十个小游戏

十个有趣的心理小游戏
1、发挥灵力：在一桌前或是某个地方垂直放着一根线，线上架着一物，让参与者从耳边嘀咕几句，然后看是否能够影响线上物体的轨迹。

2、眼神观察：把参与者分两组，一组放置在另一边，使用手机拍照或是把参与者远距离测试一下，看看眼神观察能力多强。

3、脚点神通：两个或以上参与者放在离地垫高一点的位置上，在地上摆几个物品，参与者默默脚，另一个参与者用眼睛睁瞪的眼睛看看是否还能看见脚点出现的物体。

4、记忆力比赛：设计几个不同的礼物，把它们放在一片面上，然后把它们全部拿走，让参与者记住，最后再看看谁能记得最多。

5、缝线小技巧：让两个参与者在手上穿一些花纹，要求两个参与者以手指的动作，只能用一只手去穿线，看谁穿的快，也可以看看谁能拦几多花纹。

6、认猫游戏：把几张猫的照片放在桌面上，让参与者站着看一看谁能认出来最多的猫，并且详细描述每只猫的颜色，特征和外观。

7、高空玩物：把参与者安放在位置不同的高处，可以是两个楼层，把一个物体放在高楼层，让另一个参与者用手指按下去，看看是否能将
物体移动到低楼层位置上。

8、奇怪动作：让参与者不要说话想一个动作，让另一个参与者做出奇怪的模仿，看看谁更加灵巧，能够有更高的效率。

9、预测大脑：准备几副牌，几条线等，让参与者有以下这个任务，自己先做出预测，可以让另一个参与者来看看结果，以得知预测的准确程度。

10、喝彩小游戏：准备几多张照片，让参与者站立把照片藏在自己身前，看看是否有另一个参与者能够想象到那张图片，以及猜出照片说出两个参与者之间的对话，看看谁能表现得更好。

十个团队小游戏及其规则1. 传递纸杯- 人数：不限- 道具：纸杯，吸管- 规则：所有队员排成一列，用嘴咬住吸管，通过吸管传递纸杯到下一位队员的吸管上，直到传到最后一个人。

中途掉落需从头开始。

最快传完的队伍获胜。

2. 绑腿跑- 人数：每组2人- 道具：绳子- 规则：每组两人把内侧腿绑在一起，合作跑到终点。

最先到达终点的队伍获胜。

3. 猜词语- 人数：不限- 道具：纸条，笔- 规则：每组派一人抽取纸条并用肢体语言描述纸条上的词语，其他队员猜词。

限定时间内猜对最多词语的队伍获胜。

4. 水球大战- 人数：不限- 道具：水球- 规则：将水球扔到对方区域内，尽量让对方队员被水球砸中。

时间结束时，未被水球砸中的队员最多的队伍获胜。

5. 盲人走迷宫- 人数：每组2人- 道具：眼罩，障碍物- 规则：一个人戴上眼罩，另一个人用语言指挥其通过设置好的障碍物到达终点。

最快完成的队伍获胜。

6. 乒乓球运水- 人数：不限- 道具：乒乓球，水杯，勺子- 规则：用勺子将乒乓球从装满水的水杯中舀出，传递到指定地点的另一个水杯中。

规定时间内运送最多乒乓球的队伍获胜。

7. 搭塔比赛- 人数：不限- 道具：扑克牌或积木- 规则：用扑克牌或积木搭建塔，限定时间内塔最高的队伍获胜。

8. 气球保卫战- 人数：不限- 道具：气球，绳子- 规则：每人脚踝系一个气球，在规定区域内尽量踩破别人的气球同时保护自己的气球。

最后气球未破的队伍获胜。

9. 接力赛跑- 人数：不限- 道具：接力棒- 规则：每组队员依次完成赛程并交接接力棒，最先全队完成的队伍获胜。

10. 知识竞赛- 人数：不限- 道具：问题卡，计时器- 规则：每队轮流回答问题卡上的问题，回答正确得分，错误无分。

限定时间内得分最多的队伍获胜。

这些游戏不仅可以活跃气氛，还能增进团队成员之间的默契和合作精神。

课间小游戏10种标题：课间小游戏10种一、跳绳跳绳是一种简单而有趣的运动，可以锻炼身体协调性，提升心肺功能。

只需要一根跳绳，就可以在课间休息时进行。

二、石头剪刀布这是一种经典的猜拳游戏，规则简单，只需要出石头、剪刀或布，即可决定胜负。

三、翻花绳翻花绳是一种传统的手工艺游戏，可以提高手指的灵活性和创造力。

只需要一根细绳，就可以创造出各种各样的图案。

四、捉迷藏这是一种团队游戏，可以增强团队协作能力和观察力。

一人当“鬼”，其他人躲起来，“鬼”要找到他们。

五、老鹰抓小鸡这是一种集体游戏，需要良好的配合和反应能力。

一人扮演老鹰，其他人拉手排成一队，最前面的人是母鸡，负责保护后面的小鸡不被老鹰抓住。

六、打弹珠这是一种古老的游戏，可以锻炼手眼协调能力和耐心。

只需一颗弹珠和一块平地，就可以开始游戏。

七、橡皮筋跳跃这是一种女性常玩的游戏，可以锻炼腿部力量和平衡感。

只需要几根橡皮筋，就可以创造出各种跳跃动作。

八、丢沙包这是一种多人参与的游戏，可以锻炼反应能力和手眼协调。

一人站在中间，其他人向他扔沙包，如果他接住沙包，就可以得分。

九、木头人这是一种不需要任何道具的游戏，只需要喊口号“一二三，木头人”。

在喊到“木头人”时，所有人必须保持静止，否则就会被淘汰。

十、扑克牌游戏这是一种智力游戏，可以训练思维能力和判断力。

有许多不同的玩法，如斗地主、21点等。

以上就是10种适合课间休息时间玩耍的小游戏，它们既能放松身心，又能锻炼各种能力。

希望学生们能在课间时间玩得开心，学得愉快！。

10个团队小游戏及其规则1. 热身问答规则：- 所有队员站成一圈。

- 每个人轮流回答一个问题，如“你最喜欢的电影是什么？”- 每个人回答完问题后，选择下一个人回答新的问题。

2. 气球接力规则：- 将队员分成两队，每队排成一列。

- 每个队员用膝盖夹住一个气球，然后传给下一个队员。

- 气球不能用手，只能用膝盖夹住传递。

- 先完成传递的一队获胜。

3. 猜词游戏规则：- 将队员分成两队。

- 一队派出一人站在前面，背对屏幕。

- 屏幕上显示一个词语，其他队员用肢体语言和描述帮助其猜出词语。

- 每队在规定时间内猜对最多词语的获胜。

4. 团队塔楼规则：- 将队员分成几组，每组提供相同数量的积木或纸杯。

- 在规定时间内，哪组搭建的塔楼最高且最稳固的获胜。

5. 盲人画画规则：- 将队员分成两队，每队派出一人蒙上眼睛。

- 每队给蒙眼者一个简单的图形描述，如“画一个房子”。

- 其余队员通过言语指导蒙眼者完成绘画。

- 最接近描述的图获胜。

6. 板砖过河规则：- 将队员分成两队，每队获得一定数量的板砖（例如四块）。

- 队员要用板砖搭桥，通过一个“河流”区域。

- 全队员都通过后，最快完成的一队获胜。

7. 损友传话规则：- 队员排成一列，第一个人耳语一个句子给下一个人。

- 句子通过耳语传递到最后一个人。

- 最后一个人说出句子，看看与原句相差多少。

- 句子相差最少的一队获胜。

8. 动物园规则：- 将队员分成几组，每组分配一个动物的名称。

- 每个队员模仿这种动物的叫声和动作。

- 其他队伍猜出是哪种动物，最快猜出最多的队伍获胜。

9. 筷子传乒乓球规则：- 将队员分成两队，每队排成一列。

- 每个队员用筷子夹一个乒乓球传给下一个队员。

- 乒乓球不能用手触碰，掉落要重新开始。

- 先完成传递的一队获胜。

10. 跳绳接力规则：- 将队员分成两队，每队排成一列。

- 每个队员跳绳到指定地点，然后跑回起点交给下一个队员。

- 全队完成后，最快的一队获胜。

10个团队小游戏及其游戏规则1. 破冰之旅- 规则：团队成员围成一圈，每个人依次说出自己的名字和一个关于自己的有趣事实。

其他成员需要记住这些信息。

游戏结束后，随机抽取几名成员，让他们重复其他成员的名字和有趣事实。

2. 纸塔建造- 规则：将团队分成若干小组，每组分发相同数量的报纸和胶带。

小组需要在限定时间内用这些材料建造一个尽可能高的纸塔。

时间到后测量各组纸塔的高度，最高的团队获胜。

3. 无声排序- 规则：团队成员站成一排，不允许说话。

根据主持人指定的某一标准（如生日、身高等），成员们需要通过手势和其他无声的方式重新排序，直到正确排列为止。

4. 猜词接龙- 规则：将团队分成若干小组，每组一个人抽取词语卡片，通过肢体语言和动作向队友表演词语，队友需要猜出词语。

每组在限定时间内猜出最多词语的队伍获胜。

5. 三条谎言与真话- 规则：每个团队成员依次说出三条关于自己的谎言和一条真话，其他成员需要猜出哪一条是真话。

猜对最多的成员或小组获胜。

6. 合作画画- 规则：将团队分成若干小组，每组提供一张白纸和几支彩笔。

小组成员轮流在纸上画一部分图画，但不能与其他成员交流。

最终看看各组的合作画作，并评选出最有创意的作品。

7. 找伙伴- 规则：每个成员背后贴一个标签，上面写着一种动物。

成员们需要在不看标签的情况下，通过模仿标签上的动物声音或动作找到自己的同伴。

8. 气球竞走- 规则：将团队分成若干小组，每组成员两两一组，背对背夹住一个气球，从起点走到终点。

过程中气球不能掉落或用手扶，最快到达终点的小组获胜。

9. 人椅- 规则：所有成员围成一圈，相邻两人紧贴站立。

然后依次坐在后一个人的腿上，形成一个圆形“人椅”。

需要保持平衡，坚持最长时间的团队获胜。

10. 盲人迷宫- 规则：在地面上用胶带布置一个迷宫。

将团队分成若干小组，每组一人蒙上眼睛，其他人通过口头指挥帮助蒙眼者走出迷宫。

最先走出迷宫的小组获胜。

这些游戏不仅可以促进团队合作，还能增进成员之间的了解和信任。

10个团队小游戏及规则游戏一：接力传球规则：1. 团队分为若干小组，每组人数相等。

2. 每个小组站成一列，第一个人持球。

3. 游戏开始时，持球者需将球传给后面的队友，且必须保证球不能落地。

4. 如果球在传递过程中落地，则该小组需重新开始传递。

5. 最先完成传递的小组获胜。

游戏二：盲人摸象规则：1. 选出几位“盲人”（用眼罩蒙住双眼），其他人为“大象”。

2. “大象”需通过身体语言或声音来指引“盲人”摸到自己身体的某个部位（如耳朵、鼻子）。

3. “盲人”需在规定时间内尽可能多地摸到“大象”指定的部位。

4. 时间结束后，摸到部位最多的“盲人”所在团队获胜。

游戏三：搭桥过河规则：1. 团队成员利用报纸或纸牌等道具，搭建一个足够承受所有成员重量的“桥”。

2. 所有成员需通过这座“桥”到达对岸，期间“桥”不能断裂。

3. 如果“桥”在团队成员过河时断裂，则所有成员需返回起点重新开始。

4. 最先到达对岸的团队获胜。

游戏四：齐心协力规则：1. 所有团队成员站在一条长绳上，双脚必须踩在绳子上。

2. 团队需共同协作，将长绳移动到指定位置，期间团队成员不能双脚同时离地。

3. 如果有人双脚同时离地，则全队需回到起点重新开始。

4. 最先到达指定位置的团队获胜。

游戏五：你画我猜规则：1. 团队分为两组，每组轮流派人上台。

2. 台上的人根据抽取的词语用动作或语言描述（但不能说出词语中的任何字），让队友猜测。

3. 队友猜中后，该团队得分。

4. 规定时间内得分最高的团队获胜。

游戏六：快乐传真规则：1. 团队成员排成一列，第一个人看一个成语或短语。

2. 第一个人通过动作或口型向第二个人传递所看到的成语或短语，但不能说出任何字。

3. 以此类推，直到最后一个人。

4. 最后一个人需说出他所理解的成语或短语，如果与原始词语相同或接近，则该团队得分。

5. 规定时间内得分最高的团队获胜。

游戏七：智力拼图规则：1. 团队成员需共同协作，将一张被拆散的拼图复原。

10个团队小游戏及其规则1. 盲人摸象规则：- 需要的物品：眼罩、几个小障碍物（椅子、桌子等）。

- 玩法：给每个队员戴上眼罩，让他们在一个设置了障碍物的区域内通过声音指引完成一定的任务，如找到某个物品或通过障碍物到达指定位置。

2. 猜词游戏规则：- 需要的物品：纸片、笔、一个容器。

- 玩法：每个人写一个词或短语，放入容器中。

游戏开始后，队员轮流抽取一个词，通过描述、表演等方式让队友猜出该词，限时内猜出最多词的队伍获胜。

3. 接龙故事规则：- 需要的物品：无。

- 玩法：一个人先说一句话，接下来每个人依次补充一句话，形成一个完整的故事。

可以设定时间限制或轮次数限制，看看最终能讲出多长的故事。

4. 谁是卧底规则：- 需要的物品：卡片（普通身份卡、卧底卡）。

- 玩法：所有玩家抽取卡片，卡片上会写有相似但不同的词，除了一个人是“卧底”，他的词与大家不同。

通过描述和讨论，每轮投票淘汰一人，直到找出卧底。

5. 团队解码规则：- 需要的物品：谜题或线索卡片。

- 玩法：将团队分成小组，每组需要解开一系列谜题或找到隐藏的线索，最先解开谜题的团队获胜。

6. 纸杯传水规则：- 需要的物品：纸杯、水。

- 玩法：每个队员用嘴叼着纸杯，从一端传水到另一端，过程中不能用手，最终传输最多水的团队获胜。

7. 气球接力规则：- 需要的物品：气球。

- 玩法：将团队分成两队，每队队员依次用肚子顶着气球，从起点跑到终点再跑回起点，把气球传给下一个队员，最快完成的队伍获胜。

8. 团队拼图规则：- 需要的物品：拼图。

- 玩法：将团队分成小组，每组需要在限定时间内完成一副拼图，最快完成拼图的团队获胜。

9. 跳绳接力规则：- 需要的物品：跳绳。

- 玩法：每个队员依次跳绳，从起点跳到终点再跳回起点，把跳绳传给下一个队员，最快完成的队伍获胜。

10. 纸桥承重规则：- 需要的物品：纸张、胶带、剪刀、小重物（如硬币）。

- 玩法：将团队分成小组，每组用纸张和胶带制作一座桥，在桥上放置小重物，承重最多的桥获胜。

早会互动小游戏10个一、萝卜蹲验式学习，活跃气氛。

目的：中午或者下午学员比较困乏时，活动提神，活跃气氛步骤：萝卜蹲完苹果蹲，大家应该都知道讨论：可以简单让学员分享感受，以活跃气氛为主二、杀人游戏目的:打破僵局，让学生互相了解。

步骤：1、分牌，确认自己身份。

2、天黑全体闭眼。

3，杀手睁开眼睛，杀手确认他的伙伴(每回合一次)，杀手杀人，杀手闭上眼睛。

4.警察睁开眼睛，警察确认同伴(每回合一次)，警察检查人，法官提示他们表明身份，警察闭上眼睛。

5.当你在黎明睁开眼睛，法官宣布受害者，死者发出遗言，退出游戏。

6、生者发表意见，每人一句（讨论），投票杀一人，被投杀者发表遗言，退出游戏（如有若干人被投票数一致，则开始PK，PK者每人发言一句，余者再次投票，Ps：参与PK者无权投票。

如二次投票均未有人被投死，则此轮无人死亡，游戏继续）。

7、类推胜负：警察或平民全被杀（平民剩一人）杀手胜，杀手全被投警察平民胜相关讨论:在游戏中，你也可以了解每个人的性格和风格，你可以看出每个人的逻辑性有多强。

不过每次玩游戏都需要有一些时间来控制游戏，适合玩三、硬币组合目的：破冰步骤:根据男女数量定义男女价格。

比如男生多的一个男生定义为50分，女生少的定义为1元。

然后大家围成一个圈，往同一个方向跑。

当培训师喊出一个数字时，参与者必须迅速将其组合成这个数字。

比如培训师说3块钱，可以是三个女生或者六个男生或者一个女生四个男生。

讨论：活跃气氛四、进化论目的：破冰规则：小鸡—孔雀—人—神（名称可自行设定，不断进化）步骤：1、所有的人都是先从小鸡开始进化（用石头、剪刀、布）赢的进化到孔雀2、只能是同个级别的进行PK，如孔雀与孔雀PK，赢的进化为人，而输的退化为小鸡3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚五、你说口令，我反转目的：提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力步骤：通常教官会整队，会施法口令，稍息、立正，那么现在，讲师发出：稍息——要出做立正的姿势、（立正——稍息）向左——向右向前——不动；向后——向前，依次来过。

课间小游戏10种标题：课间小游戏大全——10种游戏带你轻松度过课间十分钟一、猜谜语猜谜语是一种古老而有趣的智力游戏。

在课间，老师或同学可以提出一些有趣的谜语，让其他同学猜测。

这个游戏可以帮助学生提升思维能力和语言理解能力。

二、手指画手指画是一种简单的绘画活动，只需要手指和颜料就可以完成。

同学们可以用手指在纸上创作出各种形状和图案，培养他们的创造力和想象力。

三、纸飞机大赛纸飞机大赛是一种简单又有趣的游戏。

同学们可以制作自己的纸飞机，然后比谁的飞机飞得更远。

这个游戏可以让同学们学习到空气动力学的基本知识。

四、抓迷藏抓迷藏是一种传统的户外游戏。

在游戏中，一个同学被选为“捉人者”，其他同学则要找地方躲起来。

这个游戏可以锻炼同学们的身体协调性和观察力。

五、跳绳跳绳是一种健康的体育活动，不仅可以锻炼身体，还能提高同学们的平衡感和节奏感。

六、成语接龙成语接龙是一种语言游戏，需要同学们掌握大量的成语。

在这个游戏中，第一个同学说出一个成语，下一个同学要用这个成语的最后一个字作为他要说的成语的第一个字，以此类推。

七、剪刀石头布剪刀石头布是一种简单易懂的游戏，适合所有年龄段的人玩。

通过这个游戏，同学们可以学习到概率和策略的概念。

八、拼图比赛拼图比赛是一种有益于大脑的游戏。

同学们需要将散乱的拼图片拼成完整的图案，这可以锻炼他们的空间想象能力和逻辑思维能力。

九、接力赛跑接力赛跑是一种团队合作的运动项目。

同学们需要分成几个小组，每个小组成员依次跑完一段距离，最后看哪个小组先完成。

这个游戏可以培养同学们的团队精神和竞争意识。

十、数字游戏数字游戏是一种基于数学知识的游戏。

例如，“24点”游戏就是一种经典的数字游戏，需要同学们用加减乘除的方式，使四个数字的运算结果等于24。

以上就是我们推荐的10种课间小游戏，希望能帮助同学们在课间休息时放松身心，同时也能学到一些知识和技能。

一、指压板跳绳：比赛方法：5名队员依次在指压板上跳绳，每人连续跳10个，全部完成即为最终成绩，限时一分钟，三次挑战机会。

二、一圈到底：比赛方法：所有学员手拉手站成一排，每团队10人参加挑战，绳圈穿过所有人的身体到达最后一名同事身体即为成功。

在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾绳圈，限时2分钟。

三、中流砥柱：比赛方法：每组得到13根钉子，允许1根钉子与地面接触，在其他钉子不接触地面和外力的情况下将其余12枚钉子全部放在这一根钉子上，维持以上状态5秒，项目即为通过，挑战限时5分钟。

四、智穿A4纸：比赛方法：学员从一张A4纸中钻过去，不得将纸撕成两半，成功穿过一人，即为挑战成功，每团3张纸，A4纸用完尚未完成视为挑战失败，限时5分钟。

五、一体穿衣：比赛方法：每个团队10人参加，一件衣服，每个人必须完成以下动作，穿衣、脱衣，10人全部完成此项动作即为挑战成功，三次挑战机会，每次挑战限时30秒。

六、雷区取水：比赛方法：团队所有人站在规定的直线外，身体任何部位不允许触碰到直线内的地面，团队协作拿取1.8米外的6瓶水，除手部外，其他部位不允许触碰水瓶，三次挑战机会，身体触碰地面或其他部位触碰水瓶挑战失败，每次挑战时长2分钟.七、独木难支比赛方法：每团10个人参加，抽取一个数字，数字为几，则十个人就有几个脚站在地上，保持10秒钟，，三次挑战机会八、心心相印：比赛方法：每团12人参加，两两进行。

要求2人背夹一圆球，步调一致向前走且双手不能碰球，采用接力的方式进行比赛，三次挑战机会，过程中球掉、手碰球均视为挑战失败，每次挑战时长3分钟。

九、快速运水：比赛方法：每位学员获得纸杯一个;各组以纵队形式排列，间隔1米左右，让排头学员将杯子衔在口中，然后注水至不会溢出为止，每组学员依次将杯中的水往下传递，不能用手辅助，传递时杯子必须衔在口中，将水运往终点的水杯中，达到规定水位线即为挑战成功，三次挑战机会，每次限时3分钟十、毛毛虫：比赛方法：团队成员排成一列，蹲下，后面的成员抓住前面成员的脚脖，从起点出发，到终点掉头回起点，两次挑战机会，松开手或站起视为挑战失败，每次挑战限时3分钟。

课前小游戏10则课前小游戏10则01小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。

（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。

这个游戏孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

02大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）03一根棍，梆梆梆。

（在宝宝身上轻轻敲打）二剪刀，剪剪剪。

（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）三叉子，叉叉叉。

（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）四板凳，拍拍拍。

（拇指弯曲，四指并拢，轻打）五小手。

抓抓抓。

（五指分开，然后做抓的动作）六烟斗，抽抽抽。

（拇指和小指伸开做抽烟状）七镊子，夹夹夹。

（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）八手枪，啪啪啪。

（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）九钩子，钩钩钩。

（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）十麻花。

转转转。

（中指搭在食指上，食指伸直。

双手转动。

）每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。

呵呵04全体集合大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。

齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。

食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。

跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。

05手指眼镜一勾金（两手背对，小指相勾）。

二勾银（无名指相勾）。

三勾铜（中指相勾）。

10个适合团队的小游戏及其规则1. 破冰船规则：- 每个人依次介绍自己，讲述自己的名字、职位、兴趣爱好等。

- 介绍完毕后，每个人需要记住其他团队成员的名字和一些基本信息。

- 进行一个快速的记忆测试，主持人随机点名，让大家说出被点名者的名字和一个兴趣爱好。

2. 猜猜我是谁规则：- 每个参与者在一张纸上写下一个自己鲜为人知的事实。

- 把所有的纸条放在一个盒子里混合。

- 主持人逐一读出纸条内容，大家猜测纸条是谁写的。

3. 分组建塔规则：- 将团队分成若干小组，每组发给相同数量的积木或纸牌。

- 规定时间内，哪组搭的塔最高且最稳定，哪组获胜。

- 每组可以讨论和设计塔的结构，但必须在规定时间内完成。

4. 盲人画画规则：- 分组进行，每组选出一名成员蒙上眼睛。

- 给出一个简单的图案，其他成员只能用语言指挥蒙眼者画出图案。

- 最终图案最接近原图的组获胜。

5. 谜语大赛规则：- 主持人准备一系列谜语，每个谜语对应一个分数。

- 团队成员分组回答谜语，答对得分。

- 最后得分最高的组获胜。

6. 传纸条规则：- 所有成员排成一列，第一个人得到一个简短的消息，用耳语的方式传递给下一个人。

- 最后一人说出自己听到的消息，与最初的消息对比，看有多大差异。

7. 办公室寻宝规则：- 主持人事先在办公室的不同角落藏好一些小物品，并为每个物品编写提示卡。

- 分组寻找，哪组找到的物品最多且最快获胜。

8. 成语接龙规则：- 团队成员轮流说出一个成语，后一个人必须接上一个成语，其开头字与前一个成语的结尾字相同。

- 谁无法接上成语或重复成语，即被淘汰，最后剩下的人获胜。

9. 心有灵犀规则：- 分组进行，每组派两名成员上场。

- 一人比划，另一人猜测，比划者不能说话，只能用动作表示。

- 在规定时间内，猜对的词语最多的组获胜。

10. 真心话大冒险规则：- 团队成员轮流转瓶子，瓶口指向谁，谁就必须选择回答一个真心话问题或接受一个大冒险任务。

- 真心话可以是关于个人的隐私问题，大冒险任务可以是一些有趣但不危险的任务。

课间小游戏10种
标题：课间小游戏大全
一、猜字游戏
玩法：一个人在心中想一个词语，其他人通过提问来猜测这个词语。

例如：“它是动物吗？”、“它有四条腿吗？”等等。

二、传话游戏
玩法：从第一个人开始，依次传递一句话，到最后一个人时，看看他/她说出的话是否与第一个人相同，以此来考验大家的听力和记忆力。

三、红绿灯
玩法：一个人背对着其他人，当他说“红灯”时，其他人不能动；当他转过身说“绿灯”时，其他人可以向前移动。

最先到达他的人就是下一轮的领导者。

四、剪刀石头布
玩法：两个人同时出拳（剪刀、石头或布），按照“剪刀剪布，布包石头，石头砸剪刀”的规则决定胜负。

五、跳绳
玩法：两人分别持绳子两头，其余人轮流跳跃，看谁能在不被绳子绊倒的情况下连续跳跃最多次。

六、摸瞎子
玩法：一人闭眼，其他人在其周围走动。

闭眼的人喊停并指向一个方向，如果他指向的人没有及时移动，就被认为是被抓到了。

七、拔河
玩法：分成两队，每队各执绳子一端，用力拉扯，直到一方将另一方拉过中线。

八、抓迷藏
玩法：一人负责找，其他人负责躲。

找到所有人后，找到的人成为下一轮的寻找者。

九、老鹰捉小鸡
玩法：一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其他人扮演小鸡。

母鸡需要保护小鸡不被老鹰抓到。

十、贴膏药
玩法：一人追，其他人跑。

被追的人可以跑到任意一人身后并拍其肩膀，然后这个人就成为了新的追逐者。

以上就是我们为大家推荐的10种课间小游戏，希望同学们能够在轻松愉快的游戏中度过课间的时光。

10个团队小游戏及其规则1. 解手链- 人数：10-15人- 规则：1. 所有人站成一个圈，随机伸出手握住对面或旁边人的手。

2. 大家需要在不松手的情况下解开这个“手链”，最后形成一个大圈。

3. 过程中可以进行适当的调整，但必须始终保持握住的手不松开。

2. 传递气球- 人数：10人左右- 规则：1. 分成两队，队员站成一排。

2. 每个队伍的第一个人用嘴夹住气球，然后传给下一个队员，不能用手。

3. 传到最后一个人时最先完成的队伍获胜。

3. 寻宝游戏- 人数：不限- 规则：1. 在场地中事先隐藏好若干小物品（“宝物”）。

2. 分成若干队伍，每队给出一张包含线索的地图。

3. 队伍根据线索找到所有宝物，最先找到所有宝物的队伍获胜。

4. 袋鼠跳- 人数：10人左右- 规则：1. 每个队员拿一个麻布袋，跳入袋中并用手提起袋口。

2. 从起点跳到终点并返回，接力给下一个队员。

3. 最先完成的队伍获胜。

5. 你画我猜- 人数：8-12人- 规则：1. 分成两队，每队每轮派出一人画图，一人猜。

2. 画图者根据给定的词语画出图画，但不能说话或写字。

3. 猜图者在规定时间内猜出图画所表示的词语，猜对最多的队伍获胜。

6. 气球塔- 人数：10人左右- 规则：1. 每队分配若干气球和胶带。

2. 在规定时间内，用气球和胶带建造尽可能高的塔。

3. 时间结束后，塔最高且稳定的队伍获胜。

7. 盲人摸象- 人数：10-15人- 规则：1. 分成若干队伍，每队选出一名“盲人”，用布蒙住眼睛。

2. 其他队员需要口述指引“盲人”去摸到指定的物品。

3. 最先摸到物品的队伍获胜。

8. 抢椅子- 人数：10人左右- 规则：1. 摆放比参与人数少一张的椅子，围成一圈。

2. 播放音乐，参与者围着椅子走动，音乐停止时要迅速坐下。

3. 每轮移走一张椅子，未找到椅子的淘汰，最后剩下的一人获胜。

9. 人椅子- 人数：10人左右- 规则：1. 所有人围成一圈，面对前一个人的背。

年会、团建10个互动创意经典小游戏游戏一：两龙戏珠1、游戏道具：空碗、筷子、玻璃球。

2、参加人员：集体，可以分组。

3、游戏规则：一人面前放两个碗，一个碗内放玻璃球(数量随意)，一边是空碗，然后在规定的时间内(自定)大概一分钟左右，用筷子把装玻璃球的碗内的球夹到空碗内，看谁夹进空碗的多，夹进最多的为获胜方。

游戏二：寻宝大行动1、游戏道具：“宝物”(一般为字条)。

2、参加人员：集体。

3、游戏规则：1）先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品”等)，然后把“宝物”分布在各个隐蔽的地方。

接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。

2）主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。

比如：宝物里写着“即兴表演一个小节目，奖励两块巧克力”，那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

游戏三：水深火热1、游戏道具：纸杯。

2、参加人员：集体，分组。

3、游戏规则：1）主持人请3对男女选手或6个人上台相互面对面并排而立，拿出事先准备好的纸杯和饮用水，讲解游戏规则，告知在规定的5分钟时间内，各组选手之一须将盛满水的纸杯用嘴叼起将水倒进另外一位选手叼着的空纸杯，如此反复。

2）期间选手均不可利用身体任何其他部位做辅助，违者罚下。

3）时间到后，完成杯数最多者胜出。

游戏四：踩气球1、游戏道具：气球、小绳子/橡皮筋。

2、参加人员：集体。

3、游戏规则：在每个参与游戏的人脚上都绑上相同数量的气球，然后规定一个时间(大概2至3分钟左右)，游戏开始后大家互踩对方脚上的汽球，时间到时，看谁脚上剩的汽球多就是优胜者。

游戏五：集体造句1、游戏道具：笔、空白纸。

2、参加人员：集体，分组每组若干人。

3、游戏规则：1）每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸。

2）游戏开始，每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二位组员，第二位组员按要求写完一个字后交给第三位组员……（可以组内顺序循环）直到组成一个句子。

小学课间十个小游戏小学课间十个小游戏游戏一：传话（8 10人）8 10人排成一行，其中选出一个人，对这条队伍的最前面的人说一句话，要轻轻不能让下面的同学听到，然后吧这句话传到后面一个人，一直到最后一人。

最后由最后的同学说出听到的那句话。

如果不对，就算输，但是传递的过程中如果下面同学听到，也算输。

如果下面人妹听到，最后一位同学说对了，就是胜利。

游戏二：小猴捞月（8 10人）大家手拉手围成一个圆圈当水井，选一个小朋友站在圈内当小月亮，另外当选两个小朋友站在圈外当小猴子。

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走，一边唱儿歌：小月亮晃悠悠，乐得小猴翻跟斗；小月亮快快跑，小猴捉住不得了。

说完，两小猴手拉手进水井捉月亮，月亮只能在水井中躲，一旦被捉就要说出一个带月的成语，诗句或表演一个小节目。

接着由这个同学指定其他人担任月亮与猴子，游戏重新开始。

游戏三：正话反着说（8人左右）主持人准备好一些词语，说一个词语，其他人要迅速反着说一遍，如新年好，参与者要迅速说出好年新。

说错或答不出者即被淘汰。

第一轮说三个字，第二轮四个字，以此类推。

直到剩下最后一人为获胜者。

游戏四：开火车（2人以上）开始前，每人说出一个地名代表自己，但地点不能重复。

游戏开始，假设你来自北京，而另外一人来自上海，你就要说：开呀开呀开火车，北京的火车就要开。

大家一起问：往哪儿开？你说：上海开。

那代表上海的那个人就要马上反应接着说：上海的火车就要开。

然后大家一起问：往哪儿开？再由这个人选择另外的游戏对象，说：往某某（地点名称）地方开。

如果对方反应不出或比较慢就算输了。

小学教学设计网--游戏五：张先生买狗（10人左右）一人扮演张先生，一人扮演狗妈妈，其他人扮演狗宝宝。

第一次，张先生来买狗，狗妈妈和他猜拳，如张先生赢，就带狗宝宝回家；若输乐，就回去。

以此类推，直至小狗卖完，狗妈妈就快跑，张先生去捉，捉住乐就带回去。

游戏六：跨格子（10人左右）每人拿一个硬币，在地上画10 20个格子，然后把硬币丢进第一个格子，然后单脚跳进去。

10个团队小游戏及规则游戏一：传球接力规则：1. 将团队分成两列，面对面站立，保持一定的距离。

2. 每位队员手持一个软球，游戏开始时，第一位队员将球传给对面的队员。

3. 对面的队员在接到球后，必须立即将球传回给原队的下一位队员。

4. 如果球在传递过程中落地，必须重新开始传递。

5. 最先完成所有传递的队伍获胜。

游戏二：盲人摸象规则：1. 将团队分成几组，每组选出一名“盲人”和一名“大象”。

2. “大象”需要被其他队员围成一个圈，“盲人”需要戴上眼罩，站在圈中心。

3. 游戏开始时，“盲人”需要用手触摸“大象”的身体部位，并猜出是哪个部位。

4. 每猜对一个部位，“大象”就可以移动到新的位置，让“盲人”继续猜。

5. 在规定时间内，猜中部位最多的小组获胜。

游戏三：拼图比赛规则：1. 将团队分成几个小组，每组分发相同数量的拼图碎片。

2. 游戏开始时，各小组需要尽快完成拼图。

3. 可以采取合作或竞争的方式，看哪个小组能最快完成拼图。

4. 完成后，各组可以展示他们的成果，并分享完成拼图的心得和体会。

游戏四：搭积木挑战规则：1. 将团队分成几个小组，每组分发相同数量的积木。

2. 每组需要利用这些积木，搭建出一个尽可能高且稳定的结构。

3. 在规定时间内，结构最高且稳定的小组获胜。

4. 如果在搭建过程中结构倒塌，需要重新开始。

游戏五：接力跑比赛规则：1. 将团队分成几个小组，每组人数相等。

2. 在跑道上设置几个接力点，每个点放置一个接力棒。

3. 游戏开始时，每组的第一名队员需要跑到第一个接力点，拿起接力棒后跑回起点，将接力棒交给下一位队员。

4. 以此类推，直到所有队员都完成接力。

5. 最先完成所有接力的队伍获胜。

游戏六：团队拔河规则：1. 将团队分成两个对等的队伍，面对面站立在拔河绳两侧。

2. 游戏开始时，双方队员需要用力拉拔河绳，将对方拉过中线。

3. 如果某一方队伍被全部拉过中线，则该方队伍失败。

4. 如果在规定时间内无法决出胜负，则视为平局。

10个团队小游戏及规则游戏一：盲人方阵规则：将所有队员的眼睛蒙上，然后将几根绳子连接在一起形成一个正方形。

所有的队员都均匀地分布在正方形的四条边上，并将绳子拉直。

所有队员不许说话，指挥者除外。

最后所有队员要均匀地站在正方形的四条边上，然后逐个摘下眼罩。

游戏二：人椅规则：所有队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一位队员的双肩上。

听从裁判的指令，缓缓地坐在身后队员的大腿上。

坐下后，裁判开始计时，活动坚持时间最长的小组获胜。

游戏三：信任背摔规则：每位队员轮流站在1.5米高的背摔台上，双手反扣脑后并向前伸直，双足并拢后身体笔直地向后倒下做“背摔”，其他成员在台下用双手做保护。

游戏四：坐地起身规则：四人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。

在不用手撑地站起来。

随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

游戏五：接力传球规则：分两队，每队人数相等，队首第一人将球传给后面的队友，并跑到队尾，依次类推，按照最后一人跑到队首的速度快慢来决定胜负。

游戏六：三人四脚规则：三人一组排成一排，相邻两人的腿用绳子绑在一起，从起点出发到终点，用时最短的队伍获胜。

游戏七：心有灵犀规则：分组进行，每组两人。

由主持人出示题目（如：成语），两人一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示，另一个根据提示来猜题，答对题目多的组即获胜。

游戏八：合力吹气球规则：每组限六人，男女各半，一人抽取工作人员准备好的写有身体各部位名称的纸条一张，吹气球的人在其余五人的指挥下完成吹气球和坐破气球的动作，先完成的一组获胜。

游戏九：信息传递规则：分若干队，每队人数相等，排成一列。

主持人把写有词语的纸条给每队第一人看，然后收起来。

主持人说“开始”，第一个人把看到的词语通过语言和肢体动作传递给第二个人，以此类推，最后一个人根据前面队员传递的信息说出词语。

信息传递中，可以用语言和肢体动作，但不能说出纸条上的字。

最后，信息传递最准确且速度最快的小组获胜。

培养孩子注意力十个小游戏1、数字速算游戏方法：随便写两个数字，一个在上面，一个在下面。

例如2和7，把它们加起来，两数之和写在上面数字的旁边，并把原来上面的那个数写在下面那个数的旁边。

如此不断进行。

当两数之和大于10时，则记个位数。

规定用1分钟时间，时间一到就马上停止书写，看看自己1分钟能写多少组。

每天可以玩3次，坚持一个月即可见相当不错的效果。

如下列图所示2、圈字游戏方法：家长随意写下有很多很多的数的数表，然后让孩子把表中指定的数字全部打圈。

例如：圈出全部的7：也可以让孩子从指定的一篇文章中圈出指定的汉字，如：圈出全部的“的〞字。

3、复述数字游戏就是出一组数字，如5473869，让学生重复它，可以从七位数字开始，当他感觉简单应付了，便升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了。

每天只能升位一次。

可以将这个游戏每天玩10分钟左右，坚持一个月即可见相当不错的效果。

4、随意书写游戏方法：打算一张白纸，用7分钟时间，写完1—300这一系列数字。

测验前先练习一下，感到书写流利很有把握后就开始，注意掌握时间，越接近结束速度会越慢，稍放慢就会写不完。

一般写199时每个数不到一秒钟，后面的三位数字书写每个要超过一秒钟，其它换行书写也需花时间。

要求在四百二十秒钟内精确写完300个数字。

测验要求：(1)能看出所写的字,不至于过分潦草。

(2)写错了不许改，也不许做标记，接着写下去。

(3)到规定时间，如写不完必须停笔。

结果评定，家长将测验情况记录,留与以后的测验作比拟。

5、听口令小游戏方法：发号口令，让孩子用手指出口令要求的内容。

例如说：“鼻子。

〞孩子指鼻子。

说：“耳朵。

〞孩子指向耳朵。

可以以五个口令或十个口令为一轮，每一轮全部指对，则给予孩子肯定的积分奖励，激发他们的积极性。

6、一模一样游戏方法：和孩子面对面，你一边报“眼睛〞、“鼻子〞、“嘴巴〞、“耳朵〞、“手〞、“脚〞……一边触摸自己五官四肢的相关部位，让孩子跟着做，比一比谁正确、速度快。