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部编版四年级语文下册第二单元知识点一、概述亲爱的同学们，四年级语文下册第二单元可是藏着不少宝藏哦！这里我们将接触到一些富有情感和趣味的故事，还有充满智慧的寓言。
让我们先来一起了解一下这个单元的重点内容吧。
这个单元我们将会学习到很多有关自然、友情、生活哲理的内容。
故事里的角色们会带领我们去感受生活中的酸甜苦辣，同时也会给我们带来许多值得深思的启示。
在学习这些课文的时候，我们不仅要理解故事的内容，还要学会从中提取出主要的知识点，这样才能更好地掌握这个单元的学习要点。
别急让我们一步一步来，一起探索这个单元的精彩之处。
接下来我们会更详细地介绍这个单元的知识点，帮助大家更好地理解和掌握。
让我们一起期待吧！1. 简述四年级语文下册第二单元的整体内容及其重要性四年级语文下册的第二单元，是孩子们学习语文旅程中的又一重要站点。
这一单元内容丰富多彩，形式多样既包含了经典的文学作品，又有启发思考的知识点，是孩子们积累语言、培养思维能力的关键时期。
这个单元我们会遇到很多有趣的故事和美丽的景色，通过阅读和了解这些课文，孩子们不仅能学会新的生字词，还能在故事的海洋中感受到文字的魅力。
同时这些课文背后所蕴含的哲理和深意，也在潜移默化中引导孩子们思考生活、理解世界。
第二单元的内容，不仅仅是课本上的文字，更是一个个精彩的世界，等待着孩子们去探索、去体验。
它为孩子们打开了一扇认识世界的窗口，让孩子们在学习的过程中感受到生活的美好和语文的魅力。
因此掌握这个单元的知识点，对于孩子们来说非常重要。
2. 引出本文的主要目的和知识点概览接下来让我们一起走进《部编版四年级语文下册第二单元知识点》的世界探索这一单元究竟藏着哪些宝藏。
本文旨在帮助大家系统地梳理这一单元的重点内容，让我们在学习的过程中能够有的放矢，轻松掌握关键知识点。
这一单元的知识点非常丰富，涵盖了课文内容理解、生字词学习、语言表达技巧等多个方面。
接下来让我们一起看看第二单元到底有哪些重要的知识点需要我们去关注。
2023年部编版小学四年级语文下册第一、二单元必背知识点第一单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥{bō(剥落)bāo(剥皮)扎{zhā(扎针)zā(扎辫子)zhá(挣扎)藉{jiè(慰藉)jí(狼藉)切{qiè(真切)qiē(切菜)和{hè(应和)hé(和好)旋{xuán(回旋)xuàn(旋风)2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏-稀四时-四季田园-田野惟有-只有低小-矮小装饰-装扮朴素-朴实华丽-华美独特-奇特率领-带领和谐-融洽辛苦-辛劳照例-照旧关闭-封闭慰藉-安慰猛厉-猛烈扫荡-横扫锐利-锋利奇幻-奇异发明-发现真切-真实阔达-开阔确实-实在闪闪烁烁-隐隐约约霸气十足-盛气凌人明洁-明净绮丽-秀丽回旋-回荡应和-响应纤细-细微沉醉-沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
2020部编版小学语文四年级下册第二单元知识小结蓝天、森林、大海，过去、现在、未来，述说着自然的奥秘，科技的精彩……部编版四年级下册第二单元知识小结一、默写词语XXX约莫飒飒嗡嗡松脂拂拭灰尘美餐晌午渗出埋在冲刷断绝泥沙澎湃波涛赤脚琥珀蜘蛛苍蝇黏稠详细情形恐龙凶猛笨重迟钝谈起轻灵鸽子亲缘后裔根据末期描绘繁衍公斤膨大前肢鸟翼树栖具备滑翔开辟崭新脱离纳米拥有冰箱除臭功能蔬菜材料钢铁隐形健康癌症细胞疾病预防病灶需要今朝流转万户捆绑先驱庄重苍穹载人宛若蜿蜒热辣辣霸王龙赫胥黎东方红XXX 里程碑二、默写四字词语翻腾怒吼掸掸翅膀前俯后仰挣扎一番成千上万马门溪龙五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂点睛之笔时空隧道形态各异茹毛饮血温顺可爱无能为力碳纳米管衣食住行遨游太空嫦娥奔月人飞于天车走于空鲲鹏展翅九天揽月炎黄子孙勇于实践探索精神勃勃生机人造卫星振奋不已不懈努力震耳欲聋三、易错字音琥珀（pò）松脂（zhī）掸（dǎn）土澎（pài）湃飒飒（sà）渗（shèèn）出嗡嗡（wēng）黏（nián）稠繁衍（yǎn）树栖（qī）脑颅（lú）茹（rú）毛饮血膨（péng）大脑颅（lú）敏捷（jié）开辟（pì）崭（zhǎn）新除臭（chòu）四、多音字huá（划船）zhá（挣扎）cháo（朝代）mái（埋藏）zài （载人）zhuó（着陆）划扎zhā（扎堆）朝埋载着zhē（等着）huà（比划）zā（包扎）zhāo（朝阳）mán（埋怨）zǎi（记载）zháo（着火）五、形近字蛛（蜘蛛）乒（乒乓）拭（擦拭）番（一番）渗（渗出）侧（侧面）吨（一吨）豪（自豪）脂（树脂）乓（乒乓）轼（XXX）番（番茄）掺（掺杂）测（测验）钝（迟钝）毫（毫米）辟（开辟）隧（隧道）末（末日）需（需要）疏（疏远）胞（同胞）臭（臭味）隐（隐藏）劈（劈开）髓（骨髓）未（未来）须（必须）蔬（蔬菜）饱（吃饱）嗅（嗅觉）瘾（网瘾）六、近义词翻腾—翻滚后裔—后代描绘—描述约莫—大约渗出—溢出笨重—笨拙轻灵—轻盈开辟—开拓蜿蜒—曲折宛若—犹如预防—防止后代—后裔描画—描绘依据—证据热辣辣—火辣辣欣喜若狂—喜出望外前俯后仰—前仰后合形态各异—姿态万千成千上万—千千万万五彩斑斓—五颜六色七、反义词黏稠—稀薄机敏—迟钝轻盈—笨重崭新—陈旧蜿蜒—笔直柔嫩—坚硬远古—现代结实—脆弱拥有—失去详细—简略健康—虚弱热辣辣—冷冰冰无能为力—得心应手八、词句积累1、好句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
部编版小学语文四年级下册第二单元日积月累解释《小学语文》四年级下册第二单元是“日积月累”，本单元教学内容的核心是“积累”。
通过学习本单元的内容，学生将会了解到什么是“积累”，了解到积累的意义和作用，学习怎样进行积累，以及如何将积累转化为实际的行动，从而提高学习和生活的质量。
一、课文内容本单元的课文包括：“日历”、“小蚂蚁搬家”、“贮存在袋子里”、“收获的果实”、“储蓄”等课文。
这些课文通过寓言、故事等形式，阐述了积累的意义和方法。
比如“小蚂蚁搬家”告诉我们，只要坚持不懈地积累，就可以实现自己的梦想；“贮存在袋子里”告诉我们，合理地积累和使用能够使我们更加快乐，同时也能够帮助他人。
二、知识点1. 积累的含义及意义积累是指逐渐地积攒，不断地增长并保存下来。
从人类历史和文化中可以看出，积累是人类进步的重要原因之一。
在个人生活中，积累也具有重要的意义。
无论是在学习方面还是事业方面，都需要累积经验和知识才能不断地提高自己，达到更高的目标。
2. 如何进行积累对于小学生来说，积累有许多形式。
可以通过读书积累知识，通过练习积累技能，通过践行积累经验等。
在日常生活中，还可以建立好的习惯，如勤俭节约、劳动创造、诚实守信、尊重他人等，不断积累正面能量，使自己成为更好的人。
3. 如何将积累转化为实际行动积累不仅是结果，更重要的是过程。
在积累的过程中，需要时刻保持对目标的清醒认识，并采取切实可行的措施，将积累转化为实际的行动。
只有将积累变成实际行动，才能实现我们自己的愿望，实现更高的目标。
三、教学重点1. 帮助学生明确积累的含义和意义；2. 引导学生了解如何进行积累；3. 培养学生将积累转化为实际行动的能力。
四、教学方法1. 对“日积月累”这个主题进行整体性思考，让学生通过讨论、分享等方式，了解积累的意义和作用；2. 通过寓言、故事等形式，引导学生理解积累的方法和技巧；3. 给学生创造良好的学习和生活环境，引导学生将积累转化为实际行动。
部编版四年级下册第二单元知识点复习一、内容概览课文内容回顾：对第二单元中的每一篇课文进行简要概述，帮助学生了解本单元的学习主题和重点。
重点词汇和短语：列出本单元的关键词汇和短语，并解释其含义和用法，帮助学生巩固生词和短语的理解。
语法知识点：总结本单元所涉及的语法知识点，如句子结构、时态、语态等，帮助学生系统掌握本单元的语法知识。
难点解析：针对学生在本单元学习中可能遇到的难点进行解析，提供解题技巧和思路，帮助学生克服学习中的困难。
练习题：提供一系列练习题，包括选择题、填空题、阅读理解等，旨在帮助学生巩固和检验对本单元知识点的掌握情况。
通过对本单元的全面复习，学生将能够更好地掌握所学知识，提高语文水平，为未来的学习打下坚实的基础。
1. 简要介绍四年级下册第二单元的主要内容和学习的重要性四年级下册的第二单元是语文学习过程中的一个重要环节，它承载了对学生基础知识的巩固与拓展，同时也为学生后续的语文学习打下坚实的基础。
本单元主要围绕自然美景、人文风情以及生活感悟等多个主题展开，旨在通过生动有趣的文本，引导学生领略自然之美，感受生活中的点滴温暖，培养学生对自然和社会的独特感悟能力。
学习本单元的内容对于四年级学生而言具有非常重要的意义，首先本单元的知识点涉及面广，包括生字词的学习、文本的理解、语言表达能力的培养等，有助于提升学生的语文综合素养。
其次通过学习本单元的内容，学生可以提升阅读理解能力，通过不同的文本风格和表达方式，锻炼学生的阅读能力与鉴赏能力。
语文学习对于学生的综合素养培养也有着重要作用，通过阅读与自然和人文相关的文章，学生可以增强对自然和社会的认识，培养审美情趣和人文素养。
因此对于四年级下册第二单元的学习，不仅是对知识点的掌握，更是对学生综合素质的提升和全面发展的培养。
2. 提醒学生复习的重要性以及复习策略关于复习策略，首先学生应该有一个清晰的时间规划。
合理规划复习时间，做到有目标、有计划地进行复习。
部编版语文四年级下册第二单元基础知识归纳复习部编版四年级下册第二单元基础知识归纳复一、易读错的字琥珀（pò）脂（zhī）肪渗（shèn）漏埋（mái）没澎湃（pài）吼（hǒu）叫晌（shǎnɡ）午刷（shuā）洗观测（cè）迟钝（dùn）隧（suì）道繁衍（yǎn）脑颅（lú）膨（XXXɡ）胀栖（qī）息开辟（pì）细菌（jūn）蔬（shū）菜几率（lǜ）崭（zhǎn）新病灶（zào）纳（nà）米隐（yǐn）约揽（lǎn）月火焰（XXX）不懈（xiè）乒（XXXɡ）乓（pānɡ）二、易写错的字拭：右边是“式”，不要多加一撇。
餐：左上部是“歺”，不要多加一撇。
末：上边的横比下边的横长。
翼：上面两个“”第一笔是横折，没有钩。
臭：下面是“犬”，不要少写一点。
健：右边是“建”，不要在“廴”上多加一点。
XXX、重点词语怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣渗出挣扎三番五次埋没冲刷推测详细灰尘淹没成千上万断绝情形笨重迟钝谈话鸽子毫不相干末期描绘隧道形态各异十吨公斤膨大前肢鸟翼拓荒恐龙按照具有脱离纳米拥有冰箱除臭蔬菜碳纳米管钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要无能为力功用材料深刻四、多音字率shuài（率领）lǜ（效率）卷juǎn（卷尺）juàn（试卷）埋mái（埋藏）mán（埋怨）奔bēn（奔跑）bèn（投奔）挣XXXɡ（挣扎）XXXɡ（挣钱）XXX（满身解数）jiè（押解）jiě（解开）五、形近字琥（琥珀）虎（老虎）拭（擦拭）试（测验）详（详细）祥（慈祥）蜘（蜘蛛）知（晓得）仍（仍旧）扔（扔掉）测（检测）侧（左侧）隧（隧道）遂（遂心）吨（一吨）钝（迟钝）僻（偏僻）辟（开辟）毫（丝毫）豪（豪气）肢（肢体）枝（树枝）蔬（蔬菜）疏（稀疏）症（症状）证（证明）疾（疾病）嫉（妒忌）XXX（安康）慷（激昂大方）防（防止）妨（妨碍）六、近义词猛烈—激烈约莫—估计柔嫩—柔软淹没—吞没逼近—接近快活—快乐透明—透亮详细—详尽拂拭—擦拭推测—推测凶猛—凶狠笨重—沉重迟钝—笨拙表现—涌现显示—显现描绘—描绘支撑—支持繁衍—繁殖庞大—巨大温顺—温柔轻盈—轻盈敏捷—灵敏躲避—躲避崭新—全新兴起—崛起必将—必定非常—特别研究—研讨新奇—稀奇结实—牢固灵敏—敏捷检测—检查预防—提防缓慢—慢慢成千上万—不计其数五彩斑斓—五彩缤纷欣喜若狂—大喜过望茹毛饮血—生吞活剥无能为力—一筹莫展七、反义词约莫—一定柔嫩—坚硬快活—悲伤透明—混浊推测—断定详细—粗略黏稠—稀薄笨重—轻灵迟钝—敏捷凶猛—温顺崭新—陈旧撑持—反对庞大—小巧兴起—衰亡非常—平常别致—陈旧结实—虚弱灵敏—笨拙预防—纵容缓慢—快速成千上万—寥寥无几欣喜若狂—悲痛欲绝无能为力—大显身手八、词语搭配1.量词搭配一（个）夏日一（股）香味一（只）苍蝇一（棵）松树一（对）眼睛一（顿）美餐一（件）事情一（滴）松脂一（根）毫毛一（个）家族一（种）看法一（门）学问一（种）材料2.动词搭配展开）翅膀（拂拭）脑袋（划动）长腿（发现）化石展现）证据（长出）羽毛（躲避）敌害（寻觅）食物学会）飞翔（开辟）天地（穿越）隧道3.形容词搭配1）形容词+名词柔嫩）的绿翅膀（高大）的松树（厚厚）的松脂澎湃）的波涛（透明）的琥珀（黏稠）的松脂凶猛）的霸王龙（轻灵）的鸽子（五彩斑斓）的孔雀漫长）的演化（凌空翱翔）的鸟儿（笨重）的马门溪龙别致）的特性（形态各异）的家族（茹毛饮血）的食肉动物崭新）的天地（先进）的隐形战机（灵敏）的技术深刻）的变化（崭新）的一页（坚决而执着）的炎黄子孙绚丽）的曲线（震耳欲聋）的巨响（寂寞而辽阔）的茫茫太空清晰）的月表形貌图2）形容词+动词飒飒）地响（快乐）地飞舞（小心）地划动热辣辣）地照射（闪闪）地发出（前俯后仰）地挣扎慢慢）地腐烂九、词语归类1.含“千”“万”数字的四字词语：不可胜数千山万水千变万化千差万别千锤百炼2.含有反义词的四字词语：前俯后仰南征北战异口同声扬长避短善始善终贪生怕死3.描写颜色的四字词语：五彩斑斓绚丽多彩漆黑一团姹紫嫣红万紫千红4.描写高兴的四字词语：欣喜若狂大喜过望兴高采烈皆大欢喜喜上眉梢5.并列关系的四字词语：衣食住行笔墨纸砚吃喝玩乐亭台楼阁琴棋书画十、句子积累1.比方句：1）两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
部编版语文四年级（下册）第二单元每课知识要点归纳导读：本文为各位中小学生带来部编版语文四年级下册第二单元每课重点知识归纳，包括写字及组词、好词、好句、多音字组词、形近字组词、四个字好词、照样子让句子表达得更具体形象、反义词、描写自然景观的古诗名句等，供各位学生考试复习参考!希望同学们常练常新，深化记忆。
第二单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字珀(pò) 渗(shèn) 番(fān) 颅(lú) 捷(jié)栖(qī) 辟(pì) 拥(yōng) 菌(jūn) 癌(ái)践(jiàn) 懈(xiè)(2)难写的字拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣挣扎冲刷推测详细恐龙笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭蔬菜材料隐形健康细胞疾病预防病灶需要欣喜若狂无能为力(2)近义词约莫~大约怒吼~怒号柔嫩~柔弱拂拭~擦拭生机~活力猛烈~凶猛透明~透亮挣扎~挣脱推测~猜测详细~详尽前俯后仰~前仰后合迟钝~迟缓轻灵~轻巧演化~演变相似~相近后裔~后代繁衍~繁殖五彩斑斓~五彩缤纷欣喜若狂~欣喜万分普通~一般灵敏~灵巧检测~探测未来~将来预防~防备今朝~现在遨游~漫游奇妙~奇特试验~实验先驱~先行实践~践行苍穹~天穹实施~实行坚定~坚决蜿蜒~崎岖绚丽~绚烂震耳欲聋~振聋发聩(3)反义词柔嫩➝刚强继续➝中断腐烂➝新鲜猛烈➝温和透明➝浑浊详细➝大概迟钝➝灵敏繁衍➝灭绝轻盈➝笨重膨大➝收缩美丽➝丑陋主动➝被动欣喜若狂➝悲痛欲绝先进➝落后普通➝特别灵敏➝笨拙缓慢➝快速深刻➝浅显无能为力➝得心应手消失➝出现成功➝失败鼓舞➝打击坚定➝软弱执着➝动摇崭新➝陈旧寂寞➝热闹辽阔➝狭窄(4)词语归类①ABB式词语:热辣辣类似的词语:热腾腾沉甸甸白花花绿油油笑嘻嘻香喷喷乱哄哄②含有反义词的词语:前俯后仰类似的词语:大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声③形容特别高兴的词语:欣喜若狂类似的词语:笑逐颜开眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈④表示色彩的词语:五彩斑斓类似的词语:五光十色五颜六色姹紫嫣红万紫千红五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩⑤量词:一个夏日一股香味一只苍蝇一棵松树一对眼睛一顿美餐一件事情一滴松脂一根毫毛一个家族一种看法一门学问一种涂层一种材料⑥修饰词:柔嫩的翅膀高大的松树厚厚的松脂金黄的光可怕的事情黄色的泪珠古老的森林澎湃的波涛透明的琥珀黏稠的松脂黑色的圆环凶猛的霸王龙轻灵的鸽子五彩斑斓的孔雀凌空翱翔的鸟儿形态各异的家族美丽的羽毛崭新的天地新奇的特性灵敏的技术深刻的变化快乐地飞舞飒飒地响小心地划动快活地叫热辣辣地照射闪闪地发出前俯后仰地挣扎慢慢地腐烂猛烈地吹缓慢地释放⑦动词:展开翅膀掸掸翅膀拂拭脑袋划动长腿发现化石展示证据长出羽毛躲避敌害寻找食物学会飞翔开辟天地穿越隧道二、佳句积累1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
四年级下册语文第二单元知识点「人教版」四年级下册语文第二单元知识点「人教版」上完了一个课文单元内容之后，大家有进行知识点的整理吗?下面由yjbys就由小编为大家整理的人教版四年级下册语文第二单元知识点，欢迎大家阅读与借鉴!一.词语维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配奔驰赠送捎带肥沃杰出拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴梦寐以求走街串巷将心比心二.字音jiéjū kuì xiànɡ jīn sǔn liànɡ qiān dān zhuàn chān ɡuī chuí拮据馈赠走街串巷天津损伤晾晒竹签耽误赚钱掺假闺女捶背三.多音字jù(根据) zhōng(中间) bēn(奔跑) bǎ(把手) mèn(纳闷)据中奔把闷jū(拮据) zhòng(中彩) bèn(投奔) bà(刀把儿) mēn(闷热)zhā(扎针) xiāo(削断) nàn(逃难) liáng(测量) yàn(吞咽)扎zhá(挣扎) 削难量咽yān(咽喉)zā(包扎) xuē(剥削) nán(困难) liàng(重量) yè(哽咽)四.形近字维(维持) 属(属于) 驰(奔驰) 驶(行驶) 捎(捎信) 拨(拨动) 尊(尊重)唯(唯一) 嘱(嘱咐) 弛(松弛) 使(使用) 哨(口哨) 拔(拔河) 遵(遵守)惫(疲惫) 堪(难堪) 例(例外) 喉(喉结) 捶(捶背) 僵(僵硬) 配(配合)备(准备) 湛(精湛) 列(列车) 候(时候) 垂(垂直) 疆(新疆) 醒(苏醒)五.近义词精湛—精深器重—看重馈赠—赠送教诲—教导耽误—延误漂亮—美丽思量—思考惬意—满意朴实—纯朴抱怨—埋怨鼓励—勉励宽容—包容六.反义词拮据—富有崭新—陈旧仔细—马虎熟练—生疏灰暗—明亮赞赏—厌恶七.解词1、拮据：缺少钱，家庭条件贫困。
四年级语文下册第二单元知识点复习资料
课文5 琥珀
一、多音字。
划：huá(划船) huà(计划)
挣：zhēng(挣扎)zhèng(挣钱)
埋：mái(埋藏) mán(埋怨)
二、近义词。
柔嫩—娇嫩拂拭—擦拭忽然—突然可怕—恐怖
猛烈—剧烈仔细—认真仍旧—仍然推测—推断
三、反义词。
高大—矮小快活—高兴黏稠—稀薄详细—简略
四、理解词语。
飒飒：形容风雨声。
拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。
澎湃：形容波浪互相撞击。
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。
五、句子解析。
1、忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作—顿美餐。
它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
动作描写，“划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作，这些动作的词表现了蜘蛛一心一意的想把苍蝇当作一顿美餐，同时交代了它们为什么离得那么近的原因，推动了故事的发展，为下文作铺垫。
2、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。
两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
运用比喻和拟人，把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”，既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。
3、几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。
六、段落大意。
第一部分（1~12）：作者通过丰富的想象，描述了一个生动的故事，假想了这块琥珀的形成过程。
第二部分（13~18）：写琥珀的发现过程及人们从这块琥珀中推测出的事情。
七、课文主题。
本文是一篇科学小品文，作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。
课文6 飞向蓝天的恐龙
一、多音字。
奔：bēn奔跑 bèn投奔
降：jiàng降落 xiáng投降
二、近义词。
五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧繁衍—繁殖
敏捷—灵敏庞大—宏大笨重—沉重
三、反义词。
凶猛—温顺迟钝—敏捷欣喜若狂—悲痛欲绝
四、理解词语。
恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。
迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。
五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。
欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。
毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。
点“睛”之笔：指最重要、最关键的内容。
茹毛饮血：茹，吃。
原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。
骄，受宠爱的。
五、句子解析：
1、二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
此句是全文的中心句，总领全文。
“一支”指的是恐龙中的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。
这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性。
2、早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。
3、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
运用打比方的说明方法，生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。
把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”，恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。
4、亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支—猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。
“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。
“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。
六、段落大意。
第一部分（第1-2自然段）：写大量的化石显示，鸟儿是由恐龙演化而来的。
第二部分（第3-4自然段）：科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。
第三部分（第5自然段）：科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。
七、课文主题。
本文是一篇科普文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。
文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
课文7 纳米技术就在我们身边
一、多音字。
臭：chòu（臭味） xiù（乳臭未干）
率：lǜ（概率）shuài （率领）
二、近义词。
特性—特征神奇—奇妙结实—牢固灵敏—灵活
三、反义词。
普通—特别先进—落后吸收—释放降低—增加
四、理解词语。
无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。
特性：某人或某事物所特有的性质。
杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。
病灶：机体上发生病变的部分。
直径：是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。
六、段落大意。
第一部分（1）：写21世纪是纳米的世纪。
第二部分（2~4）：具体介绍什么是纳米技术，以及纳米技术的应用。
第三部分（5）：写在不远的将来，纳米技术将改变我们的生活。
七、课文主题。
这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。
作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。
课文8 千年梦圆在今朝
一、多音字。
传：chuán（传奇） zhuàn（传记）
转：zhuǎn（流转) zhuàn(转圈)
二、近义词。
梦想—理想奇妙—美妙探索—摸索庄重—庄严
寂寞—孤独辽阔—广阔希望—期望骄傲—自豪
三、反义词。
成功—失败辽阔—狭窄蜿蜒—笔直清晰—模糊
四、理解词语。
九天揽月：到天的最高处去摘月亮。
实践：人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
五、句子解析。
1、数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
这段话承上启下，一方面用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。
2、火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
运用比喻的修辞手法，把火箭比作巨龙，写出了火箭升空的雄伟、壮观场面。
六、段落大意。
第一部分（1~3）：简要叙述了中华儿女为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断尝试，重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。
第二部分（4~6）：叙述了中华人民共和国成立以来，中国的航天事业呈现出的勃勃生机，从第一颗人造卫星的成功发射到首次载人航天飞行的成功，说明中华民族几千年的梦想终于在今天变成了美好的现实。
第三部分（7）：写月球探测工程取得成功，我国的航天事业取得了更大的进步。
七、课文主题：
这篇课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记叙了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展，热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作，默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
语文园地二
江畔独步寻花·其五
【唐】杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
注释：
1、黄师塔：和尚所葬之塔
2、懒困：疲倦困怠。
3、无主：自生自灭，无人照管和玩赏。
译文：
黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天使人懒洋洋地发困，我倚着和煦的春风缓步前行。
一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？
这首诗描述了诗人散步过程中的所见所想，表现了大好春光给人带来的欣喜，抒发了诗人对美好的春天的热爱之情。
