下载文档原格式
2003年浙江省高考满分作文4篇挥刀斩索，搭桥渡人看见过这样一幅动人的漫画：椰树下，一位饱经沧桑的老人慈爱地望着吊床上并排躺着的三个婴儿，对上帝祈求："上帝啊！我爱他们，请每天赐他们一碗饭吧！别给他们罪恶。
"这位老人，就是韩国前总统金大中。
我们可以想象获悉三个儿子涉嫌经济犯罪时这位老人心中的悲痛。
但他没有利用自己的职权为儿子开脱，反而勇敢地走上电视台对全国人民道歉。
这一份开明与勇气，当从一位父亲身上表现出来时，显得格外珍贵。
像一只蚌痛苦地孕育着的一枚盈泪的珍珠，像大海撞击岩石经历撕心裂肺的痛楚后产生的朵朵浪花，像不断磨砺后明亮如雪的锋利的宝剑--用理智拨开爱的迷雾，是伤痛，也是荣耀，是以心流血为代价的动人旋律。
不敢将赵国的命运交给纸上谈兵的赵括，赵母不惜毁去儿子平步青云的机会，是大智；错断案后不愿归罪下吏，自己饮剑伏法的李离，有的是大仁；挥泪之间，昔日情同手足的马谡身首异处，诸葛亮表现的是怎样一种大勇啊！有时候，我们的爱像索桥，想引自己爱的人躲入城堡，而理智却奋起一刀，让公正在这一刀上闪光；有时候，我们的恨像毒龙，亟欲吞噬自己忌恨的人，而理智却放下吊桥，让正义在吊桥上畅行。
赵普向宋真宗推荐一位平时十分不受人喜欢的人担任重职，真宗不肯。
赵普三次上书，并跪倒在宫门外，直到真宗同意授职。
赵普后来对此人说："不为子，为社稷耳。
"就像乌云永远遮不住太阳，就像细流终要顺从大河的流向，就像船舵永远控制着风帆，一个明智的人不会让仇恨遮住双眼。
于是有班超受人诬陷却不公报私仇，有娄师德不记宿怨十荐狄仁杰，就有上海那名女教师亲手将犯有杀人罪的儿子送入监狱的悲壮，而这悲壮--只是为了让曾杀害自己丈夫而又被自己儿子杀死的仇人瞑目。
我爱你，但假若你骑的是邪恶的黑马，我同样会砍断索桥上的绳索；我恨你，但假若你扛着的是正义的宝剑，我同样会放下吊桥让你通行。
但愿生活中多一份挥刀断索的大义凛然，多一份搭桥渡人的宽容正直。
2003高考作文材料：宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上，富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
作文要求以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财。
其家甚智其子，而疑邻人之父。
我一直怀疑韩非子这则寓言故事的真实性！智者如果相信他儿子的话，应早早把墙补上，以免失盗。
反过来想，也许是逆反心理在作祟！即便心里相信，怕筑了墙表明，是听了邻居的话，显示邻居的判断是对的。
但自古以来，任人唯亲、世袭制、裙带关系、是官场中的“关键词”。
“小圈子”、“小团体主义”或明或暗，成为社会的“毒瘤”！我一直想不明白，尧舜禹时期“禅让制”何以可行？甚至怀疑真的有这回事吗？现代民主制度的发展，人们越来越认识到在处理公共事务中，不可低估的亲情影响力。
人，都是有感情的动物，谁能做到永远的“大公无私”，不感情用事？依靠道德提升吗？道德提升，不可能无时无刻，限制每个人。
尤其年近退休的人，搭末班车为亲戚、子女办事、敛钱、晚节不保者！法庭审判中采取“亲属回避”制度以及行政官员“异地任职”制度，是用人机制中一个有力的措施！自然，如果体制不健康，再好的方法、措施都形同虚设！提高个人素质、道德水平仍为重中之重！！有人说，任何社会的进步，都是以道德沦丧为代价的。
如果这句话是真的话，在道德提升不能奏效，收效甚微时，也只有依法治国，增强监督机制了！。
2003年高考英语满分作文（十篇）作文题目假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。
请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。
注意：1．词数：100左右：2．参考词汇：房租—Tent(n.).满分作文（一）Dear Bob,I’m very happy to receive your letter, and I’m glad to hear t hat you will go to China to learn Chinese here. I have already foun d a fiat for you. It is on Fangcao Street, which is not far from Jian xin Chinese School. Bus No.11 can take you there, and it is one sto p before the Chinese School. The flat is on the third floor with 3 ro oms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitche n. There are a bed, a sofa, a desk and some chairs in this 25 square-metres small fiat, and the rent is 500 yuan per month. Maybe this f iat is not as good as your wish, but I’ll try my best to meet your n eeds. If it is not suitable enough, write to me and I will look fo r another better place.Hope you will come here soon!All the best!Yours,Li Hua满分理由本文格式正确，意思表述完整，行文流畅自然。
2003高考语文作文2003年高考语文作文。
2003年的高考语文作文题目是《家》，这是一个贴近生活、贴近学生的话题。
家，对于每个人来说都是一个无比重要的存在，它不仅是我们生活的地方，更是我们心灵的港湾。
家，是一个温暖的词语，它承载着我们的情感和记忆。
在家里，我们会感受到父母的关爱，兄弟姐妹之间的亲情，亲戚朋友的问候，这些都让我们感到幸福和温暖。
我记得小时候，每当我在家里遇到困难或者不开心的时候，父母总是会在我身边给予我支持和鼓励，让我感到无比的安心和温暖。
而家庭中的亲情也是无法用言语表达的，它是一种默契和情感的交流，让我们感到家的温馨和幸福。
而家也是我们成长的地方，它承载着我们的梦想和希望。
在家里，我们会学到很多知识，父母会教会我们做人的道理和做事的方法，兄弟姐妹之间也会相互学习和交流，这些都是我们成长的动力和支持。
我记得小时候，父母总是会鼓励我多读书多学习，他们会告诉我知识改变命运，让我明白了学习的重要性。
而在家庭中，兄弟姐妹之间也会相互影响和学习，让我们在成长的道路上不再孤单。
家，更是我们心灵的港湾，它承载着我们的情感和记忆。
在家里，我们会感受到父母的关爱，兄弟姐妹之间的亲情，亲戚朋友的问候，这些都让我们感到幸福和温暖。
我记得小时候，每当我在家里遇到困难或者不开心的时候，父母总是会在我身边给予我支持和鼓励，让我感到无比的安心和温暖。
而家庭中的亲情也是无法用言语表达的，它是一种默契和情感的交流，让我们感到家的温馨和幸福。
总的来说，家是一个温暖的存在，它不仅是我们生活的地方，更是我们心灵的港湾。
家给了我们无限的爱和温暖，它承载着我们的情感和记忆，让我们感到幸福和温暖。
家也是我们成长的地方，它承载着我们的梦想和希望，让我们在成长的道路上不再孤单。
家，是一个永恒的主题，它会一直陪伴着我们，给我们无尽的力量和支持。
愿家，永远温暖而美好。
2003年高考满分作文汇总
2003年全国各地高考满分作文汇总2003年高考全国卷
满分作文·给感情一把尺 2003年高考北京满分作文·转折(三) 2003年高考北京满分作文·转折(四) 2003年高考北
京满分作文·转折(五) 2003年高考北京满分作文·转折(六) 2003年高考北京满分作文·转折(七) 2003年高考北京满分作文·转折(八) 2003年高考北京满分作文·转折(九) 赤兔之死（2001年满分古白话作文） 2003年湖北省高考满分作文：《理性的美》 2003年湖北省高考满分作文：《感情和认知》 2003年湖北省高考满分作文：《心中的天平》 2003年湖北省高考满分作文：《隔着代沟我望见了您》 2003年高考满分作文：《莫把情云遮慧眼》-湖北省 2003年高考满分作文：《普朗克的忏悔书》-湖北省 2003年高考满分作文：《米粒-谷粒-血汗》-湖北省 2003年高考满分作文：《捕捉理性
的灵光》-湖北省 2003年高考满分作文：《感时花溅泪》-
湖北省 2003年高考满分作文：诗歌《无题》--陕西 2003
年高考满分作文：文言文《吊屈原赋》 2003年高考全国卷
满分作文：给感情一把尺 2003年高考全国卷满分作文：有
色眼镜引发的联想。
2003年语文高考满分作文English:In the 2003 Chinese language high school entrance exam, the perfect essay discussed the theme of "Dissemination of Traditional Chinese Culture in the Globalization Era". In this essay, the author emphasized the importance of promoting and preserving traditional Chinese culture in the face of globalization. The essay highlighted the need for the younger generation to understand and cherish traditional Chinese values, beliefs, and customs. It also stressed the significance of sharing Chinese culture with the world as a means of fostering mutual understanding and respect among different cultures. The author proposed various ways to achieve this, such as promoting traditional Chinese festivals, language, philosophy, and arts on a global scale. The essay concluded by encouraging the readers to take pride in their cultural heritage and make efforts to promote traditional Chinese culture in the ever-changing globalized world.中文翻译:在2003年的语文高考中，满分作文讨论了“全球化时代的传统中国文化传播”这一主题。
2003年浙江省高考满分作文7篇让理性主持宣判世俗是一张望不透的网，木晶般的双眸难免被滚滚红尘蒙蔽，让悲剧上演。
今天的朋友也许就是明天的敌人；微笑的神情后也许藏隐着奸诡的用心；最亲密的人也许会将你送入海底，含恨永远。
伟大的叙利亚先知赐给万物的灵感不是一目了然，而是理性的思维。
三国旧事依旧明朗，昔日之覆辙岂能重蹈。
是谁让一代枭雄董卓含恨离世？是他那信任的义子吕布。
是谁偷换了曹太公墙上的那些金砖？是他最宠爱的小儿阿瞒？是谁捧着张飞的头奔向敌营？是他亲自挑选的副将。
往事蹉跎，不堪回首，在历史的天平上他们都让亲密的感情所欺弄，所扼杀；在理性的尺度上，他们显得是那么的渺小，那么的无知。
从哲学角度上，有善恶逻辑与是非逻辑之分。
很明显，三国中一直串演着善恶逻辑的悲剧。
其实在历史上，文化的积淀一直追溯着道德的魅力。
只有站在道德的足印上，你才会明透是非逻辑的蕴味与事实的感动。
依记“堕泪碑”的美谈。
晋将羊祜与吴将陆抗在兵刃相见的战场边，留下了一幕幕送汤送药、彼此互相敞露真诚的感动，终念奥林匹克精神的光芒。
在法西斯纵横的时光中，是谁给了美国黑人运动员夺魁的信心？是他那最强大的德国运动员的一个真诚的眼神，一次无私的鼓励。
论感情亲密上，他们都是人生的陌路，在彼此各自的同列面前矮了一大截。
但岁月的孤独将证明，所有一切都是真，都是事实。
他们都有理性的头脑接受了彼此的那份祝福。
俗话说：“防人之心不可无”。
即使是心腹，也应防他那未露的尖刀。
不要再让西楚霸王的头颅捧在故人吕马童的手中，不要再让李闯王的生命结束在心腹大将的刀下。
《韩非子》中富人的家财很可能就在他儿子的手中，希腊神话大英雄赫拉克勒斯的生命湮没在他娇妻的毒衣下。
也许亲密的感情真的是一种美丽，但在对事物认知的角度上我们要舍得放美丽远行，是理性让铁的烙印留在仁人志士身上，是理性让世道还拥有那份公平。
事实之光胜过达摩克利斯之剑。
让理性去宣判事实的得主，让理性去主持这场是非善恶的宣判。
2003年高考优秀作文《我是真的懂你》--安徽鱼说：“没有人知道我在流泪，因为我活在水里。
”水说：“我知道你在流泪，因为你活在我心里。
”我循梦远航，“一夜飞渡镜湖月”，“脚著谢公屐”“身登青云梯”……正当我“迷花倚石忽已暝”时，一位白衣飘飘，端坐在白鹿之上的俊才缓缓而至。
噢，是他，诗仙李白！他面色苍白，满脸的抑郁，饮酒高歌着：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！我懂，我真的懂。
李白一生爱国爱民，满腔抱负，满心希望自己能谋官为民做主，却受到小人的奸害，皇帝昏庸听信谗言，贬谪李白疏远了他，疏远了一个伟大杰出的爱国诗人。
圣上啊！你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等错误的认识，枉害了一代风流……我的心里默默流着泪，我能够感受到李白的凄苦。
我无言，只在心底歇斯底里地呐喊着：蜀道之难，难于上青天！逆流而下，一位老者在水一方。
他那爬满皱纹的额头，那微微弓着的瘦弱身躯，那沉吟江边满脸的迷茫……我忆起了，他！“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”的屈原。
他在江边徘徊着……突然，仰天长嗟：“天啊！奈何你这般对待我?！圣上啊?！你为何听信谗言，疏远我啊?！天下之大，无人明吾心意也！”纵身一跃，投入了滚滚奔流的江水之中……我欲哭无泪，欲助无能。
只能对着江心，对着屈原呼喊道：“我懂！我真的懂！屈原为国为民捐躯，这份真挚强烈的感情铭记在后人的心中，永远不会忘记。
……小人当道，统治者无能。
屈原满腔热血和报国之心，换来的却是“众女嫉余之峨眉兮，谣诼谓余以善淫”。
悲哉！哀哉！屈原被迫无奈，愤恨至极，大吼一声：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”以死表达了对国对民的忠诚。
遥想当年，小人谗言，君主昏庸，造成了疏圣贤，亲小人，造成了圣上的错误认识，也造成了李白、屈原等的悲惨命运……呜呼噫嘻！而他们为国为民所做的一切，后代人永不会忘记！……“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
”唯觉时之试卷，失向来之李、屈……梦一场……[点评]作者以梦游者的身份，跨越时空限域分别“拜会”了徘徊在长江边的李白和徘徊在汨罗江边的屈原，他们均因君主听信小人谗言遭到遗弃和疏远，而投江自尽。
2003年云南高考作文题目【范文】。
我的梦想。
每个人都有自己的梦想，梦想是人生的动力，是人生的目标。
我的梦想是什么呢？我的梦想是成为一名优秀的医生，帮助更多的人。
小时候，我就对医生这个职业充满了向往。
我记得有一次，我生病了，去了医院，医生给我治病，我觉得他们是最伟大的人，他们能够救死扶伤，帮助病人走出疾病的阴影。
从那以后，我就立下了志向，长大后一定要成为一名医生。
为了实现我的梦想，我努力学习医学知识，不断提高自己的医学水平。
我每天都会认真听课，认真做作业，不断提高自己的医学知识。
我还经常去医院实习，亲身体验医生的工作，了解医生的工作环境，增加自己的实践经验。
我知道，要成为一名优秀的医生，需要不断学习，不断提高自己的医学水平，才能更好地帮助病人。
除了学习医学知识，我还要具备一颗爱心。
医生是一个神圣的职业，医生要有爱心，要关心病人，要为病人着想。
我要学会倾听病人的心声，给予他们关怀和鼓励。
我要用自己的爱心，温暖每一个病人的心。
我的梦想不仅仅是成为一名医生，更重要的是要成为一名优秀的医生。
我要用自己的医学知识和爱心，帮助更多的人，让更多的人走出疾病的阴影，重返健康的生活。
虽然实现梦想的路上充满了困难和挑战，但我相信只要我努力学习，不断提高自己，我的梦想一定会实现。
我会努力学习医学知识，不断提高自己的医学水平，做一名优秀的医生，为社会做出自己的贡献。
我的梦想是成为一名优秀的医生，帮助更多的人。
我会努力学习，不断提高自己，实现自己的梦想。
相信我，我的梦想一定会实现。
2003高考全国乙卷语文作文窗外小雨淅淅沥沥地下着，远远望去一片灰蒙蒙的天空像笼上了一层淡淡的轻烟，桌上，几本零乱的书，右手旋转着一支圆珠笔，伴着一个孤单的身影。
夜，寂寞如斯，灯，孤单如我。
日子一天天的过去，这种孤灯只影串成的生活已有许多年了，虽然，对于这种生活也感到习以为常，但我所追逐的梦幻依然如夸父寻找的太阳一样，还在遥远的地平线之外。
当往事慢慢被岁月的尘埃抹去时，当青春只是在无聊与空虚中消耗时，我才发现“成人教育”并不是我最终的目标。
扬一叶轻舟，穿过万重山，驾一匹神骏，纵横驰骋，为我的灵魂提供平静与清凉，使它有所寄托，过去也许是太过于看重一时的成败得失，使学业无所长进。
而今，高考临近，常在有雨无雨的夜晚，静静地打开心窗……春天，万物初露端倪，在艳阳下熠熠生光，心灵更是澄澈空明，骤然体会到生命是需经过不安，经过躁动，以至迷惑，才能走向宁静，归于平和。
夏日，烈阳的焦灼难免伤及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并没有抛弃这些勃发生长的生灵，而是带来阵阵细雨，告诉它们生命的价值在于奉献。
秋兮，西北风吹拂着苍寂的大地，路人没有回首，那收割后的稻田，默默地散发泥土的气息。
冬至，万物都静了下来，只有岁月收藏着来年的种子，展望。
禅悟生命，生命的意义其实只在与过程，而不是结果，因为生命的所有结果都是一样。
人生于世，有许多割舍不下的东西，诸如金钱、权力、地位和优厚的待遇、安逸的生活，但天道吝啬，好事不会让一个人占齐全，就像维纳斯留下美丽的遗憾。
有无相生祸福相依，鱼与熊掌难以兼得，所以生活的智者知道“两弊相衡取其轻，两利相权取其重”。
一只倒霉的狐狸被捕兽夹套住了，它毫不犹豫的咬断小腿而逃命。
事实上很多时候我们都不会放弃生命的小腿，连一些附丽、欲念和虚荣都舍不得，选择放弃需要的不仅是勇气，更多的是对人生的透彻和一种超然的境界。
我们也不要去想学业的不理想，前景的不乐观，贪图享受和功成名就重来都是一对冤家，必须放弃一个！人的一生想得到的东西太多，但无法拥有时，我们必须学会放弃，这不仅是生命的抉择，更是人生的一种成熟，一种生命的智慧。
2003年高考作文【篇一：2003年高考满分作文67篇】2003年高考满分作文点评（67篇）高考试题2003年全国卷高考作文试题宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。
他儿子说：?不修好，一定会有人来偷窃。
?邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就?感情亲疏和对事物的认知?这个话题写一篇文章。
[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不2、立意自定。
3、文体自选。
4、题目自拟。
5、不少于800字。
6、不得抄袭。
议论类捕捉理性的灵光（湖北考生）猛虎与蔷薇（重庆考生）一个关于?偏见?的偏见（四川考生）只缘身在此山中（四川考生）甜蜜负担（四川考生）我爱唐装（湖北考生）民族情感与世界（安徽考生）爱莲说感时花溅泪（湖北考生）让理性主持宣判（浙江考生）海棠依旧？绿肥红瘦？（广东考生）情役（广东考生）李白的泪水（河南考生）与你同行（河南考生）真理只有一个（湖南考生）血浓于水理大于情（吉林考生）学会历史般的旁观（湖北考生）眼前同一水笔下情各异（吉林考生）漫谈?感情??认知?（吉林考生）眼睛上的窗帘（山东考生）校正情感‘（山东考生）情与理（陕西考生）第三种人（广东考生）理智〃认知〃情感我们需要的答案（浙江考生）公则生明（江西考生）叙述类樱桃红了（河南考生）路是月的痕（湖北考生）喝茶（河南考生）抛妻弃子之谜（江苏考生）绿太阳红太阳（湖北考生）遭遇陷阱（陕西考生）真爱无言（河北考生）保姆与家教（湖南考生）米粒-谷粒-血汗（湖北考生）秋天的树下（广东考生）哥，是捡来的吗？（湖北考生）竞标（河南考生）宝钗鸣冤（湖北考生）谁偷了玉坠？（安徽考生）陷阱（河南考生）石碑上的历史（浙江考生）雾中的战场（浙江考生）其它类无题（陕西考生）感情是帆，认知是船（吉林考生）蓝色蛹〃金色蝴蝶（甘肃考生）吊屈原赋（甘肃考生）心扉感悟（河北考生）网里人生（浙江考生）——教师手记孙悟空下岗记（湖北考生）花香（安徽考生）对肚子的评判（湖北考生）因为俺是俺大亲生的（河南考生）不放弃感情，再借你一份理智（河北考生）——教你看清感情亲疏与对事物认知正误深浅的广告用双眼看世界（湖南考生）——网络个人主页设计?公正杯?中学生电视辩论总决赛（浙江考生）心灵天平的使用细则（福建考生）从泪走到血（浙江考生）——孙膑访谈手记独眼龙的求职信（江苏考生）普朗克的忏悔书（湖北考生）永夜——2050年第364个清晨（贵州考生）谏王（河北考生）孔明挥泪斩马谡（独幕剧）（重庆考生）北京卷转折（文言文）转折上海卷杂熔炉议论类捕捉理性的灵光求知的瞳孔放飞彩色的希望，那方黑色的沃土贮满流连，赫然印着?感情用事与理性分析?。
是的，站在雨季边上，绵亘于高三的岁月，即将步入社会的熔炉，凭借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界，还是逻辑分析，理性判断，助长理性的羽翼？我愿意让生命喷薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的灵光。
但是，我们幼稚的心能够排除感情的绞绊，爱的纠纷吗？于是我独自躺在那一方芦苇地里去倾听先人的谆谆教诲———孔夫子一袭长袍，沿路呼出?理性至上?；诸葛斩马谡，忍痛割爱，那是诺言，是军纪，是理性啊！海明威独守大海般的忧伤，梵高独具向日葵般的孤单，冉〃阿让受折磨一生，最终顾全大局，为保全机密杀死情人。
我们澄清的眼睛里无法写满沧桑与事变，不经一事，不长一智，为了后师之鉴，我们从古典，实录，现实中，可以有所感悟，寻求方向。
从司汤达的《红与黑》，托尔斯泰的《安娜〃卡列妮娜》，我鲜活的心灵触及到了主人公在感情上和伦理上，理性的矛盾和揪心的苦恼。
从中可以折舐出现实生活的影子，贪污犯不是一上任就徇私枉法的，杀人放火者也许是执著于对某个亲人的不平或保护，同样的一句话，儿子说出来就是聪明，邻居说就是布下暗室。
人就是这么一种奇怪的动物，但是我们应该看准方向，学着成熟，试着长大，流年似水，不应该只将泪光镌刻；风雨如晦，总应该把羽翼淬火。
如果不是理性，忧国忧民的爱国情操，姜树椿会重新走上手术台？叶欣会成为又一个南丁格尔节的持灯护士？何大一会放弃?艾滋病鸡尾酒疗法?的研究，不远千里治非典？感情【篇二：2003年高考满分作文点评】2003年高考满分作文点评（67篇）点评者：四川省金堂中学童华池议论类捕捉理性的灵光（湖北考生）猛虎与蔷薇（重庆考生）一个关于“偏见”的偏见（四川考生）只缘身在此山中（四川考生）甜蜜负担（四川考生）我爱唐装（湖北考生）民族情感与世界（安徽考生）爱莲说感时花溅泪（湖北考生）让理性主持宣判（浙江考生）海棠依旧？绿肥红瘦？（广东考生）情役（广东考生）李白的泪水（河南考生）与你同行（河南考生）真理只有一个（湖南考生）血浓于水理大于情（吉林考生）学会历史般的旁观（湖北考生）眼前同一水笔下情各异（吉林考生）漫谈“感情”“认知”（吉林考生）眼睛上的窗帘（山东考生）校正情感‘（山东考生）情与理（陕西考生）第三种人（广东考生）我们需要的答案（浙江考生）公则生明（江西考生）叙述类樱桃红了（河南考生）路是月的痕（湖北考生）喝茶（河南考生）抛妻弃子之谜（江苏考生）绿太阳红太阳（湖北考生）遭遇陷阱（陕西考生）真爱无言（河北考生）保姆与家教（湖南考生）米粒-谷粒-血汗（湖北考生）秋天的树下（广东考生）哥，是捡来的吗？（湖北考生）竞标（河南考生）宝钗鸣冤（湖北考生）谁偷了玉坠？（安徽考生）陷阱（河南考生）石碑上的历史（浙江考生）雾中的战场（浙江考生）其它类无题（陕西考生）感情是帆，认知是船（吉林考生）吊屈原赋（甘肃考生）心扉感悟（河北考生）网里人生（浙江考生）——教师手记孙悟空下岗记（湖北考生）花香（安徽考生）对肚子的评判（湖北考生）因为俺是俺大亲生的（河南考生）不放弃感情，再借你一份理智（河北考生）——教你看清感情亲疏与对事物认知正误深浅的广告用双眼看世界（湖南考生）——网络个人主页设计“公正杯”中学生电视辩论总决赛（浙江考生）心灵天平的使用细则（福建考生）从泪走到血（浙江考生）——孙膑访谈手记独眼龙的求职信（江苏考生）普朗克的忏悔书（湖北考生）永夜——2050年第364个清晨（贵州考生）谏王（河北考生）孔明挥泪斩马谡（独幕剧）（重庆考生）北京卷转折（文言文）转折上海卷杂熔炉高考试题2003年全国卷高考作文试题宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不2、立意自定。
3、文体自选。
4、题目自拟。
5、不少于800字。
6、不得抄袭。
议论类捕捉理性的灵光求知的瞳孔放飞彩色的希望，那方黑色的沃土贮满流连，赫然印着“感情用事与理性分析”。
是的，站在雨季边上，绵亘于高三的岁月，即将步入社会的熔炉，凭借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界，还是逻辑分析，理性判断，助长理性的羽翼？我愿意让生命喷薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的灵光。
但是，我们幼稚的心能够排除感情的绞绊，爱的纠纷吗？于是我独自躺在那一方芦苇地里去倾听先人的谆谆教诲———孔夫子一袭长袍，沿路呼出“理性至上”；诸葛斩马谡，忍痛割爱，如果不是理性，忧国忧民的爱国情操，姜树椿会重新走上手术台？叶欣会成为又一个南丁格尔节的持灯护士？何大一会放弃“艾滋病鸡尾酒疗法”的研究，不远千里治非典？感情是枝叶，是润滑剂，感情的亲疏远近不会影响我们对事物正确的认识，理性永远是主干和主流，要不然，当代“孔繁森”郑培民怎么永远牢记“不要闯红灯”，伏明霞追求那骇世的弧线，张健告别年迈父母，横渡渤海海峡??宠辱皆忘，看天上云卷云舒；去留无意，望庭前花开花落，向太阳挥一挥手，去捕捉理性的灵光！满分理由\发展等级: 作者“囿”于考场的小天地，“不安分”的心却能驰骋八方。
旁征博引，用例涉及古今中外，特别是能将“抗非”几勇士的事迹随手“下载”，巧妙入文，显示了非凡的积累和驾驭材料的功夫。
文章的语言很有特色：整句与散句错落有致，古代与当代意味兼容。
比喻、对偶、排比和通感等修辞手法，为全文增色不少。
“流年似水，不应该只将泪光镌刻；风雨如晦，总应该把羽翼淬火”——在考场上能锤炼出如此的佳句，实属难得！整篇文章写得来潇洒而深沉。
考生个性特点：饱读诗书，且如标题所言，善于“捕捉理性的灵光”文化背景分析：作者堪为“小百科词典”，贮存甚丰，修辞——应是广义的修辞方面，素养已非同一般。
建议：知识面广，语言表达上乘者，可以这样为文。
猛虎与蔷薇“名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风声雨声，可愉人耳；涛走云散，潮涌星移，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可怡人情。
”这斑斓绚丽的事物，给了我们最直观的认知。
高山流水，天涯毗邻，给了我们知己的感动；相濡以沫，举案齐眉，给了我们爱人的感动；合家欢乐，天伦之乐，给了我们家的温馨。
这何尝不是感情的体会？英国当代诗人西格里夫曾写过一行不朽的绝唱“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。
”这说明人拥有两面性：感性和理性。
感情亲疏是感性的，对事物的认知是理性的。
从历史的源头漫步到现代，我们人类便在感性与理性之间演绎着动人的人生哲学。
我们往往因过分亲近或疏远某个人，而使我们对事物的认知蒙上了一层稠密的感性云雾。
子曰：“仁者见仁，智者见智。
”对事物的认知，因个体差异而不同，这是必然的，但如果因此而悖驳事物价值的唯一性，这是荒谬的。
楚国国君不就是因为听取爱妃谗言而使屈原因直谏而放逐吗？夫差因此而丧国。
历史中有太多太多这样的昏君，有太多太多这样的历史闹剧。
当然，也有看穿迷雾而感悟觉醒的人。
邹忌说：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客人美我者，欲有求于我也。
”他运用这琐事中的感悟，成功地说服了齐王广开言路。
其实，对事物的感知也需要感情的柔化。
正如棱角突兀的坚石需要柔水圆润，奇伟雄丽的火山需炽热融化为岩浆，这样才能在逆境中“柳暗花明又一村”。
亲情留予我们关怀，给予我们安慰，当我们对事物越发亲近，我们的认知就越发深刻。
纣王曾问云中子：“先生何处而来？”答曰：“公似白云自在，意如流水任东西。
