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不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文《细胞是生命活动的基本单位》检测题一、单选题1．用显微镜观察根尖纵切片，先用10×的物镜观察，再换用40×的物镜，若不调整准焦螺旋，此时视野的清晰度和亮度变化是（）A．清晰、变暗B．模糊、变亮C．清晰、变亮D．模糊、变暗2．细胞是生命活动的基本单位。
动物细胞与植物细胞在结构上既有相同点也有不同点，在下列结构中，你认为大熊猫身体细胞中具有的结构有( )①细胞壁②细胞膜③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡A．①②③④⑤⑥B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥3．柳城蜜桔融水糯米柚都具有汁多味甜的特点。
这些水果的甜味物质主要来自果肉细胞的（）A．液泡B．细胞核C．叶绿体D．细胞膜4．植物体进行光合作用的场所是（）A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞核 D．叶绿体5．解决下列问题与生物学没有直接关系的是（）A．资源匮乏B．濒危动植物的保护C．核技术D．环境污染6．利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为A．左上方B．右上方C．右下方D．左下方7．用显微镜低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，若要调节视野亮度，需要调节的结构是（）A．转换器、目镜 B．反光镜、遮光器C．遮光器、转换器 D．反光镜、转换器8．DNA上有指导生物发育的全部信息，它主要存在于（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核9．用显微镜观察黑藻叶细胞细胞质流动时，为提高物象的清晰度，使视野较暗，可采取的措施是A．缩小光圈 B．扩大光圈 C．换用凹面镜 D．换用低倍物镜10．植物叶肉细胞的控制中心是（）A．细胞膜B．细胞质C．叶绿体D．细胞核11．在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，盖盖玻片是影响装片制作效果的关键一环．图中能正确表示盖盖玻片方法的是（）A．B．C．D．12．在显微镜下的玻片上有一个很小的“b"，那么在视野中实际看到的应该是A．b B．d C．p D．q13．显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。
第二单元第一章综合测试
答案
一、
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】D
17.【答案】C
18.【答案】B
19.【答案】D
20.【答案】A
二、
21.【答案】（1）气泡
（2）稀碘液
（3）①
（4）①
（5）右下方
（6）气泡
22.【答案】（1）①细胞壁保护和支持
（2）②细胞膜
（3）⑤叶绿体
（4）细胞膜、细胞质、细胞核液泡、叶绿体、细胞壁
23.【答案】（1）cadb 生理盐水
（2）细200
（3）③叶绿体（或：液泡；细胞壁）
24.【答案】（1）甲、乙、丙三只羊
（2）乙甲丙
（3）乙白细胞核细胞核 DNA
25.【答案】（2）活细胞的细胞膜具有（或：不具有）控制物质进出的功能
（3）①两个相同②等量酒精灯不做处理③等量④水的颜色变化（4）变成红色不变色
（5）沸水破坏完好无损
（6）活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。
第一章《细胞是生命活动的基本单位》测试题一、单选题1．使用显微镜对光的正确程序是（）①转动反光镜调节出一个白亮的视野．②左眼注视目镜（右眼睁开）③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④选遮光器上适宜的光圈对准通光孔．A．①②③④B．②③①④C．③④②①D．③②①④2．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于0.9%的生理盐水中，目的是（）A．保持标本透明度B．防止标本干燥C．容易染色D．保持细胞原有形态3．细胞结构决定功能，下列细胞结构与功能对应关系错误．．的是（）A．细胞壁—控制物质进出细胞B．细胞核—控制细胞生命活动C．液泡—储存糖分、色素等物质D．细胞膜—将细胞内部与外部环境分隔开4．美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”﹣﹣组成大脑定位系统的细胞，而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖，这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（）A．神经组织B．上皮组织C．肌肉组织D．结缔组织5．下列生物只有一种能量转换器的是A．小麦B．兔子C．桂花树D．松树6．如图四种生物的细胞中都具有的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．叶绿体7．小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是（）A．滴在①处，将装片左端略提起B．滴在①处，吸水纸放置在④处C．滴在①处，吸水纸放置在③处D．滴在①③处，将装片左右晃动8．在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，操作正确的是（）A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水B．把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引C．观察前，要先用一块洁净的纱布将目镜擦拭干净D．观察时，要按顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升9．小明使用显微镜对光时，对准通光孔的结构应选用（）A．高倍镜B．凹面镜C．最小光圈D．较大光圈10．植物根细胞中的能量转换器是A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体和线粒体D．叶绿体或线粒体11．玉米植株接受太阳光照射，结出的种子含有大量的淀粉，完成这一过程主要依赖其细胞中（）A．细胞核 B．液泡 C．叶绿体 D．线粒体12．用显微镜观察装片时，发现观察视野中有一个污点，移动物镜和玻片标本污点都不动，说明污点在（）上。
第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．在显微镜下观察某一物像时，发现它在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应将标本移向（）A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方2．甲乙两图是显微镜下可以观察到的两个视野，你觉得观察甲乙两图时分别用的镜头组合是（）A．甲目镜10倍，物镜10倍；乙目镜10倍，物镜4倍B．甲目镜16倍，物镜10倍；乙目镜16倍，物镜40倍C．甲目镜4倍，物镜40倍；乙目镜16倍，物镜10倍D．甲目镜16倍，物镜4倍；乙目镜16倍，物镜10倍3．用显微镜观察下列材料，能观察到内部结构的是（）A．一根头发B．洋葱表皮鳞片细胞装片C．一片菠菜菜叶D．一块刀片4．判断下面是显微镜使用过程中操作不能达到目的的是（）A．转动遮光器，调节光线强弱B．转动细准焦螺旋，使物像更清晰C．转动转换器，调换不同倍数的物镜D．将装片向右下方移动，使位于视野左上方的物像移到视野中央5．显微镜的下列部件中，对物体起放大作用的是（）A．反光镜和目镜 B．物镜和目镜 C．遮光器和镜筒 D．转换器和物镜6．使用显微镜进行对光时，首先要使下列哪些结构成一条直线（）A．目镜、物镜、通光孔、镜筒 B．物镜、镜筒、目镜、载物台C．目镜、镜筒、物镜、反光镜 D．物镜、目镜、转换器、反光镜【解析】在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜才到7．使用10倍显微镜的情况下，在一个视野中看到的一行细胞如图所示，如果换成40倍物镜，那么在一个视野中可看到的细胞数目是（）A．1个 B．4个 C．8个 D．32个8．如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，下列说法正确的是（）A．①→②的过程中装片向左上方移动B．②→③的过程中视野变亮了C．④中可以清晰的看到细胞膜D．③→④的过程中转动了细准焦螺旋9．生物体的遗传信息主要存在于（）A．细胞质中 B．细胞膜上 C．液泡中 D．细胞核中10．如果把马兰叶放入沸水中，水会变成绿色且有马兰味的菜汤。
七年级生物第二单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》能力测试题一、选择题（共20题；每小题只有一个选项符合题意，共40分）1. ( 2分) 大象的结构和功能的基本单位是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2. ( 2分) 植物的叶肉细胞含有的能量转换器是（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 叶绿体和线粒体D. 细胞核3. ( 2分) 在洋葱鳞片叶表皮细胞中存在，而人口腔上皮细胞中没有的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 叶绿体D. 细胞核4. ( 2分) 图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（）A. ③④①②B. ③④②①C. ④③②①D. ④③①②5. ( 2分) 使用显微镜，将低倍物镜转换成高倍物镜过程中，需要转动（）A. 反光镜B. 转换器C. 粗准焦螺旋D. 镜筒6. ( 2分) 动物细胞和植物细胞相比，不具有下列结构A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核7. ( 2分) 制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是（）A. 分离口腔上皮细胞B. 避免细胞死亡C. 保持细胞的形态D. 杀死细胞8. ( 2分) 克隆羊多莉的诞生与三只羊有关，它与哪只羊长的最像（）A. 提供细胞质的母羊B. 提供细胞核的母羊C. 代孕母羊D. 不能确定9. ( 2分) 观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动物镜和玻片标本，污点都不移动。
则污点在A. 物镜上B. 目镜上C. 反光镜上D. 载玻片上10. ( 2分) 植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（）A. 细胞质B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核11. ( 2分) 生物的遗传物质主要存在于细胞的哪一结构中（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核12. ( 2分) 用显微镜观察洋葱表皮细胞装片，先用“20×”的目镜和“10×”的物镜观察，然后用“10×”的目镜和“40×”的物镜观察，两次观察的结果( )A. 视野一样亮B. 物像都是倒像C. 细胞的数目一样D. 细胞的大小一样13. ( 2分) 下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）A. 清水清水B. 清水碘液C. 碘液清水D. 碘液生理盐水14. ( 2分) 显微镜使用过程中，下降镜筒时眼睛要从侧面看着物镜，目的是（）A. 便于移动玻片标本B. 防止物镜与玻片标本相撞C. 方便对光D. 看清标本15. ( 2分) 制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A. 凉开水、生理盐水、稀碘液B. 自来水、稀碘液、生理盐水C. 生理盐水、清水、稀碘液D. 蒸馏水、稀碘液、清水16. ( 2分) 课堂上，同学们在老师的指导下，通过操作自己手中的普通光学显微镜，观察污水中微生物的身影．但是萌萌所观察到的物像却模糊不清，此时应调节（）A. 遮光器B. 反光镜C. 细准焦螺旋D. 粗准焦螺旋17. ( 2分) 人和动物的身体柔软，而树木却笔直硬挺，从细胞的角度分析，主要是因为（）A. 人和动物的细胞没有液泡B. 树木的细胞里有叶绿体C. 树木的细胞里有细胞壁D. 人和动物的细胞数量少18. ( 2分) 在载玻片上画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野里所见的图像是（）A. ↘B. ↖C. ↙D. →19. ( 2分) 欲使显微镜下视野内左上方的物象移到中央，应向哪个方向移动玻片？（）A. 右上方B. 左上方C. 右下方D. 左下方20. ( 2分) 在使用10×的物镜和15×的目镜观察到根尖生长点细胞后，不移动装片的位置，又换用40×物镜和5×的目镜观察同一部位，所见到的细胞比前一次（）A. 大而少B. 少而小C. 多而大D. 小而多二、综合题（共3题；共38分）21. ( 10分) 根据显微镜的相关知识，回答下列问题：（1）观察时应选选用________物镜．（选题“高倍”或“低倍”）（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像，此时必须转动图中标号为________的部件．（3）在使用显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视________（填序号）．（4）使用光学显微镜时，观察的材料必须满足的条件是________（5）在显微镜的使用过程中，如果发现所观察的图象较暗，此时应该采取的方法是①用反光镜中的凹面对光②________．22. ( 12分) 下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述，回答以下问题：拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理盐水．用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签在口腔壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂一下，然后放在显微镜下进行观察．（1）请操作中的至少两处错误：a．________；b．________（2）通常先用低倍镜找到清晰的细胞图象，若要详细观察位于视野某个位置的某个细胞的结构，比如低倍镜视野中看到的图象如图，则应将玻片向________（填方向）移动，转换成高倍镜后，用________调节至物像清晰．（3）使用生理盐水的目的是________．（4）制作装片前，先将口漱净的目的是________．23. ( 16分) 如图中A B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是________（填“A”或“B”）。
第一章细胞是生命活动的基本单位检测题一．选择题1．下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达成目的操作的是（）A．A B．B C．C D．D2．下列关于光学显微镜使用的叙述，错误的是（）A．用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的B．显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少C．显微镜的使用步骤包括取拿与安放、对光、安装装片、观察、整理和存放D．在视野的右上方发现物像后，将装片向左下方移动可把物像移至视野中央3．用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（）A．A B．B C．C D．D4．显微镜的使用过程中，下列做法正确的是（）A．为了增加视野亮度，把凹面反光镜换成平面反光镜B．为了观察到更多的细胞，把40×物镜换成10×物镜C．转动转换器，调换不同放大倍数的目镜D．用餐巾纸轻轻擦拭，清除物镜上的脏物5．用显微镜观察植物细胞时发现有气泡影响观察，为找到更好的观察视野，正确的做法是（）A．擦拭目镜B．移动装片C．转动反光镜D．调节细准焦螺旋6．对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。
下列有关显微镜的操作正确的是（）A．对光时使用高倍镜B．光线较暗时使用平面镜C．下降镜筒时眼睛一定要看着物镜D．可调节粗准焦螺旋来使看到的物像更清晰7．实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。
此时，她应该（）A．缩小光圈B．移动玻片C．转动反光镜D．更换高倍镜8．如图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（）A．光线暗时须用⑦的平面对光B．使用②转换不同倍数的物镜C．转动⑥可使物像变得清晰D．能放大物像的结构是③④9．如图是植物细胞的相关概念图，下列描述不正确的是（）A．结构1起支持和保护作用B．结构2能控制物质的进出C．结构4内的能量转换器只有一种D．细胞内物质和能量的变化，都和3密不可分10．樱桃吃起来特别甜，“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的（）A．细胞壁B．液泡C．叶绿体D．细胞核11．在观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，萌萌发现视野中细胞重叠，则她在制作装片时最可能出现问题的操作是（）A．滴水B．展平C．盖片D．染色12．如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。
七年级生物上册第一、二、三单元综合测试卷-人教版（含答案）一、选择题(每小题2分,共50分)1.[2020·株洲]下列属于生物的是 ( )A.能歌善舞的机器人B.从小长大的钟乳石C.堆积的越来越高的珊瑚礁D.枯木上生长的蘑菇2.下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是 ( )A.种瓜得瓜,种豆得豆B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.鲸常浮出水面喷出雾状水柱3.当今青少年超重和肥胖现象严重,为了研究同学们的饮食状况,科研小组准备在全校范围内进行调查,采取的措施不当的是( )A.调查前拟好调查提纲B.只调查与自己熟悉的同学C.利用问卷的形式获得数据D.用数学方法进行统计和分析4.[2019·泰州]菠萝是南方水果,在泰州很难生长。
影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是( )A.温度B.水C.阳光D.空气5.下列词语不能体现生态因素对生物影响的是( )A.人间四月,草长莺飞B.密树繁叶,遮天蔽日C.种豆南山,草盛苗稀D.螳螂捕蝉,黄雀在后6.[2020·鄂尔多斯]下列有关生物与环境关系的叙述,与其他三项不一致的是( )A.城市绿化改善了空气质量B.北方多种树木入冬前会落叶C.浮水植物的气孔主要分布在叶的上表皮D.荒漠中生长的仙人掌的茎具有储水功能7.[2020·天水]下列关于生态系统的说法中正确的是( )A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B.一块农田中的农作物可看作一个生态系统C.沼泽是典型的淡水生态系统D.过度放牧会破坏草原生态系统8.[2020·孝感]某生态系统中存在“甲→乙→丙→丁”这样一条食物链。
下列相关叙述错误的是( )A.该生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者等组成B.甲、乙、丙、丁数量能保持相对稳定,说明生态系统具有一定的自动调节能力C.若该食物链所在的生态系统被重金属污染,则丁体内的污染物最多D.该食物链中的丁作为腐生性微生物可分解烂菜叶、橘子皮等厨余垃圾9.[2019·广安]下列关于生物圈的说法,正确的是( )A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈B.生物圈是指地球上的所有生物C.有生物生存的圈层叫作生物圈D.生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米10.[2019·泰州]下列有关图1中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述,正确的是( )图1A.涂抹标本前,需要首先在载玻片上滴一滴清水B.用牙签在牙齿上刮取标本,不要刮破口腔黏膜C.盖盖玻片时,必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上D.可在盖玻片左侧滴加碘液,用吸水纸在右侧吸引进行染色11.[2019·绍兴]下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是( )图2A.显微镜对光时,应调节图甲中的④B.图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片C.图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理D.欲将图丁视野中细胞a移至中央,需向左下方移动装片12.如图3是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法正确的是( )图3A.①是细胞膜,起支持和保护作用B.④是细胞核,能控制物质进出细胞C.西瓜甘甜可口,原因是⑤中含有较多的糖分D.③与⑦是动、植物细胞共有的能量转换器13.[2020·荆门]考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿,经父母十多年的精心抚育,已经成长为一名有朝气,有理想的新时代“追梦”少年,这与你身体细胞的生长、分裂和分化是分不开的。
人教版七年级上册生物第二单元第一章植物的类群综合训练一、选择题1．水杉是校园内的常见树种。
某同学从《植物志》上检索到它在生物分类上属于裸子植物，你认为它属于裸子植物的主要依据是（）A．能进行光合作用B．有根、茎、叶的分化C．能开花、结果D．种子外面无果皮包被2．如果鱼缸长期不换水，鱼缸内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。
这些绿膜可能是哪种植物?（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物3．小华在观察藻类植物、苔藓植物和蕨类植物时，发现它们的共同特征是（）A．都能进行光合作用B．都没有根、茎、叶的分化C．都是多细胞植物D．都是通过种子进行繁殖4．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。
下列有关绿色植物的描述中，错误的是（）A．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物B．葫芦藓的茎中的导管属于输导组织C．水杉、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”不是果实D．被子植物是植物界等级最高的类群5．校园里生长着许多形态各异的植物。
下列关于植物主要类群的叙述错误的是（）A．藻类植物结构简单，无根、茎、叶等器官B．苔藓植物植株矮小，具有茎、叶和细丝状假根C．蕨类植物有根茎叶分化且根茎叶中有输导组织D．种子植物能产生种子，种子中都有胚和胚乳6．红豆是双子叶植物种子，它的胚由______组成（）A．胚芽、胚轴、胚根、子叶B．胚芽、胚轴、胚根、胚乳C．胚芽、胚根、子叶、种皮D．胚芽、胚根、胚乳、子叶7．鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜．这些绿膜最有可能是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物8．如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（）A．菜豆是单子叶植物B．完整的胚由①、②、④组成C．将来发育成叶的结构是图中的③D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶9．在观察玉米种子结构的实验中，纵切后滴加碘液，变蓝的部分是（）A．胚芽B．胚根C．胚乳D．子叶10．“白日不到处，青春恰自来。
七年级生物上册第一、二单元综合测试卷-人教版（含答案）一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列所示都不属于生物的一组是()①蝴蝶②珊瑚③珊瑚虫④黑木耳⑤智能机器人⑥青苔⑦流星A.①③⑤B.②⑤⑥⑦C.③⑤⑥⑦D.②⑤⑦2.[2020·天水]“苔花如米小,也学牡丹开”,其中包含的生物基本特征是()A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物能繁殖D.生物能排出体内产生的废物3.为了解某省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况,通常采用的方法是()A.观察法B.实验法C.分析法D.调查法4.某小组同学将调查到的生物进行了分类,他们将水绵、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类;将雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物归为一类,则他们归类的标准是() A.生物的形态结构特点 B.生物的用途C.生物的数量D.生物的生活环境5.[2020·宜昌]能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响的顺序是()①荒漠中仙人掌叶片退化为刺②草尽狐兔愁③春江水暖鸭先知④蟑螂喜欢在夜间活动A.①③②④B.①③④②C.③①②④D.③①④②6.[2020·海南]下列生物与环境的关系实例中,哪项描述与其他三项不同()A.仙人掌叶退化为刺B.竹节虫与竹枝相似C.蚯蚓改良土壤D.企鹅皮下脂肪很厚7.蚂蚁等昆虫往往成百上千只一起生活,这种生物与生物之间的关系是()A.合作B.捕食C.竞争D.寄生8.某草原生态系统中,一条食物链中三种生物的数量比例如图1所示。
若丙被人类大量捕杀,一段时间内乙的数量变化曲线是()图1图29.如图3表示某生态系统中各种成分之间的关系,据图分析下列说法正确的是()图3A.图中包含三条食物链B.它能表示一个小型生态系统C.其中的②是生产者D.②中的能量直接来源于阳光10.地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈。
下列有关生物圈的说法不正确的是()A.生物圈是最大的生态系统B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内11.科学家通过分析蜂蜜样品发现除南极洲外,其他地区的蜜蜂几乎都面临杀虫剂的危害。
第二单元第一章综合测试一、选择题（40分）1．在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A．平面镜换成凹面镜——视野变暗B．目镜选用5X，物镜选用10X—物像被放大50倍C．调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降D．低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少2．如图，甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像，若要观察到乙图所示的物像，他应该怎样做（）A．换用较高倍数的目镜B．调节细准焦螺旋C．将装片向右上方移动D．将装片向左下方移动3．观察和实验是科学探究最基本的方法，相关叙述正确的是（）A．显微镜对光时，如果视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B．显微镜的目镜为10X，物镜为40X的镜头组合放大倍数是50倍C．制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时，在载玻片中央滴的是清水D．盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再缓缓盖上4．菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。
这是因为开水损伤了菠菜细胞的（）A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核5．以洋葱鳞片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验，其目的不包括（）A．学习制作临时装片的方法B．练习绘制细胞的结构简图C．观察植物细胞的形态结构D．观察植物细胞的分裂过程6．关于观察人口腔上皮细胞实验的叙述，不正确的是（）A．在载玻片中央滴加生理盐水B．碘液染色有利于观察C．应先用低倍镜进行观察D．能观察到细胞壁7．如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）A．A是一层紧贴在细胞璧内侧非常薄的膜B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体D．C中含有DNA8．挑取少量的番茄果肉，或用吸管吸一滴番茄果肉汁液，制成的标本是（）A．切片B．装片C．涂片D．磨片9．制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改10．如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（）A．②是细胞的控制中心B．④可把光能转变为化学能C．⑤对细胞起保护和支持作用D．⑥能控制物质进出细胞11．我们用显微镜观察下列细胞，不能发现叶绿体的是（）A．西瓜表层的果肉细胞B．黄瓜表层的果肉细胞C．洋葱根毛细胞D．黑藻叶片细胞12．利用显微镜观察细胞失水时发现，植物细胞不如动物细胞收缩得那么明显，原因是（）A．植物细胞有叶绿体B．动物细胞膜的伸缩性比植物细胞膜大C．植物细胞有细胞壁D．动物细胞质浓度大于植物细胞质浓度13．用低倍显微镜观察时，如果在视野内所看到的图像是“↖”，那么在载玻片上写的是（）A．←B．↖C．↘D．↙14．在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（）A．几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗——有同学遮挡光线B．观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像——没有使用细准焦螺旋C．物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像——物像已不在视野范围内D．对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野——反光镜没有对准光源15．下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（）A B C D16．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。
用哪一物镜在同一个视野中看到的细胞数目最多（）A B C D17．以下与细胞核功能不相符的说法是（）A．细胞核是遗传信息库B．细胞核控制生物的发育和遗传C．细胞核能合成大量的有机物D．细胞核是细胞的控制中心18．显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（）①转动粗准焦螺旋；②转动细准焦螺旋；③转动转换器；④移动装片；⑤调节反光镜。
A．④③①②B．④③⑤②C．④②⑤③D．⑤④①③19．下列关于细胞中物质的说法，不正确的是（）A．细胞的生活需要物质B．细胞中的物质包括有机物和无机物C．有机物和无机物的主要区别表现在两个方面，即分子的大小和是否含碳D．水、无机盐、核酸的分子比较小，都属于无机物20．如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的几个视野。
要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作（）A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋二、非选择题（60分）21．请完成下面关于“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。
(12分)(1)盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。
该操作主要是为了避免在盖玻片下产生____________________________。
(2)盖好盖玻片后，进行染色时应将_____________滴在盖玻片的一侧。
(3)甲图在换用高倍物镜后，调节__________(填序号)来观察物像。
(4)乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是________(填序号)。
(5)丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往_________移动。
(6)丁图中黑色的圆圈是___________。
22．下图为植物细胞模式图，根据图回答下列问题。
(12分)（1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层透明的薄壁是[ ]________，起__________作用。
（2）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构是[ ]______________。
（3）植物的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[ ]_____________。
（4）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有_________等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊的结构？______________________________________。
（填结构名称）23．请分析回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关问题。
(9分)（1）图甲中，制作临时装片正确的操作顺序是__________； c 图片中滴在载玻片中央的液体是_________________________。
（2）观察时，调节___________准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5X ，物镜为40X ，则观察到的物像被放大_________倍。
（3）图乙是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是___________(填序号)；与植物细胞相比，该细胞没有____________（写一个即可）。
24．如图为克隆羊多莉的培养过程示意图。
请据图回答问题。
(9分)（1）多莉不是由受精卵发育来的，它的身世与__________ (填“甲羊”“乙羊”或“甲、乙、丙三只羊”)有关。
（2）组成多莉的细胞核来自________羊，将核放入___________羊的去核卵细胞中，组成细胞D，诱导其分裂成胚胎后，再移入__________羊的子宫内。
（3）多莉虽然是由丙羊生出的，样子却和___________羊最为相似，面部毛色为_______色，这是因为该羊提供的是__________。
由此可知，遗传信息储存在细胞的_____________里，具体来说就是在______________上。
25．学习了“细胞的生活”一节后，李勇同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣，他想通过实验探究活细胞的细胞膜；具有控制物质进出的作用，请你帮助他共同完成探究实验。
(18分)实验材料：1000mL大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。
实验步骤：（1）提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？（2）做出假设：_______________________________________________________。
（3）设计实验方案：①取________的烧杯，编号为甲、乙；②在甲、乙两烧杯中加入______的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用______加热，直到沸腾，乙烧杯_________；③把________的红色苋菜叶片分别放人到甲、乙两烧杯中；④观察并记录烧杯中_______________。
（4）实验现象：甲烧杯中的水_______，乙烧杯中的水______________。
（5）原因分析：甲烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜被____________，乙烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜__________________。
（6）实验结论：__________________________________________________________________________。
第二单元第一章综合测试答案一、1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】B15.【答案】C16.【答案】D17.【答案】C18.【答案】B19.【答案】D20.【答案】A二、21.【答案】（1）气泡（2）稀碘液（3）①（4）①（5）右下方（6）气泡22.【答案】（1）①细胞壁保护和支持（2）②细胞膜（3）⑤叶绿体（4）细胞膜、细胞质、细胞核液泡、叶绿体、细胞壁23.【答案】（1）cadb 生理盐水（2）细200（3）③叶绿体（或：液泡；细胞壁）24.【答案】（1）甲、乙、丙三只羊（2）乙甲丙（3）乙白细胞核细胞核 DNA25.【答案】（2）活细胞的细胞膜具有（或：不具有）控制物质进出的功能（3）①两个相同②等量酒精灯不做处理③等量④水的颜色变化（4）变成红色不变色（5）沸水破坏完好无损（6）活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。
