二年级上语文复习计划
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3、太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。三、把字句、被字句。
1、我把．这片落叶夹在语文书里。这片落叶被．我夹在语文书里。
2、我用胶水把几只蚂蚁围困起来了。几只蚂蚁被我用胶水围困起来了。
四、反复句。
1、唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树。2、不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。
五、注意下列句子中的动词。
新河街小学2013-2014上学期期末复习计划
二年级科目语文
填表时间：2013年12月19日填表人：陶卓军杨玲王丹
学情分析
1、基本情况
本班现有人数21人，男生20人，女生1人。从学生的本身基础看来，本班学生相互间的知识、技能相差较大。经过一个学期的学习，本班学生的学习习惯有了一定的改善。由于新教材要求的识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但是不会书写的情况，学生的书写情况一般，仅个别学生书写卷面整洁，字迹端正。
2、词语：教材中的词语训练题型，有看拼音写词语，词与事物的对应，事物、拼音、字词的对应，看图读词写出相应的反义词，形近字组词，根据短语(偏正词组)的提示联系学习生活实际说一说。
3、句子：把词组成句子，看图填空，把句子补充完整，读句子说几句话(谁做什么；什么时候谁做什么；谁正在做什么？谁和谁一起做什么……)。
1、表示动作：又跳又笑又哭又闹又唱又跳又说又笑
2、形容某种事物：又白又胖又高又大又香又甜又大又圆
十一、课文中的四字好词。
绿草如茵奇形怪状闻名中外脸腮光净天高云淡
大雁南飞层林尽染风景如画春华秋实瓜果飘香
登高望远心旷神怡不声不响夜幕降临东方欲晓
日落西山横行霸道国色天香洁白如玉千姿百态
傲霜斗雪举世闻名一望无际气势雄壮四蹄生风
近义词:
高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣
着急—焦急美丽—漂亮中心—中央著名—有名
二年级语文上册词语类型
ABB的叠词：
圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳
AABB的叠词
严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净
ABAB的叠词：
讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫
1月9
四
2
综合复习，学生质疑，查缺补漏。
复习课的教案、练习设计
练习设计可另附纸
二年级上学期末语文复习（词语类）
一、成语。
叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际并不真的喜欢。守株待兔：比喻不经过努力而希望获得成功。
胸有成竹：比喻做事之前心里已经有全面的设想和考虑。望梅止渴：比喻用假象或空想安慰自己。二、有关“花”的词。
争-夺-争夺-你争我夺说-笑-说笑-有说有笑摇-摆-摇摆-大摇大摆
奔-跑-奔跑-东奔西跑
五、反义词。
哭—笑忙—闲静—闹内—外出—入
光明—黑暗谦虚—骄傲简单—复杂清楚—模糊
六、每个词中两个出入多少
七、AB—AABB
欢喜—欢欢喜喜安静—安安静静急忙—急急忙忙明白—明明白白高兴—高高兴兴干净—干干净净八、象声词。
4、初步学生汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。
5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。
6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。
7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。
8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
刻苦钻研人山人海冉冉升起
二年级上学期期末语文复习（句子类）
一、拟人句。
1、白云听到小鸟优美的歌声。2、鱼儿听到溪水欢快的笑声。
3、地上的落叶奔跑着。4、空中的雪花舞蹈着。
5、风在花园里捉迷藏。6、阳光爱抚地照耀着他，春风柔和地轻拂着他，雨露慈爱地哺育着他。
二、比喻句。
1、千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。2、时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
复习时间安排
日期
星期
上课节数
复习内容
备注
12月23
一
2
复习第八单元生词，背诵古诗和２３课相关语段填空，标点符号。
12月24
二
2
复习第七单元生词，积累成语，特殊词语（水字的词语，琴棋书画类）。
12月25
三
2
复习第六单元生词，把字句和被字句，背诵１７、１８课。
12月26
四
2
复习第五单元生词，背诵１３、１４课，拟人句，进一步学习使用动词。
放松放松雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿
ABAC的叠词：
又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹
游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去
描写颜色的词语：
金黄杏黄橙黄火红粉红桃红嫩绿
翠绿碧绿碧蓝蔚蓝
绿油油黄灿灿红通通红艳艳白花花黄澄澄黑乎乎
1、植物：桃花、梅花、菊花、荷花、水仙花、迎春花„„
2、表示小颗粒，形状与花类似：泪花、浪花、火花、烟花、雪花、葱花、水花、油花。
三、每个词中的两个字偏旁相同、意思相近。
冰凉游泳热烈思想愉快圆圈眼睛海洋拍打芬芳伙伴肥胖
说话围困
四、有些意思相近的动词，可以组成两字词、四字词。
追-赶-追赶-你追我赶摇-晃-摇晃-摇摇晃晃躲-藏-躲藏-躲躲藏藏
4、阅读：要求背诵的课文，要求背诵的古诗，按课文(课文内容)填空。
5、看图说话写话。
复习目标
1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。要求学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，使学生不仅能把字写对，而且能把字写好。
2、认识281个汉字，能正确书写226个汉字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。
2、较为突出的问题有：
（1）部分学生生字掌握状况较差，听写出错较多。
（2）要求背诵的课文不能做到全班学生牢固掌握。
（3）阅读理解能力较差。阅读题失分较多。
（4）写话能力有待进一步提高，要训练学生能围绕一个主题写一段语句通顺、用词准确的话。
复习内容
1、识字、写字：教材中的识字题型是依据识字方法编排，有拼音识字、会意字识字、形近字识字、独体字加独体字识字、反义识字、看图识字、偏旁加偏旁识字等多种方法。在依据教材提供的题型组织复习时，不因为写字而写字，要把写字规则、笔画、偏旁融会贯通在一起。
2、争取家长配合，家校联手展开学习。例如请家长在家为孩子听写生字、督促孩子背诵重点课文。
3、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设全班学生积极、向上的良好学习氛围。
4、精心设计一些复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习.
5、注意激励手段的运用。复习期间，由于都是大部分都是在巩固旧的知识，学生容易产生急躁、厌倦的情绪，我们应当多采用激励的手段，尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。
咚咚咚咕咚咕咚轰隆扑通咯咯咯嘟嘟嘟刷刷刷扑扑扑呼啦啦乒乒乓乓丝丝丝踏踏踏丁丁丁
九、江、河、湖、海——江河湖海花、鸟、鱼、虫——花鸟鱼虫
笔、墨、纸、砚——笔墨纸砚琴、棋、书、画——琴棋书画
喜、怒、哀、乐——喜怒哀乐酸、甜、苦、辣——酸甜苦辣春、夏、秋、冬——春夏秋冬风、雪、雨、露——风雪雨露
十、又„又„
1、朝霞张开绚丽的翅膀，飞来了；太阳露出笑脸，走来了；鸟儿们的歌声穿出树林，飘来了；学校摇响的清脆的铃声，迎面扑来了„„
2、她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑
二年级语文上册反义词、近义词整理反义词:
动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去
宽—窄里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜
进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重
9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。
复习措施
1、针对学生情况，因材施教，对于尖子生，注意其阅读能力、说话写话能力的培养，对于中等生和学困生应当主要带领他们夯实基础，加强基础字词、课文的掌握。
12月27
五
2
复习第四单元生词，查字典，积累和运用拟声词。
12月30
一
2
复习第三单元生词，积累名言，学习比喻句。
1月2
四
2
复习第二单元生词，复习用“终于”等词语造句。
1月3
五
2
复习第一单元生词，背诵１、５、６课，并进行背诵课文内容的填空
1月6
一
2
综合复习，模拟卷
1月7
二
2
综合复习，模拟卷
1月8
三
2
综合复习，模拟卷
1、我把．这片落叶夹在语文书里。这片落叶被．我夹在语文书里。
2、我用胶水把几只蚂蚁围困起来了。几只蚂蚁被我用胶水围困起来了。
四、反复句。
1、唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树。2、不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。
五、注意下列句子中的动词。
新河街小学2013-2014上学期期末复习计划
二年级科目语文
填表时间：2013年12月19日填表人：陶卓军杨玲王丹
学情分析
1、基本情况
本班现有人数21人，男生20人，女生1人。从学生的本身基础看来，本班学生相互间的知识、技能相差较大。经过一个学期的学习，本班学生的学习习惯有了一定的改善。由于新教材要求的识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但是不会书写的情况，学生的书写情况一般，仅个别学生书写卷面整洁，字迹端正。
2、词语：教材中的词语训练题型，有看拼音写词语，词与事物的对应，事物、拼音、字词的对应，看图读词写出相应的反义词，形近字组词，根据短语(偏正词组)的提示联系学习生活实际说一说。
3、句子：把词组成句子，看图填空，把句子补充完整，读句子说几句话(谁做什么；什么时候谁做什么；谁正在做什么？谁和谁一起做什么……)。
1、表示动作：又跳又笑又哭又闹又唱又跳又说又笑
2、形容某种事物：又白又胖又高又大又香又甜又大又圆
十一、课文中的四字好词。
绿草如茵奇形怪状闻名中外脸腮光净天高云淡
大雁南飞层林尽染风景如画春华秋实瓜果飘香
登高望远心旷神怡不声不响夜幕降临东方欲晓
日落西山横行霸道国色天香洁白如玉千姿百态
傲霜斗雪举世闻名一望无际气势雄壮四蹄生风
近义词:
高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣
着急—焦急美丽—漂亮中心—中央著名—有名
二年级语文上册词语类型
ABB的叠词：
圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳
AABB的叠词
严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净
ABAB的叠词：
讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫
1月9
四
2
综合复习，学生质疑，查缺补漏。
复习课的教案、练习设计
练习设计可另附纸
二年级上学期末语文复习（词语类）
一、成语。
叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际并不真的喜欢。守株待兔：比喻不经过努力而希望获得成功。
胸有成竹：比喻做事之前心里已经有全面的设想和考虑。望梅止渴：比喻用假象或空想安慰自己。二、有关“花”的词。
争-夺-争夺-你争我夺说-笑-说笑-有说有笑摇-摆-摇摆-大摇大摆
奔-跑-奔跑-东奔西跑
五、反义词。
哭—笑忙—闲静—闹内—外出—入
光明—黑暗谦虚—骄傲简单—复杂清楚—模糊
六、每个词中两个出入多少
七、AB—AABB
欢喜—欢欢喜喜安静—安安静静急忙—急急忙忙明白—明明白白高兴—高高兴兴干净—干干净净八、象声词。
4、初步学生汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。
5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。
6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。
7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。
8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
刻苦钻研人山人海冉冉升起
二年级上学期期末语文复习（句子类）
一、拟人句。
1、白云听到小鸟优美的歌声。2、鱼儿听到溪水欢快的笑声。
3、地上的落叶奔跑着。4、空中的雪花舞蹈着。
5、风在花园里捉迷藏。6、阳光爱抚地照耀着他，春风柔和地轻拂着他，雨露慈爱地哺育着他。
二、比喻句。
1、千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。2、时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
复习时间安排
日期
星期
上课节数
复习内容
备注
12月23
一
2
复习第八单元生词，背诵古诗和２３课相关语段填空，标点符号。
12月24
二
2
复习第七单元生词，积累成语，特殊词语（水字的词语，琴棋书画类）。
12月25
三
2
复习第六单元生词，把字句和被字句，背诵１７、１８课。
12月26
四
2
复习第五单元生词，背诵１３、１４课，拟人句，进一步学习使用动词。
放松放松雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿
ABAC的叠词：
又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹
游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去
描写颜色的词语：
金黄杏黄橙黄火红粉红桃红嫩绿
翠绿碧绿碧蓝蔚蓝
绿油油黄灿灿红通通红艳艳白花花黄澄澄黑乎乎
1、植物：桃花、梅花、菊花、荷花、水仙花、迎春花„„
2、表示小颗粒，形状与花类似：泪花、浪花、火花、烟花、雪花、葱花、水花、油花。
三、每个词中的两个字偏旁相同、意思相近。
冰凉游泳热烈思想愉快圆圈眼睛海洋拍打芬芳伙伴肥胖
说话围困
四、有些意思相近的动词，可以组成两字词、四字词。
追-赶-追赶-你追我赶摇-晃-摇晃-摇摇晃晃躲-藏-躲藏-躲躲藏藏
4、阅读：要求背诵的课文，要求背诵的古诗，按课文(课文内容)填空。
5、看图说话写话。
复习目标
1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。要求学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，使学生不仅能把字写对，而且能把字写好。
2、认识281个汉字，能正确书写226个汉字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。
2、较为突出的问题有：
（1）部分学生生字掌握状况较差，听写出错较多。
（2）要求背诵的课文不能做到全班学生牢固掌握。
（3）阅读理解能力较差。阅读题失分较多。
（4）写话能力有待进一步提高，要训练学生能围绕一个主题写一段语句通顺、用词准确的话。
复习内容
1、识字、写字：教材中的识字题型是依据识字方法编排，有拼音识字、会意字识字、形近字识字、独体字加独体字识字、反义识字、看图识字、偏旁加偏旁识字等多种方法。在依据教材提供的题型组织复习时，不因为写字而写字，要把写字规则、笔画、偏旁融会贯通在一起。
2、争取家长配合，家校联手展开学习。例如请家长在家为孩子听写生字、督促孩子背诵重点课文。
3、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设全班学生积极、向上的良好学习氛围。
4、精心设计一些复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习.
5、注意激励手段的运用。复习期间，由于都是大部分都是在巩固旧的知识，学生容易产生急躁、厌倦的情绪，我们应当多采用激励的手段，尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。
咚咚咚咕咚咕咚轰隆扑通咯咯咯嘟嘟嘟刷刷刷扑扑扑呼啦啦乒乒乓乓丝丝丝踏踏踏丁丁丁
九、江、河、湖、海——江河湖海花、鸟、鱼、虫——花鸟鱼虫
笔、墨、纸、砚——笔墨纸砚琴、棋、书、画——琴棋书画
喜、怒、哀、乐——喜怒哀乐酸、甜、苦、辣——酸甜苦辣春、夏、秋、冬——春夏秋冬风、雪、雨、露——风雪雨露
十、又„又„
1、朝霞张开绚丽的翅膀，飞来了；太阳露出笑脸，走来了；鸟儿们的歌声穿出树林，飘来了；学校摇响的清脆的铃声，迎面扑来了„„
2、她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑
二年级语文上册反义词、近义词整理反义词:
动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去
宽—窄里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜
进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重
9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。
复习措施
1、针对学生情况，因材施教，对于尖子生，注意其阅读能力、说话写话能力的培养，对于中等生和学困生应当主要带领他们夯实基础，加强基础字词、课文的掌握。
12月27
五
2
复习第四单元生词，查字典，积累和运用拟声词。
12月30
一
2
复习第三单元生词，积累名言，学习比喻句。
1月2
四
2
复习第二单元生词，复习用“终于”等词语造句。
1月3
五
2
复习第一单元生词，背诵１、５、６课，并进行背诵课文内容的填空
1月6
一
2
综合复习，模拟卷
1月7
二
2
综合复习，模拟卷
1月8
三
2
综合复习，模拟卷
