优秀班集体答辩

学院优秀班集体答辩稿材料在答辩中，能够学习到很多。

学习到了一些优秀班集体的经验，知道了凝聚力的重要性。

下面是我带来的学院优秀班集体答辩稿材料，可以好好的参考下，很不错的。

问了两个问题吧：1、男女生比2：1的情况，为什么答辩的是两个女生男生和女生擅长的方向不太一样，女生比较外向开朗，男生比较技术宅一点。

那答辩的还是女生多，这是为什么，是说男生不擅长吗。

可能女生是比较强一点在答辩方面，当然不是说男生不优秀，可能他们更擅长学术方面。

可能信息学院的女生都比较好看吧。

2、从上一次的答辩你学到了什么首先，是一些答辩上的技巧。

比如，ppt上的制作一定要有重点，要有特色，要有记忆点，不能听过就忘了，然后要扬长避短比如说班级一起喊口号。

第二，我们学习了一些优秀班集体的经验，比如轨道二班寝室学习氛围比较浓厚，我们就以寝室为单位开展了寝室帮扶的活动。

这次答辩的时间也是挺短的，而过程也是一波三折，从一开始的以体育特色位特色，到后面数据支持不够，然后开始说其实我们班能去评特色班集体最重要的是我们班真的团结起来，学习也进步了。

然后就是凝聚力为主题。

不忘初心，砥砺前行？就是一定要去想为什么可以这么做的深层原因。

最想写的其实是关于第一个回答，因为当时我是真的这么想的，女生就是强于男生的。

虽然吧，他是一个事实，在答辩现场的时候，但是直接这么承认其实又不太符合社会的一个事实。

会感觉自己有一点女权，其实我也不是女权，我可能就只是比较倾佩比较有能力的人，会不喜欢那些看不清也不知道进步的人。

而且在这个事情上，确实感觉老师是有一点的歧视女性的，为什么就不可以是女生多呢。

我就好像是一把刀，得看使得主人是谁。

因为我在为人处世的时候可能真的没有那么好，因为我把太多事情都认为是理所当然的，我预设成大家都是和我三观一样的人。

努力，争论都是没有关系的，只要最后可以呈现出一个最好的效果，大家都是以自己的能力服人。

那么在他没有能力的时候，会很嫌弃。

所以这也是构成了我的三观，你必须很努力，用专业能力去服人。

大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表我们班级进行答辩。

首先，请允许我代表全班同学向各位老师表示衷心的感谢，感谢您们一直以来对我们班级的关心与指导。

一、班级概况我们班级共有XX名同学，其中男生XX名，女生XX名。

我们班级是一个充满活力、团结向上的集体。

在过去的一年里，我们班级在老师的悉心教导和同学们的共同努力下，取得了优异的成绩。

二、班级特色1. 严谨治学，追求卓越我们班级的同学都深知学习的重要性，始终把学习放在第一位。

在学习过程中，我们互相鼓励、共同进步，形成了良好的学习氛围。

班级内多次举行学习经验交流会，同学们互相分享学习心得，共同提高。

2. 全面发展，彰显个性我们班级注重同学们的全面发展，鼓励大家积极参与各类活动。

在文体、艺术、科技创新等方面，我们班级的同学都取得了优异成绩。

例如，在XX比赛中，我们班级获得了XX名；在XX活动中，我们班级表现突出，得到了校领导的肯定。

3. 团结互助，共创辉煌我们班级是一个团结互助的大家庭。

同学们在日常生活中互相关心、互相帮助，形成了深厚的友谊。

在遇到困难时，大家齐心协力，共同克服。

这种团结互助的精神，使我们的班级更加团结、更加有力。

三、班级活动1. 主题班会：我们班级定期举行主题班会，旨在提高同学们的思想觉悟，培养良好的道德品质。

例如，我们曾开展了“诚信、友善、感恩”主题班会，使同学们深刻认识到诚信、友善、感恩的重要性。

2. 文艺活动：我们班级积极组织各类文艺活动，丰富同学们的课余生活。

如歌唱比赛、舞蹈比赛等，同学们在活动中展示自己的才艺，增进了班级的凝聚力。

3. 社会实践活动：我们班级组织同学们参加社会实践活动，提高同学们的社会责任感。

如义务劳动、支教活动等，同学们在实践中锻炼自己，为他人奉献爱心。

四、班级展望展望未来，我们班级将继续发扬优良传统，努力提高班级整体素质。

我们将紧紧围绕学校工作，紧跟时代步伐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

最后，请各位老师对我们班级的工作给予指导和建议，我们一定会虚心接受，努力改进。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表我们团队进行先进集体答辩。

在此，我代表全体成员，向关心和支持我们工作的领导和同学们表示衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下我们团队的基本情况。

我们团队成立于XXXX年，由一群热爱学习、积极进取的年轻人组成。

团队成立以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕学校中心工作，积极开展各项工作，取得了显著的成绩。

一、加强政治建设，提高团队凝聚力我们深知，一个优秀的团队必须具备坚定的政治立场。

因此，我们始终把加强政治建设摆在首位，深入学习新时代中国特色社会主义思想，不断提高团队成员的政治觉悟和理论水平。

通过开展丰富多彩的党团活动，增强团队凝聚力，为各项工作顺利开展奠定了坚实的思想基础。

二、强化业务能力，提升团队执行力我们团队始终坚持“业务为本，能力为先”的原则，不断提升团队成员的业务能力。

通过定期组织业务培训、研讨交流、外出考察等方式，使团队成员在短时间内迅速成长。

在各项工作中，我们充分发挥团队协作精神，确保各项工作高效、有序地推进。

三、创新工作方法，提高工作效率面对新形势、新任务，我们团队积极探索创新工作方法，不断提高工作效率。

通过引入先进的管理理念和技术手段，优化工作流程，简化办事程序，确保各项工作在规定时间内高质量完成。

四、积极参与社会实践，服务社会我们团队始终关注社会热点问题，积极参与社会实践，为社会发展贡献力量。

近年来，我们组织开展了多次志愿服务活动，如支教、扶贫、环保等，用实际行动践行社会责任。

五、加强团队建设，营造良好氛围我们注重团队文化建设，努力营造积极向上、团结协作、互帮互助的良好氛围。

通过开展团队建设活动，增强团队成员的归属感和荣誉感，激发大家的工作热情。

总结过去，我们成绩斐然；展望未来，我们信心百倍。

在今后的工作中，我们将继续发扬优良传统，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为学校和社会发展贡献更多力量。

最后，恳请各位评委、老师给予我们团队充分的肯定和支持。

优秀班集体答辩问题班集体是学校教育和管理的基本单位，是同学们共同学习生活和人际交往的社会心理共同体。

一个良好的班集体对每个学生的健康成长起着巨大的作用。

下面请从以下几个方面准备优秀班集体的答辩。

1、学风是学校的灵魂，学生最主要的任务就是学习。

班级的学习风气非常重要，请你谈谈对学风建设的认识以及本班学风建设的开展情况(1)从学校的角度讲，学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。

良好的学风是学校的宝贵财富。

因此，大学学风建设的一项重要容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。

加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。

(2)学风即学习风气，从我们学生的角度讲，是学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌,它是一种无形力量,通过潜移默化的作用方式,对人才培养质量起着重要作用。

是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。

在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,大学生才能充分利用大学期间的宝贵时间,充分发展自己的智力和潜力,不断提高个人综合素质，实现人的全面发展。

因此,良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大的受益者。

当前从我班同学整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的，大部分学生有着远大的抱负，积极进取，注重全面发展，努力提高自身的综合素质和能力。

但是，也应看到大学里的确存在学风不正的现象。

不容忽视大学的学风建设。

要在结合我们学生的特点,提升学生的理想定位,激发学生学习的动力，营造良好的学习氛围。

同时重点还应放在建立有效的评价和激励机制上，引导学生在体力、智力、心理、品德、能力等各个方面的全面发展。

2、班级评优评干时免不了会产生一些矛盾，请问你们是怎样解决的？事实上，我们班上评优评干是相当注重公平公正的，因为我们班上有一套操作性比较强的评选方案。

各位老师同学大家晚上好，我是18地空二班的班长郑学宇，很荣幸能代表我们班级进行本次优秀班集体的答辩。

接下来我将从4个部分进行展开「班级介绍」18地空二班是一个由30人组成的大家庭，大家来自五湖四海，并凝聚到了一起。

班级里设立班委会，团支部，由班长、团支书等各位班委构成。

我们每一位同学团结统一，为共同构建优秀的班集体而奋斗。

「学风建设」在本学年中，18地空二班的同学们在学习上积极进取，共计11名同学荣获学业奖学金，达到本专业总名额的半数以上。

至今共有6名同学确定保研，他们将在未来前往浙大，山大，岩土所等高校继续开展他们的学业，还有1名同学参与新加坡国立大学交流学习计划，除此之外，我们的同学还活跃在各大比赛，及导师课题组的项目之中，并取得了优秀的成果。

「党建建设」班集体在团支部的带领下，积极向党组织靠拢。

到目前为止，我们班级共有25名共青团员，8名入党积极分子，5名预备党员和1名正式党员。

在本学年中，班级团支部展开了如观影，学习打卡等相关活动，调动了同学的积极性。

在社会实践和志愿活动中，也能看见大家的身影。

同学们取得个人或团队优秀社会实践等多项荣誉，并积极参与个人或集体志愿活动，在其中发挥自己的一份力量。

「工作感想」接下来跟大家分享一下这3年来的工作感想。

首先很高兴能作为18地空二班的班长，作为班集体里的一份子，班委会中的一员来为这个班级贡献自己的一份力。

在刚担任班长的时候，我曾听过一句话，初心易得，始终难守。

能作为班长，是班级同学对我的认可，同时也肩负着重大的责任，为了坚持好自己为同学们服务，为营造优秀班集体努力的一份初心，在这3年中，我和班委会认真对待同学的建议，认真对待学校学院给予的任务，优秀班级的构建离不开班里每一个人的努力，而作为班委，我们应当保持更严肃认真的态度，牢记当初竞选班委的谈话，来做好对集体的承诺和工作。

希望在座各位班委也能秉持初心，为了构建优秀的班集体继续努力。

我的答辩到此结束，感谢大家的聆听与指正。

优秀班集体成果展示暨答辩会发言稿各位老师、同学们，在过去的一段时间里，在学校和学院的相关领导、老师的悉心指导下，我们以严谨的态度积极响应校团委的指示（不知道是不是），切实落实各项活动规划，成功开展了优秀班集体建设活动。

今天是验收活动成果之际，从同学们丰富多彩的成果展示和缜密细致的答辩中，我们能切实感受到同学们对此次活动报以了极大的热情。

大家在优秀班集体建设上均取得了长足的进步和突出的成果。

优秀班集体建设活动是电院的一个品牌活动，它对学生发展、班级进步、学风建设、大学生思想政治教育和管理工作有着重要的推进作用。

从此次优秀班集体建设的过程中，同学们所收获的不积极是一份荣誉，更重要的是大家在综合能力培养，思想作风建设，理想信念树立上都取得了不菲的成效。

综合素质是衡量大学生优秀与否的一项重要的指标。

刘吉臻校长曾于学期开学之际向同学们提出了争做国家栋梁之才的要求，刘校长同时强调了，栋梁之才的其中一项必备的要素就是具有良好的综合素质。

优秀班集体建设活动为同学们提供了历练自我的良好平台。

同学们在活动中培养了合作意识、竞争意识，提高了自我的学习积极性，增强了自主创新能力，掌握了科学研究及解决问题的方法，从各个层面出发，全面提升了综合素质能力。

其次，理想信念是同学们在大学求学阶段中具有重要指导作用的方向标，只有树立起正确的理想信念，同学们才不会迷茫。

学院始终以对学生负责任的态度引导学生树立健康向上的理想信念，努力培养学生成为一名有益于社会主义建设事业的优秀人才。

此次开展优秀班集体建设活动，同学们在班级建设过程中找到了正确自我定位，在团队活动中促进了彼此之间的沟通交流，在经验总结中获得了实质性的启发，达到了树立正确理想信念的目的。

再者，示范型优秀班集体的创建对加强大学生思想政治教育起到了至关重要的作用。

孙凤杰书记曾说过，有才有德方为人才。

创建优秀班集不仅有助于学院良好风气的形成和教学培养目标的实现，而且也是在新形势下切实加强和改进学生思想政治教育工作的一条有效途径。

优秀班集体答辩问题班集体是学校教育和管理的基本单位，是同学们共同学习生活和人际交往的社会心理共同体。

一个良好的班集体对每个学生的健康成长起着巨大的作用。

下面请从以下几个方面准备优秀班集体的答辩。

1、学风是学校的灵魂，学生最主要的任务就是学习。

班级的学习风气非常重要，请你谈谈对学风建设的认识以及本班学风建设的开展情况(1)从学校的角度讲，学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。

良好的学风是学校的宝贵财富。

因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。

加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。

(2)学风即学习风气，从我们学生的角度讲，是学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌,它是一种无形力量,通过潜移默化的作用方式,对人才培养质量起着重要作用。

是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。

在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,大学生才能充分利用大学期间的宝贵时间,充分发展自己的智力和潜力,不断提高个人综合素质，实现人的全面发展。

因此,良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大的受益者。

当前从我班同学整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的，大部分学生有着远大的抱负，积极进取，注重全面发展，努力提高自身的综合素质和能力。

但是，也应看到大学里的确存在学风不正的现象。

不容忽视大学的学风建设。

要在结合我们学生的特点,提升学生的理想定位,激发学生学习的动力，营造良好的学习氛围。

同时重点还应放在建立有效的评价和激励机制上，引导学生在体力、智力、心理、品德、能力等各个方面的全面发展。

2、班级评优评干时免不了会产生一些矛盾，请问你们是怎样解决的？事实上，我们班上评优评干是相当注重公平公正的，因为我们班上有一套操作性比较强的评选方案。

先进班集体答辩演讲稿演讲稿开场白尊敬的评委和各位来宾，大家好！我代表我们班的同学们，非常荣幸能够站在这里，向大家展示我们先进班集体的优秀成果。

我是XXX，今天我将为大家分享我们班取得的成就和经验。

一、班级简介首先，我想向大家介绍一下我们班级的基本情况。

我们班级是一个高中高一年级的文科班，共有50名学生和2名班主任。

我们的班级口号是“团结、积极、创新、拼搏”，并始终将这个口号贯彻在我们的日常学习和生活中。

二、先进班集体的亮点1. 良好的班级氛围我们班级注重营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围。

每个人都能感受到亲和力和凝聚力，我们班级成员之间的关系非常和谐。

在学习上，我们形成了互帮互助、共同进步的学风；在生活中，我们相互关心、支持和帮助彼此。

2. 出色的学习成绩在学习方面，我们班级成绩斐然。

我们班级有多名同学获得了省级以上学术竞赛的奖项，其中不乏一等奖和特等奖。

这得以归功于我们班级学习氛围的建立和同学们的共同努力。

3. 积极的社会实践我们班级不仅在学习上取得了好成绩，还注重培养学生的社会责任感和实践能力。

我们组织了多次社会实践活动，包括参观社会机构、志愿者服务、助教活动等。

通过这些活动，我们学会了关心他人、乐于助人，并且体验了社会的复杂性和多样性。

4. 和谐的班级管理和沟通机制在班级管理方面，我们采取了一系列措施来保持班级的和谐和稳定。

我们班级设立了班级委员会，定期组织班级会议，并与班主任保持密切的联系和沟通。

这种良好的管理和沟通机制使得我们班级成员之间的关系更加融洽。

三、先进班集体的经验总结1. 树立正确的群体意识和团队精神我们班级的成功首先得益于我们班级成员的正确的群体意识和团队精神。

每个人都意识到自己的力量是有限的，只有通过与他人的合作和互助，才能取得更大的成就。

我们班级注重团队的凝聚力和荣誉感，推动了班级整体发展的不断进步。

2. 互相学习、共同进步的学风我们班级形成了互相学习、共同进步的学风。

优秀班级答辩演讲稿（共5篇）第一篇：优秀班级答辩演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好！我来自10031班。

有人说，青春是美丽的音符，青春是华丽的诗章。

在这浪漫而又清新的岁月里，我们怀着对人生的憧憬、怀着对未来的追寻，从祖国各地走到了一起。

一年来，我们彻底抛开了身处异地的不适，因为有她，五班，一个犹如家一般温暖幸福而又令人向往的港湾。

三百个日子，三百个音符，谱成的是大一辉煌的乐章。

这是由我们本班同学设计的班徽，主体部分为计五合体字，形似两个手牵手的小朋友，象征着我们计算机五班的同学相亲相爱，荣辱相容。

而我们的班旗，以宏大的白山黑水作为背景，象征着我们在文化底蕴深厚的东大，汲取知识的养分，瞩目灿烂的未来；山中央罗马字母“Ｖ”代表我们五班5这支年轻的战场就是我们的班歌，我们终于站在了年轻的战场，放飞歌声，放飞希望，放飞梦想乐章之一，优秀的班风通过民主选举，我们五班组建了自己强有力的班级委员会，班长、团支书，及其他家庭成员都兢兢业业，丰富着同学们的课余生活。

让我们感受到家的温暖。

此外，另有7人在学生会工作，服务他人。

大学伊始，在班导师的引导教诲下，我们树立了“以学习为主，丰富课余生活兼顾”的班风。

在多次与赵林亮曹春红老师谈心过程中，无论是学业，还是班级工作，处处可见我们进步的痕迹。

12同学间形成了良好的学习氛围，互帮互助，予人玫瑰，互有余香。

成绩就是最好的见证。

在大一上学期如柱形图所示，我班获一等奖学金人数比本专业平均获奖人数多1.5个百分点，二等奖多1.5百分点。

班内奖学金覆盖率达42%。

在大一下学期，学风愈渐愈浓，学的科目多了，学的知识难了，我们五班人从不会说认输。

本班获奖人数依旧高于专业平均人数。

班内奖学金覆盖率也超过了50%。

四级考试，通过率为100% 上学期四门考试课，通过率高达96%，下学期，尽管有晦涩难懂的离散数学，我们班依旧保持着专业最低的不及格率。

成功不在于起点有多高，而在于终点多能达到的高度。

标题：先进班集体答辩新闻稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同见证一个荣誉时刻。

我班荣幸地被推荐参加“先进班集体”答辩。

在此，我代表全班同学向大家汇报我们的班级建设情况。

我们班级在学校各级领导和老师的关心指导下，以建设优良学风为目标，努力营造积极向上的班级氛围。

在过去的学期中，我们取得了显著的成绩。

班级整体成绩优异，学风端正，同学们团结协作，积极进取。

在课程学习、校园文化活动和国际视野拓展等方面均取得了突出的成绩。

首先，在课程学习方面，我们班级整体及格率和优良率均达到了学校先进水平。

特别是在机自专业课程的学习上，我们克服了学时重、难度大的困难，大二学年班级及格率和优良率均名列前茅。

同时，英语四级考试通过率达到了100%。

班级内没有出现学分预警的情况，展示了良好的学风班建设成果。

其次，在校园文化活动方面，我们班级积极参与各种竞赛和社团活动。

在“活力团支部”等集体荣誉称号的激励下，我们不断拓展自己的综合素质。

通过参加学术讲座、科技创新、文艺演出等活动，我们不仅锻炼了自己的能力，还为校园文化的发展贡献了自己的力量。

此外，在拓宽国际视野方面，我们班级也取得了一定的成绩。

同学们积极参加学校组织的国际交流活动，开拓了眼界，提高了跨文化交流的能力。

通过与来自不同国家和地区的同学交流学习，我们不仅了解了世界各地的文化习俗，还为班级的国际化发展奠定了基础。

当然，这些成绩的取得离不开每一位同学的努力和付出。

班级内的同学们团结友爱、互相帮助，共同成长。

在日常学习和生活中，我们相互鼓励、互相支持、共同进步。

在今后的日子里，我们将继续保持这种良好的氛围，努力创造更加辉煌的成绩。

最后，我想代表全班同学再次感谢学校领导和老师们的关心与指导。

同时，也感谢同学们的共同努力和家长们的支持与鼓励。

我们将继续保持谦虚谨慎的态度和开拓创新的精神，为实现班级的长远发展而努力奋斗！谢谢大家！。

先进班集体答辩材料XX专业XX级先进班集体答辩材料尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是xx班的班长XXX，很高兴能代表我们这个团体来参加今天优秀班集体的答辩会。

首先，我给大家播放一段PPT，让大家了解一下我们班是怎样一起走过大一这一学年，所谓有图有真相嘛！照片记录着这一年的回忆，我们怀着感恩的心态回顾我们曾走过的这一年，大一上半年，我们用实际行动摸索经验，探索方法，进行磨合，努力建设一个理想中的集体。

而下半年，我们充分汲取上半年的经验，保持优良传统，及时发现问题，并想方设法的弥补。

一、在学习上，大部分同学保持了大一上学期对学习的高度热情，总成绩位于级部前列，其中高数成绩80分以上的同学占班级总人数的49%，包括两人满分；大学物理80分以上的同学占61%，包括一人满分；分析化学80以上的同学占54%；计算机技术基础80以上的同学占49%。

虽然我们班的总体成绩可圈可点，但是挂科最多的同学也出现在我们班，其中挂一科的两人，挂两科的一人，挂三科的两人，挂五科的一人，挂七科和九科的各一人，挂科总人次30人次。

二、在活动中，我们尽可能多的展现青春的身影，不管是校或者院的活动，我们就尽心准备，尽力参加，而且不少活动取得优异名次。

但是我在这想说的不是拿过很好名次的活动，反而名次不是很靠前的校歌比赛很值得一提。

组织这种班级活动，我们班里也确实出现了一些不可避免的摩擦，但是当我心灰意冷的时候，同学们跟我说，有埋怨是正常的，重要的是埋怨过后，大家还能齐心协力的奋斗，这句话让我感动的同时，让我看到了一种集体意识和集体的进步，摩擦会有，但是这些摩擦影响不了一个班级的集体荣誉感，当我看到大家在抱怨过后依然斗志昂扬的参加比赛时，我是为这个集体自豪的！活动不在乎名次，而是大家在经历的过程中共同成长，共同进步，同时也是集体的进步。

三、第三点就是我们班一直以来延续的传统，由宿舍承包主题班会，之前是为了促进交流，之后我们发现由宿舍开主题班会，形式多样，比较能调动大家的积极性，比单纯的开班会有趣味，也能避免大家对班会的抵触情绪。

优秀团支部、班集体答辩评分标准一、成绩构成：各团支部、班集体的最终得分=申报材料得分*30%+答辩得分*70%。

答辩得分由答辩风采和答辩内容两部分组成，打分会在去掉最高、最低分后取平均分。

二、答辩时长：陈述环节5分钟+提问环节2分钟三、答辩风采：1、答辩人遵守答辩会场纪律，按时到场退场，答辩不超时2、答辩陈述清晰，形式新颖，内容无夸张，现场氛围好3、答辩PPT制作认真、美观、图文并茂4、回答评委或现场观众提问态度认真，条理清楚（注意：答辩需在限时内完成，否则工作人员将强制停止答辩同时扣除第一项10分成绩，请各答辩人严格控制时间。

若有视频展示，给予额外加时2分钟）四、答辩内容：（一）优秀团支部1、思想建设：成员思想积极度，入党率，团员教育工作的实效性、覆盖面、影响力、性价比等。

2、组织运行：团支部组织构成，制度建设(例会、选举等)，基础团务工作（青春北京及志愿北京注册、团代会相关工作开展、团员注册、团费收缴、团务统计、推优入党等）。

3、活动开展：开展团日活动的综合效果（包括活动组织、活动内容、活动参与度、活动意义等方面），经费使用情况，学院或学校各类社会实践、科技创新、公益、文体活动的参与度。

4、整体风貌：团支部成员所获荣誉情况，团支部活动对外影响力情况，团支部建设成就，团支部创新性举措。

（二）优秀班集体1、班风建设：班级凝聚力和活力。

可从班级同学参与各项社会活动、文体竞赛情况；班干部发挥作用；班级经费使用情况等方面介绍。

2、学风建设：班级成员成绩和针对班级学风开展的活动。

包括及格率、优秀率、英语成绩、班干部成绩情况等方面。

3、活动开展：班级活动的开展频率与覆盖率；班级活动的实用性、创新性与影响力。

可从活动组织、活动内容、活动参与度、活动意义等方面展示。

4、整体风貌与特色：可从班级同学所获荣誉情况，班级建设成果，班级创新性举措等方面展示。

五、注意事项：1、答辩团支部和班级以抽签形式决定答辩顺序。

请各参评团支部和班级提前10分钟到场抽签。

今天，我非常荣幸能代表我们团队在此进行答辩，向大家展示我们团队在“XX先进团体”评选中的工作成果和特色。

以下是我们团队的答辩发言稿：---尊敬的各位评委、领导、尊敬的各位老师，大家好！我们是XX团队，一支充满活力、团结协作的队伍。

在过去的一年里，我们始终秉持“团结、创新、奉献”的理念，积极参与各项工作，为推动我国XX领域的发展贡献了自己的力量。

今天，我们站在这里，满怀信心地向各位展示我们的工作成果，希望能够获得“XX先进团体”的荣誉称号。

一、团队概况我们的团队由来自不同专业背景的成员组成，既有理论知识扎实的学者，也有实践经验丰富的工程师。

团队成员之间相互尊重、相互学习，形成了良好的团队氛围。

二、工作成果1. 创新性研究成果过去一年，我们团队在XX领域取得了多项创新性研究成果，包括：（1）成功研发了XX新技术，提高了XX效率，降低了成本；（2）发表了XX篇高水平学术论文，其中XX篇被国际知名期刊收录；（3）申请了XX项发明专利，其中XX项已授权。

2. 产学研合作我们团队积极与国内外高校、科研机构和企业开展产学研合作，共同推进XX领域的技术创新和产业发展。

具体表现在：（1）与XX企业合作，共同开发XX产品，实现了科技成果转化；（2）与XX高校共建联合实验室，培养了一批高素质的XX领域人才；（3）积极参与XX行业标准的制定，为行业发展提供了有力支持。

3. 社会服务我们团队还积极参与社会服务，为我国XX领域的发展贡献力量。

具体表现在：（1）开展XX公益活动，为弱势群体提供帮助；（2）参与XX项目，为地方政府提供技术支持；（3）组织XX培训，提高行业人员的专业水平。

三、团队特色1. 团结协作我们团队始终强调团结协作，成员之间相互支持、共同进步。

在面对困难和挑战时，我们总能齐心协力，共同克服。

2. 创新精神我们团队鼓励创新，支持成员发挥自己的特长，不断探索新的领域和方法，为XX领域的发展注入新的活力。

3. 奉献精神我们团队始终秉持奉献精神，为我国XX领域的发展贡献自己的力量，以实际行动践行社会责任。

先进班级答辩演讲稿先进班级答辩演讲稿3篇演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的先进班级答辩演讲稿，欢迎阅读与收藏。

先进班级答辩演讲稿1尊敬的各位评委老师：大家好我们是材料科学与工程学院1309班的代表，我是班长xxx，这位是我班团支书xxx。

很高兴并且很荣幸能在这里与各位老师见面，对于大二的我们，站在这里是学院对我们成绩的肯定，所以，我们将会更加的努力，不辜负老师对我们的期望。

在辅导员于老师的关心和帮助下，我们班在20xx-20xx学年度的学习，工作和生活中取得了优异的成绩，并在院级组织的各项活动中取得了众多的称号，下面由我班团支书向各位评委老师汇报一下我们班的基本情况。

我们班有同学xx人，其中一考通过率为90.53%，英语四级通过率高达70%，六级通过率为14.81%，班级平均学分绩点为4.68，在材料学院20xx级的班级排名中名列前茅。

党员及班干部平均绩点5.66.我班预备党员1人，积极分子4人。

还依稀记得，我们刚步入大学时，从班导师那里得知“优良学风班”是学校赋予班级的最高荣誉，也是从那时起，我们班所有同学就一心想得到这个最高荣誉。

在20xx-20xx学年度，在各位老师的指导下，在我们大家的共同努力下，我们班同学积极参加学校，学院组织的知识、文体竞赛，并取得累累硕果，如：满桐瑄;省优秀志愿者。

在平时的学习生活中，我们还定期召开班会，鼓励大家争优创优。

而且上课出勤率达100%，早、晚自习的学习氛围特别浓厚，形成了积极向上的学风。

全班27人的心凝聚在一起，决心将xxx班推向材料学院20xx级领头军的位置。

我们明白，能站在这里的机会来之不易，所以我们更加奋发图强，将班级的工作做的更加完美。

大一这精彩纷呈的一页已经翻过，在学院的老师的帮助下，在班级总体目标的指引下，这一年的时光，见证了xxx班的成长。

大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表先进班级，向大家汇报我们班级在过去一年中的工作成果。

在此，我衷心感谢学校和各位老师的关心与指导，感谢同学们的共同努力与支持。

首先，请允许我简要回顾一下我们班级在过去一年中取得的成绩。

一、班级管理方面1. 班级组织健全，制度完善。

我们班级建立了班委会、团支部、学生会等组织，形成了良好的班级管理体系。

2. 班级风气正，团结友爱。

同学们相互关心、相互帮助，形成了良好的班级氛围。

3. 班级纪律严明，遵纪守法。

我们班级全体同学都能自觉遵守国家法律法规和学校纪律，做到诚实守信。

二、教育教学方面1. 学习成绩优异。

在过去的一年里，我们班级同学在学业上取得了显著的成绩，多人次获得校级、市级奖项。

2. 丰富课余生活。

我们班级积极开展各类文体活动，提高同学们的综合素质。

如：运动会、文艺汇演、知识竞赛等。

3. 关注心理健康。

我们班级定期开展心理健康教育活动，关注同学们的心理健康，提高心理素质。

三、德育工作方面1. 传承优良传统。

我们班级注重传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。

2. 培养优秀品质。

我们班级积极开展德育活动，如：志愿服务、公益活动等，培养同学们的社会责任感。

3. 争做文明学生。

我们班级全体同学都能自觉遵守社会公德，争做文明学生。

四、班级特色方面1. 班级特色活动丰富。

我们班级开展了“书香班级”、“环保班级”、“阳光班级”等特色活动，提高了同学们的综合素质。

2. 搭建交流平台。

我们班级积极搭建班级内部、班级与班级之间的交流平台，促进同学们的全面发展。

在此，我要感谢学校和各位老师的关心与支持。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高班级管理水平，为同学们创造一个更加美好的学习生活环境。

最后，我衷心祝愿我们的班级在未来的日子里，继续保持优良传统，再创佳绩！谢谢大家！。

文明班集体答辩主持词[精选5篇]第一篇：文明班集体答辩主持词男:尊敬的各位领导，各位来宾女:亲爱的老师，同学们，大家合：下午好！男：我是今天的主持人*** 女：我是今天的主持人*** 女：为推进我院班级学风、班风建设，规范班级管理，增强班集体凝聚力、战斗力和创造力。

为加强大学生思想政治教育、营造良好的校园文化、学习氛围，促进全面成才提供坚实的班级基础特举办此次文明班集体答辩活动。

男：出席本次文明班集体答辩的各位评委老师他们分别是：********************女：下面由我来为大家介绍答辩要求参加答辩的班级从可量化指标、班级思想教育、班团及党组织建设、党员发展情况、学风建设、班级管理、班级活动开展、班级特色与创新等方面进行班级创建文明班集体情况介绍。

每班由三名同学参加答辩，班长或团支书至少一人参加答辩答辩时首先由一名同学进行自述（时间不超过7分钟），然后由评委老师进行提问（时间不超过3分钟）在评委没有指定学生回答问题的情况下，参加答辩的三人中可任意出一名同学进行回答，其他人可以补充。

回答问题要求切题、真实、言简意赅。

男：参加今天文明班集体答辩的班级有………………请各班级按照答辩顺序依次上台进行答辩。

女：接下来有***老师对今天的答辩进行点评。

男：下面由我来宣布各个班级的答辩成绩…………女：学院将会综合答辩、材料成绩评选出5个院级文明班集体，并择优推选2个班集体参加校级文明班集体答辩。

男：今天的文明班集体答辩到此结束，感谢各位老师，同学的参与，再见！第二篇：优秀班集体答辩稿答辩稿男：尊敬的老师女：亲爱的同学们合：大家下午好男：今天是10月28日星期二，农历九月初五。

欢迎收看湖大新闻联播，我是主持人林川淇女：我是主持人李梦希，今天新闻的主要内容是金统院金融1201班的金一之家建设正在如火如荼的进行当中，下面请看详细报道。

男：此次金一之家专题报道用五个家庭生活场所讲解，话不多说，下面就让我们推开金一的大门，走进这个温馨有爱的大家庭。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好！欢迎大家参加**大学**学院**学年校优秀班集体答辩。

学风建设和良好的班容班规历来是我院学生工作的重点。

经过上一学年来的努力，各项工作都取得了可喜的成绩。

本次答辩也旨在更好的展现我院各个班级的风采，传承和发扬我们材料院拼搏进取的精神。

首先，我很荣幸的为大家介绍莅临现场的几位评委老师，他们分别是：**********************另外，今天来到我们答辩现场的还有：12、13级本科生党支部的党员同志作为大众评审，欢迎你们的到来！在答辩开始前，请允许我宣读本次答辩的评分标准，细则如下：一、班级情况。

班级情况包括参评班级的获奖情况、学习情况、党员百分比，学生干部百分比，以及班级文化等多项指标，共50分。

二、班级参评材料。

要求答辩班级所展示的prezi制作精美，播放流畅，材料真实、详尽，能够包括班级一年中各个方面的表现，体现班集特点，反映全班同学的精神面貌，分值30分。

三、陈述，要求陈述同学自然得体、端庄大方、语音规范，表达自然流畅，富有感情，具有感染力，分值10分。

四、班级凝聚力，包括各班到场率，班级风貌和现场纪律。

分值10分。

各班答辩顺序如下:******************现在我宣布答辩正式开始，请***班答辩同学上台：_______________________________________________感谢每个班级的精彩答辩，有请***主任做答辩点评：________________________________________________谢谢**主任的点评。

相信在新的学期里我们一定能收获更多，也希望每一位同学都取得更好的成绩。

答辩会到此结束，感谢到到场的每一位老师同学，谢谢大家，再见。