专升本词汇系列串讲ppt课件

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《专升本英语词汇指》课件

学习方法
介绍学习核心词汇的有效方法和技巧。
词汇记忆技巧
词根、词缀和词义
探索词根、词缀对于理解词义和记忆单词的重要性。
词义辨析
学习如何区分和运用相似的词语，以丰富语言表达能力。
词汇拓展
了解如何通过学习同义词和近义词扩展自己的词汇量。
练习和应用
1
句子练习
通过编写和阅读句子来加强记忆和应
文章写作
2
用所学的单词。
将所学的词汇应用到实际的文章写作
中，提高语言表达能力。
3
阅读理解
通过阅读和理解文章，巩固词汇和语言技巧。
学习资料推荐
教材和参考书
推荐一些经典的英语词汇学习教材和参考书。
在线学习资源
介绍一些在线学习网站和资源，帮助学习者更轻松地学习英语词汇。
问题和讨论
1 澄清疑惑
2 互动讨论
回答学习者的问题，帮助他们理解和解决困惑。

引导学习者进行互动讨论，促进知识的共享和交流。
总结与结束
通过本课程，我们将对英语词汇有更深入的了解，并学会应用这些词汇到实际生活和学习中。希望本课程能够对大家的英语学习之路有所帮助。
《专升本英语词汇指》 PPT课件
在这个PPT课件中，我们将探索《专升本英语词汇指》课程的重要内容。通过本课程，我们将提高英语词汇量的能力，并学习词汇记忆的技巧和方法。
课程介绍
目标和目的
明确课程的学习目标并为学习者提供动力。
课程大纲
概述本课程中要涵盖的主要主题和内容。
核心词汇
概念和定义
学习核心词汇的重要性以及核心词汇的定义和范围。

专升本英语词汇课件pptUnit17初识词汇应用拓展

▪ competent [adj] 胜任的 ▪ 2007 年翻译 ▪ In fact, it is difficult to see how journalists
who do not have a clear grasp of the basic features of the Canadian Constitution can do a competent job on political stories.
▪
（n.）必需品
▪ supply: 【n.】供应；供应量；补给品
▪
【v.】供给；供应；满足 ( 需要 )；补足
；向……提供
▪ 形近词
▪ supplier（n.）供应商；供应者
▪ supplement（n.）补充；补遗；补贴；附录；增刊；副刊
▪ emphasis: 【n.】强调；重点 ▪ 近义词 ▪ emphasize （v.）强调；重视 ▪ 同义词 ▪ stress（n.）强调；压力 ▪ highlight（n.）最精彩的部分；最重要的事情
▪ expense【n.】花费；消费；消耗 ▪ 形近词 ▪ expansion（n.）扩大；发展；扩张；扩充 ▪ 同义词 ▪ cost （n.）花费；费用 ▪ outlay（n.）花费；费用 ▪ expenditure （n.）花费；支出
▪ desirable【adj.】值得拥有的；合意的；可取的；受欢迎的
▪ compete【v】比赛；竞争 ▪ 形近词
▪ competitive（adj.）竞争的；角逐的；好竞争的；好胜的；( 商品或服务 ) 具有竞争力的
▪ competent（adj.）能干的；胜任的；称职的；合格的
▪ competently（adv.）胜任地；称职地；恰当地 ▪ incompetently（adv.）不称职地；无能力地

专升本英语语法精品讲义ppt课件

that作spare的宾语。答案：A
9．It was a meeting________importance I did not realize at the time. A．which B．at which C．its D．whose 解析：定语从句修饰meeting，引导词whose在定语从句中
语法专练
1．I have seen the film，________leading actor is my
favourite. A．its B．that C．whose D．which 解析：定语从句修饰film，引导词在定语从句中作 leading actor的定语，表所属关系。答案：C 2．The girl________everybody had thought could win a gold
的关系，whom作of的宾语。答案：C
定语从句(二) 1．whom，which在定语从句中可作介词的宾语，这样的介词一
般放在whom，which之前也可放在原来的位置上。that也可作介词宾语，但介词不能放在that前，只能放在原位置上；含有介词的固定词组，介词也只能放在原位置上。 This is the nurse to whom Tom spoke just now.＝This is the nurse whom Tom spoke to just now. 这就是那个Tom刚才跟她谈话的护士。 The child whom you take care of is ill.你照看的那小孩病了。
码”。后面是倒装句。答案：C
7．I don’t like the way________he spoke to me. A．what B．by which C．by that D．/ 解析：定语从句修饰way，引导词作状语时可用in which/that/不填。答案：D

专升本讲座(精编课件).ppt

220
南校区多媒体教室
•精品课件
英语学习技巧
•精品课件
每次的选择都是一次机会尽早作出选择，并为之努力和奋斗
祝学业有成
•精品课件
谢谢！
• 河南专升本开始于2001年 • 选拔比例
2002年20%——2005年40% 2006年选拔比例开始缩减 2012年选拔比例是20%
•精品课件
三、升本还是就业
• 学习成绩择优录取推荐比例
自己能否取得资格
录取比例限制
•精品课件
• 意向自身家庭经济
• 就业优势应用型实用性
• 院校二本或三本
主讲人：徐卫平
•精品课件
一、专升本常识二、专升本部分情况三、升本还是就业四、升本复习与专业课学习五、郑州大学专升本辅导
•精品课件
一、专升本常识
• 专升本考试课程
专升本考试采用的是“英语+专业课”的模式。其中的英语科目分为非英语专业和英语专业，非英语专业考试公共英语，英语专业考试专业英语。专业课是由报考的本科专业所决定的。
•精品课件
•精品课件
师资力量
管理学老师：秦闻一
郑州大学公共管理学院教授，硕士生导师，具有多年授课经验，对考试重点难点把握精准，讲解细致生动、重点突出、通俗易懂，深受广大学生喜爱。
•精品课件
师资力量
高等数学老师：周世国郑州大学数学系教授，具有丰富的培
训经验，思维活跃，重点难点深度剖析，善于短期提高学生数学成绩。
专升本考试只能报考相近专业
本、专科专业对照及考试课程一览表 •精品课件
专升本考试时间：每年的6月7日进行，上午9：00--11：30考试

专升本英语单词分类学习优质课件

专升本英语单词分类学习优质课件一、教学内容本节课我们将使用教材《专升本英语》的第三章“单词的分类学习”作为主要教学内容。

具体包括词性识别、词义理解、词汇搭配三部分，详细内容涉及名词、动词、形容词、副词的基本分类，以及各类词汇在实际语境中的应用。

二、教学目标1. 理解并掌握各类词性的基本概念和特点，提高词汇识别能力。

2. 学会通过词根、词缀等方式推测词义，提高词汇理解能力。

3. 能够灵活运用各类词汇进行搭配，提高语言表达能力。

三、教学难点与重点难点：词性识别、词义推测、词汇搭配。

重点：名词、动词、形容词、副词的分类及运用。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、《专升本英语词汇手册》、笔记本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一组图片，让学生尝试用不同的词汇描述，引出词汇分类学习的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）：讲解教材中关于词性识别、词义理解、词汇搭配的例题，分析解题技巧。

3. 知识讲解（15分钟）：详细讲解名词、动词、形容词、副词的分类及特点，引导学生通过词根、词缀等方式推测词义。

4. 随堂练习（10分钟）：布置教材中的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。

5. 小组讨论（5分钟）：分组讨论练习题，互相交流学习心得。

六、板书设计1. 名词、动词、形容词、副词的分类及特点。

2. 词根、词缀推测词义的方法。

3. 词汇搭配示例。

七、作业设计2. 答案：（1）生物、生物学；（2）运输、传送；（3）不、快乐的。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对词性识别、词义推测、词汇搭配的掌握程度，以及教学方法的有效性。

2. 拓展延伸：推荐学生阅读英文文章，积累更多词汇，提高语言运用能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 例题讲解的深度和广度。

3. 知识讲解的清晰度和系统性。

4. 作业设计的针对性和实用性。

一、教学难点与重点的确定1. 词性识别：帮助学生理解各类词性的基本概念和特点，如名词表示人、事物、地点等，动词表示动作或状态，形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词等。

2024专升本宣讲ppt课件完整版

专升本宣讲ppt课件完整版•专升本政策背景与意义•专升本报考条件与流程•备考策略与时间规划建议目录•优秀毕业生经验分享•院校专业选择指南•注意事项与常见问题解答01专升本政策背景与意义国家教育政策导向鼓励高等教育大众化国家通过实施专升本政策，推动高等教育从精英化向大众化转变，提高国民整体教育水平。

优化人才结构通过专升本途径，培养更多适应社会经济发展需求的高素质人才，优化国家人才结构。

促进教育公平专升本政策为广大专科生提供了继续深造的机会，有助于缩小教育差距，促进教育公平。

获得本科学历，拓宽个人发展空间，提高职业竞争力。

学历提升知识拓展与深化人脉资源积累在本科阶段学习更专业的知识，提升个人专业素养和综合能力。

结识更多优秀的同学和教师，拓展人脉资源，为未来职业发展奠定基础。

030201专升本对个人发展影响企业认可度逐渐提高随着专升本政策的推广和实施，越来越多的企业开始认可专升本学历，为专升本毕业生提供更多就业机会。

社会认可度逐步提升社会对专升本学历的认可度也在逐步提高，专升本毕业生在求职、晋升等方面享有更多平等机会。

部分领域存在偏见在某些领域或行业，仍存在对专升本学历的偏见和歧视，需要进一步加强宣传和引导。

社会对专升本认可度现状专升本毕业生具备扎实的专业知识和较强的实践能力，符合社会对高素质人才的需求，就业前景广阔。

就业前景广阔通过专升本途径获得本科学历的毕业生，在求职过程中具有更高的学历和更丰富的知识背景，竞争力显著提升。

竞争力显著提升专升本毕业生在职业发展方面具有更大的潜力，更容易获得晋升和提升机会。

职业发展潜力大就业前景及竞争力提升02专升本报考条件与流程学历要求年龄限制政治面貌资格审查报考条件及资格审查01020304报考专升本需要具备相应的大专学历背景，确保学术水平的连贯性。

通常要求报考者年龄在一定范围内，以保证学习能力和适应能力。

良好的政治表现是报考专升本的基本条件之一。

包括学历认证、成绩审核等环节，确保报考者符合相关要求。

专升本英语必考词汇PPPT课件

385. preference n. 偏爱, 优先选择
have/show a ~ for sth. 偏爱
in ~ to 优先于 e.g. She chose to learn the
violin in preference to the piano.
她202愿0/10/意13 学小提琴，而不学钢琴。
2020/10/13
2
372. permanent adj. 永久的, 持久的=everlasting
373. permit v. 许可, 允许
~ sb. to do sth. 允许某人做某事
374. persist in doing sth. 坚持做某事(动作)
stick to (a rule, regulation) 坚持，信守（原则性的事物）
painful adj. 痛的
367. participate vi. 参与, 参加
~ in 参与，参加
participation n. 参与, 参加
participant n. 参与者
2020/10/13
1
368. particular adj. 特殊的, 特别的, 独特的 in ~ 特别，尤其 be ~ about sth. 对…挑剔的 369. passion n. 激情, 热情 have a ~ for sth. 喜爱 get/fly into a rage大怒 370. passive adj. 被动的 active adj. 积极的, 主动的 371. peculiar adj. 特有的, 特殊的
5
386. prevent v. 防止, 预防
~ sb. from doing sth. 阻止（=keep... from..., stop...from..., prohibit...from...）

专升本英语词汇课件pptUnit9初识词汇应用拓展

▪ occur [v] 发生
▪ 2009 年阅读新题型
▪ In fact, all of these cultural developments occurred separately at different times in many parts of the world.
▪ interpersonal [adj] 人与人之间的；人际的
▪
▪ advocate ▪ 【n.】提倡者；拥护者；支持者 ▪ 【v.】提倡；拥护；主张
▪ preserve ▪ 【n.】保护区；禁猎地；蜜饯；果酱；专属工作；
独占的事物 ▪ 【v.】保护；维持；保存；保藏；腌制 ▪ 近义词
▪ maintain v. 维持；保持；保养
Unit 9
C. 单词应用
▪ manager [n] 管理者；经理
▪ 2011 年阅读 Text 2
▪ A turbulent business environment also has senior managers cautious of letting vague pronouncements cloud their reputations.
▪ management [n] ( 商务或机构的 ) 管理，经营
▪ 2006 年阅读 Text 3
▪ Dr. Myers and Dr. Worm argue that their work gives a correct baseline, which future management efforts must take into account.
▪ reject ▪ 【v.】拒绝考虑；不接受；不同意；抛弃；不录取 ▪ 形近词 ▪ rejection n. 拒绝 ▪ 近义词 ▪ decline v. 拒绝；谢绝 ▪ refuse v. 拒绝；回绝 ▪ discard v. 丢弃；抛弃

《专升本》PPT课件-2024鲜版

考试形式
采用闭卷、笔试的形式进行，部分地区或专业可能还包括面试或实践操作等环节。
8
考试难度与通过率
考试难度
相对于高考而言，专升本考试难度适中，但竞争较为激烈。考试内容侧重于基础知识和应用能力的考查。
通过率
不同地区、不同专业的通过率存在一定差异。一般来说，通过率在30%～50% 之间。
2024/3/27
2024/3/27
24
压力来源及应对策略
学业压力
专升本考试涉及大量知识点，需要考生花费大量时间和精力进行复习。应对策略包括制定合理的学习计划，分阶段完成学习目标，避免拖延和压力积累。
竞争压力
专升本考试竞争激烈，考生需要面对来自同龄人的竞争压力。应对策略包括保持积极心态，专注于自己的学习和进步，不过度关注他人表现。
教育背景
随着高等教育普及化，专升本成为提升学历和职业发展的重要途径。
4
专升本的意义
学历提升
获得本科学历，提高个人学历水平。
知识拓展
职业发展
增强就业竞争力，有利于职位晋升和薪酬增长。
深入学习专业领域知识，拓宽知识面。
2024/3/27
5
专升本的途径
普通专升本
参加全省统一考试，录取后进入本科阶段学习。
9
历年真题解析
真题来源
可以从官方网站、教育机构等渠道获取历年真题。
真题解析
通过对历年真题的深入研究，可以了解考试趋势、题型分布和难易程度，为备考提供有力支持。同时，还可以针对自己的薄弱环节进行有针对性的复习。
2024/3/27
10
03
专升本备考策略
2024/3/27
11
制定复习计划
2024/3/27

2024年度2024英语专升本讲座ppt全新

02
Maintain a positive learning attitude, cultivate selfconfidence and perseverance, and persistently prepare for exams.
03
Reasonably arrange daily routines, ensure sufficient sleep and diet, and maintain physical and mental health.
Selecting outstanding vocational students to advance to undergraduate studies
Promote communication and integration between vocational and undergraduate students
Expand learning channels by utilizing online courses, learning websites, exam preparation forums, and other online resources.
Participate in activities such as mock exams, preparation lectures, and learning exchange meetings to gain experience and skills in preparing for exams.
Test students' ability to translate English into Chinese
2024/3/23
Writing

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C.only if
D.unless
.
17.The terrorist___to blow up the plane if their demands were not met.
A.pretended B.determined
C.threatened D.proceeded
18.It is generally thought to be of importance to a man that he___himself.
A.source B.resource
C.birth
D.origin
.
3.One new___to learning a foreign language is to study the language in its cultural context.
A.approach B.solution
C.manner D.road
D.happy
.
11.One of the requirements for a fire is that the material___to its burning temperature.
A.is heated B.will be heated
C.be heated D. would be heated
A.accumulate B.collect
C.assemble D.gather
10.Many people in Africa seem to be___of the American way of life; driving edverywhere.
A.envious
B.hopeful
C.pleased
12.I have to ___my expenditure to my income.
A.transfer
B.adjust
C.direct
D.add
.
13.If he had been in better health, he___ more books. A.can write B.could have written C.could write D.have written
A.knew
B.know
C.knows D.must know
.
19.My friends___us into going swimming.
A.persuaded B.told
C.invited
D.suggested
20.The total cultivated area is 13,000 acres,
4.___seems easy in theory seems difficult in practice.
A.Tha
.
5.The assistant and graduate student___ cheek the exercise books.
A.help
B.helping
2017专升本词汇系列串讲（五）
2015年真题
.
Vocabulary and Structure
1.Such a reliable person as him won’t make___promises.
A.bare
B.empty
C.blank
D.vacant
2.In Englsh vocabulary, words of French ___are not rare.
.
8.They said I had given__the whistle was worth. A.twice as many as B.as twice many as C.as twice much as D.twice as much as
.
9.It is necessary to___a large vocabulary in learning a language.
____10,000 acres are irrigated fields.
A.which
B.of which
C.in that
D.of that
.
21.There was a large crowd in the square ____against the war.
A.protecting B.protesting C.preventing D.promoting 22.I could not persuaded him to acept it, ___make him see the importance of it. A.if only I could not B.no more than I could C.or I could not D.nor could I
14.With the development of industry, their region will surely___. A.develop B.profit C.succeed D.thrive
.
15.I’m going to spend the winter vacation in shanghai, ___I have relatives.
C.helps
D.to help
6.The government has lost a great deal of ___because of the large increase in food price.
A.strength
B.support
C.agreement D.vote
.
7.This hotel___the one we stayed in last year. A.reminds me of B.reminds me to C.remembers me of D.remembers me to
A.which
B.nevertheless
C.where
D.when
16.---Could I borrow your dictionary?
---I’d get it for you___I could remember who last borrow it.
A.except that B.if only