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标点符号练习

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一、下列各组句中标点符号使用有错误的一项分别是
1、A、师生共同研讨甚至争论是教改以来，课堂出现的新气象。

B、偏心的诗人哟，为什么厚此薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？
C、“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不可以被打败！”
D、近日，这所小学创作了一首《荣辱歌》，将“八荣八耻”教育更加形象化。

2、A、中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等
突出功效。

B、希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎
样对待你。

C、通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事
做得更好，更有价值？
D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有些评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

3、A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”
那两句话，断章取义造出来。

B、记得小学里读书的时候，班里一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下
这么两句：“鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽”。

C、父亲脸色早已煞白，两眼呆滞，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……
我早就看出来了！……谢谢您，船长。

”
D、这篇文章选自中央人民广播电台的广播稿（曾于1982年播出），有改动。

4、A、他是真的没听到我的话呢？还是故意装作没听见？
B、“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深
情而优美的恋歌。

C、前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而充满活力的水乡小镇——周庄。

D、“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点儿们。

”
5、A、看着失而复得的书包，他心里不由得暗自庆幸：“幸亏没有人发现它！”
B、凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？
C、因为说话跟吃饭、走路一样平常，人们才不去想它究竟是怎么回事？
D、“这好像是席加洛夫将军家的狗。

”人群里有人说。

二、下列各组句中标点符号使用正确的一项分别是
1、A、《惠崇《春江晚景》》是北宋苏轼写的一首题画诗。

B、“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么随便送人呢？”
C、到了江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。

D、他告诉我：只有古柏知道这昔日的荒山野岭是怎样变成今天的繁华世界？
2、A、如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度关注的时代命题。

B、中日两国和则两利；斗则俱损，我们应从战略高度和长远角度看待中日关系。

C、京沪高速铁路不久将投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。

D、歌曲“吉祥三宝”以浓郁的生活气息和鲜明的民族特色深受喜爱。

3、A、你是准备报考普通高中呢？还是想报考职业高中呢？
B、“不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说，“将军家没有这样的狗。

”
C、她非常喜欢《骆驼祥子》、《子夜》、《围城》等文学名著。

D、她看上去只有三、四十岁，与实际年龄向去甚远。

4、A、学校开展的“当一日校工”体验活动，包括打扫校园、清除杂草……等内容。

B、2005年3月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。

C、“只要我们心灵相通，就会精诚合作。

”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的
未来奋斗。

”
D、生活中我们应力求做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”
5、A、我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。

换个角
度想一想，或许就会得到意想不到的收获。

B、在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生之前，有谁
相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能的梦想竟都成为了现实。

C、“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”
中吸取教训，变“过”为前进的动力。

D、我们相信它。

因为它“是”，不信它，因为它“非”。

三、按要求完成下列各题
1、为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是
A、你欢迎，我不欢迎。

B、你欢迎我？不欢迎。

C、你欢迎我不？欢迎。

D、你欢迎我，不欢迎。

2、“小华爹叫你去门口等着”若给这句话加上标点，由于停顿位置不同，所加标点不同，至少可以表达出四种不同的意思。

请你试试。

A、
B、
C、
D、
3、为下面一句话加上适当的标点，使之符合规定的语意
A、你了解我不了解（询问对方是否熟悉自己）
B、你了解我不了解（表示对方不熟悉自己）
C、你了解我不了解（表示两人对某事物都很熟悉）
D、你了解我不了解（表示两人对某事物熟悉程度不同）
E、你了解我不了解（表示对方是熟悉自己的）
F、你了解我不了解（表示怀疑对方熟悉某事物，同时承认自己不熟悉）
参考答案
一、下列各组句中标点符号使用有错误的一项分别是
1、A
2、C
3、B
4、A
5、C
二、下列各组句中标点符号使用正确的一项分别是
1、C
2、A
3、C
4、C
5、B
三、按要求完成下列各题
1、D
2、A、小华，爹叫你去门口等着。

B、小华，爹叫你，去门口等着。

C、小华爹，叫你去门口等着。

D、小华爹叫你，去门口等着。

3、A、你了解我不了解？B、你了解我？不了解！C、你了解，我不了解？
D、你了解，我不了解。

E、你了解我不？了解！
F、你了解？我不了解。

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标点符号练习题

标点符号练习题

标点符号专项训练一1、下列标点符号用错的一项是A、什么叫领导?领导就是服务。

几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

B、不管怎么说，这几年经济发展是快的。

C、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?D、概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?2、下列句中的标点符号，使用正确的一项是A、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。

B、为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

C、其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。

D、他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。

3、下列标点符号没有错误的一项是A、人什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。

B、据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。

”C“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。

D、李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。

”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）4、选出标点正确的一句：A、山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B、山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C、山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D、山海关!这号称“天下第一关”的山海关!7、选择标点正确的一项A、大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

标点符号练习题20道

标点符号练习题20道

标点符号练习题20道1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味。

B．荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”。

C．从明年4月1日起，国家将加大对酒后驾车、在高速公路上倒车、逆行、掉头，使用伪造、变造机动车牌证三种违法行为的处罚力度。

D．2010财年铁矿石价格谈判即将启动，理想的“中国价格”能不能谈成，世界最大买家的利益能不能得到维护？成为舆论关注的焦点。

解析：B项，去掉冒号或将句号放在引号内；C项，第一个顿号改为逗号；D项，问号应改为逗号。

答案：A2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．大多数专业工作者——律师、会计师和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。

”B．丹麦前驻华大使夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没有想到这块汉阙竟这样精美？”C．“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如““左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——D“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

”就是真实的写照。

解析：AB项，问号应改为感叹号；D答案：C3．A个“少草木，多大沙”的地方。

B．于丹虽成名于对《论语》的阐释，但她说，自己在考虑这些的时候已经不是在考虑一种文化，“我们应该站在当下，把所有中国文化中好的东西放在一起，完成一种建设。

”C．就设备的购买而论，总得到市场去考察一番，看一看设备的品质、性价比，然后和厂商商谈价格，落实运输、安装、调试、培训、维修……等问题，没有十天半月的时间恐怕弄不下来。

D．与内蒙古阿拉善左旗接壤的宁夏汝箕沟矿区，以出产有“煤中之王”之誉的“太西煤”而闻名国内外。

解析：B项，句号放在引号之外；C项，省略号与“等”重复；D项，括号内的句号应去掉。

小学标点符号练习题及答案

小学标点符号练习题及答案

小学标点符号练习题及答案一、选择题1. 下面哪个句子使用了正确的标点符号？A. 我今天很高兴，因为我得到了一个新玩具！B. 我今天很高兴，因为我得到了一个新玩具。

C. 我今天很高兴：因为我得到了一个新玩具。

D. 我今天很高兴，因为：我得到了一个新玩具。

答案：A2. 请选出下列句子中使用了正确的标点符号的选项。

A. 我最喜欢的动物是：熊猫、狮子和大象。

B. 我最喜欢的动物是熊猫、狮子和大象。

C. 我最喜欢的动物是熊猫，狮子和大象。

D. 我最喜欢的动物是熊猫、狮子，和大象。

答案：B二、填空题1. 请在下面句子中填入正确的标点符号。

小明说：“我今天_________了一本书。

”答案：读2. 请在下面的句子中填入正确的标点符号。

春天来了，_________都开始生长了。

答案：万物三、改错题1. 请找出下面句子中的标点错误，并进行修改。

“今天天气真好，我们一起去公园玩吧！”小明高兴地说：“走吧！”答案：将“小明高兴地说：”中的冒号改为逗号。

2. 请修改下面句子中的标点错误。

“我最喜欢的水果是苹果，香蕉，和橙子。

”答案：将“香蕉，和橙子。

”中的逗号改为顿号，即“和”。

四、连词成句题1. 用下列词语组成一个完整的句子，并在需要的地方加上标点符号。

- 我，喜欢，春天，因为，花开了答案：我喜欢春天，因为花开了。

2. 将下列词语组成一个句子，并添加适当的标点符号。

- 我们，去，公园，玩，吧答案：我们去公园玩吧！五、综合应用题1. 阅读下面的短文，找出所有的标点错误，并进行修改。

小明和小红是好朋友。

他们经常一起去公园玩。

有一天，小明说：“我们去公园玩吧！”小红高兴地回答：“好的，我也喜欢公园。

”答案：将“小红高兴地回答：”中的冒号改为逗号。

2. 根据标点符号的使用规则，完成下面的句子。

“今天的天气真_________，我们一起去_________吧！”答案：好，公园【结束语】通过这些练习题，同学们可以更好地掌握标点符号的用法，提高语言表达的准确性。

标点符号练习题以及答案

标点符号练习题以及答案

一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（）2.湖水多么想一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）9.你看（）这朵花真美（）10.仙人指路（）就更有趣了（）11.这样的话（）你能说出口么（）12.这样的话（）你怎么能说的出口（）13.伯父问（）西瓜多少钱一个（）小姑娘说（）五元（）二、给文章空白的地方加上标点符号我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）标点符号练习题答案三、给下列句子加上标点符号14.今天是星期天吗（？）15.湖水多么想一面镜子呀（！）16.我是一个聪明的孩子（。

）17.你知道为什么会下雨么（？）18.草叶上的露珠（，）像天上闪烁的星星（。

）19.我多么想长大呀（！）20.一天晚饭后（，）爸爸问小明（：”）你最近在读什么书（？”）21.你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）22.你看（，）这朵花真美（！）23.仙人指路（，）就更有趣了（！）24.这样的话（，）你能说出口么（？）25.这样的话（，）你怎么能说的出口（！）26.伯父问（：“）西瓜多少钱一个（？”）小姑娘说（：“）五元（。

”）四、给文章空白的地方加上标点符号我们院里的王奶奶种了一棵月季（，）月季红艳艳的（，）可漂亮了（！）我摘了一朵月季花（。

）王奶奶以为是她的孙女摘的（，）非常生气地把梅梅打了一顿（。

）我听见梅梅的哭声（，）心里很难过（，）连忙过去对王奶奶说（：“）花是我摘得（，）王奶奶（，）对不起（！”）王奶奶笑着说（：“）认了错就是好孩子（，）以后别摘了（。