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普通话课文带拼音36-40作品36号：课k è不b ù能n én ɡ停t ín ɡ纽ni ǔ约yu ē的de 冬d ōn ɡ天ti ān 常ch án ɡ有y ǒu 大d à风f ēn ɡ雪xu ě，扑p ū面mi àn 的de 雪xu ě花hu ā不b ú但d àn 令l ìn ɡ人r én 难n án 以y ǐ睁zh ēn ɡ开k āi 眼y ǎn 睛jing ，甚sh èn 至zh ì呼h ū吸x ī都d ōu 会hu ì吸x ī入r ù冰b īn ɡ冷l ěn ɡ的de 雪xu ě花hu ā。
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教案设计
第七十三课好人难当
1.指导老师：阮黎容
2.授课老师：魏增程
3.教学对象：河内国家大学下属外语大学中文系一年级091C5班
4.课型：初级汉语综合课
5.教材:《汉语教程》杨寄洲主编北京语言文化大学出版1999年
6.课题：“好人难当”
7.教学时间：2010年4月26日
8.课时：四学时
9.教学内容：《汉语教程》第三册第七十三课
10.教学安排：
a)第一、二课时：讲授生词和重点词语
b)第三课时：讲授课文
c)第四课时：讲授练习
11.教学目的与要求：
a)讲授46个生词，着重于：难免、不禁、再三、怪、恐怕、免得、以
为、来
b)学生不但要领会词语的意思，而且可以准确地使用各重点词语，能
够使用词语造句和设计对话，可以灵活的运用新学词语复述课文。
c)朗读课文发音、声调基本正确；掌握课文内容和课文里的表达方法；
能正确运用重点词语做各种练习，能进行一般的交际。
12.教学重点和难点：重点词语的用法课文中出现的语法结构
13.教学方法：板书演示类聚法情景法
14.教具：教案粉笔黑板课本
15.具体步骤。
第三册第一课司法狱yù牢láo禁jìn卒zú，司sī典diǎn刑xíng宪xiǎn，目mù的dì辩biàn证zhèng，裁cái判pàn邪xié端duān。
辞cí讼sòng哭kū诉sù，含hán屈qū伸shēn冤yuān，敞chǎng释shì矛máo盾dùn，剖pōu层céng剥bō茧jiǎn。
朦méng胧lóng伎jì俩liǎng，仍réng留liú隙xì嫌xián，沥lì滤lǜ淀diàn浊zhuó，昭zhāo划huá界jiè限xiàn。
妨fáng碍ài侦zhēn察chá，贿huì赂lù仕shì宦huàn，诅zǔ咒zhòu吓xià唬hu，挑tiǎo衅xìn侮wǔ谩màn。
讥jī讽fěng诽fěi谤bàng，浑hùn噩è督dū验yàn，斟zhēn酌zhuó掺chān谎huǎng，包bāo庇bì捂wǔ瞒mán。
陨yǔn堕duò棘jí阱jǐng，殃yāng及jí祠cí眷juàn，检jiǎn举jǔ查chá封fēng，逮dài捕bǔ魁kuí顽wán。
歹dǎi徒tú坏huài类lèi，狰zhēng狞níng嘴zuǐ脸liǎn，作zuò奸jiān犯fàn科kē，缉jī拿ná协xié办bàn。
一、教学重点1. 标准教程HSK3第12课《把重要的东西放在我这儿吧》2. 重点词语：生气、发现、起飞、教、画、需要次重点词语：太阳、西、行李箱、自己、包、护照、司机、黑板3. 重点语法：（1）“才”和“就”；（2）“把”字句2：V把B+V+在/到/给…二、教学步骤（一）导入下午好！昨天晚上你几点睡觉的？（二）检查作业（四）新课学习1. 词语学习（1）生气shēng qìAdj. to be angry例句：a. 你生气了吗？b. 我越生气，他越开心。
c. 她是个很容易生气的人。
练习：问与答a. 什么事情会让你生气？b. 生气的时候，你会做什么？（2）发现fā xiàn V. to discover例句：a. 来学校的路上我发现忘带书了。
b. 我发现学校对面那家店的蛋糕特别好吃。
c. 心理学最近有什么新的发现？练习：问与答a. 谁发现了美洲？学生造句（3）起飞qǐ fēi V. (of an aircraft) to take off补充：降落例句：a. 快点吧，飞机就要起飞了。
b. 十分钟后，飞机将在北京首都机场起飞。
c. 飞机起飞的时候，速度总是越来越快。
练习：问：a. 飞机起飞和降落时，你会有什么感觉？学生造句（4）教jiāo V. to teach例句：a. 我大学毕业后，在印度尼西亚教过小孩汉语。
b. 她教历史教得特别好。
c. 他教的学生，成绩都比其他人好。
d. 老师教得越努力，学生学得越好。
练习：问：a. 谁教你汉语？教得怎么样？b. 你教过别人什么？（5）画huàV/N. to draw; to paint;to drawing; painting例句：a. 她在一个中学教学生画画儿。
b. 请在本子上画一个行李箱。
c. 这张画真漂亮！是你的吗？练习：问与答a. 你喜欢画画儿吗？b. 你鞋子上的画儿是你自己画的吗？学生造句（6）需要xū yào V. to need例句：a. 我需要去超市买一件睡衣。
第12课《是“枕头”，不是“针头”》教案教学任务一、难点把+A+V成+B、反问句1（无疑问词的反问句）、明明二、重点词汇闹笑话、误会、样子、硬、软、明明、实在、可笑、理发、理发师、想不到、自信、吓一跳、掉三、语法点1.对……来说2.把+A+V成+B3.反问句1（无疑问词的反问句）四、 读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调尽量准确五、说与写：能够使用对……来说，表示从某种角度提出问题。
时间安排一、本课共需两次课，4课时。
二、课时安排第一次课：通过检查作业复习第十一课的词汇及语言点，学习本课词语及课文，学习语言点1、2、3，做课堂练习。
第二次课：学习课文，总结语言点，做综合练习。
教学实施第一次课（90分钟）一、复习第十一课：《书本里的蚂蚁》（15分钟）1. 让学生讲一个自己喜欢的童话。
2.做P121之习题七。
二、导入新课（5分钟）通过问答导入新课1、你在和中国人交流的过程中有过什么可笑的事吗？2、这些笑话是因为你听错了，还是因为你说错了？教师：其实，学外语时说错听错，因此而闹出笑话的事太多了，有时候，这些笑话真挺有意思的。
今天我们学习的《是“枕头”，不是“针头”》，就是非常有意思的误会。
板书：第十二课是“枕头”，不是“针头”三、学习第十课生词（20分钟）1．检查预习本课生词情况：请学生读生词表，纠正发音问题。
2．就第十二课重点词语做联想训练 PPT（2）准——标准——正确闹笑话——可笑样子——表情——动作实在——真的理发——理发师——剪头——美发——美发师想不到——没想到自信——相信——不自信吓一跳——怕——害怕——吃惊3．搭配扩展训练 PPT（3）误会：发生误会、误会了他的意思、你误会了掉：剪掉（树枝）、摘掉（笔帽）、擦掉（黑板上的字）、洗掉（衣服上的***********************************************************泥）四、处理课文（30分钟）综合处理课文第一部分1．老师领读课文第一部分（从开头到“被子在二层”）。
演讲与口才训练教程三级第一课为了提高演讲和口才，我们需要进行一些练。
首先是鼻韵母练，包括an和en两个音。
我们可以练快速准确地发出这些音，例如an的话可以说班盘染安然案板斑斓反感昙，en的话可以说奔粉恨本分本人愤恨振奋奋。
接下来是绕口令，例如an的话可以说出前门，往XXX，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。
en的话可以说XXX去卖针，XXX去卖盆。
最后是快板《忠诚感恩》的演练，通过讲述历史上的忠诚感恩的人和事，来加深我们对这些概念的理解和认识。
第二课在第二课中，我们需要练的是XXX和XXX两个音。
我们可以说出边年脸边沿变脸偏见显现坚持不懈见利忘义颠沛流离变幻莫测来练ian音，而练in音则可以说品进秦濒临金银信心殷勤引人注目隐姓埋名饮水思源引经据典。
接下来是绕口令，例如XXX的话可以说半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边；而in的话可以说我家有个肥嫩的嫩巴八斤狗，咬了我肥嫩的嫩巴八斤鸡。
通过这些练，我们可以提高自己的口才和演讲能力。
如今，社会在不断进步，人们的观念也在不断更新。
忠诚与感恩的含义也更加深刻：忠诚于祖国和人民，爱岗敬业是基本的要求。
杰出的青年应该成为典范，见义勇为也应该得到基金的支持。
国家要富强，工业要振兴，工人应该忠诚，专业技能也应该精益求精。
民以食为天，食以粮为本，农民应该忠诚，耕田种地也应该勤劳。
城市要繁荣，经济是中心，商人应该忠诚，经商也要守诚信。
知识就是力量，科学需要创新，学生应该忠诚，认真研究也是必要的。
军人应该忠诚，为人民保卫祖国。
医生应该忠诚，对病人也应该细心热情。
老师是园丁，辛勤耕耘培育花朵，教师应该忠诚，教书育人也是必要的。
和谐社会就像一个大家庭，忠诚和感恩连接着每个人。
忠诚的人也会感恩，心存感恩也会更忠诚。
我们要时刻记住忠诚和感恩，用行动来践行和谐社会的建设之路。
第三课一、鼻韵母的练（uan、uen）XXX：端庄、优美、圆润、柔软、传唤、婉转、专断、乱窜、欢天喜地。
