那个影响我的人_初二作文

那个影响了我的人优秀作文那个影响了我的人优秀作文4篇是他，为我指明学习之路；是他，教会我面对挫折绝不低头；是他，在成长的浩浩海洋中为我保驾护航。

他，是那个离我最近的人，也是那个影响我的人。

下面由小编为您整理出的那个影响了我的人优秀作文，一起来看看吧。

那个影响了我的人优秀作文1“唱一曲风花雪月，吟一阙岁月静好。

”烟火，流年，红尘，沧桑。

我们既生活在这红尘之中，那就都是俗人。

回忆起过往，总是美好的，回忆起从前，总有一个影响你一生的人在你脑海中挥之不去。

那时的我，从未想过，如此优秀之人，竟会和我打起交道，并且还会和我成为好朋友。

以前的我过于羞涩，以至于刚转到那个学校的那天，说过的话仅仅只有用英语做自我介绍的那三句话罢了。

而后便一直沉默不语。

说巧不巧，在放学的路上，我意外的碰见了她。

相比于我的避开，她是以微笑回应我的。

一路上我沉默不语，而她却“自来熟”地和我聊起了天。

快到家时，心里竟有些感慨路程如此之短，最后却发现，她家就在我家楼下。

而后，多半是她来找我一起去学校。

后来的几天，在与她的聊天中了解到，她也是这个学校的转学生，且只有半年。

一天一到班上，她便拉着我一起去找别的同学玩。

当中却有一人道：“你是谁啊，怎么到我们班上来了？”听到这句话后，我难堪不已，脸颊也迅速的红了起来，就那样傻傻的杵在那里，低头咬唇，沉默不语。

“她是我们班的同学啊，我告诉你哈，你可不能欺负她。

”她用我看来显得有点恶劣的语气对着那人说，那人不仅不生气，反而顺从地应道答着，想必是她人缘好吧！她作文也写得很好。

有一次，老师让她把那篇她写的好作文念给全班同学听，她当时只是愣了一下，随之便毫不忸怩地到讲台上自然地拿起本子朗读了起来。

全班寂静无声。

窗外的沙沙声也能听得见，一袭清风过，吹起同学们的课本，书本翻页的“簌簌”声竟是那么动听。

而她额前的流海，也随之拂了起来，台上的她看起来是那么的耀眼，那么的优秀。

她还是如此的善良。

学校的路上有许多街头乞讨的人，只要有零花钱，她都会伸以援手。

对我影响的一个人初二写人作文三篇导读：本文对我影响的一个人初二写人作文三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.篇一在记忆织成的藤蔓中，外婆成了那一片独一无二的叶子。

我年幼时，性格内向，不爱说话，父母也很忙，没有人与我玩耍，外婆这个时候走进我的生活中，芬芳了那段时光。

我刚去那会儿，不敢走近，她坐在床边拨弄着两鬓的白发，见到我，她笑了笑，对我招招手，道：“宝贝，过来！”靠着墙壁，低着头，像个做错事的小孩般，外婆拿过梳子，细心地将我的头发披下来，一下一下轻轻地梳着，对我说：“等一下带你去摘枇杷好不好？那门前的枇杷可甜了……”外婆念叨着，我不作声，只是轻轻点了下头。

头发很快被梳成两个小麻花，那骨节分明的双手沾了点水，将额前的碎发别到两边。

她拉起我的手，走到门前的大田地中，那枇杷树在田地中尤为显眼，外婆将我安置在树荫下，放下手中拿着的板凳，找了一块好地方，左脚踏上凳子，手扶着树干慢慢站了上去，阳光为外婆镀上了一层金晕，她抓着一根较粗的树枝，一只手拨开了层层绿叶，呵，那串枇杷可真漂亮，圆溜溜的，橙黄橙黄的，乍看之下，像一串小太阳。

外婆显然也看见了，她微斜过身子，掐住茎，使劲一掰，那串枇杷便掉了下来，不知不觉间，笑意爬满我红通通的脸颊，渐渐地，我也加入了采枇杷的行列，高兴地对外婆说：“外婆，外婆，采那个大的呀！”阳光下，外婆看着我，笑容浮现在脸上。

外婆在接下来的几天中，为我梳各种漂亮的小辫，教我做手工花，亲自做小木偶给我……时间一天天过去，我逐渐变得开朗起来，今天，不小心摔了邻居家的碗，明天，打跑了隔壁家的狗。

文静的小姑娘快变成了野小子，外婆拉着我，给人家道歉，回到家，温柔地教我如何与人相处。

童年的那段时光中，习惯了有外婆的陪伴，半夜醒来，耳畔仿佛还回响着那温柔的低语！她将我拉出了内向的世界，看见了五彩缤纷的世界，体会到了与朋友玩耍的快乐……不知不觉中，外婆竟成了对我影响的人！篇二那道奋不顾身的蓝色背影，镌刻在我的脑海中，至今仍历历在目，那声坚定的“我来”更如巨石般砸在我心中，至今想来，心头仍荡起阵阵涟漪。

那个影响了我的人作文五篇篇一：那个影响了我的人他喜欢美丽的花草，香洁的衣裳。

面对不公甚至不愿意委屈心意，压抑志向，而是坚守节操，洁身自好。

他用他美好的品质，如春雨般融入了我的心田，影响了我的人生。

犹记得那日雾雨蒙蒙，沉抑的空气挤进了只剩下笔尖摩擦卷子所发出的声音的教室。

每个人正低头奋笔疾书的同时，却各自表达出不同的目的。

“同桌！快把作业借我抄抄！”一会儿老师该来检查了。

“哎！这题不会，我都不想想了，借来抄下呗？”我的耳朵不断响起这种“求抄作业”的声音，如同靡靡之音萦绕在我耳旁，从未断绝。

我看了看手表，还剩十分钟老师便要过来检查了。

我握着笔的受不禁又收紧了一些，要知道我的手心里早已攥满了我的手汗。

现在手里黏腻一片，正如此时我脑中那早已乱如浆糊的思绪。

怎么办？抄还是不抄？现在仅有十分钟，要做完一张卷子铁定不够时间呀！要是能抄……不行！我怎么能抄作业呢？这是个人品质的问题。

我甩了甩脑袋，妄想把抄作业这个念头甩出脑外。

不料，它却愈演愈烈。

看啊，周围的人一个个不都这样吗？别说笑了，十分钟你可以写完吗？你想留一个坏印象在老师心里吗？正当我的之家深深陷入笔外的软胶面内时，当我微张双唇，心绪被同桌手边写满答案的卷子勾走时。

我突然想到了屈原，这位不与世俗同流合污的人，这位心念国家与人民忠臣。

连屈原面对民生大事也“宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态也。

”为什么我连这等小事情也要依赖他人，“同流合污”呢？我有关闭了欲言的双唇，转过身再默默地书写着“坚持本我”的决心。

最后，我也因为没有及时完成作业而被老师批评了，但我却不后悔。

窗外的雾渐渐浓了，迷乱了不少人的心，而且却能从中看到屈原那副不与世俗同流合污的清高模样。

“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

”也许抄作业是一件小事情儿，但对于我来说，却是一个抉择。

是选择从众，还是坚持本我，勿忘初心？容许我在尘世间的琐碎中，撷取了一株白色的杂草，献给了那位自傲的人，那个坚守本我的人，那个影响了我的人。

那个影响了我的人作文（精选7篇）那个影响了我的人作文（精选7篇）时光飞逝，许多记忆也日渐消沉。

原本那些浅浅的，便如海边的脚印一般，被记忆的潮水一冲就散去了。

可那个影响了我的人，就如海边的大树一样，深深的，扎根在我的心里。

下面是小编精心整理的那个影响了我的人，仅供参考，大家一起来看看吧。

那个影响了我的人作文篇1人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。

面对他，与他挑战需要我们内心深处的勇气。

而勇气的赋予者--对个人成长影响最大的一个人。

这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心，是我们人生中最重要的精神支柱。

对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角，一个失去了双臂的青春女孩，一个与命运搏斗的女孩。

一场突如其来的意外中，她失去了人生中展翅雄飞的翅膀，在对前途感到无助，未来感到迷茫时，她抹去痛心的泪水，从悲痛中站了起来。

她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。

这种坚强拼搏、自强不息的精神使我们深受感动，受益匪浅。

在她决定要去学习游泳参加比赛时，这更加令人感到不可思议。

家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。

可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力，鼓舞自己信心。

顽强学习游泳，在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。

并在比赛中取得了第一名的好成绩。

这使我懂得了要想苦尽甘来，必定要有一种顽强不屈、昂扬向上的精神。

在她决定要学自行车的时候，令她感到的艰难困阻接踵而来，同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。

可她却毅然站了起来，与困难抗衡到底。

功夫不负有心人，她用绳子代替双臂学会了骑自行车。

这种不屈不挠的品质令我折服，激发了我战胜困难的勇气。

每个人都有一个崇敬的人，都有一个对自己影响最大的人，这个人是我们人生中不可分割的一部分，这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富，我敬佩你--隐形翅膀的`女孩。

那个影响了我的人作文篇2人生中总有那么几个人，对自己很重要，也会深深影响着我，可能是父母可能是很好的朋友，可能是老师，也有可能是擦肩而过的陌生人，有一位老师，他深深地影响了我。

[人物作文]那个影响我的人作文（精选14篇）那个影响我的人作文（精选14篇）在日常生活中，每个人都有对自己影响最深的人。

我也不例外，对我影响最深的人是我的妈妈。

在我二年级的时候，我看见同学们都有到补习中心补习，心中很羡慕。

便要求妈妈让我去补习，妈妈说不用补习的，有什么不会请教妈妈就行了，妈妈说要和我一起学习。

我觉得奇怪，也不明白妈妈的话。

妈妈要我教她简体字和汉语拼音，妈妈则教我繁体字。

她还说，我们应该有“活到老，学到老”的精神。

世上的知识是学不完的。

每次当妈妈要和我温习功课时，终看到妈妈手上都会握着电脑词典。

看到妈妈那好学不倦的精神，自此之后，每当我温习功课时，我都会学妈妈那样手握电脑词典，很勤劳地查词典。

妈妈说，如何与人相处也是一门学问。

妈妈都一把年纪了，还要继续学习。

妈妈说要一边教我，一边拾回旧日的知识。

所谓：温故而知新，可以为师矣。

现在我终于明白学无止尽的含义了。

因为一句“活到老，学到老”，我现在才知道原来世上的知识是学不完的，书也读不完。

原来大人小孩都要一直不停地学习。

从此，我会珍惜每一分，每一秒，学妈妈那好学不倦的精神。

我也要和妈妈一样“活到老，学到老”。

在成长的道路上，影响我的人很多很多，象老师、同学、父母……他们身上的优点令我学习。

可是，对我影响最大的人就是我的爸爸。

他有很多优级点，乐于助人、正直无私……在他的优点中，对我影响最大的就是他乐于助人的品质。

爸爸乐于助人，这是众所周知的，不论是职位、身份如何，只要能做到的，他都会毫不犹豫地伸出援助之手。

记得，那是二零零七年十月份的一天，那时已是深秋时节，寒风吹着面颊，冻得人瑟瑟发抖，爸爸领着我去学书法，我们在公交站点等车时，看见对面走过来一个收破烂儿的老爷爷慢悠悠地推着车，正当他要上马路牙儿的时候，车一下子就卡在那里了，过马路的人都视而不见，匆匆走过，这时爸爸把书包交给我，让我等他，上前就帮助这个和他素不相识的老爷爷推车，爸爸和老爷爷都很卖力，经过他们的不懈努力后，车子上了马路，爸爸的裤子也弄脏了，老爷爷笑着说：“现在象你这们的好心人越来越少了。

那个人影响了我作文【精选4篇】那个人影响了我作文【精选4篇】一我总是看到一个忙碌的背影，她总是忙碌着，起早贪黑。

还记得我才接触“学校’一词时，也就是上幼儿园，我在家赖着，死活不肯去，他果断抱起我，打开门，向幼儿园奔去。

在我模糊的记忆中，似乎还记得当时她一边狂奔，我还一一边很力地捶打着她的背，发出很大的“咚咚”声，她却无动于衷。

我就像蛛丝上的虫一蚁一般，无论如何挣扎都毫无用处。

在我的想象中:不管是什么老师，肯定都是待人非常凶的，有还会打人。

所以我当时便很痛恨奶奶，心想:这到底是不是亲奶奶啊!要亲手将我送进“地狱”啊!我百思不得其解: ,、读书到底是为了什么呢?她依旧奋力奔跑着，我依日狠力地捶打着。

一个拐弯，幼儿园出现在了我的眼前，眼看着就要被送进“地狱”了，我便嚎啕大哭起来。

她解脱了。

老师走过来了，害怕油然而生。

老师将手伸出来，示意要牵我，我将颤抖着的手缓慢抬起放到老师的手上，那一瞬间，我干拽到了如阳光般的温暖，老师脸上洋溢着的笑容，使我感到亲切。

我朝后望去，看见了那个疲惫不堪的背影:在生活劳累的压迫下却一直挺直着背。

那个背影包含了太多对我的关心和照顾。

回忆起以前，我才知道以前的我是多么的无知，不懂事，我为我以前的所作所为感到惭愧，奶奶所做的一切都是为我好，让我学习是为了让我能有个更好的未来，而我却不领情，还一昧地去拒绝。

直到现在，厨房的灯依然在清晨按时亮起，只是以前映到客厅的瘦长的影子渐渐地变短了，短了。

看见奶奶白发的增加，黑发的减少;看见奶奶每天起早贪黑;看见奶奶脸上皱纹的不断增加，我便感到心酸:若有一次重来的机会，我会懂事，不在顶撞奶奶，听奶奶的话，让奶奶一多休息，少劳作。

奶奶，对不起，您辛苦了!那个人影响了我作文【精选4篇】二在我们生命中会遇到成千上万个人，他们相貌不同。

有些人可能会在记忆里被抹去，可那个人我却怎么都忘不了她，抹不去她，擦不除她，虽然只见过她两面，却怎么样都还记着她。

她是一位商品店的姐姐。

初二那个影响了我的人作文初二那个影响了我的人作文在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初二那个影响了我的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初二那个影响了我的人作文1是他，为我指明学习之路;是他，教会我面对挫折绝不低头;是他，在成长的浩浩海洋中为我保驾护航。

他，是那个离我最近的人，也是那个影响我的人。

他架一副眼镜，镜片后是那神采奕奕的双眼;他身材算不上太高，走起路来却永远昂首挺胸。

他，便是我的父亲。

我的数学成绩其实并不优异，从小学起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得过。

我只觉得数学只不过是枯燥又单调的数字和算式罢了。

每周回家的数学作业，也总有好几道不会做。

每当这时，当然只有向爸爸求助了。

讲方法，套公式，好容易才解出一道题。

在以后的日子里，爸爸便每天练习我的心算，训练题目。

不论是在散步时，吃饭时，会脱口而出一套题。

后来再向爸爸问数学题时，他却点点头说“你会做的。

”我立刻把卷子往前一推，否认到：“不，我不会。

”半响，爸爸只是离开题目指点了一二，并未做过多的解释，我却豁然开朗。

“我说了，你会的。

”他又道。

渐渐地，数学也似乎不那么枯燥无味了，而我也意识到，想提高成绩，我缺少的并不是“练习”和“想得到”，而是不否认自己的“我能行”。

记得在我刚有记忆的时候，爸爸开过一个小铺子，经营着小生意。

虽说只是住在一间有些昏暗的小屋子里，生意也很冷清，但爸爸整天都会露出笑容。

所以，跟在他身后的我也笑嘻嘻的。

我想这段经历也恰恰是我现在遇事总会镇定的原因。

无论是遇到成绩下降还是突发状况，我都不会灰心丧气。

或许今天自己摔倒了，但明天那个爬起来的自己会更加美丽。

时间的指针“嘀嗒”“嘀嗒”地走着，过去到现在，我的成长中都有他的缩影。

谢谢您，父亲;谢谢您，那个影响我的人。

初二那个影响了我的人作文2身长八尺，髯长二尺，卧蚕眉，丹凤眼，身披绿袍金甲，身卧青龙偃月，坐下赤兔神马，赤红如火。

那个影响了我的人作文9篇1.那个影响了我的人林凡盛大嘴巴，瘦高得像竹子，黑白混杂的头发，小眼睛，特有神！村里人都这么说。

他原是镇上党委干部，还当过老师。

每当有人有事要请教他，问到他的样子，村民都这样描述。

奶奶说这老先生真不容易。

抗战的时候孩子丢了，妻子也跑了。

当时他接受不了，耳边好似有一千门鸣锣齐响，后来——耳朵聋了。

村中的人几次把他从河中救起来，也常见他在坟前呆立流泪，村民劝他，他也不说什么，大家请他看戏，让他乐一乐，他也谢绝了。

有一年，他去镇上办事，遇上同行的一位同事掉河身亡，妻子和儿子都哭得快昏了过去。

他回来后沉默了两天。

或许在反思中明白了生命的意义，从此，屋内常传来朗朗读书声。

逆境而上，他在文革时期仍在教书，把自己满肚经文传授出去。

后来，他成为了村中最受尊敬的人，有喜事的人家都会请他坐头席。

小时候我在家乡，是全村最闹的一个，成天大喊大叫，好像生怕有人不认识我似的，身上常是这一摊泥那一撮土的。

长辈教育，有时真的急了，拿起鸡毛掸子便往我身上抽，若他正好经过，便会阻止他们，说：“孩子是这般的，才有个孩子的个性，大了自然静。

”我对他的印象也只是帮我脱离“掸子”这件好事。

有一次，我到处乱闯，串门讨糖。

正好进到他家，想逗弄逗弄他，便一个石子飞上他家屋顶，一片瓦片掉下来摔得粉碎。

我爬上树看他的动静。

令我失望的是，他没有我想象中那样生气，只是很平静地把瓦片扫除，又回房间了。

我干脆直接进他家捣乱。

我爬上他的书桌，看到一柜子整整齐齐的书。

正巧，老先生走了出来，看见了正往书柜望的我，走过来拍拍我的头，从书架上取下一本天文百科的小画册，摊开在桌子上，示意我看看。

我好奇地翻着书，指着那一堆乱七八糟，又看似有些规律的星座，看着他。

他挺高兴我问他问题，耐心地回答我。

我又问：“咋取这名字？”他当然不懂我的意思，我便打手势问他，他哈哈大笑，坐在椅子上，拿起笔，铺平了纸，很小心很小心地画了一幅图。

然后指着星座连起来后背后淡淡的图案，我左看右看，突然，明白了其意思，我兴奋得手舞足蹈，对这古怪的东西，来了兴趣，我静静地坐在那，小心地翻着书。

关于那个影响了我的人的作文5篇写人作文在创作过程中要求紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想。

这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于那个影响了我的人的作文，希望能够帮助到大家!关于那个影响了我的人的作文1曾见过一个厨师的哲学，他深深地触动了我的心。

城区南端有一个西餐馆，实在是爱好这一口，总是抵挡不住诱惑，经常去光顾。

店中的厨师有点儿胖，微微鼓着肚子，脸上总是挂着浅浅的笑容，在厨房间忙碌的工作着。

白色的厨师服总是熨的平平整整，更为他本人增添了几分精神。

曾经无数次，透过窗看着他工作的身影。

无论是牛排，面条，还是其他等等，他总是像对待一个个重要的工艺品一样，小小的眼睛紧紧地盯着餐盘，手中有条不紊地摆盘、配料、装点。

每道菜都能在视觉和味觉上给我们带来最美的享受。

最近，和同伴一起又去了一趟，点了两份意大利面。

这次师傅笑眯眯地亲自给我们端了上来。

金黄的意大利面散发着诱人的清香，几片绿叶和两朵红花配在了一边，小番茄中切之后铺在表面，看着就让人食欲大开。

尝了几口，我不禁说了一句：“怎么味道不一样了?感觉多了一份味道。

”说完疑惑地看着他，听到我的话，他憨厚地笑着说：“好吃吗?最近吧，总想着创新，出点新点子，总不能一直和从前一样吧。

说到底，还是怕客人们吃腻了，我最近自己在学，还在摸索，想改变改变。

”说完，笑得有点不好意思，眼睛眯成了一条缝。

云没有守着一成不变的形状，才为天空增添了灵动，这是一个厨师的哲学，放在当今社会上，也同样受用。

要是我们每个人无论做任何事，都能想着要创新，那么社会和时代就会注入无穷无尽新的力量。

这是一个简单的道理，但实际却不简单。

那位平凡的厨师，注定会不平凡，他慢慢地影响了我，直到永远。

关于那个影响了我的人的作文2那个影响我的同学，我到现在还记得小伟。

他是一个学习很好的好学生，乐于助人，乐观大方。

起初老师排座位的时候，我不敢相信小伟是我的同桌。

他上课很认真听讲，老师布置的问题他都会认真完成任务，绝对不会拖迟。

那个影响了我的人优秀作文（优秀8篇）那个影响了我的人优秀作文篇一在那个小角落里，一个不起眼的女孩，但在任何事上都是那么的认真。

也正是她影响了我。

记得一次写作文，所有同学都交了作文，伴着下课铃的敲响，一窝蜂地涌出了教室。

我和一个朋友也准备出去散散心，便去找她。

谁知，她一口回绝：“等一下，我要把作文写完。

”我们看她只剩最后一点儿了，就准备等她写完再一起出去。

只见她想了想，右手拿笔敲了几下桌子，写下了几个字，再望了望头上白白的天花板，嘴里还碎碎念道：“不行，这样不太好吧。

”也不知她在跟谁说话，低下头用修正带涂掉了那几个字，咬咬笔头，在纸上列下了各种结尾的方法：开门见山，首尾呼应。

.。

.。

.各个方法，她都一一试用，最终选择了首尾呼应，与题目开头相互对应，大喊一声：“想到了！”便又伏下身子，圈着手，奋笔疾书，在作文本上龙飞凤舞地写下了四行字，随着长舒一声，她直起腰板：“写好了。

”我和朋友一听，立刻说：“那走吧。

”可她一变脸：“走什么走，我还要再思索思索，看哪里语句不通，有错别字呢！”于是，她又低下头来，将笔横着放在胸前，用手稍微将本子捧起一点，像鲁迅先生那样，小声地读出来，一句一句地渗透；一词一词地琢磨。

.。

.。

.仿佛是捧着一只玉器在精雕细琢地打磨呢。

她可不是一般的检查，而是一边读一边在思索，和题纲在对照，哪一小节过关了，便在题纲上打一个小勾。

有时停笔想想，有时还问我俩用什么句子，词语好不好，是否偏题，题目拟得形不形象。

终于整改了三四遍后，她才放心下来，让我俩看看行不行，就交给了老师。

看着她走上讲台的背影，我和朋友都不禁面面相觑。

过两天，作文发下来了。

我首先回过头看她，她的脸上露出了满意的笑容。

虽然，我们离得很远，我却仍仿佛能看见她本子上数不尽的波浪线，无数的批注。

我下课去她的座位上取经，问她：“你作文怎么写这么好？”她一脸微笑：“没什么呀。

只要细心、认真对待每次作文，你也可以写得很好。

再说，你这次也写得不错呀！”“只要每次细心、认真对待每次作文，也可以写得很好。