第八章 单元测试卷
一、选择题
1．观察图1中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）
A ．力可以改变物体的形状
B ．力可以改变物体运动的方向
C ．力可以物体运动速度的大小
D ．力是维持物体运动的原因
2．对于下列有关力的大小估计，其中不可能的是（ ）
A ．一名中学生的体重约400N
B ．拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C ．一本物理课本所受的重力大约是30N
D ．一只普通苹果所受的重力大约是0.15N
3．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A ．与力的大小有关
B ．与受力面积有关
C ．与力的作用点有关
D ．与力的方向有关
4．如图2所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上
滚动的过程中受到（ ）
A ．重力、支持力
B ．重力、支持力、摩擦力
C ．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D ．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
5．如图3是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
★6．很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于减小摩擦的是（ ）
A ．足球比赛中，守门员戴防滑手套
B ．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹
C ．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”
D ．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”
★7．“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》，如图4是更羸拉弓弦就把大雁射
图
2 A ． B ． C ． D ． 图
3 图1
落的情景。下列关于此情景的几种说法中错误的是（ ）
A ．更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，弦发生了弹性形变
B ．大雁在下落过程中，受到重力和空气的阻力作用
C ．大雁在空中听到弦声后下落，是力改变了它的运动状态
D ．大雁在空中受到的重力方向不是竖直向下的
8．如图5所示，在学校举行的体育活动周中，小明所在的八（1）班与小军所在的八（2）班进行了一场拔河比赛。下列关于拔河比赛说法中错误的是（ ）
A ．选体重大的运动员，能增大地面对人的摩擦力
B ．比赛时拉力较大的一组一定能获胜
C ．比赛时受到地面摩擦力较大的一组获胜
D ．运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 二、填空题
9．在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，
这表明力能使物体的________发生改变。如图6所示，是某运动员在滑下过程中
碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的________发生改变。
10．小明踢足球时脚感到疼，说明________；他能踢出“香蕉球”，说明力的
作用效果与力的方向和________有关，飞行中球最终落向地面是由于受到
________作用。
11．魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”（如图7），魔术的奥秘是：双手拉
长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的
手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观
众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物
体发生________；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了________力的作用。
★12．一个集装箱的质量是2吨，则它所受的重力大小为________N 。若吊
起这个集装箱的起重机的重力大小为5×104N ，则这个起重机的质量为
________kg 。（g 取10N/kg ）
13．小柯做了一个如图8所示的“魔力转椅”实验，他坐在普通转椅
上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间
装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动。
（1）“魔力转椅”是采用________________的方法减小摩擦力的。
（2）扇子能扇转“魔力转椅”是利用了________________原理。
三、作图与实验探究题
★14．按要求作图：
（1）如图9所示，由于不倒翁的重心偏下（图中黑点处），所以它能
左右摇摆而不倒。画出此时质量为500g 的不倒翁所受重力的示意图。（需标明力的大小，g =10N/kg ）
（2）如图10所示，一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，小汽车的牵引力F 为2×103N ，汽车所受阻力f 为2×103N ，请画出这两个力的示意图。
★15．在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”
图 6 图8 图
9 图10
图 5 图7
的实验时，小明同学用弹簧测力计和橡皮泥做了如图11所示的实验。
（1）如图11弹簧测力计的量程是________，在使用弹簧测力计之前应将指针。
（2）小明同学在第1次测量时，用弹簧测力计竖直挂橡皮泥处于静止状态，弹簧测力计示数如图11甲所示，则此时橡皮泥所受的重力为_______N 。
（3）根据他的实验情景你推断出：他探究的是物体的__________对物体所受重力的大小影响。根据他进行的3次实验操作可归纳出的结论是___________________________________________。
★16．小明用图12甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
（1）小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平木板上做________运动，由图12甲可知此时木板对木块的滑动摩擦力的大小是
________N 。
（2）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记
录的数据如下表所示，请根据表中的数据，在图12乙 中实验次数 1 2 3 4 5 压力F /N 3 4 5 6 7 摩擦力f /N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
________。 （4）实验结束后，小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？________，理由是：________________________________。
四、综合应用题
★17．学习了有关“力”的知识之后，同学们围绕自行车上的力学问题作了如下探讨（g 取10N/kg ）：
（1）小丽家有一辆“飞鸽”牌自行车（如图13），说明书上标有
“车的质量为35kg ”，则该自行车所受的重力是_______N 。
（2）当质量为50kg 的小明坐在车座上时，弹簧收缩了1cm ，而
当其父亲坐上车座后，弹簧收缩了 1.6cm ，则父亲的重力大小是
_______N 。 （3）当骑自行车刹车时，要用力捏车闸，力越大车停下来的就越
快，说明摩擦力大小与________有关。
（4）当小丽把自行车的站架（载重型）支起，骑在车上用力蹬踩时，自行车的前轮不动，而后轮在空中打转。你认为自行车在行驶过程中，后轮与地面间的摩擦力的方向朝_______（选填“前”或“后”）。
（5）请你大胆发挥想象：假设没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？（写出两个合理的场景）
参考答案
一、选择题
甲 乙 图12 图13
