老师带来或自行到校医就诊的学生约多人名,经询 问情况,约13名学生出现腹痛、恶心、呕吐症状,该 学校共有26个班,学生总数1237人,食堂仅提供餐 课间餐,就餐时间为上午9:00,当天就餐人数为 1062人,学生就餐场所为各班教室;出现症状的学 生均集中在两个班级。该两个班学生共有学生88名 ,两个班级分设在不同楼层。初步判定病例数为13 名。患者主要症状为呕吐,多为2次~5次,个别出
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人体七大营养素
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膳食宝塔
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评价食品卫生的指标
感官检查
• 腐败变质 • 发霉 • 油脂酸败
• 菌落总数
微生物指标 • 大肠菌群
• 致病菌等
理化指标
• 农、兽药残留 • 重金属 • 黄曲霉毒素等
最简单、最常用
评价卫生质量的优 劣以及对人体健康 威胁程度。
• ②食品容器、包装材料、运输工具等溶入食品的(有害物质) • ③滥用(食品添加剂) • ④食品加工、贮存过程中产生的物质,如酒中有害的醇类、醛类等 • ⑤掺假、造假过程中加入的物质
• ①产、储、运、销过程中的污染物,如粮食收割时混入的草籽; • ②掺假造假,如粮食中掺入的沙石、肉中注入的水、奶粉中掺入大量
人员定期检查 培训保持卫生 穿戴工作衣帽
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餐饮单位的卫生“四及时”
食品加工 经营场所 及时清扫
餐具及时 清洗消毒
冰箱设施 及时清理
发生食物 中毒及时
报告
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餐饮单位的卫生“四禁止”
禁用有毒有害 物质加工食品
禁用病死或死 因不明的畜禽
及其制品