特殊教育学校电教设备管理使用规定

电教设备管理制度、使用制度电教设备管理制度：1.电教设备管理责任：(1) 学校成立电教设备管理小组，明确负责电教设备的采购、维护、保养和管理工作。

(2) 电教设备管理小组负责制定电教设备的使用规定和管理制度，并监督实施。

(3) 电教设备管理小组负责定期检查和维修电教设备，并确保设备的正常使用。

2.电教设备采购：(1) 学校按照教学需要，制定电教设备采购计划，并通过公开招标或询价的方式进行采购。

(2) 采购的电教设备需符合国家安全标准，具备必要的功能和性能，保证教学质量。

(3) 电教设备采购需经校长审批，并记录相关采购信息。

3.电教设备使用：(1) 教师在使用电教设备前，应经过培训，掌握设备的操作技能，保证正常使用。

(2) 教师在教学过程中应合理使用电教设备，不得将设备用于非教学目的。

(3) 学生在使用电教设备前，应接受指导，了解设备的操作方法和使用规范。

(4) 学生在使用电教设备时，应爱护设备，保持设备的清洁和安全。

(5) 电教设备的使用时间和地点需提前预约，确保资源的合理利用。

4.电教设备维护与保养：(1) 电教设备管理小组负责定期检查和维修电教设备，确保设备的正常运行。

(2) 教师和学生在使用电教设备后，应将设备恢复原状，并及时报告设备的故障情况。

(3) 电教设备管理小组负责定期对设备进行保养，包括清洁和防潮等工作，确保设备的寿命和质量。

5.电教设备的存放和借用：(1) 电教设备应妥善存放，防止损坏和丢失，设备库房应具备相应的安全措施。

(2) 教师和学生借用电教设备时，需提供借用申请和借用用途，并在归还后及时报备。

以上是电教设备管理制度和使用制度的一些基本要求，具体可根据学校的实际情况进行具体制定。

特殊教育资源教室使用设备管理制度1. 介绍该管理制度旨在规范特殊教育资源教室使用设备的管理和维护，确保设备的有效使用和保持良好状态，以提供优质的教学环境。

2. 设备使用权限2.1 特殊教育资源教室的设备使用权仅限于特殊教育教师和专业人员。

2.2 学生和其他非授权人员不得随意使用特殊教育资源教室的设备，除非经特殊教育教师或专业人员批准。

3. 设备预订与借用3.1 特殊教育教师和专业人员可提前预订特殊教育资源教室的设备，确保设备的可用性。

3.2 借用特殊教育资源教室的设备时，借用人员需要填写借用申请表，并经特殊教育教师或专业人员审批。

4. 设备使用注意事项4.1 使用设备前，特殊教育教师和专业人员应仔细阅读设备的使用说明书，并遵守相应的操作规程。

4.2 使用设备时，注意保持设备的清洁和整洁。

禁止在设备上放置液体、食物或其他可能造成污染或损坏的物品。

4.3 使用完毕后，应及时关闭设备并妥善存放，确保设备的安全性和长久的使用寿命。

5. 设备维护和报修5.1 特殊教育教师和专业人员应定期检查设备的工作状态，如发现设备存在问题或损坏，应及时报修或进行维护。

5.2 报修时，需填写设备报修表并详细描述问题，以便于维修人员的准确判断和处理。

6. 违反管理制度的处理6.1 对于故意损坏设备、未经授权擅自使用设备或其他违反管理制度行为的人员，一经发现，将依法进行处理，并承担相应的法律责任。

6.2 对于疏忽使用设备、未按规定进行设备维护、未及时报修或其他轻微过失行为的人员，将给予相应的警告或纪律处分。

7. 制度修订和实施7.1 特殊教育资源教室使用设备管理制度将定期进行修订并及时通知相关人员。

7.2 所有特殊教育教师和专业人员应严格遵守该管理制度，并配合其实施。

以上为特殊教育资源教室使用设备管理制度的内容，为确保特殊教育教学的有效进行及设备的安全维护，请所有相关人员严格遵守。

特殊教育技术设备管理制度一、目的为了提供特殊教育技术设备的有效管理，加强学校设备的监管，保证特殊教育工作的顺利开展。

二、适用范围本管理制度适用于本校特殊教育技术设备的购置、领用、归还、维护保养等管理工作。

三、设备管理1. 购置原则：优先选择国家规定的特殊教育技术设备，确保设备符合国家相关标准和规定。

2. 领用程序：- 特殊教育技术设备的领用，需由有关负责人提出领用申请，并填写《特殊教育技术设备领用单》，领用人在领用前须认真阅读使用说明，签署领用单。

- 特殊教育技术设备领用单由领用人签字确认后，审批人确认，备案存档。

3. 设备用途：- 特殊教育技术设备只能用于特殊教育教学活动，不得用于商业活动、个人私用以及其他非特殊教育技术设备目的。

4. 设备维护：- 特殊教育技术设备的维护保养工作由学校设备管理部门负责，领用人应当按要求正确使用设备，做好设备的保养、维修和保管工作。

如有发现设备情况异常，应及时上报设备管理部门。

5. 设备归还：- 特殊教育技术设备领用人应当在规定的时间内归还设备，如无法按期归还需提前办理续借手续，并填写《特殊教育技术设备续借单》。

若无故拖延归还期限，校特教部门将收回设备并计入信用档案。

四、管理要求1. 学校设备管理部门应在设备购置、领用、归还、维护保养等管理中具有相应的管理职责和人员。

2. 学校设备管理部门应当建立特殊教育技术设备档案，定期检查设备状况，确保设备安全、正常使用。

3. 校特教部门应对特殊教育技术设备的领用、归还、维护保养、设备年限等情况进行宣传和督导，并定期检查设备使用情况，核准设备归还手续，及时清理和报废已经报废的设备。

五、附则本管理制度解释权归学校设备管理部门负责人。

特殊教育学校设备管理制度特殊教育学校设备管理制度是为了保障特殊教育学校的教学设备能够得到有效地使用与维护，提高特殊教育教学质量而建立的。

设备管理制度包括设备采购、设备登记、设备使用与维护等环节，以下将逐一进行探讨。

1.设备采购设备采购是特殊教育学校设备管理的首要环节。

学校应组织相关专业人员对设备需求进行调查和分析，并制定设备采购计划。

在制定采购计划时，学校应根据教学目标和学生需求确定所需设备的种类、数量和规格。

设备采购应符合节约资源、综合考虑性能与价格等原则。

2.设备登记设备登记是设备管理的重要环节。

学校应建立设备固定资产台账，并对购买的设备进行登记。

设备登记应包括设备名称、型号、规格、购买日期、购买渠道、使用部门等信息。

通过设备登记，学校可以清楚了解设备的数量、性能及使用情况，便于科学有序地进行设备管理。

3.设备使用与维护设备使用与维护是设备管理的核心内容。

特殊教育学校应制定设备使用和维护规范，并建立设备使用制度。

设备的使用应由专业人员指导，确保设备能够得到科学合理地使用。

同时，学校应建立设备维护台账，定期进行设备保养，并及时处理设备故障。

设备维护不仅可以延长设备的使用寿命，还可以减少故障，提高设备的教学效果。

4.设备更新设备更新是特殊教育学校设备管理的重要环节。

由于学校设备经过一段时间的使用，随着科技的不断发展，设备的性能可能逐渐陈旧，不再适应教学需求。

学校应建立设备更新机制，定期对设备进行评估，及时淘汰老化设备，更新更加先进的设备，保持教学设备的先进性和科学性。

5.设备安全设备管理中的一个重要方面是设备安全。

学校应建立设备安全制度，明确设备的使用规定和安全操作规程。

特殊教育孩子通常需要额外的关注和照料，对于特殊教育设备的使用更应谨慎。

学校可以通过加强安全教育、定期检查设备安全等措施，确保设备的安全使用。

6.设备维修设备维修是设备管理的重要环节。

学校应有专门的设备维修人员，及时处理设备故障、维修设备。

一、总则为加强特教学校设备管理，确保设备的安全、有效使用，提高设备使用效率，特制定本制度。

二、组织机构1. 设备管理部门：负责设备的采购、验收、登记、使用、维修、报废等工作。

2. 使用部门：负责设备的日常使用、保养、维护，确保设备处于良好状态。

三、设备管理流程1. 设备采购（1）根据学校教学、科研、生活等需求，制定设备采购计划。

（2）设备采购计划经校长批准后，由设备管理部门组织实施。

（3）设备采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保采购质量。

2. 设备验收（1）设备到货后，由设备管理部门组织验收，确保设备质量符合要求。

（2）验收合格后，设备管理部门填写《设备验收报告》，报校长审批。

3. 设备登记（1）设备管理部门根据《设备验收报告》办理设备登记手续。

（2）设备管理部门建立设备台账，做到账物相符。

4. 设备使用（1）设备管理部门将设备分配给使用部门。

（2）使用部门指定专人负责设备的日常使用、保养、维护。

（3）使用人员应熟悉设备操作规程，确保设备安全、有效使用。

5. 设备维修（1）设备出现故障，使用部门应及时向设备管理部门报告。

（2）设备管理部门组织维修人员对设备进行维修。

（3）维修完成后，使用部门对设备进行验收，确保设备恢复正常使用。

6. 设备报废（1）设备使用年限到期或因故障无法修复，需报废。

（2）设备管理部门提出报废申请，经校长批准后，办理报废手续。

（3）报废设备由设备管理部门进行处置。

四、设备管理要求1. 设备管理部门应定期对设备进行巡查，确保设备安全、有效使用。

2. 使用部门应加强对设备的使用、保养、维护，延长设备使用寿命。

3. 设备管理部门应加强对设备维修人员的培训，提高维修质量。

4. 学校应加强对设备管理的监督检查，确保设备管理制度得到有效执行。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由特教学校设备管理部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由特教学校设备管理部门根据实际情况进行调整。

一、总则为加强特教学校设备设施的管理，确保设备设施的安全、有效运行，提高设备设施的使用效率，特制定本制度。

二、管理范围1. 特教学校内的各类设备设施，包括但不限于教学设备、办公设备、生活设施、体育设施、实验设施等。

2. 特教学校租赁、借用、捐赠的设备设施。

三、管理机构及职责1. 设立特教学校设备设施管理小组，负责制定、实施和监督本制度。

2. 设备设施管理小组职责：（1）制定设备设施管理制度，明确管理职责和流程；（2）负责设备设施的采购、验收、登记、分配、使用、维护、维修和报废等工作；（3）定期对设备设施进行检查，确保设备设施处于良好状态；（4）对设备设施的使用情况进行监督，确保设备设施的安全、有效运行；（5）建立健全设备设施档案，做好设备设施的使用、维修、报废等记录。

四、设备设施管理流程1. 采购：根据学校教学、办公、生活等需求，由设备设施管理小组提出采购计划，经学校领导批准后，由采购部门组织实施。

2. 验收：设备设施到货后，由设备设施管理小组组织验收，确保设备设施质量符合要求。

3. 登记：验收合格的设备设施，由设备设施管理小组进行登记，建立设备设施档案。

4. 分配：根据教学、办公、生活等需求，由设备设施管理小组将设备设施分配到相关部门或个人。

5. 使用：使用人员应按照设备设施的使用说明书进行操作，确保设备设施的安全、有效运行。

6. 维护：设备设施管理小组负责设备设施的定期维护，确保设备设施处于良好状态。

7. 维修：设备设施出现故障时，由设备设施管理小组负责维修，确保设备设施尽快恢复正常运行。

8. 报废：设备设施达到报废条件或无法修复时，由设备设施管理小组提出报废申请，经学校领导批准后，按规定程序报废。

五、设备设施使用要求1. 使用人员应熟悉设备设施的性能、操作方法和注意事项。

2. 使用过程中，注意保护设备设施，避免人为损坏。

3. 使用完毕后，应将设备设施放置在指定位置，保持整洁。

4. 如发现设备设施存在问题，应及时报告设备设施管理小组。

特殊教育学校电教设备管理使用规定特殊教育学校电教设备管理使用规定1一、电教设备的使用要按照保证需要、物尽其用的原则，做到合理使用，讲究实效。

所有电教器材、教材原则上只供本校教师在开展电化教学、电教研究、电教第二课堂中使用。

二、电教设备使用时要严格记录，认真登记，详细记载使用情况。

使用设备时，要严格遵守操作规程，对违反操作规程，造成事故者，追究个人责任。

三、严格按照操作规程使用教学微机，注意安全，不得乱动任何电源，要精心爱护微机，不得乱操作、乱摆弄。

四、不得设置个人密码，不得进行诸如硬盘分区、格式化之类的危险操作，不得随意改动机器设置。

五、未请示或经允许，不得私自安装任何应用程序，不得私自删除、更改他人文件，严禁使用外来光盘软盘。

六、不准使用微机等电教设备光驱观看VCD，听CD，不准玩游戏。

七、操作完毕要清点、检查电教设备，不准将仪器私自带出室外，如有损坏或丢失，要向分管领导汇报，并听候处理。

八、注意用电安全，不战乱动线路，不要触摸电源，发现问题须立即切断电源并及时汇报。

九、电教器材原则上当天借、当天还，随借随还。

如借用一天以上。

三天以内，应由分管主任签字批准；借用三天以上，必须由学校领导批准同意。

且使用人对电教设备在借用期负全面责任。

特殊教育学校电教设备管理使用规定21、学校安全工作是学校整体工作的组成部分，是德育工作的重要范畴，为使安全工作真正落到实处，成为制度化、系统化，特制订本制度。

2、学校成立以校长为组长，一名副校长、班子成员、班主任、保安、炊事员为成员的安全工作检查小组。

3、每月进行一次安全工作检查，检查内容为校舍、体育设施、教育教学设备、学生自行车、防火设备等每次检查都要及时记录，对发现的问题要向校长室汇报并提出整改意见。

4、及时维修和添置学校的各种安全设施消除安全隐患。

5、严格执行教育局的安全事故汇报制度，对发生的严重安全事故作到立即向教育局汇报。

6、认真搞好安全工作总结，作好安全工作材料归档，使学校安全工作有的放矢。

电教设备管理制度、使用制度范本一、引言电教设备是现代教育的重要工具，为了更好地管理和使用电教设备，提高教学效果，制定电教设备管理制度和使用制度是非常必要的。

本文以此为背景，力求用简洁明了的语言，列举电教设备管理制度和使用制度的范本，以供参考。

二、电教设备管理制度范本1. 设备登记1.1 所有电教设备的入库都必须登记，并标明设备的名称、型号、编号、规格、购置时间、购置单位等基本信息。

1.2 所有变更和处置设备都要及时更新设备登记台账，确保设备信息的完整和准确性。

2. 设备维护2.1 所有电教设备都必须定期进行维护和保养，以确保设备的正常使用。

2.2 维护和保养的内容包括但不限于设备清洁、线路检查、仪器校准等。

2.3 维护人员必须保证工具、设备的正常运作，并及时处理维护中出现的问题。

3. 设备借用和归还3.1 所有教职工在借用电教设备前必须填写借用单，包括设备名称、借用日期、归还日期等信息。

3.2 借用人必须保证设备的安全和完好，归还时所借设备应与借出时一致，并经过验收。

3.3 借用人必须按时归还，若发生延迟归还或损坏设备的情况，责任人需要做出相应赔偿或承担责任。

4. 设备存储和保管4.1 所有电教设备都必须妥善存放和保管，确保安全可靠。

4.2 有专门指定的存放地点，设备放置整齐，并进行分类管理。

4.3 严禁将电教设备存放在易受潮湿、高温、震动等环境的地方。

5. 设备报废5.1 电教设备报废前必须经过审批程序，并填写报废申请单。

5.2 报废的设备必须进行彻底清零，以防泄露任何敏感信息。

5.3 报废设备的处置必须符合国家法律法规的相关要求，并做好记录和备案。

三、电教设备使用制度范本1. 设备预约和使用1.1 教职工需要提前预约电教设备的使用时间，并填写使用申请表。

1.2 提前预约的时间应合理，并尽量避免与其他教职工冲突。

2. 设备使用安全2.1 在使用电教设备时，必须按照操作手册和安全使用规范进行操作，严禁私自更改设备设置或进行不当操作。

特教设施使用及保密规定
一、使用规定
1. 特教设施的使用范围仅限于特殊教育工作需要，禁止用于其
他任何用途。

2. 使用特教设施必须经过相关部门的批准，并遵守相关规定和
程序。

3. 特教设施的使用时间应合理安排，避免与其他教育活动冲突。

4. 在使用特教设施期间，必须保持设施的整洁和安全，不得损
坏设备和场地。

5. 特教设施的使用人员应当加强管理，确保设施的正常使用和
保养。

二、保密规定
1. 特教设施的使用人员必须严守保密义务，不得泄露任何与特
殊教育相关的机密信息。

2. 特教设施中的教育资源和教学资料属于机密信息，不得擅自
复制、传播或向外界披露。

3. 特教设施的使用人员应当妥善保管设施中的敏感文件和个人
信息，防止泄露或丢失。

4. 特教设施中的摄像设备和监控系统仅限于安全监控使用，不
得用于其他目的或非法活动。

5. 特教设施的使用人员应当加强对设施的安全防护，防止未经
授权的人员进入或获取机密信息。

以上为特教设施使用及保密规定，所有使用人员必须严格遵守，违反规定者将承担相应责任。

电教设备管理制度、使用制度电教设备管理制度：1.责任主体：本校电教设备管理委员会为责任主体，对电教设备的购置、维护、使用和管理负责。

2.购置：电教设备的购置应经过申报、审批程序，并由负责电教设备管理的部门或委员会根据需求和经费安排进行采购。

3.登记：所有的电教设备采购后，应立即登记入库，并配备登记号码，详细记录该设备的型号、品牌、序列号、规格、归属单位等信息。

4.维护：每个学期结束时，电教设备管理委员会应对所有设备进行检查和维护，并及时修复出现的故障。

5.使用：教师使用电教设备前，应经过培训，并具备相应的技能，确保设备的正常使用和教学效果的提高。

6.保管：电教设备应由固定人员保管，保证设备的安全和完好，定期进行设备巡检，记录设备的使用情况和维护情况。

7.借用：学校内部部门或任课教师可以向电教设备管理委员会申请借用电教设备，申请时需填写详细的借用用途和借用期限，并签订借用协议。

8.归还：借用设备需在借期满后按时归还，并经过检查和验收，确保设备的完好，并记录设备的归还情况。

电教设备使用制度：1.教学用途：电教设备仅限于教学使用，严禁私自使用设备进行其他非法活动。

2.预约使用：教师需要使用电教设备进行教学时，应提前预约，并按照预约时间和地点使用设备。

3.注意安全：在使用电教设备时，教师应注意安全，确保设备在安全的环境下使用，防止意外损坏。

4.禁止私自更改设置：除非经过授权，否则严禁私自更改设备的设置和配置，以免影响其他教师的使用和设备的正常运行。

5.妥善保管：使用设备结束后，教师应及时关闭设备，并妥善保管设备，确保设备的安全和完好。

6.故障报修：在使用过程中，如发现设备出现故障或问题，应及时向电教设备管理委员报修，并配合维修人员进行检修。

7.信息安全：在使用电教设备时，教师应注意保护个人隐私和敏感信息的安全，不得随意传播或泄露。

8.节约用电：在使用设备时，应尽量节约用电，避免长时间不必要的使用，节约资源。

学校电教设备管理规定总则1、学校的一切电化教育设备（无价调拨、奖配、自筹购买、捐赠的电教设备及软件等）必须保证教学，服务教学，深化教育改革、提高教育质量服务。

2、电化教育设备应纳入学校总务处固定资产总帐。

总帐一式两份，总务处、电教室各存一份,做到帐物相符。

3、电化教育设备由学校电教室专人管理,按排使用。

必须严格执行检查、验收制度.一切设备应做到帐物相符，不禁反应设备的进、出、结存情况.4、学校要有电教设备保管室，并要有相应的安全措施。

5、建立健全电教设备管理、使用、维护保养的各项规章制度。

责任设备原则上不外借，特殊情况需借出应经校长批准。

6、严格控制报损，对于确实不能修复使用的设备、资料，须经校长验证签字后方能注销。

细则1、所有设备均应按不同类别、品种、规则进行编号记入硬件设备明细帐,清楚反映设备的进出时间、数量、型号、产地及价格等。

2、调拨、奖配设备一律凭调拨单入固定财产账；自筹经费购置的需由经办人员、电教领导小组组长，保管人员签字、验收后入固定资产账；外单捐赠的电教设备应凭捐赠清单，由电教领导小组组长、保管人员签字后入固定财产账.不得遗失、损坏。

3、设备应分类分台建立技术卡片，注明标签,以便查找，方便使用。

4、存放电教设备的保管室应有防盗措施；有条件的学校将贵重、精密器材放入保险柜或铁皮柜。

每部设备均应有保护罩，防止落灰、爆晒、进水。

5、建立设备技术档案,对主要技术指标、维修记录要认真填写；设备说明书、线路图等应妥善、完整保存.6、学校电教设备只能用于教学,不得用来从事非教学活动，更不得用来搞勤工俭学“创收”,否则将追究校领导及有关人员的责任.电教员职责学校电化教育工作室专（兼)职电教员在电教领导小组的领导下工作,对电教领导小组组长负责，其具体职责：1、热爱电教事业,有高度的事业心,责任感和服务精神。

2、认真钻研电教、教学业务，提高电教理论和技术水平，增强服务能力。

3、做好电教设备、教材和管理工作.4、根据教育教学需要，按期提出电教设备、教材的请购、自制计划.5、建立电教设备、教材帐，做到帐物相符.6、做好电教设备的分类造册、编号定位、合理存放工作;保持设备的正常良好状态。

[电教设备使用管理规定]管理规定电教设备系指录像机、影碟机、投影仪、录音机、计算机、电视设备，以及与之配套使用的音、像磁带等。

电教设备是教学的重要设施，为了确保教学的正常进行，并发挥其效益，现将有关事项规定如下：一、电教设备的使用：1.电教设备在指定地点由专人负责使用，其他人员一律不得随意乱动。

2.使用人员按课表或使用通知单，准时进行录放，操作时要按程序进行。

非教学时间，使用人员不应随意开机。

3.使用人员开机后应注意录放情况，保证录放质量。

4.使用人员要对每一台设备做好使用记录，以便为维修保养和更新提供依据。

5.使用人员对设备要进行保养和维护。

如录像机中的电视、磁头鼓、主导轴、传动带等，除力求使用正确操作细心外，要认真保养，定期维护：①定期清洗；②定期润滑；③定期更换磨损件，确保教学正常进行。

二、电教设备的管理：1.电教设备一律由专人保管，任何个人不得私自存留。

2.电教设备分别固定放在视听室和电教室内，不宜经常搬动，以免不必要的损坏和缩短使用寿命。

3.保管人员对现有电教设备要认真管理好，并分类造册，一式三份（校长室、教务处、自留），严格执行借用制度，要大公无私，不讲情面。

4.关于音、像、磁带的管理。

①分科登记造册，根据教学计划保存年限及磨损程度决定去留。

②直属班用带，由使用人员按课表或使用通知单，做好领借手续，提前一天向保管人员领取，以便按时录放。

③下属班用带，由保管人员安排，并做好出借手续，及时领取。

④按教学计划及时做好音、像、磁带预订，保证教学正常进行。

⑤每学年清理一次，并将清理情况主管部门和校长室。

三、电教设备的出借和赔偿制度：1.电教设备原则上不出借给任何个人和单位使用，凡属特殊情况，必须学校领导同意，方可出借或输租用手续。

2.电教设备由专职人员使用，使用时违章操作，或非专职人员乱动，造成机能损坏，视情节轻重处理（照价赔偿或加倍罚款）。

借出的电教设备，如有损坏，可修理好后归还，并赔偿损失费，或一次性赔偿修理费和损失费。

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一、总则为规范学校电教设备的使用，确保电教设备的安全、有效运行，提高电教设备的使用效率，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有电教设备，包括但不限于投影仪、计算机、音响设备、视频播放设备、电子白板等。

三、管理职责1. 学校电教设备由教务处负责管理，电教设备室负责具体实施。

2. 教务处负责制定电教设备使用管理制度，组织培训，监督检查电教设备的使用情况。

3. 电教设备室负责电教设备的日常维护、保养、检修、更新等工作。

四、设备使用规定1. 使用人员需提前向电教设备室提出借用申请，经批准后方可使用。

2. 使用人员应熟悉电教设备的操作规程，严格按照操作规程进行操作。

3. 使用过程中，如发现设备故障，应立即停止使用，并及时通知电教设备室。

4. 使用人员需爱护电教设备，不得随意拆卸、损坏设备。

5. 使用完毕后，应及时将设备归还至电教设备室，并确保设备完好。

五、设备维护与保养1. 电教设备室应定期对设备进行检查、保养，确保设备正常运行。

2. 使用人员在使用过程中，如发现设备异常，应及时通知电教设备室。

3. 电教设备室应定期对设备进行清洁、消毒，确保设备卫生。

六、设备借用与归还1. 借用设备时，需填写《电教设备借用登记表》，经批准后方可借出。

2. 借用设备时，需确保设备完好，不得借出已损坏的设备。

3. 借用设备时，需明确归还时间，确保设备按时归还。

4. 借用设备者如损坏设备，需按设备原价赔偿。

七、奖惩措施1. 对爱护设备、正确使用设备、积极提出改进意见的教师，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，损坏设备、造成安全事故的教师，视情节轻重给予批评教育、经济赔偿或行政处分。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不符的，以本制度为准。

2. 本制度的解释权归学校教务处所有。

3. 学校教务处可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

电教设备使用管理制度一、总则1.为了规范电教设备的使用和管理，保护设备的安全性和可持续利用，提高电教设备的使用效率，制定本管理制度。

2.本制度适用范围：所有使用电教设备的教育机构、学校、教师、学生、家长等相关人员。

3.本制度所称电教设备包括但不限于电子白板、投影仪、电脑、多媒体设备、声音设备等。

二、设备使用规定1.电教设备的使用应符合教学需求，未经批准不得将设备用于非教学用途。

2.使用电教设备的教学要求应提前准备，并按时上台进行教学，严禁拖堂现象发生。

3.使用电教设备的教师应具备相应的操作技能，了解电教设备的基本原理和使用方法，确保设备操作的正确性和安全性。

4.在使用电教设备时，严禁使用涉及违法、违规的软件、资料，严禁传播非正当信息。

5.使用电教设备时，应保证设备正常通电，及时排除设备故障。

离开场地前，应关闭设备电源。

6.对于长期不使用的电教设备，应定期进行检查，确保设备的正常功能。

如发现设备有故障或损坏，应及时报修或更换。

7.对于电教设备及其附件的保养，应有专人负责，按照设备说明书进行正确的使用和保管。

8.严禁私自拆卸、维修电教设备。

有问题需报告相关人员，并由专业维修人员进行维修。

三、设备借用管理1.借用电教设备应提前申请，并经相关负责人批准。

2.借出设备的相关人员应仔细检查设备是否齐全，如果有缺失或损坏应及时报告，以便追究相关责任。

3.借用设备的使用人员应妥善保管，按时归还。

如因个人原因造成设备损坏，应承担相关责任。

4.借用设备的部门或个人如需延长借用时间，应提前申请，并经批准方可延长。

5.借用设备的部门或个人如需归还提前归还，应提前申请，并经批准方可归还。

四、设备维护管理1.对于设备的维护和保养应实行定期检查的制度，保持设备的良好状态。

2.维护人员应及时了解设备的使用情况，并记录设备的使用时间和维护情况。

3.维护人员应做好设备故障和损坏的记录，并及时维修，确保设备的正常使用。

4.设备维护人员应定期进行设备维修和更换，确保设备的正常运行。

学校电教设备管理制度一、摄影、摄像、录象、电化教室使用、闭路电视使用、校广播电台使用及其他特殊电教设备使用必须先预约，后使用。

二、如使用设备有冲突，由使用部门协商解决，或由主管部门协调。

三、电教设备的使用由部门负责人填写预约单，经电教组负责人审批后执行。

四、除特殊情况外，电教设备的使用必须至少提前一天将预约单交电教组，以便作好准备工作。

五、要健全电教设备帐目。

做到帐目、橱签、标签、实物四统一，每学年清资核帐一次。

六、电教设备应根据不同类别分科、分类、编号、入册、存放、定橱定位，陈列有序，统一管理，专人负责。

七、所有电教设备，只能用于教育、教学，专事专用，不得挪作私用，不得借出。

特殊情况需借出，须经分管负责人批准。

八、严禁任何人将电教设备用于接收、散布谣言和小道消息;严禁录制、播放淫秽录音录象。

九、严格实行借用、归还、验收制度。

借用需办借用手续，由借用人验收;用后归还由管理人员验收，并记载完好情况，如有损坏应查明原因，及时处理。

十、电教设备管理人员必须加强业务学习，提高管理水平，勤检查，善保养，损坏部件能修理的要及时维修或添置，使设备性能处于良好状态。

十一、严格实行赔偿制度。

电教设备因管理或借用人员随便玩弄、拆卸或因保管不善，或因擅自借用于非教育教学活动而致损坏、损失，一律由当事人按价赔偿。

因对某些设备性能不熟悉，违反操作规程而造成损坏的，要根据情节轻重和设备能否修理等情况赔偿部分或全部。

十二、凡属正常报损报废设备必须严格履行手续，认真填写《报损报废设备审批表》。

经鉴定、审批，同意报损报废的设备要销帐，并妥善处理，不得私人占有。

十三、加强设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源，配备必要的消防器材，做好防火、防盗等工作。

十四、定期向学校领导及有关上级书面汇报设备的管理和使用情况，并根据教学需要请示给予必要的增添和补充。

十五、管理人员变动时，必须严格办理清点、移交手续。

学校电教设备管理制度（2）1. 目的：为了规范学校电教设备的使用和管理，保障教学效果，延长设备寿命，提高设备利用率，制定本管理制度。

学校电教设备管理与使用规定学校电教设备在现代教育中扮演着重要的角色，为教学活动提供了更多的可能性和便利。

然而，由于电教设备多样化和复杂性，对其管理与使用进行规范尤为重要。

本文将从多个角度探讨学校电教设备的管理与使用规定，包括设备的保养与维护、使用者的操作规范、安全措施、资源利用等。

一、设备的保养与维护以保持电教设备的功能完好和延长使用寿命为目标，学校应制定保养与维护规定。

首先，设备管理部门需定期检查设备的工作状态，完成清洁和维修工作。

其次，教职员工应负责自己使用的设备的日常检查和维护，如及时更换耗损部件和备用电池。

此外，教师还应定期进行设备使用培训，使教职员工能够正确地保养和维修设备。

二、使用者的操作规范在学校的电教设备管理与使用规定中，操作规范是必不可少的一部分。

学校应制定清晰明确的操作规程，确保每个使用者能够正确操作设备。

例如，在使用智能白板时，教职员工需了解如何调节投影仪的图像清晰度和亮度，如何连接电脑并进行教学演示。

此外，学校还应指定使用设备的责任人，确保设备的统一管理和维护。

三、安全措施使用电教设备时，安全是最重要的方面之一。

学校应制定安全措施，确保设备的正常操作和使用者的人身安全。

首先，设备管理部门应对设备进行安全检查，确保其符合国家标准和安全要求。

其次，学校应配置灭火器材和急救设备，以预防和应对突发情况。

此外，学校还应加强对学生的安全教育，使他们了解设备的危险性并知晓遵守安全规范的重要性。

四、设备资源利用有效地利用电教设备资源是对学校设备管理与使用规定的一个重要补充。

学校应确保设备的高时间利用率，合理安排使用时间表，避免设备闲置浪费。

此外，学校还应鼓励教师充分利用设备进行教学，例如通过投影仪展示课件、视频教学和在线互动等。

通过提高设备的利用率，可以发挥其最大的教育价值。

总结学校电教设备管理与使用规定是确保设备正常运行和提高教学效果的重要保障。

通过制定保养与维护规定，使用者的操作规范，安全措施以及设备资源的有效利用，学校能够最大程度地发挥电教设备的作用。

特教设施使用及保密规定1. 目的为了确保特教设施的高效运行，保护学生、教师和行政人员的隐私和安全，特制定本规定。

所有特教设施使用者都必须遵守本规定。

2. 使用特教设施2.1 预约和使用- 用户需提前通过特教设施管理部门进行预约。

- 预约时，用户需提供使用特教设施的目的、时间、人数等信息。

- 预约得到批准后，用户按照约定的时间和方式使用特教设施。

2.2 爱护设施- 用户需爱护特教设施，不得随意损坏或更改设施配置。

- 使用过程中，如发现设施故障，应立即停止使用，并及时报告特教设施管理部门。

- 使用完毕后，用户应将设施恢复到使用前的状态，并报告特教设施管理部门。

2.3 安全与卫生- 用户需遵守特教设施内的安全规定，确保自身和他人的安全。

- 使用特教设施时，应注意卫生，不得在设施内吸烟、饮酒、吃零食等。

3. 保密规定3.1 信息保密- 特教设施内存储和传输的信息，包括但不限于学生档案、教学资料、科研数据等，均属于敏感信息。

- 用户需对特教设施内的敏感信息保密，不得泄露给无关人员。

- 如有泄露情况，应立即报告特教设施管理部门，并配合调查。

3.2 设备保密- 特教设施内的设备，包括但不限于计算机、服务器、网络设备等，均属于专用设备。

- 用户不得将专用设备用于非教学、科研等活动。

- 用户不得将专用设备带出特教设施，除非经过特教设施管理部门的批准。

3.3 技术保密- 特教设施内使用的技术，包括但不限于教学软件、算法等，均属于核心技术。

- 用户不得泄露特教设施内的核心技术给无关人员。

- 用户不得擅自复制、传播特教设施内的软件、数据等。

4. 违规处理- 违反本规定的用户，将受到相应的处罚，包括但不限于警告、限制使用特教设施、追究法律责任等。

- 特教设施管理部门有权对违反规定的用户进行调查，并要求用户提供相关证明材料。

5. 附则- 本规定自发布之日起生效。

- 本规定的解释权归特教设施管理部门所有。

特教设施使用及保密规定旨在为所有使用者提供一个安全、高效、保密的使用环境，保护学生、教师和行政人员的权益。

一、总则为加强特殊学校教育器材的管理，确保教育器材的合理使用、安全保管和有效维护，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、管理职责1. 学校教务处负责教育器材的采购、验收、分配、使用、维修和报废等工作。

2. 各科室、班级负责教育器材的使用、保管和维护，确保器材安全。

3. 教育器材管理人员负责教育器材的日常管理工作，包括统计、盘点、维护等。

三、教育器材的采购与验收1. 采购前，教务处应进行市场调研，确定采购方案，报学校领导审批。

2. 采购过程中，严格执行招标、比价、议价等程序，确保采购质量。

3. 采购到的教育器材，由教务处组织验收，验收合格后方可入库。

四、教育器材的分配与使用1. 教育器材的分配由教务处根据教学需求进行，分配时应充分考虑教学实际和班级特点。

2. 教师在使用教育器材时，应遵循以下原则：（1）合理使用，避免浪费；（2）爱护器材，不得随意损坏；（3）使用完毕后，及时归还。

3. 学生在使用教育器材时，应在教师的指导下进行，确保安全。

五、教育器材的保管与维护1. 教育器材的保管由各科室、班级负责，确保器材安全、整洁。

2. 教育器材的维护由教务处和教育器材管理人员负责，定期进行检查、保养。

3. 教育器材的损坏、丢失，应及时上报，查明原因，追究责任。

六、教育器材的报废与更新1. 教育器材达到报废标准或损坏严重无法修复时，由教务处提出报废申请，经学校领导批准后报废。

2. 教育器材更新应根据教学需求、设备性能和学校经费状况，制定更新计划。

七、奖惩措施1. 对教育器材管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成教育器材损坏、丢失、浪费等行为的单位和个人，给予批评教育或处分。

八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

九、特殊说明1. 本制度适用于我校所有教育器材的管理。

2. 教育器材的管理工作应与其他相关工作相结合，形成合力，共同提高教育教学质量。