高二生物暑假作业:第十七天作业 Word版含答案
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精编高二年级暑假生物作业孩子们迫不及待的想在暑假畅快的玩一把,但是别忘了暑假作业哦。
小编给同学们整理发布了高二年级暑假生物作业。
一、选择题(20x3=60) 1.苍蝇能够垂直起落和急速转向,这是归功于其后翅演变成一对哑铃状的平衡棒。
科学家根据平衡棒的导航原理,研制了新型导航仪。
这属于生物多样性的A.直接价值B.C.D.2.A.从能量流动的特点来看,E捕食生物B和C最为经济B.生物G是一种杂食动物,它占有两个不同的营养级C.生物H占有三种不同的营养级,其数量较其他生物更为稳定D.如果环境中有汞污染,则通过富集作用会导致生物H体内汞的浓度很高3.除哪一项外,其余都是毁林造田大面积砍伐森林直接造成的严重后果( )A.水土流失加剧B.土地沙漠化C.降雨量减少D.酸雨增多4.国家海洋局目前公布一项公报称,由于营养盐污染和有机污染逐年加重,我国近海赤潮发生频率加大,仅2000年5月份在长江口、东海口区已多次发现条状、片状赤潮。
面积达数百至数千平方公里。
引起赤潮现象发生的生物及赤潮发生的主要原因分别是(A.大型海藻、海水富营养化B.浮游生物、海水富营养化D.红藻和褐藻、渔民捕捞过度5.下列有关生态系统功能的叙述中,正确的是:①能量只能由较低营养级流向较高营养级②能量流动和物质循环都是可逆的③食物链中的营养级可以是无限的④生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中A.①②B.①④C. ②③D.③④6.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是A.对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率B.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率A.因为外来物种的入侵可能会使本地物种的生存受到威胁,而且本地物种已经高度适应本地的生态环境,所以在城市绿化美化时应尽量使用本地树种、草种B.实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一,所以“原料→产品→原料→产品”的生产模式应是一个绿色城市首选的生产模式C.野生生物资源是生物多样性的重要组成部分,保护生物多样性应在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施D.以自然景观为对象的生态旅游也叫绿色旅游和可持续发展旅游,这里的“可持续发展”的含义主要是指发展旅游的同时要注意保护包括美学价值在内的生物多样性的间接使用价值8.为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是( )A.合理开发海洋,寻找新的粮食资源B.控制人口增长,协调人与自然和谐发展C.增加化肥和农药的使用,提高作物产量D.开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积A.碳酸盐B.CO2C.含C有机物D.游离碳10.A.输入该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能B.调查田鼠种群密度时若标记的田鼠部分被蛇捕食,则导致估算结果偏小C.田鼠和蛇同化的能量中部分用于生长、发育、繁殖,部分以热能形式散失D.蛇和田鼠之间存在捕食关系,这一种间关系有利于维持生态系统的稳定11.1988年,某城市因食用被污染的毛蚶而引起甲型肝炎流行,至今还禁止贩卖、食用这种水产品。
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高二生物暑假作业(带答案)
生物学科是一门基础的自然学科,它的内容包罗万象,人们的生活处处都与生物有紧密的联系,为大家推荐了高二生物暑假作业,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
一、选择题
1、下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( )
①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
⑤先天性的疾病未必是遗传病
A.①②⑤B.③④⑤C.①②③D.①②③④
2、下列说法中正确的是( )
A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病
B.家族性疾病是遗传病,散发性疾病不是遗传病
1。
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精选高二生物暑假作业答案最新
暑假作业并不是为了让学生完成作业,而是不希望同学们在暑期有所懈怠。
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某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。
若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是( )
A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长
B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点
C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似
D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~d段相似
1.为除去危害农作物的某种害虫,人们引入了一种蜘蛛。
段时间后,对蜘蛛和该种害虫两个种群的数量进行调查,得到如图所示的曲线。
下列有关叙述中,正确的是
( )
A.图中蜘蛛和害虫是竞争关系
1。
2021高二生物暑期作业及答案自己整理的2021高二生物暑期作业及答案相关文档,希望能对大家有所帮助,谢谢阅读![一]1.以下关于人类性别决定和性别遗传的叙述是正确的()A.性染色体上的基因与性别决定有关B.初级精母细胞和次级精母细胞都含有Y染色体C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.性染色体上的基因与性染色体一起遗传2.以下关于染色体和DNA的叙述是正确的()A.人类基因组的20000多个基因均匀分布在正常体细胞的46条染色体上B.真核生物的DNA主要分布在染色体上,所以染色体是真核生物的遗传物质C.中心法则总结了遗传信息在细胞中的传递规律D.基因是由DNA分子携带的遗传信息3.在果蝇中,正常翅(A)对短翅(A)占优势,这一对等位基因位于常染色体上。
红眼(b)相对于红眼(b)是显性的,这一对等位基因位于X染色体上。
有一只纯合的红眼短翅雌性果蝇和一只纯合的白目正常翅雄性果蝇。
你认为杂交的正确结果是()A.F1中的雌雄个体都不是红眼正常翼。
B . F1中雄性果蝇的红眼基因来自父亲C.F 2雄性果蝇纯合子和杂合子的比例相等D.F 2雌性黑腹果蝇正常翅个体和短翅个体的数量相等4.菠菜的宽叶和窄叶由一对性染色体上的基因控制,宽叶对窄叶占优势。
为了判断宽叶和窄叶基因是位于片段还是片段,将窄叶雌株与宽叶雄株杂交,不考虑突变。
如果后代为雌性宽叶,雄性窄叶;雌性叶片窄,雄性叶片宽。
可以推断两种情况下基因都位于()处。
A.;b .或;C.;d .;5.图为XY型性别决定动物的两个细胞*示意图。
以下说法是正确的()A.如果图中上某一点有基因b,则上对应点的基因可能是b。
B.卵巢内可能同时出现两个*图一和图二的图像C.如果图1中的2和6代表两条y染色体,那么这个图代表次级精母细胞的*D.在图一的细胞中有四对同源染色体,在图二的细胞中有一个四分体6.鸟类是ZW型性别决定生物,人类是XY型性别决定生物,所以隐性致死基因(有Z或X染色体遗传)对性别比的影响是()A.鸟类中雄性和雌性的比例增加,人类中雄性和雌性的比例增加B.鸟类的雄性和雌性比例下降,而人类的雄性和雌性比例上升C.鸟类的雄性和雌性比例下降,人类的雄性和雌性比例下降D.鸟类中雄性和雌性的比例增加,而人类中雄性和雌性的比例减少7.果蝇的一对相对性状由等位基因G和G控制,G对这一对性状的表型完全显性。
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精编高中高二生物暑假作业及答案
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一、选择题(20x3=60) 1.两种鼠A和B生活在不同的环境中,从A、B中选择等量的鼠用于实验,研究其渗透调节功能,选择的鼠重量和年龄都相似,将它们置于相同的环境条件下,喂等量的食物,但不喂水,实验结果记录如下:
物种A 物种B 代谢得到的水分81 80 体内散失的水分90 168 粪便含水量2
20 分析上表不能得到的结论是( )
A.物种A生活在干燥环境中
B.鼠体内水分散失的途径有排尿、排汗和呼吸等
C.实验一段时间后B鼠先死亡
D.鼠的代谢活动可提供部分水
2.
A.微量和高效B.通过体液运输
1。
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最新高二生物暑假作业习题答案
你的暑假作业完成了么?以下是为大家整理的高二生物暑假作业习题答案,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,一直陪伴您。
1.下列物质中,动物细胞内不含有的是
A.葡萄糖B.糖元C.核糖D.纤维素
2.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成
①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸
A.①④⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑤
3.当细胞内新陈代谢由微弱到旺盛时,自由水/结合水的比值一般会
A.升高B.降低C.无变化D.波动无规律
4.下列结构式属于组成生物体氨基酸的是( )
5.在生物体内含量极少,但必不可少的化学元素有( )
A、Fe Mn Zn Mg B、Zn Cu Mn Ca C、H、O Na Mg D、Zn Cu B
1。
高二年级生物暑假作业题(含答案)同学们,骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
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1、选用豌豆作为实验材料的优点:(1)豌豆是________传粉植物,而且是________受粉,所以自然状态下一般是纯种(提醒:用纯种作为实验材料进行杂交实验,结果可靠且容易分析)(2)豌豆具有许多________的相对性状,这些性状能够稳定地遗传给后代2、分离定律:在生物的体细胞中,控制________的遗传因子________存在,不相融合;在形成________时,成对的遗传因子发生________,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
一、选择题1、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是????????????( )A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性2、假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。
抗病基因R对感病基因r为完全显性。
现种群中感病植株rr占19,抗病植株RR和Rr各占49,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占 ???????( )A.19??????????? ??B.116???????? ??C.481???????????? ? ??D.183、有关右侧遗传图解的说法,错误的是( )A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③表示雌雄配子随机结合的过程C.Aa能产生数目相等的配子,即雄配子:雌配子=1 :1D.子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为2/34、企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。
Pd决定深紫色,Pm决定中紫色,Pl决定浅紫色,Pv决定很浅紫色(接近白色)。
高二下册生物暑假作业及答案【篇一】一、选择题1.解析:根据题意及图示可判断,图甲表示核DNA数目的变化,图乙表示细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化。
染色体经过间期的复制后,便存在染色单体,直到有丝分裂后期着丝点分开;图甲中ac过程应和图乙中ad过程代表细胞有丝分裂的同一时期。
答案:1.B2.B3.C4.B解析噬菌体遗传物质为DNA,HIV的遗传物质为RNA,构成核酸的原料不同。
5.C6.A解析:用显微镜观察物像时,放大倍数越大,视野中的细胞数目越少,视野越暗。
7.D解析:冬季,植物体内结合水含量相对增高,以增强抗寒能力,细胞中水有自由水和结合水两种,衰老细胞中自由水含量下降8.解析:由图可知,细胞膜上的物质X可特异性地识别血浆脂蛋白,并与之结合,因此它很可能是一种具有识别功能的受体蛋白;在物质转运过程中,物质X最终又被转移到细胞膜上,没有被溶酶体酶水解。
答案:B9.B10.A11.B解析:同一个个体的不同组织细胞中,遗传信息基本相同,但由于基因的选择性表达,不同的细胞,激素种类不一定相同,酶的种类也不一定相同;酶能降低化学反应的活化能,加快反应速率,但不改变反应的平衡点;几乎所有的活细胞都能产生酶,但不是所有的细胞都能产生激素;解旋酶的化学本质是蛋白质。
12.C13.B解析HIV是人类免疫缺陷病毒,其遗传物质是RNA,由核糖、碱基和磷酸组成;T2噬菌体由DNA和蛋白质组成,DNA内无核糖;核糖体由rRNA和蛋白质组成,其中rRNA内有核糖;ATP是三磷酸腺苷,其中腺苷由核糖和腺嘌呤组成。
14.解析:酶的催化作用具有专一性,即胃蛋白酶只能催化蛋白质的水解,唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解;酶的催化作用还需要适宜的温度和pH。
在本题中容器的pH为2.0,是胃蛋白酶的最适pH,所以容器内的乳清蛋白被分解成多肽。
由于唾液淀粉酶的最适pH为6.8,所以容器内的唾液淀粉酶在pH为2.0的环境中已失去催化活性,淀粉也就不能水解。
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培养基的灭菌可以高压灭菌,具体方法是() 100,15分钟;121,15-30分钟C.62,30分钟d .零下18,超过60分钟2.从土壤中筛选产蛋白酶细菌时,使用的培养基是()A.富集培养基b .选择培养基C.基础培养基d .鉴定培养基3.以下关于病毒的说法是正确的(1)病毒的衣壳决定其抗原的特异性,并作为生态系统中的消费者含RNA的病毒比含DNA的病毒更容易发生变异(3)不同病毒形态的直接原因是衣壳颗粒的不同排列灭活病毒无抗原性,可作为细胞工程的诱导剂生物学家认为病毒是生物体,主要原因是它们可以在宿主体内完成遗传物质的自我复制A.四项正确b .只有一项正确c .两项正确d .三项正确4.关于花粉植物的形成,叙述错误是A.花粉可以去分化成胚状体,然后发育成花粉植株B.花粉可以去分化形成愈伤组织,然后诱导分化成花粉植株C.开花前期的花药比开花后期的花药更容易产生花粉植株D.开花后期的花药比开花前期的花药更容易产生花粉植株5.以下关于殖民地的说法是不正确的A.每个菌落都是由大量细菌产生的B.面包上各种霉菌生长形成的不同颜色的斑块是菌落C.噬菌体可以破坏固体培养基上的细菌,使菌落透明D.细菌和真菌在培养基上的菌落形式是不同的6.最常用的微生物接种技术是()平板划线法稀释涂布平板法斜面接种穿刺接种A.B.C.D.7.下表是科研人员配制的某种培养基的配方,相关说法不正确()蛋白质10g乳糖5g蔗糖5gK2HPO42g曙红0.4g亚甲蓝0.065g蒸馏水1000mL调节培养基pH至7.2 A,培养基pH为7.2,适合细菌生长。
B.可用于鉴别饮用水和乳制品中是否存在大肠杆菌,属于选择性培养基C.在培养基配方中,乳糖和蔗糖可用作碳源,蛋白胨可用作氮源d、培养基仍然可以用来培养微生物,虽然没有添加生长因子,因为蛋白胨可以为微生物提供生长因子8.所制备的培养基的成分为纤维素粉、NaN03、Na2HP04、KH2P04、硫酸镁、KCl、酵母抽提物和水解酪蛋白。
高二年级生物暑假作业及答案(2021最新版)作者:______编写日期:2021年__月__日【一】1.渗透作用发生的条件①;②________。
2、物质跨膜运输的方式有;大分子进出细胞的方式有。
一、选择题1、葡萄糖分子可以通过半透膜,而蔗糖分子则不能通过。
如图所示为一个渗透装置,先在漏斗中加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平。
一段时间后,待漏斗内液面静止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。
下列坐标中,Y轴表示“漏斗内外液面高度差”,下列曲线中能正确反映整体实验过程中,漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是()2、下列据图所作出的说明错误的是()A.图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象B.图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量C.图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输D.图4说明该植物吸收K+不需要载体协助3、下列关于生物学概念及原理的描述正确的是()A.原生质层就是原生质的外层,核心是细胞核B.处于渗透平衡状态时的大田作物,才能正常生长C.植物对水分和矿质离子的吸收原理不同,是相对独立的过程D.选择透过性膜具有半透膜的某些性质,半透膜上的载体也具有选择透过性4、下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。
下列有关叙述,错误的是()两组幼苗在KNO3溶液中的鲜重变化A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO-3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程5、蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。
在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。
下列判断正确的是()A.Na+流入是被动运输、排出是主动运输B.Na+流入是主动运输、排出是被动运输C.Na+流入和排出都是被动运输D.Na+流入和排出都是主动运输6、在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是()A.红细胞中的Na+进入血浆B.细胞外液中的O2进入肌细胞C.细胞外液中的K+进入神经细胞D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞7、相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需要关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞()A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同8、Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵(如图所示),一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是一种能催化ATP水解的酶。
第十七天作业1.关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )A .真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式B .原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C .胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因,被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡D .细胞分化使细胞的功能趋向专门化,从而使人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T 细胞均不能合成DNA 聚合酶2.有关细胞全能性的叙述,错误的是( )A .植物细胞离体培养,在一定适宜条件下,能表现出全能性B .受精卵全能性最高C .在生物体内由于细胞的分化,全能性难以表达D .卵细胞因高度分化,所以不具有全能性3.下列关于细胞分化的叙述中,不正确的是( )A .细胞分化是细胞的形态、结构和功能出现差异的过程B .已分化的细胞中,细胞器数目、结构、功能均发生改变C .已分化的细胞趋于专门化,有利于提高生理功能的效率D .细胞分化是不同细胞遗传信息的执行情况不同的结果4.哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA 。
下列叙述错误的是( ) 造血干细胞―→幼红细胞――→提出细胞核网织红细胞――→丧失细胞器成熟红细胞―→凋亡 A .成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B .网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C .造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D .成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达5.关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( )A .细胞分化过程中遗传物质发生改变B .幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞C .细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D .已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能6.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是( )A .细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强B .减数分裂和受精作用的出现明显加快了生物进化的速度C .细胞凋亡过程中相关基因活动加强,不利于个体的生长发育D.癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞周期缩短7.下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述,正确的是()A.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期B.细胞衰老会发生代谢降低、酶活性降低及细胞核体积变小等现象C.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制D.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞8.比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞()A.核中DNA含量始终相同B.都能进行转录和翻译C.具有长短不一的细胞周期D.核基因的遗传信息是相同的9.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚具有抗癌的作用。
第十七天作业
1.关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A .真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式
B .原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
C .胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因,被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
D .细胞分化使细胞的功能趋向专门化,从而使人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T 细胞均不能合成DNA 聚合酶
2.有关细胞全能性的叙述,错误的是( )
A .植物细胞离体培养,在一定适宜条件下,能表现出全能性
B .受精卵全能性最高
C .在生物体内由于细胞的分化,全能性难以表达
D .卵细胞因高度分化,所以不具有全能性
3.下列关于细胞分化的叙述中,不正确的是( )
A .细胞分化是细胞的形态、结构和功能出现差异的过程
B .已分化的细胞中,细胞器数目、结构、功能均发生改变
C .已分化的细胞趋于专门化,有利于提高生理功能的效率
D .细胞分化是不同细胞遗传信息的执行情况不同的结果
4.哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA 。
下列叙述错误的是( ) 造血干细胞―→幼红细胞――→提出细胞核网织红细胞――→丧失细胞器成熟红细胞―
→凋亡 A .成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B .网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
C .造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D .成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
5.关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( )
A .细胞分化过程中遗传物质发生改变
B .幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞
C .细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D .已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
6.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是( )
A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强
B.减数分裂和受精作用的出现明显加快了生物进化的速度
C.细胞凋亡过程中相关基因活动加强,不利于个体的生长发育
D.癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞周期缩短
7.下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述,正确的是( )
A.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期
B.细胞衰老会发生代谢降低、酶活性降低及细胞核体积变小等现象
C.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制
D.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞
8.比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞 ( )
A.核中DNA含量始终相同B.都能进行转录和翻译
C.具有长短不一的细胞周期D.核基因的遗传信息是相同的
9.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚具有抗癌的作用。
绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成,从而促进某种蛋白质的合成,而这种蛋白质有促进癌细胞凋亡的作用。
下列叙述合理的是 ( ) A.前列腺癌细胞的凋亡是多酚引起的,不受人体基因的调控
B.绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中有多酚酶基因
C.与正常细胞相比,前列腺癌细胞的形态发生变化,但膜的成分未改变
D.前列腺癌细胞能浸润周围正常组织,说明癌细胞具有无限增殖的特性
10.导致人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因。
研究发现,蛋白X是细胞膜上的一种受体,由原癌基因X 编码,在一些肿瘤细胞中,原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖。
(1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。
正常情况下,体细胞核遗传信息相同的原因是______ ____________________________________________________。
(2)通过检测原癌基因X____________和________可判断其是否发生转录和翻译。
检测成人多种正常组织后,发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,这说明__________________________________ ________________________________。
(3)根据以上信息,可推测原癌基因的主要功能是_______________________________。
(4)苦马豆素(SW)因从灰苦马豆中分离出来而得名,被认为是“未来的肿瘤治疗药物”。
以下是相关的实验研究过程及结果。
a.将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中;
b.将培养瓶放于37 ℃、5% CO2的培养箱中培养24 h,静置、去除上清液;
c.分别加入等量但含不同浓度SW的培养液,于37 ℃、5% CO2的培养箱中继续培养;
d.分别在24 h、48 h、72 h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线,如图所示。
请回答下列问题:
步骤c中需要设置对照组,对照组的处理方法应为____________________。
步骤c中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为了______________,使实验结果更准确。