2021年小学教师寒假读书活动方案

小学寒假师生读书活动方案9篇为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的小学寒假师生读书活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学寒假师生读书活动方案1为提高全镇师生的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“善于学习，不断提高，敢于超越”的高素质教师队伍，积极探索引导学生不断尝试课外阅读，激发阅读兴趣，提升阅读品味，营造书香校园，特制定20xx 年寒假师生读书活动方案。

一、读书目标加强学习型组织建设，培养教师多读书、读好书，充分享受读书的乐趣，自觉养成读书的习惯。

通过读书，学习、借鉴名师专家的教育思想，经验，丰富教师的思想内涵、人文涵养，提升教师的专业素质，提高教师的教育教学能力、教育科研能力；推动教师教育方式的转变，积极构建理想课堂，推进新教育实验深入实施，提高教育教学质量。

激发学生的课外阅读兴趣，培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，初步鉴赏文学作品，注重情感体验，发展感受和理解的能力，丰富自己的精神世界，培养学生的终生学习能力。

二、参加对象全体中小学师生。

三、读书内容（一）校长读书内容《教师第一课》；《读懂孩子》；自选一本自己喜欢的书；《义务教育学校管理标准》；《义务教育学校校长专业标准》；《xx市中小学生德育综合改革行动计划》（20xx—20xx年）；《xx省中小学教学基本规范》。

（二）教师读书内容《教学革命——蔡林森与先学后教》；《教师第一课》；自选一本自己喜欢的书；市教育局《关于在全市中小学实施全员育人导师制的意见》（莱教基字【20xx】42号）；《中小学教师专业标准（试行）》；《xx市中小学生德育综合改革行动计划》（20xx—20xx年）；《xx省中小学教学基本规范》。

（三）学生读书内容小学生一年级：《没头脑和不高兴》、《鼹鼠博士的地震探险》、《神奇校车（在人体中游览）》、《稻草人》、传统文化读本系列丛书《三字经读本》；二年级：《蝴蝶·豌豆花》、《第一次发现（濒临危机的动物）》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童话选》、传统文化读本系列丛书《千字文读本》；三年级：《丁丁历险记》、《安徒生童话》、《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》、传统文化读本系列丛书《中华诗词读本·诗卷》；四年级：《舒克贝塔航空公司》、《时代广场的蟋蟀》、《林汉达历史故事集》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》、传统文化读本系列丛书《笠翁对韵读本》；五年级：《城南旧事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科学家故事100个》、传统文化读本系列丛书《幼学琼林读本》；初中生六年级：《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《中国名人故事》、传统文化读本系列丛书《论语读本》；七年级：《骆驼祥子》、《汤姆叔叔的小屋》、《西游记》、《变形记》、传统文化读本系列丛书《孟子读本》；八年级：《傅雷家书》、《名人传》、《假如给我三天光明》、《绞刑架下的'报告》、传统文化读本系列丛书《大学·中庸读本》；九年级：《水浒》、《简·爱》、《鲁迅杂文精选》、《千家诗》、传统文化读本系列丛书《古文观止读本》。

小学寒假师生读书活动方案小学寒假师生读书活动方案(8篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是店铺整理的小学寒假师生读书活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学寒假师生读书活动方案1全民阅读是新时代下创造书香社会的需要，营造积极的阅读氛围、培养良好的阅读习惯也是实现“学习型社会”的重要基础。

为了提升我市广大中小学生的.阅读素养，让全体学生度过一个更加丰富有意义的寒假，充分发挥我市中小学数字图书馆的资源优势，xxx市教育科学研究院课程教学研究中心拟举办“居家阅读，数图相伴”20xx年度xxx市中小学寒假阅读主题活动。

具体安排如下：一活动名称居家阅读，数图相伴——20xx年度xxx市中小学寒假阅读活动二组织机构主办单位：xxx市教育科学研究院课程教学研究中心承办单位：xxx市中小学网络学习空间人人通系统三活动时间20xx年1月19日至2月16日四活动流程活动方案中附有“电子图书阅读推荐清单”（附件1），活动期间，全市中小学学生登录“xxx市中小学数字图书馆”，根据“电子图书阅读操作流程”（附件2），找到数字图书进行阅读或听读。

阅读后在2月16日前撰写读后感，以手写拍照、word文档或思维导图等多种形式完成读后感，要求内容丰富、字迹清晰美观。

并按照“活动作品上传操作流程”（附件3）在活动专栏上传。

五参与对象全市四年级及以上在校中小学生六奖项设置凡参与活动的学生，将获得由“xxx市中小学网络学习空间人人通平台”发放的活动参与证书。

七技术支持QQ答疑：xxx客服电话：xxx工作日9：00—17：00小学寒假师生读书活动方案2一、指导思想为丰富学生的假期生活，让学生在丰富多彩的书海中，提升阅读兴趣，扩大知识源，促进终身发展；同时促进教师专业成长，全面提高教师的专业素质，特制定师生寒假读书活动方案。

老师寒假读书活动方案策划一、活动目的寒假是学生放松身心的时间，而对于老师来说，这是一个提升自身素质和能力的绝佳时机。

因此，通过开展寒假读书活动，旨在帮助老师们提升教学水平，扩大知识面，丰富教育思想，提高综合素质。

二、活动方案1. 主题确定本次寒假读书活动主题为：“激发教师创新力，丰富教育思想”。

2. 活动时间安排活动时间为寒假期间，具体安排如下：- 活动开始前：确定活动主题、目标及方案，向老师们进行宣传。

- 活动进行中：老师们根据自身需求选择适合的书籍进行阅读，活动组织者通过线上、线下交流互动的方式，推进读书进度。

- 活动结束后：进行总结和交流，分享收获和心得体会。

3. 阅读清单的筛选和推荐为了方便老师们选择合适的书籍，需要对相关书籍进行筛选和推荐。

可以组织一个由专家和老师共同组成的阅读推荐小组，根据教学科目和个人兴趣爱好，推荐不同类型的书籍，如教育教学理论、教学案例分享、学科知识专著等。

4. 活动的组织形式为了使活动更加有针对性和系统性，可以采取以下组织形式：- 线下讨论交流：可以分为小组讨论和整体交流两个环节。

小组讨论可以由小组成员自行组织，分享自己的阅读心得和观点。

整体交流则可以通过线下会议或座谈活动进行，由一些专家和有经验的老师进行主题讲座或分享。

- 线上学习交流平台：通过开设专门的微信群、QQ群或网站论坛等线上平台，让老师们能够随时、随地地进行交流和学习。

平台上可以发布书籍介绍、心得体会、专题讨论等内容，激发老师们的阅读兴趣和参与热情。

- 个别指导：为了更好地解决老师们在阅读过程中遇到的问题，可以邀请专家或有经验的老师进行个别指导，提供更具针对性和实效性的建议和指导。

5. 活动成果的评价和奖励为了激发老师们的学习热情，可以设置相应的奖励机制，将活动成果进行评价和表彰。

可以根据老师们的书籍阅读量、阅读心得的质量、参与度等方面进行评价。

可以设置一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。

三、注意事项1. 宣传准备在活动开始前，需要进行宣传工作。

小学教师寒假读书方案学校老师寒假读书方案范文〔精选5篇〕1为了丰富同学的寒假生活、拓宽师生的知识面，引导同学积极主动参加阅读活动，让师生与好书为友，与经典对话，阜宁县合利中心学校在20**-20**年度寒假期间开展“浸润书香，悦读迎春”为主题的读书活动。

一、活动目标：通过活动，使师生形成喜爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进师生知识更新、思维活跃、综合实践技能的提高。

二、参加对象：全校师生及家长。

三、阅读书目：见文末。

四、活动安排：1、打造我的小书架〔小书桌〕。

将自己的书架整理洁净，书籍分类摆放。

用自己的压岁钱购买两本合适的书籍充盈自己的书架。

2、查找我的读书伙伴。

建立阅读小组〔由同社区、小区，或同村、组的同学组成〕，提倡同学共读、亲子伴读。

3、制定我的读书计划。

结合实际，制定出自己的读书规划和读书目标。

每天读书时间不少于1小时。

详细格式可依据自己的喜好来设计、涂色、装饰，使其生动活泼、各具特色。

〔写清读书的内容、目标、措施、实现时间等〕4完成我的阅读、练字打卡。

实时在班级群内发送阅读图片或视频进行打卡。

每天20分钟练字时间，实时在群里发送练字成果。

5、撰写我的读书笔记。

坚持每次阅读都撰写读书笔记，读一本书至少写一篇读书心得。

6、创作我的阅读成果。

一二班级：制作好书推举卡。

外形大小不限，做到精致美观，图文并茂。

三四班级：制作阅读手抄报，可结合兔年元素，主题为“悦读迎春”，标题可以自拟，需要表达出寒假阅读的内容，做到精致美观，图文并茂。

五六班级：制作整本书思维导图，标题依据书目自拟，做到精致美观、图文并茂。

五、奖项设置：1、于1月12日前完成读书计划，并拍照发在群里，由各班语文老师初选，学校评审组复选，挑出合理、精致、有特色的读书计划，展示在学校公众号上，开学后颁发荣誉证书及奖品。

2、开学前三天评比出打卡小能手，即每天都在群里按时阅读打卡、练字打卡的同学，开学后颁发荣誉证书及奖品。

对于每天坚持打卡亲子阅读、家长阅读的同学，授予书香家庭称号，颁发荣誉证书及奖品。

教师寒假读书实施方案寒假是教师们放松身心、充实自我、提高专业素养的宝贵时间。

为了让教师们度过一个充实而有意义的寒假，学校制定了以下的寒假读书实施方案。

首先，学校将组织教师们参与寒假读书活动。

教师们可以根据自己的兴趣和专业需求，选择一些与教育教学相关的书籍进行阅读。

学校将提供一定数量的图书，供教师们选择借阅。

同时，学校还将邀请一些专家学者来学校进行讲座，分享最新的教育理论和教学方法，为教师们指点迷津。

其次，学校将建立寒假读书交流平台。

教师们在阅读过程中，可以撰写读书笔记、心得体会等，上传到学校的教师学习平台上，与其他教师进行交流和分享。

这样不仅可以促进教师们之间的交流和互动，还可以让更多的教师受益于优秀读书笔记，提高整体的教育教学水平。

再次，学校将组织教师们开展读书心得分享活动。

在寒假结束后，学校将安排一次读书心得分享会，教师们可以结合自己的阅读体会，进行精彩的分享。

这不仅可以让教师们从他人的经验中获益，还可以激发更多的教师参与到读书活动中来，形成良好的读书氛围。

最后，学校将对教师们的读书情况进行考核。

教师们需要在寒假结束后提交自己的读书心得，学校将对提交的内容进行审核和评定。

对于积极参与读书活动、读书心得写得好、分享经验的教师，学校将给予一定的奖励和表彰。

这样可以激励更多的教师参与到读书活动中来，提高整体的教育教学水平。

总之，学校的寒假读书实施方案旨在提高教师们的专业素养，促进教师之间的交流与合作，营造浓厚的读书氛围。

相信通过这样的活动，教师们将在寒假中收获知识、提升能力，为新学期的教育教学工作打下坚实的基础。

希望全体教师能够积极参与，共同营造一个良好的学习氛围，为学校的发展贡献自己的力量。

寒假教师读书方案寒假教师读书方案（精选8篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的寒假教师读书方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寒假教师读书方案（精选8篇）1一、指导思想“让读书成为习惯”是建设“学习型社会”的时代要求。

本着“让每一位学生在自信中健康成长”的办学理念，进一步拓宽中学生文化视野，提升文化品位和素质，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“20xx年寒假学生‘读书节’”活动。

二、主题和形式本次读书节活动以“书香溢满校园，心灵徜徉书海”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展假期阅读活动。

通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。

三、活动时间20xx年寒假四、参加人员高一、二年级学生五、组织机构1.主办：xxxx中学2.承办：学校团委3.指导：语文教师六、活动步骤第一阶段：宣传策划（寒假前）1.制订活动方案。

2.发出倡议。

各班级、语文教师组织动员学生，做好准备工作。

第二阶段：组织实施（寒假）1.按照学校所列书目有选择地阅读，每人必读2本。

学生寒假读书活动方案3一、活动目的：苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。

没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。

无论什么都不能取代书籍的作用。

”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生！读书就意味着教育，甚至意味着学校。

教师寒假读书活动方案教师寒假读书活动方案8篇为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是店铺为大家整理的教师寒假读书活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师寒假读书活动方案1读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的基础；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。

为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。

一、指导思想以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。

二、活动主题与宗旨本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。

做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。

三、比赛时间xx月11日四、比赛地点学校礼堂五、参赛条件1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。

2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。

3．年龄在40岁以下。

六、比赛议程1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。

2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。

七、评分细则1．内容（3分）（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。

寒假教师假期读书活动方案寒假教师假期读书活动方案范文（通用5篇）为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的寒假教师假期读书活动方案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

寒假教师假期读书活动方案范文（通用5篇）1一、活动时间20xx年寒假期间（20xx年1月—2月）二、活动对象全校教师、学生三、组织机构1.主办：教导处2.协办：各年级、各班主任3.指导：语文科组四、活动内容（一）走进国学感悟经典1．活动主题：沐浴书香，感悟经典。

2．参加对象：初中部学生3．活动要求：细读、研读一本或几本国学经典著作（或同伴共读），撰写读书感悟。

（原创，800字以上）（二）书香高中，成就梦想1．活动主题：阅读名著，提升素养。

2．参加对象：高中部学生。

3．活动要求：研读一部或两部名著，撰写读书感悟。

（原创，1000字以上）（三）读书是教师最好的修行1．活动主题：读教育经典，做智慧教师。

2．参加对象：全校所有教师。

3．活动要求：精读一本或几本教育著作，撰写教育随笔或教育故事。

（原创，1000字以上，以科组为单位交）五、奖项设置班级在广泛开展读书心得评比的基础上，开学初择优上报3—5篇参与年级优秀读书心得评比。

活动分别以年级为单位设置初一组、初二组、初三组、高一组、高二组、高三组、教师组一、二、三等奖；对组织较好，学生参与较多，成效显著的班级颁发优秀组织奖；对组织较好，教师参与较多的科组颁发优秀组织奖。

表彰大会在3月上旬升旗仪式时举行。

择优选取初中组若干篇、高中组若干篇、教师组若干篇参加增城区教育局举办的读书活动比赛。

寒假教师假期读书活动方案范文（通用5篇）2一、指导思想：以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。

引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

小学教师寒假读书活动方案“品读教育华章”寒假教师读书活动方案一、指导思想以党的十*大关于建设“学习型社会”的精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，进一步贯彻落实未成年人思想道德建设工作，以形式新颖、活泼多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

强化和实践“学习工作化，工作学习化”的理念，形成学习、思考、工作、提高的良性循环。

营造良好的读书学习氛围，切实建设一支学习型的教师队伍。

根据教育局的工作布署，我校组织开展教师读书活动。

二、学习内容根据新一轮课程改革的形势和任务要求，按照提高素质、拓宽视野、复合发展的原则，紧密结合教育改革的需要，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

寒假学习内容分为两大部分，一是指定篇目，即教育理论专著1～2本（上学期发《给教师的一百条建议》），学科专业书1～2本。

三、学习形式结合工作开展开放式的、互动式的学习活动，通过推荐书目、读书演讲、学习体会交流、心得笔记展评、组建读书小组等形式，培养学习兴趣，激发学习热情，提高教师的思想文化素质。

寒假采取自学、组内交流的方式。

四、评比形式：1、读书笔记（2000字左右，A4纸打印上。

上交时间：xxxx 年3月5日，电子文档发至校园网读书活动专栏）2、读书沙龙：（各办公室推荐一位老师交流读书心得。

评比时间：xxxx年3月中旬）附：教师读书推荐书目《教师的成长与发展》傅道春主编教育科学出版社xxxx年版《爱心与教育：素质教育探索手记》李镇西四川少儿出版社1998年版《教育财富蕴藏其中》联合国教科文组织《和老师的谈话》（苏）B.赞科夫著，杜殿坤译教育科学出版社1999年版《教学机智。

2021小学书香寒假书香新年读书活动方案（最新版）为了进一步激发我校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，利用假期鼓励教师与教育名家对话，与教育经典同行，现将2021年寒假教师读书活动说明如下。

一、活动时间即日起--2021年2月21日二、参加对象全体教师和学生图片三、活动目标1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

2、通过读书活动，实现教师有效积累，改善自身知识结构，改进自己的教学行为，促进教师专业发展。

3、通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。

四、活动内容及要求1.在确保防疫和安全的前提下，学校图书室和教师为留守儿童、贫困家庭儿童捐赠图书，满足学生假期阅读需求。

2.各年级依据“教育大阅读推荐书单”，做好寒假以及2021年春学期阅读书目推荐工作，指导学生制订寒假读书计划。

一年级：《中国古代寓言故事》《小故事大道理》；二年级：《海底两万里》《丁丁历险记》；三年级：《伊索寓言》叶圣陶《稻草人》；四年级：叶圣陶《稻草人》曹文轩《草房子》；五年级：《水浒传》《假如给我三天光明》；六年级：《鲁滨逊漂流记》《城南旧事》。

3.各班围绕“书香新年”确定阅读专题，采用导读、自主阅读相结合的形式，组织开展线上经典诵读、评书荐书、读书征文等读书活动。

教师要合理运用班级微信群等线上平台，定期组织学生开展“好书推荐”“创意绘写”“‘书里书外’脱口秀”等基于整本书阅读的班本读书活动。

4.各班级要开展好亲子读书活动，利用好微信读书平台，学生和家长定期晒读书成果。

5.广大教师寒假期间要“精读一书、漫读群书”，丰富假期文化生活，提高自身文化修养。

6.学校要充分利用学校网站、微信公众号等媒体，及时宣传报道师生假期读书活动的信息和成果，营造全民阅读的良好氛围。