一元二次方程,二次函数,旋转,圆练习进步

二次函数平移旋转总归纳及二次函数典型习题二次函数平移旋转总归纳及二次函数典型习题二次函数图像平移、旋转总归纳一、二次函数的图象的平移，先作出二次函数y=2x2+1的图象①向上平移3个单位，所得图象的函数表达式是：y=2x2+4；②向下平移4个单位，所得图象的函数表达式是：y=2x2-3；③向左平移5个单位，所得图象的函数表达式是：y=2（x+5）2+1；④向右平移6个单位，所得图象的函数表达式是：y=2（x-6）2+1．由此可以归纳二次函数y=ax2+c 向上平移m个单位，所得图象的函数表达式是:y=ax2+c+m；向下平移m个单位，所得图象的函数表达式是:y=ax+c-m；向左平移n个单位，所得图象的函数表达式是:y=a（x+n）2+c；向右平移n个单位，所得图象的函数表达式是:y=a（x-n）2+c，二、二次函数的图象的翻折在一张纸上作出二次函数y=x2-2x-3的图象，⑤沿x轴把这张纸对折，所得图象的函数表达式是:y=x2+2x-3．⑥沿y轴把这张纸对折，所得图象的函数表达式是：y=x2+2x-3由此可以归纳二次函数y=ax2+bx+c若沿x轴翻折，所得图象的函数表达式是:y=-ax2-bx-c，若沿y轴翻折，所得图象的函数表达式是：y=ax2-bx+c三、二次函数的图象的旋转，将二次函数y=-2x+x-1的图象，绕原点旋转180°，所得图象的函数表达式是y=22122 1x-x+1；由此可以归纳二次函数y=ax2+bx+c的图象绕原点旋转180°，所得图象的函数表达式是y=-ax2-bx-c．（备用图如下）1、（201*桂林）在平面直角坐标系中，将抛物线y=x2+2x+3围着它与y轴的交点旋转180°，所得抛物线的解析式是（）A．y=-（x+1）2+2 B．y=-（x－1）2+4C．y=-（x－1）2+2D．y=-（x+1）2+42、（201*浙江宁波中考）把二次函数y＝（x－1）2＋2的图象绕原点旋转180°后得到的图象的解析式为________．3、飞机着陆后滑行的距离s（单位：m）与滑行的时间t（单位：s）的函数关系式是s=60t-1.5t2，飞机着陆后滑行的最远距离是（）A．600m B．300mC．1200mD．400m4、（201*襄阳）某一型号飞机着陆后滑行的距离y（单位：m）与滑行时间x（单位：s）之间的函数关系式是y=60x-1.5x2，该型号飞机着陆后滑行m才能停下来．5、已知二次函数yax2bxc的图象与x轴交于点（－2，0），(x1，0)且1＜x1＜2，与y轴正半轴的交点在点(0，2）的下方，以下结论：①a＜b＜0；②2a+c＞0；③4a+c0时，函数开口方向向上；当a0时，在对称轴左侧，y随着x的增大而削减；在对称轴右侧，y随着x的增大而增大；当a0时，函数有最小值，并且当x=，y最小＝4a2a4acb2b当a0时，当x为何值时，y=0；当x为何值时，y考点7.抛物线的三要素：开口方向、对称轴、顶点坐标。

一元二次方程总复习一：一元二次方程的概念一元二次方程：只含有一个未知数，未知数的最高次数是2，且二次项系数不为 0，这样的方程叫一元二次方 程．一般形式：ax 2＋bx+c=0(a ≠0）。

a 是二次项系数，b 是一次项系数，c 是常数项。

注意：判断某方程是否为一元二次方程时，应首先将方程化为一般形式，再看最高次数是否为2，二次项系数是否为0.二：一元二次方程的解法1.直接开平方法：对形如(x+a ）2=b （b ≥0）的方程两边直接开平方而转化为两个一元一次方程的方法。

X+a=±b∴1x =-a+b 2x =-a-b2.配方法：用配方法解一元二次方程：ax 2＋bx+c=0(k ≠0）的一般步骤是：①化为一般形式；②移项，将常数项移到方程的右边；③化二次项系数为1，即方程两边同除以二次项系数；④配方，即方程两边都加上一次项系数的一半的平方；化原方程为(x+a ）2=b 的形式；⑤如果b ≥0就可以用两边开平方来求出方程的解；如果b ≤0，则原方程无解．3.公式法：公式法是用求根公式求出一元二次方程的解的方法．它是通过配方推导出来的．一元二次方程的求根公式是aac b b x 242-±-=(b 2－4ac ≥0)。

步骤：①把方程转化为一般形式；②确定a ，b ，c 的值；③求出b 2－4ac 的值，当b 2－4ac ≥0时代入求根公式。

4.因式分解法：用因式分解的方法求一元二次方程的根的方法叫做因式分解法．理论根据：若ab=0，则a=0或b=0。

步骤是：①将方程右边化为0；②将方程左边分解为两个一次因式的乘积；③令每个因式等于0，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程，它们的解就是原一元二次方程的解． 因式分解的方法：提公因式、公式法、十字相乘法。

5．一元二次方程的注意事项：⑴ 在一元二次方程的一般形式中要注意，强调a ≠0．因当a=0时，不含有二次项，即不是一元二次方程． ⑵ 应用求根公式解一元二次方程时应注意：①先化方程为一般形式再确定a ，b ，c 的值；②若b 2－4ac ＜0，则方程无解． ⑶ 利用因式分解法解方程时，方程两边绝不能随便约去含有未知数的代数式．如－2(x ＋4)2=3（x ＋4）中，不能随便约去x ＋4。

人教版九年级数学上一元二次方程二次函数旋转精选试题周末作业辅导培优训练题1．一元二次方程x （x -3）＝3-x 的根是 （ ）A ．-1B ．3C ．-1和3D ．1和22．二次函数y ＝x 2－x ＋1的图象与x 轴的交点个数是( )A ．0个B ．1个C ．2个D ．不能确定3．若二次函数y ＝ax 2－x ＋c 的图象上所有的点都在x 轴下方，则a ，c 应满足的关系是( )A ．⎪⎩⎪⎨⎧<<410ac aB ．⎪⎩⎪⎨⎧≤<410ac aC ．⎪⎩⎪⎨⎧><410ac aD ．⎪⎩⎪⎨⎧≥<410ac a 4．若点M (－2，y 1)，N (－1，y 2)，P (7，y 3)在抛物线y ＝－ax 2＋4ax ＋m (a ＞0)上，则下列结论正确的是A ．y 1＜y 2＜y 3B ．y 2＜y 1＜y 3C ．y 3＜y 1＜y 2D ．y 1＜y 3＜y 25．如图，二次函数y ＝x 2－4x ＋3的图象交x 轴于A ，B 两点，交y 轴于C ，则△ABC 的面积为A ．6B ．4C ．3D ．1第5题图6．已知抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c 如图所示，则关于x 的方程ax 2＋bx ＋c －8＝0的根的情况是( )A ．有两个不相等的正实数根B ．有两个异号实数根C ．有两个相等的实数根D ．没有实数根7．二次函数y ＝4x 2－mx ＋5，当x ＜－2时，y 随x 的增大而减小；当x ＞－2时，y 随x 的增大而增大，那么当x ＝1时，函数y 的值为( )A ．－7B ．1C ．17D ．258．如图所示，阳光中学教学楼前喷水池喷出的抛物线形水柱，其解析式为y ＝－x 2＋4x ＋2，则水柱的最大高度是( )A ．2B ．4C ．6D ．89．如图，是一个横断面为抛物线形状的拱桥，当水面宽4m 时，拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m ，当水面上升1m 时，水面的宽为( )A ．B ．2mCD ．3m10．已知抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c(a≠0)的对称轴为直线x ＝2，与x 轴的一个交点坐标为(4，0)，其部分图象如图所示，下列结论：①抛物线过原点；②4a ＋b ＋c ＝0；③a －b ＋c ＜0；④抛物线的顶点坐标为(2，b)；⑤当x ＜2时，y 随x 增大而增大．其中结论正确的是A ．①②③B ．③④⑤C ．①②④D ．①④⑤二、填空题(每题3分，共24分)11．若抛物线y ＝x 2－2x －3与x 轴分别交于A ，B 两点，则AB 的长为 ．12．在同一坐标系内，抛物线y ＝ax 2与直线y ＝2x ＋b 相交于A 、B 两点，若点A 的坐标是(2，4)，则点B 的坐标是 ．13．若二次函数y ＝(m ＋5)x 2＋2(m ＋1)x ＋m 的图象全部在x 轴的上方，则m 的取值范围是 ．14．已知抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)与x 轴交于A ，B 两点，若点A 的坐标为(－2，0)，抛物线的对称轴为直线x ＝215则当y ＜5的取值范围是 16．如图，将抛物线C 1：y ＝21x 2＋2x 沿x 轴对称后，向右平移3个单位，再向下平移5个单位，得到抛物线C 2，若抛物线C 1的顶点为A ，点P 是抛物线C 2上一点，则△POA 的面积的最小值为 ．410三、解答题19．解方程（1）x＋3－x(x＋3)＝0 （2）2(x2－2)＝7x20．关于x的一元二次方程x2－(k＋3)x＋2k＋2＝0．（1）求证：方程总有两个实数根；（2）若方程有一个根小于1，求k的取值范围．21．如图，在菱形ABCD中，∠BAD＝α，点E在对角线BD上．将线段CE绕点C顺时针旋转α，得到CF，连接DF．（1）求证：BE＝DF；（2）连接AC，若EB＝EC，求证：AC⊥CF．22．根据下列条件，分别求抛物线对应的函数表达式：（1）抛物线的顶点坐标为(1，3)，且过点(2，1)；（2）抛物线的对称轴为直线x＝2，且过点A(1，5)、B(－1，－3)；（3）当x＞1时，y随x的增大而增大；当x＜1时，y随x的增大而减小，函数的最小值为4，且图像经过点(3，6)．23．我们定义两个不相交的函数图象在竖直方向上的最短距离为这两个函数的“和谐值”．（1）求抛物线y＝x2－2x＋2与x轴的“和谐值”；（2）求抛物线y＝x2－2x＋2与直线y＝x－1的“和谐值”．（3）求抛物线y＝x2－2x＋2在抛物线y＝x2＋c的上方，且两条抛物线的“和谐值”为2，求c的值．24．已知函数y＝－x2＋(m－1)x＋m(m为常数)．（1）该函数的图像与x轴公共点的个数是．A．0 B．1 C．2 D．1或2（2）求证：不论m为何值，该函数的图像的顶点都在函数y＝(x＋1)2的图像上．（3）当－2≤m≤3时，求该函数的图像的顶点纵坐标的取值范围．25．如图，矩形ABCD中，AC＝2AB，将矩形ABCD绕点A旋转得到矩形AB′C′D′，使点B的对应点B'落在AC上，B'C'交AD于点E，在B'C′上取点F，使B'F＝AB．（1）求证：AE＝C′E．（2）求∠FBB'的度数．（3）已知AB＝2，求BF的长．②连结BC，求BC的最小值．1。

BAFDECA B C P 60°B ′y O x《一元二次方程、二次函数、旋转、相似判定》综合训练题一：选择题：（30分）1、右图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而生成的，则每次旋转的度数是（ ）A ． 90°B ．60°C ．45°D ． 30°2、如右图，在正方形ABCD 中，E 为DC 边上的点，连结BE ，将△BCE 绕点C 顺时针方向旋转900得到△DCF ，连结EF ，若∠BEC=600，则∠EFD 的度数为（ ）A 、100B 、150C 、200D 、2503、抛物线y=ax 2+bx+c 的对称轴是x=-2，且它与x 轴的一个交点是（-3，0）则它与x 轴的另一个交点是（ ） A ．（-4，0） B ．（-1，0） C ．（1，0） D ．（0，0）4、把y=21x 2-2x+１写成y=a(x-h)2+k 的形式是（ ） A ．y=21 (x-2)2-1 B ． y=21 (x-1)2+2 C ． y=21 (x-1)2+21 D ． y=21(x-2)2-35、下列方程中，满足两实数根的和等于4的方程是（ ）A ．x 2—6x+4=0B ．2x 2－8x+9=0C ．x 2+4x －6=0D ．2x 2－8x －9=0 6、己知（m 2+n 2）（m 2+n 2+2）=15，则m 2+n 2的值为（ ）A. 3B.－5C.—3或5D.－5或37、ΔABC ∽ΔA ′B ′C ′, ∠A ＝45°, ∠B ＝105°, 则∠C ′（ ）A ．45°B ．105°C ．80°D ．30° 8、在比例尺为1:40000的工程示意图上, 于2005年9月1日正式通车的南京地铁1号线的长度约为54.3cm, 则它实际长度约为（ ）A ．0.2172kmB ．2.172kmC ．21.72kmD ．217.2km9、如图，在平面直角坐标系中，OABC 是正方形，点A 的坐标是(4，0)，P 为边AB 上一点，∠CPB =60°，沿CP 折叠正方形，折叠后，点B 落在平面内点B ′处，则B ′点的坐标为A .（2,23）B .（32,2-3） C .（2,4-23） D .（32,4-23）10、如图所示, 在矩形ABCD 中, 对角线AC 、BD 相交于点G , E 为AD 的中点, 连接BE 交AC 于F, 连接FD, 若∠BFA ＝90°, 则下列四对三角形:①ΔBEA 与ΔACD; ②ΔFED 与ΔDEB;③ΔCFD 与ΔABG; ④ΔADF 与ΔCFB, 其中相似的为A ． ①④B ．①②C ．②③④D ．①②③二：填空题：（18分）11、一元二次方程x x =2的解是 。

九年级数学考试质量分析本次数学考试成绩，总体情况来看，只有少部分学生发挥了正常水平，大多数学生成绩不理想。

本次参加考试学生共计41名，及格5人，优秀2人，35分以下28人。

及格率：12.2%，优秀率：4.88%，平均分：29.79，三项和：46.87%。

一、试卷分析本次考试的命题范围：九年级上册一元二次方程、二次函数、旋转、概率初步四章的内容，试卷共四道大题，24小题。

基础题覆盖面比较广，类型多样，紧扣课本。

整体来看，试卷的难度适中，难易结合，并且有一定梯度。

二、答题情况及存在问题纵观整份试卷难度不大，有些题目耳熟能详，是平时学习及复习检测中遇见过的类型题，学生容易得到基本分，但有些学生的成绩不尽人意。

凭简单的记忆，忽略细节，认真审题，粗心大意，造成失误，平时没有养成良好的学习习惯。

1.选择题整体得分较高，但关于二次函数的题目正确率较低，不知道怎么平移，不理解二次函数和一元二次方程解的关系。

2.填空题大部分都是基础题，但得分结果却很不尽人意，二次函数的函数值的大小比较问题错误率较高，学生对二次函数的图象和性质掌握的不牢固。

3. 解答题综合性较强，大部分学生对于二次函数抛物线解析式的求法、用二次函数解决实际问题得分率相对较低，学生不会选择合适的方法解答。

三、原因分析1. 大单元设计在教学过程中体现的不够，平时渗透数学结合思想较少，在引导学生灵活运用数学知识解决问题方面做的不够好。

2. 计算题训练力度较少，导致学生的计算能力较差，比如七年级学过的乘方、平方根的运算，掌握不牢固，错误率较高。

3. 课堂上对学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力培养不够，没有使学生养成良好的学习习惯。

四、改进措施1. 优化课堂教学过程，加强对基础知识的教学，结合大单元教学，做到备课细致，备教材、备学生、备过程，多引导学生参与课堂教学，提高课堂效率。

2. 多与同学科老师交流，多听老教师、优秀教师的课，学习他们的备课过程、授课方法及管理方法，提高自己的教育教学水平。

二次函数平移旋转总归纳及二次函数典型习题二次函数是高中数学中重要的概念之一，它的表达式为y =ax^2 + bx + c，其中a、b、c为常数，而x、y为变量。

在二次函数的图像中，a决定了抛物线开口的方向和大小，b决定了抛物线的位置，c决定了抛物线与y轴的交点。

在解决二次函数平移旋转的问题时，我们可以根据抛物线的特性来进行总结和归纳。

下面我们将介绍二次函数的平移、旋转以及一些典型习题。

一、平移：1. 抛物线y = ax^2 + bx + c向左平移h个单位的公式为：y =a(x - h)^2 + b(x - h) + c。

同样地，向右平移h个单位的公式为：y = a(x + h)^2 + b(x + h) + c。

例如：若原二次函数为y = x^2 + 2x + 1，现在向左平移2个单位，则平移后的二次函数为y = (x - 2)^2 + 2(x - 2) + 1。

2. 抛物线y = ax^2 + bx + c向上平移k个单位的公式为：y =a(x^2 + bx + c + k)。

同样地，向下平移k个单位的公式为：y = a(x^2 + bx + c - k)。

例如：若原二次函数为y = x^2 + 2x + 1，现在向上平移3个单位，则平移后的二次函数为y = (x^2 + 2x + 1) + 3。

二、旋转：对于二次函数的旋转，我们需要使用变量替换的方法。

假设原二次函数y = ax^2 + bx + c按照逆时针旋转α角，则旋转后的二次函数可表示为：x = x'cosα - y'sinαy = x'sinα + y'cosα其中，(x', y')是旋转前的坐标，(x, y)是旋转后的坐标。

三、典型习题：1. 设二次函数y = ax^2 + bx + c的图像通过点(1, 2)，(2, 3)，(3, 4)，求a、b、c的值。

解：将三个点分别代入二次函数中，我们可以得到3个方程： a + b + c = 2 (1)4a + 2b + c = 3 (2)9a + 3b + c = 4 (3)解方程组(1)(2)(3)，得到a = 1/2，b = -3/2，c = 2。

二次函数综合训练（折叠，旋转，对称，平移）1、已知抛物线y=x2+bx+c经过A（1，0），B（0，2）两点，顶点为D．（1）求抛物线的解析式；（2）将△OAB绕点A顺时针旋转90°后，将B落到点C的位置，将抛物线沿y轴平移后经过点C，求平移后所得图象的函数关系式．（3）设（2）中平移后，所得抛物线与y轴的交点为B1，顶点为D1，若点N在平移后的抛物线上，且满足△NBB1的面积是△ND D1面积的2倍，求点N的坐标．2、如图，已知点A（-2，4）和点B（1，0）都在抛物线y=m x2+2mx+n上．（1）求m、n；（2）向右平移上述抛物线，记平移后点A的对应点为A′，点B的对应点为B′，若四边形AA′B′B为菱形，求平移后抛物线的表达式；（3）试求出菱形AA′B′B的对称中心点M的坐标．3、把边长分别为4和6的矩形ABCO如图放在平面直角坐标系中，将它绕点C顺时针旋转a角，旋转后的矩形记为矩形EDCF．在旋转过程中，（1）如图①，当点E在射线CB上时，E点坐标为；（2）当△CBD是等边三角形时，旋转角a的度数是（a为锐角时）；（3）如图②，设EF与BC交于点C，当EC=CG时，求点G的坐标；（4）如图③，当旋转角a=90°时，请判断矩形EDCF的对称中心H是否在以C为顶点，且经过点A的抛物线上．4、如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点A（3，0），C（0，1）．将矩形OABC 绕原点逆时针旋转90°，得到矩形OA′B′C′．设直线BB′与x轴交于点M、与y轴交于点N，抛物线y=a x2+bx+c的图象经过点C′、M、N．解答下列问题：（1）求出该抛物线所表示的函数解析式；（2）将△MON沿直线BB′翻折，点O落在点P处，请你判断点P是否在该抛物线上，并请说明理由；（3）将该抛物线进行一次平移（沿上下或左右方向），使它恰好经过原点O，求出所有符合要求的新抛物线的解析式．5、在平面直角坐标系中点A（0，2）C（4，0），AB∥x轴，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°．（1）求出点B的坐标，并求出过A，B，C三点的抛物线的函数解析式；（2）将△ABC直线AB翻折，得到△ABC1，再将△ABC1绕点A逆时针旋转90度，得到△AB1C2．请求出点C2的坐标，并判断点C2是否在题（1）所求的抛物线的图象上；（3）将题（1）中的抛物线平移得到新的抛物线的函数解析式为y=ax2-mx+2m，并使抛物线的顶点落在△ABC的内部或者边上，请求出此时m的取值范围．6、如图抛物线y=a x2+ax+c（a≠0）与x轴的交点为A、B（A在B的左边）且AB=3，与y轴交于C，若抛物线过点E（-1，2）．（1）求抛物线的解析式；（2）在x轴的下方是否存在一点P使得△PBC的面积为3？若存在求出P点的坐标，不存在说明理由；（3）若D为原点关于A点的对称点，F点坐标为（0，1.5），将△CEF绕点C旋转，在旋转过程中，线段DE与BF是否存在某种关系（数量、位置）？请指出并证明你的结论．7、如图，在平面直角坐标系中，O是坐标原点，点A、B的坐标分别为A（0，3）和B（5，0），连接AB．（1）现将△AOB绕点O按逆时针方向旋转90°，得到△COD，（点A落到点C处），请画出△COD，并求经过B、C、D三点的抛物线对应的函数关系式；（2）将（1）中抛物线向右平移两个单位，点B的对应点为点E，平移后的抛物线与原抛物线相交于点F、P为平移后的抛物线对称轴上一个动点，连接PE、PF，当|PE-PF|取得最大值时，求点P的坐标；（3）在（2）的条件下，当点P在抛物线对称轴上运动时，是否存在点P使△EPF为直角三角形？如果存在，请求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由．8、在平面直角坐标系xOy中，把矩形AOCB绕点A逆时针旋转α角，得到矩形ADEF，设AD与BC相交于点G，且A（-9，0），C（0，6），如图甲．（1）当α=60°时，请猜测△ABF的形状，并对你的猜测加以证明．（2）当GA=GC时，求直线AD的解析式．（3）当α=90°时，如图乙．请探究：经过点F，且以点B为顶点的抛物线，是否经过矩形ADEF的对称中心H，并说明理由．9、在平面直角坐标系中，矩形OABC的边OA在x轴的负半轴上，边OC在y轴的正半轴上，且OA=1，OC=2．将矩形OABC 绕点O 顺时针旋转90°，得到矩形DEFG （如图1）．（1）若抛物线y=- x 2+bx+c 经过点B 和F ，求此抛物线的解析式；（2）将矩形DEFG 以每秒1个单位长度的速度沿x 轴负方向平移，平移t 秒时，所成图形如图2所示．①图2中，在0＜t ＜1的条件下，连接BF ，BF 与（1）中所求抛物线的对称轴交于点Q ，设矩形DEFG 与矩形OABC 重合部分的面积为S1，△AQF 的面积为S2，试判断S1+S2的值是否发生变化？如果不变，求出其值；②在0＜t ＜3的条件下，P 是x 轴上一点，请你探究：是否存在t 值，使以PB 为斜边的Rt △PFB 与Rt △AOC 相似？若存在，直接写出满足条件t 的值及点P 的坐标；若不存在，请说明理由（利用图3分析探索）．10、如图所示，在平面直角坐标系中，矩形ABOC 的边BO在x 轴的负半轴上，边OC 在y 轴的正半轴上，且1AB =，OB =，矩形ABOC 绕点O 按顺时针方向旋转60后得到矩形EFOD ．点A 的对应点为点E ，点B 的对应点为点F ，点C 的对应点为点D ，抛物线2y ax bx c =++过点A E D ，，．（1）判断点E 是否在y 轴上，并说明理由；（2）求抛物线的函数表达式；（3）在x 轴的上方是否存在点P ，点Q ，使以点O B P Q ，，，为顶点的平行四边形的面积是矩形ABOC 面积的2倍，且点P 在抛物线上，若存在，请求出点P ，点Q 的坐标；若不存在，请说明理由．11.已知如图，抛物线n mx x y ++=221与x 轴交于A 、B 两点，与y 轴交于C 点，四边形OBHC 为矩形，CH 的延长线交抛物线于点D （5，2），连结BC 、AD .(1)求C 点的坐标及抛物线的解析式；(2)将△BCH绕点B按顺时针旋转90°后再沿x轴对折得到△BEF（点C与点E对应），判断点E是否落在抛物线上，并说明理由；(3)设过点E的直线交AB边于点P，交CD边于点Q. 问是否存在点P，使直线PQ分梯形ABCD的面积为1∶3两部分？若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由.二次函数综合训练（折叠，旋转，对称，平移）答案1、已知抛物线y=x2+bx+c经过A（1，0），B（0，2）两点，顶点为D．（1）求抛物线的解析式；（2）将△OAB绕点A顺时针旋转90°后，将B落到点C的位置，将抛物线沿y轴平移后经过点C，求平移后所得图象的函数关系式．（3）设（2）中平移后，所得抛物线与y轴的交点为B1，顶点为D1，若点N在平移后的抛物线上，且满足△NBB1的面积是△NDD1面积的2倍，求点N的坐标．[解析] （1）利用待定系数法，将点A，B的坐标代入解析式即可求得；（2）根据旋转的知识可得：A（1，0），B（0，2），∴OA=1，OB=2，可得旋转后C点的坐标为（3，1），当x=3时，由y=x2-3x+2得y=2，可知抛物线y=x2-3x+2过点（3，2）∴将原抛物线沿y轴向下平移1个单位后过点C．∴平移后的抛物线解析式为：y=x2-3x+1；（3）首先求得B1，D1的坐标，根据图形分别求得即可，要注意利用方程思想．2、如图，已知点A（-2，4）和点B（1，0）都在抛物线y=mx2+2mx+n上．（1）求m、n；（2）向右平移上述抛物线，记平移后点A的对应点为A′，点B的对应点为B′，若四边形AA′B′B为菱形，求平移后抛物线的表达式；（3）试求出菱形AA′B′B的对称中心点M的坐标．【解析】（1）本题需先根据题意把A （-2，4）和点B （1，0）代入抛物线y=mx2+2mx+n中，解出m、n的值即可．（2）本题需先根据四边形AA′B′B为菱形得出y的解析式，再把解析式向右平移5个单位即可得到平移后抛物线的表达式．（3）本题需根据平移与菱形的性质，得到A′、B′的坐标，再过点A′作A′H⊥x轴，得出BH和A′H的值，再设菱形AA′B′B的中心点M，作MG⊥x轴，根据中位线性质得到MG、BG的值，最后求出点M的坐标．3、把边长分别为4和6的矩形ABCO如图放在平面直角坐标系中，将它绕点C顺时针旋转a角，旋转后的矩形记为矩形EDCF．在旋转过程中，（1）如图①，当点E在射线CB上时，E点坐标为；（2）当△CBD是等边三角形时，旋转角a的度数是（a为锐角时）；（3）如图②，设EF与BC交于点C，当EC=CG时，求点G的坐标；（4）如图③，当旋转角a=90°时，请判断矩形EDCF的对称中心H是否在以C为顶点，且经过点A的抛物线上．【解析】（1）依题意得点E在射线CB上，横坐标为4，纵坐标根据勾股定理可得点E．（2）已知∠BCD=60°，∠BCF=30°，然后可得∠α=60°．（3）设CG=x，则EG=x，FG=6-x，根据勾股定理求出CG的值．（4）设以C为顶点的抛物线的解析式为y=a（x-4）2，把点A的坐标代入求出a值．当x=7时代入函数解析式可得解．4、如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点A（3，0），C（0，1）．将矩形OABC 绕原点逆时针旋转90°，得到矩形OA′B′C′．设直线BB′与x轴交于点M、与y轴交于点N，抛物线y=ax2+bx+c的图象经过点C′、M、N．解答下列问题：（1）求出该抛物线所表示的函数解析式；（2）将△MON沿直线BB′翻折，点O落在点P处，请你判断点P是否在该抛物线上，并请说明理由；（3）将该抛物线进行一次平移（沿上下或左右方向），使它恰好经过原点O，求出所有符合要求的新抛物线的解析式．【解析】（1）根据四边形OABC是矩形，A（3，0），C（0，1）求出B′的坐标，设直线BB′的解析式为y=mx+n，利用待定系数法即可求出此直线的解析式，进而可得出M、N 两点的坐标，设二次函数解析式为y=ax2+bx+c，把CMN三点的坐标代入此解析式即可求出二次函数的解析式；（2）设P点坐标为（x，y），连接OP，PM，由对称的性质可得出OP⊥MN，OE=PE，PM=OM=5，再由勾股定理求出MN的长，由三角形的面积公式得出OE的长，利用两点间的距离公式求出x、y的值，把x的值代入二次函数关系式看是否适合即可；（3）由于抛物线移动的方向不能确定，故应分三种情况进行讨论．【解答】（3）①在上下方向上平移时，根据开口大小不变，对称轴不变，所以，二次项系数和一次项系数不变，根据它过原点，把（0，0）这个点代入得常数项为0，新解析式就为：y=-12x2+2x；②在左右方向平移时，开口大小不变，二次项系数不变，为-12，这时根据已经求出的C′（-1，0），M（5，0），可知它与X轴的两个交点的距离还是为6，所以有两种情况，向左移5个单位，此时M与原点重合，另一点经过（-6，0），代入解出解析式为y=-12x2-3x；③当它向右移时要移一个单位C′与原点重合，此时另一点过（6，0），所以解出解析式为y=-12x2+3x．5、在平面直角坐标系中点A（0，2）C（4，0），AB∥x轴，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°．（1）求出点B的坐标，并求出过A，B，C三点的抛物线的函数解析式；（2）将△ABC直线AB翻折，得到△ABC1，再将△ABC1绕点A逆时针旋转90度，得到△AB1C2．请求出点C2的坐标，并判断点C2是否在题（1）所求的抛物线的图象上；（3）将题（1）中的抛物线平移得到新的抛物线的函数解析式为y=ax2-mx+2m，并使抛物线的顶点落在△ABC的内部或者边上，请求出此时m的取值范围．【解析】（1）过C作CD⊥AB于D，根据A、C的坐标，易求得AD、CD的长，在Rt△ACB中，CD⊥AB，利用射影定理可求得BD的长（也可利用相似三角形得到），由此求得点B的坐标，进而可利用待定系数法求得抛物线的解析式；（2）根据△ABC的两次旋转变化可知AB1落在y轴上，可过C2作C2D1⊥AB1，根据△ACD≌△AC2D1得AD1、CD1的长，从而求出点C2的坐标，然后将其代入抛物线的解析式中进行验证即可；（3）在（1）题中求得了抛物线的二次项系数，即可用m表示出平移后的抛物线顶点坐标，得(m，4m-m22)，由于此顶点在△ACB的边上或内部，因此顶点横坐标必在0≤m≤5的范围内，然后分三种情况考虑：①顶点纵坐标应小于或等于A、B的纵坐标．②求出直线AC和直线x=m的交点纵坐标，那么顶点纵坐标应该大于等于此交点纵坐标．③求出直线BC和直线x=m的交点纵坐标，方法同②．结合上面四个不等关系式，即可得到m的取值范围．6、如图抛物线y=ax2+ax+c（a≠0）与x轴的交点为A、B（A在B的左边）且AB=3，与y轴交于C，若抛物线过点E（-1，2）．（1）求抛物线的解析式；（2）在x轴的下方是否存在一点P使得△PBC的面积为3？若存在求出P点的坐标，不存在说明理由；（3）若D为原点关于A点的对称点，F点坐标为（0，1.5），将△CEF绕点C旋转，在旋转过程中，线段DE与BF是否存在某种关系（数量、位置）？请指出并证明你的结论．【解析】（1）抛物线y=ax2+ax+c（a≠0）的对称轴是x=-a2a=-12，又因与x轴的交点为A、B（A在B的左边）且AB=3，求出A、B点的坐标，解决第一问；（2）因为S△ABC=3，△PBC的面积是3，说明P点一定在过A点平行于BC的直线上，且一定是与抛物线的交点，因此求出过A点的直线，与抛物线联立进一步求得答案；（3）连接DC、BC，证明三角形相似，利用旋转的性质解决问题．7、如图，在平面直角坐标系中，O是坐标原点，点A、B的坐标分别为A（0，3）和B（5，0），连接AB．（1）现将△AOB绕点O按逆时针方向旋转90°，得到△COD，（点A落到点C处），请画出△COD，并求经过B、C、D三点的抛物线对应的函数关系式；（2）将（1）中抛物线向右平移两个单位，点B的对应点为点E，平移后的抛物线与原抛物线相交于点F、P为平移后的抛物线对称轴上一个动点，连接PE、PF，当|PE-PF|取得最大值时，求点P的坐标；（3）在（2）的条件下，当点P在抛物线对称轴上运动时，是否存在点P使△EPF为直角三角形？如果存在，请求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由．【解析】（1）根据旋转的性质知△COD≌△AOB，则OC=OA、OD=OB，由此可求出C、D 的坐标，进而用待定系数法即可求出抛物线的解析式；（2）将（1）题所得的抛物线解析式化为顶点式，然后根据“左加右减，上加下减”的平移规律得出平移后的抛物线解析式；联立两个函数的解析式即可得到F点的坐标；取E点关于平移后抛物线对称轴的对称点E′，那么直线E′F与此对称轴的交点即为所求的P点，可先求出直线E′F的解析式，联立这条对称轴的解析式即可得到P点的坐标；（3）可根据对称轴方程设出P点坐标，分别表示出PE、PF、EF的长；由于△PEF的直角顶点没有确定，因此要分成三种情况考虑：①∠EPF=90°，②∠PEF=90°，③∠PFE=90°；可根据上述三种情况中不同的直角边和斜边，利用勾股定理列出关于P点纵坐标的方程，求出P点的坐标．8、在平面直角坐标系xOy中，把矩形AOCB绕点A逆时针旋转α角，得到矩形ADEF，设AD与BC相交于点G，且A（-9，0），C（0，6），如图甲．（1）当α=60°时，请猜测△ABF的形状，并对你的猜测加以证明．（2）当GA=GC时，求直线AD的解析式．（3）当α=90°时，如图乙．请探究：经过点F，且以点B为顶点的抛物线，是否经过矩形ADEF的对称中心H，并说明理由．【解析】（1）根据旋转的知识可得AB=AF，根据∠BAF=60°可得∴△ABF为等边三角形；（2）利用△AGB为直角三角形，根据勾股定理可得CG的长，也求得了G的坐标，利用点A、G的坐标可得所求的直线解析式；（3）易得F坐标，利用顶点式可得经过点F，且以点B为顶点的抛物线，易得H的坐标，把横坐标代入所得函数解析式，看是否等于纵坐标即可．9、在平面直角坐标系中，矩形OABC的边OA在x轴的负半轴上，边OC在y轴的正半轴上，且OA=1，OC=2．将矩形OABC绕点O顺时针旋转90°，得到矩形DEFG（如图1）．（1）若抛物线y=-x2+bx+c经过点B和F，求此抛物线的解析式；（2）将矩形DEFG以每秒1个单位长度的速度沿x轴负方向平移，平移t秒时，所成图形如图2所示．①图2中，在0＜t＜1的条件下，连接BF，BF与（1）中所求抛物线的对称轴交于点Q，设矩形DEFG与矩形OABC重合部分的面积为S1，△AQF的面积为S2，试判断S1+S2的值是否发生变化？如果不变，求出其值；②在0＜t＜3的条件下，P是x轴上一点，请你探究：是否存在t值，使以PB为斜边的Rt △PFB与Rt△AOC相似？若存在，直接写出满足条件t的值及点P的坐标；若不存在，请说明理由（利用图3分析探索）．【解析】（1）首先确定点B、F的坐标，将点的坐标代入函数解析式，解方程组即可求得；（2）①首先求得对称轴，根据题意用t表示出S1、S2的值即可求得．②利用相似三角形的性质即可求得：过点F作FP⊥FB，FP交x同于点P，延长FE交AB 于点M，要使Rt△PFB∽Rt△AOC，只要FB：FP=2：1即可，而Rt△BMF∽Rt△PGF，所以根据FBFP=FMFG只须FMFG=21，列出方程解答即可求出此时点P的坐标．第10、11题答案省略。

二次函数与一元二次方程（1）一、课前回顾：1.直线42-=x y 与y 轴交于点 ，与x 轴交于点 。

2.一元二次方程02=++c bx ax ，当Δ 时，方程有两个不相等的实数根；当Δ 时，方程有两个相等的实数根；当Δ 时，方程没有实数根； 二、模仿学习 1.解下列方程（1）0322=--x x （2）0962=+-x x （3）0322=+-x x2.观察二次函数的图象，写出它们与x 轴的交点坐标：3.对比第1题各方程的解，你发现什么？ 三、知识导学：⑴一元二次方程02=++c bx ax 的实数根就是对应的二次函数c bx ax y ++=2与x 轴交点的 .（即把0=y 代入c bx ax y ++=2）⑵二次函数与一元二次方程的关系如下：（一元二次方程的实数根记为21x x 、）⑶二次函数c bx ax y ++=2与y 轴交点坐标是 . 四、例题教学：例1、已知抛物线y ＝x 2－(2m －1)x ＋m 2－m 与直线y ＝x －3m ＋4(1)当m 为何值时，抛物线与直线有两个交点？只有一个交点？没有交点？ (2)若有一个交点在y 轴上，求m ．五、当堂练习：1、已知二次函数772--=x kx y 与x 轴有交点，则k 的取值范围是 .2、一元二次方程02=--n x x 没有实数根，则抛物线n x x y --=2的顶点在第___象限；3、抛物线222++-=kx x y 与x 轴交点的个数为（ ）A 、0B 、1C 、2D 、以上都不对4、若二次函数y =x 2+bx 的图像的对称轴是经过点（2，0）且平行于y 轴的直线，则关于x 的方程x 2+bx =5的解为（ ）A ．B ．C ．D ．5、12++=kx x y 与k x x y --=2的图象相交，若有一个交点在x 轴上，则k 为（ ）A 、0B 、-1C 、2D 、41 6、若方程02=++c bx ax 的两个根是－3和1，那么二次函数c bx ax y ++=2的图象的对称轴是直线（ ）A 、x ＝－3B 、x ＝－2C 、x ＝－1D 、x ＝1 7、已知二次函数2y x pxq 的图象与x 轴只有一个公共点，坐标为1,0，求,p q 的值8、画出二次函数322--=x x y 的图象，并利用图象求方程0322=--x x 的解，说明x 在什么范围时0322≤--x x .9、如图：（1） 求该抛物线的解析式；（2） 根据图象回答：当x 为何范围时，该函数值大于0.10、二次函数c bx ax y ++=2的图象过A(-3,0),B(1,0),C(0,3),点D 在函数图象上，点C 、D 是二次函数图象上的一对对称点，一次函数图象过点B 、D ，求 （1）一次函数和二次函数的解析式（2）写出使一次函数值大于二次函数值的x 的取值范围.11、已知抛物线22yx mxm.（1）求证此抛物线与x 轴有两个不同的交点；（2）当m=2时，设抛物线顶点为A ，抛物线与x 轴的两个交点中右侧交点为B.若M 为坐标轴上一点，且MA=MB ，求点M 的坐标.12、如图，在平面直角坐标系xOy 中，边长为2的正方形OABC 的顶点A 、C 分别在x 轴、y 轴的正半轴上，二次函数y ＝－23x 2＋bx ＋c 的图象经过B 、C 两点．(1)求该二次函数的解析式；(2)结合函数的图象探索：当y>0时x 的取值范围．二次函数与一元二次方程（2）二、模仿学习1．根据下列表格中二次函数2y ax bx c =++的自变量x 与函数值y 的对应值， 判断方程20ax bx c ++=(0a a b c ≠，，，为常数)的一个解x 的范围是( )x6.176.186.196.202y ax bx c =++0.03-0.01-0.020.04Ａ．6 6.17x << Ｂ．6.17 6.18x << Ｃ．6.18 6.19x <<Ｄ．6.19 6.20x <<2. 在同一直角坐标系中画出函数和的图象，根据图象回答：(1)当x ＝ 时，y 1＝y 2；(2)当x 满足 时，y 1＞y 2；(3)当x 满足 时，y 1＜y 2．31-=x y 3222--=x x y三、例题教学：例1．已知：关于x 的一元二次方程22(21)20x m x m m -+++-=． （1）求证：不论m 取何值，方程总有两个不相等的实数根；（2）若函数22(21)2y x m x m m =-+++-与x 轴的两个交点的横坐标为12x x ，，且满足12211m x x m +-=+-，求m 的值．五、当堂练习： 1．观察图像，填空：当函数值y ＞0时，x 的取值范围是_________________； 当函数值y ＜0时，x 的取值范围是_________________．2．根据下列表格的对应值：判断方程02=++c bx ax (a ≠0，a ，b ，c 为常数)一个解x 的范围．x3.23 3.24 3.25 3.26 c bx ax ++2－0.06 －0.02 0.030.094212--=x x y -24yOx253212+-=x x y 3．利用二次函数y ＝x 2－5x ＋5的图象，探索方程x 2－5x ＋5＝0的介于1～2之间的根(精确到0.1)．4、求出抛物线 (1)顶点A 的坐标; (2)与x 轴的交点B 、C (B 在C 的左边)的坐标及与y 轴的交点D 坐标；(3)画出函数图象的草图；(4)求此抛物线与x 轴两个交点间的距离；(5)求S 四边形ABDC．5．已知抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c 经过A ，B ，C 三点，当x ≥0时，其图象如图所示． (1)求抛物线的解析式，写出抛物线的顶点坐标； (2)画出抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c 当x ＜0时的图象； (3)利用抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c ，写出x 为何值时，y ＞0．2yxO121。

初三数学综合测试二(一元二次方程，旋转，二次函数，圆）一．选择题（第小题4分，共10小题）1．一元二次方程x（x﹣1）=0的解是（）A．x=0 B．x=1 C．x=0或x=1 D．x=0或x=-12．下列图形中，既是轴对称又是中心对称的图形是（）A B C D 3．如图，正三角形ABC内接于圆O，动点P在圆周的劣弧AB上，且不与A，B重合，则∠BPC等于（）A．30°B．60°C．90°D．45°4．正三角形ABC的内切圆半径为1，则△ABC的边长是（）A．B．2C．2 D．45．如图，两个同心圆的半径分别为3cm和5cm，弦AB与小圆相切于点C，则AB=（）A．4cm B．5cm C．6cm D．8cm6．若⊙O的弦AB所对的圆心角∠AOB=100°，则弦AB所对的圆周角的度数为（）A．50 B．130 C．40 D．50或130第3题第4题第5题7．已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表：则这个函数图象的对称轴是（）A．直线x=1 B．直线x=-2 C．直线x=2 D．直线x=-88．如图，AB是⊙O的直径，点D在AB的延长线上，DC切⊙O于点C，若∠A=25°，则∠D等于（）A．20°B．30°C．40°D．50°9．如图，⊙O的半径为2，点O到直线l的距离为3，点P是直线l上的一个动点．若PB 切⊙O于点B，则PB的最小值是（）第8题第9题A．B．C．3 D．210．已知二次函数y=x2﹣x+，当自变量x取m时，对应的函数值小于0，当自变量x取m﹣1、m+1时，对应的函数值为y1、y2，则y1、y2满足（）A．y1＞0，y2＞0 B．y1＜0，y2＞0C．y1＜0，y2＜0 D．y1＞0，y2＜0 二．填空题（每小题4分，共6小题）11．将抛物线y=2x2向上平移3单位，得到的抛物线的解析式是．12．某小区2013年绿化面积为2000平方米，计划2015年绿化面积要达到2880平方米．如果每年绿化面积的增长率相同，那么这个增长率是．13．圆内接四边形ABCD的内角∠A：∠B：∠C=2：3：4，则∠D=度．14．已知k为实数，在平面直角坐标系中，点P（k2+1，k2﹣k+1）关于原点对称的点Q在第象限．15．如图，巳知AB是⊙O的一条直径，延长AB至C点，使得AC=3BC，CD与⊙O相切，切点为D．若CD=，则线段BC的长度等于．16．一块三角形材料如图所示，∠A=∠B=60°，用这块材料剪出一个矩形DEFG，其中，点D，E分别在边AB，AC上，点F，G在边BC上．设DE=x，矩形DEFG的面积s与x 之间的函数解析式是s=﹣x2+x，则AC的长是．第15题第16题三．解答题（共9小题，共86分）17．解关于x的方程（本题满分10分）(1)用配方法解方程：x2-8x+1=0．（2）0-+-xxx(2=)3(4)318．(本题满分6分)如图，已知AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠CAB=35°，求∠ABC 的度数19．(本题满分8分)已知：关于x的方程x2﹣4x+m=0．（1）方程有实数根，求实数m的取值范围．（2）若方程的一个根是1，求m的值及另一个根．20．(本题满分8分)已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．（1）分别写出图中点A和点C的坐标；（2）画出△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°后的△AB′C′；（3）在（2）的条件下，求点C旋转到点C′所经过的路线长（结果保留π）．21．(本题满分8分)如图所示，破残的圆形轮片上，弦AB的垂直平分线交弧AB于点C，交弦AB于点D．已知：AB=24cm，CD=8cm．（1）求作此残片所在的圆（不写作法，保留作图痕迹）；（2）求（1）中所作圆的半径．22．(本题满分12分)如图，△ABC内接于⊙O，CA=CB，CD∥AB且与OA的延长线交于点D．（1）判断CD与⊙O的位置关系并说明理由；（2）若∠ACB=120°，OA=2．求CD的长．23．(本题满分12分)某商场试销一种成本为每件60元的服装，规定试销期间销售单价不低于成本单价，且获利不得高于50%，经试销发现，销售量y（件）与销售单价x（元）的关系符合一次函数y=﹣x+140．（1）直接写出销售单价x的取值范围．（2）若销售该服装获得利润为W元，试写出利润W与销售单价x之间的关系式；销售单价为多少元时，可获得最大利润，最大利润是多少元？（3）若获得利润不低于1200元，试确定销售单价x的范围．24．已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB，有一个圆心角为45°，半径的长等于CA的扇形CEF绕点C旋转，且直线CE，CF分别与直线AB交于点M，N．（1）当扇形CEF绕点C在∠ACB的内部旋转时，如图①，求证：MN2=AM2+BN2；思路点拨：考虑MN2=AM2+BN2符合勾股定理的形式，需转化为在直角三角形中解决．可将△ACM沿直线CE对折，得△DCM，连DN，只需证DN=BN，∠MDN=90°就可以了．请你完成证明过程：（2）当扇形CEF绕点C旋转至图②的位置时，关系式MN2=AM2+BN2是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．25．(本题满分12分)如图，已知抛物线y=ax2+b经过点A（4，4）和点B（0，﹣4）．C 是x轴上的一个动点．（1）求抛物线的解析式；（2）若点C在以AB为直径的圆上，求点C的坐标；（3）将点A绕C点逆时针旋转90°得到点D，当点D在抛物线上时，求出所有满足条件的点C的坐标．。

专题05二次函数中的平移、旋转、对称（五大题型）通用的解题思路：1.二次函数的平移变换平移方式（n＞0)一般式y=ax2+bx+c顶点式y＝a(x–h)2＋k平移口诀向左平移n个单位y=a(x+n)2+b(x+n)+c y=a(x-h+n)2+k左加向右平移n个单位y=a(x-n)2+b(x-n)+c y=a(x-h-n)2+k右减向上平移n个单位y=ax2+bx+c+n y=a(x-h)2+k+n上加向下平移n个单位y=ax2+bx+c-n y=a(x-h)2+k-n下减2.平移与增加性变化如果平移后对称轴不发生变化，则不影响增减性，但会改变函数最大(小)值.只对二次函数上下平移，不改变增减性，改变最值.只对二次函数左右平移，改变增减性，不改变最值.3.二次函数的翻转问题的解题思路：①根据二次函数上特殊点的坐标值求得二次函数的表达式；②根据翻转后抛物线与原抛物线的图像关系，确定新抛物线的表达式；③在直角坐标系中画出原抛物线及翻转后抛物线的简易图，根据图像来判断题目中需要求解的量的各种可能性；④根据图像及相关函数表达式进行计算，求得题目中需要求解的值。

4.二次函数图象的翻折与旋转y=a(x-h)²+k绕原点旋转180°y=-a(x+h)²-k a、h、k均变号沿x轴翻折y=-a(x-h)²-k a、k变号，h不变沿y轴翻折y=a(x+h)²+k a、h不变，h变号题型一：二次函数中的平移问题1．（2024•牡丹区校级一模）如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线21(0)y ax bx aa=+-<与y轴交于点A，将点A向右平移2个单位长度，得到点B，点B在抛物线上．（1）求点B的坐标（用含a的式子表示）．（2）当B的纵坐标为3时，求a的值；（3）已知点11(,2Pa-，(2,2)Q，若抛物线与线段PQ恰有一个公共点，请结合函数图象求出a的取值范围．2．（2024•平原县模拟）已知抛物线212:23C y ax ax a =++-．（1）写出抛物线1C 的对称轴：．（2）将抛物线1C 平移，使其顶点是坐标原点O ，得到抛物线2C ，且抛物线2C 经过点(2,2)A --和点B （点B 在点A 的左侧），若ABO ∆的面积为4，求点B 的坐标．（3）在（2）的条件下，直线1:2l y kx =-与抛物线2C 交于点M ，N ，分别过点M ，N 的两条直线2l ，3l 交于点P ，且2l ，3l 与y 轴不平行，当直线2l ，3l 与抛物线2C 均只有一个公共点时，请说明点P 在一条定直线上．3．（2024•和平区一模）已知抛物线21(y ax bx a =+-，b 为常数．0)a ≠经过(2,3)，(1,0)两个点．（Ⅰ）求抛物线的解析式；（Ⅱ）抛物线的顶点为；（Ⅲ）将抛物线向右平移1个单位长度，向下平移2个单位长度，就得到抛物线．4．（2024•礼县模拟）如图，在平面直角坐标系中，抛物线23y ax bx =++交y 轴于点A ，且过点(1,2)B -，(3,0)C ．（1）求抛物线的函数解析式；（2）求ABC ∆的面积；（3）将抛物线向左平移(0)m m >个单位，当抛物线经过点B 时，求m 的值．5．（2024•珠海校级一模）已知抛物线223y x x =+-．（1）求抛物线的顶点坐标；（2）将该抛物线向右平移(0)m m >个单位长度，平移后所得新抛物线经过坐标原点，求m 的值．6．（2024•关岭县一模）如图，二次函数212y x bx c =++与x 轴有两个交点，其中一个交点为(1,0)A -，且图象过点(1,2)B ，过A ，B 两点作直线AB ．（1）求该二次函数的表达式，并用顶点式来表示；（2）将二次函数212y x bx c =++向左平移1个单位，得函数2y =；函数2y 与坐标轴的交点坐标为；（3）在（2）的条件下，将直线AB 向下平移(0)n n >个单位后与函数2y 的图象有唯一交点，求n 的值．7．（2024•温州模拟）如图，直线122y x =-+分别交x 轴、y 轴于点A ，B ，抛物线2y x mx =-+经过点A ．（1）求点B 的坐标和抛物线的函数表达式．（2）若抛物线向左平移n 个单位后经过点B ，求n 的值．8．（2024•巴东县模拟）已知二次函数2y ax bx c =++图象经过(2,3)A ，(3,6)B 、(1,6)C -三点．（1）求该二次函数解析式；（2）将该二次函数2y ax bx c =++图象平移使其经过点(5,0)D ，且对称轴为直线4x =，求平移后的二次函数的解析式．9．（2024•郑州模拟）在平面直角坐标系中，抛物线2y x bx c =-++经过点(1,2)A ，(2,1)B ．（1）求抛物线的解析式；（2）直线y x m =+经过点A ，判断点B 是否在直线y x m =+上，并说明理由；（3）平移抛物线2y x bx c =-++使其顶点仍在直线y x m =+上，若平移后抛物线与y 轴交点的纵坐标为n ，求n 的取值范围．10．（2024•鞍山模拟）已知抛物线2246y x x =+-．（1）求抛物线的顶点坐标；（2）将该抛物线向右平移(0)m m >个单位长度，平移后所得新抛物线经过坐标原点，求m 的值．11．（2023•原平市模拟）（1）计算：3211()(5)|2|3--+---⨯-；（2）观察表格，完成相应任务：x3-2-1-012221A x x =+-21-2-1-①72(1)2(1)1B x x =-+--721-2-②2任务一：补全表格；任务二：观察表格不难发现，当x m =时代数式A 的值与当1x m =+时代数式B 的值相等，我们称这种现象为代数式B 参照代数式A 取值延后，相应的延后值为1：换个角度来看，将代数式A ，B 变形，得到(A =③2)2-，22B x =-将A 与B 看成二次函数，则将A 的图象④（描述平移方式），可得到B 的图象．若代数式P 参照代数式A 取值延后，延后值为3，则代数式P =⑤．12．（2024•南山区校级模拟）数形结合是解决数学问题的重要方法．小明同学学习二次函数后，对函数2(||1)y x =--进行了探究．在经历列表、描点、连线步骤后，得到如图的函数图象．请根据函数图象，回答下列问题：【观察探究】：方程2(||1)1x --=-的解为：；【问题解决】：若方程2(||1)x a --=有四个实数根，分别为1x 、2x 、3x 、4x ．①a 的取值范围是；②计算1234x x x x +++=；【拓展延伸】：①将函数2(||1)y x =--的图象经过怎样的平移可得到函数21(|2|1)3y x =---+的图象？画出平移后的图象并写出平移过程；②观察平移后的图象，当123y 时，直接写出自变量x 的取值范围．13．（2023•花山区一模）已知抛物线2y x ax b =++的顶点坐标为(1,2)．（1）求a ，b 的值；（2）将抛物线2y x ax b =++向下平移m 个单位得到抛物线1C ，存在点(,1)c 在1C 上，求m 的取值范围；（3）抛物线22:(3)C y x k =-+经过点(1,2)，直线(2)y n n =>与抛物线2y x ax b =++相交于A 、B （点A 在点B 的左侧），与2C 相交于点C 、D （点C 在点D 的左侧），求AD BC -的值．14．（2023•环翠区一模）已知抛物线2y x bx c =++经过点(1,0)和点(0,3)．（1）求此抛物线的解析式；（2）当自变量x 满足13x - 时，求函数值y 的取值范围；（3）将此抛物线沿x 轴平移m 个单位长度后，当自变量x 满足15x 时，y 的最小值为5，求m 的值．15．（2023•南宁一模）如图1，抛物线21y x c =-+的图象经过(1,3)．（1）求c 的值及抛物线1y 的顶点坐标；（2）当132x -时，求1y 的最大值与最小值的和；（3）如图2，将抛物线1y 向右平移m 个单位(0)m >，再向上平移2m 个单位得到新的抛物线2y ，点N 为抛物线1y 与2y 的交点．设点N 到x 轴的距离为n ，求n 关于m 的函数关系式，并直接写出当n 随m 的增大而减小时，m 的取值范围．16．（2023•奉贤区一模）如图，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线23y ax bx =++的对称轴为直线2x =，顶点为A ，与x 轴分别交于点B 和点C （点B 在点C 的左边），与y 轴交于点D ，其中点C 的坐标为(3,0)．（1）求抛物线的表达式；（2）将抛物线向左或向右平移，将平移后抛物线的顶点记为E ，联结DE ．①如果//DE AC ，求四边形ACDE 的面积；②如果点E 在直线DC 上，点Q 在平移后抛物线的对称轴上，当DQE CDQ ∠=∠时，求点Q 的坐标．17．（2023•下城区校级模拟）如图已知二次函数2(y x bx c b =++，c 为常数）的图象经过点(3,1)A -，点(0,4)C -，顶点为点M ，过点A 作//AB x 轴，交y 轴于点D ，交二次函数2y x bx c =++的图象于点B ，连接BC ．（1）求该二次函数的表达式及点M 的坐标：（2）若将该二次函数图象向上平移(0)m m >个单位，使平移后得到的二次函数图象的顶点落在ABC ∆的内部（不包括ABC ∆的边界），求m 的取值范围；（3）若E 为y 轴上且位于点C 下方的一点，P 为直线AC 上一点，在第四象限的抛物线上是否存在一点Q ，使以C 、E 、P 、Q 为顶点的四边形是菱形？若存在，请求出点Q 的横坐标：若不存在，请说明理由．18．（2023•即墨区一模）如图，题目中的黑色部分是被墨水污染了无法辨认的文字，导致题目缺少一个条件而无法解答，经查询结果发现，该二次函数的解析式为243y x x =-+．已知二次函数2y ax bx c =++的图象经过点(0,3)A ，(1,0)B ，．求该二次函数的解析式．（1）请根据已有信息添加一个适当的条件：；（2）当函数值6y <时，自变量x 的取值范围：；（3）如图1，将函数243(0)y x x x =-+<的图象向右平移4个单位长度，与243(4)y x x x =-+ 的图象组成一个新的函数图象，记为L ．若点(3,)P m 在L 上，求m 的值；（4）如图2，在（3）的条件下，点A 的坐标为(2,0)，在L 上是否存在点Q ，使得9OAQ S ∆=．若存在，求出所有满足条件的点Q 的坐标；若不存在，请说明理由．19．（2023•武侯区模拟）定义：将二次函数l 的图象沿x 轴向右平移t ，再沿x 轴翻折，得到新函数l '的图象，则称函数l '是函数l 的“t 值衍生抛物线”．已知2:23l y x x =--．（1）当2t =-时，①求衍生抛物线l '的函数解析式；②如图1，函数l 与l '的图象交于(M ，)n ，(,N m -两点，连接MN ．点P 为抛物线l '上一点，且位于线段MN 上方，过点P 作//PQ y 轴，交MN 于点Q ，交抛物线l 于点G ，求QNG S ∆与PNG S ∆存在的数量关系．（2）当2t =时，如图2，函数l 与x 轴交于A ，B 两点，与y 轴交于点C ，连接AC ．函数l '与x 轴交于D ，E 两点，与y 轴交于点F ．点K 在抛物线l '上，且EFK OCA ∠=∠．请直接写出点K 的横坐标．20．（2023•天门三模）如图，在平面直角坐标系中，已知抛物线223y x x =--的顶点为A ，与y 轴交于点C ，线段//CB x 轴，交该抛物线于另一点B ．（1）求点B 的坐标及直线AC 的解析式；（2）当二次函数223y x x =--的自变量x 满足1m x m + 时，此函数的最大值为p ，最小值为q ，且2p q -=．求m 的值；（3）平移抛物线223y x x =--，使其（备用图）顶点始终在直线AC 上移动，当平移后的抛物线与射线BA 只有一个公共点时，设此时抛物线的顶点的横坐标为n ，请直接写出n 的取值范围．21．（2023•米东区模拟）如图，已知二次函数2(y x bx c b =-++，c 为常数）的图象经过点(3,1)A ，点(0,4)C ，顶点为点M ，过点A 作//AB x 轴，交y 轴于点D ，交该二次函数图象于点B ，连结BC ．（1）求该二次函数的解析式及点M 的坐标；（2）若将该二次函数图象向下平移(0)m m >个单位，使平移后得到的二次函数图象的顶点落在ABC ∆的内部（不包括ABC ∆的边界），求m 的取值范围．22．（2023•驻马店二模）如图1所示，平面直角坐标系中，抛物线223y ax ax =-+交x 轴于A 、B 两点，与y 轴交于点C ，已知点A 坐标为(1,0)-．（1）求抛物线解析式及其顶点坐标．（2）若将抛物线向右平移m 个单位，得新抛物线“V ”，若“V ”与坐标轴仅有两个交点，求m 值．（3）若点M 为线段AB 上一动点，过点M 作y 轴平行线，该平行线与“V ”交点为N ，请直接写出点N 的纵坐标N y 的取值范围．23．（2023•宝鸡二模）如图，抛物线2:4L y ax bx =++与x 轴交于点(1,0)A -、(3,0)B ，与y 轴交于点C ．将抛物线L 向右平移一个单位得到抛物线L '．（1）求抛物线L 与L '的函数解析式；（2）连接AC ，探究抛物线L '的对称轴上是否存在点P ，使得以点A ，C ，P 为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，请求出所有符合条件的点P 的坐标；若不存在，请说明理由．题型二：二次函数中的翻折问题24．（2024•江西模拟）已知二次函数265(0)y kx kx k k =-+>经过A ，B 两定点（点A 在点B 的左侧），顶点为P ．（1）求定点A ，B 的坐标；（2）把二次函数265y kx kx k =-+的图象在直线AB 下方的部分向上翻折，将向上翻折得到的部分与原二次函数位于直线AB 上方的部分的组合图象记作图象W ，求向上翻折部分的函数解析式；（3）在（2）中，已知ABP ∆的面积为8．①当14x 时，求图象W 中y 的取值范围；②若直线y m =与图象W 从左到右依次交于C ，D ，E ，F 四点，若CD DE EF ==，求m 的值．25．（2023•零陵区三模）在平面直角坐标系中，二次函数2229y x mx m =-+-+的图象与x 轴交于A ，B 两点（点A 在点B 的左侧）．（1）求A 、B 两点的坐标（用含m 的式子表示）；（2）将该二次函数图象在x 轴下方的部分沿x 轴翻折，其他部分保持不变，得到一个新的函数图象．若当31x -- 时，这个新函数G 的函数值y 随x 的增大而减小，结合函数图象，求m 的取值范围；（3）已知直线:1l y =，点C 在二次函数2229y x mx m =-+-+的图象上，点C 的横坐标为2m ，二次函数2229y x mx m =-+-+的图象在C 、B 之间的部分记为M （包括点C ，)B ，图象M 上恰有一个点到直线l 的距离为2，直接写出m 的取值范围．26．（2023•连云港）如图，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线21:23L y x x =--的顶点为P ．直线l 过点(0M ，)(3)m m - ，且平行于x 轴，与抛物线1L 交于A 、B 两点(B 在A 的右侧）．将抛物线1L 沿直线l 翻折得到抛物线2L ，抛物线2L 交y 轴于点C ，顶点为D ．（1）当1m =时，求点D 的坐标；（2）连接BC 、CD 、DB ，若BCD ∆为直角三角形，求此时2L 所对应的函数表达式；（3）在（2）的条件下，若BCD ∆的面积为3，E 、F 两点分别在边BC 、CD 上运动，且EF CD =，以EF 为一边作正方形EFGH ，连接CG ，写出CG 长度的最小值，并简要说明理由．27．（2024•盐城模拟）已知抛物线2(31)2(y ax a x a =---为常数且0)a ≠与y 轴交于点A ．（1）点A 的坐标为；对称轴为（用含a 的代数式表示）；（2）无论a 取何值，抛物线都过定点B （与点A 不重合），则点B 的坐标为；（3）若0a <，且自变量x 满足13x - 时，图象最高点的纵坐标为2，求抛物线的表达式；（4）将点A 与点B 之间的函数图象记作图象M （包含点A 、)B ，若将M 在直线2y =-下方的部分保持不变，上方的部分沿直线2y =-进行翻折，可以得到新的函数图象1M ，若图象1M 上仅存在两个点到直线6y =-的距离为2，求a 的值．28．（2023•扶余市二模）如图，抛物线2y x bx c =++与x 轴交于点(1,0)A ，(5,0)B ，顶点为P ．（1）求该抛物线的解析式，并直接写出点P 的坐标；（2）如图，把原抛物线x 轴下方的部分沿x 轴翻折到x 轴上方，将翻折得到的部分与原抛物线x 轴上方的部分记作图形M ，在图形M 中，回答：①点A ，B 之间的函数图象所对应的函数解析式为2(3)4y x =--+(15)x ；②当342x 时，求y 的取值范围；③当2m x m + ，且32m >时，若最高点与最低点的纵坐标的差为154，直接写出m 的值．29．（2023•余江区一模）已知抛物线21:23(0)C y ax ax a =--≠（1）当1a =时，①抛物线1C 的顶点坐标为．②将抛物线1C 沿x 轴翻折得到抛物线2C ，则抛物线2C 的解析式为．（2）无论a 为何值，直线y m =与抛物线1C 相交所得的线段EF （点E 在点F 左侧）的长度都不变，求m 的值和EF 的长；（3）在（2）的条件下，将抛物线1C 沿直线y m =翻折，得到抛物线3C ，抛物线1C ，3C 的顶点分别记为P ，Q ，是否存在实数a ，使得以点E ，F ，P ，Q 为顶点的四边形为正方形？若存在，请求出a 的值：若不存在，请说明理由．30．（2023•越秀区校级三模）已知二次函数2y x bx m =++图象的对称轴为直线2x =，将二次函数2y x bx m =++图象中y 轴左侧部分沿x 轴翻折，保留其他部分得到新的图象C ．（1）求b 的值；（2）①当0m <时，图C 与x 轴交于点M ，(N M 在N 的左侧），与y 轴交于点P ．当MNP ∆为直角三角形时，求m 的值；②在①的条件下，当图象C 中40y -< 时，结合图象求x 的取值范围；（3）已知两点(1,1)A --，(5,1)B -，当线段AB 与图象C 恰有两个公共点时，直接写出m 的取值范围．题型三：二次函数对称问题31．（2024•雁塔区校级二模）如图，抛物线2:3L y ax bx =++经过(1,0)A -，(5,3)B 两点，与y 轴交于点C ．（1）求该抛物线L 的表达式；（2）抛物线L '与抛物线L 关于直线BC 对称，P 是抛物线L 的x 轴上方且在对称轴左侧的一点，过点P 作y 轴的平行线交抛物线L '于点Q ，点P 、Q 关于抛物线L 的对称轴对称的点分别为M 、N ．试探究是否存在一点P ，使得四边形PQNM 为长宽之比是1:2的矩形？若存在，求出点P 的横坐标；若不存在，请说明理由．32．（2023•鄞州区校级模拟）已知二次函数21441y ax ax a =++-的图象是M ．（1）求M 关于点(1,0)R 成中心对称的图象N 的解析式2y ；（2）当25x 时，2y 的最大值为5，求a 的值．33．（2024•沙坪坝区校级模拟）如图，在平面直角坐标系中，抛物线2(0)y ax bx c a =++≠与x 轴交于(2,0)A ，(4,0)B -，与y 轴交于(0,4)C ，连接AC ，作直线BC ．（1）求该抛物线的解析式；（2）已知直线BC 上方抛物线上有一动点P ，过点P 作//PM x 轴交BC 于M ，过M 作//MN y 轴交x 轴于N ，求PM MN +的最大值和此时P 点坐标；（3）将原抛物线沿CB 方向平移个单位长度得到新抛物线，已知D 点是新抛物线上一动点，且DBC OAC BCO ∠=∠+∠，求所有符合条件的点D 的横坐标并写出其中一种情况的求解过程．34．（2023•海安市模拟）已知两个函数，如果对于任意的自变量x ，这两个函数对应的函数值记为1y ，2y ，都有点1(,)x y 、2(,)x y 关于点(,)x x 对称，则称这两个函数为关于y x =的对称函数，例如，112y x =和232y x =为关于y x =的对称函数．（1）判断：①13y x =和2y x =-；②11y x =+和21y x =-；③211y x =+和221y x =-，其中为关于y x =的对称函数的是（填序号）；（2）若132y x =+和2(0)y kx b k =+≠为关于y x =的对称函数．求k 、b 的值．（3）若21(0)y ax bx c a =++≠和22y x n =+为关于y x =的对称函数，令21w y y =-，当函数w 与函数(02)y x x = 有且只有一个交点时，求n 的取值范围．35．（2023•雁塔区校级模拟）已知抛物线21:3C y ax bx =+-与x 轴于点(1,0)A -，(3,0)B ，与y 轴交于点C ．（1）求抛物线1C 的解析式；（2）已知抛物线2C 与抛物线1C 关于y 轴对称，过点C 作//CD x 轴交抛物线1C 于点D ，P 是抛物线2C 上的一个动点，连接PB 、PC 、BC 、BD ．若PBC BCD S S ∆∆=，求点P 的坐标．36．（2023•灞桥区校级模拟）如图，顶点M在y轴负半轴上的抛物线与直线2y x=+相交于点(2,0)A-，(4,6)B，连接AM，BM．（1）求该抛物线的函数表达式；（2）若将抛物线向下平移3个单位长度，则在平移后的抛物线上，且在直线AB的下方，是否存在点P，使得118ABP ABMS S∆∆=若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．题型四：二次函数中的旋转问题37．（2023•吉安县校级一模）已知抛物线21y ax bx c =++分别交x 轴于(1,0)A -，(3,0)B 两点，且与y 轴交于点(0,3)C -．（1）求抛物线的解析式及顶点P 坐标；（2）将该二次函数绕点(4,0)旋转180︒，求旋转后的二次函数解析式；（3）设旋转后的抛物线顶点坐标为Q ，且与x 轴的右侧交点为D ，顺次连接A 、P 、D 、Q ，求四边形APDQ 的面积．38．（2023•郏县一模）如图，直线24y x =--与x 轴交于点A ，抛物线2421y ax x a =+++经过点(1,8)，与x 轴的一个交点为(B B 在A 的左侧），过点B 作BC 垂直x 轴交直线于C ．（1）求a 的值及点B 的坐标；（2）将ABC ∆绕点A 顺时针旋转90︒，点B 、C 的对应点分别为点E 、F ．将抛物线2421y ax x a =+++沿x 轴向右平移使它过点F ，求平移后所得抛物线的解析式．39．（2023•郸城县二模）如图1，抛物线21y ax bx c =++分别交x 轴于(1,0)A -，(3,0)B 两点，且与y 轴交于点(0,3)C -．（1）求抛物线的表达式及顶点P 的坐标．（2）如图2，将该抛物线绕点(4,0)旋转180︒．①求旋转后的抛物线的表达式；②旋转后的抛物线顶点坐标为Q ，且与x 轴的右侧交于点D ，顺次连接A ，P ，D ，Q ，求四边形APDQ 的面积．40．（2023•长春模拟）如图，直线122y x =-与y 轴交于点A ，与x 轴交于点B ．抛物线214y x bx c =++经过点A ，点B ，并与x 轴有另一交点C ．（1）依题，点A 的坐标是，点B 的坐标是．（2）求抛物线的解析式．（3）在直线AB 下方的抛物线上有一点D ，求四边形ADBC 面积的最大值．（4）在x 轴上有一个动点(,0)P m ，将线段OA 绕点P 逆时针旋转90︒得到线段MN ．直接写出线段MN 与抛物线只有一个公共点时m 的取值范围．题型五：二次函数中的几何变换41．（2024•梧州模拟）九年级数学兴趣小组的同学研究发现若把二次函数21y ax bx c =++的系数调换位置变成新的二次函数22y cx bx a =-+，且0b ≠，这两个函数有一定的关连，于是命名它们为“互为对调函数”，根据这个规定，解答下列问题：（1）若二次函数21325y x x =+-，则它的“对调函数”是2y =，且此“对调函数”与y 轴的交点是；（2）若k 、m 为非零实数，二次函数213y x kx m =++经过两个不同的点(,)A k h 与点(,)B m h ，请求出“对调函数”2y 的对称轴；（3）在（2）中，“对调函数”2y 的图象是否经过某两个定点？若经过，求出这两个定点坐标；若不经过，请说明理由．。

初中数学一元二次方程与二次函数根底练习与常考题和提高题(含解析)一．选择题〔共20小题〕1．假如x=﹣2是关于x的一元二次方程x2+ax﹣a2=0的一个根，如此a的值为〔〕A．﹣1或4B．﹣1或﹣4C．1或﹣4D．1或42．一元二次方程x2﹣6x﹣5=0配方可变形为〔〕A．〔x﹣3〕2=14B．〔x﹣3〕2=4C．〔x+3〕2=14D．〔x+3〕2=43．用配方法解一元二次方程x2+4x﹣3=0时，原方程可变形为〔〕A．〔x+2〕2=1B．〔x+2〕2=7C．〔x+2〕2=13D．〔x+2〕2=194．方程x2﹣2x=0的根是〔〕A．x1=x2=0B．x1=x2=2C．x1=0，x2=2D．x1=0，x2=﹣25．方程2x2=3x的解为〔〕A．0B．C．D．0，6．一元二次方程x2﹣4x=12的根是〔〕A．x1=2，x2=﹣6B．x1=﹣2，x2=6C．x1=﹣2，x2=﹣6D．x1=2，x2=67．方程x2+x﹣12=0的两个根为〔〕A．x1=﹣2，x2=6B．x1=﹣6，x2=2C．x1=﹣3，x2=4D．x1=﹣4，x2=38．假如关于x的一元二次方程〔k﹣1〕x2+4x+1=0有两个不相等的实数根，如此k的取值X围是〔〕A．k＜5B．k＜5，且k≠1C．k≤5，且k≠1D．k＞59．关于x的一元二次方程x2+ax﹣1=0的根的情况是〔〕A．没有实数根B．只有一个实数根C．有两个相等的实数根D．有两个不相等的实数根10．一元二次方程x2﹣4x+4=0的根的情况是〔〕A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．无实数根D．无法确定11．一元二次方程2x2﹣3x+1=0的根的情况是〔〕A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根C．只有一个实数根D．没有实数根12．假如关于x的一元二次方程x2+2〔k﹣1〕x+k2﹣1=0有实数根，如此k的取值X围是〔〕A．k≥1B．k＞1C．k＜1D．k≤113．关于x的一元二次方程x2+2x﹣〔m﹣2〕=0有实数根，如此m的取值X围是〔〕A．m＞1B．m＜1C．m≥1D．m≤114．关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个相等的实根，如此k的值为〔〕A．k=﹣4B．k=4C．k≥﹣4D．k≥415．如下选项中，能使关于x的一元二次方程ax2﹣4x+c=0一定有实数根的是〔〕A．a＞0B．a=0C．c＞0D．c=016．抛物线y=2〔x﹣3〕2+1的顶点坐标是〔〕A．〔3，1〕B．〔3，﹣1〕C．〔﹣3，1〕D．〔﹣3，﹣1〕17．对于二次函数y=﹣+x﹣4，如下说法正确的答案是〔〕A．当x＞0时，y随x的增大而增大B．当x=2时，y有最大值﹣3C．图象的顶点坐标为〔﹣2，﹣7〕D．图象与x轴有两个交点18．抛物线y=x2+2x+3的对称轴是〔〕A．直线x=1B．直线x=﹣1C．直线x=﹣2D．直线x=219．假如二次函数y=x2+mx的对称轴是x=3，如此关于x的方程x2+mx=7的解为〔〕A．x1=0，x2=6B．x1=1，x2=7C．x1=1，x2=﹣7D．x1=﹣1，x2=720．二次函数y=x2+2x﹣3的开口方向、顶点坐标分别是〔〕A．开口向上，顶点坐标为〔﹣1，﹣4〕B．开口向下，顶点坐标为〔1，4〕C．开口向上，顶点坐标为〔1，4〕D．开口向下，顶点坐标为〔﹣1，﹣4〕二．填空题〔共9小题〕21．关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根，如此m的值是．22．设x1、x2是方程x2﹣4x+m=0的两个根，且x1+x2﹣x1x2=1，如此x1+x2=，m=．23．设m、n是一元二次方程x2+2x﹣7=0的两个根，如此m2+3m+n=．24．将二次三项式x2+4x+5化成〔x+p〕2+q的形式应为．25．假如x2﹣4x+5=〔x﹣2〕2+m，如此m=．26．一元二次方程x2+3﹣2x=0的解是．27．方程〔x+2〕〔x﹣3〕=x+2的解是．28．A〔0，3〕，B〔2，3〕是抛物线y=﹣x2+bx+c上两点，该抛物线的顶点坐标是．29．抛物线y=x2+2x+3的顶点坐标是．三．解答题〔共11小题〕30．解方程：x2+4x﹣1=0．31．解方程：2〔x﹣3〕2=x2﹣9．32．关于x的方程x2+mx+m﹣2=0．〔1〕假如此方程的一个根为1，求m的值；〔2〕求证：不论m取何实数，此方程都有两个不相等的实数根．33．解方程：x2﹣6x﹣4=0．34．〔1〕解方程：x2﹣2x﹣3=0；〔2〕解不等式组：．35．〔1〕解方程：x2+2x=3；〔2〕解方程组：．36．关于x的一元二次方程mx2﹣〔m+2〕x+2=0．〔1〕证明：不论m为何值时，方程总有实数根；〔2〕m为何整数时，方程有两个不相等的正整数根．37．关于x的一元二次方程〔x﹣1〕〔x﹣4〕=p2，p为实数．〔1〕求证：方程有两个不相等的实数根；〔2〕p为何值时，方程有整数解．〔直接写出三个，不需说明理由〕38．关于x的两个不等式①＜1与②1﹣3x＞0〔1〕假如两个不等式的解集一样，求a的值；〔2〕假如不等式①的解都是②的解，求a的取值X围．39．解不等式．40．解不等式组：．初中数学一元二次方程与二次函数根底练习与常考题和提高题(含解析)参考答案与试题解析一．选择题〔共20小题〕1．〔2016•某某〕假如x=﹣2是关于x的一元二次方程x2+ax﹣a2=0的一个根，如此a的值为〔〕A．﹣1或4B．﹣1或﹣4C．1或﹣4D．1或4【分析】把x=﹣2代入方程，列出关于a的新方程，通过解新方程可以求得a 的值．【解答】解：根据题意，将x=﹣2代入方程x2+ax﹣a2=0，得：4﹣3a﹣a2=0，即a2+3a﹣4=0，左边因式分解得：〔a﹣1〕〔a+4〕=0，∴a﹣1=0，或a+4=0，解得：a=1或﹣4，应当选：C．【点评】此题考查了一元二次方程的解的定义．能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解．又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根，所以，一元二次方程的解也称为一元二次方程的根．2．〔2016•某某〕一元二次方程x2﹣6x﹣5=0配方可变形为〔〕A．〔x﹣3〕2=14B．〔x﹣3〕2=4C．〔x+3〕2=14D．〔x+3〕2=4【分析】先把方程的常数项移到右边，然后方程两边都加上32，这样方程左边就为完全平方式．【解答】解：x2﹣6x﹣5=0，x2﹣6x=5，x2﹣6x+9=5+9，〔x﹣3〕2=14，应当选：A．【点评】此题考查了利用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0〔a≠0〕：先把二次系数变为1，即方程两边除以a，然后把常数项移到方程右边，再把方程两边加上一次项系数的一半．3．〔2016•六盘水〕用配方法解一元二次方程x2+4x﹣3=0时，原方程可变形为〔〕A．〔x+2〕2=1B．〔x+2〕2=7C．〔x+2〕2=13D．〔x+2〕2=19【分析】把方程两边加上7，然后把方程左边写成完全平方式即可．【解答】解：x2+4x=3，x2+4x+4=7，〔x+2〕2=7．应当选B．【点评】此题考查了解一元二次方程﹣配方法：将一元二次方程配成〔x+m〕2=n 的形式，再利用直接开平方法求解，这种解一元二次方程的方法叫配方法．4．〔2016•某某〕方程x2﹣2x=0的根是〔〕A．x1=x2=0B．x1=x2=2C．x1=0，x2=2D．x1=0，x2=﹣2【分析】直接利用因式分解法将方程变形进而求出答案．【解答】解：x2﹣2x=0x〔x﹣2〕=0，解得：x1=0，x2=2．应当选：C．【点评】此题主要考查了因式分解法解方程，正确分解因式是解题关键．5．〔2016•某某〕方程2x2=3x的解为〔〕A．0B．C．D．0，【分析】方程整理后，利用因式分解法求出解即可．【解答】解：方程整理得：2x2﹣3x=0，分解因式得：x〔2x﹣3〕=0，解得：x=0或x=，应当选D【点评】此题考查了解一元二次方程﹣因式分解法，熟练掌握因式分解的方法是解此题的关键．6．〔2016•某某〕一元二次方程x2﹣4x=12的根是〔〕A．x1=2，x2=﹣6B．x1=﹣2，x2=6C．x1=﹣2，x2=﹣6D．x1=2，x2=6【分析】方程整理后，利用因式分解法求出解即可．【解答】解：方程整理得：x2﹣4x﹣12=0，分解因式得：〔x+2〕〔x﹣6〕=0，解得：x1=﹣2，x2=6，应当选B【点评】此题考查了解一元二次方程﹣因式分解法，熟练掌握因式分解的方法是解此题的关键．7．〔2016•某某〕方程x2+x﹣12=0的两个根为〔〕A．x1=﹣2，x2=6B．x1=﹣6，x2=2C．x1=﹣3，x2=4D．x1=﹣4，x2=3【分析】将x2+x﹣12分解因式成〔x+4〕〔x﹣3〕，解x+4=0或x﹣3=0即可得出结论．【解答】解：x2+x﹣12=〔x+4〕〔x﹣3〕=0，如此x+4=0，或x﹣3=0，解得：x1=﹣4，x2=3．应当选D．【点评】此题考查了因式分解法解一元二次方程，解题的关键是将x2+x﹣12分解成〔x+4〕〔x﹣3〕．此题属于根底题，难度不大，解决该题型题目时，牢记因式分解法解一元二次方程的一般步骤是关键．8．〔2016•某某〕假如关于x的一元二次方程〔k﹣1〕x2+4x+1=0有两个不相等的实数根，如此k的取值X围是〔〕A．k＜5B．k＜5，且k≠1C．k≤5，且k≠1D．k＞5【分析】根据方程为一元二次方程且有两个不相等的实数根，结合一元二次方程的定义以与根的判别式即可得出关于k的一元一次不等式组，解不等式组即可得出结论．【解答】解：∵关于x的一元二次方程〔k﹣1〕x2+4x+1=0有两个不相等的实数根，∴，即，解得：k＜5且k≠1．应当选B．【点评】此题考查了根的判别式以与一元二次方程的定义，解题的关键是得出关于k的一元一次不等式组．此题属于根底题，难度不大，解决该题型题目时，根据方程根的个数结合一元二次方程的定义以与根的判别式得出不等式组是关键．9．〔2016•某某〕关于x的一元二次方程x2+ax﹣1=0的根的情况是〔〕A．没有实数根B．只有一个实数根C．有两个相等的实数根D．有两个不相等的实数根【分析】先计算判别式的值，然后非负数的性质和判别式的意义判断方程根的情况．【解答】解：∵△=a2+4＞0，∴，方程有两个不相等的两个实数根．应当选D．【点评】此题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0〔a≠0〕的根与△=b2﹣4ac有如下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的两个实数根；当△=0时，方程有两个相等的两个实数根；当△＜0时，方程无实数根．10．〔2016•某某〕一元二次方程x2﹣4x+4=0的根的情况是〔〕A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．无实数根D．无法确定【分析】将方程的系数代入根的判别式中，得出△=0，由此即可得知该方程有两个相等的实数根．【解答】解：在方程x2﹣4x+4=0中，△=〔﹣4〕2﹣4×1×4=0，∴该方程有两个相等的实数根．应当选B．【点评】此题考查了根的判别式，解题的关键是代入方程的系数求出△=0．此题属于根底题，难度不大，解决该题型题目时，根据根的判别式得正负确定方程解得个数是关键．11．〔2016•某某〕一元二次方程2x2﹣3x+1=0的根的情况是〔〕A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根C．只有一个实数根D．没有实数根【分析】代入数据求出根的判别式△=b2﹣4ac的值，根据△的正负即可得出结论．【解答】解：∵△=b2﹣4ac=〔﹣3〕2﹣4×2×1=1＞0，∴该方程有两个不相等的实数根．应当选B．【点评】此题考查了根的判别式，解题的关键是求出根的判别式△=1．此题属于根底题，难度不大，解决该题型题目时，根据根的判别式的正负确定根的个数是关键．12．〔2016•某某〕假如关于x的一元二次方程x2+2〔k﹣1〕x+k2﹣1=0有实数根，如此k的取值X围是〔〕A．k≥1B．k＞1C．k＜1D．k≤1【分析】直接利用根的判别式进而分析得出k的取值X围．【解答】解：∵关于x的一元二次方程x2+2〔k﹣1〕x+k2﹣1=0有实数根，∴△=b2﹣4ac=4〔k﹣1〕2﹣4〔k2﹣1〕=﹣8k+8≥0，解得：k≤1．应当选：D．【点评】此题主要考查了根的判别式，正确得出关于k的等式是解题关键．13．〔2016•某某〕关于x的一元二次方程x2+2x﹣〔m﹣2〕=0有实数根，如此m 的取值X围是〔〕A．m＞1B．m＜1C．m≥1D．m≤1【分析】根据关于x的一元二次方程x2+2x﹣〔m﹣2〕=0有实数根，可知△≥0，从而可以求得m的取值X围．【解答】解：∵关于x的一元二次方程x2+2x﹣〔m﹣2〕=0有实数根，∴△=b2﹣4ac=22﹣4×1×[﹣〔m﹣2〕]≥0，解得m≥1，应当选C．【点评】此题考查根的判别式，解题的关键是明确当一元二次方程有实数根时，△≥0．14．〔2016•某某〕关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个相等的实根，如此k 的值为〔〕A．k=﹣4B．k=4C．k≥﹣4D．k≥4【分析】根据判别式的意义得到△=42﹣4k=0，然后解一次方程即可．【解答】解：∵一元二次方程x2+4x+k=0有两个相等的实根，∴△=42﹣4k=0，解得：k=4，应当选：B．【点评】此题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0〔a≠0〕的根的判别式△=b2﹣4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．15．〔2016•某某〕如下选项中，能使关于x的一元二次方程ax2﹣4x+c=0一定有实数根的是〔〕A．a＞0B．a=0C．c＞0D．c=0【分析】根据方程有实数根可得ac≤4，且a≠0，对每个选项逐一判断即可．【解答】解：∵一元二次方程有实数根，∴△=〔﹣4〕2﹣4ac=16﹣4ac≥0，且a≠0，∴ac≤4，且a≠0；A、假如a＞0，当a=1、c=5时，ac=5＞4，此选项错误；B、a=0不符合一元二次方程的定义，此选项错误；C、假如c＞0，当a=1、c=5时，ac=5＞4，此选项错误；D、假如c=0，如此ac=0≤4，此选项正确；应当选：D．【点评】此题主要考查根的判别式，一元二次方程根的情况与判别式△的关系：〔1〕△＞0⇔方程有两个不相等的实数根；〔2〕△=0⇔方程有两个相等的实数根；〔3〕△＜0⇔方程没有实数根．16．〔2016•某某〕抛物线y=2〔x﹣3〕2+1的顶点坐标是〔〕A．〔3，1〕B．〔3，﹣1〕C．〔﹣3，1〕D．〔﹣3，﹣1〕【分析】抛物线的顶点式，可直接写出顶点坐标．【解答】解：由y=2〔x﹣3〕2+1，根据顶点式的坐标特点可知，顶点坐标为〔3，1〕．应当选：A．【点评】此题考查二次函数的性质，解析式化为顶点式y=a〔x﹣h〕2+k，顶点坐标是〔h，k〕，对称轴是x=h．17．〔2016•某某〕对于二次函数y=﹣+x﹣4，如下说法正确的答案是〔〕A．当x＞0时，y随x的增大而增大B．当x=2时，y有最大值﹣3C．图象的顶点坐标为〔﹣2，﹣7〕D．图象与x轴有两个交点【分析】先用配方法把函数化为顶点式的形式，再根据其解析式即可求解．【解答】解：∵二次函数y=﹣+x﹣4可化为y=﹣〔x﹣2〕2﹣3，又∵a=﹣＜0∴当x=2时，二次函数y=﹣x2+x﹣4的最大值为﹣3．应当选B．【点评】此题考查了二次函数的性质，求二次函数的最大〔小〕值有三种方法，第一种可由图象直接得出，第二种是配方法，第三种是公式法．18．〔2016•某某〕抛物线y=x2+2x+3的对称轴是〔〕A．直线x=1B．直线x=﹣1C．直线x=﹣2D．直线x=2【分析】先把一般式化为顶点式，然后根据二次函数的性质确定抛物线的对称轴方程．【解答】解：∵y=x2+2x+3=〔x+1〕2+2，∴抛物线的对称轴为直线x=﹣1．应当选B．【点评】此题考查了二次函数的性质：对于二次函数y=ax2+bx+c〔a≠0〕，它的顶点坐标是〔﹣，〕，对称轴为直线x=﹣．19．〔2016•某某〕假如二次函数y=x2+mx的对称轴是x=3，如此关于x的方程x2+mx=7的解为〔〕A．x1=0，x2=6B．x1=1，x2=7C．x1=1，x2=﹣7D．x1=﹣1，x2=7【分析】先根据二次函数y=x2+mx的对称轴是x=3求出m的值，再把m的值代入方程x2+mx=7，求出x的值即可．【解答】解：∵二次函数y=x2+mx的对称轴是x=3，∴﹣=3，解得m=﹣6，=﹣∴关于x的方程x2+mx=7可化为x2﹣6x﹣7=0，即〔x+1〕〔x﹣7〕=0，解得x1 =7．1，x2应当选D．【点评】此题考查的是二次函数的性质，熟知二次函数的对称轴方程是解答此题的关键．20．〔2016•某某〕二次函数y=x2+2x﹣3的开口方向、顶点坐标分别是〔〕A．开口向上，顶点坐标为〔﹣1，﹣4〕B．开口向下，顶点坐标为〔1，4〕C．开口向上，顶点坐标为〔1，4〕D．开口向下，顶点坐标为〔﹣1，﹣4〕【分析】根据a＞0确定出二次函数开口向上，再将函数解析式整理成顶点式形式，然后写出顶点坐标．【解答】解：∵二次函数y=x2+2x﹣3的二次项系数为a=1＞0，∴函数图象开口向上，∵y=x2+2x﹣3=〔x+1〕2﹣4，∴顶点坐标为〔﹣1，﹣4〕．应当选A．【点评】此题考查了二次函数的性质，主要是开口方向与顶点坐标的求解，熟记性质是解题的关键．二．填空题〔共9小题〕21．〔2016•某某〕关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根，如此m的值是 1 ．【分析】由于关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根，可知其判别式为0，据此列出关于m的方程，解答即可．【解答】解：∵关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根，∴△=0，∴22﹣4m=0，∴m=1，故答案为：1．【点评】此题主要考查了根的判别式的知识，解答此题的关键是掌握一元二次方程有两个相等的实数根，如此可得△=0，此题难度不大．22．〔2016•某某〕设x1、x2是方程x2﹣4x+m=0的两个根，且x1+x2﹣x1x2=1，如此x1+x2= 4 ，m= 3 ．【分析】根据根与系数的关系找出x1+x2=﹣=4，x1x2==m，将其代入等式x1+x2﹣x1x2=1中得出关于m的一元一次方程，解方程即可得出m的值，从而此题得解．【解答】解：∵x1、x2是方程x2﹣4x+m=0的两个根，∴x1+x2=﹣=4，x1x2==m．∵x1+x2﹣x1x2=4﹣m=1，∴m=3．故答案为：4；3．【点评】此题考查了根与系数的关系，解题的关键是找出x1+x2=4，x1x2=m．此题属于根底题，难度不大，解决该题型题目时，根据根与系数的关系找出两根之和与两根之积是关键．23．〔2016•眉山〕设m、n是一元二次方程x2+2x﹣7=0的两个根，如此m2+3m+n= 5 ．【分析】根据根与系数的关系可知m+n=﹣2，又知m是方程的根，所以可得m2+2m ﹣7=0，最后可将m2+3m+n变成m2+2m+m+n，最终可得答案．【解答】解：∵设m、n是一元二次方程x2+2x﹣7=0的两个根，∴m+n=﹣2，∵m是原方程的根，∴m2+2m﹣7=0，即m2+2m=7，∴m2+3m+n=m2+2m+m+n=7﹣2=5，故答案为：5．【点评】此题主要考查了根与系数的关系，解题的关键是把m2+3m+n转化为m2+2m+m+n的形式，结合根与系数的关系以与一元二次方程的解即可解答．24．〔2016•荆州〕将二次三项式x2+4x+5化成〔x+p〕2+q的形式应为〔x+2〕2+1 ．【分析】直接利用完全平方公式将原式进展配方得出答案．【解答】解：x2+4x+5=x2+4x+4+1=〔x+2〕2+1．故答案为：〔x+2〕2+1．【点评】此题主要考查了配方法的应用，正确应用完全平方公式是解题关键．25．〔2016•某某〕假如x2﹣4x+5=〔x﹣2〕2+m，如此m= 1 ．【分析】等式左边配方得到结果，即可确定出m的值．【解答】解：等式变形得：x2﹣4x+5=x2﹣4x+4+1=〔x﹣2〕2+1=〔x﹣2〕2+m，如此m=1，故答案为：1【点评】此题考查了配方法的应用，熟练掌握完全平方公式是解此题的关键．26．〔2015•某某〕一元二次方程x2+3﹣2x=0的解是x1=x2=．【分析】先分解因式，即可得出完全平方式，求出方程的解即可．【解答】解：x2+3﹣2x=0〔x﹣〕2=0∴x1=x2=．故答案为：x1=x2=．【点评】此题考查了解一元二次方程，熟练掌握求根的方法是解此题的关键．27．〔2015•某某〕方程〔x+2〕〔x﹣3〕=x+2的解是x1=﹣2，x2=4 ．【分析】先移项，再提取公因式，求出x的值即可．【解答】解：原式可化为〔x+2〕〔x﹣3〕﹣〔x+2〕=0，提取公因式得，〔x+2〕〔x﹣4〕=0，故x+2=0或x﹣4=0，解得x1=﹣2，x2=4．故答案为：x1=﹣2，x2=4．【点评】此题考查的是解一元二次方程，熟知因式分解法解一元二次方程的一般步骤是解答此题的关键．28．〔2016•某某〕A〔0，3〕，B〔2，3〕是抛物线y=﹣x2+bx+c上两点，该抛物线的顶点坐标是〔1，4〕．【分析】把A、B的坐标代入函数解析式，即可得出方程组，求出方程组的解，即可得出解析式，化成顶点式即可．【解答】解：∵A〔0，3〕，B〔2，3〕是抛物线y=﹣x2+bx+c上两点，∴代入得：，解得：b=2，c=3，∴y=﹣x2+2x+3=﹣〔x﹣1〕2+4，顶点坐标为〔1，4〕，故答案为：〔1，4〕．【点评】此题考查了二次函数的性质，二次函数图象上点的坐标特征的应用，能求出函数的解析式是解此题的关键．29．〔2015•某某〕抛物线y=x2+2x+3的顶点坐标是〔﹣1，2〕．【分析】抛物线的解析式是一般式，用配方法转化为顶点式，根据顶点式的坐标特点，直接写出顶点坐标．【解答】解：∵y=x2+2x+3=x2+2x+1﹣1+3=〔x+1〕2+2，∴抛物线y=x2+2x+3的顶点坐标是〔﹣1，2〕．故答案为：〔﹣1，2〕．【点评】此题考查了二次函数的性质，二次函数y=a〔x﹣h〕2+k的顶点坐标为〔h，k〕，对称轴为x=h，此题还考查了配方法求顶点式．三．解答题〔共11小题〕30．〔2016•某某〕解方程：x2+4x﹣1=0．【分析】首先进展移项，得到x2+4x=1，方程左右两边同时加上4，如此方程左边就是完全平方式，右边是常数的形式，再利用直接开平方法即可求解．【解答】解：∵x2+4x﹣1=0∴x2+4x=1∴x2+4x+4=1+4∴〔x+2〕2=5∴x=﹣2±∴x1=﹣2+，x2=﹣2﹣．【点评】配方法的一般步骤：〔1〕把常数项移到等号的右边；〔2〕把二次项的系数化为1；〔3〕等式两边同时加上一次项系数一半的平方．选择用配方法解一元二次方程时，最好使方程的二次项的系数为1，一次项的系数是2的倍数．31．〔2016•某某〕解方程：2〔x﹣3〕2=x2﹣9．【分析】方程移项后，提取公因式化为积的形式，然后利用两数相乘积为0，两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解．【解答】解：方程变形得：2〔x﹣3〕2﹣〔x+3〕〔x﹣3〕=0，分解因式得：〔x﹣3〕〔2x﹣6﹣x﹣3〕=0，解得：x1=3，x2=9．【点评】此题考查了解一元二次方程﹣因式分解法，熟练掌握因式分解法是解此题的关键．32．〔2016•某某州〕关于x的方程x2+mx+m﹣2=0．〔1〕假如此方程的一个根为1，求m的值；〔2〕求证：不论m取何实数，此方程都有两个不相等的实数根．【分析】〔1〕直接把x=1代入方程x2+mx+m﹣2=0求出m的值；〔2〕计算出根的判别式，进一步利用配方法和非负数的性质证得结论即可．【解答】解：〔1〕根据题意，将x=1代入方程x2+mx+m﹣2=0，得：1+m+m﹣2=0，解得：m=；〔2〕∵△=m2﹣4×1×〔m﹣2〕=m2﹣4m+8=〔m﹣2〕2+4＞0，∴不论m取何实数，该方程都有两个不相等的实数根．【点评】此题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0〔a≠0〕的根的判别式△=b2﹣4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．33．〔2015•某某〕解方程：x2﹣6x﹣4=0．【分析】此题考查了配方法解一元二次方程，解题时要注意解题步骤的准确应用，把左边配成完全平方式，右边化为常数．【解答】解：移项得x2﹣6x=4，配方得x2﹣6x+9=4+9，即〔x﹣3〕2=13，开方得x﹣3=±，∴x1=3+，x2=3﹣．【点评】此题考查了用配方法解一元二次方程，用配方法解一元二次方程的步骤：〔1〕形如x2+px+q=0型：第一步移项，把常数项移到右边；第二步配方，左右两边加上一次项系数一半的平方；第三步左边写成完全平方式；第四步，直接开方即可．〔2〕形如ax2+bx+c=0型，方程两边同时除以二次项系数，即化成x2+px+q=0，然后配方．34．〔2015•某某〕〔1〕解方程：x2﹣2x﹣3=0；〔2〕解不等式组：．【分析】〔1〕将方程的左边因式分解后即可求得方程的解；〔2〕分别求得两个不等式解集后取其公共局部即可求得不等式组的解集．【解答】解：〔1〕因式分解得：〔x+1〕〔x﹣3〕=0，即x+1=0或x﹣3=0，解得：x1=﹣1，x2=3；〔2〕由①得x＞3由②得x＞1∴不等式组的解集为x＞3．【点评】此题考查了因式分解法解一元二次方程与解一元一次不等式组的知识，属于根底知识，难度不大．35．〔2015•宿迁〕〔1〕解方程：x2+2x=3；〔2〕解方程组：．【分析】〔1〕先移项，然后利用“十字相乘法〞对等式的左边进展因式分解，然后解方程；〔2〕利用“加减消元法〞进展解答．【解答】解：〔1〕由原方程，得x2+2x﹣3=0，整理，得〔x+3〕〔x﹣1〕=0，如此x+3=0或x﹣1=0，解得x1=﹣3，x2=1；〔2〕，由①×2+②，得5x=5，解得x=1，将其代入①，解得y=﹣1．故原方程组的解集是：．【点评】此题考查了解一元二次方程﹣﹣因式分解法、解一元二次方程．因式分解法解一元二次方程的一般步骤：①移项，使方程的右边化为零；②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积；③令每个因式分别为零，得到两个一元一次方程；④解这两个一元一次方程，它们的解就都是原方程的解．36．〔2015•某某〕关于x的一元二次方程mx2﹣〔m+2〕x+2=0．〔1〕证明：不论m为何值时，方程总有实数根；〔2〕m为何整数时，方程有两个不相等的正整数根．【分析】〔1〕求出方程根的判别式，利用配方法进展变形，根据平方的非负性证明即可；〔2〕利用一元二次方程求根公式求出方程的两个根，根据题意求出m的值．【解答】〔1〕证明：△=〔m+2〕2﹣8m=m2﹣4m+4=〔m﹣2〕2，∵不论m为何值时，〔m﹣2〕2≥0，∴△≥0，∴方程总有实数根；〔2〕解：解方程得，x=，x 1=，x2=1，∵方程有两个不相等的正整数根，∴m=1或2，m=2不合题意，∴m=1．【点评】此题考查的是一元二次方程根的判别式和求根公式的应用，掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系：△＞0⇔方程有两个不相等的实数根；△=0⇔方程有两个相等的实数根；△＜0⇔方程没有实数根是解题的关键．37．〔2015•某某〕关于x的一元二次方程〔x﹣1〕〔x﹣4〕=p2，p为实数．〔1〕求证：方程有两个不相等的实数根；〔2〕p为何值时，方程有整数解．〔直接写出三个，不需说明理由〕【分析】〔1〕要证明方程总有两个不相等的实数根，那么只要证明△＞0即可；〔2〕要使方程有整数解，那么为整数即可，于是p可取0，4，10时，方程有整数解．【解答】解：〔1〕原方程可化为x2﹣5x+4﹣p2=0，∵△=〔﹣5〕2﹣4×〔4﹣p2〕=4p2+9＞0，∴不论p为任何实数，方程总有两个不相等的实数根；，〔2〕原方程可化为x2﹣5x+4﹣p2=0，∵方程有整数解，∴为整数即可，∴p可取0，2，﹣2时，方程有整数解．【点评】此题考查了一元二次方程的根的情况，判别式△的符号，把求未知系数的X围的问题转化为解不等式的问题是解题的关键．38．〔2016•某某〕关于x的两个不等式①＜1与②1﹣3x＞0〔1〕假如两个不等式的解集一样，求a的值；〔2〕假如不等式①的解都是②的解，求a的取值X围．【分析】〔1〕求出第二个不等式的解集，表示出第一个不等式的解集，由解集一样求出a的值即可；〔2〕根据不等式①的解都是②的解，求出a的X围即可．【解答】解：〔1〕由①得：x＜，由②得：x＜，由两个不等式的解集一样，得到=，解得：a=1；〔2〕由不等式①的解都是②的解，得到≤，解得：a≥1．【点评】此题考查了不等式的解集，根据题意分别求出对应的值利用不等关系求解．39．〔2016•黄冈〕解不等式．【分析】根据解一元一次不等式的步骤，先去分母，再去括号，移项合并，系数化为1即可．【解答】解：去分母得，x+1≥6〔x﹣1〕﹣8，去括号得，x+1≥6x﹣6﹣8，移项得，x﹣6x≥﹣6﹣8﹣1，合并同类项得，﹣5x≥﹣15．系数化为1，得x≤3．【点评】此题考查的是解一元一次不等式，解一元一次不等式的根本操作方法与解一元一次方程根本一样，都有如下步骤：①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为1．40．〔2016•某某〕解不等式组：．【分析】先解不等式组中的每一个不等式，再求出它们的公共解即可．【解答】解：．由①得x≤1；由②得x＜4；所以原不等式组的解集为：x≤1．【点评】考查了一元一次不等式解集的求法，其简便求法就是用口诀求解．求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到〔无解〕．。

一元二次方程与二次函数提高训练题1、已知关于x 的一元二次方程22410x x k ++-=有实数根，k 为正整数. （1）求k 的值；（2）当此方程有两个非零的整数根时，将关于x 的二次函数2241y x x k =++-的图象向下平移8个单位，求平移后的图象的解析式；（3）在（2）的条件下，将平移后的二次函数的图象在x 轴下方的部分沿x 轴翻折，图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象.请你结合这个新的图象回答：当直线()12y x b b k =+<与此图象有两个公共点时，b 的取值范围. 解：（1）由题意得，168(1)0k ∆=--≥． ∴3k ≤． ∵k 为正整数， ∴123k =，，．（2）当1k =时，方程22410x x k ++-=有一个根为零； 当2k =时，方程22410x x k ++-=无整数根；当3k =时，方程22410x x k ++-=有两个非零的整数根． 综上所述，1k =和2k =不合题意，舍去；3k =符合题意．当3k =时，二次函数为2242y x x =++，把它的图象向下平移8个单位得到的图象的解析式为2246y x x =+-．（3）设二次函数2246y x x =+-的图象与x 轴交于A B 、两点，则(30)A -，，(10)B ，． 依题意翻折后的图象如图所示．当直线12y x b =+经过A 点时，可得32b =；当直线12y x b =+经过B 点时，可得12b =-．由图象可知，符合题意的(3)b b <的取值范围为1322b -<<．2、已知：关于x 的一元二次方程222(23)41480x m x m m --+-+=（1）若0,m >求证：方程有两个不相等的实数根；（2）若12＜m ＜40的整数，且方程有两个整数根，求m 的值． 证明： []22=2(23)-4414884m m m m ---++V （）=0,m >Q 840.m ∴+>∴方程有两个不相等的实数根。

二次函数专题训练（平移、旋转、轴对称变换）一、二次函数图象的平移、旋转（只研究中心对称）、轴对称变换 1、抛物线的平移变换：一般都是在顶点式的情况下进行的。

y=a(x-h)²+k y=a(x-h)²+k ±my=a(x-h)² y=a(x-h ±m)²+k 练习：（1）函数图象沿y 轴向下平移2个单位，再沿x 轴向右平移3个单位，得到函数__________________的图象。

（2）抛物线225y x x =-+向左平移3个单位，再向下平移6个单位，所得抛物线的解析式是 。

2、抛物线的旋转变换（只研究中心对称）：一般都是在顶点式的情况下进行的。

（1）将抛物线绕其顶点旋转180︒（即两条抛物线关于其顶点成中心对称） ()2y a x h k =-+关于顶点对称后，得到的解析式是()2y a x h k =--+。

（2）将抛物线绕原点旋转180︒（即两条抛物线关于原点成中心对称）()2y a x h k =-+关于原点对称后，得到的解析式是()2y a x h k =-+-。

练习：（1）抛物线2246y x x =-+绕其顶点旋转180︒后，所得抛物线的解析式是 （2）将抛物线y ＝x 2＋1绕原点O 旋转180°，则旋转后抛物线的解析式为( ) A ．y ＝－x 2 B ．y ＝－x 2＋1 C ．y ＝x 2－1 D ．y ＝－x 2－1 3、抛物线的轴对称变换： 关于x 轴对称2y ax bx c =++关于x 轴对称后，得到的解析式是2y ax bx c =---； ()2y a x h k =-+关于x 轴对称后，得到的解析式是()2y a x h k =---；关于y 轴对称2y ax bx c =++关于y 轴对称后，得到的解析式是2y ax bx c =-+； ()2y a x h k =-+关于y 轴对称后，得到的解析式是()2y a x h k =++；练习：已知抛物线C 1：2(2)3y x =-+（1）抛物线C 2与抛物线C 1关于y 轴对称，则抛物线C 2的解析式为 （2）抛物线C 3与抛物线C 1关于x 轴对称，则抛物线C 3的解析式为 总结：根据平移、旋转、轴对称的性质，显然无论作何种变换，抛物线的形状一定不会发生变化，因此a 永远不变。

二次函数专题训练（平移、旋转、轴对称变换）一、二次函数图象的平移、旋转（只研究中心对称）、轴对称变换1、抛物线的平移变换：一般都是在顶点式的情况下进行的。

抛物线的上下平移：___________________y=a（x-h）2+k y=a（x-h）2+k ± m抛物线的左右平移：___________________y=a（x-h）2+k y=a（x-h ± m）2+k练习：（ 1）函数图象沿 y 轴向下平移 2 个单位，再沿 x 轴向右平移 3个单位，得到函数______________ 的图象。

（2）抛物线y x2 2x 5向左平移3个单位，再向下平移 6 个单位，所得抛物线的解析式是。

2、抛物线的旋转变换（只研究中心对称）：一般都是在顶点式的情况下进行的。

1）将抛物线绕其顶点旋转180 （即两条抛物线关于其顶点成中心对称）22y a x h k 关于顶点对称后，得到的解析式是 y a x h k 。

（2）将抛物线绕原点旋转180 （即两条抛物线关于原点成中心对称）22y a x h k 关于原点对称后，得到的解析式是 y a x h k 。

练（1）抛物线y 2x2 4x 6 绕其顶点旋转180 后，所得抛物线的解析式是（2）将抛物线y＝x2＋1绕原点O旋转180°，则旋转后抛物线的解析式为（）22 2 2A．y＝－x2B．y＝－x2＋1 C．y＝x2－1 D．y＝－x2－13、抛物线的轴对称变换：关于 x 轴对称y ax2 bx c关于 x轴对称后，得到的解析式是 y ax2 bx c ；22y a x h k 关于 x 轴对称后，得到的解析式是 y a x h k ；关于y 轴对称22 y ax2 bx c关于y 轴对称后，得到的解析式是 y ax2 bx c；22y a x h k 关于y 轴对称后，得到的解析式是y a x h k ；练习：已知抛物线C1：y （x 2）2 3 （1）抛物线C2与抛物线C1关于y 轴对称，则抛物线C2的解析式为2）抛物线C3与抛物线C1关于x 轴对称，则抛物线 C 3的解析式为总结：根据平移、旋转、轴对称的性质，显然无论作何种变换，抛物线的形状一定不会发生变化，因此 a 永远不变。

九上《一元二次方程、二次函数、旋转》重难点训练及解答一.填空题（每题3分，共75分）1.若(a2＋b2－2)2＝25，则a2＋b2＝___________.答案是7.a2＋b2≠-3.2.已知实数x满足(x2－x)2－4(x2－x)－12＝0，则代数式x2－x＋1的值为______. 答案是7；（x2－x-6）（x2－x+2）=0，但x2－x+2=0的Δ＜0，无解.3.若关于x的方程m(x＋h)2＋k＝0(m，h，k均为常数，m≠0)的解是x1＝－3，x2＝2，则方程m(x＋h－3)2＋k＝0的解是___________.答案是0或5.方程（2）中的x-3相当于方程（1）中的x，即x-3=-3或2.4.若方程4x2－(m－2)x＋1＝0的左边是一个完全平方式，则m等于________. 答案是：-2或6.是完全平方式就有Δ=0.5.若|b－1|＋a－4＝0，且一元二次方程kx2＋ax＋b＝0有实数根，则k的取值范围是___________.答案是：k≤4且k≠0.关键词“一元二次方程”“有实数根”。

k≠0且Δ≥0. 6.已知方程x2＋3x＋m＝0有整数根，且m是非负整数，方程的整数根________．答案是0，-3或-1，-2.关键词“有根”“有整数根”“m是非负整数”。

运用Δ≥0确定0≤m≤2.25，所以m=0，1，2；一一试验。

7.如果x2－x－1＝(x＋1)0，那么x的值为___________.答案是：2.知识回忆“a0=1,其中a≠0”。

8.若关于x的方程x2＋(a－1)x＋a2＝0的两个根互为倒数，a的值_________. 答案是-1.两个根互为倒数就是韦达定理中x1x2=1,还要注意用Δ≥0检验.9.在解某个关于x的一元二次方程时，甲看错了一次项的系数，得出的两个根为－9，－1；乙看错了常数项，得出的两根为8，2，则这个方程为_________. 答案是x2-10x+9=0.甲的一次项和常数项正确，由韦达定理，说明x1x2=9正确；乙的过程说明x1+x2=10正确.所以原方程为x2-10x+9=0.10.已知关于x的一元二次方程8x2＋(m＋1)x＋m－7＝0有两个负数根，那么实数m的取值范围是___________.答案是m>7.韦达定理：x1x2＞0，x1+x2＜0可以保证x1与x2是负数，还要注意Δ≥0;补充：两正根：x1x2＞0，x1+x2＞0且Δ≥0;两根一正一负：只需x1x2＜0即可；两根一正一负,且负根绝对值大于负根绝对值：x1x2＜0，x1+x2＜0且Δ＜0.有一人患了流感，经过两轮传染后共有64人患了流感．设每轮传染中平均一个人传染了x个人，列方程为___________.11.如果m，n是两个不相等的实数，且满足m2－m＝3，n2－n＝3，那么代数式2n2－mn＋2m＋2 018=___________.答案是2029.由方程的根的定义得：m、n是方程x2-x=3的解，所以m+n=1,mn=-3,n2=n+3等，进行等量代换.12.已知二次函数y＝ax2＋c，当x取x1，x2(x1≠x2)时，函数值相等．当x取x1＋x2时，函数值为___________.答案是：c.二次函数y＝ax2＋c的图象是将y＝ax2上下平移得到的，总有”函数值相等时,x1＋x2=0”.13.已知抛物线y＝14x2＋1具有如下性质：该抛物线上任意一点到定点F(0，2)的距离与到x轴的距离始终相等，如图，点M的坐标为(3，3)，P是抛物线y＝1 4x2＋1上一个动点，则△PMF周长的最小值是___________.答案是：5.作PE⊥x轴于E，则总有PE=PF。