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论三国鼎立局面的形成及原因摘要：东汉末年，政局十分混乱，灾害严重，民不聊生，终于导致了黄巾起义的爆发。
为了镇压起义，朝廷让地方各州自行招募士兵，起义镇压下去了，一些官吏和势力趁机扩充实力，形成了许多军阀集团。
他们彼此长期混战，造就了纷乱的局势，曹操、孙权和刘备皆乱世之中脱颖而出。
三人在智能人士的协助之下都建立起自己的割据势力，并且进行了各自的政治、经济改革。
改革不仅壮大了各自的实力，也为三方鼎立的形成创造了条件，构成了三国鼎立局面的形成。
关键词：曹操；刘备；孙权；三国鼎立1 引言东汉末年，政局十分混乱，灾害严重，民不聊生，终于导致了黄巾起义的爆发。
为了镇压起义，朝廷让地方各州自行招募士兵，起义镇压下去了，一些官吏和势力趁机扩充实力，形成了许多军阀集团。
他们彼此长期混战，造就了纷乱的局势，曹操、孙权和刘备皆乱世之中脱颖而出。
三人在智能人士的协助之下都建立起自己的割据势力，并且进行了各自的政治、经济改革。
改革不仅壮大了各自的实力，也为三方鼎立的形成创造了条件，构成了三国鼎立局面的形成。
2 三国鼎立的经济原因2.1 先理强，后理弱先是以“威之以法”、“限之以爵”，这不仅是针对巴蜀豪强，而且也包括跟随刘备和诸葛亮入川的外地将领权贵。
如：鼓羕有功劳，但也因为有过失而被诸葛亮流放；杨洪“忠清宽亮，忧公如家”，被擢升为蜀郡太守。
这个政策后来收到了明显的效果，基本上形成了“吏不容奸，人怀自厉，道不拾遗，强不侵弱，风化肃然”的社会局面。
理强的另一项政策是恢复盐铁官营。
盐铁早在秦汉时期就是巴蜀地区的主要生产部门，后逐渐为当地的豪强所垄断，这严重地影响了蜀汉政府的财政收入。
有鉴于此，刘备和诸葛亮入川后，便恢复盐铁官营，设司金中郎将专管盐铁生产，严禁私家开采煮铸，后来“利入甚多，有裨国用”。
其次是“唯劝农业，无夺其时；唯薄赋者，无尽民财”如：诸葛亮注意发展农田水利事业，对于“国之所资”的都江堰工程，征发一千两百名壮丁进行维护，以保证当地的农田灌溉。
三国鼎立局面的形成一、东汉末年的军阀混战东汉末年，在镇压黄巾起义的过程中，各地豪强趁机扩张自己的实力。
董卓、袁绍是其中影响较大的实力派。
189年汉灵帝死后，少帝刘辩即位，大将军何进谋诛宦官，反为宦官所杀。
中军校尉袁绍率军诛杀宦官。
董卓趁乱领兵进入洛阳，废少帝，另立献帝，自称相国，独揽大权。
190年，关东军阀推袁绍为盟主，进讨董卓。
袁绍字本初，出身于名门望族，祖上四代，有五人官至三公，门生故吏遍天下，是北方地区最大的军阀。
他率盟军逼近洛阳。
董卓焚洛阳，挟献帝西入长安。
两年后，董卓为吕布所杀，部将火并，关中大乱。
而关东盟军瓦解后，也开始了相互混战。
到196年，全国各地几乎均落入军阀之手：袁绍据有冀、青、并三州之地；曹操据兖、豫二州；刘备、吕布据徐州；袁术据扬州；刘表据荆州；刘焉据益州；孙策据江东；马腾、韩遂据凉州；公孙度据辽东。
混战使“名都空而不居，百里绝而无民”，出现了“白骨露于野，千里无鸡鸣”的惨状。
二、曹操统一北方【曹操统一北方的条件】曹操（155-220）字孟德，是东汉太尉曹嵩的儿子，20岁以“孝廉”入仕，曾任洛阳北部尉、典军校尉等职，是东汉末年势力发展最快的军阀之一。
时人许劭评价说曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”（《三国志·魏志·武帝纪》）。
他在军阀混战中脱颖而出，进而统一了北方。
为什么曹操能够统一北方呢？主要是因为他具备了统一的条件：▼他“挟天子以令诸侯”，在政治上取得优势。
196年，汉献帝从长安逃往豫州，困苦不堪。
曹操采纳毛玠的建议，把汉献帝迎到许昌。
标榜正统，在政治上取得优势。
▼三次颁布“唯才是举”的命令，广泛聚集人才，嬴得李通、李典、许褚、任峻、吕虔、荀彧等人的支持，延揽各方英雄为其效力，形成了一个比较坚强的领导核心。
▼募民屯田获得成功，解决了军粮问题。
东汉末年，北方地区军阀林立，相互混战，许多军阀因粮食短缺而衰亡。
为了解决军粮问题，曹操决定实行大规模的屯田。
196年募民在许下屯田，得谷百万，安定了军心民心，为打败袁绍、统一北方积蓄了经济实力。
三国鼎立局面的形成（精选6篇）三国鼎立局面的形成篇1〖教学目标〗：知识与能力知道三国鼎立局面形成过程中重要历史人物曹操(诸葛亮、刘备、孙权)，区别文学描写和历史原貌之间的关系；了解历史上著名的战役“官渡之战”和“赤壁之战”，说出其与三国鼎立局面形成的关系；简述三国鼎立局面的形成(它对历史发展产生的影响)；指出三国的大概地理位置，提高识图能力；通过录像、材料分析，提高学生的综合概括能力。
过程与方法：利用多媒体教学，直观形象地了解三国鼎立局面形成的有关史实。
情感态度与价值观：通过本课的学习，能认识到国家统一是历史发展的必然趋势；通过学习从东汉末年军阀割据到三国鼎立局面的形成这一时期的史实，了解曹操(诸葛亮)等作为我国历史上杰出的政治家、军事家，对我国历史进步所起的重要作用。
〖设计思路〗学情分析学生对三国历史多少有一些了解，对历史课的学习兴趣浓厚，表现欲望强烈，通过形象直观的多媒体教学，可以进一步刺激学生对历史知识的渴求；通过学生的课堂讨论分析，可以增强师生的互动性。
教材分析三国鼎立局面的形成是三国两晋南北朝时期的初期阶段。
东汉末年政局混乱，黄巾大起义使东汉政权名存实亡，地方割据势力膨胀，军阀混战，民不聊生，百姓渴望结束混战，实现统一，恢复安定生活。
经过“官渡之战”曹操统一了北方；经过“赤壁之战”，曹操、孙权、刘备分别据有中原、江东、四川等地，形成三分天下之势，最终形成三国鼎立局面。
充分运用多媒体教学手段，展示大量的影像、动画、图片等信息，不断地为学生创设一种历史情境，通过几段录像及动态的过程图，激发学生的兴趣，刺激学生的有意注意。
讨论题的设计，有目的地引导学生去探究。
在讨论中，既可以解决教学中的重点、难点问题，又可以培养学生交流、合作的意识。
〖教学过程〗导入新课：图片1：课题动画图片2：(录像)讲课前我们先看一段反映东汉末年政治、经济、军事状况的录像，然后我们比一比，赛一赛谁的记忆力好，谁的综合分析能力强。
三国鼎立是怎样形成的？？？？？？2011-12-17 11:47很爱很爱qq111|分类：历史话题|浏览2195次分享到：2011-12-17 11:58天天爱答题，20元话费等你拿~提问者采纳208年，曹操统一北方后，乘刘表病死之机率大军南下，其子刘琮向曹操投降，刘备离开新野，南下江陵，途中被曹军追上击败，逃至夏口。
此时鲁肃到备处探听情况，刘备也派诸葛亮出使江东，双方结盟，共抗曹军。
孙、刘联军以少胜多，大败曹军于赤壁，迫使曹军退回中原。
促使形成三国鼎立局面。
孙权、刘备双方也开始各自争夺荆州。
刘备成功逼降荆南四郡；而孙权部将周瑜也向荆州南郡发兵，用了很长时间，最终攻克南郡。
孙权为向刘备示好，将其妹嫁给刘备。
而孙权为拓展势力，占据了交州。
其后，周瑜曾想出兵攻打益州，但在途中病逝。
鲁肃接替其位，并将南郡借给刘备。
而曹操在南方战争失败，转移向西发展，曹操欲进攻汉中张鲁，西凉诸军阀疑其将攻击自己，在211年起兵，共推马超、韩遂为首领，曹操率军镇压，成功将西北一带收为领地。
三国鼎立局面的形成211年，刘备率部进入益州，逐步占据了原来刘璋的地盘。
219年，刘备从曹军手中夺得汉中，关羽也向曹军发起进攻，但是孙权遣军袭杀关羽，占领荆州大部，隔三峡与汉军相持。
222年，刘备出兵与吴军相持于夷陵，猇亭一战，被吴将陆逊击败，退回益州，刘备不久便崩于白帝城。
之后不久，蜀汉、东吴恢复结盟关系，共抗曹魏，至此，三国鼎立局面正式形成。
南北之间虽然还常有战事发生，有时规模还比较大，但是总的说来，力量大体平衡，鼎足之势维持了四十余年之久。
三国鼎立的局面是怎样形成的2011-12-25 14:00水睡莲璃|分类：历史话题|浏览3513次分享到：2011-12-25 19:15天天爱答题，20元话费等你拿~提问者采纳三国鼎立的形成：魏国赤壁之战输了。
蜀及吴暂时的和谐，而魏无同时与两家交战的实力。
三国归晋的原因：蜀吴窝里打，诸葛伤蜀元气，后主不思进取，魏国司马坐大，以虎吞狼，逐渐吞并，一统天下。
初中中国古代史知识点梳理三国鼎立局面的形成三国鼎立局面形成于中国历史上的三国时期，即公元220年至280年期间。
这一时期，中国被分为三个国家，即魏、蜀和吴。
下面是三国鼎立局面形成的主要原因和具体过程。
一、三国鼎立局面形成的原因：1.曹操煮酒论英雄：东汉末年，中国社会政治动荡，战乱不断。
曹操是当时的一位杰出政治家和军事家，他以一统天下为目标，积极推行“煮酒论英雄”的策略，吸引了大批人才加入他的势力。
曹操死后，他的儿子曹丕建立了魏国，形成了与蜀、吴两国抗衡的局面。
2.赤壁之战：208年，东吴和蜀汉联合起来，在赤壁之战中，成功击败了曹操的大军，打破了曹魏扩张的势头，稳定了三国格局。
3.蜀汉建立：221年，刘备在四川建立了蜀汉，成为三国中的一股重要势力。
蜀汉充分利用自然地理优势，巩固了自身势力，与魏、吴两国形成了鼎立的局面。
二、三国鼎立局面形成的具体过程：1.攻伐与对峙：刘备和曹操在夷陵之战中败给了东吴，曹操因病去世后，他的儿子曹丕继位，在官渡之战中击败袁绍，建立魏国。
此时，中国分裂为魏、蜀、吴三个国家，形成鼎立局面。
2.各国互相攻伐：魏国孙权与蜀汉刘备结成联盟，共同对抗曹魏。
但在刘备去世后，孙权背叛了蜀汉，攻打蜀汉，形成了魏、吴两国对抗蜀汉的格局。
3.各国割据自立：三国时期，各国势力割据自立，加强了自身国家建设，积极发展经济、军事和文化等方面。
例如，魏国实行了辽东疆场制度，推行了统一的法律制度；蜀汉开展了庄稼交换制度，打造了良好的社会环境；吴国重视水利建设，繁荣了经济。
4.持久对抗：三国时期持续了几十年，各国之间进行多次小规模的对峙和战争。
三国各自拥有强大的军队和杰出的将领，使得三国分立成为了一个相对稳定的局面。
综上所述，三国鼎立局面的形成源于东汉末年的政治动荡和战乱，其过程则是在各个国家之间的互相攻伐和割据自立中逐渐形成的。
与此同时，三国在各自国家建设方面也取得了一定的成就，成为中国历史上具有重要影响的时期。
