五年级上册科学同步练习光和影_教科版
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五年级上册科学试题-2.2阳光下的影子1.填空题。
(1)阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而_______,影子总是和太阳的方向_______。
(2)阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而______的,太阳位置最高时影子最______;太阳位置最低时,影子最____。
2.判断题。
(1)如果太阳在你的后面,那么影子就出现在你的前面。
()(2)同一时刻,阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。
()(3)一天中,阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。
()(4)从清晨到黄昏,太阳在天空中的高低变化:高--低--高。
( )3.画图题。
画出下列图中物体的影子。
4.简答题。
(1)为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局?(2)一天中,阳光下物体的影子长短一直相同吗?为什么?5.观察下图回答问题。
(1)图片中的仪器叫( )。
A.磨盘B.司南C.日晷(2)这种仪器是用来( )的。
A.指定方向B.测定时间C.记录位置(3)这种仪器的工作原理是( )。
A.根据磁场指向南北B.根据风向的变化确定方向C.根据日影的变化测定时间6.下面是同学们根据一天中铅笔影长变化的数据制作的柱状图(条形图)。
一天中铅笔影长变化柱状图(1)从柱状图中,我们可以知道该地区一天中铅笔影子最长的时间大约是______;铅笔影子最短的时间大约是______。
(2)说一说阳光下物体的影子的方向是怎样变化的。
7.某小组为了研究阳光下影子的变化,在平地上竖直插了一根铅笔,阳光下的铅笔在地面上投射出一道影子。
他们及时记下了影子的长度(13厘米),并每隔30分钟测量一次影子的长度。
测量时,他们发现影子在中午12时最短。
下面是他们在4小时内测量的铅笔影子长度变化的数据表。
请仔细阅读,并回答下面的问题。
(1)从上面的数据表中我们能推测出该小组是在结束______测量的。
(2)从上面的数据表中可以推测,如果进行第10次测量,此时铅笔影子的长度大约为______厘米。
《光和影》练习一、填空题1.()是影子产生的条件。
2.当照射光线的(),影子也就随之变长。
3.影子的方向与光源的方向()。
4. 物体影子的形状和光源所照射的()有关。
5.发光的物体有()、()、()和(),它们都可以成为()。
二、选择题1.下列物体中,()不是光源。
A.日光灯B.太阳C.月亮D.蜡烛2.用手电筒从不同的方向照射一个花盆,所得到的物体的影子()A.形状相同B.大小相同C.方向相同D.形状不同3.影子的长短随着光源照射的角度改变而改变,光源直射时,影子(),随着斜射的程度越来越大,影子就越来()。
A.最短越长B.最长越短C.越长最短D.越短最长4.影子的大小与()有关。
A.光源的位置B.光源和遮挡物之间的距离C.物体的形状D.物体的大小5.影子总是在()A.向光的一面B.背光的一面C.一个方向D.不同的方向三、判断题1.正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。
()2.物体离光源越近,所形成的影子就越小。
()3.大街上的交通标志牌、洗手间门口的标志牌都用到了投影。
()4.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变。
()5.没有通电的电灯、没有点燃的蜡烛都是光源。
()四、分析题影子是怎么形成的?需要有什么条件呢?《光和影》练习答案一、填空题1.光源、遮挡物、屏解析:影子产生的条件是光源、遮挡物、瓶(即能够产生式影子的物体,如墙面、地面等),且遮挡物要在光源和屏之间。
2.斜射程度越长解析:影子的长度与光照射角度有关,斜射的程度大,影子就长。
3.相反4.物体侧面的形状5.太阳光电灯日光灯蜡烛光源解析:正在发光、而且自己发光的物体就是光源。
而不是反射其他物体的光。
二、选择题1.C解析:月亮是反射太阳的光,而不是自己发光的物体,所以它不是光源。
2.D解析:物体从不同侧面的物体的影子叫做投影。
从不同方向得到的物体的形状不同。
3.A解析:影子随着光源位置的改变而改变。
影子的长短随着光源照射的角度改变而改变:光源直射时,影子最短,随着斜射的程度越来越大,影子越来越长。
五年级上册科学试题2.1《光和影》练习一、填空题1____、____和____是影子产生的条件。
2、可以自己发光的物体叫做____。
3物体影子的形状和光源所照射的物体____的形状有关。
4光源直射时,影子____,随着斜射的程度越来越大,影子越来____。
5、物体离光源的距离越来越远,被照射物体的影子应该越来越____。
6从不同侧面照射得到的物体的影子叫做____。
二、判断题,对的打√,错的打×1、太阳是光源,月亮也是。
( )2、有光的地方就有影子。
( )3、所有的影子都是投影。
( )4、交通标示牌、洗手间门口的标示牌都是投影画。
( )5、影子总是在背光的一面。
( )6、光照在物体上都能产生影子。
( )7、没有通电的电灯,没有点燃的蜡烛不算光源。
( )8、用手电筒照射圆柱的一端,看到的影子是圆形的。
( )三、选择题1、如图用手电筒照射小木块,得到影子最小的是( )号手电照射的影子。
A.○1B.○2C.○32、在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以( )。
A、把手离光源更近一些B、把手离光源更远一些C、把屏幕做的更大些3、下面有关影子的说法正确的是( )。
A、形成影子的条件是有光和挡光的物体B、有物体就一定有影子C、物体在太阳光下的影子总是和它在路灯下的影子一样长4、下列物体不是光源的是( )。
A、镜子B、太阳C、萤火虫5、下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是( )A遮挡物位于光源与屏之间 B、屏位于光与遮挡物之间C、光源位于遮挡物与屏之间6、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体,所产生的影子( )。
A、长短相同B、长短不同C、方向不同7、在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影。
当电灯保持静止,手向电灯靠近时在墙上的手影将会( )。
A、变小B、变大C、不变8、光在不透明的物体上会形成( )。
A、七色光B、影子C、光源四、实验探究题下面是小明用手电筒和木块探究影子变化规律的过程,请你按要求回答问题。
教科版五年级上册第一单元《光》单元练习总分100分,时间60分钟一、填空题:(每空1分,共20分)1、像太阳、萤火虫那样能发光且正常发光的物体叫作(),太阳光属于()光源。
2、光在空气中和水中是沿着()传播的。
给LED灯装上灯罩,灯光显得柔和,因为灯罩能()。
3、一支筷子斜放入水中,发现筷子弯折了,这种现象称作光的()。
4、潜望镜内部至少使用()个平面镜。
5、猴子捞月的故事中,猴子看到了水中的月亮是因为()的反射现象。
6、雨后的天空或瀑布的上空经常出现彩虹,彩虹的形成与光的()现象有关。
7、当()运行到太阳和地球之间的某个部位,会部分或全部遮挡住太阳光,我们从地球上就能观测()。
当()运行至地球的阴影中,就会发生()。
8、光源通常可以分为两种,一种是自然光源,比如()、(),一种是人造光源,比如()、()。
9、()可以在黑暗的环境中将人眼看不见的光,转换成(),让我们看到物体。
10、太阳、激光笔等光源,发出的光非常(),不能直接用肉眼去看,它会对我们的眼睛造成()。
二、判断题(正确的后面括号里打“√”,错误的打“×”,共20分)1、没有光,我们看不见任何物体()2、中秋节的月亮又大又圆,月亮是光源()3、雷雨天先看到闪电后听到打雷声,是因为光速比音速快()4、透过茂密的树林,照向地面的光线以曲线的方式传播的()5、鱼缸里只有一条鱼,调整不同角度,可以看到两条鱼甚至更多条鱼()6、物体什么颜色就发出什么颜色的光()7、我们之所以能看到物体,是因为物体上有反射光到眼睛里()8、光的反射也会给人们带来不便和危害()9、照镜子时,我们可以看到镜子里的自己是光折射形成的()10、为了观察,我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳()三、选择题(选择正确的答案的字母填入括号里,每题3分,共30分)1、下面不是光源的物体()A、太阳B、点燃的柴火C、镜子2、如果晚上熄灯后,人眼还能模糊地看到物体,主要原因是()A、受房间处灯光的影响B、房间内物体都会发光C、物体是白色的3、夏天,人们打太阳伞的原因是()A、阻挡风沙B、伞面可以反射和吸收部分光C、提防下雨4、我们排队时,如果一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人,就表明队伍排整齐了,这是因为()A、光的折射B、光的反射C、光沿直线传播5、潜水艇在水下航行时,用潜望镜能观察到()A、海面的情况B、海面和空中的情况C、空中的情况6、下列成语中属于光折射的成语()A、立竿见影B、凿壁偷光C、海市蜃楼7、彩虹在天上只能出现一段时间,原因是()A、小水滴太小了B、空中的小水滴变成水蒸汽C、彩虹自己沙特消失了8、潜望镜里平面镜的摆放角度一般是()A、45度B、30度C、15度9、下列说法错误的是()A、灯罩可以把灯泡向上的光射向下方,和本来向下的光线合在一起,增加亮度B、科学家在测量月球到地球的距离时,利用了光的反射原理C、任何物体都能反射光,光的物体表面的反射效果相同10、物体表面越光滑,反射光的能力()A、超强B、越差C、没变化四、实践操作(10分)五、实验题(10分)实验:光照射烟雾的探索准备一个水槽,在水槽中点燃线香,让线香的烟气充满水槽,用一支激光笔从水槽的一端照射过去,看到光线我的解释是:六、简答题(10分)1、简述白光通过三棱镜后发生的变化2、举例说一说光在人类生产生活中有哪些作用?第二单元地球表面的变化过关训练五年级上册(含答案) 教科版一、选择题1.地壳的岩层相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时容易造成()。
2019-2020年教科版小学科学五年级上册[光1、光和影]课后辅导练习[含答案解析]八十五第1题【单选题】用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子( )。
A、形状相同B、形状不同C、方向相同【答案】:【解析】:第2题【单选题】用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子( )。
A、相同B、不同C、都不是【答案】:【解析】:第3题【单选题】在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以( )。
A、把手离光源更近一些B、把手离光源更远一些C、把屏幕做的更大些【答案】:【解析】:第4题【单选题】物体影子的方向与( )有关。
A、同一光源从不同的方位照射B、同一光源同一方位的不同距离照射【答案】:【解析】:第5题【判断题】判断题。
像电灯这样自己发光的物体叫光源。
A、正确B、错误未点燃的蜡烛也是光源。
A、正确B、错误夜晚的森林里有着微弱光亮的萤火虫是光源。
A、正确B、错误十五的月亮又圆又亮,所以月亮是光源。
A、正确B、错误电视和电影屏幕都是光源。
A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】只要有光,就会有影子。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【判断题】从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状、大小不同。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【填空题】影子产生需要的条件是______、______、______。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】从不同侧面照射得到的物体的影子叫做______。
【答案】:【解析】:第10题【解答题】简答题。
小明认为从不同的侧面照射同一个物体,得到的影子是相同的。
你认为他的想法正确吗?为什么?举例说出投影在我们日常生活中的应用。
(至少2例)【答案】:【解析】:第11题【实验探究题】下面是小明用手电筒和木块探究影子变化规律的过程,请你按要求回答问题。
将木块放在桌面上,用手电筒从不同的位置照射木块,观察影子的变化。
我发现,影子的方向随着______的改变而发生变化。
第一单元光1.有关光的思考一、填空题1、_________是最重要的光源。
2、通常我们把那些自身能发光的物体称为_________。
3、人眼能看见物体,是因为有_________。
4、光源的特征是_________且_________。
5、人们为了保证在黑暗环境的中能够顺利看清东西,就发明了_________。
二、判断题,对的打√,错的打×。
1、植物的生长离不开光。
( )2、没有光源看不到物体。
( )3、小明为了观察光源,常常用眼睛对着光源进行观察。
( )4、玻璃幕墙是光源,油灯不是光源。
( )5、点燃的蜡烛是光源,熄灭的蜡烛也是光源。
( )6、能发光的物体称为光源。
( )三、选择题,将正确的序号填写在括号内。
1、太阳是光源,以下物体中( )肯定不是光源。
A.镜子B.火虫C.手电筒2、下列光源是自然光源的有( )A.日光灯B.荧光棒C.阳光3、《猴子捞月》说的是猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进水里了,于是设法把它捞上来。
以下说法中正确的是( )。
A.水中的月亮是光源B.天上的月亮是光源C.月亮不是光源4、下列物体的光,( )来自反射其他物体的光。
A.打开的手电筒B.奥运圣火C.璀璨的宝石5、暗室中看不见物体,是因为( )。
A.暗室里没有光源B.眼睛的暗适应能力差C.物体四、分类连线题月亮激光太阳闪电蜡烛电灯火把玻璃光源不是光源2.光是怎样传播的一、填空。
1.皮影戏、手影游戏都利用了( )的原理。
2.排纵队时,如果看到自己前面的同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用( )来解释。
二、判断。
1.我们在幕前,能够听到幕后说话人的声音,却看不见他本人,这是因为光只能沿直线传播,不能绕过障碍物。
( )2.因为太阳光向四面八方射出,所以光是沿曲线传播的。
( )3.黑夜里,打开手电筒,灯光只照亮了前面的路,这说明光是沿直线传播的。
( )4.参加文艺晚会时,舞台灯光效果五彩斑澜,我们可以发现只有彩色光是沿直线传播的。
教科版小学科学五年级上学期 2.1光和影同步练习 C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、教科版小学科学五年级上学期 2.1光和影 (共8题;共59分)1. (2分)从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状、大小不同。
()2. (5分)填空题。
(1)阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而________,影子总是和太阳的方向________。
(2)阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而________的,太阳位置最高时影子最________;太阳位置最低时,影子最________。
3. (10分)简答题。
(1)为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局?(2)一天中,阳光下物体的影子长短一直相同吗?为什么?4. (5分)连线题。
下列物质中,哪些属于光源?哪些不属于光源?请将它们连一连。
5. (12分)选择题。
(1)用手电筒在同一位置分别垂直照射距离墙面远近相同、大小不同的圆盘,所产生的影子()。
A . 大小相同B . 大小不同C . 方向不同(2)在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影,当电灯保持静止,手向电灯靠近时,在墙上的手影将会()。
A . 变小B . 变大C . 不变(3)物体影子的方向与()有关。
A . 光源照射的方向B . 光源和物体的距离C . 物体的大小(4)物体的影子总在()的一面。
A . 向光B . 背光C . 无法判定(5)用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒,产生的影子()。
A . 形状完全相同B . 形状可能不同C . 方向相同(6)下列说法中正确的是()。
A . 只要有光源和屏就可以得到影子B . 手术室里使用的无影灯也会产生影子C . 有光就能产生影子6. (10分)皮影戏是一种用兽皮或纸板做成的人物剪影,在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下进行演戏。
第二单元㊀光1.光和影1.放在桌面上的物体ꎬ当用手电筒在物体的左边照射时ꎬ影子出现在物体的㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ2.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(1)只要有光源就一定有影子ꎮ(㊀㊀) (2)影子总是出现在和光源相反的方向ꎮ(㊀㊀) (3)看起来比较明亮的物体都是光源ꎮ(㊀㊀) (4)十五的月亮又大又圆ꎬ所以月亮是一个光源ꎮ(㊀㊀) (5)做手影游戏时ꎬ除了用手挡住光以外ꎬ还必须要有显示影子的屏ꎮ(㊀㊀)3.一个人走过一盏路灯ꎬ人的影子长度的变化情况是(㊀㊀)A.一直变短B.一直变长C.先变长后变短D.先变短后变长4.在下列四种物体中ꎬ不是光源的是(㊀㊀)A.太阳B.萤火虫C.月亮D.篝火5.月亮是光源吗?为什么?2.阳光下的影子1.根据我们的观察ꎬ一天中影子不仅有㊀㊀㊀㊀㊀的变化ꎬ还有㊀㊀㊀㊀的变化ꎬ这是因为㊀㊀㊀㊀㊀㊀的变化而引起的ꎮ2.当太阳在南方时ꎬ你的影子在㊀㊀㊀㊀边ꎻ当你的影子在身后时ꎬ太阳则在你的㊀㊀㊀㊀ꎮ3.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(1)一天中ꎬ同一物体的影子长短有变化ꎬ而影子的方向是没有变化的ꎮ(㊀㊀) (2)一天中ꎬ阳光下同一物体的影子长短和方向的变化都是有规律的ꎮ(㊀㊀) (3)影子与光源总是位于物体的同侧ꎮ(㊀㊀) (4)日晷是一种利用物体的影子来计时的仪器ꎮ(㊀㊀) (5)无色透明的物体不会产生影子ꎮ(㊀㊀)4.在我国ꎬ早上太阳在大树的东边ꎬ影子出现在大树的(㊀㊀)A.东边B.西边C.南边D.北边5.在我国某学校操场上有一棵大树ꎬ在一天中ꎬ影子最长的时刻是(㊀㊀)ꎮA.上午8点B.上午10点C.中午12点D.下午2点6.和同学一起做踩影子的游戏ꎬ你有什么发现?3.光是怎样传播的1.排纵队时ꎬ如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人ꎬ队就排直了ꎬ这可以用㊀㊀㊀㊀㊀㊀来解释ꎮ2.光传播的速度很快ꎬ每秒约㊀㊀㊀㊀千米ꎮ从太阳发出的光到达地球大于需要㊀㊀㊀㊀分钟ꎮ3.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(1)光都是沿直线传播的ꎮ(㊀㊀) (2)光传播的速度要远远大于声音的传播速度ꎮ(㊀㊀) (3)物体的影子总是在向光的一面ꎮ(㊀㊀) (4)在三张卡纸上分别打上相同大小的洞ꎬ排放在桌面上ꎬ然后用手电筒从一端照射ꎬ只要光穿过三张卡纸从另一端的卡纸小孔射出ꎬ表示三个卡纸的小孔位于一条直线上ꎮ(㊀㊀) (5)我们可以用眼睛仔细观察两个手电筒所发出的光ꎬ以比较二者发光的强弱ꎮ(㊀㊀)4.太阳是一个巨大的光源ꎬ太阳所发出的光是沿(㊀㊀)传播的ꎮA.直线B.曲线C.波浪线D.无法确定5.下面现象中不能说明光是直线传播的是(㊀㊀)A.影子的形成B.小孔成像C.看不见高墙后的物体D.闪电后才听到雷声6.在开凿大山隧道时ꎬ工程师们常用激光束引导掘进机ꎬ使其沿直线前进ꎬ这其中利用的是什么原理?4.光的反射1.平面镜可以改变㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ如潜水艇上经常用到的㊀㊀㊀㊀㊀镜ꎬ就是这种现象的应用ꎮ2.把镜子㊀㊀㊀㊀㊀太阳光ꎬ并调整它的㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ就能把光线反射到阴影里ꎬ照亮小球ꎮ因此镜子能够㊀㊀㊀㊀㊀光的传播方向ꎮ3.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(1)光的传播方向是不可能被改变的ꎮ(㊀㊀) (2)当光遇到平面镜时ꎬ就会发生传播方向的改变ꎮ(㊀㊀) (3)我们眼睛中的瞳孔能够控制光线的强弱ꎮ(㊀㊀) (4)汽车的反光镜是利用光的反射原理而制成的ꎮ(㊀㊀) (5)晴天时ꎬ利用平面镜可以将阳光反射到树荫下ꎮ(㊀㊀)4.我们制作潜望镜时所用到的镜子是(㊀㊀)ꎮA.凸面镜B.凹面镜C.平面镜D凸透镜5.照镜子的时候ꎬ我们只能看到自己的面部ꎬ你有办法看到你的后脑吗?5.光与热1.把手慢慢靠近正在发光的白炽灯或蜡烛ꎬ手会感到㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ许多光源在发光时也在㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ2.凹面镜和凸透镜都可以㊀㊀㊀㊀㊀㊀太阳光(选填 会聚 或 发散 )ꎬ产生比较高的温度ꎮ3.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(1)凹面镜和凸透镜都能使光线会聚ꎮ(㊀㊀) (2)太阳光的多少㊁强弱与温度的高低是两回事ꎬ没有什么关系ꎮ(㊀㊀) (3)在同一个白天ꎬ中午要比太阳刚刚升起时温度高ꎮ(㊀㊀) (4)用多面平面镜将太阳光反射到墙壁的同一位置ꎬ此位置的温度会很快升高ꎮ(㊀㊀) (5)凸面镜和凹透镜对光线具有会聚作用ꎮ(㊀㊀)4.凹面镜和凸透镜都能将光线会聚于一点ꎬ这一点位于光源与镜的(㊀㊀)A.同侧B.异侧C.凹面镜的是同侧ꎬ凸透镜的是异侧D.凹面镜的是异侧ꎬ凸透镜的是同侧5.奥运圣火的取得是利用的(㊀㊀)A.凸透镜B.凹面镜C.平面镜D.凸面镜6.你见过太阳灶吗?太阳灶可以看成一面什么镜子?它的工作原理是什么?6.怎样得到更多的光和热1.太阳是地球最大的光源和热源ꎬ太阳外部温度有㊀㊀㊀㊀摄氏度ꎬ内部温度高达㊀㊀㊀㊀摄氏度ꎬ地球仅仅得到了太阳能量的㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ2.在同样的阳光照射下ꎬ颜色㊀㊀㊀㊀的物体反光能力弱ꎬ吸热本领㊀㊀㊀㊀ꎬ温度上升快ꎬ颜色浅的物体反光能力强ꎬ吸热本领㊀㊀㊀㊀ꎬ温度上升慢ꎮ3.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(1)夏天人们穿浅色衣服ꎬ是因为浅色衣服比深色的漂亮ꎮ(㊀㊀) (2)黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快ꎮ(㊀㊀) (3)正对着太阳放置的纸箱子比垂直放置时吸热快ꎮ(㊀㊀) (4)太阳是地球最大的光源和热源ꎮ(㊀㊀) (5)吸热效果好的物体其散热能力一定也好ꎮ(㊀㊀)4.下列三种色纸按反光能力由弱到强的顺序排列ꎬ依次是(㊀㊀)A.白色㊁红色㊁黑色B.黑色㊁红色㊁白色C.红色㊁白色㊁黑色5.分析下面是黑色纸袋和白色纸袋温度变化数据ꎬ然后回答问题ꎮ时间黑色纸袋的温度白色纸袋的温度开始时18ħ18ħ3分钟20ħ19ħ6分钟23ħ20ħ9分钟26ħ21ħ12分钟28ħ22ħ15分钟29ħ23ħ㊀㊀(1)比较哪个纸袋升温快?(2)比较哪个纸袋温度变化大?(3)纸袋温度的变化和什么有关系?7.做个太阳能热水器1.太阳能热水器是一种能把光能转换成㊀㊀㊀㊀㊀的设备ꎮ2.太阳能热水器的效能和㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀等因素有关ꎮ3.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(1)太阳能热水器的受热面倾斜放置就是为了美观ꎮ(㊀㊀) (2)储水箱要用保温材料制作ꎮ(㊀㊀) (3)太阳能热水器是一种利用太阳能的装置ꎮ(㊀㊀) (4)无论是何种品牌的太阳能热水器ꎬ其工作原理都是相同的ꎮ(㊀㊀) (5)在太阳能热水器中ꎬ有些材料吸热能力很强ꎮ(㊀㊀)4.制作太阳能热水器ꎬ为了增强吸热本领ꎬ我选用(㊀㊀)做 集热器 ꎮA.无色玻璃瓶B.白色泡沫塑料C.白色塑料瓶D.黑铁罐子5.要把照射到盒子里的光反射到 集热器 上ꎬ用作反光镜的最好材料是(㊀㊀)ꎮA.塑料膜B.锡纸C.白纸D.粉纸6.太阳能热水器的工作原理是怎样的?8.评价我们的太阳能热水器1.太阳能与其他的能源相比ꎬ它的优点是:㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀ꎬ㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ2.评价太阳能的效能ꎬ可以采用㊀㊀㊀㊀㊀实验法ꎬ实验次数越______越准确ꎮ3.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(1)比较热水器的效能时ꎬ要实事求是地记录ꎬ这样才能得出正确的结论ꎮ(㊀㊀) (2)开发利用太阳能可以节约资源ꎬ保护环境ꎮ(㊀㊀) (3)实验结论与预测不一致ꎬ说明实验过程有错误ꎮ(㊀㊀) (4)比较热水器的效能时ꎬ要注意比较的公平性ꎬ即保持一些条件要相同ꎮ(㊀㊀) (5)在太阳能热水器的制作过程中利用了许多光学原理ꎮ(㊀㊀)4.太阳能热水器的摆放位置是(㊀㊀)A.室内B.房顶上C.院子里D.楼道口5.太阳能热水器的摆放方式是(㊀㊀)A.与水平面垂直B.与太阳光垂直C.与地面保持水平D.与地面垂直6.太阳能热水器是一种节能㊁环保无污染㊁安全的装置ꎬ那么它有什么不足呢?。
教科版科学五年级上册第二单元第一课光
和影同步练习
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
1、像电灯这样自己发光的物体叫做。
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
答案:光源
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
解析:解答:像电灯这样自己发光的物体叫做光源。
分析:本题考查光源的概念。
2、影子产生需要的条件是、、。
答案:光源|遮挡物|屏
解析:解答:影子产生需要的条件是光源、遮挡物、屏(且遮挡物要在光源和屏之间)。
分析:本题考查影子产生需要的条件
3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做。
答案:投影
解析:解答:从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
分析:本题考查投影的概念。
4、十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。
()
答案:错误
解析:解答:像电灯这样自己发光的物体叫做光源,月亮本身不发光,它是反射太阳光,所以不是光源。
分析:本题考查光源的例子。
5、只要有光,就会有影子。
()
答案:错误
解析:解答:影子产生需要的条件是光源、遮挡物、屏(且遮挡物要在光源和屏之间),只有光,不一定能产生影子。
分析:本题考查影子产生需要的条件
6、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状、大小不同。
()答案:正确
解析:解答:实验发现从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状、
大小不同。
分析:本题考查从不同角度照射某物体的实验。
7、影子方向和光照射位置无关,但长短和光源位置有关。
()
答案:错误
解析:解答:影子的方向、长短都和光源照射的位置有关。
分析:本题考查光源和影子的关系。
8、萤火虫也是光源。
()
答案:正确
解析:解答:萤火虫能自己发光,是光源
分析:本题考查光源的例子
9、下列物体是光源的是()。
A、太阳
B、月亮
C、镜子
答案:A
解析:解答:像电灯这样自己发光的物体叫做光源。
太阳能自己发光,属于光源
分析:本题考查光源的例子
10、物体影子的方向与()有关。
A、同一光源从不同的方位照射
B、同一光源同一方位的不同距离照射
答案:A
解析:解答:物体影子的方向与同一光源从不同的方位照射有关。
分析:本题考查影子方向与光源照射方向的关系。
11、用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子()。
A、相同
B、不同
C、都不是
答案:B
解析:解答:用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子大小、方向都不同。
分析:本题考查影子方向与光源照射方向的关系。
12、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子()。
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
答案:B
解析:解答:用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子大小、形状、方向都不同。
分析:本题考查影子方向与光源照射方向的关系。
13、用手电筒相同方向照射距离墙面不同远近、长短相同的物体,所产生的影子()。
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
答案:B
解析:解答:因为手电筒相同方向照射不同远近、长短相同的物体,因为照射方向相同,所以影子方向相同,因为离墙面距离不同,所以影子长短不同。
分析:本题考查影子方向与光源照射方向的关系。
14、在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以()。
A、把手离光源更近一些
B、把手离光源更远一些
C、把屏幕做的更大些
答案:A
解析:解答:当光源离物体近些,影子会变的大一些。
分析:本题考查影响影子大小的因素。
15、如图用手电筒照射小木块,得到影子最小的是()号手电照射的影子。
A、①
B、②
C、③
答案:A
解析:解答:当光源从上向下照射时,影子最小。
分析:本题考查影响影子大小的因素。