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杂兴其二白居易唐诗赏析杂兴三首其二白居易唐诗赏析【作品介绍】《杂兴三首·其二》的`作者是白居易，被选入《全唐诗》的第424卷第18首。
【原文】杂兴三首·其二作者：唐·白居易越国政初荒，越天旱不已。
风日燥水田，水涸尘飞起。
国中新下令，官渠禁流水。
流水不入田，壅入王宫里。
馀波养鱼鸟，倒影浮楼雉。
澹滟九折池，萦回十馀里。
四月芰荷发，越王日游嬉。
左右好风来，香动芙蓉蕊。
但爱芙蓉香，又种芙蓉子。
不念阊门外，千里稻苗死。
【注释】①越国句：指春秋越王勾践事。
本诗所述之事，当在勾践即位初。
《国语·越语下》：“四年，王召范蠡而问焉，曰：‘先人就世，不谷即位。
吾年既少，未有恒常，出则禽荒，入则酒荒。
吾百姓之不图，唯舟与车。
上天降祸于越，委制于吴。
”，②楼雉：楼，城楼。
雉，城垛。
③澹滟：水光动荡貌。
④芙蓉蕊：荷花。
⑤阊门：阊阖门，宫门。
【作者介绍】白居易（772—846），字乐天，晚年自号香山居士，后人称白香山、白傅、白太傅，原籍太原，后迁居下邽（今陕西渭南）。
是唐代的杰出诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，对白居易称“诗魔”、“诗王”、“诗豪”、“诗史”等，日本学界则称白居易为“诗神” 。
其实，在唐代对白居易的称呼是“诗仙”之称，请看唐宣宗的诗：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇，文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
”唐德宗贞元十六年（800）进士，由校书郎累官至左拾遗。
在此期间，他关心朝政，屡屡上书言事，并写了不少讽谕诗，要求革除弊政，因而遭权贵忌恨，被贬为江州司马。
此后他历任忠州、杭州、苏州等地刺史。
官终刑部尚书。
白居易主张“文章合为时而著歌诗合为事而作”（《与元九书》）。
他与元稹一起，倡导旨在揭露时弊的“新乐府运动”，写了《秦中吟》十首，《新乐府》五十首等，对当时社会的黑暗现实作了深刻批判。
在艺术上，白居易诗以平易晓畅著称，在当时就流布很广。
075《四时田园杂兴其二》
四时田园杂兴其二
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥．，麦花雪白菜花稀。
篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
日长
．．
注释
（1）肥：大。
（2）日长：白天变长。
译文
梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，简笆的影子变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶在飞来飞去。
诗文赏析
其二：这首诗写初夏江南的田园景色。
诗人用黄、肥、白、稀四个字将江南夏日风光描述得形象逼真。
第三句，从人们院前的静寂来表现农人早出晚归，辛勤忙碌。
最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来村托村中的寂静，静中有动，别有意趣。
全诗无一字言农事，无一语写劳动，然而，透过句句诗行，让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的繁忙。
同时，诗中蕴含着诗人对田园生活的热爱。
语言清新流畅，意境活泼自然。
作者简介
范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。
汉族，平江吴县（今江
苏苏州）人，南宋诗人。
谥文穆。
从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。
风格平易浅显、清新妩媚。
诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
他与杨万里、陆游、尤褒合称南宋“中兴四大诗人”。
田时田园杂兴古诗意思
四时田园杂兴古诗的意思是: 一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
全文如下：
《四时田园杂兴·其二》宋·范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
赏析：
这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
《四时田园杂兴2》-小学语文课外阅读《四时田园杂兴 2》小学语文课外阅读《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
今天咱们就来聊聊其中的第二首。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
这首诗的前两句“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，为我们描绘了一幅初夏江南的田园风光图。
梅子已经变成金黄色，杏子也长得肥美多汁。
田地里，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
这两句诗里，诗人通过“金黄”“肥”“雪白”“稀”这些词语，生动形象地写出了梅子、杏子、麦花、菜花的特点，展现出了这个季节农作物的生长状态，色彩鲜明，对比强烈。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，则把视角从农作物转向了田园中的人。
白天越来越长，篱笆边很少有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶在那里自由自在地飞舞。
为什么篱笆边没人呢？也许是因为人们都在田间辛勤劳作，无暇顾及此处。
这里以“蜻蜓蛱蝶飞”的动来衬托“无人过”的静，更加突出了乡村的宁静。
读这首诗，我们仿佛能看到诗人漫步在乡间小道上，仔细观察着周围的一切，然后用他那细腻的笔触，将所见所闻描绘出来。
诗中的每一个景象，都充满了生活的气息，让我们感受到了田园生活的质朴与美好。
对于我们小学生来说，读这样的诗有很多好处呢。
首先，它能让我们欣赏到美丽的自然风光，了解不同季节里农作物的生长变化。
比如通过这首诗，我们就知道了初夏时梅子和杏子的样子，还有麦花和菜花的特点。
这可比在课本上看图片直观多了。
其次，它能让我们感受到农民的辛勤劳动。
虽然诗中没有直接描写农民劳作的场景，但从“日长篱落无人过”可以想象出，他们为了收获付出了多少汗水。
这也能让我们更加珍惜粮食，懂得劳动的价值。
再者，读这样的古诗可以提高我们的语言表达能力。
四时田园杂兴,其二田地里虽然无雪，但却有雪的味道。
一片片雪白的麦花儿，真想爽快地躺上去，看看舒不舒服。
菜花倒显得稀稀疏疏，黄色的花瓣纷纷飘落在地上。
夏天来临，白天也越来越长了，篱笆的影子被太阳公公映照得越来越短。
农民们回家晚，他们起早贪黑地在地里锄草.播种和插秧，让庄稼地都有好收成。
门前没一个人，只有蛱蝶们在屋前玩耍，它们忽而翩翩起舞，忽而停在在花上采蜜。
它们“嗡嗡”叫做着，似的在窃窃私语：“屋里人都在干什么呀？天气这么不好，为什么不出晒太阳晒太阳呢？”“人们确实就是回去地里吃饭回去了，我们也必须帮忙他们捉住害虫，使他们歇息一下！”这就是初夏江南的风景，是不是很美呢？风和日丽的一天，大村庄里的家家户户都很忙。
早晨大人在家里搓麻线，看，那些妇女正在心灵手巧的干活、搓线，每个人都很能干，中午吃完饭，便拿起锄头去地里干活，每个人的脸上都满脸都是汗水，但他们并没停止，干完活以后人们在院里喝茶，人们都很享受，阳光明媚的太阳逐渐落山像一个跳水运动员跳进云里。
至了晚上，孩子们虽然不能搓麻线，但是他们每次都跟著小人学事，孩子趴在桑树傍边研习着种瓜，他们掏出大铲子挖出了个坑把瓜种放到土里跟它施肥，等候着明天的成果，脸上遮住令人满意的笑容。
清晨，天刚亮，太阳从山后探出头来，晨雾朦朦胧胧的，罩住了整个村庄。
“喔喔喔--”公鸡叫做了出来，动物都已经开始活动了：狗“汪汪”地叫做着，仿佛在叫做主人下班；奶牛边吃草边＂哞哞＂地叫做着；鸭子排队下了水，不时＂嘎嘎＂地叫做着？整个村庄一下子冷清出来了，男人们纷纷醒过来，穿好衣服，就背着锄头回去田里耕地，太阳火辣辣的，豆小的汗珠从他们的头上地凝结下来，他们用衣角擦一擦，便稳步耕地，真的辛苦得没用了，才至树阴下乘坐玩耍、扇扇风、聊聊天，歇息歇息。
傍晚，天已经黑了，天气变得阴凉了，柔和的月光洒了下来，萤火虫到处飞着，就像一盏盏会飞的小灯笼。
这么晚了，可以女人们却没很忙，她们趴在桌前，认真地把麻一点点揉着，直至面团线，揉不好后，编织布，边织边自言自语：＂等我织不好了，就可以给孩子搞一件新衣服了，孩子一定会很高兴的！＂这时，一群小孩子正在院子里玩游戏，一个小男孩提议：＂你们看，爸爸妈妈多辛苦呀，我们也帮帮忙，明天，我们就一起去种瓜吧！＂其他人都同意了。
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四时田园杂兴（其二）
作者：范成大
来源：《作文周刊·小学四年级版》2018年第11期
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
译文
一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越來越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
赏读
这首诗写的是初夏江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。
诗的第三句从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。
《四时田园杂兴(其二)》宋·范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【释文】
树上的梅子黄澄澄，杏儿个个都很大，
田野中麦花白如雪，莱花却稀少起来。
长长的夏天，篱笆前见不到一个人影，
只有蜻蜓和蝴蝶儿在那里飞来飞去。
【赏析】
这首诗描写江南农村夏日田园景色，同时表现了农事正忙的劳动景象，富有浓郁的生活气息。
前两句写梅、杏、麦花、菜花，都是植物，是静景，且富于色泽美。
最后一句写蜻蜓、蛱蝶，是昆虫，是动景，又见流动美。
写“菜花”又“稀”而“杏子”正肥，“麦花雪白”而“梅子金黄”以民歌的形式写成对偶句，调子清圆，更具有吸引力。
只第三句叙事，却是诗中最具意味的一笔，江南四月，割麦分秧，农事正忙。
农人在田，早出晚归，故而虽夏日昼长，篱边却少有人过。
第三句不直接写劳动，却从侧面透露了劳动情况，第四句用一“唯”字与之照应，笔法巧妙，韵味悠长。
【导语】范成⼤是南宋诗⼈，诗题材⼴泛，以反映农村社会⽣活内容的作品成就。
他与杨万⾥、陆游、尤袤合称南宋“中兴四⼤诗⼈”。
下⾯就和⽆忧考⼀起来欣赏下范成⼤的诗词《四时⽥园杂兴》（其⼆），欢迎阅读！ 《四时⽥园杂兴》（其⼆） 宋•范成⼤ 梅⼦⾦黄杏⼦肥，麦花雪⽩菜花稀。
⽇长篱落⽆⼈过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【译注】 ⽩天越来越长了，村⼦⾥的篱笆没有⼈经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
①篱落：篱笆 【赏析】 “⽇长篱落⽆⼈过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句描夏季写江南⽥园情景，从侧⾯写出农民劳动的情况。
初夏⽩天渐渐变长，农事开始繁忙，农民早出晚归，所以⽩天很少见到⾏⼈，因此“篱落⽆⼈过”，展现出村中之宁静。
最后⼀句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，更显其静。
这两句全⽤⽩描，浅显易懂却不失清新妩媚，代表了范成⼤农村⽣活题材诗歌的特⾊。
扩展阅读：范成⼤的⽂学成就 范成⼤⼀度深受江西派的影响，现存的⼀些早期作品中，可以看到不少语⾔涩滞、堆垛典故的现象，和⼀些似禅⾮禅、似儒⾮儒的议论。
不过，范成⼤在学江西诗风的同时，⽐较⼴泛地汲取了中晚唐诗歌的风格与技巧，继承了⽩居易、王建、张籍等诗⼈新乐府的现实主义精神，如《乐神曲》等四⾸，便明⾔“效王建”，他在博采众长的基础上突破了江西诗风的笼罩。
尤其许多近体诗，委婉清丽中带有峻拔之⽓，有他⾃⼰的特点。
其诗风格轻巧，但好⽤僻典、佛典。
范成⼤曾长年在各地任地⽅官，周知四⽅风⼟⼈情，诗中反映的⽣活⾯⽐较⼴阔。
例如他描写民⽣疾苦的诗，继承了唐代杜甫及元、⽩、张、王新题乐府的传统，且以写法新颖⽣动⽽别具⼀格，像《后催租⾏》中借⽼农之⼝所说的“去年⾐尽到家⼝，⼤⼥临歧两分⼿。
今年次⼥已⾏媒，亦复驱将换千⽃。
室中更有第三⼥，明年不怕催租苦！”语⽓冷隽，但批判现实的⼒度并不亚于⽩居易诗的⼤声疾呼。
范成⼤诗中价值的是使⾦纪⾏诗和⽥园诗。
他在使⾦途中所写的七⼗⼆⾸绝句，把⾃⼰在沦陷区的见闻感触⼀⼀纪之于诗，主要内容是描写沦陷区⼭河破碎的景象，中原⼈民遭受蹂躏、盼望光复的情形，凭吊古代爱国志⼠的遗迹以表⽰⾃⼰誓死报国的决⼼。
《四时田园杂兴》古诗绝句赏析 《四时田园杂兴》古诗绝句赏析 在我们平凡的日常里，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编精心整理的《四时田园杂兴》古诗绝句赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。 《四时田园杂兴》（其一） 作者：范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 作者简介： 范成大：（1126——1193）南宋诗人。字致能，号石湖居士，平江吴郡（今江苏苏州）人。绍兴二十四年（1154）中进士。任徽州司户参军，累迁礼部员外郎。后出知处州，减轻赋税，兴修水利，颇有政绩。乾道六年（1170），他以起居郎、假资政殿大学士官衔，充祈国信使，出使金国，为改变接纳金国诏书礼仪和索取河南“陵寝”地事，范成大在金国“词气慷慨”，相机折冲，维护了宋廷的威信，全节而归，并写成使金日记《揽辔录》。后历任静江、咸都、建康等地行政长官。淳熙时，官至参知政事，因与孝宗意见相伴，两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。范成大与陆游、杨万里、尤袤齐名，为南宋四大家之一。 他写诗，初从江西诗派入手，后摆脱其束缚和影响，广泛地向唐宋名家学习，终于自成一家。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他的田园诗概括地描写了农村的广阔生活和农民的疾苦，既有深刻的社会内容，又同时表现了恬静闲适的田园生活，是中国古代田园诗的集大成者。他的爱国诗以使金途中所作绝句一卷最有价值。 最能体现其诗歌特色的，是其晚年所作的《四时田园杂兴》60首。这组诗比较全面而深刻地描写了农村四时的风光景物、风俗习惯，反映了农民的辛勤劳动和困苦生活。其诗风格纤巧婉丽，温润精雅，富有民歌风味。他的文赋在当时也享有盛名。词作情长意深，与秦观相近，后期作品则近于苏轼。范成大的作品在南宋末年即产生了显着的影响，到清初影响更大，当时流传着“家剑南而户石湖”的说法。杨万里曾在《范成大文集序》中说：“至于诗，清新妩丽，奄有鲍谢，奔逸俊伟，勇追太白”。有《石湖居士诗集》、《石湖词》等传世。 注释： 1、杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。 2、昼（zhòu）：白天。 3、耘田：除草。 4、绩麻：把麻搓成线。 5、各当家：各人都担任一定的工作。 6、童孙：指儿童。 7、未解：不懂。 8、供：从事，参加。 9、傍：靠近。 10、桑阴：桑树底下阴凉地方。 诗意： 白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳， 男的女的都各自挑起家庭的重担。 儿童虽不知道却也跟着一同耕耘， 傍晚在桑树下学种瓜。 赏析： 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。 首句说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，即在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的'天真情趣。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写，读来意趣横生。 《四时田园杂兴》（其二） 作者：范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 注释： ①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。 ②麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。 ③篱落：篱笆。用竹子或树枝编成的遮拦的东西。 ④蛱（jiá）蝶：蝴蝶。 诗意： 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了； 荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家， 门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 赏析： 这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
