第一节绿色植物是食物之源练习题

初二生物绿色植物是食物之源试题1.我们每天的食物绝大部分来源于绿色植物的A．呼吸作用B．蒸腾作用C．光合作用D．吸收作用【答案】C【解析】绿色植物光合作用完成物质转变。

它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料.2.绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，下列叙述错误的是A．绿色植物为人类提供了丰富的自然资源B．绿色植物直接或间接为其它生物提供食物和能量C．绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用D．绿色植物通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环【答案】D【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程，叫做植物的光合作用。

光合作用制造的有机物可以转变成丰富的自然资源；是生物圈中所有生物的食物和能量来源；绿色植物的光合作用和蒸腾作用对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用。

绿色植物通过光合作用和呼吸作用影响碳-氧循环，通过蒸腾作用参与水循环。

综上所述：A、B、C选项叙述是正确的，D选项叙述是错误的。

故选：D3.绿色植物在生物圈中的作用有①为动物提供食物及生存环境②制造有机物维持正常生命活动③维持碳一氧平衡④人的衣食住行⑤促进生物圈的水循环A．③④B．①②C．④⑤D．以上都是【答案】D【解析】绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变。

它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。

同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。

②完成了自然界规模巨大的能量转变。

在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。

是自然界的能量源泉。

③从根本上改变了地面上的生活环境。

维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。

4.烤地瓜软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，可你知道地瓜中的淀粉来自A．根细胞利用无机物自身合成的B．根细胞从土壤中吸收并积累而成的C．叶肉细胞制造后运输到根部的D．根细胞合成后并进一步转化而成【答案】C【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。

七年级上册生物绿色植物是食品之源练习卷选择题A. 马B. 狗C.羊D.老虎地球上全部生命的生计、生殖和发展的最根本保证是被称为绿色之母的是A. 细菌B. 病毒C.绿色植物D.微生物以下物质中不是来自生物的是A. 面粉B. 食用油C.食盐D.食糖生物生活所需的有机物直接或间接来自A. 其余动物B. 真菌C.植物D.以上三项都不是人类的食品最后来自于A. 生物圈中的动物B. 生物圈中的植物成熟的桃子有甜味，是由于肉中含有大批的糖分，这些糖分是A.由桃子的根从土壤中汲取，经过筛管运输来的B.由桃子的根从土壤中汲取，经过导管运输来的C.由桃子的叶片进行呼吸作用制造后，经过导管运输来的D.由桃子的叶片进行光合作用制造后，经过筛管运输来的A.根细胞利用无机物自己合成的B.根细胞从土壤中汲取并累积而成的C.叶肉细胞制造后运输到根部的D.根细胞合成后并进一步转变而成绿色植物在生物圈中的作用有①为动物供给食品及生计环境②制造有机物保持正常生命活动③保持碳一氧均衡④人的衣食住行⑤促使生物圈的水循环Q+h'd5G.a)WQ+h'd5G.a)WQ+h'd5G.a)WQ+h'd5G.a)WA. ③④B. ①②C.④⑤D.以上都是人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物A. 汲取作用B. 呼吸作用C.光合作用D.蒸腾作用人类的食品根源于绿色植物，以下说法错误的选项是A.假如地球上没有了绿色植物，人类则能够以动物为食品B.假如地球上没有了绿色植物，人类则没法生计C.人类食用的牛肉和牛奶，来自于食用绿色植物的牛D.小麦、玉米和水稻是人类的主要食品，它们都是经过光合作用产生的有人说绿色植物是生命之母，是由于它能进行A. 光合作用B. 呼吸作用C.蒸腾作用D.汲取作用我们每日的食品绝大多数根源于绿色植物的A. 呼吸作用B. 蒸腾作用C.光合作用D.汲取作用我们常说绿色植物是“生命之母”主要由于①绿色植物光合作用为其余生物供给有机物和能量②绿色植物光合作用为其余生物供给氧气③绿色植物光合作用为其余生物供给水和无机盐④绿色植物光合作用为其余生物供给生活环境。

七年级生物上册新版苏教版：第七章绿色植物在生物圈中的作用第一节绿色植物是食物之源知能·提升训练知能提升1.下列动物中属于间接以植物为食的是( )A.羊B.老虎C.骆驼D.马2.下列属于杂食动物的是( )A.狮B.羊C.牛D.鸭3.绿色植物制造的有机物养育着生物圈中的其他生物。

下列事实不支持这一观点的是( )A.兔子吃草B.狼捕食兔子C.提供能量D.提供氧气4.地球上种类繁多的植物,可为人类提供赖以生存的两种基本物质,它们是( )A.水、二氧化碳B.水、氧气C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气5.绿色植物通过光合作用为其他生物提供食物和能量。

下列与此无关的是( )A.某同学跑步消耗的能量来自早餐中的米饭B.小兔以草原上的绿草为食C.大树为小动物们遮风挡雨D.小鸟以草籽为食6.猪笼草是一种生活于热带地区的食虫植物,它拥有一个独特的器官——捕虫笼。

捕虫笼呈圆筒形,下半部稍膨大,笼口上具有盖子,形状像猪笼。

当小动物不小心误入捕虫笼后,笼口的盖子会自动盖下,小动物就被猪笼草“吞吃”了。

自然界中还存在着许多以动物为食物的植物,如茅膏菜、捕蝇草、瓶子草等。

那么,是不是可以说一些动物也是食物之源呢?为什么?探究创新7.阅读资料,回答问题。

相信很多人应该看过或者知道记者凯文·卡特拍摄的获得1994年普利策新闻特写摄影奖的《饥饿的苏丹》。

它的构图是很平静的。

夕阳下,一个骨瘦如柴的小女孩正匍匐在地,身后不远处停着一只虎视眈眈的秃鹰。

没有紧张,没有恐惧,没有大声地呼喊,但那平静里似乎蕴含着无与伦比的震撼力,一下就击中了观看者的心。

(1)小女孩饥饿的原因是缺乏食物,人类的主要食物是什么?(2)在小女孩身后不远处的秃鹰,从食物来源上看属于什么动物?(3)如果你是一名缺粮国家的首要领导人,你将怎样为本国人民缓解粮食安全问题?第一节绿色植物是食物之源知能·提升训练1.B2.D 狮子是肉食动物,羊和牛是草食动物,鸭是杂食动物。

第七章第一节《绿色植物在生物圈中的作用》同步练习（北师大版初一上）第一节绿色植物是食物之源【知识梳理】1、植物的根、茎、叶、花、果实、种子能够直截了当为人类所食用2、小麦、玉米和水稻是人类的要紧食物。

它们的产量居世界要紧食用作物的前三位。

3、人类和动物的食物都直截了当或间接地来源于绿色植物。

【课堂评判】一、填空题1、产量居于世界前三位的粮食作物是、、。

2、植物的、、、、和等器官可为人类所食用，人类还通过食用其他动物的、、及其制品等，地以植物为食。

3、植物通过，将能转化为能，贮存在植物体的有机物中。

这些有机物不仅为提供能量，还为提供能量。

二、选择题1、以下动物中，属于杂食性动物的是 ( )A．马 B．狗 C．羊 D．老虎2、人类生长和发育所需的能量有赖于 ( )A．吸取作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用3、讲出以下植物，可食用部分要紧是植物的哪个器官：胡萝卜〔〕马铃薯〔〕甘薯〔〕姜〔〕洋葱〔〕玉米〔〕花生米〔〕大白菜〔〕藕〔〕小麦〔〕芹菜〔〕A．根 B．茎C．叶D．花E．果实 F．种子4、现在人们喜爱吃的〝绿色食品〞要紧是指〔〕A．颜色为绿色的食品 B．无公害、无污染的食品C．转基因食品D．反季节蔬菜三、判定题1、人能够靠食用肉类、奶类和蛋类为生，因此讲人类的食物来源于绿色植物是错误的。

2、动物的食物直截了当来源于绿色植物。

〔〕3、〝绿色食品〞出自于良好的生态环境里，能给人们带来旺盛的生命活力。

〔〕【课后探究】1、自然界中存在一些能以动物为食的植物,是不是能够讲一些动物也是食物之源呢,什么缘故?第二节 绿色植物与生物圈的物质循环第一课时 生物圈中的碳--氧循环 【知识梳理】1、生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称2、绿色植物通过光合作用阻碍氧循环。

在这一过程中，植物吸取二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平稳。

【课堂评判】一、填空题1、 生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗 ，产生 ；人类的生产、生活等也要消耗 ，产生 。