小学一年级下练字上课讲义
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一年级书法练字讲课稿范文
大家好,请大家拿出练字本和毛笔,我们今天要一起来学习书法练字。
书法是我国传统文化的瑰宝之一,也是我们学习汉字的重要内容。
首先,让我们来学习正楷字。
正楷字是规范、整齐、端庄的字体。
我们先来写一个最简单的字——“一”。
首先,举起毛笔,要保持手腕和手臂放松,然后,笔尖朝下,轻轻按在纸上,用笔尖修身。
开始书写时,让我们一边想象一个竖直的长线,一边用毛笔从上到下落笔。
要注意每个笔画的长度和粗细要一致,然后收笔时要稍微有力一些,让字的下边线有一个向上的弧度。
大家可以先跟着我演示一下。
看到了吗?写字的过程中,坐姿要端正,眼睛要盯着纸张,手要稳,动作要一气呵成。
当然,一开始我们可能会有些不熟练,字形可能不够漂亮,但只要我们坚持练习,一定会越来越好的。
现在,我们来写一个汉字“人”。
先从左边的竖画开始,然后是横画,最后是右边的“丿”字形。
同样要注意每个笔画的长度和粗细要一致,字形要饱满、端正。
大家可以多练习几次,找到自己的感觉。
接下来,我们来写一个汉字“书”。
首先是上边的横画,然后是两个竖画,最后是右边的“丨”字形。
写字时动作要流畅自然,每个笔画的笔势要有力度。
大家可以先写一下,然后再和我一起检查一下。
通过练习,我们可以发现书法练字不仅能培养我们的美感和审美能力,还能锻炼我们的专注力和手眼协调能力。
所以大家在平时的学习中要多多练习书法,提高自己的汉字书写水平。
以上是今天的书法练字课,希望大家都能爱上书法,将书法融入日常生活中。
下次再见!。
.. 第一课提画笔画介绍提画写法是,下笔较重,由重到轻向右上行笔,收笔要出尖。
提画在不同的字中角度和长短略有不同。
书写时应该注意区别。
图示:小小展示台你能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字吗?jz*第二课横钩笔画介绍横钩的写法是下笔向右写横,行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。
注意钩不宜太大,要把力量送到笔尖。
图示:在完成一横后,稍顿笔,再向钩。
“横钩似鸟把胸瞧〞。
注意:带钩的笔画钩不要写得太长,开口也不要太大,否那么会影响字的整体效果。
小小展示台你能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字吗?..jz* 第三课斜钩笔画介绍下笔稍重,向右下慢慢行笔行笔,到接近出钩时,蓄势后用力翻笔向上钩出,收笔要出尖。
斜钩也叫戈钩,书写时关键是要保持一定的弧度,大直、太弯都会影响整个字的美感。
落笔稍顿,向右下。
整个笔画要挺胸收腹,不要过弯。
图示:书写指导戈字的写法,横短而斜,斜钩长伸,撇短而直。
左短右长,右部横的斜度较大横短,撇有弯度,横折钩宜小,斜钩上伸下展。
撇短,横左低右高,斜钩上伸下展,长于弯钩。
左部窄小,右部斜钩弯度不可太大。
左短右长,左右紧凑。
例字临摹有信心写好这些字吗?相信你一定能做到。
小小展示台我能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字..第四课卧钩jz*笔画介绍下笔稍轻,先向右下(笔画由轻到重),再圆转向右水平方向行笔,到起钩处向左上钩出,钩要出尖,但不宜过大。
弯弯月儿小小船,〔卧钩的形态〕轻轻起笔重重弯,〔起笔与行笔〕挑钩之前要停顿,〔这是一个不可少的动作,如果不停顿,就钩不出尖〕对准左上再出尖。
〔收笔〕轻起笔,重重弯,顿顿笔,左出尖。
图示:例字临摹有信心写好这些字吗?相信你一定能做到。
书写指导字形较扁,中点居中,比左右两点略高。
字形上窄下宽,上下两部居中对正。
小小展示台我能用正确的笔顺和运笔方法书写下面的字..jz* 第五课竖钩笔画介绍下笔写竖,到起钩处,稍停向左上钩出,出尖收笔,钩的尖角约为45度,出钩的局部要短一些。
CHAPTER03提高学生的书写技能通过系统的书法训练,帮助学生掌握正确的书写姿势和笔画顺序,提高书写速度和美观度。
01传承和弘扬中华优秀传统文化通过书法教学,使学生了解和掌握汉字书写的艺术,感受中华文化的博大精深。
02培养学生的审美能力和创造力书法教学有助于提高学生的审美水平,激发他们的创造力和想象力。
书法课程的目的一年级下册书法教学目标掌握基本笔画通过学习,使学生能够熟练掌握横、竖、撇、捺、点等基本笔画的书写方法。
学习常用汉字的书写教授学生书写一年级下册课本中的常用汉字,培养他们的汉字书写能力。
了解书法基础知识向学生介绍书法的起源、发展及基本技法等知识,增强他们对书法的认识和理解。
笔画教学汉字书写书法欣赏课堂练习与作业教学内容与安排详细讲解每个基本笔画的书写要领,通过示范和练习让学生掌握正确的书写方法。
组织学生欣赏优秀的书法作品,提高他们的审美能力和对书法的兴趣。
按照课本要求,教授学生书写每个汉字的笔画顺序和结构特点,引导他们注意字形的规范和美观。
安排适量的课堂练习和课后作业,巩固所学内容,提高学生的书写水平。
CHAPTER横、竖、撇、捺等基本笔画•横:横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。
横有长、短之分,长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。
所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。
•竖:竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
•撇:撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
一年级下册硬笔书法练习指导小学一年级下册硬笔书法练习指导教案学期备课一、学生情况分析:通过一学期的写字教学,大多数学生已经具备基本的写字能力,掌握了基本的笔顺规则,能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。
但是,有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写,有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势,现在纠正起来很难。
大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿,但时间一长就不能保持,需要老师不断提醒,纠正。
同时,学生将字写好还需要加强指导和训练。
二、教学内容1、巩固握笔方法与写字姿势,重点纠正几个姿势欠端正学生。
2、掌握正确的握笔方法和运笔方法,把握合适的书写力度,提高书写的速度。
3、练习永字八法、弯钩、斜钩、卧钩、撇折、横折撇、横折钩、竖弯和竖弯钩、横折弯钩和横斜钩、横折折撇和横折折折钩、竖折折钩等笔画。
4、综合练习课时。
用含有所学笔画的字组成的词语练习写字,复习巩固所学的生字新词。
5、学生习作欣赏。
6、写字水平评价。
期中、期末各一次,采用他人评价和自我评价相结合的方式,对学生的写字水平做出阶段性的评价。
三、教学目标:1、让学生养成良好的写字姿势,即“头直、身正、肩平、足稳,一拳、一尺、一寸”,防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势,帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。
2、将基本笔画和平时所学生字相结合,让学生掌握基本笔画的写法,初步感受基本笔画构成生字的方法和变化,使学生将字写正确的同时,尽量把字写好。
3、让学生在写字中感受到写字的快乐,初步感受到汉字的形体美。
4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式,激发学生写字的兴趣和积极性。
四、教学重点、难点:1、进行基本笔画训练的同时,反复强化训练学生的正确的写字姿势和握笔姿势。
2、进行基本笔画与熟字相结合的训练,让学生认识基本笔画构成汉字、会读帖、会描红的同时,尽量把基本笔画写好。
继续进行正确写字姿势的训练。
3、将基本笔画与常见偏旁结合训练,逐渐培养学生独立观察汉字结构、读帖、描红的能力,在写正确的基础上写好,并逐渐养成在写字中自觉保持正确写字姿势的习惯。
一年级硬笔书法下册教案第一章:硬笔书法的基本概念与书写姿势1.1 教学目标:让学生了解硬笔书法的基本概念。
培养学生正确的书写姿势。
1.2 教学内容:硬笔书法的定义与特点。
正确的书写姿势:坐姿、握笔姿势、纸张摆放。
1.3 教学步骤:1. 导入:讲解硬笔书法的定义与特点。
2. 示范:展示正确的书写姿势。
3. 练习:学生跟随老师一起练习正确的书写姿势。
第二章:基本笔画与书写规范2.1 教学目标:让学生掌握硬笔书法的基本笔画。
培养学生遵循书写规范。
2.2 教学内容:基本笔画:横、竖、撇、捺、折。
书写规范:笔顺、笔画顺序、间架结构。
2.3 教学步骤:1. 讲解:讲解基本笔画与书写规范。
2. 示范:展示基本笔画与书写规范的书写。
3. 练习:学生跟随老师一起练习基本笔画与书写规范。
第三章:常用偏旁部首与组合3.1 教学目标:让学生熟悉常用的偏旁部首。
培养学生正确组合汉字的能力。
3.2 教学内容:常用偏旁部首:左右结构、上下结构、包围结构等。
汉字组合:部首组合、笔画组合。
3.3 教学步骤:1. 讲解:讲解常用偏旁部首与汉字组合。
2. 示范:展示常用偏旁部首与汉字组合的书写。
3. 练习:学生跟随老师一起练习常用偏旁部首与汉字组合的书写。
第四章:简单汉字的书写与练习4.1 教学目标:让学生掌握简单汉字的书写。
培养学生独立书写汉字的能力。
4.2 教学内容:简单汉字:选择一些结构简单、常用的汉字进行书写练习。
4.3 教学步骤:1. 讲解:讲解简单汉字的结构与书写要点。
2. 示范:展示简单汉字的书写。
3. 练习:学生跟随老师一起练习书写简单汉字。
第五章:作品欣赏与创作5.1 教学目标:让学生欣赏硬笔书法作品。
培养学生的创作能力。
5.2 教学内容:硬笔书法作品欣赏:欣赏一些优秀的硬笔书法作品。
创作练习:学生自己创作硬笔书法作品。
5.3 教学步骤:1. 讲解:讲解硬笔书法作品的欣赏要点。
2. 示范:展示一些优秀的硬笔书法作品。
一年级硬笔书法下册教课设计第一课横折教课内容横折教课目的1、认识笔划横折。
2、学习书写含有笔划横折的字。
3、持续培育学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。
教课重点写好笔划横折教课难点写好:回,园。
教课准备带有xx 的小黑板教课时间 1 课时(总第 1 课时)教课过程:一、揭露课题,导入新课二、认识笔划,学习书写1、横折的种类:一种横较长,竖短斜;一种横较短,竖长直。
2、书写重点:折处用笔都较重。
3、学生练习书写,教师巡视指导三、学习书写含有笔划横折的字1、重点指导回:字形稍扁,上宽下窄。
园:字形稍长,内部上提。
先外再内后封口。
学生练习书写,教师巡视指导2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导xx朋友你们花草3、把字补写完好,学生练习书写,教师巡视指导万百齐高四、总结师生共评,选出写字姿势和执笔方法正确的同学,评张笑容。
第二课竖折教课内容竖折教课目的1、认识笔划竖折。
2、学习书写含有笔划竖折的字。
3、持续培育学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。
4、让学生懂得把字写正直。
教课重点写好笔划竖折教课难点指导写好区,医教课准备带有xx 的小黑板教课时间 1 课时(总第 2 课时)教课过程:一、揭露课题,导入新课二、认识笔划,学习书写1、竖折的种类:一种竖短横长,一种竖长横短。
2、书写重点:折处用笔稍轻3、学生练习书写,教师巡视指导三、学习书写含有笔划竖折的字1、重点指导区:竖稍左斜,下横较长。
医:内部对正上横。
学生练习书写,教师巡视指导2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导爷爷父亲母亲知道仔细3、把字补写完好,学生练习书写,教师巡视指导古声岁忙四、总结师生共评,选出字写得正直的同学,评张笑容。
第三课竖提和横折提教课内容竖提和横折提教课目的1、认识笔划竖提和横折提2、学习书写含有笔划竖提和横折提的字。
3、持续培育学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。
4、持续培育学生的写字兴趣。
教课重点写好笔划竖提和横折提教课难点写好:说跟教课准备带有xx 的小黑板教课时间 1 课时(总第 3 课时)教课过程:一、揭露课题,导入新课二、认识笔划,学习书写1、竖提和横折提书写重点:竖提起笔稍重,横折提起笔宜轻。