百强重点名校高考备考_高三语文作文审题强化训练(完美整理版)

高考语文现代文大阅读汇编(4)高考试题汇编0413 1008高考语文现代文大阅读汇编(4)06（全国卷2）五、阅读下面的文字，完成14－17题。

（22分）绵绵土牛汉那是个不见落日和霞光的灰色的黄昏。

天地灰得纯净，再没有别的颜色。

踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了失落了多年的一个梦境。

几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。

人们准不信，可这是千真万确的。

我的第一首诗就是献给从没有看见过的沙漠。

年轻时，有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的沙漠梦，不要以为沙漠是苍茫而干涩的，年轻的梦都是甜的。

由于我家族的历史与故乡走西口的人们有说不完的故事，我的心灵从小就像有着血缘关系似的向往沙漠，我觉得沙漠是世界上最悲壮最不可驯服的野地方。

它空旷得没有边沿，而我向往这种陌生的境界。

此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是沙的，全身心激荡着近乎重逢的狂喜。

没有模仿谁，我情不自禁地五体投地，伏在热的沙漠上。

我汗湿的前额和手心，沾了一层细细的闪光的沙。

半个世纪以前，地处滹沱河上游苦寒的故乡，孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。

我们那里把极细柔的沙土叫做绵绵土。

“绵绵”是我一生中觉得最温柔的一个词，辞典里查不到，即使查到也不是我说的意思。

孩子必须诞生在绵绵土上的习俗是怎么形成的，祖祖辈辈的先人从没有解释过，甚至想都没有想过。

它是圣洁的领域，谁也不敢亵渎。

它是一个无法解释的活神话。

我的祖先们或许在想：人，不生在土里沙里，还能生在哪里？就像谷子是从土地里长出来一样的不可怀疑。

因此，我从母体降落到人间的那一瞬间，首先接触到的是沙土，沙土在热炕上焙得暖呼呼的。

我的润湿的小小的身躯因沾满金黄的沙土而闪着晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。

接生我的仙园姑姑那双大而灵巧的手用绵绵土把我抚摸得干干净净，还凑到鼻子边闻了又闻，“只有土能洗掉血气。

”她常常说这句话。

我们那里的老人们都说，人间是冷的，出世的婴儿当然要哭闹，但一经触到了与母体里相似的温暖的绵绵土，生命就像又回到了母体里安生地睡去一般。

高三语文现代文阅读未0116 1653高三语文现代文阅读一、社科文阅读（一）阅读下面文字，完成1——4题。

文化是庞大的集合体，可以有不同的划分标准。

按社区分，中国传统文化分乡镇文化、山林文化、江湖文化和都市文化。

乡镇文化指从农村生活方式中生长出来的文化形态，数千年来注重礼教伦常就是乡镇文化的结晶，从中分离出来的是山林文化。

山林是隐士栖身所在。

逍遥自在、复归自然，是他们的中心口号，佛老思想为这种人类态度提供了思辩外壳，不过，人总要生存，衣食住行须来自一定的生产方式。

因此，隐士仍要卷入现实社会关系之中，这常给隐士心态造成二重性。

江湖文化大体由乡镇文化的下层脱胎而出，指浮浪人特别是游侠的活动。

侠没有固定职业，受雇于人，用暴力替雇主完成使命，战国时代常成为贵族政争的工具，构成与国家政权对峙的社会势力。

汉曾大力摧抑。

唐宋以后，侠逐渐分化，一批人以城市为基础，结成帮会，鱼肉平民；另一批人则占据草泽，打家劫舍。

因其与封建政教法令相抗，有时成为民众反抗压迫的表现形式；而盲目效忠恩主，讲求江湖义气的思想也易为统治势力所利用。

“言必信，行必果”，“重然诺，轻生死”，仗义疏财，扶危济困，已升华为社会道德，与士大夫文人宣泄抑郁不平之气的愿望结合起来。

汉魏盛唐诗歌有关游侠的题咏，是这种士人心态幻化的结晶。

宋明理学兴起，任侠带异端嫌疑，侠义传统却在传奇小说、宋之话本、明清演义中获得发展，表明游侠风气向市民心曲过渡，跟鬼神、清官故事一样，是市民阶级软弱的正义感的显影。

都市文化是异质环境里生成的文化形态。

中国古代都市常是封建政府所在地，市民阶级十分软弱。

追逐财利，物质欲望是都市文化的出发点。

利欲观念又会不断演进，财利可提高政治权利，物欲可扩展到性欲、情欲。

中国城市文化在后一方面表现得比较充分，前一方面不很明显。

市民色彩最浓的话本、戏曲，鼓吹发财致富，称扬自由情爱以至露骨的性描写，比比皆是，而民权则付阙如，要有也仅限于对侵害人身、财产、婚姻等现象的揭露，未提到法权原则上来，更谈不上争取参政权、执政权了。

高考满分作文29篇作文素材及指导1213 0829：高考满分作文29篇目录1、满身花雨又归来2、落花人独立3、他们4、在岁月的呼吸里醒着5、谈意气6、诗意的生活7、李白的泪水8、命运是一只沦落在鸡窝里的鹰9、失去阳光的日子（小说）10、唯痛苦方能催生心灵的芬芳11、咀嚼苦痛，拒绝平庸12、咀嚼痛苦，拒绝平庸13、坚守自我，甘受折磨14、光荣的桂冠从来用荆棘编成15、遭遇挫折，笑对痛苦16、生命是一朵常开不败的花17、一蓑烟雨任平生18、化苦药为甘霖19、生命的绝唱20、那阵风吹过21、风中的余香22、烟随风逝，名随史留23、不经历风雨怎能见彩虹24、守得云开终见月25、摆渡自己26、痛苦的蛹27、山和水的选择28、痛苦也是一笔财富29、将脚印抛在身后满身花雨又归来沧海霁月，落崖惊风。

月下酒何苦，风中心何痛。

江湖夜雨十年灯，明日秋风一万重。

在灯红酒绿的都市中，在缠绵悱恻的低回处，在两三点雨山前，七八颗星天外，人，如同帘外的乳燕，在风雨中几度徘徊。

灵猴直立行走，百变为人，解放了手，人类用双手创造出生生不息的文明。

文明的力量是伟大的，它不仅存在于精神，更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域，这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平，也在很大程度上改善了人类的生活环境。

我们不否认这种变化带给人类的优越，但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显。

面对优越的物质环境，人们耽于享乐，害怕风雨。

过分地溺爱生命，已使我们的生命疲软无用；大量地糜费精力，已把我们的精力蛀蚀一空。

仅一点苦痛，便使凌云壮志倒塌；只少许甜头，就让人间正气消亡。

战天斗地的剪影在蒙尘的书册间渐渐发黄，乘风破浪的英姿于唏嘘感叹后更显渺茫。

双手的解放引发了思维的惰性。

“风萧萧兮易水寒”，这一份悲壮存于何处？“难酬蹈海亦英雄”，这一份豪情又归向何方？蛙角蝇头作战场，迎来送往竟荣光；妇唱夫随歌台舞榭，追名逐利天暗地荒。

谁在沙漠驰骋？谁在中流搏浪？谁在飞跃秦岭粤关？谁在钻研天圆地方？春来花自青，秋至叶飘零，这是自然留给我们的本能；明日巴陵道，风雨又兼程，这是老天馈赠给我们的人生。

新材料作文如何审题立意作文素材及指导0215 0723：文章来源：811 91309展望2014年的高考作文，新材料作文仍是命题热点。

从近两年的高考作文题看，新材料作文大体有以下几种类型。

一、寓言型这类材料作文的材料一般由一则寓言故事组成，不过材料内容与寓意都很丰富，以便为考生提供尽可能大的写作范围，如2014年高考全国卷Ⅰ的作文题。

【命题材料】兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是它不会游泳。

一次，兔子被狼追到河边，差点被抓住。

动物管理局为了让小动物全面发展，将小兔子送进了游泳培训班，与它同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。

小狗、小龟学会游泳后又多了一种本领，心里很高兴。

小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。

培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。

加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。

”【立意点拨】首先，要读懂材料。

寓言类材料一般都有一定的故事情境，而且虚构的情节又与生活中的某些现象相关。

所以，分析虚实相间的寓言故事，首先要解决的问题就是提炼寓言故事的寓意，尤其是要注意寓言故事含意的多向性。

例如，针对上述材料，考生可以从“勇于尝试，全面发展”这一角度去立意，也可以从“术业有专攻”这一角度去立意，还可以把“全”与“专”结合起来进行论述。

其次，要联想感悟。

一般情况下，寓言类材料作文提供的材料都会有意增加一些细节，引导考生展开联想和想象，进而实现深入思考。

比如，上述材料中仙鹤就认为不能苛求兔子非得学会游泳，因为它还可以学打洞。

由此，考生可以联想到“术业有专攻”与“学有所长，学有所专”等，进而联想到个人的定位问题，如“如何认识自我”“如何发挥自身的优势”“如何找准自己的位置”“如何为社会做出更大的贡献”，等等。

二、漫画型这类材料作文提供的主要材料一般不是文字，而是有一定意义的图画，写作要求则是把图画中用线条、色彩描绘的形象及其包含在形象之中的思想感情用语言文字表达出来，如2008年高考江西卷作文题。

作文训练解析作文素材及指导1007 0951阅读下面的材料，根据要求作文。

我知道/当你心绪沉重的时候/ 最好的礼物/是送你一片宁静的天空/ 你会迷惘/也会清醒/ 当夜幕低落的时候/ 你会感受到/有一双温暖的眼睛/ 我知道/ 当你拭干面颊上的泪水/ 你会灿然一笑/ 那时，我会轻轻对你说/走吧/你看/槐花正香/月色正明读了这首诗，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。

可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。

③不少于800字。

④不得抄袭。

【思路点拔】题目中的材料用的是汪国真的名诗《我知道》，“全面理解”这则材料对高三考生来说，难度不大。

读完后，会有许多感触涌上心头。

如何“提炼观点”才是关键。

考生要厘清“心绪沉重”与“一片宁静的天空”的关系，正确理解“一双温暖的眼晴”、“槐花正香”、“月色正明”的能指与所指，逐步剔除“关爱”、“温暖”之类似即实离的立意，明确“自信”、“乐观”、“坚强”之类的立意才是紧紧贴近材料的。

“我”送上的“一片宁静的天空”，是为了让“你”省察内心，并从“槐花正香/月色正明”的自然景色中得到领悟。

这个启发他人进行自我教育的过程，最终的归结是让受教育者“走吧”。

【作文示例】絮飞依旧，月明依旧蔡宏伟第一次读的汪国真的诗就是这首《我知道》：欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程我知道当你心绪沉重的时候最好的礼物是送你一片宁静的天空你会迷惘也会清醒当夜幕低落的时候你会感受到有一双温暖的眼睛我知道当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑那时，我会轻轻对你说走吧你看槐花正香月色正明结尾处提到的“槐花正香”应是北国朋友的生活经验，在南方，洋槐刺槐之类的树是很难“入诗”的。

所以，当启我于蒙的彼时正为癌细胞所苦的沈老师抄来这首诗时，我的反应并不如她设想的热烈。

在回信中，我只是淡淡地写道：“汪的末句‘槐花正香’在江南不妨易作‘桂花正香’或‘柳絮正飞’。

高考命题作文审题立意3(转)作文素材及指导0310 1017一、近年来作文发展趋势话题作文材料作文命题作文年份试卷总数2004 15 14 0 12005 16 9 3 42006 17 7 4 62007 18 4 5 9二、命题作文审题1、独词式标题2、短语式标题3、句子式标题4、论题型标题5、关系型标题6、寓意型标题三、审题步骤：（一）独词标题审题步骤：首先，审清词义，弄清内涵外延。

如“习惯”指的是“长期形成或逐渐适应的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚”。

从范畴上讲，大到一个国家、民族的风尚习俗。

小到某个人的长期爱好和固定行为都是习惯。

从性质上讲，有好习惯、中性习惯和坏习惯之分。

从时间上讲，有老习惯和新习惯之分。

其次，明确范围，锁定题眼。

在理解这个词语或概念的内涵和外延的基础上，在词语的前或后或中间加上限制词。

这样就可以大而化小、虚而化实。

例如命题作文《肩膀》1、在“肩膀”前加限制词。

谁的肩膀？可以是自己的，亲人的，朋友的，长辈的，这是实指的肩膀；可以是牛顿所说的“我之所以取得今天的成就，是因为我站在巨人的肩膀上”的“巨人肩膀”，是李大创所说的“铁肩担道义，妙手著文章”的“铁肩”，这是比喻的肩膀。

2、在“肩膀”后加限制词。

肩膀担什么? 承诺和责任。

自己的肩膀担什么？是家庭、国家、民族未来的希望；亲人、朋友及爱人的肩膀担什么？依赖、托付、温馨、爱情；“巨人的肩膀”担什么？谋福利于苍生。

审清了以上两个问题，即“谁的肩膀”、“肩膀担什么”，就是抓准了题眼，立意的范围和重点就明确了起来。

（二）短语式标题审题方法：有些标题是以短语形式出现，如“谈意气”“郑州的符号”“留给明天”等。

这类标题首先要做的就是弄清短语之间的关系：主谓式（我能）、动宾式（爱上挫折）、偏正式（爸爸的口头禅）、并列式（人与路）等等。

有效方法是：抓题眼，明限制。

抓题眼，明限制。

这类文题，往往有或隐或显的中心词的限制。

必须抓牢题眼，明确命题的限制性。

阅读下面的材料，根据要求作文作文素材及指导1029 1134：雨后，一只蜘蛛艰难地往墙上支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地掉下来...第一个人看见了，叹了口气说：“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌无所得。

”于是，他日渐消沉。

第二个人看见了说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方爬上去？我可不能像它一样愚蠢。

”于是，他变得聪明起来。

第三个人看见了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是，他变得坚强起来。

根据材料所表达的内容，结合自己的体验，写一篇文章。

可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

智慧创造财富雨后的墙壁，又滑又湿，一只蜘蛛艰难地往上爬，却一次次地掉落终不能到达目的地。

这时，另一只蜘蛛见了，便选折了从旁干燥的地方爬上去，很快便到达了蛛网，吃到了美味的食物。

也许你欣赏第一只蜘蛛屡败屡战的精神，但你一定也羡慕强顶上更美得风景吧，没有人可以拒绝成功的诱惑。

有一位犹太人父亲曾对他的儿子说：“我们犹太人最大的财富就是我们的智慧。

”儿子牢牢地记住了父亲的话，遇事总是先动脑筋，而不是一味地蛮干。

有一年，美国政府出资重修自由女神像，完工后的废渣烂铁却不知道如何处理，于是便公开招标。

然而，开标后的十几天里，竟无人竞标。

犹太人儿子听到这个消息后，迅速筹钱投标。

他的这一举动也立即招来了许多业内人士的嘲笑。

处理废渣花钱多，耗时长，搞得不好还会招来环保部门的投诉，这种吃力不讨好的事，竟然还会有人主动去做，这不成了傻子吗？犹太人儿子并不理会外界的闲言碎语，他叫来了工程队，把自由女神像底下的废渣烂铁统统搬走，送到了自家的工厂。

他又叫人把铜渣剔出，熔化，铸成了一个小自由女神像雕塑。

剩下的烂铁则加工成了许多自由女神像的衍生品。

这些产品一经上市，就马上被抢购一空，受欢迎程度可见一般。

原先那些嘲笑犹太人儿子的业内人士此时都懊悔不已。

可也没有办法，只能眼看着别人数钱而干瞪眼。

高考语文第一轮复习作文专题之三未0619 0812第1讲记叙文的情节记叙文所记事件以生动曲折、跌宕起伏为佳，讲究波澜起伏之美，情节的曲折之美更是记叙文出彩的关键，为此，写好记叙文要掌握情节“波澜”六法。

巧设悬念法悬念法又称关子。

它是为了激发那种“紧张与期待的心理活动”，在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。

这种手段包括“设悬”和“解悬”两方面。

所谓“设悬”就是设置悬念，即在情节发生、发展的关键时刻或人物命运攸关的重要关头，叙述戛然而止，转叙他事，从而引起读者强烈的寻根问底的兴趣。

所谓“解悬”也叫“释悬”，就是指在情节发展的特定阶段，通过矛盾的解决，揭示事情原委和人物命运的结局，使读者的期待心理得以满足。

巧设悬念常用以下两种方法：(一)藏头法在叙事时，不要将起因轻易告诉读者，谓之“藏头”。

“起因”是读者感兴趣的，抓住读者的心理期待，将起因藏一藏，往往能收到增强文章吸引力的效果。

“藏头”具体分为4种形式：①发展中的某个突出片段——起因——发展——结局②发展——结局——起因③结局——起因——发展④结局——发展中的某个突出片段——起因——发展(二)反常法利用人的反常言行设悬念，使读者产生急于了解导致这种反常言行的原因的期待心理。

[即时应用1]请在横线处填入必要的情节，使文章构成悬念。

清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。

前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等，统统都要清除干净。

由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。

我看着漫天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。

无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。

看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。

她很认真，连续清除了好几张纸。

她又走到另一张跟前。

但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。

“新材料作文的审题”课堂实录作文素材及指导1101 0708：“新材料作文的审题”课堂实录•师：同学们好！今天我来给大家上一节作文课，题目是“新材料作文的审题”。

•我先给大家讲一个小故事。

“有一天，歌德在一条比较窄的小道，与持不同观点的另外一位哲学家相遇，这种情况下必须得有一个人侧身给另一个人让路，那位哲学家大声喊道：我从不给疯子让路。

”大家猜一下，歌德是如何回答的？•生：我只给傻子让路。

（大家笑）•师：对！歌德的回答正是如此。

那么大家思考一下，这个故事告诉我们什么？•生：歌德的智慧。

•师：对，说明歌德很有智慧。

这是一点，更说明什么？更说明歌德既尊重自己，又尊重别人；退一步海阔天空。

他让路，不但人格没有降低，反而更高大了。

这是材料作文的审题，就是围绕歌德展开，围绕一个中心展开。

•而新材料作文呢？审题范围就广阔一些了。

我们还以这个故事为例。

主要从两个方面看，一个是从歌德的角度看，智慧胜人，勇于退让；一个是从哲学家的角度看，不要固执己见。

这就是材料作文和新材料作文的区别。

材料作文是一个中心；而新材料作文，可以从不同角度确立观点。

•（板书：材料作文：一个中心；新材料作文：多角度思维）•师：我再给大家介绍一则材料：•一只老鹰俯冲下来．将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的姿势，从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的力气不够，飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么名字的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“这也是一只勇敢的鸟！” 大家思考一下，如果我们从材料作文的角度看，一个中心是什么呢？•生：要有自知之明。

•师：要有自知之明，是批评什么呢？•生：批评乌鸦，没有自知之明。

•师：对，是按照牧羊人说的这句话——“这是一只忘记自己叫什么名字的鸟”来说的。

它本身该叫“乌鸦”，却把自己想成了“老鹰”。

高中材料作文的审题立意10法作文素材及指导1101 0709：高中材料作文的审题立意10法一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。

所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。

小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。

”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。

据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。

二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。

所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的，我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。

”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。

它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。

然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。

”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。

【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

审题立意训练及例文作文素材及指导0325 0837【材料】火花和浪花偶然会面了。

火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。

”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，根植于波浪之中，所以我的花永开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。

[审题分析]寓言型材料，其含义常常含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。

如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识。

想要参透其中深层的哲理，就要善于类比，巧抓“事”与“意”的相似点，深入挖掘内在涵义。

此材料为寓言，其内容涉及两个对象：一是火花，一是浪花。

浪花的话是提炼观点的重要信息。

它根植于波浪，才花开不败；突出个人，就一闪而逝。

这中间闪耀着哲理的光芒。

关键在给“浪花”这一类体找到一个合适的本体。

波浪是水滴的集合，源远流长，根基厚实，与之类似的应是一个群体，可以理解为民族、社会、乃至文化、习俗等；浪花不过是其中的一个个体。

由此可以联想到一句名言：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。

”然后将它进一步推演，潜于背后的蕴涵就会露出来：一个人只有把自己融入社会，才能永葆事业的青春。

火花和浪花”存在着辩证的关系，选择一个明确的角度，从一个具体的范围内立意构思。

这则材料就可以从“瞬间与永恒”这个角度构思立意。

具体的范围可以面对生命，面对生活，面对历史，面对现实，面对社会，面对文学等等。

比喻的本质在于生动形象地表现本体，本体才是它要表现的核心。

理解“火花与浪花”这个文题，就要求抓住材料中重要的语句“但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝”，于是我们知道“火花”指的是“突出个人的人”，“浪花”指的是“融入集体、以集体为后盾的人”，简化之后可以定位为“突出个人与融入集体”等。

至于“永远开不败”“总是一闪即逝”所体现的“永恒与瞬间”则是结果，不是本体本身，不应作为命题；“与波浪紧密相连，植根于波浪之中”更不能简单地理解为“团结”。

有关“上海某在建商品楼直挺挺倒下”如是说
杂谈
0719 1038
有关“上海某在建商品楼直挺挺倒下”如是说
标签：：
（图片说明：6月27日，上海某路口一幢13层在建商品楼整体倒下。

）
本博主将一朋友的短信编辑整理改革后，贴在这里，以此对该楼的不幸倒下表示“沉痛的哀悼”：
楼房说：俺站久太累了，没想到刚躺会儿却被记者拍到了！
开发商说：我们计划好了，一房多用，站着是商品房，躺下是骨灰盒！
片区管理人员说：周围楼房情绪稳定，纷纷表示此楼倒下对它们影响不大。

专家说：站起来是小高层，倒下去就是连体别墅，开发商太有创意了！
业主说：你知道世界上最最痛苦的事是什么吗？不是你买了倒下的那栋楼，而是买了旁边的那栋！
某权贵说：多难兴楼市。

教育冢说：废物利用，这里可以办成拓展训练营。

军事家说：考证一下，看能否改成军事掩体？
考古学家说：先不动它，等几栋楼接力倒掉，若干年后有人会说，看，又发现了新的万里长城……
外电说：意大利有斜塔！中国有躺楼！恭喜你们又出一闻名遐迩的风景名胜……
网友说：根基不牢，再高的上层建筑也会倒掉的……。

材料作文审题立意导练2作文素材及指导1031 20451．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

森林边住着一个猎人，他平日里总习惯带上自己那条忠实的猎狗到山上和林中打猎。

猎狗品种优良，追捕猎物时速度飞快，反应敏捷。

对于锁定的目标，几乎从未失手过。

猎人对此很满意，经常嘉奖它，更是对它特别信任。

有一次，主人用枪射击一只狐狸，但是不够准，让狐狸逃跑了。

于是猎狗朝着狐狸逃跑的方向猛追过去。

狐狸蹿进了森林，森林里树木丛生（自第一范文网http//，请保留此标记。

），道路弯曲，狐狸对路径非常熟悉。

但猎狗也不含糊，追捕的过程紧张迭起。

狐狸跑不过猎狗，眼看就要被追上了。

突然，狐狸一个大转身，蹿到了另一条小路，猎狗一不留神，身子撞到了路边的大树上，擦伤了皮，顿时感到有点疼痛。

“唉！我为什么要追得这么累？即使追不到狐狸，我也不会饿肚子呀！”刚刚有念头闪过，它的速度就已经慢下来了。

狐狸就在这个空隙又跑远了。

“算了，反正现在早已经脱离了主人的视线，主人又看不到。

”猎狗跑着跑着又起了放弃的念头，速度更加迟缓起来。

狐狸终于摆脱了猎狗的追捕，猎狗也又回到了主人的身边。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

【审题点拨】本次作文命题极力模仿2006年全国卷，命题形式按照2006年全国卷试题分析的话来讲，应称为“材料范围作文”。

从材料来看，我们可选择多角度、多侧面来审题立意。

从狐狸的角度来看，这是一场生命竞赛，为了生存，不敢有一丁点儿的懈怠，于是用尽所有的力气进行抗争，发挥出了奇迹般的力量，结果它胜利了。

狐狸的事例启发我们全力以赴，破釜沉舟地去做，往往会取得成功。

从猎狗的角度来看，由于没有饿肚子的疑虑，所以放弃的念头轻易地出现了，结果毫无所获。

猎狗的事例启发我们衣食无忧容易引起精神松懈，而发挥不出平时应有的水平，导致失败。

不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域杂谈0702 0815谋一域，也要谋全局孙子兵法有言，不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。

对于南海而言，中国需要以全局谋一域，为万世而谋一时，从点点滴滴开始积累，将中国因素渗透到南海秩序之中。

黄岩岛风波可以视为中国“维权”的一次胜利，以非军事化的手段落实了中国在黄岩岛的主权。

中国的军事权威也进入这一海域，无论菲律宾有何不满，以武力驱赶或者扣押在黄岩岛海域的中国渔民，已经是不可想象的了。

当然，应该看到，受了刺激的菲律宾开始不断增强军备，购买新的舰艇，组建攻击机中队等。

冷战期间，美军海空军基地的租金构成了菲律宾国防经费的三分之二，当美军撤走之后，菲律宾的军费开支一度相当于新加坡的二十分之一。

但是无论菲律宾怎么增强军备，都无法达到与中国一战的水平。

中国在重构南海秩序时，当然需要有全局观念。

表面上是中国与菲律宾、越南之间的领海权益之争，背后则有丰富的内容：南海地区的公共品由谁来提供；区域之外的大国如何看待南海秩序的变局；新兴的海权国家与全球海上霸主如何互动。

长期以来，南海地区的安全是由域外国家提供的，冷战期间是由美苏两大国，冷战结束之后，美国的军事权威已经内嵌其中。

东南亚国家已经习惯美国海军的存在，当中国海军壮大之后，菲律宾、越南宁愿将曾经的殖民者、侵略者请回来，也不愿意与中国合作。

对于中国而言，这不仅是权威的缺失，也是信任的赤字。

中国需要做的不是把美国人赶出南海，而要做南海秩序所需公共品的提供者，其中包括安全、规则、利益等。

非此即彼的绝对安全或许可以适用于冷兵器时代，在导弹时代，合作安全更为可取。

从大战略层面而言，南海是中美海权博弈的风暴眼，海权论的奠基者马汉的话至今不过时，海权国家需要有几条进出大洋的出口，而南海就是重要的出口。

美国虽然没有直接控制第一岛链，但是却构筑了一张军事同盟之网。

2014年高三语文作文备考报告（草稿）原创0319 1321一、审题立意引导关注社会，密切联系实际，展开类似联想，深入进行思考，辨证分析。

（一）、新材料作文审题立意应对策略（1）寓言性材料，抓揭示寓意的语句，例如：乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇叫着从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打也飞不起来，结果被软羊人抓住了。

当收羊人的孩子问这是什么鸟时，枚羊人说：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。

孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”在这则寓言材料中，隐藏寓意的句子是牧羊人的话：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。

”抓住了这一句，就抓住了寓意。

它旨在告诉我们：做任何事情都不可盲目模仿别人，邯郸学步、东施效肇，难免会遭到失败。

（2）评述性材料，抓议论抒情的语句，例如：法国化学博士别涅迪克在一次实验中碰落了一个烧瓶，结果发现烧瓶并没有碎，他发现这只烧瓶里放着一种叫稍酸纤维素的溶液，这种溶液会在玻璃表面形成一种薄膜，使玻璃不会破碎。

由此，他发明了不会碎的玻璃，应用非常广泛，如汽车档风玻璃等。

可见，创新不是很神秘的东西，它不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远，关键是你要用心发现。

评述性材料中，议论抒情性的语句常常在叙述性文字之前，构成总分式；或在叙述性文字之后，构成分总式，抓住了它就抓住了这类材料的审题关键。

这是一则典型的评述性材料，其议论性句子是材料的最后一句：“创新不是很神秘的东西，它不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远，关键是你要用心发现。

”抓住这一句即可提炼出观点：创新在于发现。

（3）事件性材料，抓手揭示因果的语句，例如：一位心理学家做了一个实验：将一条饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水箱的两端，中间用透明的玻璃板隔开。

刚开始，鳄鱼毫不扰像地向小鱼发动进攻，它失败了，但毫不气馁；接着，它又向小鱼发动了第二次更为猛烈的进攻，它又失败了，并且受了重伤……多次进攻无望后，它不再进攻了。

作文教学探究原创20080524 1530请阅读赵鑫珊的一首小诗（略有改动），根据要求作文上帝爱鱼造了许多湖泊和小溪人也爱鱼造了许多网鱼的工具请对下文学生习作进行评改，欢迎评论。

爱不是占有佚名“如果你要离去，我不会阻拦，我只是自将枯萎了。

”张爱玲热恋胡兰成是说了这样的话。

原来这聪慧的女子也知道，爱并不是占用，爱应该是放手，让所爱之人自己的风翔，或许去搏击更广阔的天空。

一、我们是风筝，父母是线年轻的我们很张扬，我们渴望搏击蓝天，我们渴望遨游海底。

世界上的一切对我们都具有巨大的吸引力。

父母小心翼翼地将我们放飞，却又如紧绷的弦，丝毫不敢再松线。

梦想的泡泡在远方摇曳，我们却只能眼看着她幻化、消失、破灭。

我们是风筝，父母是线。

风筝要远航，线却紧抓住不放，线的这头缀着满满的爱，线的那头是向往飞翔的渴望。

父母呀，我不会飞的太远，我的根在故乡，我的心依然在你们身旁，我只是想去看看远方的世界，不久便会归来。

等长大了，我要围成一个圆，围着父母；做成一把伞，庇荫那一生的操劳。

可现在我需要飞翔。

二、千年期盼落了空看沈园的亭榭之间是谁在流连，看饱经沧桑的壁上是谁的血泪，看那两首千古叹歌是谁吟得婉转悠扬？陆游和唐婉的悲剧，主角该是陆母吧。

儿子要传递香火，光耀门楣。

儿子娶了新娘，就对娘的爱护少了很多。

于是陆母震怒，遣唐婉回家。

不能不说陆母对陆游不爱吧，只是爱的太深不容的别人分享。

儿子是自己独有的，走我指的路，才是正确的；娶我喜欢才是可以的。

母亲的占有熄灭燃烧的青春。

不要那流传千古的《钗头凤》，只要那一生一世一双人。

只可惜，《孔雀东南飞》中期盼穿越了千年，仍然是落了空。

三、人类思考，上帝就发笑人类对动物的残忍，是让上帝不满的吧！上帝为世间万物创造的平等条件，却被人类疯狂的破坏，对其他物种侵犯，对生物生存权利的蔑视，对生存法则的更改，都让这个自以为是的物种尝到了苦果。

人类苦苦思索着对付其他生物的方法，殊不知上帝已经微笑着开始了对我们的惩罚。

高考语文训练题答题样式2014年12月31日未1231 1605答题样式2014年度上学期一、阅读下文，完成1～3题。

阅读下面的文字，完成1—3题。

1、从整体看，全球电子商务未来发展潜力惊人，而法律监管尚存在许多空白，尤其是如何规范跨国界网上交易，成为电子商务发展的严峻问题。

美国和欧盟目前除加强内部立法外，正在加强沟通，力求建立一种为世界国家和地区接受的电子商务游戏规则。

2、2B美国联邦贸易委员会近期发表一份报告指出，如果不能够建立跨国界交易监管法规，国际电子商务的发展将受到影响，原因是网上消费者利益无法得到保障。

网上保护消费者的关键是要保证网络骗子和地下交易的所有者无处藏身。

联邦贸易委员会认为，如果世界各国政府联手制定统一的国家和国际消费者保护法，这个目标就能够实现。

3、美国和欧盟国家之间的利益和文化差异，不可避免地导致它们在电子商务立法和监管方面的差别。

目前，这些差别的冲突已经出现。

不久前，法国一位法官命令美国雅虎公司设法阻止法国用户在雅虎拍卖网站上购买纳粹纪念品。

3C雅虎公司则认为这种要求在技术上是不可能的。

雅虎公司副总裁海瑟还认为：‚这桩案子引发了其它法律问题，即一个国家是否有权监督另一个国家境内网站的网页内容。

‛在跨国界网上交易中，究竟是以销售者所在国的法律为准,还是以购买者所在国的法律为准，引起美法两国人士不同的意见。

4、分析美国和欧盟在电子商务安全法律方面的规定，可以发现双方对‚隐私‛和‚电子签名‛等电子商务中基本问题的要求都不尽相同。

5、在美国，公司机构所收集的个人信息并不属于具体个人。

这意味着在大多数情况下，组织机构可以自由随意地处理这些个人信息，做他们想做的事。

但欧盟则采取相反的立场，任何机构收集的所有个人信息均归原个人所有，因此个人有权知道自己的信息如何被使用。

为解决网上隐私问题，美国已制定了加强个人隐私管理的法规，对个人金融数据和个人健康护理信息进行监管。

另外，美国和欧盟在电子签名的法律方面也存在不同。

2014高三作文素材备考2作文素材及指导0119 1520明星、名人户籍移民动了谁的奶酪众多明星、名人移民国外的新闻在网民中引起了不小的震动：喜剧小品演员赵本山及家人移民加拿大已获批准，甚至有网友爆料郎朗已加入美国国籍……对于举家移民加拿大的传言，正在拍摄新剧《关东大先生》的赵本山予以了正式否认，他说：“如果有媒体非要说我移民的话，那我就只好说，沈阳到北京，北京到沈阳，在国内移民，我的根在中国。

”钢琴家郎朗随即在博客中发表声明，否认加入美国国籍。

在日志《我永远为我是中国人而感到骄傲》中，他表示对于自己被传出加入美国国籍这件事觉得很诧异。

他透露“曾经有好些国家邀请我加入他们的国籍，我都婉言谢绝，我一直认为拥有中国国籍，持有中国护照是最大的骄傲。

”随后，他还上传了刚更新的中国护照的照片以证明自己并未更改国籍。

明星、名人移民早已不是新鲜事，但是网民对此的反应却依然异常激烈。

网上有一项“你能接受中国明星加入外国国籍吗”的民意调查，支持明星加入外国国籍的人寥寥可数。

据悉，明星移民国外一般都出于三方面的现实考虑：一是享受国外高福利待遇，二是为孩子将来考虑，三是为了逃税。

分析首先，公民选择国籍是法律赋予的合法权利，我们应该予以尊重。

其次，考虑到不断有明星、名人选择户籍移民，我们是不是应该问一声究竟是为什么？谴责明星、名人移民的网民，是不是都有狭隘的民族主义思想呢？一个国家一个民族，绝不会因为走了几个明星、名人而损失半点的尊严和骄傲。

伟大和辉煌是建立在所有国民不断追求梦想的共同努力之上的，绝不是某一小部分人的个人成就促成的。

适用话题盲目跟风、爱国、尊重、狭隘陈云林访台开启两岸和平发展新航船2008年11月3日至7日，海协会会长陈云林及海协会协商代表团赴台访问获得了巨大成功。

陈云林会长抵台后，以“情感的连接”这个主题作为开端，在圆山大饭店拉开了访台序幕。

其后他又以“历史的传承”为主题进行了首场重要活动，在拜会前海基会董事长辜振甫遗孀辜严倬云的过程中，中华文化的厚重得到了凸显。

2014年高考模拟作文审题立意作文素材及指导0628 1806：2014年高考模拟作文审题立意1.阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）某知名电视台在固定的“与经典亲密接触”节目中，邀请部分文化名人给电视机前的观众作阅读指导。

下面是各位专家的对如何阅读经典的建议：漫画家：读连环画，图文并茂，印象深刻。

作家：读原著，通过文字发现感悟作品的真情善意和美好。

影视家：观赏视频，看得有趣，看得轻松。

表演艺术家：最好是改编为课本剧并组织演出，亲临其境，感受真切。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，确定立意，自拟题目，文体不限；②不要脱离材料的内容及含义的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。

一、材料解读1.关键词：经典，指传统的具有权威性和典型性，影响力大的著作。

（《现代汉语词典》）古今中外的公认的名著在本次写作中可以列入“经典”的范围。

2.材料中的关键信息：关键词：经典+如何阅读经典（可选阅读经典的方法：读图+读原著+观赏视频+改编演出）本次材料作文必须在“阅读经典”的范围内写作，否则视为离题。

学生所选素材必须属于“经典”范畴，要避免把对“经典”的理解无限泛化。

本次材料主要强调的是“如何阅读经典”，也就是要求学生在作文中要重点阐述阅读经典的方法，学生可以赞同漫画家、作家、影视家、表演艺术家中的任何一个人的建议，也可提出自己的个人建议，只要内容围绕“阅读经典的方法”展开，言之成理即可。

高三一模作文汇编及审题立意分析2014.1.7松江区一模作文哲学家叔本华说：“智者，总是享受着自己的生命，享受着自己的闲暇时间；而那些愚不可耐的人总是害怕空闲，害怕空闲带给自己的无聊，所以总是给自己找些低级趣味的游戏，给自己一点暂时的快感。

”阅读上面的文字，你有怎样的思考和认识，请任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，不得透露个人相关信息。

【立意分析】松江区的作文看上去并不困难，因为立意选取没有难度，做人嘛，总是要选择做一个智者，充分的利用自己的闲暇时间，享受生命。

高考语文第一轮复习作文专题之四未0619 0813第三编作文美化篇第1讲美化“文体特征”高考要求“文体自选”并非不讲文体。

许多人认为，考试作文“文体自选”了，就不要在文体训练上下功夫了。

其实，这是一种错误的认识。

因为，一方面“文体自选”必须有所凭借，如果能掌握多种文体，就会有多种选择的余地；另一方面，如果听任学生选择文体，就有可能回避学生作文基本能力上的某些缺漏。

高考作文文体想出彩，一味追求标新立异可能会适得其反。

每年高考，总有部分考生为了求新求变，运用诸如开处方、独幕剧、话外音等文体，乍看之下别出心裁，但由于运用不恰当并不讨好。

所以高考要善于选择最佳文体。

一要看题目或材料适合哪种文体。

二要看自己最擅长哪种文体。

擅长叙述故事的考生可以写记叙文，擅长理性分析的考生可以写议论文。

三要考虑自己是否有与该文体相对应的足够的材料。

如写议论文，要有相关的理论论据和事实论据；写记叙文，要有相关的生活故事；写散文，要感情细腻，有丰富的语言积累；写杂文，要有“嬉笑怒骂皆成文章”的幽默。

四要考虑用该文体写作能否写出新意。

你如果有深厚的文学功底，就可以选择一些比较新颖的文体(比如小小说、寓言、童话、小品等)。

考生一旦选定某种文体，所写的文章就一定要符合该文体的基本特征。

在题目上传情达意，彰显文体特征文之有题，正如人之有目，眉目最能传精神，在题目上做文章能产生眉目传情的功效。

如果是议论文，直接表明观点的论点式的题目，可以彰显文体；如果是记叙文，则可以以人、事、物、情为题。

(一)考场作文拟题“七招”1．巧用修辞手法入题。

即用修辞手法来拟标题，常用的有比喻、拟人、夸张、对偶、双关、借代等手法。

如比喻——《家，我们成长的避风港》；借代——《雨中，那把小红伞》；比拟——《天空的诉说》；对偶——《读智慧之书，做有用之才》；对比——《躺着读书，站着做人》；双关——《我最需要一剂良药》；设问——《错？对！》；反问——《牢骚太多真的不好吗？》；反语——《我发现了家中的“贼”》；通感——《我闻到了阳光》；呼告——《朋友，珍重》。