人教版七年级下语文同步练习8 《台阶》单课单练

《台阶》测试习题◆基础达标练习一、基础知识1.给下列词语中加粗字注音。

（1）凹凼( ) （2）尴尬( )( ) （3）门槛( ) （4）揩一把( ) （5）撬( ) （6）往下挪( )2.看拼音写汉字。

（1）鞭炮cuān 上了高空。

（2）沟里qiàn 着沙子和泥土。

（3）我流着一大串xián 水。

（4）这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。

3.在中间空白处填上恰当的标点。

（1）好久之后父亲又像问自己又像是问我这人怎么了（2）怎么了呢父亲老了4.结合语境解释句中加粗的词语。

（1）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妻俩从不合坐一条板凳。

大庭广众：（2）偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

若有所失：二、仔细阅读课文，简要回答问题：1．课文的题目是“台阶”，“台阶”在文中的含义是什么?2．父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”?3．父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?4．当父亲坐在新屋的台阶上时，为什么反而觉得不自在?5．文中的父亲是个怎样的人?6．你能说说“我”是怀着怎样的感情去讲述父亲的故事的吗?永远的风景①我喜欢这么一首诗：“马车驶回遥远的岁月／运来玉黍和小米／夕阳返照村巷／流水泣入瓷器／那人在瓷器外／稳坐青山／横吹牧笛……”这是一幅圆融的古朴画卷，每个读到它的人，都会听到那平和之中的苍凉，而这种苍凉却正是最有魅力的笛声。

②现在我的女儿就在我椅背的空地上拉着那把吱吱嘎嘎的小提琴，所有音符从脑后飞来，给人一种跌跌撞撞的感觉；但我能听得出来，这种还很欠火候的琴声，依然在表现着一股生命的朝气，那是最真实最自然的音乐。

③而在我的眼前，在这种远非流水之音的背景上，我总能看到一幅永远的风景，只要我想要看到，无论我闭上或大睁双眼，那种要让人从心底涌出深秋之箫声的图景就会发现，那就是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。

④说实话，对于母亲，在我这个做儿子的心中，已经是很陌生的一种存在。

优质资料---欢迎下载第11课《台阶》课课练1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．宽敞．(shǎnɡ) 门槛．(kǎn) 引人注目挈而不舍B．涎．水(xián) 掺．水(chān) 低眉顺眼自言自语C．胯．骨(kuā) 凹．凼(ào) 若有所失人声顶沸D．烦躁．(zào) 尴．尬(ɡān) 洁然不同空前绝后2．下列句中加点的词语使用有误的一项是( )A．父亲又像是对我，又像是自言自语．．．．地感叹。

B．父亲老实厚道点头哈腰．．．．累了一辈子，没人说过他有地位。

C．虽然这些都很微不足道．．．．，但他做得很认真。

D．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

3．下列句子没有语病的一项是( )A．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

B．拥有健康的体魄，是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。

C．那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤左右重。

D．通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①她不仅担纲节目的主持工作。

②节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大千世界。

③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作。

④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放。

⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人。

⑥呈现出不同于以往的另一面。

A．④①③⑥⑤②B．④①③⑤②⑥C．⑤②④①⑥③D．⑤②⑥④①③5．对下列句子修辞方法的判断，不正确的一项是( )A．你们家的台阶高，我们高攀不上。

(夸张)B．柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。

(拟人)C．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。

(拟人) D．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

(比喻)阅读课文“父亲的准备是十分漫长的……他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。

《台阶》同步练习◆基础题1.下列加粗字注音完全正确的一项是( )A．宽敞(shǎnɡ)门槛(kǎn) 黏性(nián) 泥浆(jiānɡ)B．涎水(xián) 掺水(chān) 着落(zhuó)揩汗(kāi)C．摔跤(jiāo) 胯骨(kuā) 凹凼(ào) 舀水(yǎo)D．烦躁(zào) 尴尬(ɡān) 脾气倔(jué)硌脚(ɡè)2．下列字形全对的一项是( )A．低眉顺眼自言自语引人注目挈而不舍B．微不足道自命不凡家喻户晓全身贯注C．大庭广众锐不可当锋芒毕露迥乎不同D．若有所失人声顶沸洁然不同空前绝后3．下列句中加粗的成语使用有误的一项是( )A．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。

B．父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。

C．虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

D．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

4. 下列语句中没有语病的一项是( )A．在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B．随着我市“阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

C．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

5．下列说法有误的一项是( )A．“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。

”这句话刻画出父亲的胆小。

B．“柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。

”这里的专注，是指父亲看别人家高高的台阶，心里羡慕，看得出神。

同时也在心里暗下决心，要造一栋有高台阶的新房子。

C．“我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。

父亲拍拍我的后脑勺说，这样是会吃苦头的！”父亲的这句话可以说是人生的哲理：人生要一步一步地走，不能急于求成。

D．“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。

人教版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习人教版语文七下第11课《台阶》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A．倔强．．（juéjiàng）蹦．跳(bèng) 撬．开(qiào) 愣．住（nèng）B．挪．用（nuó）磕．头（kē）揩．油(kāi) 嘎．嘎(jiá)C．头颅．（lú）黏．性(nián) 尴尬．．（gān gà) 门槛．(kǎn) D．嵌．着（qiàn）糟．糕（zāo）醒悟．（wù）晌．午（xiǎng）2、下列词语书写完全正确的一项是( )A．泥桨感叹筹划自言自语B．脑勺耀眼槽糕低眉顺眼C．醒悟烦躁厚道言外之意D．安置膝盖漫长宽敞荫凉3．下列句中加点的成语使用有误的一项是( )A．他这个人挺古怪，经常自言自语．．．．的，很少和别人说话。

B．父亲老实厚道点头哈腰．．．．累了一辈子，没人说过他有地位。

C．我们为残疾人做的这点事太微不足．．．道．了！D．这是秘密的事，他敢在大庭广众．．．．之下宣扬起来？4．下列句子没有语病的一项是( )A．减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。

B．我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。

C．对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。

D．“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。

5、给下列句子排序，最合理的一项是( )①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛的照射，都成了人类必须面临的严峻困境。

②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。

③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。

④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。

⑤人类就胜了那些洁净的物质．于是有了装在瓶子里的蒸馏水和胶氧气罐头等商品。

《台阶》同步练习一、积累与运用1．选择下面注音完全正确的一项是（）A．凹凼．（dàng）门槛．（kǎn）涎．水（yán）摔跤．（jiāo）B．泥浆．（jiāng）着．落（zháo）淌．汗（tǎng）烟瘾．（yǐn）C．旺盛．（shèng）黏．性（nián）尴．尬（gān）胯．骨（kuà）D．醒．悟（xǐng）晌．午（xiǎng）嘎．叽（gā）扁担．（dan）2．选择适当的词语填在括号内。

石板上青幽幽的，＿＿＿＿＿（宽大，宽阔）阴凉，由不得人去坐一坐，躺一躺。

那根很老的毛竹扁担受了震动，便咯叭地＿＿＿＿(喊叫，惨叫)了一声。

我连忙去抢父亲的担子，他却很＿＿＿＿（粗暴，粗鲁）地一把推开我。

父亲觉得没什么事可干幽觉得很＿＿＿＿（烦恼，烦躁）)3．根据语境，横线上填入的最恰当的一句是（）你是严冬里的炭火，＿＿＿＿你是湍流中的踏脚石，你是雾海中的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情！A．你是酷暑里的浓阴B．你是深秋里的严霜C．你是暖春里的梅雨D．你是夏夜里的流星4．对本文理解有误的一项是（）A、本文围绕“台阶”命题立意，组织材料，使造房这个一般性材料，有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

Ｂ、本文是用第一人称写的，不允许写别人的心理活动，只能以形写神，对父亲只能通过语言、动作、神态、外貌等描写。

C、“我”是怀着对父亲的敬重、怜悯隐隐心酸及希望改变农村农民生活面貌来讲父亲的故事的。

D、文章的详略是有中心决定的，本文题目是“台阶”，所以造房略写，造台阶详写。

5．读下面的文字，回答问题。

那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。

父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

这段文字写父亲踏黄泥，对父亲头上的露珠的细致描写，有什么作用？二、课内阅读探究①父亲的准备是十分漫长的。

《台阶》习题精选《台阶》习题精选基础知识1．给下列加黑的字注音或根据拼音写汉字*门槛( ) 烦zào() 嵌着( ) 小凹dànɡ()尴尬( ) xián()水黏性( ) 胯骨( )2．结合课文语境解释下列词语*粗暴：_______________________________________________________ 专注：_______________________________________________________ 大庭广众：_______________________________________________________微不足道：_______________________________________________________ 3．为了刻画父亲的高大形象，文中人物的肖像描写和语言描写都很成功，请熟读课文，并从文中摘录有关词句*肖像描写：_______________________________________________________动作描写：_______________________________________________________语段训练母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上*母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑*我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子*再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶下跳*先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦!后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦!再后来，我跳三级台阶，蹦!又觉得从上往下跳没意思，便调了头，从下往上跳，啪、啪、啪!后来，又跳二级，啪，啪!再后来，又跳三级，啪!我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤*父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服*父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级*他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土*父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来*大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚*那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水*盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗*因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷*后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色*我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙*父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的* 我们家的台阶低!父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹*这句话他不知说了多少遍*在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有*家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水*另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高*乡邻们一起常常戏称：你们家的台阶高!言外之意，就是你们家有地位啊*父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位*但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋* 4．选文第1段中写母亲回忆“我”小时候跳台阶的事，其中有一句耐人寻味的话，请找出来，并说说其中蕴涵了怎样的哲理*答：_______________________________________________________* 5．选文第2段中有几句话关于父亲两只脚板的特写，请在原文中画出来，并说出对塑造人物形象的作用*答：_______________________________________________________* 6．结合全文，说说父亲为了盖一栋有高台阶的新房，花了大半辈子的时间，做了哪些准备?你认为父亲是一个怎样的人?答：_______________________________________________________*扩展阅读我的爸爸我的爸爸是一位技术员，住在机关，星期六才回家来看我们，每次回家，他总是背着一个大书包*我盼着爸爸能给我带些好东西回家*可是，我的愿望从来没有得到满足，因为爸爸的书包里除了书就再也没有别的了*晚上，我们在看电视，爸爸却一个人躲在里屋，不是画什么设计图纸，就是收听日语广播*记得有一个星期天，妈妈上班去了，爸爸很早就把我叫醒，对我说：“快起来，我带你去个好地方*”“真的?”我简直不相信自己的耳朵，连忙问：“到哪儿?北海，还是颐和园?”爸爸微微一笑，说：“待会儿你就知道了*”我一骨碌爬起来，洗漱完就催爸爸快走*爸爸说必须吃好饭才去*我几口就把一个馒头咽了下去，顾不得擦嘴，就催爸爸带我出发*车停在北海站，爸爸带我下了车*我高兴得跳了起来，嚷着：“爸爸，咱们去北海呀?”爸爸没有回答我，拉着我的手没有进北海门，却向西一直走去*我急了，大声说：“爸爸，咱们这是上哪去呀?”爸爸笑着说：“去图书馆呀!”我的脸立刻绷了起来，不高兴地说：“图书馆有啥意思*”爸爸笑着说：“你没去过，那儿可好了*”就这样，爸爸把我领进了图书馆*爸爸借了一本很厚的英文资料，又给我借了几本画报，就坐在那儿专心致志地看起书来*我呢，看了一会儿就合上了书，心早就飞到北海公园啦!眼前仿佛看到了转椅，滑梯，翘翘板……立刻我的屁股像长了钉似的坐不住了，头像拨浪鼓，来回摇晃*这间屋真大，屋里有几张椅子和桌子*看书的人虽然很多，屋里却鸦雀无声*静极了*我也不敢出声，觉得闷得要命，真后悔不该跟爸爸来* 再看看爸爸，还在津津有味读书，好像完全把我忘了*他一会儿皱眉头，好像在思索着什么问题，一会儿眉头又展开了，眼睛放出了光芒*看着爸爸高兴的样子，我只好重新翻开大画报，一边看，一边叹气，想让爸爸听见，可爸爸偏偏听不见*好容易熬到中午十二点，我悄声对爸爸说：“我饿了，咱们走吧!”爸爸这才抬头看了我一眼，从书包里掏出一个小面包，亲切地对我说：“小卫，你先吃一点，我们一会儿就回家*”我等呀等呀，不知不觉地趴在桌上睡着了*不知过了多久，我被爸爸摇醒了*朦胧中抬头看见墙上的大挂钟，已经三点多了*我撅着嘴跟着爸爸走出了图书馆*爸爸见我不高兴，就语重心长地说：“要想参加‘四化建设’，必须得有知识，不学好科学知识，祖国的四个现代化建设哪辈子能实现呀!你说，爸爸说得对吗?”我点了点头，跟着爸爸向电车站走去，路过北海公园时，爸爸说：“等你放假爸爸一定带你到北海公园玩*”听了爸爸的话，我笑了，因为爸爸说话是从来算数的*7．《台阶》一文重在写一件事，本选文写了哪三件事?哪些事是详写?哪些事是略写?答：_______________________________________________________* 8．为了刻画爸爸勤奋好学的精神，本选文运用了哪些描写方法?答：_______________________________________________________* 9．本选文中画出你认为写得最出色的句子*答：_______________________________________________________* 10．你能在20个字以内概括出文章的内容吗?答：_______________________________________________________* 11．通过选文学习，联系自己的实际，谈谈应该向选文中的爸爸学习些什么?答：_______________________________________________________*参考答案1．Kǎn燥qiàn凼ɡānɡà涎nián kuà2．粗暴：原指一个人行为蛮横、恶劣，文中却用来表现父亲对我的关爱* 专注：目光很集中，文中表现出父亲对别人家高高的台阶的羡慕和自己要建造一栋高台阶新屋的强烈愿望*大庭广众：大庭：宽大的场地*广：多*形容人很多的公开场合*微不足道：微小到不值得一提*3．略4．“想一步跳到门槛上，但摔了一大跤*”不论做什么事，只要有信心，执著追求，勤劳不辍，一步一个脚印，便能做好那件事*反之，则一事无成，甚至摔跟头*5．第3句*表现出父亲的本份，艰苦朴素、吃苦耐劳的性格，正是父亲这双脚，显示出劳动人民的本色，使自己家盖起了有高台阶的新屋，同时也使自己家在乡邻们的眼中有了地位*6．摘录文中语句，或用自己的语言概括*父亲作为家庭的主要成员，为了家庭生活的美满、幸福，为了使自己家在乡邻们的眼中有地位，含辛茹苦、不辞辛劳，终于造出一栋有高台阶的新屋*我们从中可以看出父亲是一位艰苦朴素，吃苦耐劳，具有强烈的自尊心和责任感，以及有着对美好生活脚踏实地执著追求精神的劳动人民*(意思答对即可)7．三件事：回家时书包里背的都是书；晚上别人看电视，爸爸仍专心致志听日语广播；爸爸带我去图书馆学习的经过*前两前件事是略写，后一件事是详写*8．语言描写、动作描写、心理活动描写等*9．略10．爸爸为了祖国早日实现四化，刻苦学习*(意思答对即可)11．略。

《台阶》练习题一、基础训练1．给下列加黑的字注音或根据拼音写汉字。

门槛（）烦zào（）嵌着（）小凹dànɡ（）尴尬（）xián（）水黏性（）胯骨（）2．结合课文语境解释下列词语。

粗暴：_______________________________________________________专注：_______________________________________________________大庭广众：_______________________________________________________微不足道：_______________________________________________________3．为了刻画父亲的高大形象，文中人物的肖像描写和语言描写都很成功，请熟读课文，并从文中摘录有关词句。

肖像描写：_______________________________________________________动作描写：_______________________________________________________二、语段训练母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。

母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。

我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。

再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶下跳。

先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦!后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦!再后来，我跳三级台阶，蹦!又觉得从上往下跳没意思，便调了头，从下往上跳，啪、啪、啪!后来，又跳二级，啪，啪!再后来，又跳三级，啪!我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。

父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。

父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。

他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。

《台阶》同步练习题一、单选题1.下列各组词语中加下划线字注音无误的一项是（）A. 烟瘾（yǐn）着落（zháo）尴尬（gà）B. 揩汗（kāi）痴笑（zhī）凹凼（dàng）C. 卵石（luǎn）模样（mó）嵌着（qiàn）D. 铜盏（zhǎn）憋住（biē）瞬间（shùn）2.下列句子中加下划线的成语使用不正确的一项是（）A. 他自认为文章写得非常好，经常在大庭广众之中谈论他的创作经验。

B. 她经常自言自语，以此排遣子女不在身边的寂寞。

C. 老师与孩子们在舞台上开心拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。

D. 小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

3.对下列句中画线的词的词性判断错误的一项是（）A. 他只说了一句话：“我不能走。

”（副词）B. 第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级。

（介词）C. 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

（形容词）D. 他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。

（连词）4.下列句子中没有语病的一项是( )A. 我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅枝叶茂盛了，而且生了根。

B. 拥有健康的体魄，是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。

C. 那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤左右重。

D. 通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。

5.下列有关课文内容的理解，不恰当的一项是（）A. 课文开头“父亲总觉得我们家的台阶低”这句话开篇点题，又设置悬念，为下文写父亲盖新屋、造台阶埋下伏笔。

B. “一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”一句属于侧面描写，写破草鞋堆积之高，从侧面烘托了父亲为建新屋而付出的艰辛劳动。

C. “等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板”运用了比喻的修辞手法，将父亲“古铜色的脸”比喻成“青石板”，生动贴切地表现了父亲内心的伤感。

`人教部编版七年级语文- 下册 -测试题8 台阶同步测试[课标点击]1.知识与能力:积累本文课后的重点字词。

2.过程与方法:（1）整体感知课文内容，了解故事情节，理解“父亲”这个中国农民的典型形象；（2）学习作者命题立意、组织材料的写法。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情。

[难点剖析]为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？父亲放鞭炮时的神情有什么特色？详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。

父亲的神情写得很有特色。

他奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的，他一辈子老实厚道低眉顺眼，高兴起来也自有他高兴的样子。

作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。

这副喜悦的样子是非常个性化的。

[发散训练]1．给加点的字注音。

涎．水（）揩．（）尴尬．．（）（）黏．性（）凼．（）撬．开（）硌．（）2．解释下列词语的含义。

尴尬：筹划：若有所失：微不足道：大庭广众：3．说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用。

（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。

（2）父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。

我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗？[中考巡礼]（2005盐城）1．《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。

请写出你所熟悉的两个故事。

2．下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。

(不超过20字)本报讯 3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。

邵宏庚今年34岁。

去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。

今年2月他将自己最满意的第1加1件作品(如图)送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。

七年级下语文《台阶》同步检测试卷1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．凹凼．(dàng)绿荫．(yīn)门槛．(jiān)卵．石(luǎn)B．揩．汗(kǎi) 蹿．上(cuān)筹．划(chóu) 黏．性(nián)C．尴尬．．(ɡāngà) 愣．住(lènɡ) 憋．住(biē) 晌．午(shǎng) D．涎．水(yán) 瞬．间(shùn) 撬．开(qiào) 烦躁．(zào) 2．选出下列每组词语中有错别字的一项。

(1)A.肩榜B．涎水C．宽敞D．自言自语( )(2)A.缘故 B．瞬间 C．疲卷 D．低眉顺眼( )(3)A.糟糕 B．干躁 C．叮嘱 D．微不足道( )(4)A.倔强 B．跨骨 C．醒悟 D．大庭广众( )3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )A．虽然这些都很微不足道．．．．，但他做得很认真。

B．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

C．父亲又像是对我，又像是自言自语．．．．地感叹。

D．父亲老实厚道点头哈腰．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

4．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( ) A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

B．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。

C．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

D．他那张古铜色的脸很像一块青石板。

整体感知5．本文围绕“台阶”写了哪几件事？_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 6．从全文来看，父亲具有哪些品质特征？_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 课外阅读阅读下文，回答问题。