护士工作质量评价表(2018年元月第六次修订)

(新版)护士考核评分表一、评分标准职业素养（20分）- 工作态度（5分）：准时到岗，遵守工作纪律，对待患者和同事态度友好。

- 职业操守（5分）：遵循医疗法规和医院规章制度，保护患者隐私。

- 团队协作（5分）：积极配合医护人员，共同完成治疗和护理工作。

- 继续教育（5分）：积极参加业务培训和，提高自身专业素养。

业务能力（40分）- 基础护理（10分）：熟练掌握各项基础护理操作，如换药、打针等。

- 专科护理（15分）：掌握所负责病区的专科护理知识，如重症监护、新生儿护理等。

- 病情观察（10分）：敏锐地观察患者病情变化，及时报告医生并采取措施。

- 应急预案（5分）：熟悉各种应急预案，遇到突发情况能迅速采取措施。

沟通与协调（20分）- 患者沟通（10分）：耐心倾听患者需求，有效进行健康教育和心理疏导。

- 医患沟通（5分）：及时向医生报告患者病情，参与病例讨论。

- 跨部门协调（5分）：与其他部门和人员保持良好沟通，确保患者得到妥善照顾。

综合素质（20分）- 分析与判断能力（5分）：能对患者病情进行合理分析，提出护理措施。

- 应变能力（5分）：遇到紧急情况能迅速做出决策，并采取有效措施。

- 自我管理能力（5分）：保持良好的工作和生活惯，注重个人成长。

- 人文关怀（5分）：关注患者身心健康，提供人性化护理服务。

二、评分方法1. 每月对护士进行一次全面考核，各项指标满分100分。

2. 各项指标得分乘以相应权重，得出总分。

3. 根据总分排名，对护士进行奖励或处罚。

三、附则1. 本评分表适用于本院所有护士。

2. 本评分表的解释权归本院护理部所有。

3. 本评分表如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

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（完备版）护士工作表现评分表评分标准
1. 专业知识与技能（20分）
- 根据工作要求具备并运用相关专业知识和技能（5分）- 具备并能熟练运用相关护理技术和操作（5分）
- 能独立解决常见的护理问题（5分）
- 持续研究和提升专业技能（5分）
2. 工作态度与责任心（20分）
- 积极主动，能按时完成工作任务（5分）
- 对患者和团队成员尊重并友善（5分）
- 遵守工作纪律和职业道德规范（5分）
- 对工作负责，能承担责任并主动改进（5分）
3. 沟通与团队合作（20分）
- 能与患者和家属建立良好的沟通关系（5分）
- 能有效与团队成员协作，互相支持（5分）
- 能有效传递信息和表达意见（5分）
- 具备解决冲突和协调团队的能力（5分）
4. 管理与组织能力（20分）
- 能有效管理工作时间和资源（5分）
- 具备护理工作的组织和安排能力（5分）
- 能有效处理工作中的紧急情况（5分）
- 能有效处理工作中的复杂情况（5分）
5. 个人素质与发展（20分）
- 具备良好的职业形象和仪容仪表（5分）
- 能保持良好的心理状态和情绪控制（5分）
- 具备团队合作精神和研究能力（5分）
- 能积极参与个人发展和职业规划（5分）
总结
本评分表旨在评估护士的工作表现，通过对以上五个方面的评分，可以全面了解护士的工作能力和素质。

评分结果可以作为护士个人的发展参考和团队管理的依据。

评分时应独立进行，不得寻求他人协助，以避免评分结果的偏差。

请根据实际情况，将每个评分项的得分填写在相应的空白处，并进行综合评定。

护士工作质量考核表护士工作质量考核表护士工作质量考核表科室：护士姓名：年月序号12345678910111213141516171819202122232425不掌握十知道病人基础护理不到位病人入院宣教未做/不具体病人用药指导不到位病人饮食指导不到位病人出院指导不到位病房管理不到位未完成本班工作非抢救情况下执行口头医嘱护理文书书写不合格未执行无菌操作未执行核心制度未执行消毒隔离制度发错药或输错药未按要求调节滴速执行医嘱不及时未及时发现病情变化病人自行拔针病人存在不安全因素未及时采取措施考核项目扣分标准123456789101112131415161718192021222324252627282930310.50.50.50.50.50.50 .50.50.50.5110.520.511110.5110.50.51无故不参加学习理论技术考核不合格各管路护理未贴表示腕带，床头卡，一览卡不全物品、备品交接不清在护士站吃东西或零食，闲聊护士工作质量考核表科室：护士姓名：年月序号262728293031323334上班时间衣帽不整，长发过肩与患者态度生硬、语气生冷标本采集不及时或漏送检备皮不及时（清洁皮肤）手术、管路、手术患者交接不清长期卧床、昏迷患者的各种管路未定期更换特殊用药未按特殊规定执行，未造成不良后果者。

术后引流液色、质、量观察、记录不及时呼吸机、注射泵、输液泵、冰毯、冰帽使用不熟练；维护不及时35363738测量各项生命体征不到位者卧床患者未按规定时间翻身，有发生褥疮可能的石膏固定或牵引患者未及时指导功能位放置的骨折或肌腱损伤患者未及时指导功能锻炼的0.50.50.520.50.50.50.50.50.510.51考核项目扣分标准123456789101112131415161718192021222324252627282930扩展阅读：护理部对护士长工作质量考核表二零一零年第二季度护士长工作质量考核表项目标准根据护理部年工作计划，结合本科实际，制订出本科科全年①、季②、月③工作计划，并有具体落实的措施，全年总结。

（完备版）护士工作表现评分表背景本评分表用于评估护士在工作中的表现，旨在提供一个客观的评估体系，以便对护士的工作进行全面评估和反馈。

评分细则1. 专业知识与技能（满分10分）- 护士是否具备必要的专业知识和技能- 护士是否能够正确运用专业知识和技能进行工作2. 沟通与协作能力（满分10分）- 护士是否能够与患者和其他医护人员有效沟通- 护士是否能够与团队协作，共同完成工作任务3. 责任心与工作态度（满分10分）- 护士是否对工作负责，积极主动- 护士是否具备良好的职业道德和工作态度4. 问题解决能力（满分10分）- 护士是否能够迅速、准确地解决工作中出现的问题- 护士是否能够灵活应对工作中的突发情况5. 护理质量与安全（满分10分）- 护士是否能够提供高质量的护理服务- 护士是否能够确保工作环境的安全与卫生评分标准根据护士在各项细则中的表现，给予相应的评分。

评分分为以下等级：- 9-10分：优秀- 7-8分：良好- 5-6分：一般- 3-4分：需要改进- 1-2分：不合格使用方法1. 由上级主管根据护士的实际表现进行评分2. 每个细则的评分范围为0-10分，评分时请考虑护士在该细则中的表现情况3. 根据评分标准给予相应等级评分4. 完成评分后，应与护士进行评估结果的反馈，提供具体的改进建议和培训支持注意事项- 评分应客观、公正，避免主观偏见的影响- 评分结果应保密，仅用于内部评估和改进以上为《护士工作表现评分表》，请各级主管在评估护士工作表现时使用该评分表，并根据实际情况进行评分和反馈。

感谢您的使用！。

护理员工作绩效评审表一、基本信息
- 护理员姓名：____________
- 工号：____________
- 部门：____________
- 岗位：____________
- 入职日期：____________
- 评审日期：____________
二、工作表现指标
2.1 工作态度
- 准时到岗：（是/否）
- 工作积极性：（高/中/低）
- 服务态度：（好/一般/差）
- 团队协作：（好/一般/差）
2.2 专业技能
- 护理知识掌握：（良/中/差）
- 操作技能：（良/中/差）
- 应急处理能力：（良/中/差）
- 持续学习与成长：（良/中/差）2.3 工作成效
- 病人满意度：（高/中/低）
- 护理质量：（良/中/差）
- 病人康复进度：（良/中/差）
- 工作计划与执行：（良/中/差）2.4 遵守纪律
- 遵守公司规章制度：（是/否）
- 违规违纪情况：（无/有，请说明）三、综合评价
- 综合得分：（分数）
- 评价等级：（优秀/良好/一般/较差/差）- 评价人：（姓名/职务）
四、改进建议
- 工作不足之处：（请说明）
- 改进措施：（请说明）
- 期望达到的目标：（请说明）
五、评审结果与应用
- 评审结果：（合格/不合格）
- 奖励与处罚：（请说明）
- 后续培训与发展计划：（请说明）
评审人：（姓名/职务）
评审日期：____年__月__日。

医院护理质量评价
标准表
1
2020年5月29日
2
2020年5月29日
年度工作检查医院护理质量评价标准
项目
评 价 要 点
分值
考 核 要 素
护
理
管
理 1. 落实护士条例规范护士行为。

有护理质量管理兼职人员.
5 .1有明确的护士管理规定,及时落实护士注册、变更、延续注册,落实聘用护士同工同酬规定。

2. 对各护理单元护士的配置有明确的原则与标准,确保护理质量与患者安全。

鼓励实行弹性人力资源调配。

5 2.1制定合理的护理人员配置方案和配置计划,确定所需护士人数、种类和相应的资格,配置方案与护理岗位工作职责、技术要求与护士的分层管理有机结合。

3.护理管理制度、岗位职责、技术能力要求和工作标准
5
3.1 根据各科室特点制定本科的护理工作制度(分级护理制度、交接班制度、查对制度、危重病人抢救,岗位职责、工作常规、工作标准)
3 2020年5月29日
年度工作检查医院药政评价标准
4 2020年5月29日
年度工作检查医院医疗部分评价标准(100分)
5 2020年5月29日
6 2020年5月29日
7 2020年5月29日
8 2020年5月29日
9 2020年5月29日。

护理员工作绩效评审表评审员信息- 姓名：- 职位：- 评审日期：员工信息- 姓名：- 职位：- 工作开始日期：- 工作结束日期：评审内容1. 工作表现- 1.1. 履行职责的能力：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 需要改进- 1.2. 工作效率：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 高效- [ ] 较高效- [ ] 一般- [ ] 低效- 1.3. 质量控制：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 需要改进2. 团队合作- 2.1. 合作态度：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 积极- [ ] 较积极- [ ] 一般- [ ] 消极- 2.2. 沟通能力：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 需要改进- 2.3. 协作能力：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 需要改进3. 专业知识- 3.1. 技能掌握：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 精通- [ ] 较精通- [ ] 一般- [ ] 尚需提高- 3.2. 研究能力：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 强烈- [ ] 较强烈- [ ] 一般- [ ] 较弱4. 个人素质- 4.1. 责任感：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 高- [ ] 较高- [ ] 一般- [ ] 低- 4.2. 自我管理：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 需要改进- 4.3. 适应能力：（请在括号内选择适用的描述）- [ ] 强- [ ] 较强- [ ] 一般- [ ] 较弱总结评价- 员工在工作中表现出色，并且在团队中展现良好的合作态度。

其专业知识和技能掌握程度也达到了标准。

需要注意的是自我管理方面仍有改进空间，但整体绩效非常出色。

各级护理人员考核评价表精品范文，尽在豆丁网，放心下载，价格实惠根据我校教师队伍的实际情况，在全面推进教师业务素质提升到基础上，本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标，立足校本培训重点做了如下工作：1．强化管理，促进教师更新教育理念。

为推进教师自我学习，学校鼓励教师网上学习，根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。

教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际，继续实行月检查考核管理制度。

2．组织落实，安排教师参与各级培训。

为提高学科教师的教学水平，认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训，组织教师认真参与。

本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语文、数学、英语培训活动近30人次；组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次；组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。

3. 全员培训，提升所有教师业务水平。

为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力，会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学：（1）教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训：电子白板的使用培训；（2）为适应教学条件变化，11月组织了全体教师的白板书写竞赛；（3）为更新理念，12月组织全体教师参加了“专业技术人员低碳经济2012年”课程网络培训学习，在编在校教师均完成12学时课件培训任务，计完成公需科目继续教育培训24学时。

4．搭建平台，促进青年教师专业成长。

为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次骨干教师队伍，学校在全员培训的基础努力搭建平台，促进青年教师的专业成长。

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