新部编版六年级语文说明文阅读复习25页PPT

③燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是有谁能 想到这是它们自身弱点造成的。燕子有两只很小很小的 脚，而且四个趾全朝前，使它们在地上站立时不能灵活地 保持平衡。因此，它们要在飞行中解决许多问题，如在飞 行中吞食猎物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也 是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。它们高 超的飞行本领真是令人惊叹！
——《松鼠》
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用 一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑 物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里 面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强 可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来， 下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
④燕子还是捕虫能手。燕子主要捕食蚊子、苍蝇等昆 虫，一对燕子夫妇每天可以捕8000多只虫，1个月就可以吃 掉20多万只害虫。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很 大好处，称得上是人类的朋友。
①燕子是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。 燕子善于飞翔 ②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？
③它们高超的飞行本领真是令人惊叹！
②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子 的身躯呈流线型，两只翅膀又窄又长，每秒钟可以振动20 次；它们的尾巴像一把把打开的剪刀，几乎是整个身躯长 度的三分之一，可以有效减轻空气阻力，使它们能够灵活 转弯，这些对飞行都是特别重要的。还有，燕子身体轻 盈，平均重量为43.5克左右，堪称是轻量级的飞行员。
——《松鼠》
如何读懂一篇说明性文章呢？
说明对象 说明方法 语言特点
燕子 ①燕子是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。它的飞行 速度很快，每小时可达110公里，大约是麻雀飞行速度的2 至3倍。燕子的飞行技巧很高：它们一会儿飞快地贴墙飞 行，一会儿又垂直地冲上云天；它们能够突然间来个180度 大转弯；它们还能翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分 钟。

划线句子采用了什么说明方法？ 有何作用或表达效果？ （ 分）
在北极的陆地上野外工作，最可怕的东西 是黑蝇。他们有非常灵敏的嗅觉，老远就能闻 到人的气味，便立刻成群结队地飞来，“嗡嗡” 叫着，轰炸机似的，使人心惊肉跳。
用打比方的说明方法结，合将文（本说）作比作用（ ）
,形象生动地说明了（ ）。
台湾的蝴蝶有不少名贵的 品种。例如蛇头蝶，它的翅膀 上端有蛇头一样的图案，两翅 一张，足有脸盆那么大。
的特征。
作比较 把和加以比较，突出强调了事物的特征。
举例子 通过举……的实例对事物的特征加以说明，
从而使说明更具体，更有说服力。
练一练
例题：卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像 一片白色的羽毛，有时……
划线句子采用了什么说明方法，有 何作用或表达效果？（分）
答：运用了打比方的说明方法，生动形象 地说明了卷云轻盈洁白的特点。
体现了说明文语言的准确性、严谨性。
▲▲ ▲ ▲▲ ▲
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗 的象征。”
“往往”一词能否删去？ 体现说
明文语言
若删去就 的准确性
表态Байду номын сангаас
结合原文 解释词语
变成了什 么意思？
练一练
“白颊长臂猿几乎常年都在树
上生活。”这句话中“几乎”一词
能否去掉？为什么？
表态
结合原文 解释词语
用作比较的说明方法，把（ ） 和（ ）作比较，突出强调了（ ）。
同茫茫的宇宙相比，地球是渺小 的。它是一个半径只有六千三百多千 米的星球。
用列数字的说明方法，科学地说
明了（
），使说明更
准确，更有说服力。
说明方法
特点及作用
列数字 用具体的数据对事物的特征加以说明，使

看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认 识，但还没有完全认识；人类可以对某些类型的地震 做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。
题型三：分析说明文的句子作用
这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文 段，要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。
这种题型解法很简单： 首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末； 在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文； 在文中，作用多是承上启下； 在文末，作用多是总结全文、收尾呼应等。
⑥打比方：将（ ）比作（ ），生动形象地说明该事物的（ ）特点， 增强了文章的趣味性。（打比方就是修辞方法中的比喻） ⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的（ ）特 点。 ⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗 易懂。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对 事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠 倒。 ⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生 动形象。 ⑩引资料：通过引用（ ）资料，说明了（ ）的（ ）特点，使说明 的内容更具体、更充实，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。 引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
这种题型的命题形式为： 文中“……”这句话中“……”一词能否删去﹖请简
要说明原因。而要求删去的词语多数是表示程度、数量范 围或性质的词语，如“可能”、“一般”、“大约”等词。
解答这种题型可按三个步骤进行： 第一步，回答“否”或“不能”； 第二步，解释要删去的词语的意思； 第三步，联系原文分析删去该词语之后句子意思的改 变。
1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了 一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地 区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37 ％。可是，最后的结果是人们虚惊一场。1995年， 俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测 大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了 日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月 发生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他 关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成 功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的 理论提出了质疑。

⑹如今的气象预报不仅要预报天气，还包括地震等级、 空气质量预报等，那么大自然中有没有能预报地震和空 气质量的植物呢？有。
⑺科学家发现，云南西双版纳、德宏地区的含羞草不 仅对天气变化敏感，而且对地震也十分的敏感；当大的 地震到来之前，含羞草的叶子会一反常态，平常白天张 开的叶子此时会闭合，而平常夜晚闭合此时会张开。结 果含羞草出现这种情况，就说明此地将会发生大地震。
4.指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。
02
“当大的地震到来之前，含羞草的叶子会 一反常态，平常白天张开的叶子此时会闭 合，而平常夜晚闭合的叶子此时会张开。
作比较，通过对平常的含羞草在地震来 临之前的白天、夜晚相对比，突出强调 了含羞草能预测大地震的特点。
课堂小结
重点： 1. 六种说明方法：举例子、列数字、作比较、
典型例题
A
B
C
⑥ ①②⑥ ④
D
E
F
③
②
⑤
①举例子 ②列数字 ③打比方 ④分类别 ⑤下定义 ⑥作比较
含羞草
风雨花
鬼子姜（菊芋） 马鞭草
朴紫树鸭跖草
（一）神奇的植物“气象员”
⑴
在闭合与张开的过程中，就预报了天气，如
果它闭合快，张开还原慢，预示着天气将晴朗；如果闭合
慢，张开还原快，则说明天气将转阴雨。
1.联系上下文，解释词语。
迫不及待： 急迫得不能再等待，文中指风雨花迫切 的开 出千万朵小花 。
风调雨顺： 风雨适合农作物的生长，文中指老 树和其他朴树一样就预示着大丰收。
2.短文中所说的“植物气象员”发挥着那些方面的 作用？ 预报天气、气候状况、地震等级、空气质量等
3.短文的第六自然段在全文中什么样的作用？ 结构上：承上启下。 内容上：引出下文新的话题。由上文所写的能预 报天气、气候的植物，引到下文要介绍的能预报 地震、空气质量的植物。

其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如
“首先” “其次” “还” “也” “此外”
一般情况下，文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。
②
小试牛刀
阅读下文，概括我国春天气候的三大特点。
我国的春天来得急速。宋代白玉蟾在《立春》中说：“东风吹散梅 梢雪，一夜挽回天下春。”唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道 ：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遍接受 ，也就说明我们的生活中确有植物在春天迅速开花的事实。
色污染”难以根除。
说明方法的作用
（2）分类别：条理清楚地说明事物的特点。对事物的特征/事 理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
小试牛刀
例：人工消雾有三种方法。一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸 发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴凝 结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾 区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾气空中混合，促使雾滴蒸发而消失。
说 对 说 说目
明 对
象 特
明 方
明 顺
录
象征法序
①
说明对象
Hale Waihona Puke 一、如何找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考 点之一，其考查类型：“这篇文章（或段落）的说明对象是什 么？”
方法一：看题目，
不少题目都表示说明 的对象。如《中国石 拱桥》。
方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子
来突出所要说明的事物和特征。反之，如果要求为说明文 加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能 说明其特征的生动的题目。

——《松鼠》
如何读懂一篇说明性文章呢？
说明对象 说明方法 语言特点
燕子 ①燕子是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。它的飞行 速度很快，每小时可达110公里，大约是麻雀飞行速度的2 至3倍。燕子的飞行技巧很高：它们一会儿飞快地贴墙飞 行，一会儿又垂直地冲上云天；它们能够突然间来个180度 大转弯；它们还能翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分 钟。
④燕子还是捕虫能手。燕子主要捕食蚊子、苍蝇等昆 虫，一对燕子夫妇每天可以捕8000多只虫，1个月就可以吃 掉20多万只害虫。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很 大好处，称得上是人类的朋友。
聪明能干
——《松鼠》
把握说明对象的特点
抓关键词句 归纳概括
说明方法
举例子 列数字 打比方 作比较 ……
作用
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多 要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年
。 ——《太阳》
列数字
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多 要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
说明性文章阅读总复 习
六年级 语文
说明性文章
《太阳》
《松鼠》
《鲸》 《只有一个地球》《宇宙生命之谜》
说明性文 章
内容上的科学性 结构上的严谨性 语言上的准确性
说明文以“说明白了”为成功。 ——叶圣陶
如何读懂一篇说明性文章呢？
说明对象 说明方法 语言特点
说明对象
说明对象
题目
《太阳》
《松鼠》
离地球远
——《太阳》
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很 ， 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 因 为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那

答:“仅”表程度，意思是仅仅，只有。准确科学地说明了石皮弄之窄， 体现了说明文语言的准确性和严密性。
八、说明文的结构常见的形式 1、“总——分”式：由总到分、由分到总、总分总。 2、并列式：各段落层次之间的关系是并列的。 3、递进式：各层之间的关系是由浅入深的。
分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其 次”“还”“也”“此外”等词语
1、短文是( )的。 A.先总述再分述 B.按时间顺序叙述 C.先分述再总述 D.按空间顺序叙述
2、划线句子运用了什么说明方法，有什么作用？
3、“流行病学资料显示，流感发病有较明显的季节性，北方一般是 冬季，南方多在冬夏两季”，中，“一般”能删除吗？
四、常用说明方法 ①举例子：以具体事物为例的说明方法。
例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”
②打比方：用比喻来说明事物的方法。 例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代
文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。” ③列数字：运用数据说明事物的方法。
例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万， 你一口气数下去，得数一千多年。” ④作比较：用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。
例:下面句子中，两个，弄口最窄处仅0.8米。 (选自《西塘古镇》)
分类
常用词语
表示约数 约、大约、近、上下、左右
表示范围 一般、主要、大部分、大多数、之一
表示频率 可能、有可能、相对、往往、常常
表示程度 极、将、至少、仅仅、几乎、全部、最
3.作比较: 使用了作比较的说明方法，把......和......加 以比较，突出强调了说明对象XX的特点(特征或道理 )，使说明更加具体深刻。 4.打比方：

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
表揣测、估计的：“大概、大约、左右、可能”等
（这个词）表示（什么），在文中的意思是（什么），说明（什么），去掉后就变成了（什么）或意思发生了变化，不符合实际情况
，所以不能去掉。
身体其他部位的皮肤大约厚0.
句中的“本来”可以去掉吗？为什么？
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米 的星球。
答：这句话运用列数字的说明方法，用具体的数字准确地 说明了地球的大小。具体、真实，具有说服力。
探寻规律，阅读说明 文
分析说明方法及作 用
同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
答：这句话运用作比较的说明方法，把地球与茫茫宇宙相 比，突出了地球的渺小的特点。
第②段是对手的皮肤的厚度 进行说明。用了哪些说明方法来说明？ 请选取其中一种，具体说说运用这种方法的好处。
真题测试，实战说明 文
一、阅读说明文，完成练习。
⑥手的用途多，手上的皮肤学问也多。
17.给短文选择一个最合适的题目。（B ） A.手心手背 B.手上的皮肤 C.手的用途
探寻规律，阅读说明 文
分析说明方法及作 用
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是 谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
答：这句话运用举例子的说明方法，用矿物资源形成的例 子，说明了地球所拥有的自然资源是有限的特点，使人信服。
探寻规律，阅读说明
文
评析说明语言的准 修饰
一、阅读说明文，完成练习。
③手心有许多纹路，手背关节处有褶(zhě)皱，这样手就能 自如地抓握东西。假如没有这些纹路和褶皱，手就无法弯折， 整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。 人手心的 纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的 手纹各不相同。手纹能反映一个人的经历信息，但认为看手纹 就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。

有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养 的18头麋鹿生长良好。（六上《麋鹿》
这两个词语不能交换，它们意思不同。“放养”指麋 鹿在保护区自由、无拘无束地生活。“饲养”指麋鹿失去 自由，在那进行人工喂养。
表态→联系文章内容具体分析
“大约在公元前27世纪，埃及古王 国有法老统治。”句中的“大约”一词 能不能删去？为什么？
不经过两性细胞的结合，而直接繁衍 后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
——选自《神奇的克隆》
科学准确揭示克隆的本质是无性繁殖。
实战演练
分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。
1、海洋像个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、 铁、铜、锡、锰、硫等。（课文《海洋——21世纪 的希望》）这＿句＿话用＿了＿打＿比＿方＿的说＿明＿方＿法＿。＿这里＿把＿海＿洋＿比＿作聚＿宝＿盆＿，＿生＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿动＿形＿象＿地＿写出＿了＿海＿洋＿的＿矿产＿资源丰富。
2、这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。（课文 《埃及的金字塔》）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿这＿句话用了列数字、作比较的说明方法。抓住 “146米多”，与摩天大厦作比较，强调了金字塔 非常高。
读懂文章内容，捕捉准确的信息
抓文章的中心句或关键句
《学与问》
《滴水穿石的启示》
《谈礼貌》
弄清说明对象，把握其要点
从标题入手，弄清说明对象 从内容入手，归纳总结 抓文章的中心句或关键句
实战演练
地震后山体滑坡，阻塞河道形成的唐家山堰塞湖位于涧河 上游距北川县城约6公里处，是北川灾区面积最大、危险最大 的一个堰塞湖。(阅读理解《堰塞湖》)
说明文语言特点：准确性、严密性、科学性
表示程度：比较、几乎、相当… … 表示估计：大约、左右、也许… … 表示时间：当时、刚刚、迄今… … 表示范围：一切、部分、全部… … 表示频率：经常、常常… …

有什么作用？/说明了什么。 •
说明方法及其作用分析的常用答题格式： • 本句用了_______的说明方法，生动形象/具体直
观/深入浅出/科学准确地说明了_______（说明内 容），使读者_____________。
•24
常见题型和答题技巧：
• 题型：概括说明对象的特点。 ①抓住文段中的段落和层次，②从每 段（或每层）中抓住关键词语加以整 理。 一般情况下，文段的开头（或各段的 第一句）和结尾（或各段最后一句） 往往说明了对象的特点。
事理说明文指出：说明内容。(格式： 介绍了_____的____.) 如：《死海不死》，科学地说明了死 海不死的原因在于 \" 海水的咸度很 高 \" 。
•3
说明对象的特征:
• 1、找原词原句。 • 如《苏州园林》，说明对象：苏州园林 • 说明特征： 务必使游览者无论站在哪个点上，
眼前总是一幅完美的图画 。 2.注意段意、中心句。 • 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几 十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在 交通方面发挥作用。
•1
说明对象：
• 1、看标题：事物说明文一般标题就是说明的对象 。如《中国石拱桥》、《苏州园林》
• 2、看首尾段 ：事理说明文一般找准开头结尾的 总结句。 3、看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 4、看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一 方面的特征，然后归纳小结。）
•2
• 5、事物说明文指出：被说明对象。
3、逻辑顺序。
•13
1．时间顺序。
• 即按照事理发展过程的先后来介绍某一事 物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离 不开时间，如说明生产技术、产品制作、 工作方法、历史发展、文字演变、人物成 长、动植物生长等等，都应以时间为序。 比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制 作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中 “做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧 蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明 的。

打
比
方
运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事 理，增加文章的形象性和生动性 如：《看云识天气》中把云的形态比喻成各种各样 的事物，让人对云的形态有较清楚的了解。
又如：《中国石拱桥》中将石拱桥比喻成虹。让人 对石拱桥的外形有深刻的印象，并能突出石拱桥 形式优美这一特点。
分
类
别
是根据事物的形状、性质、成因、功用等方 面的异同，将事物分成若干类，逐类进行说明。
（区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉）
★ 作比较：也、而、相对于、较…… ★ 下定义：科学、完整，判断句 ★ 作诠释：局部、某一方面的特征介绍 ★ 打比方: 像、仿佛…… ★ 引资料 : 引用，标记是引号。 ★ 列（画）图表 ★摹状貌等 摹状貌是一 种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说 明方法。
如：《向沙漠进军》中将风沙进攻的方式分为两 类，然后逐类 整体→局部
……
☆时间顺序： 年代：古→今；
↑ 季节：春→冬； …… （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“蚕茧到 成虫的过程”等）
理 清 说 明 文 的 结 构
三、理清说明顺序及结构
说明文常用的结构模式有两种。 1．总分式：包括“总--分、分--总、 总--分--总等，事物说明文多用总分式，其 “分”的部分又常按并列方式安排。 2．递进式：事理说明文多用递进式结 构，一层一层地剖析事理。
空间顺序
逻辑顺序，
三、理清说明顺序及结构
时 间 顺 序 与记叙文的时间有点类似,都是按事物发展变化的先后顺序来安排说明内容. 如:介绍一种东西的发展演变,比方说介绍镜子的发展，灯的发展，印刷术 的发展，用时间顺序较合适，因为按时间顺序写能够显示事物发展的阶 段性。 空 间 顺 序

• ５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和 柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
• ６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。
列数字 打比方
举例子 分类别 作比较 下定义
• 典型试题：表达效果上的作用
• 方法指导：
• 举例子：具体形象地
• 列数字：准确具体地
• 分类别：条理清晰地
• 打比方：生动形象地
• 这段文字的说明对象是（南极大陆），它的特点是 （ 神奇 ）。
二、理清说明顺序 表达内容条理
• 1、时间顺序: 按事物发展的时间先后顺序写。 • 2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。如：外—内
、上—下、前—后、远—近（注意要抓住立足点） • 3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。 • ①从现象到本质；②从原因到结果； • ③从整体到部分；④从概括到具体； • ⑤从主要到次要等。
宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根 大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的 雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗 小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
• （二） • 早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟
壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。 • 正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，
内容分析）；3、xx词体现了说明文语言的准确性。
真题演播室
• １、“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的 加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。
• 答：不能。因为 “往往”是大多数的意思，说明了天上的 薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用 “总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了， 就与客观事实不符合。表达不准确。 往往”一词体现了说 明文语言的准确性。

小结
说明文
说明对象
说明顺序
说明方法
说明语言
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的格 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘，就储 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识，就无法支取能力；没有 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择： 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以， 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，一路走下来，路过太多的 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的一技之长，有一份不错的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人生最坏的结果，也只是大 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无论遇到什么困难，受到什 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离， 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！前进的理由只要一个，后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累��

说明对象是（ 唐家山堰塞湖 ） 说明对象的特点是 （ 面积最大、危险最大 ）
基本说明方法
举例子 列数字 作比较 打比方 下定义 ……
基本说明方法及作用
举例子
古埃及各王朝修建的大大小小的金字 塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊 的胡夫金字塔。
多。
抓文章的中心句或关键句
《学与问》
《滴水穿石的启示》
《谈礼貌》
弄清说明对象，把握其要点
从标题入手，弄清说明对象 从内容入手，归纳总结 抓文章的中心句或关键句
实战演练
地震后山体滑坡，阻塞河道形成的唐家山堰塞湖位于涧河 上游距北川县城约6公里处，是北川灾区面积最大、危险最大 的一个堰塞湖。(阅读理解《堰塞湖》)
不经过两性细胞的结合，而直接繁衍 后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
——选自《神奇的克隆》
科学准确揭示克隆的本质是无性繁殖。
实战演练
分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。
1、海洋像个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、 铁、铜、锡、锰、硫等。（课文《海洋——21世纪 的希望》）这＿句＿话用＿了＿打＿比＿方＿的说＿明＿方＿法＿。＿这里＿把＿海＿洋＿比＿作聚＿宝＿盆＿，＿生＿
——选自《麋鹿》
将麋鹿与其它鹿的角尖所指的方向作比较，突出麋鹿角型的独特 。
基本说明方法及作用
打比方
霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短 身子，牙齿就像锋利无比的匕首。
——选自《恐龙》
这里把霸王龙的牙齿比作匕首，生动形象地写出了霸王 龙凶猛的特点，增强了文章的趣味性。
基本说明方法及作用
下定义
这句话中“大约”一词，不能删。“大 约”表示估计，法老统治的时代是人们根据 历史的一个推断，如果删去意思太绝对了。 使用“大约”一词，在表达上更为准确。

方法指导：指出说明方法+具体分析+作用
常见说明方法
举例子 引资料 打比方 列图表 列数字 作比较 分类别 下定义
常见说明方法及作用
1.举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化。 （1）语言标志：例如、比如、据说、譬如…… （2）作用：具体地说明了××（被说明对象）的××（特点）。
2.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事 物的性状，增强说明的形象性和生动性。 （1）语言标志：就是修辞方法中的比喻（明喻、暗喻）。 （2）作用：生动形象地说明××（该事物）的××（特点）。
3.列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的 方法，以便读者理解。 （1）语言标志：数词(大写也是）、确数、约数、小数、分数、 百分数、度数、倍数…… （2）作用：准确地说明了××（被说明对象）的××（特点）。
4.作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明 事物的特征。 （1）作用：这里运用作比较的说明方法，把……和……加以比较， 突出强调了事物的……
1.阅读全文 ，比较古代快递与现代快递的异同。(3分)
同：都快，对里程、速度有着具体的规定。 异：1.古时候主要用于政令、军情的传递，民间使 用远没有现代广泛。 2.古时候主要是步递和马递，现代则是借助现代交 通工具（如飞机等）3.快递的程限是不同的。
2.本文语言准确严谨，请以第①段划线句为例加以简 要分析。(2分)
2.句子中某个词的作用。
试说说“（赵州桥的石拱）在当时可算是世界上最长 的石拱”中的画线词有何作用？
方法指导：词语意+语境意+体现的说明文语言特征
参考答案：“在当时”是时间限定词，说明赵州桥的桥拱在 当时是最长的，而不是现在，这体现了说明文语言的准确性 特点。