二年级数学上册统计PPT课件

冀教版二年级数学上册全套精美课 件
套圈游戏
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三 表内乘法（一）
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四 角的认识
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五 表内除法（一）
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冀教版二年级数学上册全套精美 课件目录
0002页 0040页 0057页 0095页 0131页 0186页
一 观察物体（一） 套圈游戏 四 角的认识 六 形象统计图和统计表 七 表内乘法和除法（二） 八 搜索乐园
一 观察物体（一）
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二 加减混合运算
六 形象统计图和统计表
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摸球游戏
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七 表内乘法和除法（二）
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游动物园
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八 搜索乐园
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整理与评价
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条形统计图（一）
版画社
轮滑社
舞蹈社
足球社
二年级学生参加各社团的人数情况统计表
12 5 8 2
二年级学生参加各社团的人数情况统计图
纵2
用直条的长短 表示数量的多 少的统计图叫 做条形统计图
横轴
1 0
版画社 足球社 舞蹈社 轮滑社
3人
。 根据上面的条形统计图回答问题
学习进步！
身体健康， 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰
1号售货站售货情况
（个）
40 35
30 25 20
15 10 5 0
雪糕 冷狗
棒冰 蛋筒
纵向条形统计图
横向条形统计图
这节课你学会 了什么？
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春 见义不为，无勇也。——《论语·为政》 君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不 怕真小人，就怕伪君子！ 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 只有坚持才能获得最后的成功。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不 是你想像中的那么美好。

① ②上班面级的购条买形人统数计最图多中的，是哪1格种代冷表饮几？人有？多少人？ 答：1班格级代购表买2人。数最多的是冰淇凌。有16人。
小丁丁画了一张条形统计图，你看得懂吗？
③根据上面的条形统计图填表： 班级秋游购买冷饮情况
种类 人数 （人）
蛋筒 10
棒冰 冰淇凌
8
16
雪糕 12
小丁丁画了一张条形统计图，你看得懂吗？
②参加哪种兴趣班的人数最多？有几人？ 答：参加数学兴趣班的人数最多。 有11人。
③参加数学兴趣班的比参加绘画兴趣班 的多几人？ 答：参加数学兴趣班的比参加绘 画兴趣班的多3人。
（人） 6
二3班和二4班上半年每月过生日人数统计表
月 1月 2月 3月 4月 5月 6月
人数 （人）
4
8
6 10 6 12
5
4
3
2
1 0
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
几每8月月一过过格生生表日日示的的几人人数数？比最7多月？多几人？ 答：98每月一过格生表日示的1人数。最比7多月。多2人。
练一练：根据右面的条形统计图回答问题。
参加兴趣班人数统计
①右面的条形统计图中，1格表示几人？ 答：1格表示1人。
二3班每月过生日人数统计表
月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数 （人）
4
5
3
4
3
5
3
5
6
4
33
二3班每月过生日人数统计表
月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数 （人）

5）购买橙子的个数是菠萝的几倍?
你还可以提哪些问题？
橙子
香蕉
菠萝
筒
棒冰
冰淇淋
雪糕
班级秋游购买冷饮情况
（人）
10
（人）
20
18 16 14 12 10 8 6
4 2 0
蛋筒
棒冰 冰淇淋 雪糕
1格不仅可以表示1，也可以表示2。
恭第喜一过关关 猜猜得我：是几？
（箱）
苹果
葡萄
草莓
6
样零食？
4
2
0 薯片
饼干
糖果 巧克力 面包
今天对统计的进一步学习， 你有什么收 获？
汉堡 薯条 鸡块 蛋挞 鸡翅
10 （人）
(件)
300 250 200 150 100 50 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (月)
（亿元）
田径 2%
其他 3%
课堂学习评价表
..
○） ..
○）
..
○） ..
○）
○. .
）
5
○. .
）
☺ 表示满意， 表示一般， 表示需努力
没有失败，只有暂时停止的成功。
学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适 当的降低，会赢得更多的求胜机会。 人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 内外相应，言行相称。——韩非 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会！ 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。

04
课堂小结
回顾知识点
统计的定义
统计是通过收集、整理、 分析和解释数据来了解现 象的一种方法。
统计的意义
统计可以用来研究社会、 经济、自然等领域的现象 ，帮助我们做出决策和预 测。
统计的基本步骤
收集数据、整理数据、分 析数据和呈现数据。
总结实践经验
数据的收集
数据的整理
在收集数据时，要明确研究的问题和目的 ，选择合适的调查方法，确保数据的真实 性和可靠性。
数据对比分析
通过比较不同数据之间的差异，可以 了解数据之间的关联和影响。
数据趋势分析
通过观察数据的变化趋势，可以预测 未来的发展方向和变化规律。
数据细分分析
通过将数据按照不同的分类或分组进 行整理和分析，可以更深入地了解数 据的特征和规律。
03
实践活动
小组活动
小组活动是实践活动的一种形式，可以培养学生的团队协作能力和沟通能力。
念和方法的理解。
班级活动的具体形式包括：班级 调查、班级展示、班级讨论等。
全校活动
全校活动是指全校师生共同参与 的活动，旨在促进学校文化建设
和学生综合素质的提高。
在二年级数学《统计》课件中， 可以组织全校活动，让学生通过 参与实际问题和挑战，提高统计
素养和应用能力。
全校活动的具体形式包括：全校 调查、全校展示、全校讨论等。
如何提高数据处理能力
掌握基础数据处理技能
了解数据收集、整理、分析和呈现的基本方法，能够运用合适的 工具进行数据处理。
学习数据分析方法
掌握常用的数据分析方法，如描述性统计、回归分析等，能够根据 问题选择合适的方法进行数据处理。
实践数据处理项目
参与实际的数据处理项目，通过实践提高数据处理能力，积累经验 。

1.进一步认识条形统计图,知道一个单位 刻度不仅可以表示1,也可以表示2，3， 4，……。 2.会识别统计表与条形统计图。 3.会填写统计表、画条形统计图。 4.体验数学来源于生活,感悟学习数学的 价值。
情境
1、看书第41页第一幅图，说说小丁丁他们 班级每月有几个人过生日？
2、把人数填入表内。
练习册第28页、第29页
探究一 探究二 探究三
练习一
练习一
联系实际，调查同学最喜欢上 什么课，将数据填入表格，并制作 成条形统计图。(小组合作)
美唱 体 兴 术游 育 趣 课ห้องสมุดไป่ตู้ 课 课
人 数
最喜欢上的课条形统计图 0 美术课 唱游课 体育课 兴趣课
练习一
本课小结
条形统计图是通过条形的高低来 表示数量的多少。在条形统计图中， 一格不仅可以表示1，也可以表示2。
10 8 6 4
2 0
请象小这朋样友的自照统 己 样计来 子图画完叫一成做画统条。计形图统。 计图。
横轴
探究一 探究二 探究三
探究三
(人)
大家都在买冷饮，小丁丁画了 一张条形统计图，你看懂了吗？
10 8 16 12
下从次如统冷果计饮你图的是上数这看量个，呢冷？你饮店还的能老提板出你什会么怎问么预题定呢？
月
1月 2月 3月
人数
4
2
3
4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
3 2032 5 4 2 1
怎样才能一眼就看出比较出每个月过生日人数的 多少呢
探究一 探究二 探究三
探究一
纵轴 20 (人)
18 16 14 12
10 8 6 4
2 0
1格1代格表代几表人2人呢？ 横轴

条形统计图（一）
问题：
服装组说：给每一类动物准备不同的参 赛服，分别要准备多少件服装？
森林运动会参赛动物统计表
种类 数量
（只）
虎
兔正 马 正正 狼正
种类 数量
（只）
虎4
兔7 马 10 狼5
森林运动会参赛动物统计图
（只）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10 9
8 7 6
5
4
3 2 1
0虎
兔
马
狼
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
6
的动物最多。
5
（3）参加投掷的动物是
4
________只。
3
（4）一共有几只动物参
2
加运动会？
1
0 跑步
跳远
投掷
项目
跑步
跳远
投掷
只数（只）
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问题：
食物组说：给每种动物准备饮料，各需 要准备多少？
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运动会上小动物们喜欢喝的饮料情况统计图
（只） 16
14
12
10 8 6 4
2
0
雪碧
可乐
美年达 冰红茶
（1）根据上图，1小格代表______只。
（2）喜欢的饮料最多的是_____（填饮料名称），有__只小动物喜欢。
（3）喜欢的饮料最少的是_____（填饮料名称），有__只小动物喜欢。

看统计表，思考问题。
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表
单位：枚
2007年9月
奥运会 届数
24届
金牌 5枚 16枚 16枚 28枚 32枚
你能从上面统计表中得到什么信息呢？
练一练
同学们进行图书的分类及整理，结果如下
类别 故事书 科技书 连环画
册数 12
10
8
（册）
其他 17
你从表中知道了哪些信息？ 请你完成书中的统计图。
这节课你学到了什么？
学会了用不同的方法收集 和整理数据，并能把数据记录 在统计表和统计图中。也了解 了统计的定义就是把相关的数 据收集起来，加以整理及分析 的过程。把数据填在表格中， 就形成统计表。
课后延伸：
请你做个小小统计员， 调查一下我们班的同学 喜欢吃什么水果，等到 开“元旦”晚会的时候， 老师就尽量多买一些大 家爱吃的水果，好吗？
各种天气符号：
多云
阴天
雨天
雪天
雷雨
晴天
小组合作，把天气 情况统计一下吧！
把数据填在表中。
天气
天数 （天）
17
8
5
看了上面几个表格， 你们知道什么是统计吗？
把相关的数据收集起来，加以整理及分 析，叫做统计。把数据填在表格里，就形成 统计表。
统计图的认识
晴 天 阴 天 雨 天
从统计表和统计图中，你能知道些什么信息？

数量（只）
4
11
8
6
统计表可以竖着也可以横着
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第二关
工作人员记录了乐园场所活动的小朋友人数，根据工作人员的记录填写统 计表。
沙池 正 滑梯 正 正 正
荡秋千
气垫床 正 正
项目 气垫床 滑梯 荡秋千 沙池
统计
这么多项目，第一个应该 玩哪个呢？
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请用划“正”字的方法投票选出米奇应该吃哪个水果呢？
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这是我的小伙伴们 最喜欢的水果冰激情凌况销售情况
8 12 10 4 6
Hale Waihona Puke 二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
一起来闯关
二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
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第一关
完成统计表：
面包个数统计表
面包
豆沙面包
火腿面包
三明治面包
肉松面包
数量（只）
人数（人）
13 17 4 6
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第三关
二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
根据上述统计表，你可以提出 什么问题，并解答。

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你还能提出什么问题？ 如果你是这个冷饮店的老板你会怎么预定 下次冷饮的数量呢？
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条形统计图（一）
版画社
轮滑社
舞蹈社
足球社
根据上面的数据完成下面的统计表。
二年级学生参加各社团的人数情况统计表
项目
版画社
人数
（人） 12
足球社 舞蹈社 轮滑社
582
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40 35
30 25 20
15 10 5 0
雪糕 冷狗
棒冰 蛋筒
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纵向条形统计图
横向条形统计图
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这节课你学会 了什么？
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二年级学生参加各社团的人数情况统计图
纵轴
（人）
12 11 10

（4）你还能提出什么问题？
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学思（二3班）：我们3班喜欢萝卜蹲的人比你们2班多。 行悟（二2班）：我们2班喜欢萝卜蹲的人更多。
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从这张统计表中你能得出哪些信息？
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1、标题 统计图一） PPT沪教版 (10张)
直条高高像座楼，楼有多高看纵轴，
三面墙壁不透风，斜线阴影来装修。
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (10张)
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（1）右面的条形统计图中，1小格代表几人？ （2）同济黄小二（3）班最喜欢的礼物是什么？有几人最喜欢它？ （3）同济黄小二（3）班最不喜欢的礼物是什么？有几人最不喜欢它？ （4）哪两种奖品在同济黄小二（3）班受欢迎的程度一样？ （5）喜欢木质陀螺的人数比喜欢迷你小黑板的人数多几人？（还可以 怎么？复习相差多少，新旧知联系） （6）喜欢哨子气球的人数是喜欢贴纸的人数的几倍？ （7）如果每人只能选一个，那么同济黄小二（3）班共有多少人？ （8）你能给南老师在购买奖品上提出什么建议？