《政治生活》核心必背

《政治生活》必记必背第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、我国的国家性质（国体）：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家一切权力属于人民。

2、人民民主专政①人民民主专政的本质：人民当家作主②人民民主专政的最大特点：对绝大多数的人民实行民主，对极少数的敌人实行专政。

③民主与专政的关系：民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力；民主是专政的基础，专政是民主的保障。

3、人民民主的特点①广泛性（表现在民主权利的广泛性和民主主体的广泛性）②真实性（表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现）4、公民享有的政治权利：①选举权和被选举权（公民基本的民主权利，也是公民参与管理国家和社会的基础和标志）②政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）③监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等）5、公民必须履行的政治义务：①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加兵民组织6、参与政治生活把握基本准则：务意识，自觉履行公民义务。

③坚持个人利益与国家利益相结合。

7、我国公民政治生活的主要内容：①依法行使政治权利，履行政治性义务是我们政治生活的基本内容。

②参与社会公共管理活动。

③参与社会主义民主政治建设。

（发展社会主义民主政治最根本的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

）④关注我国在国际社会中的地位和作用是。

第二课我国公民的政治参与（依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民政治生活的重要内容）1、民主选举民主选举的方式：从选民的角度可分为直接选举和间接选举；从候选人的角度可分为等额选举和差额选举。

2、民主决策（1）参与民主决策的多种方式A、间接参与：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策；B、直接参与：①通过社情民意反映制度参与民主决策；②通过专家咨询制度参与民主决策；③通过重大事项社会公示制度参与民主决策；④通过社会听证制度参与民主决策。

高中政治必修一《政治生活》必背知识点《政治生活》基本知识点（应知应会、必记必背）1、政治与经济关系：经济是政治的基础；政治反作用于经济，政治是经济的集中表现，政治是为经济服务的。

2、在阶级社会里，政治的实质是：阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。

3、我们当前最大的政治是：社会主义现代化建设。

4、政治的核心问题是：国家政权问题。

5、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是：要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。

第一单元：公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、国家：是阶级矛盾不可调和的产物和表现，本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

阶级性是国家的根本属性。

2、我国国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

国家性质的本质是：人民当家作主。

3、我国人民民主专政的特点：广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛）真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上）4、民主与专政的关系：辩证统一或对立统一对立：民主只适用于人民内部（统治阶级内部）。

统一：民主是专政的基础，专政是民主的保障。

民主的含义——指在一定阶级范围内（不是全民的），按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。

民主是与专制相对立的一种国家制度。

（民主是相对的、具体的，不是绝对的）不能说任何国家都有民主（民主制国家才有），但任何国家都有专政的职能。

专政——主要依靠暴力实行的统治。

5、公民的政治权利和义务（1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和政治权利（2）政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）（3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）（1）维护国家统一和民族团结（应展开把握）政治义务（2）维护国家安全、荣誉和利益（3）遵守宪法和法律（4）服兵役和参加民兵组织6、公民参与政治生活的基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（指守法和司法上平等，没有特权。

1.3 政治生活：自觉参与一、必背内容：开学考1、我国公民政治生活的主要内容：（1）依法行使政治权利、依法履行政治性义务---是我们政治生活的基本内容。

（2）参与社会公共管理活动（依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督）----是公民政治生活的重要内容。

（3）参与社会主义民主政治建设。

①发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标；②发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（4）关注我国在国际社会中的地位和作用（是政治生活不可或缺的一部分）。

2、中学生怎样参与政治生活（1）明确政治生活的作用（2）学习政治知识（3）参与政治生活贵在实践。

有序的政治参与——是公民参与政治生活的基本要求。

二、课后练习巩固和提高1.作为一个有理想、有责任的青年学生,我们应积极参与政治生活。

小锋今年16周岁,他可以参与的政治生活有( )。

①就学生交通安全问题向相关部门提出建议②向居委会反映社区环境卫生问题③参加基层人大代表的选举④参加班委会选举A.①②B.①③C.②③D. ③④2.“晒客”一词蹿红网络。

晒工资、晒消费、晒工作、晒宝宝……时下的“晒”成了公众的常用词,特别是人们越来越多地“晒”政治,“晒”也成了社会的政治生活形态。

“晒”政治表明( )。

①我国政治生活民主化程度不断提高②人民具有行使国家权力的权利③人民行使监督权,推进社会主义民主政治建设④公民是国家的主人,是国家权力的主体A.①②B.③④C.①③D.②④3. 我国公民参与政治生活，贵在实践。

下列对“公民的政治参与”实践描述正确的是（）①甲参加了本社区居民委员会选举，行使了公民的选举权②乙参加了本地冬季供热取暖价格的听证会，参与了民主决策③丙对政府工作提出了批评建议，行使了民主管理权④丁把强制拆迁的问题反映给信访办，履行了民主监督权A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.在某校一次调查中,大多数同学认为“政治与己息息相关,要主动参与政治生活”。

政治生活必背知识点第一单元公民政治生活1、我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家人民民主专政的本质：人民当家作主人民民主的特点：广泛性、真实性。

真实性的表现。

2、公民的政治权利和义务（1）公民政治权利：选举权和被选举权，各项政治自由，监督权（2）公民政治义务：四个（3）公民参与政治生活的原则：坚持公民在法律面前一律平等原则，坚持权利与义务统一原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

行使政治权利，履行政治义务，是我们政治生活的基本内容。

3、公民的政治参与（1）民主选举选举方式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举选举方式选择：必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应（2）民主决策方式：公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度和社会听证制度直接参与决策过程。

公民参与民主决策的意义：有利于体现决策的民主性，增强决策的科学性；推动决策的实施，提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

（3）民主管理性质：农村村委会和城市居委会都是群众性自治组织意义：实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，是人民当家作主的有效途径，是社会主义民主最为广泛而深刻地实践，也是发展社会主义民主政治的基础性工程。

（4）民主监督合法渠道：信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度，其他新形式公民要负责任地行使民主监督权利。

4、公民有序参与政治生活公民要依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民政治生活的重要内容。

人民民主具有广泛性和真实性，创新民主形式，依法有序扩大公民的政治参与，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。

第二单元：为人民服务的政府1、政府的性质：我国政府是人民的政府，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

2、政府的职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设3、政府的宗旨、原则：宗旨是为人民服务，原则是对人民负责。

《政治生活》第二单元（必记必背）第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能：管理与服务1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关（是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

）决定决定国家性质政府性质政府职能（根本原因）体现体现2、我国政府的基本职能：（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

（政治职能）内容：保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，打击犯罪分子，维护社会治安和社会秩序。

（2）组织社会主义经济建设的职能。

（经济职能）内容：经济调节、市场监管、社会管理、公共服务（3）组织社会主义文化建设的职能。

（文化职能）内容：①政府宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；②政府组织和发展科技、教育、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。

（4）提供社会公共服务的职能。

（公共服务）内容：①公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面的建设；②完善市场就业机制，扩大就业规模；③建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；④建立健全社会保障体系；⑤控制人口增长，促进优生优育；⑥优化生态坏境，防治污染；等等。

【注意：（1）区分“经济职能中的公共服务”与“社会公共服务职能”经济职能中的公共服务仅限于与经济有关的“服务”，内容狭窄，如汇集和传播经济信息、简化经济活动的审批手续等，目的是促进经济发展。

“社会公共服务职能”泛指政府所提供的一切“服务”，如提供“公共设施”、完善“就业机制”、医保、社保、环保、低保等，内容十分广泛。

（2）履行政府职能的主体是政府。

人大、政协、法院、检察院等其他国家机关、党机关及其民主党派机关、社会团体、村委会、居委会、公民等都不能行使政府职能）】3、我国建设服务型政府的根本目的：是进一步提高政府为经济社会服务，为人民服务的能力和水平（注意：政府履行基本职能，并不意味着政府包办一切，政府不是全能政府，但要做到不缺位、不越位、不错位）3、政府的作用：（1）人们的社会生活受到政府的管理；（2）人们又享受着政府提供的公共服务。

高中《政治生活》选择题必背知识点第一课生活在人民当家做主的国家1.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，即人民民主专政的社会主义国家。

2.人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度，其他一切制度和政策归根结底都是由我国国家性质决定的。

3.人民民主专政的本质：人民当家作主。

人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。

4.人民民主专政的特点：对人民实行民主，对敌人实行专政。

5.人民民主的特点：人民民主具有最广泛、最真实、最管用的特点。

6.坚持四项基本原则是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。

7.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

8.我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。

9.选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。

10.公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。

11.国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。

12.遵守宪法和法律。

宪法和法律是公民根本的行为准则。

13.在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。

14.社会主义民主是人民享有的民主，而不是全民享有的民主。

15.公民的民主权利不能随意扩大和缩小。

第二课我国公民的政治参与1.在我国，公民可以通过社情民意反映制度（自下而上参与）、专家咨询制度（自上而下：座谈会）、重大事项社会公示制度（自上而下：征求意见）以及社会听证制度（自上而下：听证会）等方式直接参与民主决策。

2.公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。

3.公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。

4.村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

5.自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。

政治生活必背知识点从公民政府党的各角度回答：1. 关于公民(一)公民的政治权利和义务：政治权利：选择权和被选举权、政治自由和控制权。

注：最基本的民主权利是选举权和被选举权。

政治义务：保卫国家统一统一，维护宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役，参加民兵。

（二）我国公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等，权利义务统一，个人利益与国家利益相结合。

（三）中国公民参政方式：A. 民主选举：直接选举、间接选举、平等选举和差额选举。

注：我国将在相当长的一段时间内采取直接选举和间接选举相结合的选举方式。

B.民主决策：社情民意反映制度、专家咨询制度、重点问题社会公示制度、社会倾听制度。

注：如何区分社情民意反映制度和重点事项社会公示制度：反映社情民意的制度是公民通过电话、信件等方式表达意见和建议。

通过以下方式积极向决策机构提出重大事件的社会公示制度，是决策机构先准备某一个项目，公示后，征求和征求社会意见。

C.民主治理：农民自治、居民自治。

注：村民委员会和居民委员会的性质是地方群众性自治组织。

D、民主控制：信访举报制度、人大代表制度、舆论控制制度，新形式新方法。

2. 关于政府(一)政府职能保障人民民主，维护国家长治久安；组织社会主义经济建设；组织社会主义文化建设；加强社区建设；推进生态文明建设。

(二)政府宗旨：为人民服务。

注：党的宗旨是全心全意为人民服务。

（三）政治工作的主要原则：对人民负责。

遵循面向公众负责原则的具体要求：坚持为公众服务的经营态度；养成求真务实的工作作风；遵循人群对人群的作案手法。

(4) 政府权力如何限制和控制？一、有效制约权力的关键是建立健全制约机制。

这一机制一方面基于民主，另一方面基于法治。

B.建立完善的行政控制体系。

C.积极推行政务公开。

(5)政府权威的主要区别特征：政府的行政和服务是否得到人民群众的认可。

三、关于晚会（一）党的本质：它是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。

必修二《政治生活》需背诵的知识点全书的知识框架：一二《政治生活》三四五第一单元：公民的政治生活一（一）公民的政治权利：1.选举权和被选举权2.政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）3.监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等）（二）公民的政治义务1.维护国家统一和民族团结2.遵守宪法和法律3.维护国家安全、荣誉和利益4.服兵役和参加民兵组织（三）公民参与政治生活要遵循的基本原则1.坚持公民在法律面前一律平等原则2.坚持权利与义务相统一的原则3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则（四）公民参与政治生活的途径和方式1.民主选举2.民主决策（1）公民参与民主决策的方式：①社情民意反映制度②专家咨询制度③重大事项社会公示制度④社会听证制度（2）公民参与民主决策的意义：①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感3.民主管理农村的村民委员会和城市的居民委员会，其性质是基层群众性自治组织（注意：不是基层国家机关）4.民主监督（1）民主监督的方式：①信访举报制度②人大代表联系群众制度③舆论监督制度④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等，都是近年来出现的民主监督的新形式（2）公民实行民主监督的意义：①有利于改进国家机关及其工作人员的工作②有助于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神（3）公民如何依法行使监督权？①要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权②必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动第二单元：为人民服务的政府二1.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人（国家性质）2.我国政府是国家行政机关，是人民的政府（政府性质）3.政府具有保障人民民主和维护国家长治久安的职能，经济建设职能，文化建设职能，社会建设职能，推进生态文明建设的职能。

《政治生活》知识点第一篇：《政治生活》知识点《政治生活》知识点1、熟练掌握“公民”、“政府”、“人大”、“党”、“政党”、“民族”、“国际社会”相关知识的框架结构2、国家的本质和根本属性；3、我国的国体（背）；4、人民民主专政最大的特点；我国民主真实性和广泛性的表现；5、P6最下面虚线方框中的内容；6、P7为什么要坚持人民民主专政（背）；如何坚持人民民主专政；7、公民的权利和义务（背）；8、公民参与政治生活遵循的三个原则（背）；权利和义务的关系，以及对公民的要求；为什么要坚持个人利益和国家利益相结合原则，以及如何实现两者的结合；9、直接、间接选举、等额、差额选举的优点和缺点；影响选举方式的因素；为什么要珍惜公民的选举权利（背）；如何珍惜选举权利（背）；10、公民间接参与民主决策的表现；公民直接参与民主决策的四个方式（背）；民主决策的意义（背）；11、P24第一至第五段的内容；居委会的性质；群众自治的意义（背）；12、熟悉P27第二段话；民主监督的四个渠道（背）；民主监督的意义（背）；如何进行民主监督（背）；13、我国政府的性质（背）；我国政府的职能（背）并熟看P37第二至第五段话；如何处理公民与政府的关系；14、我国政府的宗旨和原则（背）；如何坚持对人民负责原则（背）；15、依法行政的含义；依法行政的意义和必要性（背）；怎样做到依法行政（背）；16、权力的行使为什么需要监督（背）；怎样对权力进行监督（背）；17、政府权威的含义；政府权威的决定因素（背）；政府权威的特点；如何树立政府权威（背）；18、我国的政体（背）；全国人大的性质和地位；全国人大常委会的性质；地方各级人大的性质；人大的职权（背）并能充分理解；人大代表的法律地位、义务和权利（背）；19、民主集中制的地位和表现（背）；熟悉P60最后一段话；P61人大制度的优越性；20、党的地位、性质、宗旨、三个执政及相互关系、指导思想、“以人为本、执政为民”的执政理论（背）；21、为什么要坚持党领导P63（背）；我国民主党派的性质22、我国政党制度的名称、地位（基本政治制度）、特点（背）；23、社会主义民族关系、处理民族关系的三个原则及关系（背）24、我国民族自治地方的三个级别、自治机关、核心内容；25、我国为什么要实行民族区域自治制度（背）；我国宗教的四个政策P8026、主权国家的地位、构成要素、权利和义务27、国际组织的分类（背）、作用；联合国的宗旨、原则和作用；28、国家利益的三句话（背）；国际关系的内容和形式（背）；29、和平与发展是时代的主题（背）；和平的重要性；战后世界维持总体和平的原因；当今世界仍不安宁的原因；全球发展最突出的问题；和平与发展的主要障碍；国际政治经济新秩序的内容；30、国际格局向多极化发展（背）；当前国际竞争的实质（背）；31、我国外交政策的名称、决定因素、宗旨和基本点（背）第二篇：政治生活知识点总结政治生活知识点总结1、知道我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

太谷二中有效教学“三•五•三”学导型课工具单高一年级政治学科组设计第一单元《公民的政治生活》背诵提纲
第一课：《生活在人民当家作主的国家》
1.国家的含义及根本属性
2.我国的国家性质（最根本的制度）
3.人民民主专政的本质及特点
4.人民民主的特点及表现
5.为什么要坚持人民民主专政
6.我国公民享有的政治权利（注意：每项权利的重要性）
7.我国公民必须履行的政治义务（注意：每项义务的重要性）
8.我国公民参与政治生活的基本原则
9.政治生活的主要内容
第二课《我国公民的政治参与》
1.四种选举方式的适用范围
2.我国的选举方式（选举制度）
3.公民行使选举权的重要性及如何行使选举权
4.公民参与民主决策的原因（必要性和重要性两个角度）
5.公民参与民主决策的方式
6.我国发展基层民主的重要性
7.我国公民实行民主监督的方式（3主要+3其他）
8.公民为什么行使监督权
9.公民如何行使监督权（从态度和行为两个角度）
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敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明高一政治问题解决—评价单第1页（共1页）。