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2019届 一轮复习苏教版 细胞的增殖 课件

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第4章 细胞增殖(复习课件)高一生物课件(苏教版2019必修1)

第4章 细胞增殖(复习课件)高一生物课件(苏教版2019必修1)
目的： 使细胞分散开，有利于观察。
什么时期的细胞数量最多？为什么？ 间期细胞最多，间期持续时间最长。
能观察到某个细胞从前期到末期的变化过程吗？为什么？ 如何才能找到细胞分裂后期的细胞？ 不能，细胞在解离时已经被杀死。 要不断的移动装片，在不同的视野中寻找。
中期
染色体数：4 DNA数： 8 染色单体数：8
4、后期 “：粒裂数增均两极”
中期
特点：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，成为两
条染色体,在纺锤丝的作用下分别向细胞
两极移动。形成了两8 DNA数： 8 染色单体数： 0
5、末期：“膜仁重现失两体”
后期
特点: ①染色体变为染色质；纺锤体消失；
一、 细胞周期
末期
1.概念:
后期
中期
连__续__分__裂_的细胞，从_一__次___细__胞__分__裂___结__束__开始，前期
分 裂 期
经过物质准备，直到下__一___次__细__胞__分___裂__结__束__为止。
子细胞
分裂间期（90%--95%）
分裂间期
2.阶段
分裂期（5%--10%）：前期、中期、后期、末期
染色体（散乱分布在细胞中）； ②核膜、核仁逐渐消失；
③两个中心体分别移向细胞两极,并发 出星射线形成纺锤体。
前期
染色体数：4 DNA数：8 染色单体数： 8
3、中期 ：“形定数晰赤道齐”
前期
（实际不存在）
特点：每条染色体的着丝粒排列在“赤道面”
上，染色体形态固定,数目清晰，是
计数染色体的最佳时期。
每条染色体含 1或2 个DNA分子
二、动物细胞的有丝分裂过程
1、分裂间期 ：“D复蛋合成单体”

高考一轮复习《细胞的增殖》课件(共64张PPT)

高考一轮复习《细胞的增殖》课件(共64张PPT)
高考一轮复习
细胞增殖
• 考纲要求
1、细胞的生长和增殖的周期性 ILeabharlann 2、细胞的有丝分裂II
3、细胞的无丝分裂
Ⅰ
4、实验：(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系； (2)观察细胞的有丝分裂。
复习《细胞增殖》我们要解决以下五个问题：
1、什么（what）细胞增殖？
2、谁（who）在进行细胞增殖？ 3、细胞增殖在实践中有哪些应用？ 4、为什么（why）进行细胞增殖？ 5、怎么进行（how）细胞增殖？
2a→4a
4a
4a
4n(a)
着丝点 分裂， 子染色 体移向
染色体 又变成 染色质
两极
4n 4n→2n
4a 4a→2a
2n(a)
前
中
后
末
分裂间期
分裂期
画一画
每条染色体上DNA含量变化曲线
2
1
前
中
后末
分裂间期
分裂期
变一变：
a表示染色体数，b表示染色单体数，c表示DNA分 子数。请在甲坐标上画出动物细胞有丝分裂的前 期三者数目的柱形图，请在乙坐标上画出有丝分 裂后期的柱形图。
（1）B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞，处在A 图的 S 期。 （2）用DNA合成抑制剂处理，B图中 DNA 含量为 2 C 的细胞数量会增加。 （3）用秋水仙素处理，B图中DNA含量为 4 C的细胞 数量会增加。
5、一般说来，细胞周期中的分裂间期和分裂 期相比，持续时间短的时期是分裂期；动物细
(3)曲线图
(4)柱形图表示法 B组DNA相对含量在2C到4C之间，说明
细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。

4.1.2 细胞增殖-高一生物课件(苏教版2019必修1)

4.1.2 细胞增殖-高一生物课件(苏教版2019必修1)

合作探究2: 尝试画出每条染色体上DNA含量的变化曲线
每
条 染
2
色
体
上
DNA 1
数
间期
前期
中期
后期
时间 末期
【练习巩固】
1. 右图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，
该细胞可能处于( A )
A. 前期或中期 B. 间期或末期
C. 中期或后期 D. 后期或末期
2. 下面是某植物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示细胞核 内DNA含量变化。请据图回答：
第一节 细胞增殖（第2课时）
学 1、构建有丝分裂过程中染色体、核DNA、染色单体含量的
习
变化曲线。
目
标
2、根据染色体的行为变化规律构建每条染色体上DNA含量的 变化曲线。
重难点：模型法构建有丝分裂过程中染色体、核DNA、染色单体 含量及每条染色体上DNA含量的变化曲线。
填写各时期染色体、染色单体及核DNA数的变化情况（ 2N ）
染色体的行 为变化
分裂间期
前期
中期
后期
末期
染色体数 染色单体数 核DNA数
2N 0 2N 4N
2N
2N 2N 4N 4N 2N
4N
4N 4N 0
0
4N
4N
4N 4N 2N
合作探究1：模型建构 请尝试在坐标图上画出染色体、核DNA含量随时间的变化曲线
染色体 DNA
4N
2N
间期
前期
中期 后期 末期
A
B
A
B
C
D
（1）曲线图中a～b对应的细胞分裂图像是_B___，此时期细胞中发生
的变化主要是 DNA的复制和有关蛋白质的合成 。 （2）在一个细胞周期中，A、B、C、D发生的先后顺序是B____D___A___C_。 （3）观察染色体形态、数目的最佳细胞分裂图像是__D__。若该植物细

【苏教版】2019版高考一轮：4.1-细胞的增殖ppt精品课件(含答案)

【苏教版】2019版高考一轮：4.1-细胞的增殖ppt精品课件(含答案)

(3)图 2 和图 3 还可表示减数分裂过程中每条染色体上 DNA 含量变化，减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期 处于 fg(CD)段。
二、识别细胞不同分裂时期的方法 1．根据染色体变化识别细胞分裂时期
(1)染色质变为染色体，染色体散乱分布→前期，如图 1。 (2)着丝点排列在赤道板上→中期，如图 2。 (3)着丝点分裂，染色体数目增加一倍→后期，如图 3。 (4)染色体变成染色质→末期，如图 4。
洋葱根尖细胞为高等植物细胞，没有中心体，A 错误；进行 有丝分裂的细胞不出现同源染色体的配对，B 错误；有丝分 裂过程中，当细胞处于有丝分裂的前期和中期时，染色体数∶ 染色单体数∶核 DNA 分子数＝1∶2∶2，前期出现染色质高 度螺旋化形成染色体，C 正确；中期染色体的着丝点全部排 列在赤道板上而不是细胞板上，D 错误。 答案：C
答案：C
题组 2 细胞周期各时期的变化特点 3．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂 过程中不会出现的是( ) A．染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期 B．细胞分裂间期，DNA 和中心体的复制 C．外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期 D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成
末期 (细胞质分开方式)
植物 两极―发―出→_纺__锤__丝__ 细胞 ―形―成→纺锤体
_细__胞__板___―扩 形―增 成→细胞 壁―→分割细胞质
动物 中心粒―发―出→_星__射__线__ 细胞膜―→中央凹
细胞 ―形―成→纺锤体
陷―→缢裂细胞
3.细胞有丝分裂的意义 将亲代细胞的 染色体 经过复制之后，精确地平均 分配 _到__两__个__子__细__胞__中__去__。由于染色体上有遗传物质 DNA，因而 在细胞的亲代和子代之间保持了 遗传性状 的稳定性。

细胞增殖(一轮复习) PPT

细胞增殖(一轮复习) PPT
高三生物 一轮复习
细胞的增殖
一、细胞不能无限长大
细胞生长---- 增大细胞的体积 生物体的生长
细胞增殖---- 增加细胞的数量
细胞为什么都那么小？ 随着细胞的长大，细胞膜的面积不也 在扩大。那么，细胞会不会无限长大？什 么因素限制了细胞的长大？
实验探究：细胞大小与物质运输的关系
切成不同大小的琼脂方块
1、前期：两组中心体发出 星射线构成纺锤体
2、末期：细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
1、间期都有染色体的复制；
相 同
2、核膜、核仁的变化相同；
点 3、染色体的行为变化完全相同。
1、将亲代细胞的染色体经过复制后，精
有
确的平均分配到两个子细胞中。
丝
分
复制
裂
的
亲代细胞
2、由于染色体上有遗 传物质DNA，因而在
注意：
1、先低倍镜，后高倍镜，我们的目标是分生区 细胞。 2、不能观察到一个细胞有丝分裂的完整过程，解离时 细胞已被杀死，不能再进行分裂。 3、在显微镜下观察到间期的细胞数目最多，因为间期 历时最长。
问：能否观察到某一个细胞有丝分裂的全部过程？ 为什么？ 答：不能，解离时细胞已被杀死，不能再进行分裂。
意
分裂 染色体平均分配
义
细胞的亲代和子代之间
保持了遗传性状的稳定 性。
子代细胞
分裂过程没有出现纺锤丝 和染色体的变化。
假定某生物体中一个体细胞内的染色体和DNA的含量为 2N，填写下表：
间期 前期 中期 后期 末期
染色体数目 2N
2N 2N 4N 2N
DNA数目
2N 4N 4N 4N
4N 2N
染色单体数目 0 4N 4N 4N
仓鼠卵细胞

2019高三生物(苏教版)一轮课件：4.1 细胞增殖

2019高三生物(苏教版)一轮课件：4.1 细胞增殖

甲→C.丁开→始乙出→现丙染;细色胞体周的期时中期,间是期丁历;时染最色长体,显开微始镜转观变察成连染续色分质裂形的态动物的
时细胞期时是处丙于间期的细胞数目最多;细胞有丝分裂中,染色体的出现发生在
前期D.,若消某失转药变物为可染抑色制质纺发锤生体在形末成期;,纺则锤它体极的可形能成是发作生用在于前丙期。
C
D.⑥→⑦过程中解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质
解析 答案
第4单元
第1讲 细胞增殖
考点一
考点二
考点三 学科素养
-26-
自主梳理
核心突破
考向感悟
考向1 考向2
4.HIV感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活,并 使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要 酶,cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件,因而HIV的感染造成 T淋巴细胞核DNA处于下图所示的( )
学科素养
-20-
自主梳理
第4单元
核心突破
第1讲 细胞增殖
考点一
考点二
考向感悟
考点三 学科素养
-21-
自主梳理
第4单元
核心突破
第1讲 细胞增殖
考点一
考点二
考向感悟
考点三 学科素养
-22-
错混辨析(1)观察染色体数目和形态最好的时期是中期。 (2)染色单体形成于间期,出现于前期,消失于后期。 (3)对含有同源染色体的生物而言,有丝分裂全过程各个时期始终 有同源染色体存在,但不配对,也不分开。
第4单元
第1讲 细胞增殖
考点一
考点二
考点三 学科素养
-23-
自主梳理
核心突破
考向感悟

新高考苏教版细胞的增殖(115张)课件江苏专用

新高考苏教版细胞的增殖(115张)课件江苏专用

考查细胞周期的分析 3．(2020·江苏高考)细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M 期)， 根据 DNA 合成情况，分裂间期又分为 G1 期、S 期和 G2 期。为了保 证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统(检验点)， 对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。 只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。 请据图回答下列问题：
同，分裂间期与分裂期所占比例也不一定 相同。
1．细胞越小，相对表面积也越小，这有利于提高物质交换效
率。
(× )
提示：细胞越小，相对表面积越大，有利于提高物质交换效
率。
2．琼脂块越小，NaOH在琼脂块中的扩散的速度越快。 ( × )
提示：NaOH在不同大小的琼脂块中扩散的速度是一样的。
3．任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。
2．有丝分裂过程中染色体的变化规律可概述为 _______________________________________________________ _____________________________________________________。
3．细胞周期 (1)概念的理解 ①条件：连续分裂的细胞。 ②起点：一次分裂完成时。 ③终点：下一次分裂完成 时。
(2)组成 ①分裂间期：时间较长，完成 DNA分子复制 和有关蛋白质 的
合成，同时细胞有适度的生长。 ②分裂期：经历时间较短，包括前期、中期 、后期 和末期。 (3)细胞周期的特点：不同种类的细胞，其细胞周期 不一定 相
1．有丝分裂过程——以高等植物细胞为例(连线)
提示：①—b—Ⅲ ②—a—Ⅰ ③—e—Ⅴ ④—d—Ⅱ ⑤—c—Ⅳ
总结各时期特点： 间期：生长复制合成蛋白质；前期：膜仁消失两体现； 中期：着丝点排在赤道板；后期：单体分开向两极； 末期：两消两现一重建(重建指植物细胞重建细胞壁)。
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(4)染色体的变化：
①当有染色单体存在时，染色体数∶染色单体数∶核 DNA 分 子数＝1∶2∶2。 ②当无染色单体存在时，染色体数∶核 DNA 分子数＝1∶1。
4．有丝分裂过程中的“加倍”
成分或结构 DNA 染色体 中心体 细胞核
时期 间期 后期 间期 末期
原因 DNA复制 着丝点分裂 中心体复制 新核膜已经形成，细胞质尚未分裂
在细胞的亲代和子代之间保持了 遗传性状 的稳定性。
三、细胞的无丝分裂
启动高考长句应答模式 助考技巧
1．在显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞 处于什么时期，为什么？
提示：大部分细胞处于有丝分裂间期，因为在细胞周期中， 分裂间期所占的时间长，分裂期所占时间短。
2．细胞分裂产生的子细胞有哪些去向？
(2)细胞周期的特点：不同类的细胞，其细胞周期不一定不同， 分裂间期与分裂期所占比例也不一定相同；细胞周期的大部分 时间处于分裂间期，其为分裂期进行活跃的物质准备，完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生 长。
[特别提醒] 间期又分为 G1 期、S 期、G2 期。 G1 期：又称 DNA 合成前期，主要进行 RNA 和有关蛋白质 的合成，为 S 期 DNA 的复制做准备。 S 期：又称 DNA 合成期，主要进行 DNA 的复制。 G2 期：又称 DNA 合成后期，主要进行 RNA 和蛋白质的合 成，特别是微管蛋白的合成，为分裂期作准备。
[知能拓展] 由细胞周期可联系的知识 (1)联系基因突变：在细胞分裂间期，DNA 复制时容易受到 内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。 (2)联系细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期 DNA 分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。 (3)联系染色体变异： 在细胞分裂前期， 秋水仙素或低温都可 抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。
2．有丝分裂过程中细胞器的作用与分配 (1)与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
细胞器名称 核糖体 细胞类型 动、植物细胞 动物、某些低等植 物细胞 植物细胞 动、植物细胞 作用时期 间期(主要) 生理作用 与有关蛋白质的合成 有关 与纺锤体的形成有关 与细胞壁的形成有关 提供能量
中心体 高尔基体 线粒体
发出 纺锤丝 植物 两极――→_______ 细胞 形成 ――→纺锤体 发出 星射线 动物 中心粒――→_______ 细胞 形成 ――→纺锤体
3.细胞有丝分裂的意义 将亲代细胞的 染色体 经过复制之后，精确地平均 分配
到两个子细胞中去 。由于染色体上有遗传物质 DNA，因而 _________________
固考基· 双基体系优化
一、细胞生长与细胞周期 1．细胞不能无胞的有丝分裂 1．有丝分裂过程
[巧记助学]
有丝分裂各时期的特点 前期——膜仁消失显两体 中期——形定数晰赤道齐 后期——点裂数加均两极 末期——两消两现质分离
2．高等动、植物有丝分裂的主要区别 时期 前期 (纺锤体形成方式) 末期 (细胞质分开方式) 扩增 细胞板 ________――→细胞 形成 壁―→分割细胞质 细胞膜―→中央凹 陷―→缢裂细胞
第四单元 细胞的生命历程 第一讲 细胞的增殖
固考基·双基体系优化
C
目 录
ONTENTS
研考点·重点难点探究 悟高考·真题演练 课时作业
[考纲要求]
1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。2.细胞的有
丝分裂(Ⅱ)。3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。4.实验：观察细胞的有 丝分裂。5.实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系。
研考点· 重点难点探究
考点研析
1．细胞周期及特点 (1)细胞周期的表示方法 表示方 法名称 图形 说明
扇形图
A→B→C→A 为一个细胞周期 a＋b 或 c＋d 为一个细胞周期
线段图
表示方 法名称 坐标图
图形
说明 a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞 周期 A：DNA 合成前期(G1 期)
柱状图
B：DNA 合成期(S 期) C：DNA 合成后期(G2 期)及 分裂期(M 期)
细胞周期的判断及表示方法
1．(2018· 河南郑州阶段考试)科学家用 32P 标记的磷酸盐浸泡蚕 豆幼苗， 追踪放射性的去向以研 究蚕豆根尖细胞分裂情况， 得到 根尖细胞连续分裂的时间(单 位：h)数据如下图所示。下列叙述正确的是( A．DE 阶段发生遗传物质的平均分配 B．BC 阶段结束时 DNA 含量增加一倍 C．CD 阶段完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成 D．一个细胞周期(可表示为 CD＋DE)等于 17.3 h )
提示：细胞分裂产生的子细胞有三种去向： (1)继续分裂： 如干细胞、 皮肤生发层细胞、 根尖分生区细胞。 (2)暂时停止分裂： 仍有分裂能力， 一定条件下仍可回到分裂 周期中继续分裂， 如机体受到损伤时肝脏细胞和黄骨髓造血 细胞恢复其分裂能力及受到抗原作用后的 B 细胞、 T 细胞和 记忆细胞。 (3)细胞分化： 分化成其他组织和器官， 不再分裂， 如浆细胞、 神经细胞。
前期 末期 整个细胞周 期
(2)有丝分裂过程中细胞器的分配 ①中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中。 ②线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等地分配到两个子细 胞中。 3．有丝分裂过程中细胞结构的变化规律 (1)纺锤体的变化：前期形成→末期解体。 (2)核膜、核仁的变化：前期解体→末期重建。 (3)中心体的变化： 间期复制→前期移向两极→末期平分到两 个子细胞。
[方法规律] 判断一个完整的细胞周期的方法 (1)“先长后短”：一个细胞周期一定要先经过一个长的间 期，再经过一个短的分裂期。 (2)“终点到终点”：从完成时开始，到完成时结束，为一个 细胞周期。 (3)“先复制后分裂”：一个细胞周期一定要先完成 DNA 的 复制，才能完成细胞的分裂。
题组演练
题组 1
遗传物质的平均分配发生在分裂期， 对应图中的 AB 段、 CD 段、EF 段，A 错误；图中 BC 段和 DE 段代表分裂间期， 间期主要完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，复制 后 DNA 含量增加一倍，B 正确、C 错误；一个细胞周期必 须先有分裂间期， 后有分裂期， 可以用 BC＋CD 或 DE＋EF 表示一个细胞周期，D 错误。