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文艺作品创作实施方案一、引言文艺作品创作是指通过文字、音乐、绘画等艺术形式表达创作者内心世界的一个过程。
本文将探讨文艺作品创作的实施方案，包括前期准备、创作过程和后期完善等。
二、前期准备1.主题选择在文艺作品的创作中，主题的选择至关重要。
创作者应该根据自己的兴趣和经验，选择一个能够引发读者共鸣的主题。
同时，要考虑作品的时代背景和社会价值，力求创作出有深度和内涵的作品。
2.素材收集在开始创作前，创作者需要进行大量的素材收集工作。
可以阅读相关文学作品、观看电影、参观博物馆等，从中获取创作灵感和背景知识。
同时，也可以通过采访、调查等方式，收集来自现实生活的素材。
三、创作过程1.构思草稿在创作过程中，创作者首先需要根据主题进行构思，并撰写草稿。
草稿不必过于完美，可以是一些想法、片段或者关键词。
这有助于创作者更好地把握作品整体结构和情节发展。
2.人物塑造文艺作品中的人物是创作的重要组成部分。
创作者需要为每个人物赋予独特的性格、情感和动机。
可以通过写人物背景、性格特点、言行举止等方式来刻画人物形象，并使之更加立体、丰满。
3.语言运用语言是文艺作品的重要表达方式，创作者应该运用恰当的词汇、句式和修辞手法，使作品更加生动有力。
可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强作品的艺术效果。
四、后期完善1.修改润色创作完成后，创作者要进行反复的修改和润色，以保证作品的质量。
可以注意排版、标点、语法等方面的错误，并修正不准确或不流畅的表达。
同时，也要关注作品的整体结构和逻辑，确保内容连贯完整。
2.审稿与意见反馈在完成修改后，可以邀请一些有经验的人进行审稿，并向他们征求意见和建议。
他们可以从不同的角度提供宝贵的意见，帮助创作者发现不足之处并进一步完善作品。
3.最终定稿根据审稿人的意见，创作者可以进行最后的修改，并完成最终定稿。
在定稿前，还要确保作品的版权问题，并遵守相关的法律法规。
五、结语本文主要讨论了文艺作品创作的实施方案，包括前期准备、创作过程和后期完善等。
三定规定实施方案一、背景。
为了更好地规范和管理公司的各项工作，提高工作效率和质量，特制定本《三定规定实施方案》。
二、目的。
本方案的目的在于明确公司各项工作的规定和实施方式，确保工作的有序进行，提高工作效率和质量。
三、内容。
1. 人员定岗。
根据各部门的工作职责和岗位需求，对公司员工进行人员定岗。
明确每个员工的具体岗位职责和工作任务，确保每个岗位都有专人负责，避免工作交叉和责任不明确的情况发生。
2. 时间定制。
制定公司各项工作的时间表和计划安排，明确工作的开始时间、结束时间和完成时间。
合理安排工作时间，避免工作时间冲突和延误，确保工作的有序进行。
3. 流程定稿。
对公司各项工作的流程和操作规定进行定稿，明确工作的具体操作步骤和要求。
确保每个工作环节都有明确的操作规定和标准，避免工作流程混乱和操作失误。
四、实施。
1. 人员定岗。
各部门负责人根据部门工作需求，对员工进行人员定岗。
明确每个员工的岗位职责和工作任务，确保每个岗位都有专人负责。
2. 时间定制。
各部门负责人根据工作计划和安排，制定时间表和工作计划。
明确工作的开始时间、结束时间和完成时间，合理安排工作时间。
3. 流程定稿。
各部门负责人对部门工作流程和操作规定进行定稿。
明确工作的具体操作步骤和要求，确保每个工作环节都有明确的操作规定和标准。
五、效果。
通过本方案的实施，可以明确公司各项工作的规定和实施方式，确保工作的有序进行，提高工作效率和质量。
六、总结。
本《三定规定实施方案》的制定和实施，对于公司的各项工作具有重要意义。
希望全体员工能够严格按照本方案的要求和规定进行工作，共同努力，为公司的发展贡献力量。
七、附录。
无。
八、批准。
公司领导，__________。
日期，__________。
以上为《三定规定实施方案》的全部内容，希望全体员工认真执行，确保公司各项工作的有序进行，提高工作效率和质量。
报告编制实施方案一、背景分析随着社会经济的不断发展，报告编制已成为各行各业不可或缺的工作内容。
无论是企业管理、科研项目还是政府机构，都需要进行报告编制工作。
然而，由于缺乏统一的标准和规范，报告编制工作常常存在混乱、低效的情况。
因此，制定一套科学、规范的报告编制实施方案显得尤为重要。
二、目标设定本实施方案的目标是建立一套完善的报告编制流程，提高报告编制的质量和效率，确保报告的准确性和可信度。
同时，也旨在规范报告编制的各个环节，提高报告编制人员的专业水平和工作效率。
三、实施步骤1.明确报告编制的目的和范围，确定报告的主题和内容。
在编制报告之前，必须明确报告的编制目的和使用范围，确定报告所涉及的主题和具体内容，以便后续的编制工作能够有针对性地展开。
2.收集相关资料和信息，进行必要的调研和分析。
在编制报告过程中，需要收集和整理与报告主题相关的各类资料和信息，进行必要的调研和分析，以确保报告的准确性和权威性。
3.确定报告的结构和格式，制定报告编制的具体计划。
在收集和分析完相关资料和信息后，需要确定报告的整体结构和格式，制定报告编制的具体计划，包括报告的分工、时间节点、审核流程等。
4.编写报告内容，进行初步审查和修改。
根据已确定的报告结构和格式，编写报告的具体内容，进行初步审查和修改，确保报告的逻辑性和连贯性。
5.进行报告的审查和修改，完善报告的细节和表达。
在编写完成后，需要进行报告的审查和修改工作，完善报告的细节和表达，确保报告的准确性和规范性。
6.最终定稿，进行报告的最终审核和批准。
经过多次修改和完善后，进行最终定稿，进行报告的最终审核和批准，确保报告的质量和可信度。
四、实施效果通过本实施方案的实施，可以有效规范和提高报告编制工作的质量和效率，确保报告的准确性和权威性。
同时，也可以提高报告编制人员的专业水平和工作效率，为各行各业的发展提供有力支持。
五、总结本实施方案的制定和实施，对于规范和提高报告编制工作的质量和效率具有重要意义。
实施方案定稿之前称草案在制定实施方案时，我们常常会遇到一个问题，那就是在最终定稿之前，需要先制定一个初步的草案。
草案是一个初步的方案框架，它需要经过讨论、修改和完善，最终才能成为正式的实施方案。
那么，在实施方案定稿之前称草案的过程中，我们需要做哪些工作呢？首先，我们需要明确目标和需求。
在制定草案之前，我们必须清楚地知道实施方案的目标是什么，以及实施方案需要满足的需求是什么。
只有明确了目标和需求，我们才能有针对性地制定草案，确保草案能够有效地解决问题。
其次，我们需要收集和分析相关信息。
在制定草案之前，我们需要对实施方案涉及的各个方面进行充分的调研和分析，包括市场情况、竞争对手、用户需求、技术条件等。
只有充分了解了相关信息，我们才能够制定出合理的草案。
然后，我们需要进行头脑风暴和讨论。
在收集和分析了相关信息之后，我们需要组织相关人员进行头脑风暴和讨论，共同探讨实施方案的可行性和有效性。
通过头脑风暴和讨论，我们可以吸收各方意见，发现问题，并及时进行调整和修正。
接着，我们需要完善草案并进行内部审查。
在头脑风暴和讨论的基础上，我们可以对草案进行完善，包括细化方案细节、完善实施步骤、明确责任分工等。
然后，我们需要进行内部审查，确保草案符合公司政策和要求，同时也需要确保草案能够有效地解决问题。
最后，我们需要进行实施方案的沟通和推广。
在草案定稿之后，我们需要对实施方案进行沟通和推广，让相关人员充分了解实施方案的内容和意图，确保实施方案能够得到有效执行。
总之，在实施方案定稿之前称草案的过程中，我们需要明确目标和需求，收集和分析相关信息，进行头脑风暴和讨论，完善草案并进行内部审查，以及进行实施方案的沟通和推广。
只有经过这些工作，我们才能够制定出符合实际情况的实施方案，确保实施方案的顺利执行。
三定方案修订实施方案
随着社会的发展和进步，各行各业都在不断地进行改革和创新。
作为一个文档
创作者，我们需要不断地优化和完善我们的文档，以适应时代的发展和变化。
在这篇文档中，我们将讨论三定方案的修订实施方案，希望能够为大家提供一些有益的参考和建议。
首先，我们需要明确三定方案的核心内容和目标。
三定方案是指确定、定型、
定稿，是文档创作过程中非常重要的一环。
在修订实施方案中，我们需要明确每一个环节的具体内容和要求，确保每一个步骤都能够顺利进行。
同时，我们也需要根据实际情况对三定方案进行必要的调整和完善，以确保其适应性和实用性。
其次，我们需要对三定方案的执行流程进行详细的规划和安排。
这包括确定责
任人、制定时间表、明确具体任务等方面。
只有明确了每一个环节的执行流程，才能够保证整个修订实施方案的顺利进行。
在规划执行流程的过程中，我们需要充分考虑各方面的因素，确保每一个细节都能够得到充分的重视和安排。
最后，我们需要对修订实施方案进行全面的评估和监督。
这包括对执行过程中
出现的问题及时进行调整和处理，确保整个修订实施方案能够顺利进行。
同时，我们也需要对修订后的文档进行全面的评估，确保其质量和效果能够得到有效的提升。
总而言之，三定方案的修订实施方案是一个非常重要的工作，需要我们充分重
视和认真对待。
只有在全面规划、认真执行、严格监督的情况下，我们才能够确保文档的质量和效果得到有效的提升，为我们的工作和生活带来更多的便利和帮助。
希望大家能够认真对待这个工作，共同努力，为我们的文档创作工作注入更多的活力和创造力。
实施办法和实施方案实施办法和实施方案是指在完成某项工作或实现某个目标时所采取的具体操作步骤和计划。
下面将以写作一篇优秀论文的实施办法和实施方案为例，详细介绍如何制定有效的实施办法和实施方案。
一、实施办法：1.明确目标：首先需要明确写作论文的主题和目标，明确自己要研究的问题和要阐述的观点。
2.收集资料：根据论文的主题和目标，需要收集相关的资料和文献，包括专业书籍、学术期刊、网上资料等。
通过广泛收集资料，可以深入了解研究领域的前沿进展和相关的研究成果。
3.制定大纲：在收集资料的基础上，制定论文的大纲。
大纲应该包括引言、目的和研究问题、相关理论或背景、研究方法、实证分析、结论等部分。
大纲的制定有助于整体思路的清晰，对于论文的写作提供了指导。
4.详细研究：根据论文的大纲，对每个部分进行详细的研究和分析。
对于每个部分，要找到相关的文献，仔细阅读并进行笔记，以收集需要引用的重要观点和数据。
5.确定论文结构：在研究的基础上，确定论文的结构和章节划分。
对于每个章节，明确其目的和内容，确保逻辑清晰、紧密联系。
6.撰写初稿：在确定了论文结构后，开始撰写初稿。
根据每个章节的内容，逐步填写论文的各个部分。
在撰写过程中，要注意逻辑性和条理性，确保每个段落和章节之间的连接自然流畅。
7.审校修改：完成初稿后，进行审校和修改。
检查论文的语法、用词和句子的连贯性。
此外，还要检查论文的图表是否清晰和准确，是否与文中的内容相符。
8.最终定稿：根据审校修改的结果，对论文进行最后的定稿。
确保论文的格式正确，并且各部分之间的信息流畅和一致。
二、实施方案：1.时间安排：根据所需完成的任务，合理安排写作论文的时间。
将整个写作过程分成多个阶段，并确定每个阶段的时间。
合理的时间安排有助于保证任务的完成质量和进度。
2.资源调配：根据论文的主题和目标，合理调配所需的资源。
包括图书馆、网络资源、研究设备等。
同时，要与导师和同学积极交流和合作，互相借鉴和提供帮助。
文件编制实施方案范文一、前言。
文件编制实施方案是组织和管理文件编制工作的重要指导性文件，是规范文件编制工作、提高文件编制质量的基础。
为了规范文件编制工作，提高文件编制质量，制定本实施方案。
二、编制依据。
1.《文件编制管理办法》。
2.《文件编制规范》。
3.《文件编制工作程序》。
三、编制原则。
1.科学性原则。
2.规范性原则。
3.系统性原则。
4.可操作性原则。
四、编制步骤。
1.明确编制任务。
明确文件编制的目的、范围、内容和要求，明确编制的任务书面形式。
2.收集资料。
搜集相关资料，包括文件编制的依据、背景、要求等。
3.分析资料。
对收集到的资料进行仔细分析，理清思路，确定文件编制的主要内容和结构。
4.撰写草稿。
根据分析的结果，撰写文件编制的草稿，确保内容准确、清晰。
5.修改完善。
对草稿进行修改，完善内容，确保逻辑严谨，表达清晰。
6.审核定稿。
经过多次修改完善后，进行内部审核，确保文件编制的准确性和规范性。
7.发布实施。
经过审核定稿后，将文件编制实施方案正式发布实施。
五、实施措施。
1.加强宣传。
通过内部会议、公告等形式，加强对文件编制实施方案的宣传，提高员工对文件编制工作的重视和认识。
2.培训指导。
针对文件编制工作不熟练的员工，进行相关的培训和指导，提高文件编制的质量和效率。
3.加强监督。
建立文件编制的监督机制，定期对文件编制工作进行检查和评估，确保文件编制工作的规范性和科学性。
4.总结经验。
定期对文件编制工作进行总结，发现问题及时改进，提高文件编制工作的水平和质量。
六、附则。
1.本实施方案由XX部门负责解释。
2.本实施方案自发布之日起正式实施。
七、结语。
文件编制实施方案的制定和实施，对于规范文件编制工作、提高文件编制质量具有重要意义。
希望全体员工认真执行本实施方案，确保文件编制工作的顺利进行。
校庆专刊实施方案为了庆祝学校建校周年，特制作校庆专刊，以记录学校发展历程，展示学校成就，凝聚校友情感。
为了确保校庆专刊的顺利出版，特制定实施方案如下：一、确定编辑团队校庆专刊的编辑工作需要一个专业的团队来完成，因此首先需要确定编辑团队。
编辑团队应包括校庆专刊主编、副主编、编辑、排版设计师等人员，他们应具备丰富的编辑经验和出色的审美能力，能够保证校庆专刊的质量和效果。
二、确定内容策划校庆专刊的内容应包括学校历史沿革、学校重大事件、学校成就展示、校友风采等方面。
编辑团队需要对内容进行详细的策划，确定专刊的整体框架和各个版块的内容安排，确保内容丰富、全面、有深度。
三、征集稿件为了丰富校庆专刊的内容，编辑团队需要积极征集校友、教职员工和学生的稿件。
征集的稿件应包括文字、图片、图表等形式，内容涉及学校的历史、发展、成就、校友风采等方面，以丰富校庆专刊的内容，展示学校的风采。
四、编辑整理编辑团队需要对征集到的稿件进行整理和编辑，确保内容的准确性和规范性。
对于文字稿件，需要进行文字编辑和润色，使其表达清晰、流畅；对于图片、图表等稿件，需要进行排版设计，使其美观大方、富有吸引力。
五、审稿定稿编辑团队在编辑整理完成后，需要进行审稿和定稿工作。
主编应组织对校庆专刊的内容进行审查，确保内容的准确性和客观性。
经过多次修改和完善后，最终确定定稿，准备进行出版。
六、出版印刷校庆专刊编辑完成后，需要选择合适的印刷厂进行印刷。
编辑团队应对印刷质量进行严格把关，确保印刷效果符合要求。
同时，还需要确定印刷数量和分发方式，以便校庆专刊能够广泛传播。
七、宣传推广校庆专刊出版后，编辑团队需要进行宣传推广工作，将校庆专刊送到校友、教职员工和社会各界，让更多的人了解学校的历史和成就，增强学校凝聚力和影响力。
八、总结反馈校庆专刊出版发行后，编辑团队需要及时总结工作经验，收集读者反馈意见，以便为今后类似工作提供经验借鉴。
同时，还需要对校庆专刊的效果进行评估，为今后的校庆活动提供参考。
书籍编辑实施方案一、前言。
随着社会的发展和人们对知识的需求不断增加，书籍编辑作为知识传播的重要方式，扮演着至关重要的角色。
本文档旨在提出一套书籍编辑的实施方案，以期提高书籍编辑的质量和效率，满足读者对知识的需求。
二、目标。
1. 提高书籍编辑质量，通过规范的流程和标准化的要求，确保书籍编辑质量达到一定水平。
2. 提高编辑效率，通过合理的安排和科学的管理，提高编辑的效率，缩短编辑周期。
3. 满足读者需求，根据读者的需求，精心编辑书籍，使其更好地满足读者的知识需求。
三、实施方案。
1. 确定编辑流程，明确书籍编辑的流程，包括编写计划、撰写大纲、撰写初稿、修改定稿等环节，每个环节的责任人和时间节点。
2. 制定编辑标准，确定书籍编辑的标准，包括文字规范、排版要求、插图标准等，确保书籍编辑的质量。
3. 配备编辑工具，提供专业的编辑软件和设备，如文字处理软件、排版软件、插图软件等，以提高编辑效率。
4. 建立编辑团队，组建专业的编辑团队，包括编辑人员、排版人员、校对人员等，确保每本书籍都能得到专业的编辑。
5. 完善管理制度，建立健全的编辑管理制度，包括编辑进度管理、质量监控、人员考核等，以提高编辑效率和质量。
四、实施步骤。
1. 制定书籍编辑计划，根据书籍的内容和规模，制定书籍编辑的详细计划，包括编辑时间、编辑人员、编辑流程等。
2. 编写书籍大纲，根据书籍的主题和内容，编写书籍的大纲，明确书籍的结构和要点。
3. 撰写书籍初稿，根据书籍大纲，撰写书籍的初稿，包括文字内容和插图等。
4. 进行书籍修改，对初稿进行修改，包括文字的修改、排版的调整、插图的替换等，确保书籍编辑的质量。
5. 完成书籍定稿，根据修改意见，完成书籍的定稿，确保书籍编辑的最终质量。
五、总结。
通过以上实施方案，我们可以提高书籍编辑的质量和效率，满足读者对知识的需求，推动书籍编辑事业的发展。
希望全体编辑人员能够严格按照实施方案执行，共同努力，为书籍编辑事业做出更大的贡献。
双江自治县城市建设综合开发征地工作实施方案为进一步严格和规范我县土地管理，切实提高政府参与土地调控的能力，确保扎实有力推进全县工业化、城镇化建设用地需求，促进双江经济社会又好又快发展，特制定本工作实施方案。
一、指导思想紧紧围绕县委、县人民政府保证产业发展项目、省市县重点项目、社会公益项目、招商引资项目、县城市综合开发等用地为重点，以科学发展观为指导，以全县“十二五”规划为依据，以统筹各行业科学、规范、健康、有序发展为目标，以县政府为责任主体，统筹兼顾，突出重点，有保有压，扎实有效推进项目建设用地的征地工作，促进全县经济持续健康发展。
二、组织领导成立双江自治县城市建设综合开发征地工作领导小组。
组长：杨绍珊县委副书记副组长：杨家文县委常委、县人民政府常务副县长戴鹏县委常委、县委宣传部部长唐永飞县委常委、县人民政府副县长王新刚县人大常委会副主任、县总工会主席成员：杨发琼县纪委副书记、县监察局局长李伟县政法委专职副书记杨国贵县委组织部副部长、县人力资源和社会保障局局长李双和县国土资源局局长杨军县财政局局长罗恒荣县住建局局长董光明县水务局局长杨绍兵县农业局局长魏江腾县民政局局长罗文英县政府办公室副主任、县信访局局长蔡伟沙河乡党委副书记、乡长李国胤勐勐镇党委副书记、镇长罗华庚县招商局副局长申学谦县林业局副局长杜静梅县国土资源局副局长征地工作领导小组负责全县征地工作的组织领导和统筹协调工作。
领导小组下设办公室在县国土资源局，由李双和同志兼任办公室主任，负责处理日常事务。
同时抽调相关人员组成两个征地工作组，其名单如下：（一）沙河征地工作组组长：戴鹏县委常委、县委宣传部部长副组长：蔡伟沙河乡党委副委书记、乡长李双和县国土资源局局长成员：李波沙河乡政法专职副书记杨绍祥沙河乡人民政府副乡长、武装部长董光平县国土资源局勐勐分局主任科员李荣宽县国土资源局干部李支祥县国土资源局干部鲁怀忠县林业局干部孔继祥县我人力资源和社会保障局就业中心副主任范志华县农业局主任科员段志华沙河乡人民政府干部刀玉洪沙河乡人民政府干部赵毅沙河乡干部李志华沙河乡土戈村党总支书记李志华沙河乡允俸村党总支书记李光惠沙河乡允甸社区党总支书记陈发支沙河乡南布村党总支书记（二）勐勐征地工作小组组长：王新刚县人大常委会副主任副组长：李国胤勐勐镇党委副书记、镇长杜静梅县国土资源局副局长成员：李如昌勐勐镇人民政府副镇长赵紫龙勐勐镇人民政府副镇长、武装部长唐永华县国土资源局主任科员李后县国土资源局勐勐分局局长苏力兵县国土资源局勐勐分局副局长罗维绪县人力资源和社会保障局副主任科员唐自琴县农业局推广中心干部刀应良勐勐镇干部刀星勐勐镇干部李新成勐勐镇干部铁红仙县国土资源局勐勐分局干部罗荣昌勐勐镇公很社区主任三、各相关单位职责征地工作采取属地负责的办法，由乡（镇）对辖区内征地工作负总责，县级相关部门配合完成。
济宁市教育科学规划课题实施方案课题名称：校本课程“六艺大课堂”的开发与研究课题主持人：刘洪奇工作单位：曲阜市时庄街道中学日期： 2014 年 8 月一、课题实验目的：细究我们当前整个的课程体系存在一些不足：一是缺乏以体验和实践为主的课程。
二是缺乏选择性的课程。
我们现在强调以学生发展为本，课程真正要支撑以学生发展为本的理念，必须要有选择性的课程，学生有什么需要，就可以选择什么课程。
三是课程未能适应现代科技的迅速发展。
现在的课程教材某种程度上滞后于经济社会的发展。
因此我们要根据学生的不同学习需求和个性发展的需要，设置学校、教师、学生共同构建的组合课程，特别是针对学习的主体——学生有权力根据自己的兴趣、爱好、特长、潜能和个性发展的需要，自主选择学习的课程。
1.“六艺大课堂”校本课程的开发促进孔子教育思想与现代素质教育思想的有机结合。
孔子的教育思想精华多余糟粕，我们应取其精华，去其糟粕。
因而当代教育的任务就应在汲取孔子传统的教育思想上，又能与时俱进，适应时代要求，在传统的基础上寻求创新，在传统的继承中谋求发展，最终形成源于传统而又胜于传统的当代的教育新理念，“六艺大课堂”校本课程开发实现孔子教育思想与现代素质教育的有机结合，从而把我们的素质教育、新课程改革搞得更好、更完美。
2.“六艺大课堂”校本课程培养学生综合实践能力，塑造学生健全的人格，提高学生之间合作交往能力。
校本课程促进了学生能力全面提高，如课本剧提高了学生口语交际能力，写作提高学生阅读能力、获取信息、整理信息的能力；十字绣、手工制作、剪纸、绘画等提高了学生的动手能力；竖笛、电子琴、合唱提高了学生对吹拉弹唱的懂与悟的情怀！……教学内容与经典《论语》、《百家姓》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《孝经》等有机的组合，引领学生在不知不觉中走进教材，感悟经典，陶冶心灵，从而达到塑造学生健全人格。
培养学生形成健康的心理素质与高尚人格，建立和谐的人际关系！校本课程中创设各种形式的活动，由于打破年级班级的限制，要求各班级学生根据学校开设的六艺项目和自己的爱好特长，自愿报名参加，教导处负责统一协调，学生确定所学课堂，这样全校学生形成了合唱、国画、象棋、武术、十字绣等20多个特色课堂，同一兴趣的学生组成同一班级，在各种形式的活动中使学生合作交往能力得到了锻炼和提高，合作中陶冶了情操，身心得到健康发展。
3.“六艺大课堂”的开发促进教师专业成长、提升课程开发能力。
教师是“六艺大课堂“校本课程开发的主要力量，要求教师具有较强的课程意识，具备较高的专业知识与技能，要会教书，更要会研究，不断地反思改进自己。
不仅要为学生解惑，还要为自己解惑，提升自己。
而孔子的教育思想就为教育者如何不断地完善发展自己？如何促进他人、奉献他人提供了一个良好的理论指导。
教育的发展离不开教育者的作用，他们在教育的指引以及教育方针、政策的实施、实现过程中发挥着不可替代的作用。
所以，孔子的教育思想在促进现代教育的实施中起着重要的作用，影响着现代教育事业整体的发展。
通过“六艺大课堂”校本课程的开发，增强教师教学研究意识，总结反思中提升专业素养。
曲阜作为孔子故里，东方圣城，是东方文化的重要发祥地和世界历史上最古老、最伟大的文化胜地之一。
拥有博大厚重的儒家文化，和永不枯竭的资源优势，如何汲取孔子的教育思想，充分利用丰厚的教育资源，提供给孩子们适合他们发展成长的课程产品，是摆在我们教育工作者的重要课题。
在传承和发扬儒家文化的基础上，我们认真整合校内资源，精心打造了“六艺大课堂”这一校本课程。
由于每个学校的教育物质资源配置不同，师资质量各异，文化背景差异比较大，因此，不可能以同样的改革路径推进学校的发展。
我们的“六艺大课堂”由于适应了学生的不同发展需要，使得学生能够在可能的范围内形成特长，而它们的这种发展极易形成学校特色，从这个意义上说，也推动了学校的均衡发展。
教师在教学活动中由于需要因材施教，需要开发校本课程，需要不断地反思教学，也促进了教师的专业发展。
（1）积淀文化底蕴让孩子全面发展《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》第一次把关于传统文化的传承和保护放在了突出位置。
《纲要》提出，重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。
在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容。
我们学校提出的“六艺大课堂”很好地将传统教育和现代素质教育结合一处。
即继承传统，又糅合新元素，即强调全面发展，又突出发展学生的特色教育。
（2）注重学生基础实践意识与能力的奠基工作面对现代高科技技术发展与传统文化之间的矛盾，我们侧重孩子的基础实践意识与能力的奠基工作。
现代计算机技术的发展，导致许多学生对中国传统书法、国画、武术、剪纸、象棋、手工制作等课程的不重视，导致孩子们对中国传统文化意识的淡薄，能力的下降。
而中华民族文化源远流长，也是中华民族之骄傲，作为一名中国人不懂传统文化是很可悲的。
因此，我校着重将“六艺”作为新的课程开发，汲取孔子思想中的精华得以发扬，使我们学校的学生真正成为有国学文化底蕴的中国人。
我们的“六艺大课堂”是在古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”的基础上，将传统教育和现代素质教育结合起来，赋予了六艺新的时代内涵。
“六艺大课堂”以激发潜能、张扬个性、全面发展、追求成功为总体发展目标。
具体来讲通过“礼艺课堂”培养学生做一个知书明理、富有道德的人；“乐艺课堂”培养学生做一个欣赏美、创造美的人；“射艺课堂”培养学生做一个勤于锻炼、体魄强健的人；“御艺课堂”培养学生拥有多项生活技能的人；“书艺课堂”培养学生做一个善于表达且富有内涵的人；“数艺课堂”培养学生做一个善于思考、拥有智慧的人。
“六艺大课堂”为不同兴趣爱好和特长的学生提供个性成长和发展的环境条件，使学生得到全面发展。
课程成为既继承传统，又糅合时代特点，既强调全面发展，又突出学生个性特长。
礼艺课堂—礼体现着人们的道德观念，人人以礼相待，互尊、互爱、互谅，并成为自觉的行动。
遵守秩序，言必有信，敬老尊贤，待人和气，仪表端庄，讲究卫生。
通过举办入队礼、升旗仪式、看望敬老院老人等文明礼仪教育和社会实践活动，培养学生的文明礼仪等良好的行为习惯。
乐艺课堂——是指以音乐相关的所有称为“美”的教育即为“乐艺”，包括歌唱、器乐、舞蹈、操艺等方面。
用音乐、舞蹈等艺术陶冶学生的情操，让艺术滋润学生的心灵，让学生感知美、创造美。
射艺课堂——如今的“射”艺，我们把它引申为一种强身健体的技能锻炼。
包括：武术、球类运动以及各种传统体育游戏活动。
基本要求为：强化体操、棋艺、武术教育，健体益智修身，补充和拓展学生的体育课教育，丰富学生体育活动，提高体育水平。
御艺课堂——我们把“御”看成是一种生活生存技能，开设了“计算机、手工制作、十字绣”以及安全自护等方面的教育课程。
强化信息（电脑）教育，开展实践与创新教育（综合实践课），传承民俗艺术（刺绣、剪纸），培育学生实践创新能力，补充和拓展综合实践课教育。
书艺课堂——书者，古指汉字象形、会意等六科，是一门记述能力的学问。
我们提出的“书艺”容纳了“书法”“绘画”等艺术修养的培养；“写作”“国学诵读”等多种国学精神文化素养的积淀。
让学生寄情书画，畅游古文经典。
数艺课堂——数，即数学之数，它代表的是古代人演算、推理、归纳的一种能力和智慧。
具体培养学生的科学素养探究精神和创造意识。
二、问题的提出与构想：孔子是我国历史上第一位伟大的教育理论家和教育实践家，它的教育思想博大精深，其内容涉及到教育理论和教育实践的各个层面，为我国教育事业和教育学说的发展做出了卓越的贡献。
国外对孔子教育思想的研究比较早，如今，又进入了新的研究阶段，许多国家和地区纷纷建立了孔子学院，对孔子的思想包括教育思想中的因材施教、启发诱导、注重学生个体性精神等方面进行了广泛深入的研究。
特别是对“因材施教”教学方法的研究尤为深入，美国教育学家加纳德在多元化的智力理论基础上提出了个别化教育设想。
使因材施教真正变为现实。
在我国孔子教育思想历来备受学者所关注，相关的论著很多，在因材施教，启发诱导的教学方法、有教无类的教育对象以及民主平等、教学相长的师生关系等方面做了广泛的研究，这些教育思想具有永恒的价值，我们应该借鉴过来，为建设民主特色的现代教育服务，但是在现代教育中，由于受一定条件的限制，孔子的教育思想并没有充分发挥促进现代教育发展的作用，所以本课题通过阐述孔子的“六艺”教育思想，并从中得到有益的启示，从而推动本校现代素质教育的发展。
在孔子的教育生涯中，其居杏坛，施“六艺”可谓开创了我国素质教育之先河。
孔子倡导动手，注重实践，讲求理论与实践相结合，培养学生综合能力。
孔子所倡导的“因材施教”的科学育人观，其根本就是要改变那种千人一面的教育模式，尊重学生的主体性、尊重学生的差异性、尊重学生的丰富性和独特性、尊重学生的学习权。
让所有的孩子都能到全面发展、个性发展。
孔子的教育思想在提倡素质教育的今天有着重要的现实意义。
对于弘扬优秀传统文化、提高学校的整体办学水平将产生积极的影响。
曲阜作为孔子故里，东方圣城，是东方文化的重要发祥地和世界历史上最古老、最伟大的文化胜地之一。
拥有博大厚重的儒家文化，和永不枯竭的资源优势，如何汲取孔子的教育思想，充分利用丰厚的教育资源，提供给孩子们适合他们发展成长的课程产品，是摆在我们教育工作者的重要课题。
在传承和发扬儒家文化的基础上，我们认真整合校内资源，精心打造了“六艺大课堂”这一校本课程。
经查找发现重庆市涪陵区部分学校进行的小学新六艺校本课程包括新诗教、新书教、新乐教、新礼教、新科教、新武教共计六门课程。
我校开展的六艺大课堂包括礼艺课堂、乐艺课堂、射艺课堂、御艺课堂、书艺课堂、数艺课堂，每种课堂下又分多种课程。
二者都是对孔子六艺思想的传承与创新，我校的六艺大课堂范围更广、内涵更深一些。
由于每个学校的教育物质资源配置不同，师资质量各异，文化背景差异比较大，因此，不可能以同样的改革路径推进学校的发展。
我们的“六艺大课堂”由于适应了学生的不同发展需要，使得学生能够在可能的范围内形成特长，而它们的这种发展极易形成学校特色，从这个意义上说，也推动了学校的均衡发展。
教师在教学活动中由于需要因材施教，需要开发校本课程，需要不断地反思教学，也促进了教师的专业发展。
目前，我国的教育正处于深度改革和深刻转型的历史进程之中，要真正做到优先发展现代教育，创新教育发展理念、把握教育发展规律、转变教育发展方式、破解教育难题，孔子的教育思想对当代教育的改革也具有重要的参考价值。
孔子的“六艺”教育思想是孔子思想中精华的部分，通过教育最终实现人的全面发展，并用人的发展促进社会的和谐与发展。
