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【课件】《蚂蚁做操》课件

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三年级上册数学课件-6.1蚂蚁做操 ｜北师大版 (共27张PPT)

三年级上册数学课件-6.1蚂蚁做操 ｜北师大版 (共27张PPT)

428
√
3.猜猜小贝壳下面的数是几？
32 ×3
2 34
×
2
96
4 68
继续闯关
4.一双运动鞋的价格是113元，一套运动 服的价格是一双运动鞋的2倍，买一双运 动鞋和一套运动服一共多少元？
113×2＋113＝339（元）
答：买一双运动鞋和一套运动服一共339 元。
继续闯关
5.果园里有桃树28棵，比梨树少15棵，苹 果树的棵树是梨树的2倍。苹果树有多少 棵？
(1)相同数位对齐 (2)从个位算起 (3)用一位数依次乘多位数每一位上 的数，与哪一位上的数相乘，就在 那一位的下面写积
小试身手
1.算一算，并说一说竖式每一步的意思。
22
31
×4 88
×3 93
123
214
×
3
369
×
2
428
2.火眼金睛辨对错
4 3 4 3 214
× 2 ×2
×2
68 86
86
北师大版三年级数学（上）
谁最棒!
13×3= 39
谁最棒!
20×4= 80
谁最棒!
70×8= 560
谁最棒!
8×9=72
谁最棒!
24×400
花式转球
自行车表演
跳绳比赛
• 图中有哪些关于蚂蚁的数学信息？ • 你能根据这些数学信息提出数学问题吗？
你能用竖式算一算吗？
12×4 十 个
位位
12 ×4
8 ＋4 0
48
2×4 10×4
挑战一下！
213×3=（ ）
你会算吗？用你喜欢的方法试试看！
213×3＝ 639
200×3＝600 10×3＝30 3×3＝9 600＋30＋9＝639

新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》优质课课件

新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》优质课课件

Байду номын сангаас
蚂蚁做操
每排12只，共4排，
一共有多少只蚂蚁？
1.你能在点子图上圈一圈，算一算吗？把你圈的过程和结果
用算式记录下来好吗？
计算过程：
2.用表格试一试吧！
学习指南
1.考虑一下，从两种方法中任选一种尝试。 2.如果选择圈一圈、算一算的方法，记得写清
楚先算什么，再算什么？ 3.写完后，同桌间互相交流算法。
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
213
×
3
一次能全部运走吗？
10×4=40
40+8=48
2×4=8
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。

《蚂蚁做操》乘法 北师大版三年级数学上册 PPT教学课文课件

《蚂蚁做操》乘法 北师大版三年级数学上册 PPT教学课文课件

2
4
40
8
40+8=48
学习要求
1.在学习单上试着列竖式计算：12×4 2.在小组内说一说乘法竖式每一步的含义。
竖式计算
十个 位位
12
×
4
8 ＋4 0
48
2 ×4 10 ×4
计算：213×3= 639
21 3
×
3
63 9
列竖式计算时应该注意什么问题呢？
不管是几位数乘一位数，首 先相同数位要对齐，然后从 个位算起，用一位数分别去 乘另一个乘数的每一位，乘 到哪一位积就写在哪一位的 下面。
北师大版三年级上册 第六单元
4
12
一行12只蚂蚁，有4行。
你能根据一这共些有数多学少信只蚂息蚁提？出一个数学问题吗？
一共有多少只蚂蚁？
团队合作
团队合作要求
1.独立思考，完成学习 单第一题； 2.团队内交流你的想法； 3.队长分配汇报任务。
如果用表格的方法来计算 12×4，怎么算？
×
× 10
快乐练一练
14×2= 28
12×3= 36
13×3＝ 39
× 10 3 3 30 9
13 ×3
9 ＋3 0
39
3× 3 3 × 10
ห้องสมุดไป่ตู้13
×
3
39
（拓展延伸）算式中的图形代表什么数？
=3
=2
=3
通过这节课的学习，你学到了什么？还有什么疑问？
列竖式计算时应该注意什么问题呢？
不管是几位数乘一位数，首 先相同数位要对齐，然后从 个位算起，用一位数分别去 乘另一个乘数的每一位，乘 到哪一位积就写在哪一位的 下面。

6.1《蚂蚁做操》(教学课件)三年级 数学上册 北师大版

6.1《蚂蚁做操》(教学课件)三年级 数学上册 北师大版
口算
10×4＝
20×4=
20×6＝
40
80
120
20×2＝
30×3＝
50×2＝
40
90
100
12×4＝
12×4＝
6×4＝24
24×2＝48
48（只）
12×2＝24
24×2＝48
10×4＝40
2×4＝8
40＋8＝48
12×4＝
48
×
10
2
4
40
8
1
×
4
2
8
4
0
4
8
＋
你能试着用竖式来算一算12×4吗？
1 2× 4
十位
个位
8
2×4
12×4
＋4 0
4 8
10×4
×
10
2
4
40
8
1 2× 4
8
4
……乘数
……乘数
……积
213×3=
请你试着算一算。
200×3=600
10×3=30
3×3=9
600＋30＋9=639
639
213×3=
请你试着算一算。
2 1 3× 3
639
9
9个一
3
3个十
6
6个百
蚂蚁做操
小学数学·三年级（上）
北师大版·第六单元
在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。
借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。
在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成合作交流、认真倾听、善于思考的好习惯。

新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》课件.共26页

新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》课件.共26页
新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》 课件.
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
ENDLeabharlann

北师大版三年级上册数学《蚂蚁做操》课件

北师大版三年级上册数学《蚂蚁做操》课件

•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.421.4.405:55:3405:55:34Apr il 4, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月4日 星期日 上午5时 55分34秒05:55:3421.4.4
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午5时55分21.4.405:55Apri l 4, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月4日 星期日5时55分 34秒05:55:344 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午5时55分34秒 上午5时55分05:55:3421.4.4
谢谢大家
2.兵蚁的只数比雄蚁的4倍多19只，兵蚁有 多少只？
能一次搬完吗？
我的同伴们一次 可以搬90颗
22颗 22颗 22颗 23颗
生活中的数学
谢谢聆听
生活中的数学
10×4=40
40+8=48
2×4=8
一次能全部运走吗？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.421.4.4Sunday, April 04, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。05:55:3405:55:3405:554/4/2021 5:55:34 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.405:55:3405:55Apr-214-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。05:55:3405:55:3405:55Sunday, April 04, 2021
北师大版数学三年级上册
每行12只，共4行，
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12×2＝24 24×2＝48
探究新知
12×4＝ 48 （根） 答：一共48只蚂蚁。
探究新知
×× 10 2 4 40 8
十个 位位
12
×
4
8 ＋4 0
48
2 ×4 10 ×4
探究新知
12×4＝ 48 （根）
12 ×4
8 ＋4 0
48
乘法竖式通 常这样写。
探究新知
思考：怎么用竖式计算乘法？ 用竖式计算乘法时，要从个位算起，用一个数去 分别乘另一个乘数的每一位数，积写在相对应的 数位上，再把所得的积相加。
2个4
新知探究
12×4
●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●
4个6
4个6
6×4＝24 24×2＝48
新知探究
12×4
●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●
2个12 2个12Fra bibliotek探究新知
请你试着算一算：213×3＝？
探究新知
请你试着算一算。
213×3＝ 639
200×3＝600 10×3＝30 3×3＝9 600＋30＋9＝639
213
×
3
6 39
探究新知
看哪个小组算的又快又准， 并说出解题思路。
用竖式计算。
22×2＝ 3×13＝ 3×313＝
探究新知
你做对了吗？
22×2＝ 44
22 ×2
44
3×13＝ 39
13 ×3
39
3×313＝939
313 ×3
939
课堂总结
用竖式计算乘法时，要从个位算起，用一 我的收获 个数去分别乘另一个乘数的每一位数，积
写在相对应的数位上，再把所得的积相加。
课堂总结
结束
北师大版三年级上册第六单元
蚂蚁做操
激趣导入
你发现了哪些数学信息？能提出什么问题？ 一共多少只蚂蚁？
探究新知
12×4＝ （只） 思考：12×4等于多少呢？
新知探究
12×4
●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●
10个4
10×4＝40 2×4＝8 40＋8＝48