神奇的桥ppt
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幼儿园大班科学教案神奇的桥
教案名称:神奇的桥
一、教学目标:
1. 通过观察和实验,让学生了解桥梁的基本构造和功能。
2. 培养学生的动手能力和团队协作能力。
3. 激发学生对科学的兴趣,培养他们的创新思维。
二、教学准备:
1. 各种材料,如纸板、胶水、剪刀、积木等。
2. 一些关于桥梁的图片和视频。
三、教学过程:
第一步:导入新课
教师播放一些关于各种类型桥梁的图片和视频,引导学生观察并提问:“你们看到了什么?这些桥有什么共同点和不同点?”以此引发学生对桥梁的兴趣。
第二步:讲解桥梁的基本构造
教师用简单的语言和模型解释桥梁的基本构造,包括桥墩、桥台、桥面等,并让学生理解桥梁的主要功能是帮助人们跨越河流或山谷。
第三步:实践操作
将学生分为若干小组,每组分配相应的材料,让他们尝试自己搭建一座桥。
在过程中,教师要鼓励学生发挥创意,设计出独特的桥梁。
第四步:展示与评价
每个小组向全班展示他们建造的桥,并解释其设计理念和优点。
然后,让其他同学进行评价,看看哪座桥更稳固,更有创意。
第五步:总结
教师总结本次课程的内容,强调桥梁的重要性以及我们如何利用科学知识来解决问题。
四、作业布置:
让学生回家后和父母一起研究更多的桥梁类型,并尝试用家里的物品搭建一座桥。
五、教学反思:
通过这次活动,学生不仅了解了桥梁的基本构造,还锻炼了他们的动手能力和团队协作能力。
同时,也激发了他们对科学的兴趣和探索精神。
幼儿园中班科学活动教案《神奇的桥》及教学反思[5篇材料]第一篇:幼儿园中班科学活动教案《神奇的桥》及教学反思《中班科学活动教案《神奇的桥》含反思》这是优秀的中班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班科学活动教案《神奇的桥》含反思!教学目标:1.了解桥的发展史,体会桥给人们生活带来的方便。
2.通过调查了解桥的多样性,感知桥梁的形状及组成。
3.对桥梁感兴趣,积极参与桥的话题讨论。
4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
教学准备:1.情景表演:我的好邻居。
2.请家长向孩子讲述一些有管邻居间的好人好事。
3.幼儿图书、视频转换仪。
教学重点与难点:认识活动桥,了解活动桥的用途。
教学方法与手段:情境表演法,示范法。
教学过程:一、幼儿游戏,引入课题。
幼儿分组玩音乐游戏《捉鱼》。
师:怎么把被网住的小鱼救出去?让幼儿想各种办法救出小鱼。
(降低或打开鱼网,让做鱼网的幼儿将手抬高、蹲下或两手打开等方法救出小鱼)师:有两个好朋友也想跟我们一起玩游戏,(本文.来源:快思.教案网)但他们在路上遇到了困难,怎么办呢?讨论回答。
通过讨论,引导幼儿拓宽思路说说自己力所能及做的事情。
二、认知活动桥介绍活动桥。
(课程重点)小朋友想的办法很多,也很好,蓝猫和淘气的好朋友鸡大婶也想了一个办法。
播放课件:展示双叶式立转桥(如图一、二),重点讲述双叶式立转桥特点及用途。
当桥面水平时,车可以从桥上通过,船来了,桥面像两片树叶向上打开,船通过后桥面又可以恢复到水平状态,方便了水陆的交通。
介绍部分活动桥。
升降桥(图三):车通过时,桥面是平的,船来了桥面能上下移动。
自动旋转桥(图四):车通过时,桥面水平,船来了桥面绕一根竖轴平转90°,船只通过。
总结活动桥特点,得出结论:可以转动或移动的桥叫活动桥。
欣赏活动桥幼儿欣赏现实生活中的活动桥(英国塔桥图五,天津海门桥图六等)。
观看情景表演。