development

team development的五个阶段
1. 形成阶段(Forming Stage)：团队成员初次聚集在一起，大多数人
都还不熟悉，互相保持警惕，没有明确的目标和任务。

此时，团队队长需
要慢慢引导大家互相介绍，熟悉大家的能力和特点，并明确目标及任务，
同时也需要定期组织活动和会议，以便成员加深相互了解。

2. 矛盾阶段(Storming Stage)：在同一组里，在目标和任务上有时
会出现不同的想法和意见，甚至冲突出现，表现出来的形式通常是不同意
见的人互相抵触。

此时，领导者需要引导不同意见的人一起讨论解决方案，也可以通过设置社交活动促进团队成员之间建立联系。

3. 规范阶段(Norming Stage)：在上一个阶段成功解决冲突后，团队
成员逐渐开始形成一个共同的理解，彼此信任并开始协同工作。

领导者需
要在这个阶段鼓励成员参与决策，并确保他们对任务和职责的理解，同时
需要确保团队所遵循的标准和规章制度已经制定出来。

4. 执行阶段(Performing Stage)：在这一阶段，团队成员都已经很
好地地了解彼此的角色，相互协调合作，同时关注达成目标。

团队领袖要
更关注达成任务，但在整个过程中也要关注团队成员的情况，并保证团队
能够持续发展。

5. 完成阶段(Adjourning/Transforming Stage)：在这一阶段，团队
已经成功地完成了任务。

领导者需要遵循一定的规则，如庆祝活动或反思
会议，使团队成员能够清楚地了解＆系这一项目或任务的结果，同时理解
这一过程对团队成员的成长和贡献，以此提高对这个团队的认同感。

一、引言在英语中，development一词既可以作为可数名词，也可以作为不可数名词使用。

在不同的语境中，它们分别表达着不同的含义和用法。

本文将重点围绕development作为可数名词的用法展开讨论。

我们将对development的可数名词用法进行界定和说明，接着探讨其在具体语境中的使用。

我们将重点分析其在实际使用中可能涉及的一些注意事项和常见误区。

二、开篇作为一个动词，development指的是某一情况或者事物的进展或者演变。

我们常说一个国家的经济发展、科技的发展、孩子的成长和社会的发展等等。

这些情况或者事物的发展过程都是不断推进的，都是一种不可数名词。

然而，当我们说developments时，表示的是“一些具体的发展现象、进展情况或者发生的事件”，就是development这个词在句子中所要表达的“具体的情况、事物或者事件”可能并不是一个，而是一些，development作为可数名词使用时需要受到特别的关注。

三、development作为可数名词的具体用法1. 指代具体事件或进展当development用作可数名词时，通常指代一些具体的情况、事物或是事件。

比如在新闻报道中，我们会经常看到这样的表达：“the latest developments in the Middle East”，意思是“中东的最新发展情况”。

2. 指代新的项目或建筑在商业或房地产等领域，development也经常用来指代新的项目或者建设。

比如一个新的住宅区、商业综合体或者工业园区都可以被称为“a new development”。

3. 指代发展阶段或进展情况除了指代具体的事件或项目，development作为可数名词还可以用来表示发展的不同阶段或者进展的情况。

比如在一个商业计划或者项目中，我们可能会听到项目处于“the early developments stage”或者“the later developments of the project”。

1. Eradicate extreme poverty and hunger
2. Achieve universal primary education 3. Promote gender equality and empower women 4. Reduce child mortality 5. Improve maternal health
• Factors influencing development (Challenges) • Theories of development e.g Rostow’s Growth Theory • Impact of development • Solutions to development • Sustainable development
DEVELOPMENT
• Concept of development (including perspectives)
• Characteristics of development
• Goals of development • Indicators of development
• Spatial differences in development - inter-regional eg North - South Divide - intra-regional eg core-periphery areas
/ref_map.aspx?pid=12861
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Characteristics of Development …..
Types of Economic Activity – balance of employment Level of Technology – knowledge, skills, tools and methods used to produce things Population – BR, IMR LE and growth rate Health & Medical Care Education – literacy rate Housing Power Supply Transport & Communication

Experimental and observational studies
Messinger
Stability and continuity
Stability
– Rank of individual in group is stable
Continuity
– Level of behavior is continuous across ages
Messinger
Individual differences
Messinger
Complementary, not exclusive
A single study can combine longitudinal and cross-sectional methods
Some infant studies use neither method
.16
.14
.12
.10
.08
.06
.04
.02
1
2
SMILES
EXP2
Comparison
Exposed 3
Messinger
Experimental design
Between subject
– A treatment (independent variable) is assigned randomly
E.g., baby biography, one infant described over time
Pro: Insight into individual and developmental process
– Emerged with romantic emphasis on individual