2016版高二生物 专题13 光合作用暑假作业(含解析)

高二年级生物暑假作业题（含答案）同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。

查字典生物网为大家提供了高二年级生物暑假作业题，希望对大家有所帮助。

1、选用豌豆作为实验材料的优点：(1)豌豆是________传粉植物，而且是________受粉，所以自然状态下一般是纯种(提醒：用纯种作为实验材料进行杂交实验，结果可靠且容易分析)(2)豌豆具有许多________的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代2、分离定律：在生物的体细胞中，控制________的遗传因子________存在，不相融合;在形成________时，成对的遗传因子发生________，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

一、选择题1、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是????????????( )A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性2、假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。

现种群中感病植株rr占19，抗病植株RR和Rr各占49，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占 ???????( )A.19??????????? ??B.116???????? ??C.481???????????? ? ??D.183、有关右侧遗传图解的说法，错误的是( )A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③表示雌雄配子随机结合的过程C.Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子：1D.子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/34、企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。

Pd决定深紫色，Pm决定中紫色，Pl决定浅紫色，Pv决定很浅紫色(接近白色)。

第三节光合作用一、选择题（每小题只有一个答案符合题意要求）1.1771年，英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭。

今天我们对这一现象的合理解释是（）A.植物可以更新空气B.蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物C.绿色植物在烛光下能制造有机物D.绿色植物在烛光下能释放氧气2．如果将小鼠与绿色植物一起放在黑暗处密闭的玻璃罩内，小鼠将（）A.先于植物而死B.与植物同时死亡C.后于植物而死D.不容易窒息而死3．1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。

经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

在此实验中，萨克斯看到的现象是（）A.叶片全变蓝B.遮光一半变蓝C.曝光一半变蓝D.叶片全不变蓝4.在上述实验中，萨克斯将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是（）A.将叶片中的水分消耗掉B.将叶片中原有的淀粉消耗掉C.增加叶片的呼吸强度D.提高叶片对光的敏感度5．萨克斯的绿叶制造淀粉的实验中（）A.没有对照实验B.不需要对照实验C.曝光处为对照实验D.遮光处为对照实验6．对叶绿体中的某色素进行光谱分析，发现光谱中的红光区和蓝紫光区呈黑色，则此色素可能是（）A.叶绿素a和叶绿素bB.叶绿素b和胡萝卜素C.胡萝卜素和叶黄素D.叶黄素和叶绿素a7．用18O标记的水来培养小麦，则18O将出现在（）A.周围空气中B.光产物的C6H12O6C.光产物的水D.空气中的二氧化碳。

8．光反应进行的部位是在叶绿体的（）A.外膜B.内膜C.基质D.类囊体膜9．在光合作用过程中，光能转化成化学能发生在（）A.光反应中B.暗反应中C.光反应和暗反应中D.光反应或暗反应中10．暗反应的含意是（）A.不需要光的反应B.在黑暗中的反应C.释放氧的反应D.吸收氧的反应11．在叶肉细胞中，利用氧和释放氧的细胞器依次为（）A.线粒体和核糖体B.核糖体和高尔基体C.高尔基体和叶绿体D.线粒体和叶绿体12．暗反应进行的部位是在叶绿体的（）A.外膜上B.内膜上C.基质中D.类囊体膜上13．在暗反应中，固定CO2的物质是（）A.三碳化合物B.五碳化合物C.「H」D.氧气14．光合作用的光反应为暗反应提供了（）A.［H］和ADPB.氧气和ATPC.「H］和ATPD.氧气和ADP15．用纸层析法分离叶绿体中的色素，色素带最宽的是（）A.叶绿素aB.叶绿素b D.胡萝卜素 D.叶黄素16．提取叶绿体中的色素，最常用的溶剂是（）A.蒸馏水B.甲醇C.丙酮D.乙醇17．用纸层析法分离叶绿体中的色素，在滤纸条上，色素带从上至下，依次为（）A.叶绿素b—胡萝卜素—叶黄素—叶绿素aB.叶绿素a—叶绿素b—胡萝卜素—叶黄素C.叶黄素—叶绿素a—叶绿素b—胡萝卜素D.胡萝卜素—叶黄素—叶绿素a—叶绿素b18.下列分离叶绿体中色素的装置，正确的是（）19．接触了丙酮等化学药品后，一定要用肥皂洗涤，理由是（）A.丙酮有腐蚀性B.丙酮能溶解细胞C.丙酮有毒性D.丙酮中有致病菌20．大气中的臭氧层，对生物的作用是（）A.杀灭细菌B.提供较多氧气C.增强射线杀伤力D.降低紫外线强度二、问答题1．叶绿体中的色素所吸收的光能用于和。

高二生物暑假作业复习试卷及解析为了帮大伙儿提高学习成绩，查字典生物网在那个地点为大伙儿整理了高二生物暑假作业复习试题及答案，期望大伙儿能够用心去看，去学习。

本节复习要点：1、有氧呼吸的反应式：______ ________ __。

2、无氧呼吸的反应式：①分解成酒精的反应式为：__________ ____。

②转化成乳酸的反应式为：__________ ___ _。

3、光合作用的总反应式：。

一、选择题1、如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是( )A.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原B.[H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛2、提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。

对上述实验结果的说明不正确的是( )A.丙酮酸完全分解和水的生成过程差不多上在线粒体内进行的B.在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的D.有氧呼吸中，水的参与和生成差不多上在细胞质基质中进行的3、由于酒后开车，对交通秩序和交通安全危害极大，因此，我国把酒后开车按严峻违章论处。

然而一些人因酵母菌感染而导致酒精中毒，常呈醉酒状态。

下列分析不正确的是( )A.酵母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸，但二者的细胞结构明显不同B.酵母菌与植物细胞都有细胞壁，但组成成分不同C.酒精进入人体细胞的方式是自由扩散D.在正常情形下，酵母菌差不多上将糖类转化成为二氧化碳和酒精来猎取能量4、为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。

①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。

据图分析下列说法正确的是?( )A.检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸B.设②号试管对比组是为了排除无关变量温度对实验的干扰C.图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡开释速率变化D.图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律5、某种蔬菜离体叶片在黑背地不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、t2表示10～30 ℃之间的两个不同温度。

高二生物暑假作业练习题及答案自己整理的高二生物暑假作业练习题及答案相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！[一]1.渗透的条件；________。

2.物质通过膜的运输方式有：大分子以下列方式进出细胞。

第一，选择题1.葡萄糖分子可以通过半透膜，而蔗糖分子不能。

如图，是渗透装置。

首先，将蔗糖溶液加入漏斗中，用蒸馏水冲洗。

一段时间后，漏斗中的液位静止后，向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。

在下面的坐标中，Y轴代表“漏斗内外液位差”，下面的曲线可以正确反映整个实验过程中漏斗内外液位差的变化()2.下面根据图的解释是错误的()A.图1说明了当物质穿过膜时的饱和现象B.图2显示了这种物质在进入和离开细胞时的能量消耗C.图3说明了离子跨膜转运的方式是主动转运D.图4显示植物不需要载体辅助来吸收钾3.以下对生物学概念和原理的描述是正确的()A.原生质层是原生质的外层，核心是细胞核B.处于渗透平衡的大田作物可以正常生长C.植物对水和矿物离子的吸收原理不同，是一个相对独立的过程D.选择性渗透膜具有半透膜的一些性质，半透膜上的载体也具有选择性渗透4.下图是某植物幼苗(大小和生长相同)在两种不同浓度的硝酸钾溶液中培养(其他条件相同，不变)时鲜重的变化。

以下说法是错误的()硝酸钾溶液中两组幼苗鲜重的变化在 A.3h，两组幼苗都已萎蔫，这是蒸腾作用和根细胞脱水直接造成的6h时，由于根系开始吸收钾和硝态氮，A组幼苗鲜重逐渐增加，吸水量增加C.12小时后，如果继续培养，A组幼苗的鲜重可能会超过处理前，B 组幼苗会死亡D.实验表明，这种植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程5.青蛙神经元内外的钠浓度分别为15和120毫摩尔/升。

在膜电位由内阴转外阳的过程中，Na流入细胞，膜电位恢复过程中Na从细胞排出。

以下判断是正确的()A.钠的流入是被动运输，排出是主动运输C.Na流入和排出是被动运输。

钠的流入和排出是主动输送6、在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是()A.红细胞中的钠进入血浆。

暑假作业（三）《光合作用》整合训练一．选择题1。

正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不．可能发生的现象是（)A.O2的产生停止B。

CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D。

NADPH/NADP+比值下降的是2.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误．．A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量3.将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。

据图分析，下列叙述正确的是A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B．与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作4。

下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述，错误的是( ）A．两种叶片都能吸收蓝紫光B．两种叶片均含有类胡萝素C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a D．黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP的是( )5.关于小麦光合作用的叙述，错误．．A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长6.将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、的是（）温度等适宜条件下。

下列相关叙述，错误．．A．植物为鱼的生存提供氧气B．鱼可为植物的光合作用生存提供CO2C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡7。

如图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线，下列叙述错误的是( ）A。

高二生物暑假作业答案解析16年精编学期期末考试完结，接下来就是假期时间，查字典生物网特整理了高二生物暑假作业答案解析，希望能够对同学们有所帮助。

1.A【解析】试题分析：血浆渗透压主要与蛋白质和无机盐有关，故A错误。

碳酸和碳酸氢钠是维持血浆PH的缓冲物质，故B正确。

细胞内钾离子多，细胞外钠离子多，这都是通过主动运输来进行运输的，主动运输需要消耗能量，故C正确。

运动后虽然有钠离子和钾离子排出体外，但因为机体具有一定的自我调节能力，机体内环境仍能维持相对稳定状态，故D正确。

考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

2.C【解析】试题分析：血浆渗透压降低时，体内水分过多，不会产生渴觉，A错误。

机体失水或食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素增多，尿量减少，C正确，B、D错误。

考点：本题考查人体内水和无机盐平衡调节，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

3.D【解析】试题分析：突触前膜与突触后膜之间有突触间隙，故A正确。

在突触前膜兴奋由电信号转变为化学信号，在突触间隙化学信号转变成电信号传递到突触后膜，故B正确。

因为神经递质只能由突触前膜产生然后作用于突触后膜，在突触处兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜单向传递，故C正确。

因为需要信号的转变，突触前膜先兴奋，突触后膜兴奋在后是不同步的，故D错误。

考点：本题考查神经在神经元间传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

4.C【解析】试题分析：当神经元受到一定强度的刺激，产生兴奋时，突触小泡内的神经递质会释放出来，若刺激强度过小，没有产生兴奋，神经递质就不会释放出来，A项错误;神经元细胞内K 外流是形成静息电位的基础，神经元细胞膜外Na 的内流是形成动作电位的基础，B项错误;兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合，可使下一个神经元产生兴奋，抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合，可使下一个神经元产生抑制，C项正确;兴奋是以神经冲动的形式在神经纤维上传导，D项错误。

高中生物光合作用和呼吸作用专题训练(附答案)1.根据图示，正确的判断是C，N点时该器官进行有氧呼吸。

M点是氧气浓度最适合贮藏该器官，无氧呼吸强度最低。

B选项不正确，该器官呼吸作用过程中只是氧化分解糖类物质。

O点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞质，不是线粒体基质。

2.根据图示，除了D图外，其余三幅图中A点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等。

3.分析错误的是B，乙图中曲线中EF段玻璃罩内CO2浓度下降加快是由于光照强度减弱，而不是增加。

甲图中12点左右D点下降的原因是温度过高，气孔关闭。

植物一天中含有机物最多的时刻在甲图中是E点，在乙图中则是H点。

植物在甲图中的C、E两点的生理状态与乙图中D、H两点的生理状态相同。

4.叙述正确的是C，当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12 h)，植物一昼夜中有机物量的变化是甲减少、乙增加。

甲、乙两植物的最大光合作用强度不一样，因为乙植物的曲线图比甲植物的曲线图高。

如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会减少。

当光照强度为Z 时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素。

5.在氧浓度为a时，消耗的氧相等，因此答案是D。

线段xy表示有氧呼吸，Yz表示无氧呼吸。

6.分析错误的是A，图1中所测气体为二氧化碳而不是氧气，因为蔬菜进行光合作用会吸收二氧化碳。

图1中CD段变化的原因可能是温度升高，导致蔬菜的呼吸作用加快，释放出二氧化碳。

C。

EC段和DB段叶肉细胞中的C3含量分别呈增加和减少趋势。

D。

当处于图1中的B点时，图2中应进行的气体转移途径为A、C、D、E。

7、在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定了A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率。

以下说法错误的是：A。

与B植物相比，A植物是在强光照条件下生长的植物。

B。

当光照强度超过9 klx时，B植物的光合速率不再增加，这种现象可能是由于暗反应跟不上光反应。

C。

2016年高二生物暑假作业13（带答案）第十三天（DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段）本节复习要点： 1、DNA分子的特异性源于每个DNA分子的碱基____顺序 2、DNA分子的复制的发生时期：有丝分裂的________和________的间期，随染色体复制而完成的。

3、DNA分子的复制的所需条件：模板：________；原料：________；能量：ATP；酶：________等。

4、基因是有________的DNA片段，每个DNA分子含有________个基因。

一、选择题 1、在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤占碱基总数的 ( ) A．24% B．22% C．26% D．23% 2、假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。

用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。

下列叙述正确的是 ( ) A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49 D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变 3、某噬菌体的DNA为单链DNA，四种碱基的比率是A－0.28、G－0.32、T－0.24、C－0.16。

当它感染宿主细胞时，能形成杂合型双链DNA分子，则杂合型双链DNA分子中A、G、C、T的比率依次是( ) A．0.24、0.16、0.32和0.28 B．0.26、0.24、0.24和0.26 C．0.28、0.32、0.24和0.16 D．0.24、0.26、0.26和0.24 4、蚕豆根尖细胞(2N＝12)在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是 ( ) A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 5、细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再将其移入含14N的培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是( ) A．子一代DNA应为② B．子二代DNA应为① C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤ 6、双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。

高考生物光合作用与呼吸作用专项练习题及答案高考生物光合作用与呼吸作用专项练习题及答案光合作用与呼吸作用是高考生物的重点，同学们需要多做练习题来巩固知识，接下来，店铺为你分享高考生物光合作用与呼吸作用专项练习题，希望对你有帮助。

高考生物光合作用与呼吸作用专项练习题(一)1.(2016上海卷.15)人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。

白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有①酒精②乳酸③CO2④H2O ⑤ATPA.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【答案】D【解析】白肌细胞含少量线粒体，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸的产物为乳酸和ATP，有氧呼吸的产物为CO2 、H2O 、ATP。

【考点定位】本题考查呼吸作用的场所及产物。

【名师点睛】本题考查人体细胞呼吸作用的过程及产物。

属于容易题。

解题关键是明确白肌细胞含有少量线粒体，适合进行无氧呼吸，但也可以进行有氧呼吸。

本题易错选C项，错因在于混淆了动物细胞和植物细胞的无氧呼吸产物。

动物的无氧呼吸不产生酒精，只产生乳酸。

2.(2016上海卷.20)下列化学反应属于水解反应的是①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADPA.①②B.①③C.②③D.①②③【答案】B【考点定位】本题考查细胞代谢。

【名师点睛】本题考查对细胞内生化反应实质的理解。

属于容易题。

解题关键是明确水解和氧化分解的不同。

高考生物光合作用与呼吸作用专项练习题(二)1.(2016上海卷.24)在光合作用的光反应中A.电子受体是水B.电子供体是NADPHC.反映场所位于叶绿体膜D.H+浓度差驱动ATP合成【答案】D【考点定位】本题考查光合作用。

【名师点睛】本题考查光合作用的过程。

属于容易题。

解题关键是明确光反应所发生的物质变化和能量变化。

本题易错选C。

错因在于混淆了叶绿体膜和类囊体薄膜两个结构。

2.(2016海南卷.10)下列叙述错误的是A.温度和光照会影响CO2的同化速率B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖【答案】C【解析】温度影响酶活性，光照影响光反应，二者均会影响暗反应中CO2的同化速率，A项正确;光反应分解水，产生O2，B项正确;光反应产生的ATP和NADPH参与暗反应，C项错误;硝化细菌属于自养型生物，可以利用CO2和H2O合成糖类。

高二年级生物暑假作业题（含解析）同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

期望大伙儿在玩耍的同时不要忘了学习。

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1、选用豌豆作为实验材料的优点：(1)豌豆是________传粉植物，而且是________受粉，因此自然状态下一样是纯种(提醒：用纯种作为实验材料进行杂交实验，结果可靠且容易分析)(2)豌豆具有许多________的相对性状，这些性状能够稳固地遗传给后代2、分离定律：在生物的体细胞中，操纵________的遗传因子________存在，不相融合;在形成________时，成对的遗传因子发生________，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

一、选择题1、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例差不多上3∶1D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性2、假设某植物种群专门大，能够随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。

现种群中感病植株rr占19，抗病植株RR和Rr各占49，抗病植株能够正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占( )A.19 ??B.116 ??C.481 ??D.183、有关右侧遗传图解的说法，错误的是( )A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③表示雌雄配子随机结合的过程C.Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子=1：1D.子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/34、企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。

Pd决定深紫色，Pm决定中紫色，Pl决定浅紫色，Pv决定专门浅紫色(接近白色)。

其相对显性顺序(程度)为Pd>Pm>Pl>Pv。