第七单元 电功 电功率 家庭用电

人教版初二物理第七章《电功率》知识点总结查字典物理网初中频道提供少量初中生学习资料，在第一时间更新初中资讯。

以下是人教版初二物理下册单元知识点总结：第七章«电功率»温习提纲一、电功：1、定义：电流经过某段电路所做的功叫电功。

2、实质：电流做功的进程，实践就是电能转化为其他方式的能(消耗电能)的进程;电流做多少功，就有多少电能转化为其他方式的能，就消耗了多少电能。

电流做功的方式：电流经过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

3、规则：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

4、计算公式：W=UIt =Pt(适用于一切电路)关于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R①串联电路中常用公式：W= I2RtW1:W2:W3:Wn=R1:R2:R3::Rn②并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1③无论用电器串联或并联。

计算在一定时间所做的总功常用公式W= W1+W2+Wn5、单位：国际单位是焦耳(J)常用单位：度(kwh) 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6106J6、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内讧费电能)的仪器。

⑵ 电能表上220V5A3000R/kwh等字样，区分表示：电电能表额外电压220V;允许经过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。

①最后一位有白色标志的数字表示小数点后一位。

②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

3246832654如：电能表月初读数月底读数是这个月用电度合 JB、测量较小电功时，用表盘转数读数。

如：某用电器独自任务电能表(3000R/kwh)在10分钟内转36转那么10分钟内电器消耗的电能是 J。

二、电功率：1、定义：电流在单位时间内所做的功。

2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实践功率大小。

九年级物理《电功率》知识点一、电能 电功（W ）1．电能的单位：国际单位制——焦耳（J ） 常用单位——千瓦时（kW ．h ）【度】1度=1 kW ．h 1 kW ．h=3.6×106J2．电能表——测量用电器在一段时间内消耗的电能。

①参数意义：“220 V ”表示这个电能表应该在220V 的电路中使用； “10（20 A ）”表示这个电能表的标定电流为10A ，额定最大电流为20 A ；“50 Hz ”表示这个电能表在50 Hz 的交流电中使用； “600 revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。

②表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦时，计数器的最后一位是小数。

用电能表起始和结束时计数器的示数之差，就表示这段时间内用电的度数。

如：某用电器单独工作电能表（2500 revs/kW ·h ）在10min 内转50转，则10min 内用电器消耗的电能是 J 。

3．电能转化为其他形式能的过程也可以说是电流做功的过程，有多少电能发生转化就说电流做了多少功，即电功是多少。

定义式：W=UIt 推导公式：W=Pt ；（纯电阻电路）W=I 2Rt 2U W t R = 二、电功率（P ）——表示电流做功的快慢。

4．电功率单位：国际单位——瓦特（W ） 其他单位——千瓦（kW ）、毫瓦（mW ） 1kW ＝103W 1W ＝103mW5．定义式：W p t = 推导公式：P=UI ； （纯电阻电路）P= I 2R 2U P R =※串、并联电路常用比例关系式：串联电路：I 1：I 2=1：1 1122=U R U R 1122=P R P R （比较各用电器功率常用P= I 2R ）并联电路：U 1：U 2=1：1 1221=I R I R 1221=P R P R （比较各用电器功率常用2=U P R ）6．额定电压（U 额）：用电器正常工作时的电压叫额定电压。

八年级科学上册电能和电功率及家庭用电教案鄂教版一. 教学内容：电能和电功率及家庭用电二. 学习目标：1、认识电能可以转化为其他形式的能量，知道电能通过不同的用电器使用时的能量转化情况.2、学会使用电能和电功的测量工具——电能表，知道电能表的表盘上所标的主要数据的物理意义.（重点）3、理解电功率的概念，知道电功率表示消耗电能的快慢.（重点）4、理解用电器的额定功率和实际功率，会应用功率的定义公式P＝Ｗ/t及公式P＝IU进行简单的计算.（难点）5、理解家庭电路的组成及保险丝的作用；知道安全用电常识.（重点）6、了解插座接地的作用，触电原因及触电形式.（难点）三. 重难点讲解：【知识点1】电功（重点）1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功，用Ｗ表示.2、实质：电流做功的过程实质是电能转化为其他形式的能的过程.电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能.3、单位：在国际单位制中，电功的单位是焦耳，简称焦（J）.常用单位有千瓦·时（kW·h）生活中常用单位为“度”，1度＝1kW·h＝3.6_106J4、公式：（1）定义式：Ｗ＝UIt＝Pt电流通过导体做的功，与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成正比，与通电时间成正比，其中U表示某段电路两端的电压，单位用伏特；I表示通过该电路中的电流，单位用安培A；t表示通电时间，单位用s；Ｗ表示电流在该段电路上所做的功，单位是J.（2）导出式：Ｗ＝I2Rt＝Ut／R2注意：关于公式应用的几点说明：①Ｗ＝UIt中所涉及各量必须对应，即必须是同一个导体上的量，再就是计算过程中各量的单位必须统一在国际单位制中.即Ｗ用焦耳，U用伏特，I用安培，t用秒.单位若不换算统一就会出错.②Ｗ＝UIt可以用来计算任何情况下电流所做的功，它是普遍适用的.而公式Ｗ＝I2Rt＝Ut／R2，是结合欧姆定律导出的，它只适用于纯电阻电路.纯电阻电路就是电流做功时，把电能全部分转化为内能.如电灯、电烙铁、电饭锅、电烤炉等；而电动机、电铃、电磁铁等，这类用电器除把一部分电能转化成内能外，大部分转化成了机械能.那么我们就不能用导出公式计算其电功了.③在已知电量和电压的情况下；用公式Ｗ＝UQ计算电功非常方便，但一定要注意公式中各量的单位；U：伏特、Q：库仑、Ｗ：焦耳.这个公式说明了电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压与通过这段电路的电量的乘积.【知识点2】电能表（俗称电度表）（重点）1、作用：电能表的作用是测量电功，或者说是测量用户用电器在某一段时间内消耗电能的多少 .2、读数方法：电能表计数器上前后两次读数之差，就是用户在这一段时间内用电的千瓦时数，即用电度数，也就是电流在这段时间内所做的功.3、铭牌：电能表铭牌上通常标有以下内容：（1）“220V”——表示电能表的额定电压是220V.（2）“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5A.（3）“kW·h”——表示这只电能表能量的单位，即“度”.（4）“3000r／kW·h”——表示每消耗1度电，电能表的转盘就转过3000转.注意：这里我们要从表上标识的“3000r／kW·h”中理解转盘“转数”与电功的“度数”之间的关系，其实这是一种比例关系，有些同学往往很难理解.【知识点3】电功率（重难点）在物理学中，电功率表示消耗电能的快慢.电功率用P表示，它的单位是瓦特，简称瓦，符号是W.前面提到的100W、15W，说的就是灯泡的电功率.1、正确理解电功率的概念（1）电功率的作用是描述电流做功的快慢，电功率的大小与电路两端电压U和通过电路的电流I两个因素有关，不能单纯地说电功率与电压成正比，与电流成反比，因为加在电路两端的电压变化时，通过电路中的电流也随着变化，电功率大的用电器只说明该用电器消耗电能快或电流做功快，并不表示电流做功的多少.（2）电功率可以反映用电器通过电流产生的效果.如：灯泡的电功率越大，说明单位时间内电流通过灯泡做的功越多，也就是单位时间内灯泡消耗的电能多，那么灯泡的亮度也就越大.2、各种不同的用电器，电功率各不相同.翻开说明书可以看到“电功率”这样的参数.例如，电热水器上的电功率比较大，手电筒的电功率比较小.农业生产上的用电器，例如起重机上的电动机，功率往往很大，这时就要用更大的单位——千瓦来表示.千瓦的符号是kW，它跟W的关系是1kW＝1000W3、定义式：作为表示消耗能量快慢的物理量，一个用电器功率的大小等于它在1秒（1s）内所消耗的电能，如果在“t”这么长的时间内消耗的电能（也就是所做的电功）等于“Ｗ”，那么这个用电器的功率“P”就是：P＝W／t＝UI 导出公式P＝I2R＝U2/R符号的意义及单位：Ｗ——电流做的功（消耗的电能）——焦耳（J）t——所用的时间——秒（s）P——用电器的功率——瓦特（W）【知识点4】用电器的工作状态（1）额定电压：用电器正常工作的电压，用电器标有的电压就是额定电压，常用U额表示.（2）额定电流：用电器在额定电压下正常工作的电流，用电器标有的电流就是额定电流，常用Ⅰ额表示.（3）额定功率：用电器在额定电压下正常工作时的功率，用电器标有的功率值就是额定功率，常用P额表示.P额＝U额Ⅰ额（4）实际电压：用电器实际工作时的电压，它可能与额定电压相等也可能比它大或者比它小，常用U实表示.（5）实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率，它可能与额定功率相等，也可能比它大或者小.电灯的亮度取决于它的实际功率.（6）P额与P实的关系：若U实＞U额，则P实＞P额若U实＝U额，则P实＝P额若U实＜U额，则P实＜P额【知识点５】“千瓦时”的来历前面我们讲到电能时曾经提到“千瓦时”这个单位，现在可以知道它的由来了，由于功率等于1秒内所消耗的能，也就是P＝Ｗ／t，把这个式子变形后得到Ｗ＝Pt，Ｗ就是t这段时间用电器消耗的电能，式中Ｗ、P、t的单位依旧是焦、瓦、秒.如果P和t的单位分别用千瓦、时，那么它们相乘之后，就得到电功的另一个单位——千瓦时（度）.功率为1kW的用电器用1h所消耗的电能就是1千瓦时.【知识点6】怎样测量电功率测量电功率可以使用专用的功率表，但在非专业的实验中，常常通过电流和电压的测量，来间接得知用电器的电功率.理论的分析证明：电功率P和电流Ⅰ、电压U之间的关系是：P＝IU从P＝IU这个关系可以看出，如果用电器的电压发生了变化，它消耗的功率就会改变.所以，我们测量出用电器的实际电压和实际电流，就可以运用电功率的公式计算出用电器的实际功率. 【知识点7】家庭电路1、家庭电路：就是用来给各种家用电器供电的电路.2、家庭电路的组成：供电电路——电能表——总开关——保险盒——用电器、开关、插座——接地.3、连接方式：家庭电路中各用电器都是并联的；开关与被控制的用电器串联.家庭电路中有两根供电的线，一根叫零线，一根叫火线，火线相对零线之间有220V的电压，以保证并联其中的每个家用电器两端的电压都是220V.【知识点8】测电笔1、作用：辨别零线与火线的工具.2、使用方法：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触电路（或与电线接通的导体），如果氖管发光，表示接触的是火线；如果氖管不发光，表示接触的是零线.（若前面的零线有断路的情况，则接触后面的零线，氖管也会发光）3、工作原理：火线、测电笔、人体、大地构成回路，测电笔的电阻较大，使电路中有较小电流通过人体，又不使人体触电，从电压角度说，电阻的分压作用使加在人体两端的电压低于36V.【知识点9】保险丝为了保护电路的安全，电路里必须安装保险装置——保险盒，里面有保险丝.家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的.保险丝串联接在电路中，有过大电流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保护电路和用电器的作用.有的保险盒是用空气开关代替.【知识点10】触电1、触电原因：人是导体，触及带电体时，有电流通过人体.2、触电形式：（1）单线触电；（2）双线触电；（3）高压电弧触电；（4）高压跨步电压触电.3、触电急救：首先切断电源，然后再进行抢救.【知识点11】安全用电常识1、绝缘部分易破损，导电部分易外露，要注意检查更换；2、不要在电线上搭晾衣物，不要用湿手扳开关；3、有金属外壳的家电一定要接地；4、架设室外天线时，注意不要触及电线，并且要安装避雷装置.【典型例题】例1. （07武汉37）如图所示为小明防晒用的太阳能风扇凉帽，其铭牌如下：产品名称太阳能风扇凉帽太阳能电池板由单晶硅太阳能电池串联组成直流电动机工作电压：1.2V；工作电流：50mA在凉帽的前部有一个太阳能电池板，可将能直接转化为电能，驱动电风扇.风扇转动时，加快了汗液表面的空气流动，从而加快汗液吸热（填物态变化名称）.在户外活动时，如果凉帽上的风扇工作了1h，相当于节省了J的电能.解析：电流做功的过程实质是电能转化为其他形式的能的过程，而发电机或电池正好相反，是把其他形式的能转化为电能，太阳能电池板当然是将太阳能（或光能）直接转化为电能.当液体蒸发时，会吸收大量的热使人感到凉爽，而电风扇正是利用了影响蒸发快慢的三个因素之一：加快了液体表面的空气流动，从而加快汗液的蒸发.最后一空计算电能实际上是电流所做的功，根据电功的公式：Ｗ＝UIt＝1.2V_50_10-3A_60_60s＝216J，计算的过程中要注意把单位换算成统一的国际主单位进行计算.（1）“220V6A”中的“220V”是指这个电能表的额定电压为＿＿＿；“6A”是指这个电能表允许通过的最大正常工作电流为＿＿＿＿；在短时间内，该电能表允许通过的电流最大值不能超过 .（2）“3600R／kW·h”是指接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘；该电能表的铝盘转过180周，电能表所测量的电路消耗电能为 J.（3）电功指电能转化为其他形式能的过程是做功的过程，有多少电能发生了转化就说明电流做了多少功，消耗了多少电量，即电流做了多少功.已经计算出电路消耗的电量为1.8_105J，则电能表所测量的电路中电流做功为_________J.下面是电力公司抄表员给高风家近两月用电缴费通知单的部分信息，抄表时电能表的情况如图所示，请将表格中的空格补充完整：抄表信息/ kW·h 计费信息 应收费有功起码：2831.7 止码：_________ 计费电量_________ 平均电费0.52元/ kW·h 应收电费_________元答案：（l ）220V ；6A ；10A （2）转过3600圈；1.8_105；（3）1.8_105；7.28元.例3. （20__·山东）标有“220V 40W”和“220V 60W”的两只灯泡L1 、L2串联在电路中时，两灯均发光，实际消耗的功率分别为P1和P2，则A. P1>P2B. P 1＝P2C. P1<P2D. 无法确定U2答案：A例4. （ 07 天津10）某电热水器的简化电路，如图7所示.请你设计虚线框内的指示灯电路.供选择的器材有：“220V 10W”灯泡一只，“2.5V 0.75W”灯泡一只，“2V10mA”发光二极管一只，各种阻值的电阻，导线若干.（1）在指示灯能正常工作的情况下，请你通过计算说明选用器材的最佳方案及器材的具体规格.（2）将电路图中的虚线框部分补充完整.图7解析：要确定选用哪个器材作为指示灯，就要看供选择的指示灯哪一个功率小，节省电能，我们可以一一计算，再进行比较若选“2.5V 0.75W”，指示灯电路消耗功率若选“2V 10mA”发光二极管，指示灯电路消耗功率W U I P 2.22201023=⨯==-源额 （2）电路连接如下图所示.答案：（1）选“2V10mA”发光二极管和一个阻值为2.18_104Ω的定值电阻串联后再与电热器并联，（2）电路连接如上图.【模拟试题】1、将电阻是484Ω的电灯接在家庭电路中，通电1小时电流做功是_____J.2、电流在1s 内做的功叫做 ，是反映电流做功 的物理量.某段电路两端电压为3 V ，5s 内电流做功20J ，这段电路消耗的电功率是 ；这段电路的电阻是 .3、白炽电灯上标有“220V 40W”字样，表明该灯正常发光时该灯两端的电压是V ，通过灯丝的电流是 A ，灯丝的电阻为 Ω，额定功率是 W ，正常发光 h 消耗1kW·h 电能.4、电阻R1与R2串联，R1电流是0.2A ，R1的电阻是30Ω，电源电压是15V ，则R2的电流是_____A ，R2的电压是_____V ，R2的电阻是________，电路消耗的总功率是_______.5、电阻R1与R2串联接入电路后，两端所加电压为24V，如果R1=80Ω，通过R1的电流为0.2A ，则R1的功率是_____W，R2的电阻是_____Ω，R2的电功率是_____W.6、有两盏电灯L1和L2串联在电路中，电流分别做功100J和200J，则灯L1的功率_____灯L2的功率；若将它们并联在电路中，在相同时间内，电流通过灯_____做功更多.7、一只标有“220 V，100 W”的灯泡与一个电阻串联后，接在220V的电源上，电阻消耗的功率为10 W，则此时灯泡消耗的功率_____90W（填“大于”、“小于”或“等于”）.8、新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用带有保险装置的________代替．当电流过大时，开关中的________起作用，使开关断开，切断电路9、“PZ220－40”和“PZ110－100”两只白炽灯泡，在正常工作时（）A. 前者比后者更明亮；B. 后者比前者更明亮；C. 两灯发光亮度相同；D. 无法比较.10、有一只“220 V、10 A”的电能表，按规定最多可接“220 V、40 W”的电灯（）A. 50盏；B. 54盏；C. 56盏；D. 60盏11、电能表上标有“3000r/kW·h”，单独使用一个用电器时，电能表的转盘在100s内转5转，则此用电器的电功率是（）A. 60W；B. 40W；C. 100W；D. 20W；12、关于功率的说法，正确的是（）A. 用电器的实际功率一定大于额定功率；B. 一用电器的实际功率可有多个数值，而额定功率的值是唯一的；C. 将标有“220V 40W”的灯泡接在110V的电路上，它的实际功率为20W；D. 额定功率越大的用电器，实际做功也越多.13、某学校共40个教室，每个教室里装着6盏40W的日光灯，由于注意节约用电，平均每盏每天少开半小时，那么一个月（按30天）可节约电多少度：（）A. 144B. 145C. 146D. 14714、电灯灯丝断了再搭上，则（）．A. 电灯变暗，因为阻值增大而电流减小B. 灯泡变亮，因为阻值增大，产生的热量增大C. 灯泡变亮，因为断了的灯丝搭起来，其阻值减小，根据公式“P=UI”可知，其电功率增大D. 灯泡亮度不变，因为电源电压不变15、三盏灯“220V 100W”、“220V 60W”、“220V40W”都正常工作，则三灯中最亮的是（）A. “220V 100W”B. “220V 60W”C. “220V 40W”D. 一样亮16、下列图中与电有关的操作中正确的是（）A. 湿手按开关B. 取高压线上的风筝C. 用测电笔辨别火线、零线D. 双手分别接触火线、零线17、夜间，小强同学家中的4盏灯突然全部熄灭了，小强检查时，发现邻居家灯仍亮着，自己家中的保险丝也未烧断，他就用测电笔测家中各处电路，测电笔氖管都发光，小强同学迅速作出判断，他的正确判断是（）A. 灯泡全部烧坏B. 室内线路某处短路C. 进户线零线断路D. 进户线火线短路19、下表是小明同学家本月的电费单据：哈尔滨市供电局户名：×××地址：×××本月抄表数分类•倍率电能（k W•h）金额（元）2929总金额4011120782．8082．80付费期限：2002．5户号：31095620据此单据，你可以从中获取哪些数据信息？（写出两条）20、一只灯泡上标着“9V 3W”字样，把它跟滑动变阻器R （20Ω、2A）和安培表（0-0.6A）串联组成如下图所示电路.电源的电压为15V.（2）滑片P的位置不变，再将S2闭合，此时安培表的示数是多少？此时滑动变阻器消耗的电功率是多少？【试题答案】1、3.6_1052、电功率、快慢、4W、2.25Ω；3、220V、0.18A、1210Ω、40、25 ；4、0.2、9、45、3W5、3.2、40、1.66、＜ L17、小于8、空气开关、电磁铁；9、B 10、B 11、A 12、B13、A 14、C 15、A 16、C 17、C18、41.6、稍大于19、①上月抄表数2722；②本月耗电量207 kW·h；③当地电费单价0.40元/ kW·h等21、。

第七单元电功电功率生活用电第22课时电功电功率（一）一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）更好地掌握电功和电功率概念、单位、公式及意义。

；（2）能灵活运用知识解有关问题，特别是电功、电功率公式的正确选用。

（3）理解实际功率与额定功率的区别。

2、过程与方法目标：通过科学探究电功率与用电器两端电压的关系，培养学生的科学探究能力。

3、情感态度与价值观目标：（1）培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边。

（2）通过有关社会实践活动，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。

（3）形成节约用电的意识和习惯。

二、复习的重点和难点重点：通过自主总结基础知识，使学生学会复习、形成知识网络的方法，巩固电功、电功率、焦耳定律知识形成体系；培养运用电功、电功率、焦耳定律的知识解决实际问题的能力。

难点：综合运用知识解决问题的能力区分实际功率和额定功率；通过课堂教师引导和学生活动，使学生逐步形成自主学习的习惯和具备一定的自主学习能力。

三、知识梳理，考点管理 电功的定义：电流所做的功叫电功。

物理意义：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程电功 电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。

电功的公式：Ｗ＝UIt Ｗ＝Ｐt Ｗ＝Ｉ2Rt W=U 2/R ·t 电功的单位：焦耳（Ｊ） 度或千瓦时（ＫＷｈ） １度＝１千瓦时＝3.6X106焦耳电功率的定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率电功率 物理意义：表示电流做功快慢的物理量电功率的公式：Ｐ＝W/t Ｐ＝ＵI Ｐ=Ｉ2Ｒ P=U 2/R电功率的单位：瓦特(W)，千瓦(KW)１KW ＝1000W四、教学方法：自主学习法、讨论交流展示法、习题巩固法五、教学过程：一、问题引入我们在第六单元已经复习了电路和欧姆定律的相关知识，今天我们继续复习电学知识。

出示问题：将标有“220V ，40W ”的灯泡接入220V 的电路中，灯泡为什么会发光？ 将它分别接在220V 与110V 的电路中，哪种情况下比较亮？为什么？ 若把“220V 、100W ”与“110V ，100W ”的两灯泡分别接在110V 的电器中，哪个灯亮？这些问题的解决就涉及到我们今天复习的内容电功、电功率的知识？二、复习过程（一）、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

一、电能教学目标：1、知识和技能●知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时，知道电功率的单位是瓦或千瓦。

●会使用家庭电能表。

2、过程和方法●体验电能可以转化其他形式的能量。

3、情感、态度、价值观●了解电能在人类社会中的作用。

●认识节约用电的重要性。

重、难点：1、电能的概念、相关单位。

2、围绕“电能”进行教学。

教学器材：电脑平台、小灯泡、开关、电源、导线教学课时：2时（1复习电路及学电压表的使用，2读数及实验）教学过程：一、前提测评：连接一个使小灯泡发光的电路。

二、导学达标：引入课题：小灯泡发光的能量是哪里来的呢？进行新课：1、能量和电能：（1）、能量：是物质存在的一种基本形式。

存在方式：热能、光能、电能、机械能、原子能等学生讨论：能量可以转化吗？教师总结：不同形式的能量是可以相互转化的。

例举一些其它能→电能的例子（2）、电能：现代社会中应用最广的一种能量形式。

学生讨论：电能的应用……教师总结电能的单位：千瓦时（kW·h）即“度”能量的国际单位：焦耳（焦）（J）1kW·h＝3.6×106J2、电能表：测量电能的常用工具之一。

（1）、电能表的结构：接线柱、转盘、示数（对照实物观察）（2）、电能表的使用：“220V”……“10A”……“50Hz”……接线方法……（3）、读数：例：投影图片……让学生读数，计算使用的电能练：给出图片……让学生读数，计算使用的电能（4）、介绍新型的电能表：3、电功：电能转化为其他形式的能叫电功（做功）有多少电能发生转化，就说电流做了多少功？（1）符号：W（2）单位：与能相同……焦耳。

3、达标练习：课本后32页“动手动脑学物理”完成物理套餐中的本节内容。

小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。

课后活动：1、完成物理套餐中课堂未完成的内容。

教学后记：1、重点是电能的概念，其他概念要围绕电能的概念进行。

2、读数应多练习几遍，学生会判断使用的电能。

电功和电功率知识点梳理一、电能1、产生：由其他不同形式的能量转化而来2、电能的单位（1）国际单位：焦耳，简称焦，符号（J ）（2）常用单位：千瓦时，符号（kW ⋅h ），俗称“度”（3）换算单位：1 kW ⋅h=3.6⨯106J3、电能的计量工具——电能表（电表）（1）作用：测量用电器在一段时间内消耗的电能（2）读数方法：一段时间内，电能表上计数器前后两次示数之差特别注意：电能表最后一位为小数部分（3）参数意义：①“220V”：表示电能表应在220V 电压下使用②“10（20）A”：表示电能表正常工作时电流为10A ，允许通过的最大电流为20A③“50Hz”：表示电能表应接入频率为50Hz 的交流电中④“2500r/(kW ⋅h)”：表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表的表盘转过2500圈二、电功1、定义：电流所做的功2、表达式：W=UIt适用于任何用电器=I 2Rt=3、串并联电路做功特点（1）无论串联还是并联电路，电流所做的总功都等于各用电器做功之和W 总=W 1+W 2+W 3+……（2）串并联电路中电功分配关系仅适用于纯电阻方法突破之典型例题1、“焦耳”是下列哪个物理量的单位（）A. 功率B. 电功C. 压强D. 长度2、某水电站的年发电量在8亿千瓦时以上，“千瓦时”是下列哪个物理量的单位：（）A.电能B.电功率C.电压D.电流3、下列单位中，哪个不是电功单位（）A．焦耳B．伏•安•秒C．伏•安D．千瓦•时4、以下用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三件不同的是（）A．电风扇B．电炉C．电熨斗D．电水壶5、关于电流做功过程中的能量转化，下列说法中正确的是（）A．电风扇主要把电能转化为机械能B．电炉主要把电能转化为机械能C．给蓄电池充电的过程中，化学能转化为电能D．在电流通过电动起重机的过程中，主要是机械能转化为电能6、小吴家的电能表5月1日的读数如图甲，6月1日的读数如图乙，若电价为0.5元/度，则小吴家5月份的应交电费是（）A．33.95元B．27.75元C．30.62元D．277.5元7、如图所示，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法正确的是（）A．此表是测量电功率的仪器B．此时电能表的读数为586.6JC．“10（20）A”其中“20A”是指这个电能表中通过的电流是20安D．“720revs/kW•h”是指电能表每消耗1千瓦时电能，转盘转过720转8、电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，他将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r则该电能表每千瓦时的实际转数应是（）A．2400r B．2000r C．1500r D．1200r9、小刚家电能表如图所示，标有2500r/kw.h，一个用电器在家庭电路中单独工作了1分钟，电能表的铝盘转了50圈。