青菜奶奶过生日 说课稿

幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日3篇》教学目标1.让幼儿了解植物的生长过程和养护方法；2.培养幼儿的动手能力和团队合作精神；3.借助青菜奶奶过生日的情境，让幼儿感受生日的快乐和祝福。

教学准备1.青菜、土、浇水器、种子；2.生日蛋糕、蜡烛、气球。

教学内容第一篇：播种1.在教室里召开一次集体讨论，让孩子们讨论可爱的奶奶将要过生日，询问孩子们该送什么礼物给她。

一圈下来，小班同学们集体觉得给奶奶种一棵青菜会是不错的礼物。

2.在课堂中，将盖子盛青菜籽与小盆子递给孩子们，让他们洒青菜籽在泥土上，并掌握四大种子要素：阳光、空气、土壤和水。

3.学伴配对，负责一个小区域，每天互相辅助，不断浇水、清除杂草、观察环境等。

每个孩子还需要记录植物的生长情况、变化。

第二篇：成长1.在幼儿园的阳台上找寻阳光明媚，风景怡人的地方，重新搭建好小盆，让青菜奶奶欣赏到更好的环境。

在这里，青菜奶奶能够更充分地接受到日光、温度和雨露等条件，可以更长足地发展。

2.让幼儿对照着成长记录表和自己的观察结果，看看自己的青菜奶奶有什么明显的生长变化，形成养成好习惯的自觉性。

第三篇：丰收1.到时再搭建小盆，以小组为单位进行比较，群体性的比较会会让孩子们更有成就感。

2.把成长过程记录下来，并把小班同学们精心培育的青菜给予那些更需要它们的朋友，与他们分享微笑和感恩之情。

生日派对环节1.听青菜奶奶讲述它们的成长经历，与孩子们互动。

2.点亮蜡烛并唱生日歌。

3.切蛋糕及发放蛋糕、饮料和点心。

4.将预先准备好的气球放飞，寄托祝福。

总结通过本次课程让孩子们了解植物的生长过程，激发他们的观察力和养成良好习惯的自觉性，同时也让他们尝到自己的成果，感受生日的喜悦和祝福的力量。

幼儿园小班科学活动《蔬菜奶奶过生日》说课稿及教学反思小班科学活动《蔬菜奶奶过生日》说课稿尊敬的评委老师：大家好！今天我说课的内容是小班科学活动《青菜奶奶过生日》，下面我将从以下方面来进行我的说课。

一、说教材《青菜奶奶过生日》是选自省编教材小班科学活动,这是一个观察类的活动。

《幼儿园教育指导纲要》在体现人本主义思想的同时，也体现了学前教育具有开放性和整合性的特点，它使我们更关注孩子学习的状态——小班的孩子怎样来认识周围的事物。

二、说幼儿幼儿是学习的主体，作为教师要尽量为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试从而培养幼儿对科学的兴趣，激发他们的探究欲望。

小班幼儿想象力丰富，因此我创设了青菜奶奶过生日的情景，另外，小班年龄是言语习惯养成的最好时期。

所以，我设计了“青菜奶奶眼睛不好，耳朵不好”的情节，来培养幼儿养成好习惯。

三、说活动目标《纲要》中指出“为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索”以及要“帮助幼儿认识和理解事物的形状和数量关系，形成初步的数概念”根据这一目标要求，结合小班幼儿年龄特点和语言发展水平等，我设计了以下活动目标:1. 感知常见蔬菜的外部特征，学习将物体按某一特征来进行排列。

2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。

3、能够习用一句完整的话来表达自己的意思，并且学会与他人分享。

四．说活动重难点幼儿对蔬菜中的一些可能已经有了大体的了解，但是对蔬菜这个整体的词却不熟悉，而且对幼儿来说也很抽象，因此我将教学重点设为：学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。

本次活动的难点是感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。

因为小班幼儿在语言表达方面不完整，不知道怎样正确描述物体的特征，需要教师多加关注，进行引导性的学习。

五．说活动准备丰富的教具有利于教学活动的开展，增加孩子们的兴趣，小班幼儿认知能力等还未得到较好发展。

幼儿园教案《青菜奶奶过生日》5篇幼儿园教案《青菜奶奶过生日》1活动目标：1、认识常见蔬菜，能简单描述它们的颜色、形状等特征，并知道他们的名称。

2、感知5以内的数量，并根据蔬菜的大小、长短进行简单排序。

3、引导幼儿认真倾听同伴讲述。

活动准备：1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜５只，长短不一的黄瓜４根，大小不一的番茄３只，粗细长短不一的茄子２根，青菜１棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。

２、用硬纸做一个青菜老人。

活动过程：一、“青菜奶奶过生日”情境导入，激发幼儿兴趣。

教师出示图片青菜提问：“这是谁？”“这是青菜奶奶还是青菜宝宝？”“你从哪里看出来的？”“青菜奶奶要过生日啦！她要请客，谁想去呢？”“青菜奶奶还请了一些客人，它们呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看会是谁呀？”二、认识蔬菜并简单描述颜色及特征。

教师：“宝宝们现在把小手伸进布袋里，把小客人请出来吧，看看是什么？”幼儿观察、交流。

1、观察各种蔬菜，知道蔬菜的名称教师：“宝宝，你手上的小客人是谁呀？”“它是什么样子的？”逐一认识茄子、西红柿、黄瓜。

2、区分萝卜，丰富孩子知识面。

教师：“你的小客人都是谁呀？”“你们的小客人都是萝卜呀？那让我们一起看看都有哪些萝卜吧！”小结：萝卜有长的有圆的，还有不同的颜色：红色、白色、红色就是红萝卜，白色就是白萝卜。

还有绿色和橘黄色，它们的名字也叫绿萝卜和橘色萝卜吗？呵呵，是青萝卜和胡萝卜！”三、“小客人”来排队。

1、根据蔬菜的大小、长短进行简单排序。

教师：“今天，青菜奶奶请的客人可真多呀！有萝卜、西红柿、黄瓜、茄子等。

我们把“小客人”放在一起，排好队一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”引导幼儿从大到小或从高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。

2、感知5以内的数量。

教师：“好，队伍已经排好了。

我们一起来数一数每种都有几个小客人吧！幼儿数数，教师记录。

3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。

幼儿园小班科学活动教案详案《青菜奶奶过生日》活动目标1.培养幼儿动手能力，通过实践探究和改错思维，培养幼儿的探究兴趣;2.通过传统的食品制作为媒介，启发幼儿对传统美食文化的兴趣;3.了解动物肉制品和植物性食品的区别；4.培养幼儿遵守规则、协作意识、感恩情操等综合素质。

活动内容主题介绍•本次教学以“青菜奶奶过生日”为主题进行，通过讲故事、读图、制作食品为主，为幼儿提供了一次食品科学探究活动、生日表达艺术活动。

讲故事•教师以故事的方式引领大家进入教学主题，介绍青菜奶奶的背景和生日活动。

活动环节制作青菜面•材料：鸡肉、面粉、菜心、清水等。

•方法：1.将鸡肉切成细碎丁，葱姜切碎备用。

2.面粉加入清水调成面团，揉至光滑，盖上湿布松弛30分钟。

3.菜心洗净去皮后切成丁。

4.热锅冷油，加入葱姜煸炒至香，加入鸡肉炒至变色。

5.加入菜心，翻炒均匀。

6.取一小面团擀成薄圆饼，放入蒸锅内蒸熟，取出晾凉。

制作青菜蛋糕•材料：蛋、糖、沙拉油、面粉、苏打粉等。

•方法：1.将蛋打散，加入糖，拌匀。

2.慢慢加入沙拉油，不断搅打，至糖溶化。

3.将面粉和苏打粉混合后筛入蛋液中，搅拌至无颗粒。

4.取一小面团加入菜汁调和后加入蛋糊中。

5.烤盘铺油纸，将蛋糕糊倒入烤盘中，放入预热好的烤箱中，烤15-20分钟至表面金黄色即可。

生日祝福•幼儿们共同为青菜奶奶制作好的小蛋糕点燃生日蜡烛，祝愿她生日快乐。

总结•教师引导幼儿回顾整个活动，总结活动中的浅意义和深意义的体验和感悟。

•观察家长和幼儿的参与情况，给予积极的评价和反馈，同时帮助每个孩子感恩家长和自己付出的劳动成果。

教材准备•材料：–菜刀、切菜板、调料罐等；–面粉、糖、蛋、鸡肉、青菜、葱姜、沙拉油、苏打粉等；–蜡烛、卡片等；•工具：–桌子、凳子等；–热水器和烤箱等。

教学评价•由教师按照显式和隐式目标进行评价，包括参与度、表现和收获等。

同时，可以请家长也对孩子的表现进行评价，以获得更符合实际情况的评价结果。

幼儿园小班科学优质课教案《青菜奶奶过生日》教学目标1.通过本节课学习，每个学生都能够知道蔬菜水果的健康食用和营养价值。

2.学生能够熟悉一些水果和蔬菜的名称，并能够了解它们的特征。

3.学生能够了解青菜生长的过程，并知道自己可以通过爱护植物来保护环境。

4.让学生感受到在寻找、收集、研究和解决问题过程中的快乐。

教学准备1.青菜苗、泥土和花盆。

2.水果、蔬菜和食用内部器具。

3.简单的包装和装饰用品。

4.收集一些和本节课有关的书籍和图片资源。

教学过程1. 生活场景引入老师向学生介绍此次课的主题，让学生了解青菜的重要性以及植物生长的过程，让学生耳目一新地听到本课程的主题。

2. 开始种植老师为每个学生分发一盆泥土和一些青菜苗。

让学生在花盆里深深地插上青菜苗，然后拍一拍泥土，最后浇上一点水。

老师告诉学生，我们可以通过青菜来保护环境并让空气更加清新。

3. 探索蔬菜老师带来了一些水果和蔬菜，并让学生一起观察它们的特征和营养价值。

老师可以让学生品尝它们，并让学生知道哪些是对身体健康有好处的蔬菜和水果。

4. 制作小食品老师让每个学生使用那些食用内部器具，自己制作一道蔬菜沙拉或是水果冰沙。

让学生体验自己做出美食的喜悦，并且感受到食物的美好与重要。

5. 教授英语单词在学生备餐的同时，老师可以教授一些和蔬菜和水果相关的英语单词。

6. 一个小惊喜对于青菜奶奶的生日，老师可以为每个学生准备一份精致的包装，并将小食品装好，并且加上一个小卡片或者小贺卡，学生可以在这上面写上祝福语。

教学反思在该节课中，孩子们能够通过互动学习的方式，更好地理解并了解植物和水果的过程和它们所代表的营养价值。

通过手工制作和感受美食，可以让学生感受到食物的美好和重要性。

通过教授英语单词，并使用英语与学生进行交流，可以提高学生的语言能力和语言自信。

总之，这节课十分成功，学生们积极参与，并且表达出对环境保护的意识和对青菜奶奶的爱心。

幼儿园小班科学课教案《青菜奶奶过生日》课题名称：《青菜奶奶过生日》课程目标：1. 培养幼儿的观察力和表达能力。

2. 培养幼儿对自然界事物的兴趣和好奇心。

3. 增加幼儿对植物的理解，培养幼儿绿色环保的生活习惯。

教具准备：1. 图画故事《青菜奶奶过生日》。

2. 青菜植物的实物、播种盆土和小铲子。

3. 彩色纸、剪刀、胶水和彩色笔。

教学步骤：Step 1：导入（5分钟）1. 老师向孩子们介绍今天的课程内容，告诉他们我们将要学习一位特殊的奶奶和她的生日。

2. 老师以问答形式引导幼儿们思考：什么是生日？有谁在你们家过过生日？有什么样的礼物？Step 2：讲故事（15分钟）1. 老师向幼儿们展示图画故事《青菜奶奶过生日》。

2. 通过讲故事，引导幼儿们思考青菜奶奶为什么要过生日，生日派对是如何准备和庆祝的。

3. 老师鼓励幼儿们在听故事的过程中，提出问题和表达个人观点。

Step 3：实践活动（15分钟）1. 老师向幼儿们展示青菜实物，并告诉他们我们将一起培育一棵青菜，为青菜奶奶准备生日礼物。

2. 老师分发播种盆土、小铲子等工具，一同示范如何将种子放入土中并浇水。

3. 幼儿们轮流动手，亲自体验如何播种。

4. 老师引导幼儿发现和探索种子发芽的过程，鼓励幼儿们观察并记录下种子的生长变化。

Step 4：园内参观（10分钟）1. 老师带领幼儿们参观园内的花草和果蔬区，让幼儿们观察不同植物的特点和生长状态。

2. 老师引导幼儿们提出问题，如何照顾植物，它们为什么需要阳光和水等。

Step 5：手工制作（10分钟）1. 老师引导幼儿们用彩色纸、剪刀和胶水等材料制作生日贺卡。

2. 老师鼓励幼儿们在贺卡上绘制自己种植的青菜和祝福语。

Step 6：总结（5分钟）1. 老师邀请幼儿们分享自己对于种植和生日派对的感受和体会。

2. 老师对幼儿们的参与和表现给予肯定，鼓励他们继续保持对自然的好奇心和热爱。

拓展活动：1. 家园互动：鼓励幼儿返家后和家人一起栽种一颗植物，观察它的生长变化，并记录在成长日记上。

《青菜奶奶过生日》教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解和认识青菜奶奶及其生日的重要性。

培养学生对蔬菜的认知和兴趣。

1.2 技能目标：培养学生通过故事阅读和听力理解来获取信息的能力。

培养学生通过角色扮演和小组讨论来表达和交流的能力。

1.3 情感目标：培养学生对青菜奶奶的关心和祝福之情。

培养学生对家庭和亲情的珍视和尊重之情。

第二章：教学内容2.1 故事梗概：青菜奶奶是一位善良慈祥的老人，她种了很多蔬菜，并将它们分享给村民。

今天是青菜奶奶的生日，村民们纷纷送上礼物和祝福。

青菜奶奶感到非常开心和幸福，她感谢村民们的关心和祝福。

2.2 教学重点：通过故事阅读，让学生了解青菜奶奶的形象和生日的重要性。

通过角色扮演和小组讨论，培养学生的表达和交流能力。

第三章：教学方法3.1 阅读理解：教师带领学生阅读故事，引导学生关注故事中的细节信息。

教师提问学生关于故事的问题，检查学生对故事的理解程度。

3.2 角色扮演：教师将学生分成小组，每个小组选择一个角色进行扮演。

学生通过扮演角色，表达故事中的情感和情节。

3.3 小组讨论：教师引导学生进行小组讨论，让学生分享对青菜奶奶的看法和祝福之情。

教师鼓励学生表达自己的观点和感受，培养学生的交流能力。

第四章：教学评估4.1 听力理解：教师可以通过提问学生关于故事的问题来评估学生对故事的听力理解程度。

4.2 角色扮演：教师可以观察学生的角色扮演表现，评估学生的表达和交流能力。

4.3 小组讨论：教师可以听取学生的讨论和表达，评估学生的思考和交流能力。

第五章：教学资源5.1 故事文本：《青菜奶奶过生日》故事文本5.2 角色图片：青菜奶奶、村民等角色的图片5.3 教学卡片：蔬菜卡片第六章：教学步骤6.1 引入话题：教师通过提问学生：“你们有没有过生日的时候？你们是怎么过的？”来引入话题。

引导学生分享自己的生日经历，激发学生对青菜奶奶生日的兴趣。

6.2 阅读故事：教师朗读《青菜奶奶过生日》故事，让学生认真倾听。

小班科学《青菜奶奶过生日》教案一、活动目标1. 认识各种蔬菜，知道它们的名称和外观特征。

2. 了解蔬菜的营养价值，培养健康饮食的意识。

3. 学习将不同的蔬菜进行分类。

二、活动重难点1. 重点：认识各种蔬菜并了解其营养价值。

2. 难点：学习将不同的蔬菜进行分类。

三、活动准备1. 各种蔬菜的实物或图片，如青菜、胡萝卜、西红柿、黄瓜等。

2. 青菜奶奶的图片或头饰。

3. 分类篮子或盘子。

四、活动过程1. 导入：出示青菜奶奶的图片或头饰，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友们，今天是青菜奶奶的生日，她邀请了很多蔬菜朋友来参加她的生日派对。

我们一起去看看都有谁吧！2. 认识蔬菜：（1）教师逐一展示各种蔬菜的实物或图片，介绍它们的名称和外观特征。

（2）让幼儿观察并触摸蔬菜，感受它们的质感。

（3）引导幼儿说出自己喜欢吃的蔬菜，并简单介绍其营养价值。

3. 给蔬菜分类：（1）教师提供分类篮子或盘子，让幼儿将蔬菜进行分类，如根菜、叶菜、果实类等。

（2）请幼儿说说自己分类的理由。

4. 游戏：蔬菜猜猜猜（1）教师描述一种蔬菜的特征，让幼儿猜出它的名称。

（2）可以进行小组竞赛，看哪个小组猜出的蔬菜最多。

5. 结束部分：唱生日歌，为青菜奶奶庆祝生日。

五、活动延伸1. 在科学区投放各种蔬菜的图片和相关资料，供幼儿观察和阅读。

2. 在美术区让幼儿用彩泥或绘画的方式制作自己喜欢的蔬菜。

3. 在日常生活中，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成健康的饮食习惯。

六、活动总结本次活动通过青菜奶奶过生日的情境，让幼儿认识了各种蔬菜，了解了它们的营养价值，并学会了将蔬菜进行分类。

活动中，幼儿积极参与，通过观察、触摸、游戏等方式，增强了对蔬菜的认识和喜爱。

在日常生活中，可以继续引导幼儿多吃蔬菜，培养健康的饮食习惯。

幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》第一章：活动目标1.1 了解青菜的生长环境及特点，培养幼儿对科学的兴趣。

1.2 学习青菜的分类和营养价值，提高幼儿的饮食习惯。

1.3 培养幼儿动手操作和观察能力，增强团队协作意识。

第二章：活动准备2.1 教具准备：各类青菜图片、视频资料、实物青菜等。

2.2 环境布置：布置成一个生日宴会的场景，准备生日蛋糕、彩球、彩带等。

第三章：活动过程3.1 引入主题：邀请幼儿观察生日宴会的环境，引导他们发现青菜奶奶的到来。

3.2 观看青菜生长视频，了解青菜的生长环境和过程。

3.3 学习青菜的分类和营养价值，引导幼儿认识各类青菜。

3.4 游戏环节：组织幼儿进行青菜分类游戏，增强他们对青菜的认识。

3.5 制作生日蛋糕：邀请幼儿参与制作青菜奶奶的生日蛋糕，培养动手能力。

4.1 回顾青菜的生长环境和特点，引导幼儿说出青菜的营养价值。

第五章：家庭延伸5.1 家长协助幼儿在家中种植青菜，观察其生长过程。

5.3 家长记录幼儿在活动中的表现，与教师沟通交流。

第六章：教学评价6.1 教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对青菜的认识程度。

6.2 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中种植青菜的情况及观察青菜生长过程的兴趣。

6.3 通过幼儿在活动中的表现，评价他们的观察能力、动手能力和团队协作能力。

第七章：教学资源7.1 教具：各类青菜图片、视频资料、实物青菜等。

7.2 环境布置：生日宴会场景布置、生日蛋糕、彩球、彩带等。

7.3 教学参考资料：青菜生长过程视频、青菜分类和营养价值资料等。

第八章：教学内容8.1 活动主题：青菜奶奶过生日8.2 活动目标：了解青菜的生长环境及特点，学习青菜的分类和营养价值，培养幼儿的动手操作和观察能力。

8.3 活动重难点：青菜的分类和营养价值的学习，幼儿动手操作能力的培养。

第九章：教学方法9.1 直观演示法：通过视频资料和实物展示，让幼儿直观地了解青菜的生长环境和特点。

《青菜奶奶过生日》小班综合教案一、教学目标1. 了解故事的主要角色和情节，能够简单描述青菜奶奶的生日庆典。

2. 学习生词：青菜、奶奶、生日、快乐、礼物等。

3. 培养幼儿的观察能力、想象力及表达能力。

二、教学内容1. 故事《青菜奶奶过生日》的阅读与理解。

2. 生词的学习与运用。

3. 观察图片，发挥想象力，完成相关活动。

4. 手工制作：制作生日蛋糕、礼物等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：a. 能够听懂并讲述故事《青菜奶奶过生日》的主要内容。

b. 学会生词：青菜、奶奶、生日、快乐、礼物等，并能够灵活运用。

c. 培养幼儿的观察能力、想象力及表达能力。

2. 教学难点：a. 幼儿在讲述故事时能够运用正确的词汇和语句表达。

b. 手工制作过程中，培养幼儿的动手能力和创造力。

四、教学方法1. 故事导入法：通过讲述故事，吸引幼儿的注意力，激发学习兴趣。

2. 直观演示法：通过图片、实物等直观教具，帮助幼儿更好地理解故事内容。

3. 情境教学法：创设相关情境，引导幼儿参与其中，提高实践能力。

4. 动手操作法：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

五、教学准备1. 教学材料：故事课件、生词卡片、图片、手工制作材料等。

2. 教学环境：安静、舒适、温馨的教室，有利于幼儿集中注意力。

3. 教学辅助工具：投影仪、音响设备、手工制作工具等。

六、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体运动，如手指游戏、头颈运动等，以调动幼儿的积极性。

2. 故事讲解（10分钟）教师使用课件或纸质故事书，讲述《青菜奶奶过生日》的故事，边讲边提问，引导幼儿关注故事细节。

3. 生词学习（5分钟）教师出示生词卡片，带领幼儿学习生词，如“青菜”、“奶奶”、“生日”等，并通过造句帮助幼儿理解词义。

4. 观察与想象（10分钟）教师展示与故事相关的图片，引导幼儿观察并发挥想象力，描述图片内容。

5. 手工制作（10分钟）教师分发手工制作材料，指导幼儿制作生日蛋糕或礼物，鼓励幼儿发挥创意。