小学语文六年级阅读训练附答案解析 阳光下的守望

【初中现代文】《阳光下的守望》阅读答案寄语：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面为大家精心整理了《阳光下的守望》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。

①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。

母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。

母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。

母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。

②树阴下说道苦笑的家长暂停了说道苦笑，他们吃惊地望着阳光下的母亲。

有人力劝母亲移到树阴下，母亲神情苛察的脸上抽走个比仲春的冰还厚的笑，小声但一道：“东站在这里能够清清楚楚地看见考场，能够清清楚楚地看见孩子。

”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。

④烈日下利群的母亲摸了摸溃烂的嘴唇，目光洗了洗不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。

无人知晓过了多久，也许就是半个小时，也许就是一个小时，母亲就像是摊软泥一样瘫在了地上。

众人一声感叹后都围站了上去，看看千呼万唤后仍就是昏迷不醒，便将她扔到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。

经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。

”⑥医生附于在母亲耳边，轻轻地说道了句：“学生下考场了。

”⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。

”写作题：1.给下列加点的字注音。

嗫()嚅()2.段①中“盯”字是什么意思?有什么作用?3.文中刻画母亲的形象，段①主要采用描绘和描绘。

段⑦主要采用描绘和___描绘。

4.母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么?5.你怎样认知段③那一句话?6.当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢?参考答案：1.nièrú2.把视线分散在一点上，凝视。

抒发了母亲对儿子的关怀之情。

3.外貌、神态、动作、语言。

部编版语文小学六年级上第一单元现...部编版语文小学六年级上第一单元现代文阅读专题训练含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课外阅读。

锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草。

你看，小马驹正在蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。

牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声地歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”1．请为加点的字选择正确的读音，用“”画出来。

没过（ｍòｍè）嚼着（juéjiáo）雄鹰（xióngxóng）2．把词语补充完整。

（______）的湖水（______）的雄鹰（______）地飞翔（______）地挥舞3．仿写下列句子。

例：水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

_______的_______，就像______________一样。

4．读了“蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方”，你会想起《草原》一文中的哪句话呢？（）A．在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

B．四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

课外阅读。

山林之晨雨，忽急忽缓、忽飘忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然停了。

就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。

小学阅读课外训练之十二一、阳光下的守望①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。

母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重庄重）。

母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱凌乱）地贴在前额上。

母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。

②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。

有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。

”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。

不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。

众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。

”⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。

”⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。

”⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。

1.选择括号内合适的词语。

2.联系上下文理解词语。

守望：炙热：3.段①和段⑦在刻画母亲形象时，分别是从、、、四个方面来描写的。

4.文中哪一处描写最让你感动？用直线画出来，并说明为什么感动？5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。

（不少于30字）二、徐庶走马荐诸葛徐庶，字元直。

他化名单福，投奔刘备。

刘备非常高兴，拜他为军师。

徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。

败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱答道：“此人非单福，他是颍川的徐庶。

丞相若用此人，召来不难。

”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。

附：在线微练习阅读题《阳光下的守望》①小区隔一堵墙就是中学，一年一度的高考又到了，我坐在家里透过窗户，看到校门口翘首以盼的家长，顿时想起多年以前的一件事。

②那是一个初夏的中学门口，阳光肆无忌惮的舔舐着大地，那个母亲的脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。

母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。

②树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。

有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。

”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。

不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。

众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。

经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。

”⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。

”⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。

”⑧许多年以后，我始终忘不了那个画面：那个在七月炙热的阳光下神色凝重的站在校门口的母亲，一个在阳光下守望的母亲。

1．联系上下文，解释“嗫嚅”：2．段①中“盯”字能不能改为“看”？为什么？3．文中刻画了一个的母亲形象，段①主要使用描写和描写。

段⑦主要使用描写和描写。

4．母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么？5．文中哪一处人物描写最让你感动？用直线画出来，并说明为什么感动？6．第⑤段中当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢？对此理解正确的一项是（）A．因为母亲全身被汗水浸湿的样子非常好笑。

B．看到大家都来帮助这个昏倒的母亲，医生感到很欣慰。

小学六年级语文阅读练习题：阳光下的守望（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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阳光下的守望①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。

母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重庄重）。

母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得像水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱凌乱）地贴在前额上。

母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。

②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。

有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。

”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。

不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。

众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。

”⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。

”⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。

”⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句(干燥枯燥）无味的说教。

1.选择括号内合适的词语。

（4分）2.联系上下文理解词语。

（2分）守望：炙热：3.为下面加点的词语注音。

（4分）炙．热（）翘．首（）舔．了舔（）抵．得上（）4. 说出①段中划线句子采用了什么修辞手法，并仿照造句。

（3分）5.用短文中词语补充短语。

（3分）（）的阳光（）的头发（）地望着（）的微笑（）的说教（）地盯着6.①段和⑦段在刻画母亲形象时，分别是从、、、四个方面来描写的。

（4分）名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。

她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。

”“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。

”我说。

她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。

篇一：阳光下的守望阅读答案①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。

母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。

母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水..①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。

母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。

母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。

母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。

②树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。

有人劝母亲挪到树阴下，母亲神肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。

” ③没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。

不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。

众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。

经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。

” ⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。

” ⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。

” 1．给下列加点的字注音。

嗫（）嚅（） 2．段①中“盯”字是什么意思有什么作用 3．文中刻画母亲的形象，段①主要使用描写和描写。

段⑦主要使用描写和＿＿＿描写。

4．母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么 5．你怎样理解段③那一句话 6．当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢参考答案： è rú 2.把视线集中在一点上，注视。

表达了母亲对儿子的关爱之情。

3.外貌、神态、动作、语言。

4.母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步。

阳光下的守望阅读答案阳光下的守望阅读答案阳光下的守望阅读答案阳光下的守望①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。

母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。

母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。

母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。

②树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。

有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。

”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。

不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。

众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。

经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。

”⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。

”⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。

”1.给下列加点的字注音。

嗫()嚅()2.段①中“盯”字是什么意思?有什么作用?3.文中刻画母亲的形象，段①主要使用描写和描写。

段⑦主要使用描写和___描写。

4.母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么?5.你怎样理解段③那一句话?6.当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢?答案：1.niè rú2.把视线集中在一点上，注视。

表达了母亲对儿子的关爱之情。

3.外貌、神态、动作、语言。

4.母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步。

5.言之有理即可。

6.医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，他有把握把母亲救醒。

2021初三作文伸出自己的手伸出自己的手“水如何不能清，手如何不能伸。

”这句古语说得好，更何况在今天这个项目数量、资源分配、城镇化等方面快速发展的社会上。

然而，这个社会充斥着有些人的“自私”，有些人的“冷漠”，我们应该如何做到“伸出自己的手”呢？首先，我们要抛开“自私”、“冷漠”等负面情感。

一方面，我们必须意识到“自私”、“冷漠”等源于人类本质的负面情感，它们可能会阻碍我们甚至藏在我们的内心深处，以至于我们无法感受到周围的疾苦。

另一方面，我们还应该相信人与人之间的友善情感。

任何一个人，一个民族，一个国家，都有着一种很强的人性特征，那就是“同情”。

我们能站在受伤者的角度去考虑，想一想如果我们被困境所困，我们是不是希望有人能够伸手拉我们一把呢？要坚信自己的心中有一份情感，这就是我们和别人共同的、基于同理心的人性本质。

其次，我们需要做出具体的行动，以证明自己伸出了“手”。

具体来说，我们应该从身边小事做起，如服务员不小心打翻咖啡，我们可以主动帮他打扫；独自一人的老人过马路，我们可以预防性地借助附近的行人帮忙；我们还可以与学校的志愿者团队或地区的慈善活动组织合作，参与到社会公益活动中，为我们身边的人继续献出爱心。

当然，我们在实践这些行动的时候，我们应该尽量融入自己的方式，将自己的行动变成榜样，让更多的人投入其中。

最后，我们应该正视可能会遭遇的困难和问题。

如果我们想投入到公益事业中，我们必须要认识到可能会遇到的困难和问题。

例如，如果我们参加了灾民救助，遇到不同人群的发生不同的心理反应，我们该如何处理？身体不适的时候我们应该如何保护自己？等等。

所有这些困难和问题，都应该以“执着”、“勇快”、“灵活”等等方式用智慧的人群面对，这将让我们经历成长和变化，对我们的人生观，价值观等一生中具有非常积极的影响，也让我们越来越成熟稳重。

总之，“伸出自己的手”是一个可以促进个人成长和贡献社会的过程，其内涵和意义非常深远。

如果每个人都能在自己的力所能及的范畴内伸出自己的手，这个世界会因为我们这些普通人的一个个小小举动而更美好。

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母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。

母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。

母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。

②树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。

有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。

”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。

不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。

众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。

经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。

”⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。

”⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。

”1.给下列加点的字注音。

嗫()嚅()2.段①中“盯”字是什么意思?有什么作用?3.文中刻画母亲的形象，段①主要使用描写和描写。

段⑦主要使用描写和___描写。

4.母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么?5.你怎样理解段③那一句话?6.当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢?答案：1.niè rú2.把视线集中在一点上，注视。

表达了母亲对儿子的关爱之情。

3.外貌、神态、动作、语言。

4.母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步。

5.言之有理即可。

6.医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，他有把握把母亲救醒。