(完整)《贫穷的本质》读书笔记2000字

贫穷的本质读书笔记2000字《贫穷的本质》这本书，虽然属于经济学范畴，使用的却是和社会学相似的研究方式，只在需要下结论的时候用到一点经济学的模型。

下面由为大家精心收集的贫穷的本质读书笔记2000字，希望可以帮到大家!买这本书纯粹出于偶然。

大约是618京东促销活动时，有满200减100的优惠，凑了180左右的雪球上几个大V的股票财经类书籍，就找不到特别想看的书了，找了下商业类图书，看这本书的评价不错，而且写着高盛xx年度最佳商业图书，就买了回来。

这书好在哪里。

买回来才发现这TM是一本学术著作。

读惯了快餐类书籍的我已经不太适应这种就一个小问题反复探讨验证的叙述方式了，所以最开始读起来每每只看三两页就放到一边去了。

后来有天无事，就跑到学校的自习室去看书，硬着头皮翻了2小时，哎，还就喜欢上了这种认真学究的写作方式了，这之后用了几天空闲时间把它给看完，发现这真是本好书。

原来我上大学时学的是理工科，有一段时间因为在图书馆埋头看书的缘故，可能受了王小波的影响，觉得理工科这玩易儿对人类社会的贡献不如人文类来的大，便准备学鲁迅弃医从文一般地去考人大的社会学专业。

当时还像模像样地搞到了人大考研的5、6本专业书，每天从早到晚窝在自习室里看那些专业书，当时看的我头晕脑胀，体内真气乱窜，总算勉强看完。

最后我得出个结论，学术这个东西还是给那些愿意耗费一生研究一个小细节的人来研究吧，我还是看看他们的研究成果更有意思。

然后考研这事就这样不了了之了。

那也是我大学唯一一次动过考研的念头，当时我还真是个有点理想主义的青年呐。

那时候非常喜欢一些社会学家们的田野调查报告，比如费孝通的《乡土中国》，郑也夫的一些文章，我当时甚至还读过一个美国人写的印度农村状况调查报告。

当时觉得这些调查太有意思啦，不用说什么结论，你从他们调查的描绘就能发现文化、人性、社会的种种神秘、扭曲而又强大的作用力。

《贫穷的本质》这本书，虽然属于经济学范畴，使用的却是和社会学相似的研究方式，只在需要下结论的时候用到一点经济学的模型。

注：尊敬的各位读者，本文是笔者读书笔记范文系列文章的一篇，由于时间关系，如有相关问题，望各位雅正。

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《贫穷的本质》读后感2000字《贫穷的本质》读后感2000字！诺贝尔经济学奖获得者的著作确实见解深刻。

我们可以看到我们通常认为，增加粮食供给，加强教育、健康，降低生育率，或者通过促进就业和创业等等，能够促进减少贫困，帮助贫困人口摆脱“贫困陷阱”。

但是这些方面实际上只是摆脱“贫困陷阱”的基本原则，并非知道了这些原则就能找到摆脱贫困的切实路径。

切实找到摆脱贫困的路径，需要落实到穷人行为的微观层面，理解穷人行为的理性，即研究是什么因素影响穷人陷入贫困陷阱的行为。

例如，粮食和营养对于减贫是重要的，但是穷人却未必能够实现“正确的食品消费”。

促进健康对于减贫是重要的，但是农民却未必能实现“有效的健康预防”。

降低生育率，增加储蓄、增加贷款等等，当然是摆脱贫困的良好期望，但是穷人的高生育率、低储蓄率和缺乏贷款和创业的需求，却有其内在的原因。

不理解穷人行为的内在理性，就难以理解穷人为什么陷入贫穷，也就难以真正帮助他们摆脱贫困。

因此，这本书的英文名称是穷人的经济学（PoorEconomics）。

这个英文名称才是更准确揭示了本书的核心内容。

通过理解穷人行为的内在理性，才能发现影响贫穷和造成贫困陷阱的原因。

只有理解穷人行为的内在理性，构建穷人的经济学，才能制定有效的制度政策。

同时，这样的制度和政策也需要贫穷人口的参与。

在强调穷人行为实际上具有其内在的理性的时候，可能从另外一个角度来看，却是会展现出穷人行为的非理性。

例如，我在最近的研究中关注流动者存在家庭分离的现象。

这样的家庭安排可能是家庭成员基于综合考虑后的决定，是“家庭的理性”。

但是更全面地考察，以及更长远地来考察，能够发现这种家庭安排实际上是并不合理的。

贫穷的本质读书笔记贫穷的本质读书笔记（精选10篇）贫穷的本质读书笔记篇1此书彻头彻尾属于一本学术性书籍。

但是他给你的收获也是满满的，而不是鸡汤似的。

但是也许鉴于问题的严重性和严肃性，或许鉴于其他方面，很遗憾作者真的没有勇气直面结论，道出贫穷的本质，给出答案。

到底为什么贫穷？作为读书笔记，我把答案从书中各处提取总结到这里。

之所以贫穷，是因为存在一个叫贫穷陷阱的恶性循环。

这一点不论从世界和国家层面的宏观意义上，还是从一个人一个家庭的个体上，都是存在的。

简单来说，就是一旦落入这个”陷阱“（就是财富价值或者收入低于某一水平），就有可能发生恶性循环。

如同中国有句话：越穷越见鬼。

这是最可怕的。

为什么可怕呢？这个陷阱里面都有什么？全球和国家层面宏观性，我们无法做点什么，那就来看看个体上，一般都有什么事情在这个陷阱里发生，了解这些，我们才可能摆脱进而跳出来。

1、穷人可能无法获得足够有效信息也就是典型的信息不对称。

这是陷阱中恶性循环的一个重要环节，因为你一旦缺乏信息，所做的决定几乎都是错误的，错误的决定后果只可能是灾难性的。

例如，因为你接触不到某些人或事，所以无法知晓这个世界正在发生的变化；因为你没有足够的钱使用电脑和互联网，所以无法获得新知识；因为你不知道化肥的作用和意义，所以你只能承受庄家的灾难；因为你没有足够的医疗常识，所以拒绝疫苗抗生素导致疾病肆虐。

等等。

总之，任何决策（包括生活事业上的任何决定）都需要足够的正确知识和数据，否则决定可能就是错误的。

2、穷人可能更不理性、更没计划性、更懒惰、甚至更肤浅书中有典型的例子，当一个吃不饱的穷人突然获得援助，他不会将钱大部分用在购买基本温饱食物上，而是买更贵更可口的食物，甚至香烟，还可能是电视机、手机等更奢侈的物品。

我们从身边其实也很容易发现类似的现象，例如富人看书穷人玩手机，贫穷人家的电视时间占据大部分生活。

这方面可能与心理学领域有很强关系，属于人性的弱点。

可能安全感缺失下的利己本能。

贫穷的本质读后感1000字一、贫穷不是简单的没钱。

以前我就觉得贫穷嘛，不就是口袋里没几个子儿。

但这本书告诉我，贫穷可远远不止这么简单。

贫穷是一种深深扎根在生活各个方面的状态。

比如说，那些贫穷地区的人，他们生病的时候可能因为没有钱去正规医院，就去找一些江湖郎中，结果病没治好还可能更严重。

这就是贫穷带来的连锁反应，因为穷，所以没有办法选择更好的医疗资源，然后健康状况越来越差，又因为身体不好，更难去努力工作赚钱，就这么陷入了一个恶性循环。

这就像一个怪圈，把人死死地困在里面，想出来可不容易。

二、教育的缺失与贫穷的关系。

书里还提到了教育。

这一点我感触特别深。

在贫穷的家庭里，很多孩子都没法接受良好的教育。

不是他们不想，而是家庭负担不起。

我就想起我在电视上看到的那些山区的孩子，他们的学校破破烂烂的，老师也特别少。

这就导致他们很难学到足够的知识和技能。

没有知识和技能，长大后就只能做一些简单又低收入的工作，然后又继续穷下去。

这就像一个死结，一环扣着一环。

而且，在贫穷的环境里，家长有时候也意识不到教育的重要性，他们可能觉得孩子早点出去打工赚钱才是正事儿，这就更让孩子失去了改变命运的机会。

这真的很让人心疼，那些孩子原本也可以像我们一样坐在明亮的教室里学习，有无限的可能，但是贫穷却把他们的梦想给束缚住了。

三、思维方式的影响。

贫穷还会影响人的思维方式呢。

那些长期处于贫穷状态的人，他们往往会更关注眼前的利益。

就比如说，有一个小机会能马上赚一点小钱，他们可能就会放弃一个虽然长远但是收益更大的机会。

这就像我们在生活中有时候会为了省几块钱，而选择一个质量不太好的东西，结果用不了多久就坏了，还得重新买，最后花的钱更多。

这就是一种短视的思维方式，是贫穷带来的一种“后遗症”。

因为他们没有足够的资源去承担风险，只能抓住眼前能看到的东西，而不敢去尝试一些新的、可能改变命运的事情。

四、我们能做些什么？读完这本书，我就在想，我们能为那些贫穷的人做些什么呢？我觉得首先就是要提高大家对贫穷本质的认识。

贫穷的本质读后感《贫穷的本质》是一本引人深思的书籍，它深刻探讨了贫穷背后的根源和原因。

通过阅读这本书，我对贫穷问题的理解得到了进一步的拓展。

首先，在书中，作者对于贫穷进行了深入的分析和剖析。

他指出，贫穷并非单纯是物质匮乏的问题，而是一种社会和制度性的现象。

作者认为贫穷的形成是由于社会资源的不均衡分配，制度的缺陷以及个人的努力不足等多重因素共同作用的结果。

从这个角度看，贫穷的本质是由于社会制度的问题，或者说是由于社会的不公平所导致的。

这种观点让我深深地反思了贫穷问题背后的本质原因。

其次，在书中，作者展示了许多真实的案例和故事，来说明贫穷对人们生活的巨大影响。

这些案例和故事让我感受到了贫穷给人们带来的痛苦和困境。

作者通过生动的描写，深入到贫困人群的内心世界，让我们更加真切地感受到了他们的无奈和困扰。

这些鲜活的案例和故事引起了我的共鸣，使我对于贫穷问题产生了更加深刻的关注和了解。

第三，作者还提出了一些解决贫穷问题的思路和方法。

他认为要解决贫穷问题，需要从多个方面入手，包括改革社会制度，提供教育机会，加大对贫困地区的扶贫力度等等。

这些观点都使我深受启发。

我认为要解决贫穷问题，不能仅仅依靠个人的努力，更需要整个社会的共同努力和政策的支持。

只有通过改变社会的不公平分配机制，才能够从根本上解决贫穷问题。

最后，我想说，《贫穷的本质》这本书给了我很多启示和思考。

在阅读这本书的过程中，我深刻地认识到贫穷不仅仅是一个个案的问题，更是一个涉及到整个社会的大问题。

只有当我们意识到这一点并且采取行动，才能够真正解决贫穷问题，创造一个更加美好的社会。

总之，《贫穷的本质》这本书给我留下了深刻的印象。

通过阅读这本书，我更加清晰地认识到贫穷背后的本质和原因，同时也对解决贫穷问题有了更深入的思考和理解。

我相信，在不久的将来，通过我们共同的努力，贫穷问题一定能够得到有效的解决。

贫穷的本质读后感在翻开《贫穷的本质》这本书之前，我对贫穷的理解还停留在表面，以为只是物质的匮乏、生活的艰辛。

但当我真正深入其中，才发现贫穷的背后隐藏着太多复杂而深刻的东西。

书中提到的很多观点和案例让我深受触动。

比如说，穷人往往在健康方面投入过少，不是因为他们不重视健康，而是因为他们的生活被每日的温饱问题所困扰，根本无暇顾及长远的健康投资。

这让我想起了老家村子里的一位大爷。

大爷姓王，家里穷得叮当响。

他住的房子还是那种土坯房，一到下雨天，屋里就到处漏雨。

他有两个儿子，都早早地辍学出去打工了，不是不想读书，而是家里实在供不起。

王大爷自己身体也不好，经常咳嗽，但他从来不去医院看病。

有一次我回老家，正好碰见他在门口晒太阳，脸色蜡黄，整个人瘦得皮包骨头。

我就问他：“大爷，您这身体不舒服，咋不去医院看看呢？”他苦笑着说：“娃呀，去啥医院哟，去一趟医院得花多少钱啊，我这把老骨头，扛扛就过去了。

”我当时心里特别不是滋味，就劝他：“大爷，身体要紧啊，您不能这么拖着。

”可他摇摇头说：“不是不想去，是真没钱啊。

家里吃饭都成问题，哪还有闲钱看病。

”后来我才知道，王大爷为了省钱，生病了就去村里的小诊所买点便宜的药，或者干脆就硬挺着。

他每天吃的也特别简单，基本上就是馒头咸菜，偶尔有点青菜就算是改善伙食了。

他不是不知道营养的重要性，但是买肉买水果对于他来说，那简直就是奢侈。

还有一件事，让我对王大爷家的贫穷有了更深刻的认识。

有一年过年，别人家都热热闹闹地买新衣、备年货，可王大爷家却冷冷清清。

他的两个儿子因为没挣到钱，也不好意思回家。

王大爷一个人坐在门口，望着别人家的欢声笑语，眼里满是落寞。

我去给他拜年的时候，发现他家里连春联都没贴。

我问他为啥不贴春联，他说：“贴那玩意儿有啥用，又不能当饭吃。

”从王大爷的身上，我看到了贫穷的残酷。

他不是不想改变现状，而是被生活的重担压得喘不过气来，根本没有多余的精力和资源去思考如何摆脱贫困。

他每天都在为了生存而奔波，根本无暇顾及其他。

贫穷的本质读书笔记2000字《贫穷的本质》这本书，虽然属于经济学范畴，使用的却是和社会学相似的研究方式，只在需要下结论的时候用到一点经济学的模型。

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这书好在哪里。

买回来才发现这TM是一本学术著作。

读惯了快餐类书籍的我已经不太适应这种就一个小问题反复探讨验证的叙述方式了，所以最开始读起来每每只看三两页就放到一边去了。

后来有天无事，就跑到学校的自习室去看书，硬着头皮翻了2小时，哎，还就喜欢上了这种认真学究的写作方式了，这之后用了几天空闲时间把它给看完，发现这真是本好书。

原来我上大学时学的是理工科，有一段时间因为在图书馆埋头看书的缘故，可能受了王小波的影响，觉得理工科这玩易儿对人类社会的贡献不如人文类来的大，便准备学鲁迅弃医从文一般地去考人大的社会学专业。

当时还像模像样地搞到了人大考研的5、6本专业书，每天从早到晚窝在自习室里看那些专业书，当时看的我头晕脑胀，体内真气乱窜，总算勉强看完。

最后我得出个结论，学术这个东西还是给那些愿意耗费一生研究一个小细节的人来研究吧，我还是看看他们的研究成果更有意思。

然后考研这事就这样不了了之了。

那也是我大学唯一一次动过考研的念头，当时我还真是个有点理想主义的青年呐。

那时候非常喜欢一些社会学家们的田野调查报告，比如费孝通的《乡土中国》，郑也夫的一些文章，我当时甚至还读过一个美国人写的印度农村状况调查报告。

当时觉得这些调查太有意思啦，不用说什么结论，你从他们调查的描绘就能发现文化、人性、社会的种种神秘、扭曲而又强大的作用力。

《贫穷的本质》这本书，虽然属于经济学范畴，使用的却是和社会学相似的研究方式，只在需要下结论的时候用到一点经济学的模型。

《贫穷的本质》读后感
《贫穷的本质》是一本引人深思的书籍，通过深入探讨贫困现象背后的根源，
揭示了贫困的复杂性和多维性。

作者以深刻的洞察力和丰富的案例分析，揭示了贫困现象的本质，引发了我对社会问题的深刻思考。

在阅读这本书的过程中，我深刻认识到贫困并非简单的经济问题，而是一个涉
及到社会、文化、政治等多方面因素的综合性挑战。

作者通过对贫困现象的多角度分析，揭示了贫困的深层次原因，使我明白了贫困问题的复杂性和困难性。

贫困不仅仅是缺乏物质资源，更是一种社会排斥和文化剥削，是一种心灵的贫困和自我认同的缺失。

只有从根本上解决这些问题，才能真正消除贫困现象。

在书中，作者还提出了一些解决贫困问题的思路和方法。

他强调了教育的重要性，认为教育是消除贫困的有效途径。

通过教育，可以提升人们的技能和知识水平，从而增强他们的就业能力和社会竞争力。

同时，作者还呼吁政府和社会各界加大对贫困地区的支持和帮助，建立健全的社会保障体系，为贫困人群提供更多的机会和资源，帮助他们摆脱贫困的困境。

通过阅读这本书，我深刻认识到贫困问题的严重性和紧迫性，也意识到解决贫
困问题需要全社会的共同努力。

只有政府、社会组织、企业和个人共同发挥作用，才能真正实现贫困的根本消除。

作为一名专业读者，我将继续关注贫困问题，积极参与到扶贫工作中，为建设一个更加公平和和谐的社会做出自己的贡献。

愿我们共同努力，消除贫困，创造一个更加美好的未来！。

《贫穷的本质》读后感今天看完了一本书—《贫穷的本质》，这本书里详细介绍了作者和他的搭档在世界范围内做的有关贫穷现象的调查。

在看到最后一章有关政治的内容，说到了印度等国家的村委管理及个人的选举权利。

我就想到了，自己小时候生活的村庄，在我印象中，只有上小学的时候有过一次公开投票，从此之后再也没有了。

还有他们国家小孩的教育，很多家长都没有让自己的孩子上学，理由是他们不知道自己的孩子以后会不会孝敬他们。

而我从身边的很多现象中，看到现在的家长很注重自己孩子的教育。

尽可能的送自己的孩子去更好的学校学习，希望老师关心自己的孩子。

可是我们村里的小学一年级，三个村庄的学生只有一个班级，班里有80多个孩子。

一个老师哪有那么多的精力去关注每一个学生呢？而且大多数孩子的家长都外出打工，孩子跟着爷爷奶奶生活。

爷爷奶奶很多都是小学没有毕业，而且村里农活繁忙。

鉴于此，很少有家长有时间耐心地辅导自己的孩子。

在我所知道的，很多优秀的孩子都有一个有责任心的爸爸妈妈。

读后感·他们不只是嘴上说说要好好学习，而且也亲自辅导他们，陪着他们学习，帮助他们查漏补缺。

有这么一位有心的家长，孩子学习肯定会很优秀。

在我大学的时候，会计老师说：“对于企业来说要开源节流。

”在这本书中，作者也说道，对于那些做小意的人来说，每天少买一杯茶或一包糖果，一天天节省下来的钱就可以购买自己所需要的产品，进而少贷款和少付利息。

而我觉得对于也一个家庭是这样，拥有更多的流入资金，减少不必要的开支，就能为家里存留一笔钱，用于应对紧急情况的发生。

贫穷不是一代人就可以完全改变的，让家庭变得富裕需要两代或者三代的人才能改变。

一点一点地去改变，一点一点地去积累，不偷懒肯努力。

我们总会过上自己想要的生活。

《贫穷的本质》读后感（二）《贫穷的本质》是由印度经济学家阿马蒂亚·森所著的一本经济学著作。

本书以经济学的视角探讨了贫穷的根源及其解决方法，引发了广泛的讨论和争议。

贫穷的本质读后感贫穷陷阱《读〈贫穷的本质〉有感：贫穷陷阱》哇塞，最近我读了一本超厉害的书，叫《贫穷的本质》。

读完之后呀，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味都有呢。

这本书讲的是关于贫穷的那些事儿。

我就想啊，贫穷是啥呢？是不是就像一个大黑洞，把人给吸进去就出不来啦？书里说呀，贫穷可不仅仅是没钱这么简单呢。

就好比你在一个黑暗的迷宫里，周围都是雾蒙蒙的，你根本不知道该往哪儿走才好。

那些贫穷的人啊，就好像被困在这个迷宫里的小可怜虫。

我记得书里提到了好多贫穷家庭的故事。

比如说有个家庭，家里的孩子老是生病。

哎呀，孩子一生病，那可不得了。

就像家里突然闯进了一个小恶魔，把家里的钱都给抢走了。

为啥呢？因为要给孩子看病呀，买药呀。

这时候你可能会想，为啥他们不多存点钱呢？哼，这你就不懂了吧。

他们每天挣那点钱呀，只够勉强糊口的。

就像走在一根细细的钢丝上，稍微有点风吹草动，就会掉下去。

孩子生病就是那阵大风，一下子就把他们辛辛苦苦积攒的那点钱给刮没了。

还有那些穷地方的教育问题。

有个小朋友呀，他可想去上学啦，眼睛里充满了对知识的渴望呢。

可是他的爸爸妈妈说，哎呀，孩子呀，咱们家没钱，你去上了学，谁来干活呢？这就像一盆冷水，把小朋友心中那团小火苗给浇灭了。

我就想啊，这多可惜呀。

如果这个小朋友能去上学，说不定以后就能找到好工作，把家里的日子过得红红火火的呢。

这时候你可能会说，那为啥政府不帮忙呢？政府是想帮忙呀，可是在一些贫穷的地方，各种事情就像一团乱麻，很难一下子就理清楚呢。

书里还说到吃的问题。

那些贫穷的人啊，有时候为了填饱肚子，只能吃一些没什么营养的东西。

就像给汽车加劣质汽油一样，虽然能跑，但是跑不远呀。

他们的身体因为缺乏营养，就老是生病。

生病又要花钱，这样就形成了一个恶性循环，就像一个越转越紧的小漩涡，把人死死地困在里面。

我和我的小伙伴们也讨论过这本书呢。

我的小伙伴小明说：“哎呀，那些贫穷的人好可怜呀，我们能为他们做些什么呢？”小红说：“我们可以把自己的零花钱省下来，捐给他们呀。

《贫穷的本质》读书笔记一、第一部分——生活案例（一）饥饿人口已达10亿吗其实大多数人都能吃饱饭，没有那么多人饥饿。

当有条件时，他们并不注重用所有投入换取更多能量与营养。

相反，他们会选择买一些口味更好的、价钱更高的食品（他们无知——没有意识到，让自己及子女吃得更好有什么价值。

即时知道，价值的体现也要很长时间，这对于他们来说很难）。

其实，世界上没有那么多饥饿的人。

给他们提供更多的援助并不能使他们吃得更好。

（二）提高全球居民健康水平容易吗不容易。

他们更容易相信自己认为能够治病的药——一剂抗生素或一次静脉注射。

除非身边实例充分受益到才会相信。

他们一般会掉入健康的“贫穷陷阱”。

他们往往把钱花在昂贵的治疗上，而不是廉价的预防上。

人们可能会根据价格来判断质量：恰恰是由于某物品是廉价的，人们便有可能认为它没有价值。

人们的信念难以改变——并不是一成不变的。

在很多情况下，“时间矛盾”（我们对当前和未来的看法截然不同）会阻碍我们将目的转化为行动。

需要助推和说服办法帮助他们脱贫。

穷人所陷入的困境与我们其他人的困扰似乎是一样的——缺乏信息、信念不坚定、拖延、“时间矛盾”。

我们与穷人的差别其实很小，因为我们的认识比我们想象中的要少的多。

我们的真正优势在于，很多东西是我们在不知不觉中得到的。

比如，我们吃着消毒过的自来水，孩子必须接种疫苗才能上学，有完善的医保、教育、养老制度等。

我们几乎用不着自己有限的自控和决断能力，而穷人需要不断的运用这种能力。

（三）全班最优本章是谈教育问题。

“供应式教育”与“需求达人教育”的优缺点，“供应式教育”体制的缺点是“学到什么没有入学重要”，而其本质问题是要让上学的孩子学到真正有用的知识。

而政府在这方面缺乏有效评估——什么才算学得有用的知识。

优点是比私人学校便宜。

“需求达人教育”核心观点是，教育不过是另一种形式的投资：人们投资于教育目的是挣到更多的钱。

但这会导致家长“择优”选择能上学的孩子，私人学校重点培养“最优”孩子。

《贫穷的本质》读书笔记2000字《贫穷的本质》读书笔记2000字：最近阅读阿比吉特和埃斯特联合著作《贫穷的本质》，作者通过大量走访数据，试图揭开贫穷的本质所在，力求寻找人类数千年来一直无法解决的贫困问题。

之所以看这本书，源自一部相关纪录片《WhyPoverty?》第八集《Education,Education》，关于“读书有没有致富作用”，更确切地说是揭露“学历和贫富”之间的数据联系。

这部片子我还没能看，但在知乎上有讨论，其中就有人建议阅读《贫穷的本质》这一本书。

本以为这是一本励志商业书，但翻开这本书，发现可真是一个沉重的话题。

此书彻头彻尾属于一本学术性书籍。

但是他给你的收获也是满满的，而不是鸡汤似的。

但是也许鉴于问题的严重性和严肃性，或许鉴于其他方面，很遗憾作者真的没有勇气直面结论，道出贫穷的本质，给出答案。

到底为什么贫穷？作为读书笔记，我把答案从书中各处提取总结到这里。

之所以贫穷，是因为存在一个叫贫穷陷阱的恶性循环。

这一点不论从世界和国家层面的宏观意义上，还是从一个人一个家庭的个体上，都是存在的。

简单来说，就是一旦落入这个”陷阱“（就是财富价值或者收入低于某一水平），就有可能发生恶性循环。

如同中国有句话：越穷越见鬼。

这是最可怕的。

为什么可怕呢？这个陷阱里面都有什么？全球和国家层面宏观性，我们无法做点什么，那就来看看个体上，一般都有什么事情在这个陷阱里发生，了解这些，我们才可能摆脱进而跳出来。

1、穷人可能无法获得足够有效信息也就是典型的信息不对称。

这是陷阱中恶性循环的一个重要环节，因为你一旦缺乏信息，所做的决定几乎都是错误的，错误的决定后果只可能是灾难性的。

例如，因为你接触不到某些人或事，所以无法知晓这个世界正在发生的变化；因为你没有足够的钱使用电脑和互联网，所以无法获得新知识；因为你不知道化肥的作用和意义，所以你只能承受庄家的灾难；因为你没有足够的医疗常识，所以拒绝疫苗抗生素导致疾病肆虐。

等等。

贫穷的本质读后感
《贫穷的本质》是一本令人深思的书。

它深刻地揭示了贫穷的本质，引起了我对贫困问题的深刻思考。

在这本书中，作者从经济学的角度出发，深入剖析了贫困的根源，提出了许多新颖的观点，让人眼前一亮。

首先，作者指出了贫穷并不仅仅是缺乏金钱的问题，而是一种社会制度和文化传统的问题。

在很多贫困地区，人们长期生活在贫困中，形成了一种“贫穷的文化”，他们对贫困已经产生了一种习以为常的态度，甚至有些人认为贫困是命中注定的，无法改变。

这种思维方式导致了他们对改变现状缺乏积极性和动力，使得贫困问题难以得到根本解决。

其次，作者还指出了贫困与教育的关系。

在书中，作者提到了教育的重要性，认为教育是摆脱贫困的关键。

然而，由于贫困地区教育资源匮乏，许多孩子无法接受良好的教育，这使得他们很难摆脱贫困的困境。

同时，一些家庭由于贫困无法支持孩子接受更高层次的教育，这使得贫困问题得不到有效的解决。

最后，作者还提出了一些解决贫困问题的建议。

他认为，要想
解决贫困问题，就必须改变社会制度和文化传统，同时加大对教育的投入，提高贫困地区的教育水平。

此外，政府和社会各界应该共同努力，为贫困地区提供更多的援助和支持，帮助那些处于贫困中的人们摆脱困境，走向富裕和幸福的生活。

通过阅读《贫穷的本质》，我深刻地认识到了贫困问题的复杂性和严重性。

贫困并不仅仅是缺乏金钱的问题，更是一种社会现象和文化传统。

要想解决贫困问题，就必须从根本上改变社会制度和文化传统，同时加大对教育的投入，为贫困地区提供更多的援助和支持。

希望通过我们每个人的努力，可以为贫困地区的人们带来更多的希望和改变。

《贫穷的本质》读后感《贫穷的本质》读后感1这里讲到了教育与贫穷的本质。

我之前早高三的时候，我们有阵子流行读书无用论。

在这里有个数据就可以证明。

“在马达加斯加。

640所学校的学生家长们曾回答过这样一个问题，即孩子们上完小学之后应怎样谋生，上完中学之后又应怎样谋生，70%的家长认为，一名中学毕业生会得到一份政府工作，而实际上只有33%的中学生得到了这种工作。

”作为发展中的国家的我，我很有感受。

小时候读书我父亲就和我讲读书然后当官，之后你想什么就有什么。

中国自古就有万般皆下品惟有读书高的传统。

就是现在都还是的，感觉中国就是个很奇怪的国家。

这里的读书已经不是需求了，而是一种传统，只有读书不管你有没有工作但是你还是被大家羡慕的。

因此很多人借读书来逃避现实读博读研但是现实工作却与科研工作没有半点关系。

已经超越了教育的原有理念为了读书而读书，然后去换取好工作。

而不是自我修养提升。

看完了总体感觉，就像最后总结说的一样，只是抛砖引玉。

贫穷的本质，摆脱不了资金――没钱信息――没有获取信息的渠道能力――不具备工作能力，听说读写专业技能平台――和信息有关，但是有时候有信息确没有渠道实现，比如人人谩骂但是内心羡慕的――内部安排。

《贫穷的本质》读后感2终于把《贫穷的本质》读完了。

有两点印象特别深刻，一是那个S型曲线。

二是解决问题的方法。

关于Ｓ型曲线，处在拐点之前的状态的时候，人没有钱，没有文化，没有知识，也看不到希望，所以一般来说大部分穷人和弱者处于一个恶性死循环。

但是一旦跨越了那个S型拐点，就进入了良性循环，人就从此走出贫穷和逆境，进入光明和富有。

但问题是人看不到希望的时候是会堕落的，所以要在泥潭里保持奋斗和温暖需要强大的自制力和自信心。

大部分人都失败了。

如果有一天我处于这种情景，我希望自己能够毫无来由地相信光明，寻找爱。

Ｓ型曲线同样是做生意的模式。

大部分小生意是赚不到多少钱的，并且要把生意做大就必须加大经营规模，但是大部分小企业从事者都不明白这个道理或者没有办法扩大经营。

《贫穷的本质》的读书笔记《贫穷的本质》的读书笔记（通用4篇）读完一本名著以后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的怎么能落下！那么你会写读书笔记吗？下面是小编为大家收集的《贫穷的本质》的读书笔记（通用4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《贫穷的本质》的读书笔记1一直以来，深感自己有很多思维方式是“穷人”的，并不是说好、或者不好，而是，没搞清这些思维的原因，可能会阻碍自己做出更好的选择。

所以，前段时间弄了一本《贫穷的本质》看，有些收获，简记如下，提一句，书里对贫穷的定义是每天收入小于0.99美元的人群，全球有10亿，这是一批真的穷到基本衣食住行都成问题的人。

书中认为，贫穷最大的原因是，穷人通常缺少信息来源，所以会相信一些错误的事情，于是做出错误选择，显得短视。

对穷人来说，很多信息都不是免费的，一份报纸、开通网络都会成为一笔需要计算的开销，电视机就更不用说了。

不过，穷人们就算买电视，也多数用于娱乐。

穷人喜欢及时享乐，主要原因是信息缺乏导致了短视，本来日子就很苦了，不如花点小钱，买点今天的快乐，所以会花钱在一些零食、烟酒茶等物品上。

书里分析，哪怕每天收入小于0.99美元，也是足以购买有营养保证的食物的，大约只要0.2美元左右，但穷人往往会买一些更贵，营养少，但口味好的食物。

所以，我们常常看到穷人们一副营养不良的样子，甚至陷入“没有足够的体力精力工作，收入减少，食物没保证，体力精力更差”的恶性循环。

他们不愿意做“小投资”，是因为不清楚给儿童接种疫苗的好处，不明白基础教育的重要性，而这些都是今天花钱，今后收益的。

穷人们的短视，也有被动的原因，他们的生活，往往要肩负着更多责任。

他们享受不到很多公共设施，比如没有自来水，所以当政府对水进行氯化时，他们也无法受益。

又如，他们没有退休计划和社会保障，需要自己存钱，于是不敢冒险（比如做生意）。

此外，一些服务于穷人的市场正在消失，或是在这些市场中，穷人处于不利地位，导致一个恶性循环的陷阱，一旦穷了，就很难翻身。

《贫穷的本质》读书笔记第一篇：贫穷的本质上页下页《贫穷的本质》总结（2）分享到：sinaqzonerenrenkaixingdoubanmsn第三，一些服务于贫民的市场正在消散，或是在这些市场中，穷人(请你支持：)处于倒霉职位地方。

穷人存款所得的利息（如果有幸拥有一个账户的话）是负利息,但贷款的利钱却很高。

针对穷人的医疗保险市场尚未健全，尽管医疗问题给他们的生存带来了很大影响。

在一些案例中，技术创新或制度创新可以补充市场发展的不敷，如小额信贷市场，它向贫民发放小额贷款，利息不高，人们支付得起；又如，电子转账系统（用手机等）和个人识别系统可以在未来几年大幅减少银行本钱。

但是，我们还应了解到，这类市场的兴盛不仅需要靠自身的高兴那么简朴，偶然必要当局的支持。

我们应该了解到，这可能会产生免费赠送的产品或服务（如蚊帐或到保健中心作检查），甚至奖励人们做有利于自身的事变，虽然这听上去有些稀罕。

各类专家都不信任这种免费发放的产物和办事，即使是从纯粹本钱效益的角度来看，这也大概有些浮夸了。

相对于收取一个固定价格来说，免费向每个人提供办事的本钱每每更低。

在某些环境中，这可能需要确保市场所售产品的价格具有充足的吸引力，容许市场得以发展。

例如，政府可以补贴保险费用、发放代金券，而家长则可以在任何一家学校（公里或私立）使用，或是强迫银行向每自己提供免费的账户，只收取象征性的用度。

我们有须要记着，这些得到补贴的市场必要受到严酷的羁系，确保其运转精良。

例如，如果所有家长都能为自己的孩子找到符合的学校，那么学校代金券就非常有用；否则，这可能会成为为精明的家长提供又一上风的方法。

第四，贫穷的国家不会因为贫穷或其不堪回首的汗青而注定失败。

的确，在这些国度，事情很难办成：一项关于帮助穷人的计划由于被某些人接手而失败了；教师教学散漫；建筑施工时偷工减料，车辆超载以致门路塌陷等。

这些事件几乎与那些精英们的经济诡计无关，主要是由于制定政策时出现的错误造成的，包括无知、意识形态和惯性。

《贫穷的本质》读书笔记《贫困的本质》读书笔记1四月二十日正好是热门网站哔哩哔哩举办的读书日。

在这一天我从喜爱的博主了解到他的推举，由埃斯特·迪弗洛和阿比吉特·班纳合写的《贫困的本质》。

针对的主体是穷人，在我们的生活中自认“穷得只能吃土”的年轻人不少，不过这本书确的确实讲的是每天花99美分以下的真正的穷人的问题，和“我们”不能并称。

事实上贫困和懒散没有“996是福报”“你穷是由于你懒”这类资本代表所说的直接因果关系。

社会上更多的是特别勤奋和努力的穷人，他们或许比我们想象中还要早起、睡得也比夜猫子更晚。

以早先的四川大凉村为例，由于地理位置偏僻、交通不便利、村民受普遍教育程度低，他们几乎没有任何在劳动力市场上的优势。

纵使后来珠三角地区的进展需要大量的.廉价劳动力，许多村民抓住了机会学习汉语，也不过是牵强争取到在钢铁森林中牵强生存下去的资格。

所以从大环境动身，主要从饥饿问题、医疗问题、教育问题、人口问题等全方面分析了穷人的应对方式和背后的本质缘由。

我大致举个例子吧，饥饿问题主要有贫困陷阱〔穷人越穷、吃的越差、身体越差的恶性循环〕和不良的养分造成的阻碍以及对生活能够产生转变的可能性抱有的怀疑造成，结论是人们更加情愿准时行乐。

从风险问题来看，认为穷人就像对冲基金的经理，总要应对高风险的投资，从前要应对自然灾难引起的农作物歉收和收入削减，如今又得通过增加工作量、工作多元化、保守经营等等的行为对抗风险。

准时行乐成为了我们的信条，由于穷人并没有更简洁的储蓄选择，甚至在时间上和自我掌握上都难以达成。

我们总在花钱的同时打算着将来省钱买下我们今日想要的东西；我们对将来不抱有期盼，只觉得目标太过遥远……这些都是“我们”可以参考的。

从这本书我们其实能读到穷人之所以陷入“穷”的怪圈并不是由于人本身的智力缺陷或者人格上的不圆满，而是由“穷”所带来的不良养分汲取和生活习惯、惯性思维方式和阶层环境等等限制了进展，后面还提出了一些扶贫的切入点，比方完善医疗等基础设施、投资教育、掌握人口、完善小额贷款、大力整治腐败等等我们国家和其他国家正在建设地福利。

贫穷的本质读书笔记引言《贫穷的本质》是一本由巴里·索恩斯基（Barry Stephen C. Blinder）所著的经济学专著。

该书围绕贫穷的起因和解决方案展开了深入的研究和分析。

本文将以阅读《贫穷的本质》为基础，总结并分享一些主要观点和见解。

贫穷的定义贫穷是一个复杂且多维度的问题，不仅仅涉及经济层面，还涵盖了社会、教育和健康等方面。

巴里·索恩斯基在书中指出，单纯以收入水平来衡量贫穷是片面的，贫穷的本质更应该从更广泛的角度来审视。

贫穷的根源教育不公平教育不公平是造成贫困的重要因素之一。

缺乏教育机会和良好的教育质量使得许多贫困家庭的下一代无法获得良好的教育，而良好的教育被认为是打破贫困循环的关键。

技能和工作机会不匹配另一个贫穷的根源是技能和工作机会之间的不匹配。

随着经济的发展和结构的变化，一些行业的需求减少，而其他行业的需求却增加。

缺乏适应新技术和行业变化的技能会使人们失去工作机会，从而陷入贫困。

收入不平等收入不平等也是造成贫困的重要原因之一。

在许多社会中，富人越富，穷人越穷。

这种不平等分配的现象被认为是贫穷问题的重要驱动力之一。

贫穷的影响健康问题贫穷与健康问题之间存在着密切的联系。

贫困家庭往往无法支付高额的医疗费用，导致他们无法获得正常的医疗保健服务。

这使得贫困家庭面临着更高的健康风险和更低的寿命预期。

社会排斥贫困常常导致社会排斥，贫困者往往受到歧视和不公正待遇。

缺乏金钱和资源使得他们很难融入社会，使他们陷入一种无法摆脱的循环。

解决贫穷的方案教育改革为贫困儿童提供优质教育是打破贫困循环的关键。

政府应加大对教育的投入，并提供更多的机会给那些缺乏教育资源的家庭。

职业培训和技能提升为贫困人口提供职业培训和技能提升的机会十分重要。

通过提高专业技能的能力，他们能够提高就业机会，更好地适应经济结构的变化。

减少收入不平等减少收入不平等是解决贫穷问题的关键措施之一。

政府应该采取措施来促进收入公平分配，减少贫富差距。

班纳吉《贫穷的本质》读后感1000字班纳吉《贫穷的本质》读后感1000字1贫穷陷入死循环的根源在拒绝“延时满足”“穷人在选择食品时，主要考虑的并不是价格是否便宜，也不是有无营养价值，而是食品的口味怎么样……穷人常常拒绝我们为其想出的完美计划，因为他们不相信这些计划会有什么效果……在他们的生活中，还有比食物更重要的东西。

大量记录显示，发展中国家的穷人会花很多钱来置办婚礼、嫁妆、洗礼等，这很可能是怕丢面子的结果。

”“我们眼中的穷人世界，常常是一片失去机遇的土地。

我们会好奇，为什么他们不把买那些东西的钱攒下来，将钱投入到真正能使他们过得更好的地方？然而，穷人会更加怀疑那些想象中的机遇，怀疑其生活产生任何根本改变的可能性。

他们的行为常常反映出这样一种想法，即任何值得做出的改变都要花很长时间。

这也可以解释，为什么他们只关注当前，尽可能把日子过得愉快，在必要的场合参加庆祝活动……除了食物之外，他们需要面对太多其他的压力和欲望……然而，在很多情况下，食品政策只停留在这样一种想法上，即穷人需要的只是便宜的粮食。

”“纯净水、蚊帐、抗蠕虫药片或加铁面粉，尽管这些东西会给人们的健康带来很大好处，但人们似乎不愿为此花太多的金钱或时间。

那么，这是否意味着，穷人不关心自己的健康？有证据显示，结果恰恰相反……他们常常把钱花在昂贵的治疗上，而不是廉价的预防上……更糟糕的是，了解保健知识不仅对穷人来说很难，对其他每个人来说也都一样。

如果病人坚信自己需要打针才能好转，要让他们认识到自己的错误几乎是不可能的……穷人之所以会坚持那些看起来漏洞百出的信念，还有一个潜在的原因：在他们无能为力的情况下，希望变得至关重要……穷人所陷入的困境与我们其他人的困扰似乎是一样的——缺乏信息、信念不坚定、拖延。

”以上是从书中随意摘抄的段落，读来是否对这些穷人生活的描述似曾相识？尽管该书没有研究中国的问题，但很自然地让我们想起在我们的帮扶过程中也有人抱怨贫困户将自己送去的农作物种子、牛羊猪杀掉吃了，而并没有如我们所愿去种植、饲养以获取更大的价值。