六年级作文:爱唱歌的同学作文600字
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【六年级】活动作文600字记“班班有歌声”活动班上最近举办了一场特别的活动,叫做“班班有歌声”。
这是一个让同学们展示自己唱歌才华的机会,也是一个让大家互相欣赏、互相学习的时刻。
活动开始前,老师让我们班选出了十个同学,每个同学都要准备一首自己喜欢的歌曲,并在班级表演。
这么多人唱歌要怎么安排呢?老师决定按照抽签的方式来确定顺序。
每个同学都很期待,因为这是一个展示自己的机会,同时也是一个挑战。
抽签的时候,同学们都紧张得握紧了拳头,结果,我是第二个上场。
我的紧张感瞬间消失了,变成了兴奋。
到了表演的时候,我们班的同学们纷纷上台。
有的同学唱流行歌曲,有的同学唱民谣,还有的同学唱童谣。
每个同学都发挥出了最好的状态,没有一个人因为紧张而出错。
他们深情地唱着歌曲,感染了整个班级。
同学们掌声雷动,喊着“加油,加油”的口号,让每个同学更加用心地表演。
轮到我上场了,我准备了一首老少皆宜的歌曲《小幸运》,这是我最喜欢的一首歌,也是这次活动的主题曲。
我觉得这首歌非常适合我们班级的氛围,所以选择了它。
当音乐响起的时候,我尽管有些紧张,但我还是鼓起勇气走上了舞台。
我用最美的声音唱出了这首歌,同时也展现了对大家的感谢和祝福。
感谢大家对我的支持和鼓励,感谢班班给我这个展示自己的机会,也祝愿大家在未来的日子里都能如《小幸运》一样,快乐地成长。
整个活动持续了两个小时,每个同学都表现得很出色,我相信班上每个人都在这次活动中收获了很多。
通过这次活动,我们班建立起了更加密切的关系,同学们之间的友谊更加深厚了。
大家在一起唱歌,欣赏彼此的才华,这是一种美丽的体验,一种美妙的共享。
活动结束后,老师给每个同学发了一份精美的奖状,以表彰大家的努力和付出。
在奖状上,老师写上了每个同学的名字以及活动的名称,这将成为我们珍贵的回忆。
“班班有歌声”活动给我们留下了美好的回忆,也展示了我们班级的团结和友爱。
通过这次活动,我们不仅锻炼了自己的表演能力,也学到了与他人合作的重要性。
【六年级】歌声满校园快乐的校园生活作文600字歌声满校园,这是我校的一道美丽风景线。
每天早晨,当我踏进校园的大门,就会被悦耳的歌声所吸引。
歌声此起彼伏,仿佛一群欢快的小鸟在校园中嬉戏。
这些歌声来自哪里呢?它们肇自于校园中的一群活泼可爱的学生。
校园中有着各种各样的歌声。
有的是悠扬的小提琴声,在音乐教室里,同学们手持小提琴,专心致志地演奏着古典音乐,一曲曲悠扬悦耳的乐曲如水波荡漾,弥漫着温馨的氛围;有的是欢快的歌声,在操场上,同学们开心地唱着歌,跳着优美的舞蹈,那种愉悦的心情溢于言表;还有的是动听的合唱声,在教室里,同学们团结一致,共同合唱出雄壮的歌声,仿佛一股强大的力量在传递。
这些歌声都是校园生活中最美好的回忆,也是我们每天快乐的校园生活的见证。
歌声满校园,就像给校园披上了彩虹的外衣,让整个校园显得更加生动有趣。
校园里的歌声,不仅仅是音乐的表达,更是对生活的热爱和对美好的追求。
每个学生都有着自己独特的音乐天赋,他们用歌声展现着自己的个性和才华,也将自己的快乐分享给了身边的同学。
歌声满校园,也是校园生活快乐的来源之一。
当学习累了,生活烦恼的时候,可以放下书本,走进音乐教室,用音乐的魔力舒缓心情,让自己的心灵得到片刻的安宁;当遇到困难挑战的时候,可以走到操场上,和同学们一起唱歌跳舞,释放压力,增加信心;当有了喜悦的时刻,也不会忘了走进教室,同学们一起合唱,共同分享快乐。
歌声满校园,更是学习的助力。
在音乐课上,老师们用优美的歌声激发学生对音乐的热爱,指导他们唱歌、演奏、合唱,培养他们的音乐素养和审美能力;在晚会上,同学们用歌声凝聚着友谊,传递着正能量,展现着校园生活的丰富多彩;在比赛中,学生们用高昂的热情和才华斩获奖项,展现着校园生活的鲜活画面。
歌声满校园,给校园增添了许多亮丽的色彩。
学生们以歌声为媒,共同感受快乐的校园生活,共同传递着美好的情感。
在这片欢快的音乐海洋中,他们不仅学会了合作、表演、情感交流,更领略到了音乐的魅力,获得了成长和快乐。
【导语】每一个人都有同学,我也是。
这些同学中,有聪明的,有机灵的,有可爱的,有活泼的,他们都性格和习惯都不一样,为大家提供《六年级我的同学600字作文【五篇】》,欢迎阅读。
【篇一】六年级我的同学600字作文林可儿是我的同学。
水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子,粉红色的小嘴,两排雪白的牙齿,一对红红的耳朵,笑起来微黑的小脸蛋立刻变得红彤彤的。
林可儿非常机灵。
有一次我看见董源神出鬼没地将一颗巧克力放在手中,面带微笑,神神秘秘地对林可儿说:“我在手里放了一颗巧克力,你猜一下,它在哪只手里。
”林可儿凑近一闻,胸有成竹地笑着说:“在你的右手里。
”董源无奈地笑了,慢慢张开右手。
林可儿眼一亮,双手扑去,拿走了巧克力,开心得左看右看,左摸右摸,不亦乐乎。
林可儿还有不服输的精神。
一次我和她玩二十四点,我开心得直跳,因为我早已经把二十四点练熟了,第一局我就大获全胜。
林可儿输了,有点不开心,一把把牌扔在地上,不服气地说:“再来!”“ok,我奉陪到底了!”第二轮结束,只见她兴奋地一拍桌子,又把牌扔在地上,不是因为输了,而是因为赢了。
我败给了她,后悔莫及。
林可儿却高兴得飞上了天。
这一点我要向林可儿学习,不要让人生的第一个放弃得太早,要坚持下去。
林可儿学习能力强。
有一次我去琴行表演,看见林可儿在上课,只见她学习了七八,而且练得也很熟练,我非常羡慕。
在班上,我也曾听她说自己一堂课上七八,七八篇谱子,两三天就熟悉了,可我不信,这回我算是彻底服了,林可儿的接受能力真强啊!此外,林可儿写字比我漂亮,做题正确率比我高,学习成绩比我优秀……林可儿既是我的好同学,也是我的榜样。
我应该向她看齐,好好学习,努力变得和她一样优秀。
【篇二】六年级我的同学600字作文我们班里的一个同学,她是我的好朋友。
她总是扎这一条马尾辫;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被浓墨染过一样地黑又长;樱桃般的小嘴。
她活泼、可爱,但更多的时候是“腼腆”。
她有个缺点就是在上课一言不发。
偶尔回答问题时,她总会露出那张面红耳赤的圆脸,而且“声音欠响”!但是那样会感觉她是个漂亮的小女生。
歌声里的回忆作文600字歌声里的回忆作文600字(精选6篇)每个人都心中都有一首歌,它是我们心中的向往。
下面我们来看看歌声里的回忆作文600字,欢迎阅读借鉴。
歌声里的回忆作文600字篇1音乐伴随着人们的生活,听到的音乐,总会勾起往事的回忆。
有一次,坐大巴的时候,听到一首《朋友》的歌,我低头深思,好像有一次经历与它很像。
两三年前,我们班一位名叫肖文昊的同学传来消息,他要回老家上学,我想不通为什么?不知道他家有什么难处?或者是父母工作调到的需要?我们只顾着送他。
“朋友一生一起走,那些日子不再有。
一句话,一辈子…”听到这儿,想那时,体育课他就站在我左边,他有些脏,衣角也破了,可我和一些朋友却不嫌弃他。
体育课,在老师高亮的声音下,我们还是在底下偷偷打手势,除非老师勃然大怒,我们才知趣地收手。
肖文昊,那时的他作文刚上路不久,却写得很出色,在班里,作文常常是数一数二的棒!离去的那天,他以情感丰富的笔调在QQ里发了一篇名叫《离别的情绪》的作文,里面记录了一些我们四年多的相处难忘往事,描述了友情的快乐与离别的伤感。
我们看了都很有感触,纷纷敲上了祝福,我记得,我回的是:“好朋友,一生一起走。
如果有难,随时找兄弟我。
”虽然知道相隔甚远帮不了什么,可一句安慰、祝福的话还是少不了的。
随着歌声,我想起了那些和朋友快乐的时光,一起的欢声笑语,和离别的情绪。
倾听音乐,总有歌声会让我们想起了以往的事情,勾起了美好的回忆。
歌声里的回忆作文600字篇2偶然,在手机上看到了一首歌叫《安静》,点开了听了一下,第一句就让我陷入了深深的回忆。
“只剩下钢琴陪我谈了一天……”听到了这里,我想到三年级的一天,传来了钢琴五级没考过的消息,听后我突然痛哭起来,不管妈妈怎么安慰我,我都不理她,埋着头,要知道,这个打击对于一个三年级的学生来说实在不小。
此后,我都不愿多看放在我房间里的钢琴,老师发的短信,我没有勇气点开来看,因为在我心里觉得很对不起老师。
爱唱歌的同学作文|爱唱歌的同学作文600字你现在还在愁写音乐作文?不用急,下面是!让WTT给你们分享一下爱唱歌的同学作文吧?希望对你们有帮助哦!爱唱歌的同学作文篇一我的许多好朋友,但是我最好的朋友还数婷婷了。
她有着大大的水灵灵的眼睛,一头半长半短的头发,一张不大但时常张着的嘴,美中不足的就是她还戴着一副近视眼镜。
婷婷非常聪明伶俐,遇事也果断、冷静,常把事情处理得很恰当虽然她做事果断,但是她总爱嘲笑同学,要是你惹了她,那可不得了,她就像火山爆发似的冲过来,并且用她的“黑社会老大的经典动作”来吓唬你,要是你不领她的情,她就会使出“超级打打功”。
不过你也别害怕,过了她就不会再提了。
对了,我还没介绍她的外号呢!她的外号叫“贺猫儿”,哈哈!这真是个非凡的外号呢!“贺猫儿”做事还有些半途而废。
那次我听她说,她学了三年的舞蹈,现在居然不学了,改行学唱歌,不知道她以后会不会再改行。
我和她常合作完成一些事儿比如我们在英语学校学习时,我们俩都没有背英语课文,我和她只好老老实实背课文.忽然我灵光一闪,想到一个办法,我叽里呱啦对她说了一遍.她疑惑地看着我,问:“我背前半部分,你背后半部分......这能行吗?”我说:“行不行只有试一试庇谑俏颐鞘粤耸裕晒α耍」颐窃诎档乩锿敌Α这就是她,一个漂亮的女孩;一个聪明的女孩;一个活拨的女孩;一个有灵气的女孩!爱唱歌的同学作文篇二“灰色的天,你的脸~~”哎呀,我那个爱唱歌的好朋友――伍茹珲,又在唱歌了!我得过去叫她停止,不然又被人说“噪音扰民”了!她的脸被人誉为“猴子脸”,她的鼻子有“一点点”大,她的相貌平平,所以本人只好写到这里,请大家不要见怪!说起这位仁姐的事迹,可是3天3夜也写不完!这位仁姐很爱唱歌,上课铃响了,伴随铃声哼一首“最爱的猪肉”,下课了,轻松地唱“Woosawoosa”.有一次上课,这位仁姐顾着唱歌,忘记了正在上课,被“大佬”逮个正着,准备拿去“砍头”。
同桌的你600字作文同桌的你600字作文(精选10篇)在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的同桌的你600字作文(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
同桌的你600字作文1别看这位“西瓜太郎”很胖,可他的体育成绩是全班男同学中最好的,真是人不可貌相。
有一次,我无意间看到他打篮球,真是百发百中。
我想如果他能顺利减肥的话,应该可以和流川枫相媲美。
然而“西瓜太郎”最大的闪光点却是他的热情。
他对每个同学都无微不至。
有的同学因上完体育课口渴没水喝,他自掏腰包买水为同学解渴;晚自习上课前,他发现同学饿了,就把自己的面包让给饿的同学;轮到我班摆车时,他早早来到学校准备帮忙;中午,我班有同学需要蒸饭,老师安排两个人抬饭,可其中有一个病了没来上课,“西瓜太郎”就一个人把20多个饭盒从一楼抬到三楼。
也许是他的热情打动了同学,本学期他被评为班委。
别看他平时随随便便,可对工作认真负责。
当上班委后,他对我说:“告诉你,从今天起,我要‘改正归邪’了。
”我听后又大笑起来,他意识到自己的错误,改正道:“不,不,是改邪归正了。
”他果真说到做到。
平时上课爱讲话的他,不但不讲话了,还督促同学守纪律。
同学看到他这么尽职尽责,当然给面子了。
噢,他还有项爱好就是唱歌。
好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的难听了。
因此我的耳边常常好像一群苍蝇在飞,但有时他的歌声倒可以帮大忙。
有的同学因考试成绩不佳,心情不好,下课后他立即为他“独唱”。
当同学看他时,他又会摸着那胖乎乎的脸唱到:“你不要这样的看着我,我的脸会变成红苹果。
”心情不好的同学也化悲伤为喜悦。
我的同桌时而可爱,时而热情,时而让人想在冬天里喝杯热咖啡。
有时我真想和他说:“拿什么形容你,我的同桌。
”同桌的你600字作文2“明天的你是否会想起,发神精的你?明天的你是否还会想起,你干的那些坏事?”听这是我给你神经病同桌——向志文,写的歌!我的同桌,一个小矮子,头上光溜溜的像一个电灯泡,那头顶的疤痕,还总是说和妖怪大战留下的,一双大眼睛转来转去,性格开朗得要死。
六年级我的拿手好戏600字作文精选10篇六年级我的拿手好戏600字作文篇1唱歌,画画,变魔术……十八般武艺,样样是好戏!说起我的拿手好戏,那就不得不提跳舞了。
有一次,晴空万里,风和日丽。
早晨,语文老师陈老师走上讲台,面带微笑的说:“静一静,同学们,静一静。
”顿时,教室里鸦雀无声。
于是,语文老师接着说:“过几天就是艺术节了。
其中,有许多项目任我们挑选。
但是,今天我们先把舞蹈这个项目排掉。
每个班只有三个名额,谁想要参加?”顿时,我们班像沸腾的开水,同学们议论纷纷,仿佛我们进入了菜市场。
讨论了一阵之后,老师在“茫茫人海”中“万里挑三”,终于选出了我、小兰和丽丽。
这时,老师对我们三个说:“过几天就要比赛了,你们一定要努力,努力再努力,把剩余的时间用来排练舞蹈,反复练,成功的大门就会为你们敞开,你们三个有没有信心?”我们三个异口同声的喊着:“有信心,只要我们反复练,勤奋的练,成功的大门就会一定会为我们敞开,所以,我们一定要加油!”过了几天,艺术节到来,令同学们兴奋不已。
有参加书法的,有参加唱歌的,还有参加绘画的……但是,今天的重头戏不是这些,而是舞蹈比赛。
我、小兰和丽丽为了在这次比赛中拔得头筹,把剩余的时间用来排练,反复的练。
随着时间的推移,比赛开始了。
过了许久,八号结束,九号结束。
接着,老师喊着:“十号请入场,十号请入场。
”顿时,我的心像揣着一只兔子怦怦直跳,脚就像挂上了铅球一样。
这时,老师说着:“十号请入场,十号请入场。
”我只好硬着头皮了头皮上了。
这时,熟悉的韵律,让我一下子放松下来优美的旋律,轻快的步伐,人人都带着笑容。
过了几天,宣读成绩时,我得到了“十佳小舞者”的称号。
牛皮不是吹的,泰山不是堆的。
跳舞——就是我的拿手好戏。
六年级我的拿手好戏600字作文篇2你们猜我的拿手好戏是什么?哈哈!猜不到吧?让我来告诉你们吧!那就是——炒包菜。
有一天,爸爸妈妈下班晚了,没有做饭。
爸爸刚准备出去买吃的,我说了一句:“我来做饭!”起初,爸爸妈妈并不同意让我做饭,怕我烫着了。
六年级我的乐趣作文600字(优秀10篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是辛苦为朋友们带来的10篇《六年级我的乐趣作文600字》,希望能为您的思路提供一些参考。
六年级作文《乐》篇一饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。
——题记乐在何方?是在人人追求的功名中?亦或是在大家贪图的富贵里?可我觉得,这些都不是正确答案。
不信,那就随我一同走进“他们”的“乐”中吧。
荆轲之乐,乐在杀身成仁,为国家,为大义。
虽然最终失败,但也为烽火连天的战国历史上,谱写了一首美丽的史诗。
为了报答田光与太子丹的知遇之恩,他毅然地接受了刺杀秦王的任务,并在临行前吟出“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的千古绝唱。
他在生命的最后一刻拼死一搏将匕首掷向秦王,也许行动的结果不尽人意,但他自始至终无一句怨言,因为这一切对他来说是一种乐。
晏子之乐,乐在维护了齐国的颜面与自己的尊严。
狗洞、质疑与罪犯,楚王的种种伎俩都想羞辱晏子,进而羞辱齐国。
可晏子凭借自己的聪明才智,一一作出回应,既巧妙地维护了齐国的面子,又将楚国取笑一番。
面对楚王的咄咄逼人,步步紧逼,他自始至终无一次退缩,而是轻松应对,因为这一切对他来说是一种乐。
我之乐,乐在读书,书中自有黄金屋。
《时间简史》《宇宙简史》让我了解宇宙的奥秘;《三体》让我看清人性的两面;《海底两万里》让我领略大海的魅力;《红奶羊》让我体味到动物的情义。
也许读书不能使我有钱,也许读书会让他人感觉烦躁,但我自始至终没有一次厌倦,因为这一切对我来说是一种乐。
一千个人的眼中有一千个哈姆雷特,同样,一千个人也有一千种乐。
既然大家的乐不尽相同,那么,乐在何方?我认为:乐就在心中。
或者更确切地说,当你在做自己认为值得的事的时候,乐,就在其中。
乐的作文600字篇二看着手里的一本本书和一个赠品,我心中非常高兴,这些书哪来的呢?原来啊,我们今天中午举行3到6年级的跳蚤书市。
我的同学初中作文600字我的同学初中作文600字(精选25篇)在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的我的同学初中作文,希望对大家有所帮助。
我的同学初中作文600字篇1他活泼好动不受拘束,他歌声嘹亮想唱就唱,他上课活跃积极举手……他就是我的一位新同学——唐哲鑫。
记得入学教育学唱校歌时,六年级的所有同学都集合在开着空调的多功能厅里,由于正襟危坐的时间长了一点,总让人感觉懒洋洋的,浑身不舒服。
他更是有点受不了,不是趴在桌子上,就是这里动动,那里碰碰,可一听到老师要教我们校歌时,他的身子立刻像松树一般挺直了起来,眼睛里焕发出青春的光彩,老师先让我们倾听一遍,当优美动听带有自豪感的校歌音乐响起时,他也跟着轻轻地哼唱起来。
老师说:“唱歌时要带着笑脸,大家看,就像这样,说着老师做了一个嘴角上扬的笑脸。
”同学们都会心地笑了起来,他也咧开嘴笑起来。
在一张张笑脸中,数他笑得最开心最灿烂呢。
音乐老师带着我们唱了几遍,只听见所有的声音中有一个声音最响,最尖,那就是他发出来的。
“大家唱了几遍后觉得哪部分最难?”老师问。
一只只小手像雨后春笋般举了起来。
有的说“最后‘我么书写光荣’的音太长太高了,唱不上去。
”有的说“最前后的音很容易跑调。
”还有的说“‘叱诧风云,驰骋纵横’很难唱。
”话音刚落,唐哲鑫便把手举起来。
老师要他提问,可出人意料的是他并不提问,而是回答前一位同学的问题。
所有同学的目光都集中在身上,但他旁若无人,镇静自若地说:“唱这句话时要非常自豪,只有心中以徐教院附中为骄傲,才能唱出这句话的自豪感。
”他滔滔不绝地回答了那个问题,声音响亮,老师和同学们都为他热烈鼓掌。
他很喜欢唱歌,我们学唱的这首校歌看来是他喜欢的类型,你瞧,他在回班级的路上还在小声的哼唱呢!他唱了一遍又一遍,回到教室里,张老师让我们再练习一下,也是他给我们起得头。
爱唱歌的我六年级600字作文唱歌是我的课余爱好,也是我生活中不可缺少的一部分。
它给我乐趣、喜悦,我爱唱歌。
以下是小编为大家整理的爱唱歌的我作文,让我们一起来看看吧!爱唱歌的我作文一:每个人都有自己的爱好,有的人喜欢唱歌,有的人喜欢跳舞,还有的人喜欢运动……可是我爱唱歌。
大家喜欢爱好的理由是什么?大家知道吗?我的爱好是唱歌!我认为唱歌是一件很重要的事,对于我来说唱歌就是我的生命!在我快乐的时候可以唱歌,唱出我的快乐;在我悲伤的时候,孤独、可怜的时候,歌就像一位母亲,给我舒心的安慰,因此歌对我很重要。
记得去年期末考试前,我很着急,怕考不上前三名,因此,我有一个骄傲的爸爸。
他看到我前几年能进前三名,就到处骄傲的宣传,如果这次我考不进去,便丢了他的脸,同时自己也会被别人嘲笑,我很着急,不知道该怎么办,我便唱起了歌,同时自己的泪珠也往下滚,妈妈听见了我的歌声,她说﹕“孩子,你不必担忧,天下没有常胜的将军。
”我便激动的高声大唱,唱出了自己心中的不满,唱出了自己得到安慰后的心情,让我感受到一个人及时得到安慰后,那种情感我简直无法用语言表达出来,但我运动听的歌声唱出来了,顿时,我觉得歌不仅仅是用来听的,还是用来说的,有时候,有些事情是不能用语言表达出来的,但可以用歌声把你内心所说不出的话代替出来。
经过这件事,我才真正找到了唱歌的乐趣,歌真的不仅可以听,在你遇到各种不快乐事,歌会安慰你,陪你度过酸甜苦辣,歌—才是你最贴心的朋友,因此,我才视歌如命,有时候,你会从歌中找到快乐。
如果你能发展自己的爱好,那么,你会觉得︰爱好,往往使人感到无比的幸福!爱唱歌的我作文二:站在这舞台上,我将为我的学校争取荣耀,我现在要认真的唱、努力的唱,赢得这次的合唱比赛。
读四年级时,我突然对唱歌起了好奇心,因此进入了合唱团,记得,我第一次看见合唱团的老师时,觉得她好优雅,而且老师全身散发着一种吸引我唱歌的魔力,等到轮到我试唱时,心里有点紧张,不过我还是以我最大的能力把这首歌唱完,之后,老师说我的音很准,可以开始练合唱团,当我听到这句话时,我的心就像装满蜂蜜那甜甜的味道般,我唱的那一首歌就是“我的家庭”,幸福的我似乎特别能唱出家的感觉。
爱唱歌的同学
“动次、打次……”不用听就知道又是我的同桌在唱歌了。
我的同桌无比热爱唱歌,谁都抵挡不住他对音乐的喜爱。
他在我们班上是个“著名”的“歌手”,有个“灵魂歌手”的外号。
有一次,在上数学课的时候,我的同桌可能被那些数字弄晕了,又开嗓低哼:“爱就像蓝蓝……”那声音既像老山羊的哀鸣,又像夜间猫的嚎叫,让人听了毛孔悚然,我差点都被他那奇怪的歌声给“洗脑”了,只好捂住耳朵,任他尽情“表演”。
突然,数学老师闻声走来,面带怒容,前前后后扫视了一番,生气并大声地“吼”道:“是谁在唱歌?!”我的同桌激灵了一下,想起了《最炫民族风》里的歌词,就怯怯地看了老师一眼,竟然声情并茂地说了句:“温暖了寂寞”。
“哈哈哈……”全班同学听罢,愣了一下,控制不住,大笑起来。
数学老师马上瞪了我的同桌:“笑什么呢,都快要月考了,还笑,不听就给我滚出去!”
班上的同学立刻安静了下来(其实全在抑制的憨笑)。
还有一次,是语文课,语文老师把XXX同学的作业投在投影仪上,让大家“观摩”学习。
大家就拿起笔来,“刷刷刷”地抄写。
后来,坐在投影仪边的同学在做笔记时,不小心把本子遮住了投影仪的镜头,屏幕瞬间黑乎,谁也看不见字眼。
语文老师正好走到我的同桌身边,惊讶地说了句:“咋看不见了?”我的同桌立马又“神经”起来,唱道:“走位,走位,白天不知道黑
夜的黑!”听了他的“唱腔”,我们笑的神经线开始微微“颤抖”,但都不敢发出声来,而我的同桌却显得若无其事的样子,可能还在得意洋洋于自己的“美声”当中不可自拔,酝酿新的“歌词”。
我的同桌真是个让人开心的“灵魂歌手”,给沉闷的课堂学习氛围注入了一剂“清爽”。