餐饮培训系列资料点菜员培训
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酒店点菜师培训内容1、什么是专业点菜师?以营养学为基础,熟练运用销售技巧,为消费者提供菜品搭配、菜单设计,并使消费者满意的菜品销售人员。
2、专业点菜师与传统服务员的比较点菜师传统服务员形式推荐、介绍、商量你点、我记内容强调营养搭配不考虑目的推荐菜品推荐菜品营业额客户自动接收、双赢被动接受、强买强卖服务对象客户满意服务无所谓企业战略客户管理产品为向导3、点菜师的作用1)连接酒店与宾客的纽带2)宾客就餐的指导员3)客人意见的调查员4)厨房工作的宣传员4、点菜师的职责要求1)掌握营养学、烹饪学的基础知识2)熟知本店菜肴的风味特点3)熟知每一菜点的食物组份、特征营养成分的养生作用4)了解不同人群的营养需求5)了解不同人群、不同环境、不同时间的消费特征6)维护客户关系7)为企业经营提供信息支持8)树立企业形象、提升营业额5、建立优秀点菜团队所产生的效果1)增加客户对产品的信心2)加强客户对企业识别力3)直接产生连续消费4)优秀点菜团队可提高营业额5)减少客人投诉的发生6)提高酒店的美誉度和知名度客人来酒店是吃的美食、美味、营养优秀的点菜团队可提高营业额13.6%,可让毛利提高4.7%6、考核关系管理的基本演变□企业管理管制点的转变4P 4C产品—Product 消费者的需求与愿望—Consumer need wants价格—Price 消费者愿意付出的成本—Cost地点—Place 沟通—Communication□企业的管理正从“以产品为中心”向“以客户为中心”转变7、顾客满意服务三阶段①、喜悦(客户导向的形式表面论)被动/维持现状未顾及“沉默的不满意者”②、觉醒(客户导向的积极论)具有主动关怀意识强调“客户焦点”、“客户敏感度”③、献身(客户导向的策略伙伴论)客户是酒店“策略性资产”、“策略性伙伴”360度关怀8、当今和未来的餐饮消费趋向1)追求饮食的快乐化2)追求饮食的大众化3)讲究科学的营养化4)注重饮食的快捷化5)崇尚口味的多样化□吃饭的演变:1)用肚子吃饭(原始)2)发现火以后用嘴巴吃饭(烹)3)用五官吃饭:色、香、味、气、形4)用脑子吃饭:营养、长寿、健康□营养的四大杀手:心血管、脑血管、癌症、肥胖9、点菜师是成功饮食人士修炼的关键环节1)餐饮的真正成长是从点菜开始2)是餐饮从业人员必须拥有的能力3)成了优秀的点菜师——就等于设计了营销的基础——在工作中可以轻松自如的发挥——就可以不断膨胀自己的客户▲谁拥有了客户谁就拥有了市场,谁就拥有了决胜的先机!10、食物中的营养素有哪些?作用是什么?包含在哪些动植物中?食物中的营养素有:蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐、水、膳食纤维食物中营养素生理作用:七大营养素协同作战,共同作战,,共同在人体中起着3个方面的作用:⏹作为能源物质,供给人体所需要的能量⏹作为“建筑材料”,供给身体生长、发育和修补组织的需要⏹作为调节物质,调节人体的生理功能①、蛋白质:是构成和修补机体组织所必须的原料,人的身体就是一个蛋白质的组合体,蛋白质是构成生物体细胞的物质。
餐饮培训资料一、培训目的餐饮培训旨在提升从业人员的专业技能和服务水平,使其掌握餐饮行业的基本知识和操作技巧。
通过培训,能够培养一支高素质、专业化的餐饮服务团队,提高餐饮企业的竞争力和价值。
二、培训内容1. 餐饮服务知识和技巧讲解1.1 餐饮业概述- 餐饮业的发展趋势- 餐饮业的市场规模和前景1.2 服务员基本素质培养- 服务员形象与仪态- 服务礼仪和沟通技巧1.3 菜品知识与服务技巧- 菜品种类与特点介绍- 客户点菜技巧和建议1.4 餐厅环境和设备维护- 餐厅布置和装饰要点- 设备管理和维护要求2. 餐饮卫生与食品安全2.1 餐饮卫生管理规范- 餐饮场所的卫生要求- 工作人员卫生培训和管理2.2 食品安全知识与操作规范- 食品安全法律法规概述- 食品储存和加工的要求2.3 餐厅餐具和厨房用具消毒- 餐具/器皿的清洁和消毒要求 - 厨房用具的消毒与保养3. 服务质量与客户管理3.1 服务质量控制- 服务标准的制定与遵守- 服务质量监测与改进3.2 处理客户投诉和矛盾- 接待客户投诉的方法与技巧- 处理客户矛盾的方法与技巧3.3 客户关系维护与提升- 建立良好的客户关系- 提高顾客满意度的策略三、培训方式1. 理论讲解培训师通过课件和资料,对餐饮服务相关知识进行系统讲解,使学员了解行业背景、相关技巧和管理要点。
2. 案例分析通过餐饮行业实际案例的分析,引导学员思考和解决问题,提升他们的分析和决策能力。
3. 模拟操作设置实际场景,让学员模拟实际操作,从而熟悉各种服务环节,提高实战能力。
4. 课后练习提供难度适宜的习题与练习,巩固学员对知识的掌握程度,并进行反馈和讨论。
四、培训效果评估1. 学员考核对学员进行知识和技能考核,评估其学习成果,并为合格者颁发鉴定证书。
2. 培训反馈针对培训过程和内容,收集学员的反馈和建议,优化培训方案,提高培训质量。
3. 追踪服务对培训后的学员进行追踪服务,提供咨询和指导,以确保他们在实际工作中能够应用所学知识和技巧。