其右。

他对电子时代和赛博空间的预言一个个变成了现实。

麦克卢汉的媒介观点麦克卢汉的“三论”一. 媒介即讯息(the Media is the Message) 二. “媒介是人的延伸”三. 地球村（Global Village）四. 冷媒介与热媒介(Cool Media／Hot Media) 五. 媒介的时空关系(the Space-Time of Media) 六. 内爆（Implosion）媒介即讯息(the Media is the Message) 这是加拿大著名传播学家M·麦克卢汉在《理解媒介：论人的延伸》(1964年)一书中提出的影响广泛的媒介观。

他认为：“所谓媒介即是讯息只不过是说：任何媒介(即人的任何延伸)对个人和社会的任何影响，都是由于新的尺度产生的；我们的任何一种延伸(或曰任何一种新的技术)，都要在我们的事务中引进一种新的尺度。

”麦克卢汉的思想常常被看作是“媒介决定论”或“技术决定论”。

“媒介即讯息”并非是字面上的含混意思，而是说我们过去认为是讯息(内容)的传播产生了“效果”——影响我们的思维和行动，但实际上是媒介形式本身在产生“效果”或影响，媒介形式的变革导致我们感知世界的方式和行为发生变革，乃至导致社会结构发生变革。

每一种新的媒介都会改变我们过去的思维和行为习惯，“加速并扩大人们的功能”，即新的媒介导致我们在感知、思考与行为上引入了新的“尺度”、新的“速度”和新的“模式”。

2010年新闻传播学实务试题一、名词解释1、网络“客”现象2、舆情3、文化产业4、爱德华·伯内斯二、简答题1、简述以机算机为中介形成的社群的特征。

2、简述第三人效果的内涵。

3、简述公共关系和社会关系的异同。

三、论述题1、结合近期国内的实例，论述传播媒体与危机管理的关系。

2、结合近期中外的实例，阐述公共关系与国际形象传播的关系。

四、综合题给了一断关于周久耕的材料，要求写一篇文章（1、题目自拟；2、不超过2000字）。

请结合网络传播的特点、舆论的形成规律、公民的政治参与谈谈你的看法。

2009年新闻传播学实务试题一、名词解释1.意见调查员2.网上信息评估3.电子政府4.尼古拉斯·尼葛洛庞帝二、简答题1.因特网时代广播的优势和劣势。

2.互联网跨文化冲突的起因和对策。

3.企业或组织要聘用外部咨询公司的理由。

三、论述题1.在网络时代，人际传播的新趋势。

2.新媒体环境下，公司内部雇员的沟通方式和趋势。

四、综合1.关于网络时代和公共关系的关系为题，自拟题目，1000字以内。

2.基于网络虚假信息和传言的恶劣影响的例子。

材料里给的例子有三，1、蛆桔，手机短信传播，造成严重影响2、三鹿事件之后，又有毒花生之类的事情在网上流传3、引发美国次贷危机的一个因素是网络信息的虚假，还有相关部门对披露信息的不重视。

2008年新闻传播学实务试题一、名词解释1、信息集成2、消费者剩余3、网络文化4、市场失灵5、危机二、简答1、网络广告的基本类型及特点2、舆论及舆论的形成三、论述题1、为什么进入web2.0时代，信息的有效性变得越来越重要？2、结合实际案例，谈谈有效竞争在对于控制传媒市场操纵权过大的问题中所起的作用。

3、结合案例，谈谈公关从业人员与媒体人员的“对手”关系。

四、综合题（主要是传媒产品的特性以及导致的负面外部性，然后政府管制市场失灵之类的）用传媒经济学及其他学科的有关理论，对材料进行分析，并谈谈自己的看法。

四川大学考研历年真题解析——636新闻传播史论主编：弘毅考研弘毅教育出品【资料说明】《新闻传播学历年真题解析》系四川大学高分考研学生精心编写的新闻传播学考研专业课系列资料之一。

适用于报考川大新闻学.传播学和新闻与传播硕士三个专业的考生，考试科目为新闻传播史论636。

由于新闻与传播硕士的考试科目新闻与传播专业基础440与636的指定书目完全一样，所以这份真题解析对于报考该专业的同学参考价值也是非常大的。

由于考研专业课的题目有重复性的特点，因此历年真题是除了参考教材之外最重要的一份复习资料。

其实，这也是笔者花费大量心思与精力认真编撰此资料的原因所在。

历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容.哪一年考试难.哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。

1.命题风格与试题难易首先，我们要知道四川大学的新闻学专业与传播学专业用的是同一份试卷。

其中，新闻传播学史论的题目完全一样，而新闻传播学业务则是有几道大题需要分专业来回答。

具体来说是新闻学侧重于采访和编辑，有写作题的考察（包括写评论和制作标题）。

而传播学则侧重于广告和出版，尽管《编辑出版实务与技能》这本书从2011年起就不再是指定参考书目，但出版的大题仍然会出现。

其次，从近年的真题变化来看，川大的出题越来越灵活开放，在业务的试卷中几乎没有书本上能找到的死答案。

灵活性并不等于想不出答案，它不同于一些学校的试题，比如北京大学，理论性很强，说不会答，一点也答不上来。

所以，把握好真题的考察重点趋向，是考研得胜的必备条件之一。

最后，就试题的难易程度而言，这是一个因人而异的问题。

但笔者基本能肯定地告诉各位的是，川大的题目出得比较基础。

试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。

要答出别人答不出来的东西，这容易吗？大家不要被试题表象所迷惑。

很多学生考完，感觉超好，可成绩出来却不到100分，很大程度上就是这个原因：把考的基础当成考的简单。

四川大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：新闻与传播专业综合能力科目代码：334适用专业：新闻与传播一、名词解释（2.5*4）1、来论2、全媒体3、版面语言4、纽约时报二、简答（8*5）1、简述新闻报道的基本原则2、简述张季鸾的四不方针3、简述现代报业的四大要件与作用4、简述新闻摄影的特点及发展趋势5、简述制播分离的含义及在我国的发展前景。

三、论述（20*2）1、以上海世博会传播为例，分析媒介融合语境下媒介内容生产与传播的流程再造如何发生与发展。

2、新闻报道如何做到用事实说话四、实务运用（20*3）1、中国运动员在滴6届亚运会上取得199玫金牌，119玫银牌，98铜牌的成绩。

国家体育总局为此举行新闻发布会，如果你是记者，你提什么问题？2、以上海11·15特别重大火灾事故的发生写一篇500字左右的短评。

3、请根据下面材料写一则400左右的新闻消息，并配以标题11月22日，岁至小雪，气温又降了不少。

北京的吴惠赶紧跑去商场添置新棉衣，结果发现，无论是北京百货大楼、新东安市场这样的大型商场，还是动物园服装批发市场，今冬棉衣都比去年贵了不少。

“款式和面料跟去年差不多的一款小棉衣，价格却涨了100元。

”吴惠是欧时力女装的忠实顾客，每一季都会添置该品牌的新衣。

不过这次她还是捂紧了荷包，“等打折或做活动时再买，反正也不是没的穿。

”不仅是棉衣，商场的羽绒服、保暖内衣等冬衣都有不同程度的涨价。

例如一套棉质面料、内里加绒的保暖内衣，去年的售价还在80元至120元，今年的同款产品却在100元至160元，涨幅约20%。

在北京新世界、百盛等大型百货商场，一件羽绒服动辄两三千元，甚至五六千元，想要寻觅千元以下的款式已经很难。

在街边小店和批发市场，冬衣的价格涨幅也很明显。

在北京以“物美价廉”著名的动物园服装批发市场，当季棉服类服装价格大多较去年同期上涨了两三成。

而在天蓝天等北京的尾货市场，棉服价格也比去年上涨了15%左右。

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育明教育: 2010年中国高校研究生入学考试·真题系列
新闻传播学
2010四川大学
名词解释 （5*5）
1 直接性导语
2 非线性编辑
3 倒金字塔
4 广告定位
5、摄影曝光
简答
1 全媒体背景下图片应用的变化（15）
2电视 综艺类节目特性（10）
3 国家广电总局出台了广播电视广告播出管理办法，本办法自2010年1月1日起施行。

办法明确要求今后播出机构每套节目每小时商业广告播出时长不得超过12分钟，电视剧插播广告。

四川大学文学新闻传播学院考研真题Last revision date: 13 December 2020.四川大学学硕：636新闻传播史论一、名词解释1.书脊2.传播流3.空符号4.DAGMAR5.威尼斯手抄小报6.涵化理论7.知识劳工8.后真相二、简答题1.从受众角度分析弹幕的传播效果2.简述新闻、舆论与宣传的区别与联系，并举例说明。

3.介绍罗兰·巴尔特简答题（编辑出版学选做）1.论述民国时期的编辑出版概况2.说明印刷术造纸术的发明与影响3.从《三国演义》《红楼梦》《诗经》《楚辞》《泰戈尔诗选》《傲慢与偏见》《理想国》《老猫学出版》《媒介：人的延伸》等等里选一本做内容简介不少于400字三、论述题1.举出本世纪以来有关信息传播的重要事件，并说明技术发展对于传播的影响2.说明传播学量化研究和质化研究的主要方法，并分别选一个进行阐述3.不用符号能说明任何意义吗，请举例说明。

四、最后一个大题是学年论文的研究设计学硕：916新闻传播业务一、名词解释1.新闻专业主义2.集体记忆3.元传播4.蜻蜓FM5.智能书店6.延时摄影7.deepmind8.全民阅读二、简答题1.互动广告增加了广告投放的精准性，但也带来了扰民的问题，你怎么看2.数据可视化是什么？列举五种常见的可视化工具3.媒介帝国主义在世界电视传播领域的表现特征4.IP产权保护与网络文化产业运营的关系三、论述1.编码可以反映文化态度，你认为中国是弱编码还是强编码为什么2.阿尔法狗战胜了人类高手，论述人工智能对传媒生态会带来哪些影响3.不同的媒介机构对新闻摄影记者的雇佣量不同，报纸是12%，通讯社是9%，非政府组织非媒介机构分别是2%，自我雇佣的是46%。

问题是啥？四、业务题1.新闻学、广电、网络与新媒体材料关于财新网2017年10月份宣布财经新闻将在某时实行付费机制，8年以来重要商业模式转，写时评2.编辑出版学写传统出版与新媒体的融合发展3.传播学、符号学、广告：结合双十一，论述消费社会专硕：334新闻与传播专业综合能力一、名词解释1.互动报道2.模块化版面3.算法推送4.报眼5.地铁报6.专栏组合二、简答题1.新闻标题的结构和制作要求2.新闻评论的选题标准3.批判性思维对于编辑写作的作用还是影响4.机器人写作对报纸内容生产的影响三、论述题1.结合实例分析可视化新闻的可能和可为2.新媒体语境下新闻策划的定位和特点四、写作题针对新闻记者在“社交平台”的行为写一篇媒介批评（30分，600字）（法新社的一个手册，里面规定了法新社记者在使用社交媒体时的准则。

四川大学新闻传播考研历年真题四川大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题3K.M TD考试科目：新闻传播史论科目代码：416适用专业：新闻学传播学一、名词解释5x6=301、《万国公报》2、北京大学新闻学研究会3、CNN4、普利策5、新闻道德6、冷媒介热媒介一、简要回答10x6=601.斯诺以及《红星照耀中国》2、议程设置理论3、技术传播视觉化4、新闻之“新”的两重含义5、西方近代新闻事业的开端，及其历史必然性6、列举邹韬奋的办刊活动二、论述20x30=601、有人说互联网会带来传媒的革命，你的看法2、中国传媒对“弱势群体”的再现与呈现3、新闻价值的五要素，举例说明四川大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题3K.M TD考试科目：新闻传播业务科目代码：416适用专业：新闻学传播学一、名词解释1、新闻线索2、全媒体记者3、（缺）4、旁白5、摄影曝光6、光源色温二、简答1、近30年来，新闻摄影评价标准发生的变化2、介入式报道的负效应3、政策性措施，对广告市场的影响三、论述1、图书弹性定价2、电视真人秀的传播策略和道德底线3、中国制造的对外宣传，从营销传播的角度分析优劣4、中国图书出版的方式有哪些，未来的发展四川大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题3K.M TD考试科目：新闻传播史论科目代码：416适用专业：新闻学传播学一、名词解释:半岛电视台微博申报纽约时报拉斯韦尔媒介事件营销传播（广告营销）新新闻主义二、简答：为什么说古登堡引领了划时代的变化？为什么说拉扎斯菲尔德是传播学奠基人之一？简述范长江的新闻实践与思想。

网络的兴起对传统媒体有什么挑战？大公报“四不方针”三、论述：论述新闻与广告的区别谈谈你对制播分离的看法从符号学角度看新闻的真实性结合中国改革开放三十年，传媒创新案例，论述传媒与社会的关系四川大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题3K.M TD考试科目：新闻传播业务科目代码：416适用专业：新闻学传播学一、名词解释1，直接性导语2，非线性编辑3，广告定位4，摄影曝光5，倒字金塔结构二、简答题1，简述广电总局61号文件减少广告时间，有广告业什么影响.2，简述电视综艺节目的特性3，现代新闻采写的核心竞争的内涵。

2020年川大新传考研真题与解析——新闻与传播作为川大新传的第一品牌，新德益每年的圣诞节左右，都会送上一份独特的礼物——当年的川大真题完整回忆以及解析。

今年自然也不会缺席。

说明：1、2020年川大新传的4套真题完整参考答案，将全部收录在2021川大版《德益宝典》中。

2、21川大新传群608085620【新闻与传播334真题回顾】一、名词解释（30分）1.新闻发言人2.路透社3.《多种声音一个世界》4.戈公振5.新新闻主义6.全媒体二、简答（60分，各15分）1.举例评析新闻标题制作与走向2.结合实例分析特稿的困境挑战3.从重新定义互联网音频行业的角度谈谈耳朵经济4.新闻失范表现和影响因素三、论述题（20分）结合实例谈5G对新闻传播实务的影响四、媒介批评（40分）大数据云计算助力改变虚假收视，写媒介批评。

【新闻与传播334真题简析】本套卷子一共有：6个名词解释，4道简答题，1道论述题，1道媒介批评。

整体题量比去年大，但是也适中，合理分配时间的话，完完整整写完一点问题都没有。

本套真题是理论和业务混杂出题，没有生僻考点，非常基础，所有的题目全部都是我们备考期间训练和学习的内容。

如果你是全程班、冲刺班、热点班的同学，你会发现，所有的题目全都在平时的课程和作业中见过。

如果你只是买过宝典的会员，那也没有关系，大量的题目在宝典中有高分答案，手有宝典，摘得新传。

那么就让我们看下334的真题分值分布：334各科目的分值和往年的分配比例差不多，分值最大的分别是新闻采写、网络传播与新媒体、新闻理论。

一道40分的媒介批评，既赢来了分数，也为其他的题目多争取了时间。

【新闻与传播440真题回顾】一、名词解释（每小题5分，共30分）1.休眠效应2.新闻要素3.软新闻4.重点访问5.传播隔阂6.王韬二、简答（每小题15分，共45分）1.简述音响评论。

2.简述施拉姆提出的大众传播过程模式。

3.癸丑报灾。

三、论述题（每小题25分，共50分）1.全媒体时代新闻工作者职业素养和责任。

目　录2015年四川大学文学与新闻学院916新闻传播业务考研真题（含部分答案）2014年四川大学文学与新闻学院916新闻传播业务考研试题（回忆版）2013年四川大学文学与新闻学院916新闻传播业务考研试题（回忆版）2011年四川大学文学与新闻学院新闻传播业务考研真题2010年四川大学文学与新闻学院新闻传播业务考研真题（回忆版，不完整）2009年四川大学文学与新闻学院新闻传播业务考研真题（回忆版，不完整）2008年四川大学文学与新闻学院新闻传播业务考研真题2007年四川大学文学与新闻学院新闻传播业务考研真题2006年四川大学文学与新闻学院新闻传播业务考研真题2005年四川大学文学与新闻学院新闻传播业务考研真题2004年四川大学文学与新闻学院新闻传播业务考研真题（回忆版，不完整）2003年四川大学文学与新闻学院新闻传播业务考研真题2015年四川大学文学与新闻学院916新闻传播业务考研真题（含部分答案）考试科目：新闻传播业务科目代码：916适用专业：新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、编辑出版学、网络与新媒体第一部分（共75分，所有专业都做）一、名词解释（每题5分，共30分）1．用户黏度2．社交网络服务（SNS）3．舆论场4．马克·艾略特·扎克伯格（Mark Elliot Zuckerberg）5．网络“大V”6．焦点小组二、简答题（每题15分，共45分）1．简述政务微博的传播策略。

2．简析网络视频前置广告的优势和劣势。

3．试析互联网终端的发展演变趋势。

第二部分（共75分，请按专业做题）（一）仅新闻学专业考生做（75分）1．试比较视频直播与文字直播在传播效果上的差异并分析其原因。

（15分）2．请结合案例说明政府部门在突发事件中应怎样做好危机传播。

（15分）3．试分析“凡客体”、“陈欧体”等网络语体流行的机制及其原因。

（20分）4．谈谈你对“大数据”的认识。

（35分）（二）仅传播专业考生做（75分）1．简述网络传播的主要特点。