中班组秋游活动方案

2024年幼儿园中班秋游活动方案一、活动背景和目的：秋天是一个丰收的季节，也是孩子们了解大自然变化的好时机。

通过秋游活动，激发幼儿对大自然的兴趣，增加他们的观察、感知和体验能力，培养他们对自然的热爱和保护意识，促进幼儿身心发展。

二、活动时间和地点：活动时间：2024年11月10日（星期五）上午9点到11点活动地点：附近的城市公园三、活动内容：1. 植物观察：引导幼儿观察秋季的树叶、果实、花朵等植物。

老师可以先进行简单的讲解，然后带领幼儿亲自观察，让他们通过触摸、闻味、辨认等方式感受植物的变化。

2.收集落叶：带领幼儿到公园里收集秋叶，让他们体验到秋天的颜色变化。

在收集过程中，老师可以引导幼儿观察叶子的形状、颜色，并对不同种类的叶子进行分类。

3.自然探索：在公园中设置一些小任务，例如找到不同颜色的石头、观察小花朵、找到可食用的植物等，让幼儿通过探索来了解和认识自然界中的生物和事物。

4.亲子游戏：组织一些亲子游戏，增加家长和孩子之间的互动和交流。

可以设置跳绳比赛、接力赛等游戏，增强亲子之间的感情。

5.户外绘画：在公园中提供绘画材料，让幼儿可以随意地或按照自己的想象绘画。

能够让幼儿把对自然的感受通过绘画的方式表达出来。

6.自由玩耍：给幼儿一定的自由时间，让他们可以在公园中自由玩耍，释放孩子们的活力，增强他们的体能以及社交能力。

四、活动准备：1.提前挑选合适的公园，确保公园环境良好，没有安全隐患。

2.老师和家长需要提前沟通，了解孩子的特殊需求和注意事项。

3.准备相关的秋季植物图片和图书，用于讲解和观察。

4.准备收集落叶的工具，例如小铲子、纸袋等。

5.准备一些小礼品作为活动结束时的奖品，给予孩子们的鼓励和认可。

六、活动流程：1.活动开始：活动开始前，老师首先向孩子们介绍活动的主题和目的，让他们对活动有所期待。

2.植物观察：老师引导幼儿观察秋季的植物，并进行简单的讲解。

观察结束后，老师和孩子们一起进行讨论，让孩子们主动提出问题和观察到的特点。

中班秋游活动方案（精选3篇）方案一：采摘苹果乐园之行活动日期：秋季某个阳光明媚的周末活动地点：附近的苹果乐园活动内容：1. 早上集合，出发前进行简单的活动说明和安全教育。

2. 前往苹果乐园，大家可以在路上欣赏秋天美丽的风景。

3. 到达目的地后，首先参观苹果园，了解苹果的生长过程和种植技巧。

4. 进入果园进行采摘活动，大家可以亲手摘取自己喜欢的苹果，感受大自然的馈赠。

5. 采摘完毕后，可以在草地上享用自带的野餐午餐，也可以品尝新鲜的苹果。

6. 下午，进行一些团队互动游戏，增进集体的凝聚力和友谊。

7. 返回幼儿园，进行收尾活动和总结。

活动意义和目标：1. 培养幼儿对大自然的敬畏心和热爱动植物的兴趣，增强幼儿的观察和思考能力。

2. 培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感，提高幼儿的集体协作能力。

3. 提供一个学习和互动的机会，让幼儿在游戏中感受快乐，培养积极向上的心态。

方案二：户外徒步探险活动日期：秋季某个晴朗的周末活动地点：附近的山区或公园活动内容：1. 早上集合，出发前进行简单的活动说明和安全教育。

2. 前往目的地，欣赏秋天的美景，感受大自然的神奇。

3. 进行徒步探险活动，在领队的带领下，穿越山林，探索未知的世界。

4. 途中，进行一些趣味游戏，如寻找秋天的特产、观察野生动物等。

5. 在途中找一个合适的地方，进行自带的野餐午餐，大家可以互相分享美食。

6. 下午，进行一些户外团队游戏，增进集体的凝聚力和友谊。

7. 返回幼儿园，进行收尾活动和总结。

活动意义和目标：1. 培养幼儿热爱大自然的意识，增强幼儿对自然环境的理解和保护意识。

2. 提高幼儿的体质和身体素质，培养勇敢探索的精神和团队合作的能力。

3. 丰富幼儿的知识面和观察力，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。

方案三：石榴园参观及野餐活动日期：秋季某个晴朗的周末活动地点：附近的石榴园活动内容：1. 早上集合，出发前进行简单的活动说明和安全教育。

2. 前往石榴园，一路上欣赏秋天的美景，了解石榴的生长环境和特点。

幼儿园中班秋游活动方案一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程1、8：00—8：____组织班级、集合、点名。

2、8：20—8：30园长交待事项。

3、8：30—9：10前往秋游地点(注意队形、队列，安全首要)。

4、9：10—10：10幼儿零食分享5、10：10—10：____组织回园四：注意事项：1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述秋游见闻，用绘画形式展现)。

3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

五、活动延伸：1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，绘画。

2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品。

幼儿园中班秋游活动方案（二）活动时间：____年____月____日活动地点：海底世界班级：大三班一、活动目标：1.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。

2.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。

3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。

二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。

三、活动过程：1.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力2.乘坐校车准时出发班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。

保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。

(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。

幼儿园秋游方案及反思(通用8篇)幼儿园秋游方案及反思篇1活动目标:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。

并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。

活动过程:一、结合图片谈论自己的家乡谈话：1、我们的家乡有什么有名的地方?2、我们的家乡有哪些好玩的地方?二、交代游玩的地点及安全要求三、组织幼儿进行秋游活动--登长城比赛1、8：00全体人员集中__下。

2、集中幼儿和家长集体合影留念。

3、比赛开始，比赛路程：从__到__。

提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。

4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。

提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。

注意事项：1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证(__户口身份证)。

幼儿园秋游方案及反思篇2一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

1、请家长事先做好安全教育工作。

教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。

过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。

中班秋游去活动教案和反思一、活动名称，中班秋游去活动。

二、活动目的，通过秋游活动，让中班幼儿感受大自然的美好，增强他们对自然的认识和体验，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

三、活动对象，中班幼儿。

四、活动时间，秋季。

五、活动地点，户外公园或郊外风景区。

六、活动准备工作：1. 确定秋游地点，与家长进行沟通，征得家长同意。

2. 制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、安全注意事项等。

3. 安排足够的老师和家长志愿者参与活动，确保幼儿的安全。

4. 准备必要的药品和急救工具，以备不时之需。

5. 准备幼儿的午餐和饮用水。

七、活动流程：1. 出发前的准备，老师和家长志愿者帮助幼儿整理好自己的背包，确保带上午餐、饮用水、雨具等必要物品。

在出发前，对幼儿进行安全教育，告诉他们在秋游过程中需要注意的事项。

2. 到达目的地，在到达目的地后，老师和家长志愿者带领幼儿参观周围的环境，让他们感受大自然的美好，观察不同的植物和动物。

3. 自由活动时间，安排一定的自由活动时间，让幼儿可以在自然环境中自由地奔跑、玩耍、探索，增强幼儿对自然的认识和体验。

4. 集体活动，安排一些集体活动，如小组游戏、集体观察等，培养幼儿的团队合作精神和观察力。

5. 野餐时间，安排在户外进行野餐，让幼儿在自然环境中享用午餐，增加幼儿的户外体验。

6. 游玩结束，在活动结束前，对幼儿进行总结和反思，让他们分享自己在秋游中的收获和体会。

八、活动反思：1. 活动效果，通过秋游活动，幼儿对大自然的认识和体验得到了增强，他们在自然环境中得到了放松和愉悦，增强了团队合作精神和观察力。

2. 安全保障，在活动中，老师和家长志愿者严格遵守安全规定，确保幼儿的安全。

同时，准备了必要的药品和急救工具，以备不时之需。

3. 家长参与，活动中得到了家长的积极参与和支持，增强了家园合作的力量，提高了活动的成功率。

4. 学习收获，幼儿在秋游中得到了丰富的自然体验，增强了对自然的认识和体验，培养了观察力、动手能力和团队合作精神。

中班幼儿秋游活动方案中班幼儿秋游活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先订立方案，方案可以对一个行动明确一个约莫的方向。

那么什么样的方案才是好的呢？下面是我收集整理的中班幼儿秋游活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。

中班幼儿秋游活动方案1一、活动思路芦苞的山美，芦苞的水甜，芦苞的田园风光秀丽迷人，让孩子们在风清云淡，气候宜秋走出课堂，亲近自然。

在自然界这个大课堂里去追赶秋天的脚步欣赏蓝天白云，享受和煦的，找寻身边的“神秘洞”，谱写一首秋的乐章抒发心中灼热的情感：珠江三角洲这一座灿烂夺目的“长寿古镇，时尚新城”——芦苞，是我们努力学习，欢乐的地方，也是我们时刻酷爱着的家乡！二、活动目的1、让幼儿感受大自然美好的同时，知道洞需要发现，美就在身边，从而对幼儿进行酷爱家乡的教育。

2、加强家园联系，增长家园间的相互沟通。

培养幼儿的意识，体验活动的欢乐。

发展幼儿的察看力，想象力及动手操作本领。

1、幼儿出游时间：20xx年10月30日（初定）第九周周四2、亲子摄影：上交作品时间（20xx年10月21—31日）作品评比时间（20xx年11月3—7日）获奖公告（20xx年11月10日）四、活动形式1、在老师组织率领下幼儿出游（地方：芦苞水闸）2、亲子摄影（家长带着孩子利用休息时间用相机记录家乡风貌并上送幼儿园作评比）五、出游路线幼儿园→芦苞水闸→芦苞水闸侧（靠近渔民新村）的草地上六活动准备：1、每位幼儿需要带上图画本、铅笔、橡皮擦2、乒乓球、篮子各9个，乒乓球板9块；气球若干；报纸若干3、家长为幼儿准备一些适量的水果、点心，进行“洞洞食物大比拼”的4、家长需要为幼儿准备一块铺在地上的`餐布1、活动设计、组织：xx2、安全领导：xx3、医疗卫生：xx4、摄影：xx5、活动具体落实：大全体老师八活动具体：1、各班老师全面负责幼儿的安全出游工作，组织幼儿活动。

2、请周园长订立秋游活动，布置中、小的老师到班帮手。

幼儿园秋游活动方案(通用15篇)幼儿园秋游活动方案1一、活动目标：1、感受秋天的美丽景色。

2、享受与爸爸妈妈一起游玩的乐趣。

二、活动准备：1、活动前通知家长做好准备,给孩子穿上园服,带好所需的物品等.2、分组讨论亲子游戏安排。

3、安排课程教育幼儿注意乘车及安全问题。

4、秋游时所需的纸巾、药品.三、活动内容：1、集合整队，清点人数。

2、组织家长按幼儿园规定文明乘车。

3、提出安全要求：在车上幼儿不要离开父母，不要把头伸向窗外，不要乱扔垃圾，保持车内整洁。

4、参观武陵源区索溪峪镇双峰村生态园，进行活动：提醒幼儿不要乱走，家长跟幼儿不要分开，有什么事要跟班主任交流。

5、游戏：抬花轿游戏规则：由两位家长手拉手一起抬小朋友，四队为一组，谁最快到达目的地，谁获胜，分发奖品。

四、结束工作。

1、清点班级家长和幼儿名单。

2、清点自带的物品。

幼儿园秋游活动方案2秋游地点：常山县福利院活动时间：____年10月19日上午8：30—10：30设计思路：“尊老、敬老、爱老、助老”是中华民族的传统美德，今年10月19日（农历9月9日）“九九”重阳节，是我国第十二个法定敬老日，为了更好地传承民族精神，弘扬传统美德，在幼儿园的小朋友中中深入开展社会主义荣辱观教育，在“九九”重阳节到来前夕，娃哈哈幼儿园积极开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动，并定于10月19日组织大班幼儿到常山福利院给爷爷、奶奶们送去自己的爱心和精心准备的节目。

活动目标：开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动，旨在营造尊老敬老的良好氛围，培养幼儿尊敬长辈，关心长辈的良好品德，从而为构建和谐幼儿园，和谐家庭，和谐社会，为常山创建教育强县尽一份力量。

活动准备：（1）事先的路线踩点：娃哈哈幼儿园—定阳北路—兰桂苑—人民路—胜利街—西峰寺（2）幼儿节目（舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等）；慰问礼品（3）鼓励家长送至福利院活动过程：一、清点人数1、交代要求：各班教师注意安全：行人及车辆的安全2、保持沿路的道路整洁，注意保护活动场地的花草树木和环境整洁，东西丢入自己准备的垃圾袋中。

中班秋游活动方案11篇中班秋游活动方案11篇为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

你知道什么样的方案才能切实地关怀到我们吗？下面是我为大家收集的中班秋游活动方案，希望能够关怀到大家。

中班秋游活动方案1活动目标：1、大胆叙述自己欢乐、生气时的心情体验，与同伴进行情感沟通。

2、学习表达自己对别人的劝慰、关怀，感受关怀别人所带来的欢快。

3、培育幼儿健康活泼的性格。

4、学会保持快乐的心情，培育幼儿宠爱生活，欢快生活的良好情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备：1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

2、音乐一段。

3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

活动过程：1、唱歌导入，关怀幼儿回忆欢乐和生气的心情阅历。

（1）师生共同歌表演《表情歌》。

（2）老师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情？”“歌曲里你用哪些动作来表示欢乐或生气的？”“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示欢乐或生气时的样子？”（3）出示两个靠背，老师提问：“你宠爱哪一个？为什么？”（4）师生共同为靠背命名（欢乐包、生气包）（5）幼儿相互沟通自己欢乐或生气的事情。

2、玩耍：欢乐包与生气包。

（1）听音乐传递欢乐包，音乐结束时，请拿到欢乐包的幼儿抱好欢乐包并上前叙述一件让自己欢乐的事情。

（2）听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前叙述一件让自己生气的事情。

3、学习关怀别人，使自己欢快。

（1）出示哭脸娃娃，老师：“这个娃娃哭得好难受，你猜猜她可能发生了什么事情？”“谁情愿关怀她？”“你会怎么做？”（2）出示笑脸娃娃，老师：“这个娃娃得到小伴侣的关怀变得很欢乐，那你们关怀了她以后你们觉得怎么样呀？”（3）老师小结“每个人都有欢乐或生气的时候，当你观看别人不欢乐或生气的时候要能主动关怀他，让他变得欢乐起来，同时你会觉得关怀别人也是一件很欢乐的事情。

幼儿园秋游活动方案(共9篇)幼儿园秋游活动方案（一）: 幼儿中班秋游活动中的见闻怎么写10月28日上午,我园组织中班幼儿去花溪公园秋游.闻着花儿的香味,踏着秋天的脚步,中班的老师带领孩子们投身大自然,感悟秋天的美丽,领略家乡风光的秀美,孩子们一个个乐在其中. 大自然中蕴涵着丰富的宝藏与知识.作为教师应经常带幼儿深人大自然,引导幼儿实际感受周围环境的发展变化,感知真实的生活,鼓励幼儿用自己的“语言”去记录、去表达,使其获得丰富的体验.【幼儿园秋游活动方案】幼儿园秋游活动方案（二）: 秋游的一篇日记我是去东部华侨城秋游的.星期三阴转雨今天小P幼儿园组织小朋友们秋游,这也是小P第一次没有爸爸妈妈陪同,和自己的老师和同学一起参加的集体活动哦,听听小P口述的秋游日记吧：我牵着老师的手和小朋友的手,然后到了博物馆后看到了恐龙,然后还看到了古代的人,看到了古代的人做出来的碗,看到古代的人做出来的瓶子,就是喝开水的瓶子.然后就去了府山公园,玩了游戏还荡了秋千,还,我自己还吃了零食.我跟小朋友分享零食,大家都是好朋友,就是这样子了.然后我们想去江宾公园,但是下雨不能去,所以我们就回来了,爸爸妈妈来接我了,我还在家里吃了东西,就这样子了.妈妈：看到了古代的人啊古代的人长什么样子啊阳阳：古代的人就是木头做的.等会我给你讲古代的人的故事,以前的时候很穷的,古代的人就用那些转转的东西就做成了碗.找些那些砖头来就刷成那些杯子的形状,等它晒干了就成了杯子了.我们还看到了那些恐龙啊,都是些木头和砖头做的,我们不能去碰的,一碰就会嘣咚掉下来的,然后博物馆的叔叔阿姨都会骂你的,不会让你回去的,会把你扣起来的.妈妈：那你今天玩的开心吗阳阳：开心呀,我下次还要去玩的.附幼儿园的通知：秋游了2023/10/22 星期二晴早上听徐老师说幼儿园决定明天秋游,并发了张通知：尊敬的家长：秋天到了,为了能让幼儿亲近大自然,感受大自然变化,在大自然中寻找秋天的特征,我园将围绕“秋天”这一主题以不同的年龄组为单位,开展一系列“看、听、说”的体验式教育活动.让幼儿从活动中学会与他人分享,感受与他人分享的乐趣.为了组织好这次活动,幼儿进行了周密的准备和安排,现将有关事项通知如下：（小、中、大班参加,考虑到小小班年龄小,我们就近组织幼儿进行秋游活动,时间另安排通知,望家长理解.）1、时间及安排：10月23日（本周三）组织开展集体秋游活动（若下雨,时间顺延）.幼儿早上8：20前入园,8：30出发,家长下午2：30到园接孩子回家.2、地点及内容：游府山公园、江宾公园,幼儿观察、感知、认识各种植物、人物的变化；参观博物馆,了解各种文物古迹.3、家长准备：1、一个小书包里面装上隔汗的毛巾、一包湿纸巾、水、纸巾.2、早上8：20之前把孩子送到幼儿园.3、请为孩子准备一定量的食物和饮料,背在小背包里面,记得带垃圾袋、纸巾哦.4、每位家长为孩子准备一个双肩背包,把食品装在包包里,千万不要让孩子用塑料袋拎着东西!5、请为小朋友准备适量的食品,要准备干粮,因为我们从秋游回幼儿园后就不吃饭,不午睡了!因为考虑到幼儿一天下来比较累了,秋游回来后（下午2：30）请家长带回家休息.6、不要为孩子准备例如：香蕉、桔子等容易压烂的食品!7、请为孩子穿着适当,在孩子冷热的时候方便脱穿!8、不要让孩子穿系鞋带的鞋子,避免小朋友踩到而摔跤!轻轻松松地出发,快乐乐地游玩,平平安安地回家!幼儿园秋游活动方案（三）: 以“参观动物园”为主题设计学前儿童社会教育活动方案,该方案应包括活动名称、活动目标、活动准备、活...以“参观动物园”为主题设计学前儿童社会教育活动方案,该方案应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸和活动评价等内容.怎么写幼儿园社会教育活动方案：参观小学（大班）[活动目标]:1、初步熟悉小学的校园环境和小学生的学习生活；2、知道自己即将进入小学,成为光荣的小学生了,激发幼儿园入学的愿望.[活动准备]：联系好附近一所条件较好的小学（实验小学）,请一年级准备一节算术课或一节语文课.[活动过程]：一、导入活动：老师：“再过几个月,小朋友都要离开幼儿园,上小学去读书了,你们想不想去看看小学哥哥姐姐究竟是什么样子的呢”幼儿：“想!”老师：“好,今天我们就一起去实验小学参观,小朋友们要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同,看看小学生是怎样升旗,怎样上课的.二、参观小学校（一）参观传达室1、一走进校门,就看到有一间房间,这是什么地方（引导幼儿问问门口的老伯伯,认识字的小朋友可以读一读牌子上的字）2、传达室是干什么用的（请门房间的老伯伯作介绍：传达室是为了小朋友的安全,不让外边的人随便进来,小学生也不能随便出去）（二）参观大操场1、让小朋友在大操场上从这头跑到那头,感受大操场很大.2、老师：“小学的大操场和幼儿园的操场比一比哪个操场大为什么小学的操场那么大（小学生比幼儿园小朋友多）3、看一看操场上有些什么运动器具4、老师总结：“小学操场上的运动器械比幼儿园多,比幼儿园大,有的运动器具很高.有跳高、跳远用的沙坑,有打篮球用的篮球场、有向上爬的竹竿,还有双杠、单杠等,有的是高年级的哥哥、姐姐锻炼身体用的,有的是一年级小朋友玩的,玩运动器具时要注意安全.5、观看小朋友升旗、早操.引导幼儿观看许多小朋友在操场上排着整齐的队伍,升旗时戴红领巾的小学生是怎么做的戴绿领巾的小学生是怎么做的看一看小学生做操时的精神,动作和队伍.（三）参观小学生的教室,并同幼儿园活动室作比较1、小学的教室比幼儿园大,所以说是“宽敞的教室”；2、小学的客桌椅同幼儿园的不一样,是两个人用一张桌子和椅子,称为“双人课桌椅”；3、教室里两块大黑板,一块是老师教小学生学算术、语文、绘画时用的,一块是小朋友自己写字画图的；4、老师：“幼儿园的活动室里有玩具橱,小学的教室里为什么没有（启发幼儿谈后老师小结：因为小学是小学生上课学习的地方,他们上午下午都要上课,下午不睡午觉,每上完一节课休息一会儿又要上第二节课,小学生玩的时间比我们幼儿园小朋友少,所以教室里就没有玩具橱了）（四）观看小学生上课1、听一听小学生上课前要响几次铃听了第一次铃声告诉幼儿这是预备铃,小学生是怎样准备上课的2、提醒幼儿见到老师主动问好,并引导他们要像小学生一样坐端正.看看桌上的学习用品放的位置；3、听小学老师上课,看小学生怎么动脑筋举手回答老师体温,如何注意听讲；4、下课后小学生干什么么（有的自己放松一会,有的自己走到厕所小便作准备工作）三、回到幼儿园老师：“今天我们参观了什么小学看到了什么应该怎样准备做个小学生”（请幼儿交流）四、延伸活动可组织去年入小学的离园哥哥姐姐开个见面会,让幼儿向一年级的哥哥姐姐提问题,让他们对小学有更进一步的了解.幼儿园秋游活动方案（四）: 幼儿园教育活动方案设计思路阐述怎么写啊一、主题活动：水二、选择主题理由：水资源是包括人类在内所有生命生存必不可少的物质,也是生物体最重要的组成部分.地球表面有71%被水覆盖,淡水仅占所有水的2.8%,而我们保护水资源的意识淡薄,我们生活中对淡水资源的浪费、污染,已经造成水资源的缺乏.所以,通过水这主题活动,教育小孩节约用水、保护水资源的意识；另外,让幼儿学生了解教学内容.三、主题目标：1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关；2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯；3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动；4、发展平衡能力,锻炼手臂力量；5、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力.四、主题网络图：活动一：：认识水（一）活动目标：1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动（二）活动准备：1、故事：《小水滴旅行记》、《伤心的小水滴》；2、一些地方污水的照片,干净的自来水和污水等.（三）1、介绍水的身份证：儿歌《水》；水的组成水的影响水的形态氢氧气候地理生命固态液态气态农业水污染与节约用水 2、介绍水；（1）听故事：《小水滴旅行记》《伤心的小水滴》；（2）请老师讲介绍家乡的水及污染问题；(3) 请老师介绍怎样节约用水.3、水的作用①儿歌：水呀水是个宝；②展示家庭用水调查表；③照片展：亲近水、爱护水 .4、保护母亲河爱心行动①歌曲：《小河之歌》；③家长签名、捐献爱心.活动二玩水（一）活动目标：1、发展平衡能力,锻炼手臂力量.2、教育幼儿节约水资源,不浪费水.（二）活动准备：1、给与幼儿人数相等的小水桶、两只大水桶.（三）活动过程：1、幼儿分成两组,手提小水桶站好.2、游戏开始：两组幼儿一个接着一个提着小水桶向前走,快速到达终点,将水倒进大桶里,然后返回站到队尾.3、以不将水洒出,并先将大桶住满水的一组为胜.活动三给小鱼圆梦（一）活动目标：1、让幼儿知道水资源被破坏所带来的影响；2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯；3、培养幼儿动脑筋、想象力等能力；4、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力. （二）活动准备：1、故事《小鱼的梦》；2、收集“水污染对我们生活影响”“保护水”的资料、图片,布置成墙饰.3、彩笔和纸.（三）1、听老师讲故事《小鱼的梦》；2、教师引导幼儿讨论一些问题；如：“原来清清的河水为什么会变浑浊”如：很多人向河里乱丢垃圾：工厂排出很多废水把河水染黑了；等等.“河水的污染给小鱼带来哪些一影响”如：小雨快喘不过气了,很可怜,快死了.“小鱼的心情是怎么样的它为什么哭”如：小鱼很难过,因为它的朋友都死小鱼很不喜欢脏水,它向往从前那个清澈的小河.3、教师引导幼儿讨论怎样保护水资源；4、教师和幼儿一同设计禁止乱丢垃圾的提示牌；5、教师和幼儿一同圆小鱼的梦：绘画小鱼在干净河中游图.活动延伸：1、节约用水提示牌的设计及张贴；2、污水变干净的小实验（用漏斗）；3、学唱关于水的儿歌；4、设计一些关于水的小游戏等等.幼儿园秋游活动方案（五）: 写一篇有意义的活动（秋游）作文600字写秋游有意义的活动作文600字，先写自己秋游前的准备；老师的安排；然后介绍目的地「如地理位置,环境等」；接着就出发前同学的准备；然后秋游路上所见到的「如小动物,植物,人等」；到达以后同学们的表现「如有同学直接休息,有同学在拍照…」然后设计情节：某同学受伤--大家都没带急救物品…某同学带了…然后联想一下《这是从生活常识出发的》；；或者某同学伤害小动物-《这是从环保方面出发的》最后总结一下：秋游增进了大家的感情,丰富了文化生活,亲近自然,懂得了……就可以了~平时多锻炼,多想想,其实不会杂难的~幼儿园秋游活动方案（六）: 在秋游活动的场所，同学们看到了很多这样的指示牌，你能求出它的面积吗？如图长方形的面积：10×30=300（平方厘米），三角形的面积：15×10÷2=75（平方厘米），这个图形的面积为：300+75=375（平方厘米）；答：这个指示牌的面积是375平方厘米．幼儿园秋游活动方案（七）: 我们班同学基本上全部参加了秋游活动怎样修改病句我们班同学基本上全部参加了秋游活动这是一个明显的病句,到底是基本参加（还有个别没参加）,还是全部参加（一个不少）呢所以,要么说：我们班同学基本上都参加了秋游活动.要么说：我们班同学全部参加了秋游活动.幼儿园秋游活动方案（八）: 学校组织秋游活动,二年级比三年级少去18人哪个年级（1）因为从题知五年级比四年级多去48-38=10（人）,四年级比三年级多去38人,三年级比二年级多去18人,所以五年级去的人数最多.（2）48+18=66（人）答：五年级去的人数最多,五年级比二年级多去了66人.幼儿园秋游活动方案（九）: 学校组织秋游活动，租来的小客车限乘14人，大客车限乘46人，两种车各租来12辆，刚好让学校参加活动的同学全部坐下，学校共有多少学生参加秋游活动？学校共有的学生数：14×12+46×12，=168+552，=720（人）．答：学校共有720学生参加秋游活动．幼儿园中班秋游方案幼儿园春游活动方案。

幼儿园中班秋游活动方案8篇幼儿园中班秋游活动方案1 活动目标：1、通过观察, 感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问, 知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动, 能积极认真地拾稻穗, 懂得爱惜粮食。

活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。

与农民联系, 确定参观的路线, 告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求, 想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程：一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带领小朋友徙步目的地, 注意路上安全。

三、活动现场：1、看一看。

引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒, 咬开看看里面是什么？2、问一问。

鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问, 了解他们的劳动情况。

如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？除了从颜色上来观察它是否成熟之外, 还有其它的方法来判断它是否成熟吗？水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？交流完后向农民伯伯致谢, 以表示对他工作的肯定。

3、做一做。

组织幼儿拾稻穗, 讨论拾稻穗时要注意些什么？比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、说一说。

回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么？参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？谁知道我们平时吃的米是怎么来？延伸活动：开展有关米的游戏活动。

幼儿园中班秋游活动方案2 一.活动背景：在这美丽的季节里, 大自然是孩子们最广阔的教室, 赋予孩子们取之不尽的源泉。

在金色的秋季, 我们需要让孩子回归大自然, 在大自然中去增长知识, 开阔眼界, 启迪智慧, 让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。

在新鲜的空气及阳光下, 能增强体质, 提高孩子对外界的适应能力。

自然界是个大课堂,让我们携起手来, 领着孩子到共同走近秋季, 去追赶秋天的脚步, 到大自然中去看看阳光, 看看蓝天白云, 去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中, 开阔眼界, 增长见识, 锻炼意志, 培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。