2021年大学校园文明规范

文明校园创建的规范文件
第一条自觉维护校园环境卫生
1. 严禁随地丢弃垃圾,每个学生都应具有环保意识,在校内吃东西后应将包装垃圾收集妥当。

2. 保持校内公共卫生间整洁卫生,出入须检视厕所卫生情况,发现问题及时报告。

3. 校园绿化部位禁止吸烟,烟蒂必须收集妥当弃置。

第二条在校行为举止得体
1. 衣着整洁体面的学生更容易获得敬重。

2. 避免在校内张扬高呼,影响他人学习状态。

3. 要尊重师长,询问问题要礼貌恭谨。

第三条珍视公物尊重他人
1. 学校各种设施都属于公共资源,不得损坏破坏。

2. 要尊重不同群体,避免歧视同学。

3. 帮助他人应以和善的态度为原则。

第四条发挥积极建设性作用
1. 发现校园问题主动上报,不抱怨备忘。

2. 积极参与公益活动,为校园环境贡献力量。

3. 弘扬正能量,营造良好校园学习生活氛围。

这是一份初步的规范文件,还需要校方教职工进行完善和细化。

希望通过每个人的小小行为共同造福文明校园环境。

文明校园创建六好标准
首先，文明校园要创建“好环境”。

学校是学生学习、成长的地方，一个良好的校园环境对学生的身心健康至关重要。

我们应该共同努力，保持校园的整洁与美丽，不随意乱扔垃圾，爱护校园植被，共同维护校园环境的整洁与美好。

其次，文明校园要创建“好秩序”。

学校是一个有着严格管理的地方，学生要自觉遵守学校的各项规章制度，不搞违纪行为，自觉遵守校规校纪，共同维护校园的良好秩序。

再次，文明校园要创建“好风气”。

学校是一个集体，同学们要互相尊重、互相帮助，树立正确的友谊观、竞争观和成功观，共同营造和谐、团结的校园氛围。

此外，文明校园要创建“好行为”。

学生要树立正确的行为规范，不打架斗殴，不欺负同学，不说脏话，不造谣生事，共同维护校园的和谐稳定。

再者，文明校园要创建“好风貌”。

学生要注重自身形象的塑造，树立文明礼貌的形象，不随地吐痰，不随地乱扔果皮、纸屑等
垃圾，不在公共场合大声喧哗，共同维护校园的文明风貌。

最后，文明校园要创建“好风采”。

学生要积极参加各项文明校园创建活动，发扬正气，树立良好的榜样，共同营造校园的良好氛围。

总之，文明校园创建六好标准是我们共同努力的目标。

只有每一个学生都自觉遵守这六好标准，才能真正实现文明校园的创建。

希望每一位同学都能牢记这六好标准，共同努力，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

让我们携手并肩，共同努力，为我们的校园创造更加美好的明天！。

文明校园标准
标题：文明校园标准
引言概述：文明校园标准是指学校在管理和教育方面所要达到的一种规范化水平。

建设文明校园是学校教育工作的重要内容之一，通过制定文明校园标准，可以规范学校内部的秩序，提高师生的素质，促进学校的健康发展。

一、校园环境整洁
1.1 学校内部卫生
1.2 学校周边环境
1.3 学校设施维护
二、师生行为规范
2.1 师生礼仪
2.2 师生交往
2.3 师生言行举止
三、校园文明教育
3.1 文明教育课程设置
3.2 文明教育活动开展
3.3 文明校园文化建设
四、校园安全管理
4.1 安全教育
4.2 突发事件处理
4.3 安全设施建设
五、校园公共秩序
5.1 校园管理制度
5.2 校园活动规范
5.3 校园纪律执行
在建设文明校园的过程中，学校需要全体师生共同努力，形成良好的校园氛围，提高学校的整体形象。

只有通过规范管理和有效教育，才能实现文明校园标准的目标，为学校的发展打下坚实的基础。

文明校园六好创建标准文明校园是培养学生健康成长、全面发展的重要环境，而文明校园的创建需要全校师生的共同努力。

为了营造一个和谐、文明的校园环境，我们制定了文明校园六好创建标准，希望全校师生都能认真遵守，共同建设美好校园。

首先，文明礼仪是文明校园的重要标志。

在校园里，学生应该注意言行举止，尊重师长，尊重同学，尊重他人。

不说脏话，不打架斗殴，不欺负弱小，做到有礼貌、有原则、有风度。

其次，卫生整洁是文明校园的基本要求。

每个人都应该爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画，保持教室、走廊、操场的整洁。

同时，要养成良好的个人卫生习惯，保持自己的身体和服装整洁。

再次，遵守规章制度是文明校园的基本保障。

学生要严格遵守校规校纪，不迟到早退，不旷课逃课，不携带违禁品进校，不参与校园暴力行为。

同时，要尊重老师的教学秩序，听从老师的指挥，不在课堂上妨碍他人学习。

此外，团结友爱是文明校园的重要氛围。

学生要互相帮助，互相关心，不欺负同学，不歧视他人，建立和谐的师生关系和同学关系。

要学会团结合作，共同完成学校布置的各项任务和活动。

再者，文明用语是文明校园的重要表现。

学生要注意用词用语，不说粗话，不传播不良信息，不散播谣言，不进行人身攻击。

要用文明的语言和行为来交流，营造良好的沟通氛围。

最后，文明行为是文明校园的生动实践。

学生要自觉遵守交通规则，不在校园内乱骑乱骑自行车，不在校园内奔跑打闹，不在校园内吸烟酗酒。

要遵守校园安全规定，不进行危险行为，不私自攀爬高楼，不在校园内玩火玩水。

总之，文明校园六好创建标准是全校师生共同遵守的规范，只有每个人都能自觉遵守，才能共同营造一个和谐、文明的校园环境。

希望全校师生都能认真遵守这些标准，共同努力，共同建设美好校园。

让我们共同努力，让文明成为我们校园的一种风气，让文明成为我们校园的一种力量。

文明校园创建细则范本一、引言文明校园建设是为了营造良好的学习和生活环境，培养学生良好的品德和行为习惯。

为了达到这一目标，制定细则是必不可少的。

本文将提出一些具体的细则，帮助学校更好地推进文明校园建设。

二、校园规范1. 尊重他人：学生应尊重每个人的思想、权利和隐私，不干扰他人的学习和生活。

不说伤人的话、不恶意揶揄他人。

2. 文明用语：学生应在校园内使用文明、规范的语言，不使用粗俗或侮辱性的词汇。

3. 礼貌待人：学生应学会礼貌地与他人交往，包括行走时礼让他人、对老师和同学说“请”、“谢谢”等。

4. 遵守秩序：学生应遵守学校的课堂纪律，不迟到、不早退，不随意离开教室或活动场所。

5. 清洁环境：学生应爱护学校的环境，不随地扔垃圾，保持教室、宿舍和公共区域的整洁。

6. 爱护公物：学生应爱护学校的公共设施和教学器材，不随意损坏或乱丢。

三、学生行为规范1. 着装整齐：学生应保持整洁、体面的仪表，不穿着过于暴露或不雅的服装。

2. 不抄袭：学生应遵守学术道德，不抄袭他人的作品或研究成果。

3. 不作弊：学生应诚实守信，不使用任何作弊手段来获得好成绩。

4. 不打架斗殴：学生应以和平方式解决冲突，不参与斗殴或使用暴力。

5. 不违纪：学生应遵守学校的纪律，不违反学校规定的各项行为规范。

6. 学习守则：学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论和各项学习活动。

四、教师行为规范1.身体力行：教师应以身作则，做学生良好行为的榜样。

2. 知识传授：教师应用心教学，为学生提供良好的学习资源和教学环境。

3. 公正评价：教师应公正、客观地评价学生的学习成果，不偏袒或歧视学生。

4. 尊重学生：教师应尊重学生的个性和思想，不歧视或侮辱学生。

5. 关爱关怀：教师应关心学生的学习和生活，给予必要的帮助和支持。

五、家长参与1. 教育引导：家长应关心孩子的学习和成长，积极参与教育引导。

2. 合理督促：家长应合理督促孩子完成作业和参加学校活动，不过度干涉或纵容。

学校文明校园创建制度一、引言学校文明校园创建制度是为了培养学生良好的品德和习惯，推动学校形成文明、和谐、进步的学习环境而制定的重要规范。

本制度的目的在于规范学生的行为举止，提高学校的整体素质，营造良好的学习氛围和社会形象。

二、概述为了实现学校文明校园的目标，本制度规定了以下几个方面的内容：1）学生在校内的行为规范；2）学生在校外的行为规范；3）学校管理人员的行为规范；4）文明校园建设的管理机制。

三、学生在校内的行为规范1. 注意言行举止：学生应当遵守公序良俗，言行举止文明礼貌，不发表不当言论，不进行不当行为。

2. 尊重师长和同学：学生应该尊重老师和同学，不侮辱、诽谤或恶意攻击他人，要互相帮助，共同学习。

3. 珍惜学校设施：学生应当妥善使用学校的设施，爱护公共财物，不损坏或滥用学校的资源。

4. 讲究卫生习惯：学生应该保持个人卫生，保持教室和公共场所的清洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。

四、学生在校外的行为规范1. 礼貌待人：学生应该在校外与他人交往时，保持礼貌，尊重他人的意见和权益。

2. 保护环境：学生应该爱护环境，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，积极参与环境保护活动。

3. 遵守交通规则：学生应该遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，不堵塞交通，确保自己和他人的安全。

4. 不参与违法活动：学生应该自觉遵守法律法规，不参与赌博、吸烟、酗酒等违法活动，树立正确的价值观念。

五、学校管理人员的行为规范1. 做到身体力行：学校管理人员应该以身作则，正确引导学生，自己先遵守校规，做到诚信、正直。

2. 严肃执法：学校管理人员要依法管理学校，对违反校规的行为进行及时纠正和处理，维护学校的秩序和稳定。

3. 注重互动沟通：学校管理人员要注重与学生、家长和老师的沟通，关注学生的成长和问题，及时解决学生面临的困难和挑战。

4. 提供良好服务：学校管理人员应该为学生提供良好的服务，解答他们的疑问，满足他们的需求，为学生创造优质的学习环境。

文明校园建设的规章制度第一章总则第一条为营造和谐、宽松、文明、有序、美丽的校园环境，提高学生的道德素质和文明修养，构建全体师生员工共同关爱、管理、守护的校园社会，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本校的全体在校学生、教职员工、访问学者以及来访的家长和客人。

第三条学校将以落实民主管理，依法治校，爱校爱生爱教职员工为基础，积极营造积极协作、尊重他人、自觉遵纪的校园氛围。

第四条校园规范行为是一个社会成员在学习、活动和交际中应服从的一种自觉的必要规范，在学校学生、教职员工要求提高自身的道德素质和文明修养的基础上，在校园内熏陶自己和他人。

第五条严禁在校内使用使用不健康的语言、图片和文字，不得进行造谣、诬陷、抄袭等行为，不得私自转载、传播未经授权的文章、图片、视频等资料。

第二章行为规范第六条在校园内，学生、教职员工应当积极树立文明习惯，遵守校内的各项规章制度，做到不随地吐痰、乱扔垃圾、喧哗等行为。

第七条学生、教职员工在校园内不得违反课堂纪律、秩序，不得随意离开教室，不得在课堂内大声喧哗、打闹。

第八条学生、教职员工在校园内不得参与任何形式的违法行为，不得吸烟、酗酒和吸食毒品，不得传播不良信息和腐败文化。

第九条学生、教职员工在校园内不得进行有损学校声誉的行为，不得伤害他人、侵犯他人权益。

第十条学生、教职员工在校园内不得擅自进入未开放的区域，不得私自擅用他人物品，不得占用他人座位或设备。

第十一条学生、教职员工在校园内应当遵守学校的规定，严格遵守上课时间、自习时间和作业时间，不得逾期上交作业和迟到早退。

第三章管理办法第十二条学校设立校园监督委员会，负责监督校内行为规范的落实和执行，及时处理违规行为。

第十三条学校设立公共宣传部门，负责宣传维护校园文明秩序，发挥榜样示范作用和引导作用。

第十四条学校将举办关于文明校园建设的活动，在全校师生员工中普及相关知识和培养相关习惯。

第十五条学校落实奖惩制度，对文明行为予以表扬和奖励，对恶劣行为予以惩戒和纠正。

文明校园的标准文明校园是每个学校都应该追求的目标，它不仅仅是指学校的环境整洁、秩序井然，更重要的是学生和教职员工的行为举止。

一个文明的校园，不仅仅是学习的地方，更是一个培养学生良好品德和习惯的地方。

因此，我们有必要明确文明校园的标准，让每个人都明白应该如何做才能建设一个文明校园。

首先，文明校园的标准之一是要有良好的学习氛围。

学校是学习的地方，学生应该把学习放在第一位。

在校园里，学生应该尊重老师，认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。

同时，学生之间也应该互相尊重，不打扰他人学习，不传播不良信息，共同营造一个良好的学习氛围。

其次，文明校园的标准还包括要有良好的人际关系。

在校园里，学生和老师、学生和学生之间应该建立和谐的人际关系。

学生要学会尊重他人，理解他人，团结互助，不做欺负他人、伤害他人的事情。

老师也要尊重学生，关心学生，不偏袒、歧视任何一个学生。

只有建立了良好的人际关系，学校才能成为一个温馨、和谐的大家庭。

此外，文明校园的标准还包括要有良好的卫生习惯。

学校是一个集体生活的地方，每个人都应该有良好的卫生习惯，保持校园的整洁和卫生。

学生要养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画，保持教室、食堂、宿舍的整洁。

老师也要给学生树立榜样，积极参与校园环境的整治和卫生保洁工作。

最后，文明校园的标准还包括要有良好的行为规范。

学生和老师都应该遵守学校的规章制度，不迟到早退，不旷课逃课，不打架斗殴，不传播不良信息，不参与赌博、吸烟等不良行为。

只有遵守了良好的行为规范，学校才能成为一个安全、和谐的地方。

总之，文明校园的标准是一个学校整体素质和每个人行为习惯的体现。

只有每个人都能够自觉遵守这些标准，学校才能成为一个文明、和谐的地方，为学生健康成长提供良好的环境。

让我们共同努力，建设一个文明校园，让学校成为学生快乐成长的乐园。

文明校园创建细则一、背景简介目前，随着教育的进步和学校教育观念的更新，许多学校开始重视文明校园的创建工作。

文明校园的建设不仅能够营造良好的学习环境，还能培养学生的道德素质和文明意识。

为了进一步推动文明校园的发展，本文将就文明校园的创建细则进行探讨。

二、组织建设1.成立文明校园领导小组，由学校领导担任组长，团委、学生会、教职工代表等组成。

领导小组负责整体规划、协调各项工作，并定期召开会议，研究解决重大问题。

2.设立文明校园办公室，负责具体的日常工作，包括信息收集、活动策划、宣传推广等。

三、规章制度1.制定并公布《文明守则》，明确学生、教师、家长的行为规范，包括言行举止、礼仪规范、公共场所秩序等内容。

2.编制《学生自律章程》，对学生的日常行为进行规范，包括衣着整洁、宿舍卫生、早操参与等要求。

四、宣传教育1.开展文明校园主题宣传活动，组织学生参与创作文明校园标语、海报等，营造浓厚的宣传氛围。

2.利用学校广播、校报、校网等媒体，加大文明校园宣传力度，向全校师生推广文明校园理念。

五、文明风尚1.加强师生道德素质教育，开展形式多样的主题班会、讲座等活动，培养学生正确的价值观念。

2.开展文明行为示范活动，组织师生参与校园志愿服务、环境整治等活动，鼓励积极向上的行为。

六、文明活动1.组织文明校园评比活动，鼓励各班级团队、个人做出文明行为，设立奖励机制，树立榜样。

2.开展文明礼仪大赛、主题演讲比赛等，增强学生的文明意识和沟通能力。

七、营造良好环境1.加强校园环境建设，定期组织清洁、绿化等活动，创造整洁、美丽的校园环境。

2.加强校园安全教育，组织防火、防盗、防灾等应急演练，提高师生的安全意识。

八、家校合作1.加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会和班主任家长会，共同关心学生的成长与发展。

2.鼓励家长参与到文明校园建设中来，组织家长代表进行家校合作交流，共同推动学校的文明发展。

九、督查考核1.建立文明校园督查考核机制，对各项文明建设指标进行定期检查，及时发现问题并加以解决。

2021-2023年上海市文明校园创建计划为了促进教育事业的发展，营造良好的教育环境，上海市教育局制定了2021-2023年文明校园创建计划。

该计划旨在通过多方面的努力，打造具有文明素质的校园文化，提高学生的综合素质和道德水平，实现全面发展。

以下是该计划的具体内容：一、创建文明规范的校园环境1.加强文明礼仪教育，培养学生文明礼貌、尊老爱幼的良好习惯。

2.建立文明校园管理制度，加强对学生行为的规范和引导，营造和谐的校园氛围。

3.加强校园卫生管理，定期组织环境整治和清洁活动，保持校园环境的整洁美观。

二、推动课程教学融入文明素养1.在课程设置中融入文明素质教育内容，通过思想政治课、道德与法治课、语文、历史等科目的教学，深入开展传统文化和道德伦理教育。

2.加强学生社会实践活动，开展志愿者服务、社区义工等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

三、构建师生和谐相处的校园文化1.建立良好的师生互动机制，加强师生之间的沟通与交流，促进师生关系的和谐发展。

2.加强对师生道德建设的教育和培养，提升教师的师德水平，增强师生相互尊重和关爱。

四、开展丰富多彩的文明校园活动1.组织形式多样的文明校园主题活动，如文明周、文明节等，丰富校园文化生活。

2.开展文明素质评比和表彰活动，为学生树立榜样，激励全体师生争做文明校园的模范。

五、加强家校合作，共同推进文明校园创建1.建立家长参与校园文明建设的机制，鼓励家长参与学生的道德培养和校园文明建设。

2.举办家长学校和家长沟通会，加强家校之间的合作与交流，形成共育共建的良好氛围。

上海市文明校园创建计划将以此为指导，全面展开各项工作。

通过学校、家庭和社会的共同努力，共同打造一个文明、和谐的校园环境，为学生健康成长和全面发展提供更好的保障。

总结：上海市文明校园创建计划的实施，将有力推动学生全面发展和综合素质提升的工作。

在文明校园的环境中，学生们可以培养高尚的品格和道德情操，形成良好的学习和生活习惯。