作业教案抽查登记表(学校用表)

周湾镇中心小学作业、教（学）案检查统计表
执教者：
作 批 阅(30) 科 目 应批 实批 是 否 规 6 范6 有 无 漏 批6 业 检 查 情 况 (60) 书 写(5) 作业设计(15) 有 无 纠 适 大4 小4 好 批 错6 中5 15 错6 书写(2.5) 中 13 保护(2.5) 整 一 差3 差 齐5 般4 好 差 好 差 中2 中2 11 2.5 1.5 2.5 1.5 封 面(5) 总 分
时
间：
教 案Байду номын сангаас检
年
查 情
月
况 (40)
日
作业量(5)
节次(3) 批阅(3)
修改(15) 一 般 13
环节(5) 反思(10) 总 分
计 进 应备 实备 应批 实批 认 划2 度2 真 3 3 15
无 详 齐5 缺3 略8 11 10
注：
检查人员在作业量、作业设计、书写、封面，以及教（学）安的修改、环节、反思项目中选择其中一项打分，作业批阅不规范扣1分；题目漏批 扣0.5分；批错扣1分；无纠错扣0.5分；批阅次数不够扣1分。教（学）案未写1次扣1分；未敢上进度扣0.5分。 检查次数： 检查人签字：

谢河小学教学常规检查教案检查记录表科目：检查时间：年月检查人：教师姓名项目及其评分标准有教学教学三维目标，有教学重难点教学过程设计完整合理，符合课程标准，符合学生实际知识传授准确，能力培养合理，渗透情感教育重点设计突出，难点设计合理，关键设计恰当，有创新与特色教学设计中体现参与式教学，教学方法合理，学生主体突出教学环节合理，教学程序清晰，教学过程详细，有教学反思板书设计精当，作业布置合理□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差存在问题及建议小学听课记录检查表检查时间：年季检查人：月份姓名有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差存在问题及建议谢河小学教学常规检查作业检查情况表任课教师姓名科目时间检查人姓名检查班级作业量：□适中□超量□过少作业书写格式：□规范□一般□不规范作业批改符号：□规范□一般□不规范是还根据不同层次学生布置不同类型的作业：□是□否作业批改是：□精细批改□全批全改□只批不改□只改不批作业批改是否实行等级制：□是□否作业批改是否有创新之处：□是□否作业批改是否及时：□是□否作业批改的整体评价：□优□良□中□差存在问题及建议：谢河小学教学常规检查情况反馈表受检老师姓名基本情况检查结果情况反馈优点及不足任教年级：主要科目：任教年级：科目：任教年级：科目：任教年级：科目：任教年级：科目：检查人检查时间。

教案检查记录表
学校：第周年月日
课学科
时
数
语文数学英语评价意见姓名
注：各级教案次数/周
一、二年级：语文7 数学 5
三---六年级：语文7（含作文）数学 5 英语 3
作业检查记录表
学校：第周年月日批项
目次
班级数
学
图
画
大
楷
英
语
作
文
周
记
小
楷
中
楷
生
字
造
句
拼
音
一
年
级
二
年
级
三
年
级
四
年
级
五
年
级
六
年
级
注：各级作业次数/周
一年级：算草5 拼音5 生字5 中楷随课图画2 二年级：算草 5 生字5 中楷2 造句随课图画2 三----六年级：数学5 英语3 小楷2 大楷2 图画2
作文（两周一次）周记（两周一次）。

原阳县第一初级中学学生作业批阅检查登记表第_________周月日——月日
教师姓名任教
班级
任教
科目
作业
种类
批阅情况
存在问题及教研组意见
批阅
次数
是否全
批全改
是否在学生
错误处标记
是否有批
改日期
是否有批
改等级
教研组长签名：年级组负责人签名：教导处审查：
原阳县第一初级中学教案检查登记表第_________周月日——月日
教师姓名任教班级任教课程
教案情况
存在问题及教研组意见备课
节数
要素是
否齐全
是否按时按
量完成
书写是
否工整
是否体现学习
活动过程设计
有无教学反思
教学进度（查授课计划是否装订在教案首页），教案要素包含每章首页；讲义详略程度填写全详、半详、半简、全简。

教研组长签名：年级组负责人签名：教导处审查：
原阳县第一初级中学听课笔记检查登记表
第_________周月日——月日
教师姓名
听课次数
填写是否规范有无评价记录教研组查阅公开课教研组听课随堂课小计
检查人员签名：年级组负责人签名：教导处审查：。