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22.学生情况（五）（在校生学习成果）※统计时间段：2015年1月1日至12月31日，政法干警招录培养体制改革试点班学生、成人高等教育学生除外。
填报说明：1) 学科竞赛获奖：指学生在国内外及省部级学科竞赛中的获奖情况（若团队获奖，按1项统计）。
国家级、国际级学科竞赛包括：全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛嵌入式专题竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生广告艺术设计大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生英语演讲竞赛、“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛、“挑战杯”全国大学生创业计划大赛以及美国数学模型竞赛（MCM ）、美国大学生程序设计竞赛（ACM ）、国际大学生机械设计竞赛等具有全球影响、全国影响的比赛。
2) 创新活动、技能竞赛获奖：指学生在国内外及省部级创新、技能竞赛中的获奖情况。
（若团队获奖，按1项统计）3) 大学生创新创业大赛：指学生在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中的获奖情况。
大学生创新创业大赛（省级）指学生在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛省级选拔赛中的获奖情况。
（若团队获奖，按1项统计）4) 公安院校学生科技应用创新成果奖：指学生在最近一届公安院校学生科技应用创新成果奖评选中的获奖情况。
（若团队获奖，按1项统计） 5) 文艺、体育竞赛获奖：指学生在国内外及省部级文艺、体育竞赛中的获奖情况。
（若团队获奖，按1项统计） 6) 学生获准专利数：指在校学生以第一申请人申请获批的发明专利、实用新型专利、外观设计专利等的数量。
7） 填报后需附具体细目。
（具体参加的大赛名称、参赛人及所得奖项）院校名称学科竞赛获奖（项）其中： 创新活动、技能竞赛获奖（项）其中： 文艺、体育竞赛获奖（项）其中：学生发表学术论文数（篇）学生获准专利数（项）国际级国家级省部级国际级国家级（大学生创新创业大赛除外）大学生创新创业大赛其中：省部级（公安院校学生科技应用创新成果奖、大学生创新创业大赛除外）公安院校学生科技应用创新成果奖 其中大学生创新创业大赛（省级）其中：国际级国家级省部级金奖银奖铜奖一等奖二等奖三等奖金奖银奖铜奖11。
科研成果汇总表
姓名学号攻读学位专业导师实验室
注：1、论文需正式发表，按照SCI、EI、ISTP的顺序排列，SCI论文按照影响因子高低排序。
2、申请者必须为第一作者，或导师为第一作者，申请者为第二作者。
3、SCI影响因子请在附表中查找刊名填写。
导师审核后签字
日期
专利获取情况
注：1、申请者必须为第一发明人，或导师为第一发明人、申请者为第二发明人。
2、专业类型按照发明专利、实用新型专利、外观设计专利、软件著作专利顺序分类按序填写，授权专利在前、受理专利在后。
导师审核后签字
日期。
附件1：
2018年度学生思想政治工作集体、个人荣誉情况统计表
注：先集体，后个人。
按照获奖级别及等级由高到低依次排序，先国家级，再省级，最后绍兴市级，校级及国家奖学金、省级优秀毕业生等按学生比例推荐的不作统计；不够可以附页，并提供证书或证明材料。
附件2：
2018年度学生专业技能竞赛或技能展示情况统计表
注：按照获奖级别由高到低依次排序，先国家级，再省级，绍兴市级，校级（提供证书或证明材料复印件）。
附件3：
2018年度学生参展或展演情况统计表
注：按照获奖级别由高到低依次排序，先国家级，再省级，最后绍兴市级，校级参展或展演不作统计。
（提供证书或证明材料）。
湖北师范学院“国培计划（2013）”－－湖北省农村骨干教
填写说明：1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
非常好得5分、好得4分、一
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
非常好得5分、
4、特色评价主要是指学员在研修期间的个性化突出表现，包括班级活动、课堂突出表现、自
骨干教师置换培训项目参训学员评价汇总表
、能力等。
非常符合得5分、符合得4分、基本符合得3分、不符合得2分、完全不符合得1分。
常好得5分、好得4分、一般得3分、差得2分、很差得1分。
面情况。
非常好得5分、好得4分、一般得3分、差得2分、很差得1分。
现、自主研修特色等。
