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部编版八年级上册期末课外古典诗词理解性默写及答案该文档主要包括以下内容：1. 诗词默写题目及答案共计20道2. 诗词理解性题目及答案共计10道诗词默写：第一部分：填空题（10道）1. 人生若只如初见，何事 ____ ____ ____ 。
翻翻碎红尘， ___ ___ ___ ___ 。
（答案：斗酒诗千古兴，人间___ ___ ___ ___ 。
）2. 前不见 ____ 瀑布忙，后不见 ____ 山行累。
念天地之间， ____ ____ ____ 。
（答案：古木欣然色， __ ____ 日盈杯。
）3. 淡 ____ ____, 飘摇兀自成妖 ___ ___。
多情却被 ____ ____ 怎么 ___ ___。
（答案：妆成一___出帘外， ___ ___ 误，#__ ___。
）4. 暂伴 ____ 解愁愿，长作 ____ 情无数。
（答案：持 __ __ 不忍扫， ___ ___ 散，#__ __。
）5. 风萧萧 ____ 满地，愁_______ 转何处？（答案：草色 ___ 霜， ___ 追旅 ___。
）6. 老____ 篇什么味，锦_____ 趁今朝。
（答案：色___香， __ __ 东___。
）7. 春宵一刻值千金，花___夜、 ___ 天心。
（答案：不愿 ___ 憔悴， ___ __ 人去音声灭。
）8. 落红不是无情物，化____更加___。
（答案：春___在盼 ___ 熟。
）9. 齐齐___ ___, ___ ___ ___ 。
(__ 一同中___ ___, ___ ___ 寄余书。
)（答案：红__绿_, __ __ 大雁 _____。
）10. 甲子去年 _____ ____，因其 ____ 吉人扶。
（答案：庚子 ____ _, 为 ___ 未卜先知。
）第二部分：写出下面句子中所缺的词（10道）1. 人有_____秋月，人生代代_____。
（答案：潮与 ____ ____ ____。
）2. ___ ___ ___，不应_______。
部编版八年级上册期末课外古典诗歌理解
性默写及答案
理解性默写题目
1. 请根据下面的诗句写出完整的古诗：
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
[答案]：白居易的《夜泊牛渚怀古》
2. 请根据下面的题目写出完整的古诗：
题目：雨中行
[答案]：唐代王之涣的《登鹳雀楼》
3. 请根据下面的诗句写出完整的古诗：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
[答案]：元稹的《登快阁》
4. 请根据下面的标题写出完整的古诗：
标题：望庐山瀑布
[答案]：唐代李白的《望庐山瀑布》
5. 请根据下面的诗句写出完整的古诗：
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
[答案]：宋代李清照的《如梦令》
参考答案
1. 答案：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
【白居易《夜泊牛渚怀古》】
2. 答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【唐代王之涣《登鹳雀楼》】
3. 答案：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
【元稹《登快阁》】
4. 答案：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【唐代李白《望庐山瀑布》】
5. 答案：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
【宋代李清照
《如梦令》】
以上是部编版八年级上册期末课外古典诗歌理解性默写的题目
和参考答案。
八年级语文上古诗文理解性默写崔坤新《桃花源记》1．描写桃花林美丽景色的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。
3．描写桃花源中的景物的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
表现桃花源中自然生活环境美好、土地肥沃的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。
4．描写桃花源社会风尚人们安居乐业的句子是“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
”5.《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
《陋室铭》1. 统领全篇并点明主旨的句子（词语）是：惟吾德馨（德馨）。
2. 作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨。
3. 写居室环境恬静、雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色人帘青。
4. 写与人交往之雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5. 写室中事，突出情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6. 与“孔子云，何陋之有”相呼应的核心句是：斯是陋室，惟吾德馨。
7. 与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
8. 作者以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
9. 文中点睛之笔、突出主旨与“惟吾德馨”相呼应的一句话是：孔子云：何陋之有？10. 《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
《爱莲说》1. 描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植2. 文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴，不孤高自许、哗众取宠（或表现莲的高洁，概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守）的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
八年级上册语文古诗文理解默写训练题姓名：（一）、《桃花源记》1、写出桃花林自然景色的语句：。
2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：。
3、《桃花源记》中描写桃花源景物（桃花源生活环境）的句子是：。
4、渔人“欲穷其林”的原因是：。
5、表现“村人”热情待客的句子有：。
6、表现“村人”都来关心渔人的句子：。
7、写出出自本文的四个成语：。
（二）《陋室铭》1、文中的用山水来比兴的名句是：。
2、点明文章主旨的句子：。
3、写居室环境恬静、雅致的句子：。
4、写作者交往对象的句子：。
5、写室中生活，表明作者对世俗生活鄙弃的句子：。
6、互文见义的句子：。
7、画龙点睛的句子是：。
8、与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：。
9、以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：。
（三）《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形象的句子是：。
2、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：！3、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，如周敦颐所说的：。
4、比喻君子美名远扬的语句是：5、最能概括莲花高贵品质（全文的纲领句）的句子是：。
（四）《核舟记》1、全文围绕着“”一词选择材料。
2、文中引用《赤壁赋》的句子是：。
3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：。
4、文中直接描写鲁直的句子是：。
5、文中描写舟子的神态的句子是：。
6、作者的感叹是：！7、作者通过对核舟的细致描绘，表现了王叔远技艺的高超。
印证了文中：。
8、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是：。
（五）《大道之行也》1、总括全文的纲领句是：。
2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：。
（六）《杜甫诗三首》《望岳》1、远望的句子是：。
2、近望的句子是：。
3、细望的句子是：。
4、透过《望岳》中“”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
5、“”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
6、“”借齐鲁大地烘托泰山拔地而起参天耸立的形象。
人教版八年级上册古诗词名句理解性默写题八年级上册古诗词名句理解性默写题1、杜甫《望岳》中极写泰山神奇秀丽风光的诗句，。
《望岳》中的千古名句，。
同此诗句内涵一样的诗句：，。
2. 《春望》：①言明春望所见的名句是：，。
②借景抒发人忧伤之情：，。
③写战火连天，家书难觅的千古诗句：，。
④写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：，。
3.《石壕吏》:写吏与妇尖锐矛盾的诗句：，。
4、陶渊明《归园田居》（其三）中描写“日出而作，日落而息”的诗句是，。
抒发作者感慨的诗句，。
5、王维《使至塞上》中的千古名句，。
6、李白《渡荆门送别》中写实景的名句：“山随平野尽，。
”奇特想像的诗句：“月下飞天镜，。
”表现诗人留恋之情的诗句：“ ，万里送行舟。
”7、陈与义《登岳阳楼》(其一)抒发作者情感的诗句：“白头吊古风霜里，。
” 叙写个人饱受颠沛流离之苦而伤悲的诗句：，。
8.汉乐府《长歌行》中的千古名句，。
与此有异曲同工之妙的有苏轼的“谁道人生无再少？。
”9、王绩的《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：“树树皆秋色，。
” 用典故抒发作者孤独抑郁的心情的诗句是：，。
10、孟浩然《早寒江上有怀》写出返乡难的名句：“迷津欲有问，。
”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：，。
提示季节气候特点的诗句是：，。
11、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中极写洞庭湖壮阔气势的诗句，。
借典故含蓄表达欲为官却无人引荐之意的诗句，。
12.崔颢《黄鹤楼》中写登楼所见美景的诗句：，。
直抒胸臆表达诗人思乡之情的诗句，。
11、李白《送友人》借景物抒发离情别绪：“挥手自兹去，。
”12、刘禹锡《秋词》一诗中的议论句，。
抒发豪迈乐观的诗句，。
13.梅尧臣《鲁山山行》作者写山峰千姿百态游兴之浓的诗句：，。
写山行所见动景以表达诗人闲适心情诗句：，。
14.苏轼的《浣溪沙.山下兰芽浸溪》表达老当益壮的词句：？！。
15.陆游《十一月四日风雨大作》中与“老当益壮”、“老骥伏枥、志在千里”有异曲同工之妙的诗句，。
新部编版八年级上册语文古诗词理解性默写专项练习《三峡》1．写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是自非亭午夜分，不见曦月。
4．写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
5．写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
6．写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。
7．烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。
8．引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”9．从色彩上对三峡景物进行描写的句子是素湍绿潭，回清倒影。
10．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。
11．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
《答谢中书书》1．全文的引子山川之美，古来共谈。
2．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
3．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5．找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”《记承天寺夜游》1.集中写景，描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2.点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。
3.文中表现作者复杂而又旷达心境的句子是何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
《与朱元思书》1. 概括赞叹富春江景总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。
2. 写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。
3. 写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。
八年级上册古诗文理解性默写班级姓名（一）《三峡》（郦道元）1.从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。
，。
2.从侧面烘托三峡山高峻险要,壮丽绚美的是：，。
3.描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。
4.描写三峡夏水湍急,行船极快的句子是：，， ,，。
5.《三峡》中用夸张,侧面烘托江水流速极快的句子是：，。
6．“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到，。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。
8.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“”的静景，然后写了“”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：，。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，。
”的凄异景状一去不复返了。
（二）《答谢中书书》（陶弘景）1.统领全文，充当本文引子的句子是：，。
2.运用仰观俯察两种视角，表现山水相映之美对偶句是: “，”。
3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:，。
，。
4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日晨昏变化之美，传达了生命气息的对偶句是:，。
，。
5. 仰慕康乐公，与其比肩，共赏美景的闲适自豪，。
（三）《记承天寺夜游》（苏轼）1.点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,`似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：，，。
2.表露作者复杂而又旷达心境的句子是： ? ? 。
（四）《与朱元思书》（吴均）1.文中从侧面表现江水清澈的句子是：，。
2.文中与虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：，。
3.从静态和动态两方面描写异水。
水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：，。
，。
，。
4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：，，，。
5.文中描写天籁动听的句子：，；，。
，。
6.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，归隐林泉的思想感情的句子是：，；，。
八上古诗文默写训练1．在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。
（1）感时花溅泪，_____________。
（杜甫《春望》）（2）庭下如积水空明，_________ ，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）（3）___________，云生结海楼。
（李白《渡荆门送别》）（4）___________，不觉船移。
（欧阳修《采桑子》）（5）杜牧在《赤壁》中用典故从侧面设想，含蓄表达自己怀才不遇的愤懑之情的诗句是：____________，___________。
（6）晏殊的《浣溪沙》中蕴含了一切必然要消逝的美好事物都无法阻止，但在消逝的同时仍有美好事物再现，生活不会因消逝而变得一片虚无的诗句是：________，__________。
（7）李贺在《雁门太守行》中借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是“______，________。
”【答案】恨别鸟惊心水中藻、荇交横月下飞天镜无风水面琉璃滑东风不与周郎便铜雀春深锁二乔无可奈何花落去似曾相识燕归来报君黄金台上意提携玉龙为君死【解析】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“藻、荇、琉璃、携”等字词容易写错。
2．根据提示默写。
（1）________ ，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（2）________ ，星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）（3）杜甫《春望》中，借花鸟表达感时恨别之情的句子________ ，恨别鸟惊心。
（4）杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是；东风不与周郎便，________ 。
（5）《饮酒（其五）》最能表现诗人悠闲自得的诗句是：_______，________ 。
（6）《与朱元思书》侧面写水的清澈的句子：_______，________ 。
【答案】无可奈何花落去天接云涛连晓雾感时花溅泪铜雀春深锁二乔采菊东篱下悠然见南山游鱼细石直视无碍【解析】本题考查名句名篇默写。
课内古诗词十首
一、《野望》
1．诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是：
2．诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是：
3．诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句是：
4．诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子是：
5．诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是：
6．陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。
本诗中与其意思相似的诗句是：
二、《黄鹤楼》
（A）
1．诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句是：
2．诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是：
3．诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句是：
4．诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句是：
5．诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句是：
6．诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。
”意境相似的诗句是：7．请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处是：
（B）
1.诗中写美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫的句子是：
2. 诗句具有一种普遍包举的意味,抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感,也为下文写乡关难归的无限愁思作铺垫的句子是：
3.游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗日景的句子是：
4.以写烟波江上日暮怀归之情作结,使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界的句子是：
三、《使至塞上》（王维）
1.诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：
2.诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是：
四、《渡荆门送别》
(A)组
1.诗中点明出发地、目的地的语句是：
2. 诗中化静为动，表现雄浑开阔的意境的语句是：
3. 诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：
4. 诗中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思乡之情的语句是：
（B）组
1. 诗中表现诗人对蜀中山水无限眷恋的诗句是：
2. 诗中描写山水景象的诗句是：
3.诗中运用拟人的手法表现游子留恋故乡的诗句是：
4. 诗中交代作者漫游行踪的诗句是：
5. 诗中描绘作者离开荆门山后，眼前呈现壮丽景象的诗句是：
6. 诗中与“又疑瑶台镜，飞入青云端”描写手法相似的诗句是：
7. 请写出我国古代诗句中表现送别之情的连续的两句：
五、《钱塘湖春行》
（A）组
1.既生动地勾画出春天原野欣欣向荣的画面，又道出人们常见而难于表达的感情和韵味的诗句是：
2.诗中暗示姹紫嫣红,草长莺飞的美好景色就要来到的诗句是:
3.从鸟儿的生活中，描绘春的活力和万物复苏的春意的诗句是：
4.诗句画出湖上早春轮廓的诗句是：
5.诗中交代作者游踪的诗句是：
（B）组
1．诗中点明春临西湖，交代作者游踪的诗句是：
2．诗中描写春天草长莺飞、百花初绽的句子是：
3．诗中表明作者看不足、赏不够，乐而忘返的留恋之情的句子是：
4. 在我国古代诗词中，描写春天景象的诗句很多，请写出连续的两句，并注明作者或题目。
5．诗中借莺燕的活动传达春天来临的信息，透露诗人喜悦之情的诗句是：
6. 诗中紧扣题目，表现诗人愉悦自得的情趣的诗句是：
7.我国古诗词中，有许多描写西湖美景的名句。
写出连续的两句，并注明作者或题目。
8.雪花随着冬的背影去了，春天便悄然而至，到处是莺歌燕舞，万物复苏之景。
请你根据对本诗的理解，试着拟出下联来。
上联：早莺争树恋暖地；
下联：
六、《饮酒》（A）组
1.写出人闲逸而自在，山静穆而高远，表现诗人高洁情致，远离尘俗、洁身自好品格的句子是：
2.从飞鸟悟出返璞归真的人生真谛，用象征手法表达出摆脱官场束缚，与“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”类似的句子是：。
3.作者欲写生命的真谛，又觉得语言不足以体现其微妙的句子是：
4.写出作者远离尘世纷扰，所居之处变得僻静的原因的句子是：
（B）组
1．诗中能够概括陶渊明的艺术追求和人生观的千古名句：
2．诗中表现诗人投身大自然后无限喜悦之情的诗句：
3．诗中抒发诗人在宁静安适的环境里的特殊感受的诗句：
4．诗中描写晚景，诗人与飞鸟结伴而归的句子：
5．俗话说：“只可意会，不可言传。
”本诗中，与其意思相似的诗句：
6．刘禹锡在《陋室铭》中写道：“无丝竹之乱耳，无案版之形。
”本诗中同样表明远离官司场的自得之乐的情趣的诗句：
7．诗中与“一切尽在不言中”或“此时无声胜有声”异曲同工的诗句：
8．诗中能够表现诗人隐居生活恬静、闲适与自然融为一体，物我两忘的诗句：
9．诗中表明只有心气宁和，才能感受到大自然美好的诗句：
10.“李白斗酒诗百篇”，这是强调在李白诗歌创作上的作用，酒往往能引发诗人的诗兴，也能使之借以抒发豪情，请写出古诗词中含“酒”或借“酒”抒情的名句，并标明作者或题目。
七、《春望》（A）
1.诗人从美好的春光里，写出感伤、怨恨之情，因山河破碎，看见美丽的鲜花反而溅洒出伤心的眼泪；听到鸟儿婉转的鸣叫，反而感到惊惧不安的句子是：
2.诗人以战乱之中家书的难得，说明自己对远方亲人的惦念，写出了音讯阻离久盼不至的迫
切心情。
言浅意深，语短情长，表达了千千万万人共同的心理感受的句子是：
3、刻画出一个忧国思家的爱国者形象，通过细节描写来展示诗人内心世界的句子是：
4、写望中所见，一座繁华似锦的城市，曾几何时，竟被毁坏到了“无余物”“无人”的地步，虽写景，亦传达诗人忧国忧时的感情的句子是：
(B)
1. 诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：
2. 诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：
3. 春天的花开鸟鸣反而使杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：
4. 诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，始终能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：
（C）组
1.诗中通过写景来表现诗人满怀愁肠的诗句是：
2.诗中能够表现人的感情是受环境影响的诗句是：
3.诗中能够表现诗人对亲人担忧的心情的句子是：
4.诗中表现诗人年老而不能为国效力的慨叹之情的诗句是：
5.唐朝司空曙《喜外弟卢纶见宿》一诗中有句云：“雨中黄叶树，灯下白头人。
”《春望》中与此二句意思相似的两句诗是：
6.请写出古诗词中关于“春”的两句诗，并注明作者或题目。
7.《春望》中移情于物，运用拟人的手法，以物之情写人之情，表现诗人“与万物同悲”的诗句是：
8.交代写作背景，为下文抒情作铺垫的句子是：
9.诗中能表现战乱而使国都极度萧条、荒凉、百姓流离失所的诗句是：
10.春暖花开之时，到处呈现出一片莺歌燕舞，万物复苏的欣欣向荣的景象，请你用学过的两句古诗词来描绘一下春天的美好画面，并标明作者或题目。
11.有国才有家，国家的破碎对百姓来说更是苦不堪言。
“亡，百姓苦”。
请你根据所学古诗文，试拟出下联来。
上联：花哭为国破；
下联：鸟啼因家亡。
八、《雁门太守行》
1.用比兴和夸饰的手法，烘托出敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子是：
2.诗中哪句话演化为成语，常用来形容局势的危急和艰难？
3.点出主题，运用典故，写将士们报效朝廷决心的句子是：
4.从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的句子是：
5.写乘夜奔袭之状，抓住声音细节，渲染悲壮气氛。
由荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”可以联想到的诗句是：
6.写援军发动黑夜奇袭，誓与敌军决一死战的句子是：
九、《赤壁》
1.诗人认为要建立一番事业，除了具备一定内因外，一定的外部条件也要十分重要的，形象地说明了条件对于事业成功的重要性的句子是：
2.借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的感慨的诗句是：
3.慨叹自己生不逢时，认为自己总会有所作为能看出诗人抑郁不平的句子是：
4.诗人从反面落笔，写出假想中曹军胜利，孙，刘失败之后局面的句子是：
5.形象地假想出曹操,胜利后得骄恣和东吴失败后的屈辱的句子是:
6.诗中暗含有原籍登广武观楚汉战时所发出的“时无英雄，遂使坚子成名”那种慨叹的句子是：
十、《渔家傲》
1.开篇描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图，组合成了一幅波澜壮阔的画面，写出了动感，写出了气势，虚实结合，巧妙无比的句子是：
2.词中交代“看似平常一问，然而温和与殷切同现实中置人民于水火、畏敌如虎狼、只顾自己一路奔逃的高宗皇帝形成了鲜明的比照。
”这一意思的诗句是：
3.词中正如伍子胥“吾日暮途远”和屈原“路漫漫其修远兮”的意念与过程，倾诉了空有才华却遭逢时事不幸的苦闷的诗句是：
4.交代“像大鹏鸟一样逍遥，驾一叶扁舟，乘风破浪，驶向理想中的仙境”这一意境的诗句是：
课外古诗词八首
一、《庭中有奇树》
二、《龟虽寿》
三、《赠从弟》
四、《梁甫行》
五、《浣溪沙》
1.诗中不仅景中寓情，还寓情入理，达到了情景相融，情理兼美的极致，恰当地表达了诗人对时光流逝、世事变迁感慨的警句是：
2.诗句属对工丽，自然天成，情致缠绵，音调谐婉，深寓人生理趣，耐人寻味的句子是：
3.写出对所见所感所思有一番深沉的反省与思索的词人形象的句子是：
4.与刘希夷《代悲白头翁》“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的意蕴大体相似的句子是：
六、《采桑子》
七、《相见欢》
八、《如梦令》。
