二年级上册数学8 数学广角——搭配(一)练习课

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作品编号:782345167624791823987
学校:哇代古丰市然眉山镇村庄小学*
教师:周喻王*
班级:王者伍班*
练习课
学习目标引导学生熟悉三种实物简单搭配(或排列)的规律,学生有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考问题,探索出共有多少种搭配方法的数量关系。

学习
重点
用规律解决一些实际问题,做到既不重复,也不遗漏。

学前
准备
教学PPT课件卡片
教学
环节
导案达标检测知识
点1:探索三种事物共有多少种排列方法。

课件出示教材第99页“练习
二十四”第1题。

3名同学坐成一排合影,有多
少种坐法?
分析:用学具图片摆一摆会发现,每一
个同学在最左边或中间或最右边最多
都只有2种坐法,3个同学就是有3个
2种;也可以用1、2、3三个数字代表
3个人排一排,排法如下:123、132、
213、231、312、321。

答案:3名同学坐成一排合影,有6种
坐法。

1.3个同学排成一队做
操,有多少种排法?
答:有6种排法。

知识点2:探索三种事物分别课件出示教材第99页“练习
二十四”第2题。

下面3本书,送给小丽、小清
和小红各1本,一共有多少种
送法?
分析:用学具图片连一连会发现,分别
送给3个小朋友,每一个小朋友最多有
三种不同的选择,3个小朋友就有3个
3种不同的选择,可以用数字1、2、3
代表三个小朋友,再用A、B、C代表
三本书,排列如下:
2.3杯饮料,小兰、小红
和小青每人一杯,一共有
几种拿法?
分析:可用数字1、2、3
代表三个小朋友,再用
A、B、C代表三杯饮料,
分配给三个不同的人共有多少种分配方法。

①1A2B3C;
②1A3B2C;
③2A1B3C;
④2A3B1C;
⑤3A1B2C;
⑥3A2B1C。

共6种。

答案:一共有6种送法。

排列如下:
①1A2B3C;
②1A3B2C;
③2A1B3C;
④2A3B1C;
⑤3A1B2C;
⑥3A2B1C。

答:一共有6种拿法。

知识点3:两种事物
分别与另外两种事物搭配共有多少种搭配方法。

课件出示教材第99页“练习
二十四”第3题。

小红要参加同学的生日宴会,
她拿出了两件上衣和两条裤
子,有几种穿法?
分析:从题中得出,每次上衣穿1件,
两件上衣就有2种穿法;每次裤子穿1
条,两条裤子就有2种穿法,合起来就
有2个2种不同的穿法。

答案:有4种不同的穿法。

3.有几种搭配法?
答:有4种不同的搭配
法。

布置作业完成教材第99页的第1、2、3、4题。

教学过程中老师的疑问:
课堂今天这节课你有什么收 1.说一说本节课的收获。